當閲讀了一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的六年級讀後感，希望能夠幫助到大家。
列夫·托爾斯泰曾經説過這樣的一句話：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。”
從這句話中，我知道了人生有兩面，一面是光明，一面是陰影。人生中的不幸和波折是很難避免的，如果我們換一個角度思考，一切都會變得不同。就像我們看到一片樹葉的兩面，汲取陽光的那一面，就會讓你感到生機盎然，背朝陽光的那一面，就會讓你感到死氣沉沉。
世界上的光明和陰影，你會喜歡哪個？你肯定會説：光明。其實你這樣理解是錯誤的。世界上如果只有光明，沒有陰影，人們就會覺得很單調，而且事情做的還是一模一樣。
如果只有陰影，那樣世界就會沒有生氣，而且還會自相殘殺，因為這些人不明白生活的美好，他們的世界是黑暗的`。“善良”、“美麗”這些詞語，在黑暗的世界裏，會是一些骯髒的話，他們會把這些詞語用在罵人上，而這些“壞蛋”、“骯髒”這些詞語他們回覺得很好。
所以我們的世界一定要有光明和陰影，這樣的生活才是美好的，我們舉起雙手，共建美好家園。
早晨起牀，打開窗户，映入眼簾的是一片綠洲，青風撲到臉上，吸一口就讓人感到莫大的滿足。就這樣，新的一天開始了。
雖然這只是人們美好的願望，是想象中的場景，但是一位普普通通的老人告訴我們，在不久的將來，這樣的設想一定會變成現實的。
大家可能會覺得老人誇大其辭，可是他用這樣的事實告訴我們這不是假的：種在不毛之地的3700畝林網，7條防風帶和8條已經綠化的溝。
20xx年，足以讓一個孩子長大成人，與他一起植樹的七位老人均已相繼過世，他活了下來，他信仰着一座座青山，一條條綠河，一個碧綠的世界。20xx年他與青山為依，以鐵鍬為伴，閒暇時只能望着大山發呆。這是怎樣的孤獨，在靜得只能聽見鳥鳴的`那一刻，活下去也許要比死亡更要有勇氣。
他不可能長生不老，終有一天他會去找他已故的夥伴。他留下了什麼?他留下的是他的樹和他的心。他用一生心血耕耘出的一片片綠色，永遠不會離我們而去的。
我站在那青山上，盡情地呼吸着，眼前的綠樹好似都變成了這位老人，驕傲地佇立在大西北的土地上。
在這個漫長的暑假裏，我讀了一本好書，叫《影子灰狗》。是著名作家曹文軒先生寫的。此書以幽默詼諧的筆調講述了小男孩皮卡的成長故事。
在這本書裏，皮卡和他的家人還有同學在曹文軒先生筆下都變成了一個個活生生的人，幹出了許多事。皮卡和他哥哥皮達光着身子睡覺、和他的好朋友何自達去池塘裏偷花，從外面撿來灰狗卻因為誤解而被抓進動物收容所。這些事都被曹文軒先生寫的栩栩如生，活靈活現。
我覺得這本書寫的特別好，那麼好在什麼地方呢？首先，作者把一些小細節寫的十分細緻，比如人物的神態——“眼睛眯成了一條彎彎的縫”，我彷彿真的看 到了別人微笑時的`場景。這本書還十分幽默可笑，我敢打包票，每位小朋友翻閲它都會禁不住笑出聲來。此書還運用了各種修辭手法：比喻、擬人、排比等等，這使 此書變得十分耐人尋味，而皮卡那天真，充滿童心童趣的孩子也得到了充分的體現。最後，這本書還有一個特點，裏面每一個故事雖只是一件很小很小的事情，卻可 以描寫的那麼生動，那麼引人入勝，真是令人驚歎。我也要這種寫作方式，曹文軒先生真可謂下筆如有神。
讀完了這本書，不禁讓我想起了自己那無憂無慮的童年時光……
人有夢，花有夢，水有夢，狼也有夢。
狼雖然兇狠，卻也懂得追求自己的理想，追求自己的夢。
事實告訴我們大自然的生物只要有夢，就能追求自己的理想。去追求奮鬥的目標，這樣我們的生活才不會空虛。追夢成功了有一種自豪感；追夢失敗了，回頭看看自己的奮鬥過程，也會油然升起一種自豪感。
人如果沒有夢，生活就沒有了盼望。人有夢，一直在奮鬥的路上享受奮鬥的過程。因為有了夢，因為有了呼吸新鮮空氣，向藍天飛去的'夢，人們發明了飛機、火箭、宇宙飛船；因為有了對生活的嚮往，人們發明餓了鍋和碗；因為有了領頭的夢，狼羣有了狼王；因為有了下水的夢，人們發明了潛水艇。
在人生的路上，我們不停地在追逐着夢，追夢是要付出很大代價的；紫嵐為了兒孫們其中一位當上狼王，追求了一生，最後付出了慘痛的代價——兒子全部四萬個了。夢有時像一場賭博，賭贏了你有追到了夢；賭輸了，你的夢沒了；儘管我們依然要學紫嵐堅持不懈的追求自己的夢。
夢，永無止境。
你知道嗎？這個雙休日，我讀了《數理化通俗演義》，這顆知識藥丸，可帶給了我許許多多的知識和啟示！
此書講述了從1879年直至1953年各個科學界的名人所發明的'物品或發現的重要寶貝。我對他們的創造與奇蹟表示無限的讚歎。
讀完這本書後，我的腦海裏不禁萌發出許多問題：是什麼力量推動着這些名人去創造與發現？是——名人那種堅持不懈，勇往直前的精神。是它，推動了愛迪生堅持不懈的發明出了電燈，改善了人們的生活；是它，祖沖之一刻不停，廢寢忘食地去努力專研圓周率，最終，將圓周率推算至小數點後七位，為數學界作出了巨大的貢獻；更是它，使諾貝爾不顧自己的生命，發明出了炸藥·······感慨萬千！我也要有這種精神，在學習上，在運動會上，不斷地提高自己，不能老是被人看作是瘸腿驢與馬賽跑。堅持不懈的精神是一種本能，我要好好發揮它，就像那些名人那樣！
我從這本書中所獲得的啟示與啟發，我將受益匪淺，從現在開始努力吧！加油！
《昆蟲記》是一部描寫昆蟲種類、習性和婚俗的書籍。法國著名昆蟲學家法布爾耗費畢生心血完成了這部昆蟲學的鉅著。
法布爾從小熱愛科學、昆蟲，他勇於探索、勇於實驗、細心觀察，用自己一生的精力 完成了富有許多知識的鉅著——《昆蟲記》。
我從小就害怕毛蟲，碰都不敢，我真怕它們皮毛上有毒，怕它們會咬我。可當我看到《昆蟲記》裏的一篇文章時我就全明白了。毛蟲的.毒素其實並不是全在它的絨毛中，而在它們的血液與排泄物中。法布爾為了證明他的猜測，他決定用這樣的實驗來證明：法布爾捉來了一些松樹上成串爬行的毛蟲，在它們身上採了幾滴血。用這血浸透了一塊吸墨紙，然後用不透水的繃帶把這個紙片固定在他的手臂上。實驗最終成功了。毛蟲的中含有毒素。法布爾這種自我犧牲的寶貴精神值得我們學習。為了證明毛蟲的毒素來自它們的排泄物中，法布爾又做了一個很有價值的實驗。實驗後他得出了這樣的結論：所有的毛蟲都會排泄出一種引起痛癢的毒素。當毛蟲在自己的排泄物中長期停留，它的皮毛便會帶有毒素，人們與它們接觸時便會引起癢痛。
《昆蟲記》，你讓我明白了許多我不知道的事物，你也是法布爾傾注畢生心血而完成的。
魯迅先生，一位優秀的作家，不久前，我讀了周曄寫的文章——《我的伯父魯迅先生》，其中，魯迅先生教育作者讀書要的`嚴謹認真，這一片段給我留下了深刻的印象。
有一次，作者與魯迅先生談《水滸傳》，由於作者沒有認真讀書中的內容，被伯父用這句話批評了。他説：“哈哈，還是我的認性好！”經過這件事以後，作者讀書變得認真多了。
看到這，我不禁想起了我親身經歷過的一件事。在一、二年級的時候，我在讀書的時候總是把字讀顛倒過來。比如，我會把“夕陽無限好，只是近黃昏”讀成“夕陽無限好，是隻近黃昏”，等等。那天，媽媽讓我給她講一講《呼蘭河傳》，我胸有成竹地拿出書，大聲地讀了起來，“《呼蘭傳河》是中國近代著名女作家蕭紅的代表作……”還沒我等讀完，媽媽笑着説：“樂樂，你可真是一位大‘做詞家呀’！連喜歡的蕭紅也不放過，她如果知道你把她嘔心歷血寫成的書改了名，一定會被你氣得活過來了。”聽了這話，我的臉一下子就紅了，恨不得找條地縫鑽進去，因為這話實在是太難以入耳了。
從那以後，我暗下決心，讀字時一定仔細，再也沒丟字、落字，將字讀顛倒了。這樣堅持了一段時間，我終於做到了。
魯濱遜出生法國的約克一個不錯的家庭，他是家中最小的兒子。父親經商發了財，母親孃家是當地的名門望族，因此他從小就受有良好的教育。父親希望他能在法律界出人頭地，但魯濱遜對法律不感興趣，他希望在浩瀚無際的大海上航行。終於魯賓遜的'夢想實現了，然而不幸的事也隨之發生了。
一次出海航行，魯濱遜及船上的人遇險，落入水中。值得歡喜的是魯濱遜生存了下來，被海浪衝打到一個荒島上，在沒有任何的生活用品的情況下，他頑強的與惡劣的環境作鬥爭，自做生活用品，他用他自強不息地精神在荒島上生活了28年。冬天大雪風飛，夏天頂着烈日工作，沒有人煙，僅僅是他一個人。可想而知那時他的28年是怎樣度過的。在那樣的情況下魯濱遜沒有選擇輕生、放棄生命，而是選擇了與困難作鬥爭，將困難壓在腳下，邁着挫折走過去。最終他又來到了屬於自己的家。
與魯賓遜一樣，人的一生不可能是一帆風順地，總會遇到一些艱難險阻，就看你怎麼樣走過去，是踩着他走過去還是被它踩在腳下。在那樣的情況下問問你自己是要做強者還是弱者。
面對突如其來的挫折，我們應該笑着走下去，不管以後的路多麼的艱險，將困難化作為動力，像魯賓遜一樣，不畏艱險。相信自己會到達成功的彼岸。
《青銅葵花》是著名作家曹文軒“純美小説系列”中的力作。這一個個並不華麗的淳樸文字，卻有着能夠觸動每一個人內心的魔力。細細斟酌，字裏行間流露出對心靈的無限震撼……這是一個城市女孩葵花與鄉村男孩青銅的.故事——一次特別的機緣，讓他們成了兄妹。儘管家裏已窮得揭不開鍋，但一家五口人互相扶持，樂觀向上，一次次渡過難關。然而，在葵花十二歲那年，命運終究又無情地將她召回了城市。青銅從此坐在大草垛上，遙望蘆葦蕩的盡頭。後來，不會説話的他彷彿看到了葵花的身影，居然喊出了平生的第一句話：“葵——花！葵——花！”……看着這一個又一個催人淚下的故事，眼前又一次模糊。青銅為了妹妹能上學，寧可自己天天放牛；為了妹妹不用到同學家借光寫作業，他捉來螢火蟲，製成了南瓜花燈；為了妹妹能看到演出，他揹着妹妹一聲不吭地站了一整夜……而葵花為了能讓家裏省一些錢多次想盡辦法放棄讀書，還教會了哥哥認字、寫字。他們總是為了對方着想，卻從沒為自己打算。又轉念一想，他們一家人的生活條件如此之困難，卻仍感到非常滿足，十分其樂融融。而過着“衣來伸手，飯來張口”生活的我們，在成長的道路上遇到一點兒障礙，就打起了退堂鼓，不敢去挑戰、克服，十分懦弱。所以，我們要學習青銅、葵花自強不息、為他人着想的美好品質，行動起來吧！
讀了《匆匆》這篇課文之後，我就深深的被這篇課文所感動，從中悟出了許多道理。
時間掌握在自己的手裏，利用的是多是少，完全取決於自己。時間像小鳥，牢牢抓住小鳥，它想逃也逃不掉;沒抓住小鳥，想再抓也抓不住了。雖然生命中時間很多，可日子如流水——總有一天會斷流，總有一天你會離開這個世界，倒不如趁着日子還很多，去幹點令自己和別人都滿意的事情。
從出生到現在，再到死去，中途沒意外的話，你有23725個日夜，如果運氣好的話，你又32850個日夜，日子看起來雖多，可真正用起來，你會感到其實日子特別少。雖然在生命中你可能幹不到“豐功偉業穿喉過，杯酒沉浮江山定”的地步，可“用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”這一步總幹得到吧，既然可以，又何樂而不為呢?
明天掌握在自己手中，今天也掌握在自己手中，用心幹完今天應該乾的事來充實自己的生活，也不失為一個好方法。而我們的'任務就是學習，學好了，學充實了，對得起父母，也對得起自己，千萬別落得個“白了少年頭，空悲切”的地步。
明天，希望與未來;今日，努力與現實，體現自己的人生價值，在於自己，時間不等人!
貝多芬作為一個音樂大師，他需要敏鋭的聽覺，但是1796年他還不到30歲，耳朵就開始變聾，而且一天比一天嚴重，內臟也被劇烈的疼痛所折磨。貝多芬還不得不忍受感情的煎熬，他不斷幻想着幸福，但立刻又幻滅，不得不去承受心靈的痛苦。
而現在的人恐怕想貝多芬這樣的人卻是寥寥無幾呀，很多社會青年，耳朵不聾，手腳不斷，內臟健康，但卻是在虛度光陰，甚至還學成年人的一些不良行為，廢了自己的一生甚至大好前途，如果貝多芬沒有殘廢，沒有缺陷，是一個健康的人，那他的一生裏肯定有更大的奇蹟發生，將會是天才中的天才的。如果那些社會青年有貝多芬一樣的殘疾和缺陷，説不定是自生自滅，自暴自棄，甚至自殺。
貝多芬的堅強與勇敢，讓我非常佩服，不僅是我佩服，相信瞭解他的人都會讚歎不已，但是上帝為什麼要這樣安排他的.人生呢？ 一個不幸的人，貧窮、殘疾、>孤獨、由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界！他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來説明的，那是可以總結他一生的：“用痛苦換來的歡樂！”
世界上的名人大部分都是經過風吹雨打的，所以説彩虹，經過與雷電的激戰之後才出現，我們也要學習貝多芬的精神，好好學習，不怕困難，勇往直前！
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我的心久久不能平靜，小女孩的悲慘命運時常在我的腦海裏出現。讓我永遠也忘記不了那個大年夜的場面。
賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭，她死的時候嘴角上還帶有一絲微笑，在她的幻想裏，她渴望得到大火爐的温暖，她渴望得到食物烤鵝她在她的幻想裏又看到了高大無比的又極其美麗的聖誕樹。她還渴望得到奶奶的疼愛，奶奶在幸福時光中把她帶走了。像我們過年，多歡樂，而小女孩卻在大年夜賣火柴。凍死在街頭，而在現在的這個美好的社會裏，我們不愁吃，不愁穿。只要好好學習就行了。而我們還有不滿足現在美好的生活。現在我們的生活幸福了，如果你現在還沒有找到幸福與快樂，請到我們這裏來。因為我們生活在一個美好的國度裏，生活在一個温暖的大家庭中。我會把你請到我的.家中來，把媽媽買給我的美食送給你，我要帶你去學校，和小朋友們一起學習、遊戲，讓快樂永遠圍繞着你，讓幸福伴你成長。
賣火柴的小女孩有着悲慘的命運，我痛恨資本主義社會的罪惡，我對這個小女孩感到無限同情。希望下一次的新年和我們一樣能過上美好的新年。
讀完了《鐘聲》後，我默默地坐在椅子上，眼前不由地浮現一副感人的畫面：
從前有一支小螃蟹住在小泥洞，有一天小螃蟹從小你洞口望去，那一片晚霞，那一輪夕陽，都是血一樣的紅。面前的小池塘，內着一片片的紅光，彷彿池水很濃。
這樣安寧多好啊，但是遠處傳來了一種特別的聲音：“空……空……空……”，這個聲音聽起來很寂寞，很煩悶，有很悲傷。小螃蟹自己覺得很奇怪，聽到這個聲音周圍的小動物也感到很不安。
小螃蟹突然你想在這裏有一這樣的'傳説：()有一直住在老石洞的老烏龜，他的行動總是很神祕，在天睡大覺，一到了天黑，就出來了，老烏龜從來不説話。
老烏龜為什麼要敲鐘呢？小螃蟹想怪聲的方向爬去，到洞裏一看，原來大鐘竟是一隻很大的螃蟹，每敲一下鍾，老烏龜就流出一滴眼淚，又一個傳説，在小螃蟹耳邊想起來，在傍晚，老烏龜的孩子不見了，聽説，他是被一隻很大的螃蟹鉗死的，慢慢地吃掉了。老烏龜恨他，還是想把孩子拍出來呢？小螃蟹想老烏龜就這麼一輩子敲螃蟹殼，死去的打螃蟹和老烏龜是永遠都不能安寧的。
小螃蟹為了死去的大螃蟹和老烏龜等其他人能安寧，便把大螃蟹的遺景埋了起來。小螃蟹雖然怕老烏龜但是為了大家的快樂不畏恐懼去埋大螃蟹。小螃蟹的這種捨己為人的精神為我在生活中對於某件事做出了榜樣。
有一天，我讀了一本書《孟子》這本書講了孟子從小到大的學習經歷。我喜歡讀這本書。
孟子的學習歷程是這樣的：孟子3歲喪父，家庭的重擔全部落在母親一個人的肩膀上。孟母很重視兒子的學習，一心想把孟子培養成有學問的人。孟子很貪玩，孟家旁邊有一塊墓地孟子和夥伴們經常模仿出殯。孟子的父親也是一位有學問的人但英年早逝，孟母想讓兒子像他父親一樣有出息。為了讓孟子受到良好的教育孟母把家遷到城裏，但孟子和夥伴也經常模仿賣貨的、打鐵的、殺豬的。於是孟母有把家遷到學宮附近。學宮是讀書勝地，許多人在那裏學習。孟子初送到學宮，還很用功，不久，孟子又開始玩耍。有一天，孟子正在上課，他突然想起村東湖中的`天鵝，想射一隻來玩玩，於是再也坐不下了。於是趁老師不注意，溜了出去。母親知道後把辛苦織的布剪斷。孟子見了母親割斷的布，恍然大悟。於是孟子開始好好學習，最後成了一位大學者。
孟子雖然很貪玩但是他能洗心革面、大徹大悟這種精神也是值得學習的。
學問齋