細細品味一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《散步》讀後感，歡迎大家分享。
我在報紙上看到了這樣一篇文章。它主要講了作者、妻子、兒子和作者的母親在田野散步。一開始，母親因為身體不好所以不願意出來的，母親此刻老了，並且十分信服兒子的話，就和兒子一齊出來了。沒想到，之後卻發生了分歧：母親要走平順的大路，而作者的兒子卻要走趣味的小路，但當作者説要走大路時，母親卻説，還是走小路吧，她走可是去的地方讓兒子揹着她。於是作者背起了母親，妻子背起了自我兒子慢慢地、穩穩地走着，好像作者同妻子背上的加起來，就是整個世界。雖然這是一篇看似平淡的短文，卻讓我從中讀出了愛，是作者對母親的愛。“誰言寸草心，報得三春暉”，“母親是沒有什麼東西可代替的.”“在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝”……
由此我還想到了在我們的身邊還有很多像作者一樣孝敬父母的人。我們學過《許世友四跪慈母》這篇課文。許世友1905年2月28日出生，當他十三歲那年，因為家境貧窮當看到母親賣妹妹時，他為了親人的命運，給母親下跪，請求母親把幺妹留下來。第二跪是：1926年，許世友參加了革命，成了敵人搜捕的主要對象，他們捉不到許世友，就毒打他的母親。他讓母親受到連累，遭到毒打，心中十分難受。第三跪是：許世友看着家裏東西被燒光，僅有兩座草棚，許世友百感交集便跪在了地上。第四跪是：臨別之際，許世友跪在了地下。為了革命事業，他不能留下來照顧受苦受難的母親，心中滿是愧疚和心痛。從中我們能夠看出許世友對母親深厚的感情。
“所有傑出的非凡人物都有出色的母親，到了晚年都十分尊敬自我的母親，把他們當作最好的朋友”。
手指落在鍵盤上，卻不知道從哪談起。實不相瞞，寫讀書筆記完全是因為要完成單位下發的任務，本身是反感的。但當決定落筆之時，不得不説，這樣的被迫是堅持寫下去的動力。那就從我選的《美學散步》這部書説起吧。
這本書是一本關於美學知識的書籍。最早接觸美學，源於一個很簡單的想法，就是想增強個人的審美能力。舉個簡單的例子，我們每天都生活在一個自己熟知的已經適應了的環境中，對周遭的一切已經習以為常。不管是居住條件、飲食習慣或是生活環境，很少去體會是否有美的存在。有一天，當我們走出這個環境，走到和自己生活環境差異比較大一個城市。我們可能會對那裏產生許多的好奇心，或許會對那裏的建築，那裏的`飲食，那裏的山川河流，產生各種美感。
反過來，也許那裏的人們來到我們所生活的環境，因為差異性，也會產生好奇心和許多美感。聽起來似乎都和距離有一定的關係。當我們將熟知的事物拉開一定距離欣賞時，往往會產生意外的美感。遠方是美景，我們早已熟悉的生活環境其實也是一幅獨特的美景。這需要我們去發現，去睜大眼睛尋找美的信息。除了與生俱來的對美的感受力，也需要我們積累一些美學方面的知識。通過加深對事物的理解，來不斷提高審美能力和思考能力。
仔細想來，我最早接觸美學方面的知識，是從聽美學大師蔣勛老師的音頻節目《美的沉思》開始。每天上下班坐公交車上的路上，飯後、睡前的空餘時間，這檔節目都在陪伴着我。從西方藝術文明起源到歐洲文藝復興，從中國古代美學殷商陶器、雕刻再到唐宋文學的詩詞之美，這些都如雨露清泉時刻滋潤着我的心田。蔣老師就像一位美的佈道者，將我引入這片超越世俗的精神聖地。
生命不是匆匆而過的時間，而是我們真心感悟的過程……
不知你看過這麼一個故事沒有：上帝給我個任務，讓我牽着一隻蝸牛去散步。我不能走太快，可蝸牛盡力爬，也只是挪那麼一點。我催他、罵他、唬他，甚至想踢他，“真奇怪，為什麼上帝叫我牽一隻蝸牛散步？”好吧，我不管了。任蝸牛慢慢爬，我在後面生悶氣。咦？我聞到了花香，我感到了微風，我聽到了鳥叫，我看到了星辰，原來夜裏的風是這樣温柔，星斗是這麼亮麗。咦？以前怎麼沒有這種體會？莫非我錯了？原來上帝是叫蝸牛牽我去散步。
你找到你的蝸牛了嗎？
阿爾卑斯山上的標語：“慢慢走，請注意欣賞。”歌手的感歎，還有哲學家的領悟。放放鬆，為自己發現一些樂趣，隨心所欲地去欣賞身邊美好卻被我們曾經遺忘的事物吧！
牽着蝸牛散步，其實就是放慢我們前進的腳步，去細心地關注身邊的美麗，學會欣賞一切。更是去發現世上真正美麗的事物，並去珍惜。
急匆匆的教不會讓你無法看清楚身邊的景色，甚至是路過。
小時候，經常和夥伴們坐在地上，仰頭看着天上閃爍的星星，一顆，兩顆……在星空中尋找北斗七星，尋找最亮的`星星。長大了，急匆匆地上學，急匆匆地回家，還有大堆的作業。天又黑了，星星又眨起了眼睛，就算我完成了作業，可仍有更多的事等着我去做。
無意間的抬頭，窗外的星星又閃又亮，真的好美……
我們不用把自己的作息表排得滿滿的，給自己留下一點空間，去發現去欣賞……
正如這篇文章的結尾：走的時候，是為了另一個境界；停的時候，是為了欣賞人生。
讀完《散步》後，我覺得這是一篇秀美雋永、意藴豐富的文章，是一曲真、善、美的頌歌，讓人充滿了無限遐想與回味。“爸爸揹着母親，媽媽揹着兒子，兩個人都慢慢的，穩穩的，走得很仔細。”這句話十分有畫面感，這幅關於家庭温馨的美好畫面是我對文章印象最深的一幅圖，它一直縈繞在我的腦海裏，久久揮之不去。
這篇文章中，有一個令主人公兩難的場面，面對自己最慈愛的母親要走大路，而自己最疼愛的孩子想走小路，可以説是肩負着重大的抉擇，最後母親放棄自己的選擇聽從孫子走小路，看似平常小事，卻是尊老愛幼美德的體現，也表現出他們一家互相關懷，奶奶的選擇是表達的是對孫子的`愛，父親揹着母親，媽媽揹着兒子更是體現了愛的傳承和責任。
當然，作為作者的兒子或許還體會不到這種愛，但是終究他會明白這種大愛無私美德，對比作者對母親的孝順，我不禁想到了自己，我又何嘗不像文中作者的兒子呢？處處只為自己着想，父母為了工作忙碌了一天，回家還要操持家務，而我卻連端上一杯水都做不到，這讓我和作者比起來自愧不如。平時，我總是以自我為中心，很少幫助家裏做事情，過着衣來伸手，飯來張口的富足日子，有時還會發點小脾氣，現在想想挺慚愧的。我從小由爺爺奶奶帶着，如今，我長大了，他們身體卻越來越差，可我還沒有為他們做過多少事情，爺爺奶奶每天像寶貝一樣疼愛我，我是多麼幸福！我也應該時時刻刻為他們着想，幫他們做一些力所能及的事兒，做一個懂得感恩的人。
人生中，父母的關心和愛護是最博大無私的，父母的愛與養育之恩是永遠也訴説不完的，我們在無微不至的關懷中茁壯成長，而父母也慢慢老了，如今，我要主動承擔起孝敬父母和爺爺奶奶的義務和責任，去報答這份比天高比地厚的恩情。
《散步》一文中，開頭寫作者的老母親因為身體不好而不想出來散步，但最終還是出來了。看到那裏，我們都會以為作者的母親是被作者強迫拉出來的，其實作者本意不是這樣的。俗話説：“生命在於運動”，作者也是想讓多病的母親出來呼吸一下新鮮的空氣，鍛鍊一下身體，這對老人來説是有好處的。從這兒我也體會到了作者對母親的敬愛。
在散步時，作者的母親和兒子發生了分歧，因為作者的母親要走大路，大路平順，對老人來説是比較方便的。而作者兒子卻要走小路，因為走小路有意思，在路上也能夠玩一玩。可是，作者畢竟是一家之主，所有的人都得聽他的`。作者研究到母親體弱多病，應當順她的意。所以作者決定委屈兒子，因為作者陪伴他的時日還長。作者便説：“走大路”。然而，出於對孫兒的愛，就決定走小路了。
從這件開始由意見分歧到因為作者對母親的孝心和母親對孫兒的愛而意見一致的事，充分説明了他們一家人是多麼和睦。看到那裏，我不禁想到了我自我。作者對母親是多麼孝順，而我呢？當母親累了時連端上一杯茶都做不到，我實在是太慚愧了！
從老母親對孫兒的疼愛，不禁讓我想起了《荔枝》一文。這是作家肖復興寫的，文中主要是講作者給母親買了一些荔枝，可是母親捨不得吃，卻給了她最心愛的孫子吃了。
種種事蹟都證明，親情是多麼珍貴。我們都要去愛我們的親人，因為他們是我們最親近的人。其實，我們的親人都深愛着我們，我們也應當愛他們，如果你沒有愛，請從此刻開始，愛你們的親人吧！
《散步》這篇課文所講的是莫懷戚和母親，妻子、兒子一家四口散步的生活瑣事，內容好像比較淺，但仔細品味，便能感覺到這正是平常生活中流淌的親情，滋潤的家人的心靈，承托起一個温暖的家，讓我們的心靈彷彿受到了一條暖流的衝擊，暖了心田。
莫懷戚，現代作家，代表作有小説《詩禮人家》《經典關係》，小説集有《大律師現實錄》等。這篇文章寫於1985年，作者的'父親剛剛去世，照顧了作者父親多年的母親好像一下給抽掉了生活目標，變得沒有精神，沒有了以前的狀態了。作者學醫的弟弟告訴他，母親這是得了喪偶綜合症了，這時候，最不能缺的就是子女的陪伴，於是便有了作者一家四口三代人在田野上散步卻透露着孝與親情的日常瑣事。
文中寫到“這一切都使人想着一樣東西——生命。”作者在寫這篇文章後20年曾解釋過這篇文章的寫作意圖：“看起來當然是講尊老又愛細，其實我骨子裏是想寫生命。”母親——又熬過了一個嚴冬，而田野上大塊小塊的新綠隨意地鋪着，樹枝上的嫩芽兒也密了，這很難不讓讀者的心裏想起“生命”。
“我”成了家裏的頂樑柱，承托起了一個温暖的家。“我”的母親老了，她早已習慣聽從她那強壯的兒子;“我”的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親。“我”是決定分岐結果的人，也是一家人最信任的人。“我”和妻子慢慢地，穩穩地撐起了整個世界。
文章已經結尾，而我的心卻仍然被震憾着。初讀文章，彷彿只是一篇普通的日記，但深讀文章，才發現作者不僅做到了“一言可傳神，無言亦傳神”，還處處透露着生命和親情，寫出了生命延續的真諦。讓我們像作者學習，感受生活中的一切美好，記錄下來吧!
暑假時，我讀了一篇文章，名稱是《散步》。這篇文章寫的是一件很平常的小事，然而這平常的小事，也能體現濃濃的親情。
當我初次讀完這篇文章時，感覺很平淡。可是當我又細細品味課文時，我好像看到了一家三代人出去散步，看到了他們的高興地樣子。
看到了它們因走大路和走小路而發生了分歧，而它們祥和解決了問題。文中的父親當時感到自己有責任重大，一面是養育自己的母親，一面是自己可愛的兒子，自己卻想不出一個兩全齊美的辦法。
最終他決定委屈自己的兒子，因為他認為自己陪伴兒子的時日還長，便尊重母親的選擇。但是母親摸摸孫子的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去“那裏有金色的菜花，兩行整整齊齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。”我走不過去的地方，你就揹着我。母親對我説。
我從這段話中感受到;母親的慈祥，想讓孫子高興，改變了主意，反映了母親對孫子的.疼愛。而不顧自己的身體狀況。
由此，我想到了唐代詩人孟郊的《遊子吟》中的詩句，“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊，在現實生活中，母親總是好事留給自己的孩子，把一生的精力都花在了這生活的點點滴滴上。
擁有母愛的人，不在乎在這些等自己知道母愛是偉大的，去報答母親時，母親早早已兩鬢斑白。就像文中的母親自己雖然老了，可是心中還在為孩子着想，為子孫後代着想。
人生中，父母的關心和愛護是最博大無私的，父母的養育之恩永遠也拆説不完的：吮着母親的乳汁離開襁褓，揪着父母的心邁出人生的第一步;在甜甜的歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長，對這比天高，比地厚的恩情，我們體會了多少?我們又報答了多少?
感謝老師，如果你不佈置這個作業，我想我很少會去看莫懷戚這篇文章；這篇文章很短，也很平實，但細細讀來，仔細品味，它包含了很多的信息，觸動了我們內心世界裏最温暖的部分：家庭的責任和親情。
文章一開始就讓我倍感親切：因為我們也是這樣的家庭結構：我，我的母親，我的妻子和兒子。可我努力回想：我們家有多少時間沒有一家人一起散步了？好像好久了，我真的記憶模糊，不能記得我們全家一起散步的樣子。非常慚愧。是不是繁雜的一切擾亂了我們享受生活享受親情的時光？！
就像文章裏的母親，我們家裏奶奶也是什麼都為我們着想，什麼都依着她的小孫子，在她眼裏：家裏所有一切就是她的世界，她的全部。為此她可以心甘情願為兒孫們做她所能做的一切，無怨無悔。雖然有時有些嘮叨，但孫子每次離家去學校都總是會與奶奶擁抱告別，每次回家會與奶奶大聲説：“奶奶我回來了！”而孫子每次回家就好像帶來了歡樂，奶奶她臉上始終會盪漾着暖暖的笑。
家庭是每個人温暖幸福的港灣，好的家庭是最放鬆最自由的地方，我們在那裏休息，感受親情的撫慰，享受天倫之樂，它讓我們遮風避雨，每個人的情商最初都是來自各自的家庭的。温暖的家庭讓人能為了它而奮發向上，當你再苦再累時想到自己的家庭，你就能振奮精神，“我想有個家”不只是歌裏唱的那樣，是每個追求美好生活的人所為之奮鬥為之不斷努力的。美好的生活不止是物質財富的'滿足，更主要的是家庭精神財富的富足。和諧和睦的家庭她一定是有負責任的丈夫和妻子，和藹慈祥的老人和活潑可愛的孩子所組成的，那樣的家庭是始終充滿笑聲和歌聲的地方。在那樣的家庭裏，沒有走不過去的“小路和池塘”，因為我們會相互牽手，相互“背”着過去，前面一定是陽光，一定是春的田野。
語文課上，我們學習了《散步》，文中那一家人温馨和睦的場面讓我深深地感動了。學完課文，我忽然思考着——家庭是什麼？家庭意味着軟弱時的依靠；絕望時的希望；痛苦時的力量源泉！——家庭就是這樣，一個可以遮風擋雨的港灣。
家人又是什麼？家人，意味着悲傷時的輕柔安慰；寂寞時的一陣温暖；成功道路上的默默支持！——正是家人，使自己不再害怕和恐懼；也正是家人，組成了一個完整快樂的家庭。因此讓我們的心中充滿甜蜜。
那是上箇中秋節，我們一家團圓，其樂融融。奶奶做了一大桌好吃豐盛的飯菜，撲鼻的香氣讓人垂涎欲滴。在每個人的餐盤裏都放着一個精緻的月餅。“開飯了！”奶奶大聲叫着，頗似《家有兒女》中劉梅叫喊三個孩子的情景。首先跑出來的是我，看着色、聞着香，垂涎三尺。接着爺爺、外公、外婆、爸爸和媽媽也都走了出來，一起圍坐在桌邊品嚐起美味佳餚——即沒有什麼特別的規矩、也沒有飯前的客套話，就不約而同地嚐了起來。邊吃，邊開始聊起了家常。我知道，其實這個時候，談天比吃飯更為重要。邊説邊聊，還不時發出一陣陣的笑聲，每個人都笑得那麼開心、那麼爽朗，在那個全家團圓得月圓之夜……
夜幕降臨，我一看時間，晚上六點半了。“嘿”我提議道，“大家到樓頂看圓月，如何？”接着，我們便到了樓頂，只見明亮的月光灑向大地，皎潔的`月亮還在慢慢地爬上來，偶爾被幾縷輕紗似的微雲遮住……最終，它終於高高懸掛在了夜空之中，而此時它夜變為了銀白色，夜空中的幾顆星星也俏皮地眨着眼睛，好一派月朗星稀的景象，或許，月亮和星星本來就是一家吧！
我們在夜空下站了很久，也聊了很久很久……現在回想起來我似乎突然明白了什麼：這不正是《散步》中那濃濃的温情嘛！朋友，請讓我們一起珍惜我們自己遮風擋雨的港灣，珍惜我們的家人吧！
假如母親是樹，那我就是樹上的果實； 假如母親是鳥，那我就是在鳥巢裏嗷嗷待哺的鳥寶寶；假如母親是海，那我就是在大海里自由自在生活的小魚兒。愛的舉動可以感染每一個人，只要你願意付出關愛，你身邊的世界便會明亮起來。
今天看了一篇課文《散步》。講了一位爸爸和他的妻子，兒子，一同陪身體不好的母親去田野散步。母親老了，走遠一點就覺得很累。母親希望去平順的大路走走，而兒子卻覺得小路有意思。伴同兒子的時間還久，爸爸決定還是順母親的心意。但母親摸摸孫兒的小腦瓜，改變了主意：” 還是走小路吧，我走不過的地方你就揹着我。“這樣，他們在陽光下，向着那金色的菜花，整齊的桑樹和水波粼粼的魚塘走去。到了一處，爸爸蹲下來，背起了母親，妻子也蹲了下來，背起了兒子。爸爸和妻子都慢慢地，穩穩地，走的很仔細，好象爸爸背上的同妻子背上的'加起來，就是整個世界。
佛教講”誠愛“，儒家講”兼愛“，基督講”博愛。“此刻，他們的身影構成了一條和諧的音符，一道亮麗又温馨的風景線。 他們彼此之間的愛深深地打動了我。這一刻，讓我體會到了真正的愛的感覺。我們的生活傾注了父母對我們多少的心血，多少的愛。而我們又該如何回報那份無私的愛，能為父母做些什麼呢？我們每個人都應該帶着一顆愛心活着。多關注和關心身邊的人與事。用我們的真誠和關愛打動所有人。用恩情傳播愛意，用愛連接心靈。愛讓我們的真情永存，愛也讓我們懂得了人與人之間”送人玫瑰，手有餘香 “的道理。有了愛，我們的世界才會和諧。讓我們手拉手，共同迎接和諧的明天。
有愛就有和諧。
《散步》是我上國中學的第一篇課文。
這篇課文並不算長，作者用了短短的文字描寫了一件極為普通的小事——散步，卻彰顯出了普通記敍文沒有的主題與特點。
文章的大意是這樣的，我與母親、妻子、兒子在田野裏散步，在走哪一條路時起了分歧。兒子要走大路，母親要走小路，我無法選擇起來。最後決定聽從母親的，走小路。於是，每到一處，我背起母親，妻子背起兒子，我們就在田野裏慢慢地慢慢地走着。
這以小見大的事，彰顯了文章的主題：尊老愛幼。從小時候起，父母就教育我要經常打電話給爺爺奶奶，多與他們聊聊天，要尊重他們，説話不可以沒有禮貌。對比自己小的孩子，要愛護。我並不喜歡小孩子，經常做不到後面的那一條規定。看看自己的父親呢，每個月都會跑回農村老家看一看爺爺奶奶，對那些連話都不會説的小孩更是極具耐心。而我呢，雖然每個星期都會打電話給爺爺奶奶，但説不到三言兩語就掛了電話，對小孩子更沒有耐心。雖然父親一再教導我，但我總是做不到像父親那樣有耐心。
有一個最好的`例子，奶奶耳背，身體不好，有很多食物都不能吃，但是奶奶又不知道。經常看到父親一遍一遍地在對奶奶説食物的名字。如果按照我的作風，就會打一張表格，拿去看吧，別來問我。在這一點上，我與父親要求的尊老愛幼完全不符。
課文的最後一句“好像我背上的，同她背上的加起來就是整個世界”，這句體現出來的就是母子之間情誼深厚。有句名言説得好，哺育子女是動物也有的本能，贍養父母，才是人類的文化之舉。所以説，多去和父母交流，多去和老一輩人聊聊天，做到傳統美德中的孝敬才是最重要的。
在紀念抗戰勝利日的三天假期裏，我和媽媽去了爸爸那裏（龍虎山）遊玩。當天下午，我和媽媽在那裏散一散步，就當是為我勞累的心情放個小長假。
因為爸爸那邊是山裏面，所以視野雖雜亂但也十分美麗，我和媽媽向着山上進發。走在路上，一陣陣涼風徐徐吹來，既清爽又愜意，樹上的葉子一片片飄落下來，好似一個個美麗的姑娘，為我們鋪着一條幽靜的小徑；好似一隻只靈動的小精靈，安靜地為我們跳着歡樂得舞蹈；又好似一幅幅栩栩如生的畫作，為下一個春天做好準備。我們繼續往山上前行。
一路上，我們看到了一條小河，向着山下流淌，這條小河十分清澈，小河輕輕敲打着石頭，發出“叮咚”的響聲，像一位活潑的女孩兒蹦蹦跳跳地下着山，還時不時哼着小曲調，我輕輕地把手伸進水，雖涼卻很涼快，彷彿一下回到春天，突然間，幾片樹葉流淌下來，在這清澈的流水之中翻滾着，向着秋天大步邁進……
我們又向上而去，向着長滿青苔的小徑走去，我們走着走着，陽光越來越稀疏，像最後的呼吸，是那樣的痛苦，是那樣的絕望，我們停住了腳步，因為我們看見了一座小小的木亭，木亭已經舊了，還有着裂痕，就像是被人們所拋棄的歷史一般，我靜靜地望着那段“歷史”，木亭雖然很舊，但是從遠處還可聞到那獨有的'、淡淡的檀香，這令我深深的感歎，看完之後，我和媽媽繼續向前走去。
直到走完了小徑，我們看見了一段很小的階梯，這個小階梯看似很短，但是卻有着五六個階梯，一步邁上是很困難的，這其實就像我們人生中的坎坷，我們不追求一跨就上，只要求堅持、努力，俗話説得好：“堅持就是勝利！”於是，我們就往前衝刺！因為陽光在那兒。
終於，欣賞完美景與深思之後，我們終於又看見了陽光，我和媽媽向下俯看，啊！所有的東西是小螞蟻、小芝麻。我的心情好了很多，於是，我大叫了一聲：“啊——！”你們聽到了沒有？
昨天晚上的閲讀時間，我給女兒讀了一首台灣作家張文亮的散文詩——《牽一隻蝸牛去散步》，本來是向女兒表達歉意的，沒想到女兒如此用心，把它寫成了作文。
一直以來，女兒都是我和她爸爸心中最大的驕傲！
為了我們心中對她的那份期望，女兒一直在用盡全力配合我們，做得已經足夠努力、足夠優秀！可我還是一直那麼嚴格地要求着她，甚至用大人的標準來約束她。
這段時間，因為臨近期末考試，女兒卻經常錯題、錯字，我對她耐心鼓勵過、嚴肅批評過、也曾大聲訓斥過，最後甚至升級到動手打她過。
那是上週末的晚上，又一次因為錯題，我生了氣，並狠狠地打過她的小手。“教訓”過她之後，我接受了女兒哭着作出的道歉和保證。
躺在牀上陪她入睡時，我問女兒：
“媽媽打你，疼嗎？”
“疼。”
“要不，你也打媽媽一下吧！這樣，我們就扯平了！”
“不，我不打媽媽，因為我捨不得！”
我的眼淚立即奪眶而出，並感到深深地慚愧，而女兒此刻也緊緊地抱住我……
這一刻，我讓自己感悟到，其實教育孩子真的像牽着一隻蝸牛在散步，不能過於心急，雖然也有被孩子氣得崩潰失去耐心的時候，也有對孩子發脾氣、訓斥、失去理智的時候，然而，孩子卻在她成長的點點滴滴中向我們展示了她的.美和樂趣。只是，我帶領她前行的腳步太快，快得忘記了欣賞，反而使我失去了很多無法挽回的東西。
應該學會去理解孩子，陪着她慢慢去體味生活的滋味，欣賞她在成長中帶給我們的獨特美麗。
給孩子一點兒時間，也是給自己一點兒時間，在這時間裏我相信成就的不只是孩子，還有我自己。
第二天清晨，陽光照進窗子的時候，我對自己説，就放手讓她在自己的時間表裏作一隻快樂的小“蝸牛”吧，時常和小“蝸牛”一起去散散步，相信一定會發現許多平時自己沒有注意到的美好！
寒假裏，我看了《和兔子洛德去散步》這本書，作者李麗萍在書裏面一共寫了十九個圍繞着植物、房子、動物、生活用品、以及人所展開的新奇有趣的童話故事。
其中，我最喜歡的故事有《怪房子》以及《和兔子洛德去散步》。
在《怪房子》這個故事裏，我看到了前所未聞的關於會説話的房子的事情。主人公阿旺，認識他所住的'那條街上的所有的房子：白房子、紅房子、黑房子、灰房子、綠房子、石頭房子……當他走到路上時，房子都會愉快地跟他打招呼、談話。阿旺和每個房子都是好朋友，而房子們對他也很友好。他可以自由進出這些房子，隨便使用每座房子的傢俱，任意在每張小牀上睡覺，欣賞每扇窗子裏的風景，還可以品嚐每間廚房裏的美味呢。
這個故事很新鮮、很特別，給房子賦予了生命，讓他們能説話、會唱歌。跟我們日常生活中見到的木訥的、死板的、單調的房子完全不一樣。我在這個童話故事中看到了難得一見的樂於助“房”、慷慨大方的房子們，看到了一貧如洗、可憐巴巴的小石頭房子，還看到了愛搞惡作劇卻又廚藝精湛的紅房子。我以前每天都待在房子裏看書、玩耍、做作業、睡覺、吃飯，也沒覺得這房子有什麼特別，但是這個故事讓冷冰冰的房子變得更加親切，跟我的距離一下子拉近了許多。
《和兔子洛德去散步》也是個很不錯的童話故事，講述了一隻正在戀愛中的可憐的兔子通過散步解悶的經過。這隻兔子本來很調皮、活潑，但是戀愛後脾氣就變大了，後來主人帶他去散步聊天，終於幫助他解開了心結。我以前都看到過很多關於動物類的童話故事，在這些童話裏，動物們也能像人一樣講話、思考，也有不同的性格特點。但是，從來沒有讀到過正在戀愛的動物的故事。
這本書確實很值得一看，故事充滿了想象力，讓人覺得非常新奇，給人耳目一新的感覺。
最近我讀了《和爸爸一起散步》這本書。這是一本繪本，裏面的圖案很簡單，顏色淡淡的，故事很有趣，講作者和他爸爸一起散步時發生的事。讀這本書時，我讀得很慢，我一邊誦讀文字，一邊欣賞畫面，遇到不懂的地方，我還問媽媽。在媽媽的提點下，我感受到了書中的爸爸對兒子的父愛，小時候，兒子摔倒了，爸爸幫助他；兒子走不動了，爸爸揹着他，他們一起來到樹林深處，一起來到高高的`懸崖上。長大後，爸爸老了，很寂寞，兒子還和爸爸一起去散步，爸爸走不動了，兒子揹着爸爸。媽媽説這是一對讓人感動的父子。
讀着這本書，我想起了我和爸爸一起散步時的情景。爸爸是國中科學老師，有很多知識，我們一起在小區公園裏散步，爸爸會告訴我各種植物的名稱：這是柳樹，春天會抽出嫩芽，它的種子柳絮像雪花，會到處飄揚；這是石榴樹，五六月份會開出火紅的石榴花，秋天會結出果子；這是冬青樹，到了冬天，他也不會落葉，一年四季，它的葉子總是綠的……當我提出各種稀奇古怪的問題時，爸爸總是會耐心地不厭其煩地給我解釋。
夏天的夜晚，我和爸爸一起散步時，我們遙望着夜空，爸爸會給我講許多星星的故事。我知道了，夜空中最亮的那一顆是金星；天狼星也和太陽一樣是恆星，會發光發熱；北極星不會移動，永遠掛在北邊。爸爸也給我講月亮為什麼會變化，月食是怎麼回事？為什麼看上去月亮大，星星小？到了夜晚為什麼它們能發出亮光？
啊，和爸爸散步真好，不僅讓我感受到了爸爸對我的愛，也讓我懂得了許多知識，我喜歡和爸爸一起散步。等我長大了，爸爸老了，我也要像書中的作者一樣，繼續和爸爸一起散步，到那時，我要給爸爸講述他所不知道的故事。
學問齋