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釣魚的啟示讀後感(15篇)

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當品味完一本著作後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的釣魚的啟示讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。

釣魚的啟示讀後感(15篇)

釣魚的啟示讀後感1

今天,我們學了《釣魚的啟示》這一課,使我明白了很多道理!

在作者十一歲那一年,父親帶他去釣魚。那是鱸魚捕撈開放日的前一天晚上,作者釣到了一條大鱸魚,父親看了看錶,還沒有到鱸魚捕撈開放日。於是,他就讓他的孩子把這條鱸魚放回去,可是,作者卻不願意,他與父親爭吵着,可是,他最後還是戀戀不捨的把魚放了回去。

長大後,作者已經是紐約著名的建築設計師了,他終於明白了父親的`道理:做任何事都要遵守道德!

釣魚的啟示讀後感2

我想大家都經歷過道德上的難題吧,比如:在地上撿到一本夢寐以求的書,這該不該裝進書包占為己有,或者物歸原主呢?一般人都會説要物歸原主,可説是這樣説,實際行動起來可不一定這樣做了。不管怎麼説我都不會裝進書包占為己有,因為我看完了《釣魚的啟示》,深受啟發。

文中的‘我’是一個剛滿11歲的小男孩,在捕撈開放日的前一天的`夜晚,我和爸爸來到湖邊釣魚。過了一會魚竿劇烈的抖動了起來,我熟練得提起了魚竿,過了一會那條魚體力不支了,我迅速的把它拉上了岸。這是一條大鱸魚,我從來都沒有見過這麼大的鱸魚,我和爸爸仔細的看了看它,心裏非常高興。

後來爸爸看了看錶,現在還不到捕魚的時間。爸爸讓我把魚放回了湖裏,可我不捨得,最後我還是沒有説過爸爸,於是我把魚放了回去。

我讀完這篇文章,讓我深受啟發。它讓我懂得了道德只是一個簡單的是與非的問題,可是實現起來卻非常困難,所以我要時刻提醒着自己,要做一個品德高尚的人。

釣魚的啟示讀後感3

今天我們學了一篇文章《釣魚的啟示》。從課文的第三自然段知道了:我釣到了一條大魚。還知道了我的心裏想的是什麼:看我多厲害,釣裏一條這麼大的一條魚哈哈哈……

從四到第九自然段我知道了:父親讓我把這條大的鱸魚放回湖裏去,可是父親也不願意把鱸魚放回湖中去,因為父親知道鱸魚捕撈開放日的時間還沒到。

從這篇文章裏我知道了,道理只是個簡單的'事與非的問題,實踐起來卻很難。

釣魚的啟示讀後感4

今天,我讀了一篇叫《釣魚的啟示》的文章。這篇文章講述的是在鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚,詹姆斯和父親一起去釣魚。他和父親一起準備好了魚餌後就開始釣魚,過了一會兒,魚竿突然抖動了一下,詹姆斯熟練地操縱着,在和魚周旋了一會兒後,他把那條魚拉了上來,那是一條很大的.鱸魚,他很想把它帶回家,可是父親讓他把魚放回水裏,他和父親經過了一段爭吵後,他才依依不捨地把魚放了回去。

轉眼經過了34年後,詹姆斯已經是一名著名的建築設計師了,但是他再也沒有釣到過那麼大的鱸魚了。

讀了這篇文章,我知道了做什麼事情都要講規則,講規矩,就算是在無人知曉的情況下也要講規則,講規矩。想想我自己,每當在做作業的時候,我都會偷偷地看一下課外書,東張西望。我們所有人都要像文章裏的父親那樣,不要什麼東西都要別人看着,萬一別人沒有看着,你就可以違背這個規矩。

讀了這篇文章,我深受感動和教育,我決心以後就算在無人知曉的情況下,也要遵守規矩,也希望那些也有這樣壞習慣的同學也要改正,我還希望大家也可以做一下這方面的宣傳。

這就是我讀了這篇文章的啟示和啟發,你們讀了這篇文章有什麼啟發呢?

釣魚的啟示讀後感5

今天我們學了一篇課文《釣魚的啟示》。讓我有很大的的啟示,文章寫的是三十四年前一個月光如水的'夜晚,在捕撈鱸魚開放的時間還差兩個小時,爸爸讓我把好不容易釣到的大鱸魚放回去。

讓我明白做人要講誠信,在我們面對誘惑又沒有人監督時,要嚴格要求自己遵守規則,才能養成良好的道德品質。

釣魚的啟示讀後感6

前幾天,我們學習了一篇課文,叫做釣魚的啟示。

我覺得這次的誘惑太大了,你想想,一條兩三斤的大鱸魚,就在你的'面前,四周無人的情況下,你會怎樣做呢?

我覺得我們老師説得很對,一個人面對道德抉擇的時候,如果作者的父親寬容了一次,那麼,有第一次,必定有第二次,有第二次,就一定會有第三次……

所以,我們面對道德抉擇的時候,一定不要走歪路,一定要拒絕誘惑才行,人生就會變得快樂。

釣魚的啟示讀後感7

前幾天,我們學習了《釣魚的啟示》,剛開始學時我被年僅十一歲的詹姆斯釣魚的耐心折服了,他居然可以溜魚,溜兩個多小時,真是太厲害了,要是我,一定一開始就收杆,保證一條戰利品也沒有。

就到戰利品,我們就來説是詹姆斯,皇天不負有心人,詹姆斯經過了兩個多小時的'努力,他終於釣到了足足十公斤的鱸魚,可遺憾的是,那時候不準釣鱸魚,也就是釣到鱸魚後還要放回水裏。真是太可惜了,不過,詹姆斯居然把魚又放回了水裏,這種精神多少可貴啊!要是我,我一定會把魚帶走的。

生活中,像詹姆斯一樣的人太少太少了,俗話説地好:不以規矩,不成方圓。希望大家遵守規矩,最後,我要對大家説:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

釣魚的啟示讀後感8

今天,我學了一篇課文《釣魚的啟示》,主要講了:“我”和父親在鱸魚捕撈開放的前一天晚上,“我”釣到一條很大的鱸魚,但離允許釣魚的時間還差兩小時,父親讓“我”把釣到的魚放回湖裏,“我”只好很不情願地把鱸魚放了。從此,“我”為了遵守規矩而感到驕傲。

這篇課文讓我受益匪淺,在人生道路上,有許多形形式式的路讓我們選擇,只有選擇正確,才使我們走上一條正直的道路。

其實,我也有過類似道德抉擇的經歷。有一次,媽媽看到了我的文具盒多了一支不屬於我的'筆,就問我這支筆在哪裏來的。我説在課室撿到的。媽媽批評了我,説不是自己的東西不能拿,明天記得還給同學。第二天回到學校,我立即把撿到的筆還給同學,她還微笑地向我道謝。這件事雖然很小,但卻讓我在道德面前做出了抉擇。

記得培根的一名名言:“如果沒有德行,人類就是一種忙碌、有害和可憐的生物,不會比任何一種渺小的害蟲更優越。”是啊,自覺遵守道德規範真的不是一件容易的事。面對生活中的誘惑,我們也要拿出足夠的勇氣和力量去實踐道德,做一個誠實正直的人,最終才能實現自己的理想。

釣魚的啟示讀後感9

寂靜的夜晚,一輪皎潔的月亮掛在天邊,我躺在牀上怎麼也睡不着,一篇文章——《釣魚的啟示》讓我的內心久久不能平靜。

“我”與“我”父親在鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚去釣魚。“我”過了許久釣上來了一條大鱸魚。但時間是晚上10點,父親讓“我”把鱸魚放回去,開始“我”與父親爭辯,最後服從。34年後“我”成為了一位著名的建築設計師。

那天傍晚,“我”和父親明明可以把鱸魚留在自己的`口袋裏,但卻沒有,知識因為兩個字“道德”。

在生活裏,有許多人口中喊着道德,幹着不道德的事。他們也遇到過與那條鱸魚一樣充滿了誘惑的“大魚”,可沒有把大魚放回來,而是收入自己的囊中,吞入自己的肚子。日常中,“跨欄”、闖紅燈、亂丟垃圾、偷別人的東西……這些就像一條條誘人的魚,被人們吃進肚子裏,結果卻讓自己、別人收到了巨大的損失。

“道德”只是個簡單的是與非的問題,但實踐起來卻很難。是啊,如果人們從小就學會把釣到的大魚放回水中,也就不會釀成那麼多的悲劇。

那個靜悄悄的夜,那皎潔的月光,那條漂亮的大鱸魚,那個簡單卻又困難的選擇,是我久久不能忘記的。

釣魚的啟示讀後感10

今天,我們學習了一篇《釣魚的啟示》的文章。

文章主要告訴我們一則做人的道理:在面臨道德抉擇的時候,首要的是道德和誠信。就像文中父親一樣,距開放捕撈鱸魚的時間只差兩個小時,但父親還是為了遵守規則,讓我把釣到的大鱸魚放回湖裏。

在平時的生活中,也有許多人為了貪小便宜而失去了誠信。就比如我家樓下有家餐廳,原本生意非常好,可是後來,發現餐廳所用的食材都不安全,所以現在很少人去哪裏吃飯了。還有一則消息我是從電視上看到的。有間房屋的房主由於貪便宜,在蓋房子的時候沒打地基,所以導致兩名工人在裝修的'時候不幸從房子上突然倒下,造成一名工人死亡,一名工人受傷。

我覺得,每個人都要有誠信。如果一個人沒有了誠信,就等於沒有了一切。我們還要遵守規則,是怎麼樣就怎麼樣,不能違背規則,哪怕在無人發現的情況下也不能違反。

同學們,讓我們一起做個有誠信的人吧!

釣魚的啟示讀後感11

今天,我學了一篇課文《釣魚的啟示》,主要講了:作者跟父親去釣魚,但作者在離鱸魚開放日的2個小時前釣到了一條大鱸魚。父親放棄了貪慾,讓作者把大鱸魚放回湖中。三十四年過去了,作者成了一名著名的建築設計師。父親的教育使他終身受益。

作者雖然不想放回大鱸魚,但是,他聽了爸爸的教誨,把大鱸魚放回湖中。這點就值得我們學習,他聽取了爸爸的教誨。爸爸更值得我們學習,爸爸在作者釣到大鱸魚時沒有貪慾,而是對作者進行深刻的教育、是父親對作者的教誨,才獲得了道德實踐的勇氣和力量。

我也有過面臨道德抉擇的時候,有一次:我在校園裏玩的'時候,在一棵樹旁看見了一張絕色的東西,我把它撿起來一看,原來是一張五十元的錢。我的心裏便開始了猶豫,有一個小人説:”要遵守道德,做一個守道德的人。“另一個小人説:”不要交給老師,可以買你想要的東西。“終於正義戰勝了邪惡,我把五十元錢交給了少先大隊的任老師。

在面臨是與非的時候,果斷做出抉擇,用高尚的巨大的道德力量,來成就美好的未來。

釣魚的啟示讀後感12

《釣魚的啟示》這篇課文使我懂得了許多道理,受益匪淺。

“我”在34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚,和父親去釣魚,由於離開放捕撈鱸魚的時間還相差兩小時,爸爸堅決要“我”把釣到的大鱸魚放回湖裏。

讀完課文後,開始我不太理解,聽了老師的講解,我對文章內容有了一點了解。爸爸知道離開放釣鱸魚的時間還有兩個小時,就堅決讓兒子把釣到的'鱸魚放回到湖裏去,這明顯表現了父親遵紀守法,誠實守信的品質。

兒子聽了爸爸的話後,開始不願意,後來照做了。説明兒子很聽父親的話。所以,兒子也是遵紀守法,誠實守信的。

我再次讀課文,聽了老師細緻講解,使我對課文加深了印象,我明白了一些道理。記得老師給我們説過這樣一段話:衡量一個人的品德,是看他在沒有人知道的時候做些什麼。——孟德斯鳩(法國)。老師説:“如果誰能在老師不在身邊時遵守紀律,安心學習的話,那這個學生就是一名好學生。”老師説的話和孟德斯鳩説的話極為相像,一個人的品德就是要看他在沒有人知道的情況下做些什麼,才能發現這個人真正的品德。文中的“我”知道沒有人看到,更沒有人知道是在什麼時候釣得這條鱸魚的,但“我”聽從父親的話,才使“我”沒有失去應有的道德。

釣魚的啟示讀後感13

我們學過一篇含義深刻的課文——《釣魚的啟示》。

課文講述了作者11歲時釣到了一條大鱸魚,由於不到鱸魚捕撈開放時間,在父親的要求下,作者把釣到的魚放回湖中這樣一件事。

這篇課文告訴我們做事時要自覺、嚴守法律法規,不能做不道德的事。文中有一句話是:“道德只是個簡單的事與非的問題,實踐起來卻很難”。真的,這種道德抉擇的確不簡單。有次我聽寫,媽媽給我檢查出了一個錯字。我猶豫了半天,給那個錯字添了一筆;後來又覺得我做的.不對;又把它改了回來;然後又出於虛榮心,又在原錯字上改了;最後,我做出了正確的選擇——把錯字改了一行。

道德抉擇其實非常容易,只是要選擇正確的方向去做、去努力就行了。我一定要小心,不能被利益所迷惑。

釣魚的啟示讀後感14

今天,我讀了一篇文章,叫《釣魚的啟示》,文章中講;一對夫子在湖邊釣魚。兒子釣到了一條很大的'鱸魚,於是,父親要求兒子把鱸魚放回湖裏,可是,四周沒人,兒子不願意放鱸魚回去,最後,父親還是把鱸魚放了。

讀到這裏我很感動,並從中學到了一個道理;道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。父親要求兒子把鱸魚放回湖中,這是一種大愛精神。一個人要是能從小受到這樣的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

釣魚的啟示讀後感15

今天的語文課,我們學了第13課,《釣魚的啟示》,我感觸很深。

這篇文章講的是一個道德問題,我通過這篇文章懂得了道德是很重要的,道理雖然很簡單,但是還是會有人經不住誘惑而違背道德。生活中也有許多不遵守規則的`人。例如,在電梯裏,是嚴禁不許抽煙的,但還是有人貪圖方便,心裏總想着:“這裏又沒人,我抽一會兒也沒關係”。抽煙是危害健康的,這些違反規則、違反道德的人真是太可惡了。

還有一種人,是製造假錢的,這種人更討厭。現在警察正全力打擊這種人,還到處貼了告示,可他們全耳邊風。我覺得道德是最重要的。一個人要有道德誠信,別人才願意和他做朋友,有了良好的道德,金錢和權力也會跟着來的。我們一定要做一個有道德、有誠信、遵守規則,不貪小便宜的好人。

誠信要從小做起。