時間過得真快，一天又將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編整理的成長的日記作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑、悲傷、歡樂、痛苦構成了我多姿多彩的成長日記。但我在成長的路途中再變幻莫測，也逃不開所有人的關愛。
雨
我躺在病牀上，右腿打上了僵硬的石膏。這全是我自作自受，下課不在教室裏閉目養神，卻到操場上追逐打鬧起來。正玩得大汗淋漓、不亦樂乎之時，我一不小心被絆倒了，右腿和花壇的邊來了個“親密接觸”，隨即而來的是我的驚天動地的哭喊，老師、同學都圍了過來，趕緊扶我起來。可我卻是力不從心哪，這可嚇壞了老師，急忙叫來了護士車把我送進了醫院。這事就是到了現在我還心有餘悸呢。
“唉”望着窗外的雨時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮的濕濕的，真讓人想入非非。還真有點像60年代的黑白片呢！我雖然是個女孩子，但天不怕地不怕，就怕寂寞。再瞧瞧這病房，怎麼能不讓我傷心呢。我真想我的好友呀，想那熱鬧的集會，和藹的老師，還有學校那一草一木。做人哪，真是件挺難的事。
説曹操曹操就到呀，我的幾位“死黨”從病房的門裏探出了頭。“My God！”他們齊聲喊道，“這還是人腿嗎？明明一個……”我聽他們的話真是想拿東西堵住他們的嘴。我是如此的傷心，他們竟敢火上添油。但玩笑歸玩笑，他們還是對我噓寒問暖的，空寂的病房裏笑聲不斷。他們臨走時祝願我腿快快的好，重返集體！
晴
今天我終於獲得出院的許可了，做的第一件事就是拖着病腿回學校。剛到教室門口同學們就熱烈地鼓掌。黑板上用工整的藝術字寫着“歡迎儲曉涵歸隊”，我的眼眶中含着淚水，卻分明是笑出來的'。下課後，同學們對我是倍愛有加啊。我起身倒水有人幫，收拾書包有人幫，弄的我怪不好意思的。我終於知道了，一個人在危難的時刻，對友誼的需要，一份友誼對每個人來説都是一種支持和温暖。
回到家，媽媽把一桌子我愛吃的菜擺甚至了我的面前，就平時基本上吃不到的羊肉串也在其中，口水立即流了下來，“大病初癒的感覺真好。”
在我成長的途中，無論何時，我自始至終都沉浸在父母、同學、老師無限的關愛之中。無論何地，我都被這種全方位的深切的關愛、呵護所左右。
簡評：本文采用日記體的形式，記敍自己成長中深受父母同學老師深切關愛的兩件事，較為典型的表現了主題。文章記敍生動，語言活潑。
20xx年10月1日 星期日 晴
這次長假，老師讓我們種下綠豆並寫下成長日記。回到家，我興奮地拿來了綠豆，把它泡到盆裏，加了水。不久，它們換下了綠衣服，穿上白衣裳，成了一個個白白的大胖小子！又一會兒，它終於變成了“小蝌蚪”，在水裏游來游去，可愛極了。咦，怎麼感覺“小蝌蚪”變多了呢？原來他們喝了水變大了，摸上去還軟軟的，一個字“萌” !我想對小萌豆説，加油，快快長大吧!
20xx年10月5日 星期四 晴
今天綠豆芽的根已經長得更長了，還像小爪子一樣緊緊地抓住紙巾，像小孩子不想讓大人走，抓住媽媽的裙子似的.，真有趣呀!媽媽告訴我其實她的小爪子是在用力地吸收紙巾中的水分呢。小芽的顏色真滑稽，從白到綠，從嫩綠到深綠，我高聲説道：“好玩！好玩！”小芽真是千姿百態，有的像扭動的毛毛蟲，有的像站得筆直堅定的士兵。讓我驚喜的是，似乎有小葉片，要努力地長出來了呢!
20xx年10月7日 星期六 晴
努力要長出來的葉子終於渡過難關，快樂的成長，越來越粗壯。新葉子真可愛，嫩綠嫩綠的，摸上去涼涼的，軟軟的，因為有小絨毛。葉子慢慢長大,我真為它感到開心!加油！綠豆芽，我忠誠的夥伴!
“呱呱呱……”在20xx年1月18日那一天，一個聰明可愛的小男孩來到了這個世界，那就是自己——陳宇明。
1歲的時候，自己開始學走路、説話。每次都是媽媽用雙手扶着自己的腰，一步步地邁出去。一天一天過去了，自己終於可以自己走路了！爸爸一般都教自己最基本的語言：“宇明，叫爸爸！”又一天天過去了，自己的語言量越來越豐富，説話也越來越流利了。
4歲時自己開始學習輪滑，剛開始自己是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個四腳朝天。自己想別人都那麼厲害，自己也要努力，自己一定要成為輪滑高手。爸爸總是鼓勵自己説：“做任何事情都不要氣餒，加油！”自己終於學會了滑輪滑，滑得就像疾風一樣快。
6歲時，自己開始學習滑板，這可比輪滑難得多。可自己覺得不用怕，因為只要有毅力，就可以成功，這是老師告訴自己們的！每次都是自己自己滑，有的`時候自己還沒站穩就掉下去了，雖然很痛，但自己學會了很高超的技巧，自己很自豪！
現在自己9歲了，自己會幫助別人了，會自己做家事替爸爸媽媽分憂了，自己還會關心國家大事……現在的自己越來越懂事、成熟了！
自己還會長大，還會有更多的成長日記，一起來期待吧！
成長中遇到的風風雨雨，都會使我們更加堅強。成長中的我們，多麼快樂;成長中的我們，也有煩惱;成長中的我們，到底應該怎樣做?是快快樂樂的，還是愁眉苦臉的。這正是一個大家所應該慎重考慮的。成長，是一個多麼熟悉而又親切的字眼啊!成長中的`我們正處在不斷的變化之中，也許你會找到自己一生中的理想，也許你會改變自己的許許多多的缺點和不足。成長中的我們，有時可能會胡思亂想，有時可能會為自己的目標而努力奮鬥。成長離不開生活，生活中的我們正在成長。然而，有的青少年會好好學習，為自己以後的幸福生活而奮鬥;還有些青少年就只是這樣虛度年華，只顧自己現在吃好，喝好，穿好。成長中的我們，一定要努力學習，千萬不要讓自己在成長過程中有所遺憾。只要抓住自己的美好青春，抓住機會，你就會成功。
是什麼讓我們改變了這麼多?是什麼讓我們抓住每一分每一秒?又是什麼讓我們從幼稚走向成熟?答案是什麼。是成長，是成長······如果沒有成長我們就會一步一步接近死亡，就會使自己變成一個植物人一樣。植物人，也許有的植物人，會有思想，有自己的夢想。而有的青少年，就會茫然的過完自己的一生，直到老了，快離開人世間了，才會突然想起自己在成長中，是多麼的無知吧?
毛毛蟲，在世間是多麼的渺小啊!等它長大後，就會變成蝴蝶，在空中自由的飛翔。蝌蚪，在水中也是多麼渺小啊!等它長大後，就會變成青蛙，為人類造福。在不斷成長過程中，我們也會變成國家的棟樑之材，也會為國家做出貢獻。
·······XX年12月27日 星期四天氣：晴
今天下午，是個陽光明媚的星期天，可我卻蒙在家裏做練習題，。由於練習題太多，看了就頭暈，弄的我心煩意亂的。
這時，不知誰偏偏來搗亂。“叮鈴鈴”電話鈴響了。我本來就被一道題給困住了，正煩着呢！還來煩着我？可是一想，對人要有禮貌，於是我壓住肚子裏的.氣，客氣地説：“喂，您好！”
可是對方卻十分不客氣：“要兩份外賣！紅燒茄子和鼓油雞！”我聽了惱火了，鬧了半天原來是個打錯電話的！可是我還是不想毀了自己的形象，説：“對不起，您打錯電話了，這裏是私人地區，不賣外賣！”可那人不講理的嚷着：“騙鬼！
外賣電話難道不是845xxxx9嗎？動作快點，送到西城路5座來！”我還想解釋，可掛電話的聲音已經從話筒裏傳出來了！我快氣死了，明明是他自己打錯電話，。我們的電話明明845xxxx8，自己不細心還怪人家！
我看了一下手錶媽呀，那個人浪費了我三分鐘的時間！想到這裏，我更來氣了。媽媽見狀，問我發生什麼事了。我把事情的經過一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽了説：“人家也許是有急事吧，着急時人不是都會打錯電話嗎？”
聽了媽媽的話，我想了想：是啊，他可能是有十分重要的事情要去辦，可一時又找不到飯吃，就着急叫份外賣，可打錯了電話，這樣的事情是非常正常的啊！又想想自己當初的心理衝動，感覺挺羞愧的。
我的“小豆豆”是一顆優質的綠豆。我在綠豆瓶裏精挑細選，終於在一個角落找到了我想要的綠豆，它看起來格外飽滿呢！
一、“小豆豆”的小屋子
我拿了一個透明的塑料瓶當“小豆豆”的小屋子，這樣可以看到“小豆豆”的裏裏外外。三格紙巾，拼成三道，這是土也是養料更是小牀，可柔軟了。把一點水倒入“小屋子”的“小牀”上，“小豆豆”像一位優秀的跳水運動員“撲通”的一聲跳下水牀，它快樂而自由地滾着，想必很滿意啦！
二、“小豆豆”睡大覺
我每天起牀的第一件事就是看我的“小豆豆”，我拿着一個放大鏡看來看去，“小豆豆”還沒有一點變化，它在温暖的小牀上呼嚕呼嚕地睡大覺，像一個噹噹落地的小嬰兒。
三、小腦袋出來了
一個星期後，“小豆豆”的“小衣服”開了，它長大了，小衣服已經保不住它了。
中午，“小豆豆”完全地脱掉了“衣服”，露出了淡黃色的小身子。
晚上，“小豆豆”翠綠的腦袋出來了，它們看着這美麗的.世界，彷彿在説：“啊！這世界真精彩！”
四、“小豆豆”長大了！
“小豆豆”已經超過了六釐米，嫩綠的小豆芽，長長的莖，莖上有着小小的、柔柔的小葉子。啊！我的“小豆豆”長大了，彷彿是一位亭亭玉立的小公主呢！
真希望我的“小豆豆”以後快樂、健康地成長！
10月31日星期五天氣晴
今天，劉老師佈置了一個特殊的作業：觀察綠豆生長。
回到家，我就叫媽媽買些綠豆回來讓我種。綠豆買回來了，我抓了幾粒放在手心裏仔細觀察。綠豆綠綠的，小小的，呈橢圓形，比米粒大不了多少。身上還長了一隻芝麻大小的白色“眼睛”，“眼睛”兩側有一對黑色的三角形點點，媽媽説，那是綠豆的發芽口。
我找來一個罐頭玻璃瓶，在裏面鋪上一層厚厚的濕紙巾，把這些可愛的小綠豆撒在上面。小小的綠豆躺在雪白的濕紙巾上，就像一個個小胖娃娃，靜靜地睡着。
“小綠豆，快發芽吧！”我在心裏默默地説。
11月1日星期六天氣陰
一大早，我就迫不及待地去看我的'綠豆了。
呀！綠豆全變樣了！有的綠豆喝飽了水，胖了一大圈，顏色也變淡了，就像一顆顆綠色的珍珠，散發着淡淡的綠光。有的綠豆也許“吃”得太飽了，撐破了綠衣裳，露出雪白的果肉，像一個個可愛的小胖子挺着大肚皮。還有的綠豆卻沒變胖，皮皺巴巴的，像老奶奶的臉。媽媽告訴我，這些綠豆“生病”了，被蟲咬過，發不了芽的。我就把這些可憐的小綠豆挑出來扔了。
11月2日星期日天氣晴轉陰
“綠豆發芽啦！”今天一起來，我就發現綠豆發芽了！
這些小綠豆，有的脱掉綠色的衣裳，光着雪白的身子，翹着一條雪白的“小尾巴”，就像一隻只可愛的白色小蝌蚪；有的帶着一頂綠色的“小帽子”，伸着一隻“長鼻子”，多像一頭調皮的小象卧在雪地上；還有的更有趣，似乎捨不得把自己的小胚芽從綠衣服裏亮出來，卻忘了自己的“小屁股”正露在外面呢！
我看着看着，不禁哈哈大笑，這些綠豆太可愛了！
xx年7月20日，是一個偉大的、特殊的日子，在那一天，世界上發生了二件大事；第一件是第二十六屆夏季奧運會在美國的亞特蘭大隆重開幕了；另一件是，伴隨着奧運會的開幕，一個小生命誕生了，這個小生命就是我。
如今11年過去了，我由一個不懂事、不聽話的小孩變成了現在的五年級國小生。這些年，我的每一點進步，都凝聚着爸爸媽媽的心血，更是離不開老師們的教導。
小時候的我，一點也不懂事，有好多事情現在想起來挺後悔的。我印象最深的是我不知道珍惜糧食，吃飯時，經常吃到一半就不吃了，然後抓起碗裏的飯，在桌子上擺起了圖形，任憑家人的批評，我不但不改，還理直氣壯地説：“我們家不是有很多米嗎?浪費一點也沒關係”。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。 我讀國小後，在讀到《鋤禾》這首詩時，詩裏的每一句都打動了我，才知道糧食的來之不易，才知道我以前所做的是不正確的，感覺到我所浪費的糧食就是在浪費農民伯伯的血汗啊！因此，現在，我不管是在家裏還是在學校，每次吃飯我都吃得乾乾淨淨。爸爸媽媽都誇我真的'長大了、懂事了。
20xx年夏天，我又跟隨爸爸媽媽從遙遠的江蘇來到了美麗的慈溪，離開了我熟悉的家鄉，離開了我最好的朋友，在這裏我也遇到了關心、疼愛我的老師；結識了好多新的同學、新的朋友。我想，在慈溪的這段生活經歷，一定是我人生成長中的重要階段，我將永遠記在我的成長日記裏，更是記在我的心裏。
前年植樹節時，我們班在學校的空地上種上了一棵棵小樹苗和小花苗。
小樹苗一天天地長大。每天我上學、放學都能見到它。它從二十五釐米長到了四十釐米，僅用了一年的時間。樹枝在不斷向外伸展，葉子非常嫩。看着它一天天地長大，我心裏特別高興。
到了今年暑假結束回校時，我發現我種的那棵小樹苗這兩個月長得很快，遠遠高於別棵。
為什麼我的樹會格外強壯呢？我發現，這是一種喜陰植物，緊靠教學樓，西邊的陽光被教學樓擋住了，雨水也順着牆壁流下來，土地特別滋潤。
不久，我們發現它開花了，一串串紫色的'小花隨風跳舞，還不停地有蝴蝶光顧。
我們也像小樹一樣成長，給大家帶來了許多快樂。
三歲
三歲，我學説話還不到一年的時間。按説，父母應該帶我到外面轉轉，讓我看一看藍天白雲，紅花綠草，教給我認這些東西，説這些東西的名稱。可是父母卻不是這樣，他們總是藉口有太多的工作要做，每天吃完飯，就匆忙地掙錢去了，我真不明白人生在世真的最需要錢嗎？
父母把我關在屋子裏，給我買來了什麼識字卡片、兒童磁帶，讓那個毫無保姆經驗的鄉下姑娘帶着我。父母走了以後，有時我因為身體不舒服而哭鬧，可那個小保姆任我哭鬧，在一邊看她的瓊瑤小説。父母在週末也偶爾抽出時間來親近我，他們摟我，抱我，可我心裏對他們卻有一種陌生感，我在他們懷裏，可我覺得離他們很遠，我的心在外面的花園裏。透過玻璃窗，我看到了外面的草地上有幾個穿得不怎麼好的鄉下打工農民的孩子在草地上快樂地玩耍，我很羨慕他們。
五歲
五歲，詩人説五歲叫天真爛漫的童年。天真爛漫應該是很美好，很讓我向往的了，然而我的五歲卻不是這樣。五歲，父母花了上萬塊錢給我買了架鋼琴，他們並沒有徵求我的意見，看到別的孩子學鋼琴，也強迫我學。我的心裏難過極了，我真的不理解我的父母，我的父母也完全不理解我。父母最大的期望，卻是我最大的失望啊！媽媽每天下班回家，就陪着我練鋼琴，在我聽來，鋼琴每發出一個音符，都是那麼的讓我討厭，讓人恐懼。愛我的媽媽坐在我的身邊，兒子的`身體緊貼着媽媽，可我覺得我的心和媽媽相隔得很遠。
八歲
我剛上二年級，我沒有想到上學有這麼累，身體上的累，心靈上的累。每天和太陽一塊起牀，在學校昏天黑地學上大半天，回到家有做不完的家庭作業。為了保證我的身體不出什麼問題，媽媽總是花錢不停地給我買這樣那樣的補品，什麼補鈣的、補鋅的、補鐵的、健腦的、安神的，我彷彿是住在醫院裏的一個重點監護病人。假期倒有點時間，我滿以為我可以放心休息了，可沒想到我媽媽早給我安排得滿滿的，讓我學外語、學奧數、學美術、學……
媽媽呀，什麼時候還我一個自由的世界？什麼時候還我天真爛漫的童年？什麼時候能走進我的心中，讓我們的心不再有距離、有隔膜？
“心靈的距離”確實可怕，它能讓最親近的父子、母子之間也會產生隔膜。“代溝”其實就是心靈的距離。這篇日記體的作品，反映的就是“代溝”——心靈的距離這個主題。作者選取了自己人生道路中的三個年齡段，以真實可感的第一手材料寫出了母親對自己的不理解，在迫切的望子成龍的心理支配下而採取的種種讓自己反感、不能忍受的錯誤做法，主題深刻，讀後發人深省，促人反思：什麼樣的教育才是人性化的教育？怎樣愛自己的孩子才是真正的愛？文章的語言生動流暢，感情真摯，讀來極富感染力。文章的結構也較獨特，以“三歲”“五歲”“八歲”為小標題，眉目清楚，每部分的選材緊扣不同年齡段的特點，使文章更為真實可信！
學問齋