一天的時間即將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味着，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的班主任日記7篇，歡迎大家分享。
我在這為期十天的三下鄉活動中擔任七年級的一名代理班主任，在今天晚上之前我都以為當班主任是一件挺輕鬆的事情，但是在今天晚上發生的一件事情讓我嘗試到了作為一名班主任的艱辛。
為了增進我們與學生們的感情，我們在晚上舉行了一個聚會，來的同學大多數都是外宿的。那時大家都玩得挺盡興的`，都不想那麼快結束派對，我們的遊戲進行到十點才結束。如果是上課時間，十點剛好是下自修的時間，回家也不算晚。但現在確是放假時間，他們也是自願參加我們聚辦的這個活動。就有一個女孩子可能出來的時候沒有告知父母她是來學校參加班級的聚會的，所以那時她回到家，父母可能語氣衝動點説了她兩句，她心裏不舒服，就選擇了離家出走來和父母賭氣。那時已經是晚上十點半了！當我們知道這個消息的時候，我們心中的那種擔憂是無法用語言來表達的。你説一個小小的女孩子，三更半夜離家出走能去哪裏。況且這個社會上什麼人都有，什麼意外都有可能發生，如何能讓我們不擔憂？
我們提着心出去找人，直到十二點校警不讓我們出去了，我們才回來。而回到學校後我們也把學校的每個角落都給翻了一遍，怕錯過任何一個可以藏身的地方，亦驚動了他們的班主任。我們找到兩點才回到宿舍，但由於擔憂着她的安危，我們根本無法入睡，直到眼皮上下打顫，實在熬不下去了，才倒頭就睡。我記得我是四點才睡着的，早上七點就醒了，一醒來就問那個女孩是否回家了，好在聽到的消息是我們願意聽到的，她的平安到家讓我們懸着一夜的心終於可以放下了。
通過這件事，我知道了當一名合格的班主任是如何的艱辛。他們不僅需要向學生們傳授知識，還需要時刻關注着他們的心理變化。學生們有任何的風吹草動，班主任都是提着心去跟蹤處理，無論處理的時間有多長，他們懸着的心唯有在事情解決的最後一刻才能放下來，過一個平靜的時刻。所以説如果要做一名合格的班主任我們還需要付出很大的努力去學習，去成長。因為自己經歷過，才有所體會。
她，是我的班主任老師。
她對我們的學習很認真，很負責。她能發現我們作業中最細小的錯誤，每次都讓我心服口服；她的“太好了，繼續堅持努力”的評語讓我們不斷向上；她發明了“棒棒你真棒”這個表揚身邊同學的方法，讓我們在快樂中學到了很多知識；她鼓勵我們背誦古詩，感覺古代文字的美；她常告訴我們多讀書的好處，這件曾經比登天還難的事竟然變成了我天天堅持的好習慣；她即使在我們犯錯誤的時候，也是肯定先於批評，她用婉轉、親切的話語保護了我們的自尊，增添了我們的自信；她在課下與我們一起玩，一起笑。她跟我們一起跳長繩，一起跑步，新年晚會的時候，她動員我們陪着胡則堃一起大跳江南STYLE，在有生以來最快樂的笑聲中迎來了新的一年；她關心我們生活中的.衣食冷暖，讓我們的每一天都成長得更好，她是我們向上的動力，快樂的源泉。
她讓我們三年二班成為充滿愛心、積極努力的集體，她陪伴我們童年最寶貴的時光，讓我們成為她那樣的温和、耐心、有責任感的人……她，就是我的班主任老師。
固執的認為只有真正的瞭解孩子們學業，特長，性格等等方面的狀況，瞭解他們的家庭環境，才能更好的和制定班級工作重點。以下是我這一週的觀察：
孩子們對於我這個新班主任，不陌生，不排斥，相當的“友好”。
班長具有必須的管理班級的經驗，其他同學也認同班長的管理。
班級的常規工作如早讀午讀的班級紀律管理，路隊，日光燈，圖書角，衞生等有班幹部管理。
美中不足的是：
課堂(包括語文課)中，孩子們不能認真傾聽老師和同學們的發言，小組討論時有部分孩子討論和話題無關的`問題。
數學老師和英語老師反映：作業交的齊，但是作業資料完成率很低。完成的同學正確率也不高。(在之後的語文作業中也我也深有體會。)
從“自主拔河”一事能夠看出，有主見的孩子較少，很多事情習慣依靠老師指派。
週五的護花使者，家長沒有來參加。
部分家長對孩子在學校的生活不是很關心，班級中有3位同學中午既不回家也不去小飯桌吃，家長告訴他們吃小飯桌划不來，讓他們去吃街邊快餐。
在學校的常規這塊，也有一些“現象”
有部分孩子早晨來到班級，交完作業後喜歡找其他同學“嘮嗑”，沒有做到交完作業後就自我讀書。
在預備鈴至眼睛保健操第一節開始前的這段時間，班長都需要敲擊講台來使教室安靜下來。
下午放路隊的時候，體育訓練隊和打掃環境區的孩子會直接從教室“溜掉”。
根據以上狀況，我認為接下來的工作重點就應是：
“如何使孩子靜下來”
初步計劃：
1.一日之計在於晨，爭取7點半之前到校，在早讀課前就和班幹部一齊管理班級。
2.利用家校通向全班表揚在課堂常規中表現好的孩子，家校聯手營造正面用心的氛圍。
3.將班級工作更加細化，觀察選取一些孩子擔任細化後的班級管理工作。
4.和數學老師溝通(很慶幸他是我的副班主任)，制定課堂常規的班級指南。
5.利用家長委員會，解決護花使者沒有人願意參加的問題。
我的班主任，有一副大大的眼鏡，她的個性温和，常常面帶笑容，看起來和藹可親。
教學非常認真，每次上課我們都會先預習，老師跟我們説：“如果有什麼地方不會，或者是有問題都可以問我。”，她為了引起學習興趣，都會把課用的有趣一點，所以大家都很喜歡上的課。
除了教我們讀書以外，還教我們做人的'道理。如果有人不聽話，她一定會很温和的勸告他，就像我們班的媽媽一樣。有一次我差一點跌下樓梯，是她接住我的，我好感謝她。
的愛心就像天使一樣，真令人感動，我永遠也忘不了。
前些天，我翻閲了王桂芝老師的《班主任成長日記》，此書是以教育敍事的手法講述一個個真實的教育情境。作者在對日常教學的點點滴滴與認真反思中，讓我領略了人生，教育的極致境界，即“點點滴滴都是詩”。正所謂生活着是美麗的，和孩子們一起成長是温馨、感動、詩意的。
寫教學日記、讀書心得正是引導教師思考、反思、探索和解決教育教學過程中存在問題的有效途徑。這是我讀這本書最大的感受。通過寫教學日記可以促使教師在實踐中不斷地反思自己的教育行為,及時調整教學策略，可以幫助教師積累教學資料,研究探討創新教育的理論與經驗，可以鞭策教師不斷地進行總結,為形成自己的.教學風格積累第一手材料。此書讓我明白作為新教師的我來説，寫教學日記是尤為重要的，是自己教育生涯的真實寫照,記錄下我在國小崗位上的點點滴滴。它可以幫我梳理一天的工作，記錄一事的過程，思考一日的得失，達到進行自我教育、自我評價、自我提高的目的，為我今後工作提供了素材，也是為自己以後的發展鋪路。
但是眾所周知，教師的工作是瑣碎而又艱辛的，記教學日記一天容易，一週、一月……堅持就有難度，正如魏書生説的“記日記就是堅持道德長跑”。堅持寫教學日記使魏書生更深入地研究自己、改變自己，引領其走向成功；王桂芝老師作為畢業班的班主任，在及其忙碌和疲憊中，依然遵守着“堅持”的承諾，堅持寫教育心得，堅持“細數陽光”。認識是行動的先導，相信只要我堅持對教育行為的反思，堅持與孩子們一起成長的激情，那麼他們能做到的，我也一定做得到、做得好。
教師帶着愛心的教育不同於生硬的説教,教師的愛像撒向孩子心靈的陽光和雨露,滋潤着孩子的內心世界,煥發出孩子內心藴藏着的熱情,讓孩子體驗着人與人之間美好的情感交流,啟發着孩子們去熱愛生活,引導着孩子們去追求光明。我想只要在工作中做到每天堅持一點點的行動，給孩子一點點的感動，那麼就可以拉近與孩子之間的距離，跨越心理代溝，真正用愛去探索幼兒，走進他們的心裏世界，從而促進他們健康成長。也感謝《班主任成長日記》，是它教我學會在工作中的堅持、反思、以孩子為本位，以孩子們的生命需要為本位。
在班主任不在的兩天裏，我們由數學老師徐老師代替管理。一開始，我們全班表現得不錯，可後來就亂了，大家都想要先做作業，於是就開始搶作業。陳凱傑先帶頭，拿了一張紙，想把它扔了，剛來到垃圾桶，剛想扔了，又似乎想到了什麼，翻開圖書角，從裏面拿了自己的《名師助學》，用紙蓋過表面，匆匆回了座，錢昕曄見狀也跟着，躡手躡腳地來到圖書角。
可惜怎麼也找不到，於是垂頭喪氣地走了，可是他不甘心，快速地跑到圖書角，翻了了半天，終於找到了，我看着心裏也癢癢，以整理掃帚為由，也去找《名師助學》，徐可摘與我合作，可也就是找不到，我們兩個快速掃描，終於找到了，於是便回了座，可是被錢佳雯“逮了個正着”，敲了一下，最後班長髮威了，大家都把《名師助學》都交了上去。
這是我們第一天正式的作為實習班主任和同學們相處。早上火急火燎的趕到教室，沒想到我們的指導老師張老師已經到教室了，包還在肩上，看來是直接到教室來了。今天的早操是入場式彩排，由於昨天也沒弄出個什麼結果，所以我們班就隨便站了個隊走了一遍。上午和張老師一起研究隊形的排列和變換，然後我們開始各幹各的。李乾的是體力活，一直在拆以前他們用過的.一塊大白布，也就是現在的大蛋糕的側面。我主要是做ppt，好給他們講清楚自己在什麼位置，怎麼變換隊形。中午的時候，看同學們在教室吃午飯，本想着等他們吃完再講，結果一大幫男生吃完就跑下去打球了……我這才發現自己犯錯了，應該早點通知他們。沒辦法，由於還沒有認識我們班的同學，只好找班長讓她喊學生回來，結果是他們玩自己的，完全不聽班長的話，我只好親自下去“請”他們回來，開始差點讓我覺得我也叫不回來他們呢！實在是不幸中的萬幸，人算是到齊了。
下去開始站隊形，完全不聽指揮，我扯着嗓子喊：“藍隊一號呢？藍隊二號呢？……”有的明明就在我眼前，但就是不搭理我，只好一個一個問：“你是幾號？好！你站這裏！……”折騰了好久終於站出個隊形，這時候張老師開完會也來了，看到後還蠻開心地説：“不錯，大概有個模樣了。”呃……還好還好，讓老師看到的是好的一面。後邊的由於有張老師在，就好多了，同學們還都聽話，知道自己該做什麼，該怎麼做。
下午上完了，我們倆去教室，和剩下的班委一起做道具。這是一幫可愛的孩子，畫個翅膀還得按比例描點作圖，不過結果相當不錯。做到7點的時候算是完成了一個個雛形，這才收拾東西回家。很累，但是很開心。我希望自己能和他們很快融洽的相處。
學問齋