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關於書的演講稿

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:5.26K

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。現如今,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的關於書的演講稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。

關於書的演講稿

關於書的演講稿1

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是旅遊商貿系的學生...今天我很榮幸地參加學院黨校入黨積極分子培訓班並能站在這裏代表名學員表達我們此時此刻激動的心情。非常感謝學院給我們提供這個學習、成長的機會。能夠讓我們更加全面、

系統的學習黨的理論知識。作為一名入黨積極分子,我們要以實際行動爭取早日加入中國共產黨,做一名合格的共產黨員。首先,我們要端正入黨動機,珍惜此次學習機會,認真學習,努力、深刻理解黨的基礎理論知識。

特別是在今後的學習生活中,用一個黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受組織的培養、教育和考察。其次,我們要牢記黨的宗旨,做全心全意為人們服務的模範。就我們現在而言,是要做好為同學服務,為學院服務,遵守校紀校規,努力為創建文明和諧的校風、學風貢獻自己的一份力量。

作為一名入黨積極分子,我們要保持蓬勃向上、意氣風發的精神,緊密團結在黨的周圍,向黨組織靠攏。以黨的信念為我們的思想明燈,以黨的原則為我們的行為準則,努力克服自己的缺點,加強理論學習和專業素質的培養,做21世紀永遠跟黨走的新青年! 在此,我代表全體學員向黨組織表態:第一, 以積極、認真、嚴肅的態度對待此次學習,不遲到,不早退,不無故缺席,遵守紀律;

第二,認真聽好每一節課,並做好筆記。積極參加支部組織的討論、自學活動等。提高我們的'思想覺悟,及時將自己的思想動態向黨組織彙報。 第三.積極參加黨組織的各項活動,在今後學習和工作中起到帶頭作用,努力實踐、開拓進取、勇於創新,不斷提高自身素質,為祖國的發展盡我們的責任和義務。我們隨時準備接受黨組織的考驗。

我相信,在院黨組織的培養下,我們一定能夠更加系統、全面的認識黨、瞭解黨,並逐步提高、完善自我,力爭早日加入中國共產黨! 謝謝大家!

關於書的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好。

我最喜歡的一本書時楊紅櫻作者寫的是《淘氣包馬小跳》,每當我打開這本書時,就好像回到了無憂無慮的童年。

這本書説的是:馬小跳是個非常調皮的'學生,在課堂上經常闖禍,所以被既是同座又是班長的路曼曼記在本子上,自然而然的也被班主任秦老師“請”到辦公室去,所以馬小跳就成了辦公室的“常客”。可是馬小跳也是個天真善良的孩子,他樂於助人,經常幫助朋友。同時他也有個富有“童心”的爸爸,即使馬小跳犯下在課堂上的“滔天大罪”,也不會很生氣。

雖然馬小跳很淘氣,可是他富有天真、善良和有個“童心”的爸爸是我所羨慕的。現在的孩子第一重要“任務”不是先盡情地玩,而是學習。大人們都説童年是最快樂的,而我們的童年卻是在考試中度過的,可以説在中國很少會有“第二個馬小跳”了。同時孩子們的天性也被搶走了,童年是應該讓孩子的天性抒發出來,而不是強迫他們記這個記那個。大人們也愛比,愛那孩子們的成績比,哪個孩子的成績高就會有自豪感。

我在馬小跳的身上感到了兒童該有的童年,而且我也從他身上學到了樂於助人的精神,其實幫助別人也就是幫助自己。

關於書的演講稿3

我非常的愛讀書。因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧祕,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎,還有做人的道理。每當我有了一本新書時,我會抱着新書,愛不釋手,然後就看得廢寢忘食。吃飯時,媽媽喊七、八遍,我還捨不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。

正因為我喜歡讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什麼》、《環遊世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在,我的書裝了滿滿幾櫃子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡,我隨時都可以去那裏借書看。每次我去借書,就覺得自己像在知識的海洋裏遨遊,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了儘快看另一本書,我就把看書的速度放快。

我愛讀書,我從書中學到許多知識,不僅學習成績一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上國小二年級的時候,參加了全國“百年樹人”杯生態道德徵文比賽,獲了三等獎;上三年級的時候,又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年,《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書,可我想一年讀800本書。

讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂。

一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?那就是讀書。

在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網絡代替了交流。我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純淨的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經典老歌。即使我們已經有着e時代的時尚外形,在內心的最深處,也許我們還執着於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣,還有雨夜讀書的清幽。

每一個人,也許都會有類似的夢,在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發。渴望走在不同的風景裏,而現實中,也許我們只能在辦公室裏風雲疊湧、菜市場內勞碌奔波。

可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書裏,從一個地方走向另一個地方。人生的積澱,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

我們無法丈量自己生命的.長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,

也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒裏,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁複之後,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……

書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊裏,在紫檀木的小几上……別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!

喜歡讀書,喜歡夜讀書。雖無紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書在几上,燈下的人與影成雙。輕輕湧來的歷史使近在咫尺的我,就像一場久違的夜雨,隨風而來,入心而化,來去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就着窗外的夜色,細細品酌昨日的剪影,燈下的孤獨及古今一同的情思。

從來沒有想到,會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在几上,微微發黃的書頁上清晰地鐫刻着淡遠的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵後,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月裏,翻開的書頁中漫生着潔靜的燈光,精緻的詞彙是一些精緻而又自足的靈魂。

我們在夜裏獨自思索,我們在書頁裏苦苦尋覓。

關於書的演講稿4

親愛的老師、同學們:

我閲讀過很多書籍,比如《五·三班的壞小子》、《男生日記》、《水孩子》等等。其中,我最喜歡的是《五·三班的.壞小子》。

這本書是著名兒童文學作家楊紅櫻老師寫的。這本書主要寫了4個故事,分別是:"壞小子"的故事、"壞小子"和女生的故事、"壞小子"和老師的故事、"壞小子"和軍訓的故事。故事就發生在五年級三班,他們的班主任叫"嚴"老師,按那幫壞小子的意思解釋就是嚴厲的老師。壞小子有:肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽兒,還有一些他們可恨的女生:歐亞菲、艾薇、秦天月和她的跟屁蟲王巧巧,戴安、蕭依依、袁小珠、任思思。他們啊,喜歡給老師們起外號比如:"洋娃娃"老師、"唐老鴨"博士、"熊家婆"老師等等。壞小子們經常搞出一些讓人開懷大笑的事情,也經常去捉弄女生。這幫孩子們真的很調皮,同時又非常可愛。我真的很喜歡他們,也許我們是同齡人吧。

你可以從中讀出開心,讀出快樂。我常常讀到一半,自己就笑倒了。有時候,累了,讀一本好書,好的故事就可以輕鬆解乏、愉悦心情。讀書,不僅可以增長知識,也可以為我們帶來快樂!想看嗎?如果想看壞小子的故事,就自己去閲讀,去尋找答案吧!

關於書的演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!有意義的書才是真正的好書。我最喜歡的一本好書是《魯濱孫漂流記》。

這本書介紹的是主人公魯濱孫在一次乘船時遇到了可怕的風暴,船上只有他一人倖存下來,他就靠着島上的資源、大船上僅剩的物資生存了20xx年!

其中,他還經歷了許多的危險:有一天,他住的洞穴發生了地震;還有一天,他看見了許多野人在島上開“人肉宴”……但他毫不懼怕這些困難,永遠充滿希望地努力地活着。後來,他擁有了第一位“僕人”星期五。正是因為星期五,最後他才成功從島上脱險。

其實這本書出自一個真實事件:一位蘇格蘭水手在海上叛變,被拋棄到了一個荒島上。在這個荒島上,他獨自生活了5年,最後獲救。讀這本書之前,我從來沒想過,世界上竟有生存能力這麼高的人。

貝爾·格里爾斯説:“永遠不要失去希望,這是生存技能的'基石,除此之外,野外生存的第一條法則就是永遠要保持微笑,只要你活着就還有希望。”這也正是我喜歡魯濱遜最重要的理由。他能在這樣的環境中還保持微笑,這種精神令我十分佩服。在日常生活中,我們都要像書的主人公魯濱孫一樣擁有微笑着面對困難的勇氣。這就是我從這本好書中領悟到的意義。

關於書的演講稿6

各位評委老師們:

大家上午好,我是一號選手,今天我演講的題目是《書之韻讀知之》。

追憶古今變遷,回眸歷史長河,書卷引領我們去聆聽優美迂迴的華章。從記事起我就喜歡讀書,最喜歡翻閲書架上那些花花綠綠的故事繪本。是《司馬光砸缸》教會了我如何在危急時刻,處亂不驚;《孔融讓梨》讓我學到了謙遜明理,謙讓尊長;《程門立雪》更是引領我孜孜不倦,是我求學探知道路上的典範……孔夫子滿腹經綸,仁者愛人,“人不知而不愠”千古名句更是流芳百世;偉人毛澤東博覽羣書,振興中華“大河上下,頓失滔滔”的雄偉氣勢輪迴在長長書卷上。

“書無達站,卻可意會”正是這意會的奇妙,引領着我們去暢遊在書籍的海洋,碰撞出蒼遒有力的雷鳴,摩擦出風發向上的閃光!我愛讀書,讀書使我的生活更精彩。當我灰心喪氣時,李白告訴我“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”;當我不捨友人離別時,王勃告訴我“海內存知己,天涯若比鄰”;當我鑽牛角尖時,范仲淹告訴我“不以物喜,不以己悲”。比起喧鬧嚷嚷的街市,我願意聽辛棄疾豪放的“卻道天涼好個秋”,品李清照悽清的“人比黃花瘦”,仍抵不過蘇軾的.“但願人長久,千里共嬋娟”,也願意聞着酒香聽杜甫訴説“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民。

我愛讀書,人因讀書而大放異彩。書可以帶我們遊蕩在細雨朦朧的古鎮江船上,可以漫步於暖陽和煦的午後,可以穿梭在金黃麥浪的谷稻邊。善於讀書的人,會有一個不會逝去的青春記憶,會醖釀出一首歲月之歌,唱出春花秋月落英繽紛。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。一日不讀書,塵生其中,誰的胸腹之中會毫無點墨呢?

托馬斯特曾説過:“我曾到處尋覓幸福,但除了帶一本小書在一個角落裏閲讀,其他地方再也找不到幸福了。”我想書中藴藏的無窮無盡的韻味,只有用心細讀才能深刻領會吧!

秦時的明月,漢時的關,學海無涯,長路漫漫。讓我們以書為韻,譜寫出精彩的人生吧!

我的演講到此結束,謝謝大家!

關於書的演講稿7

親愛的老師、同學們:

我非常喜歡看書,是個十足的小書迷。

我看的書可多了:《知識大全》、《水滸傳》、《草房子》,我都看,因此,我手中只要一有書,就忘了吃忘了睡,有時甚至連老師的話也會忘記,就拿那一次來説吧!

我按照老時間去學校,平日一向比我晚到的老師今日卻比我早到,我一進校門就看到了老師。老師一看見我,就像看見救星似的,朝我跑來,並把我拉到了一旁。我感到莫名奇妙,後來才知道,老師要給我個任務,我聽了便答應了,老師正準備離去,卻突然轉身,囑咐我説:“千萬要記住,不要忘記,聽明白了嗎?”我故意拖長音:“聽——明——白——了。”我看着老師走遠了,便去了教室。下課了,同學們都去玩了,只有我在教室裏看書,此時的我看着書早已將老師的.任務拋到九霄雲外去了,可是我讀着讀着,隱隱約約覺得有什麼東西忘做了,可就是想不起來,後來才發現我把老師的任務忘記了,但此時已經來不及了。

看書雖然有壞處但也有好處:書讓我增加了知識,並讓我知道了很多好詞好句,讓我一生受用。

我喜歡讀書!

關於書的演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的主題是環遊書界。

我們是新時代的接班人,祖國的花朵,一定要多讀書,不斷用知識來強大自己,報效祖國。讀一本好書,就像進入了一個豐富多彩的世界,古今中外,人們都無法抵擋書籍所帶來的'魅力,從中國古時候的“鑿壁借光”“懸樑刺股”到國外高爾基説的:“書籍是人類進步的階梯”。當然,我也喜歡讀書,喜歡與湯姆·索亞一起歷險;喜歡與孫悟空一起降妖除魔。在書中,我總能找到樂趣。

中國古代四大名著,相信大家都耳熟能詳,其中我最偏愛《三國演義》,這本傳世名著是中國第一部長篇章回體歷史小説,作者是元末明初的羅貫中,書中人物形象躍然紙上,栩栩如生,有仁德之君劉備、生性多疑的曹操、神機妙算的諸葛亮。一個個特點鮮明的人物,在書中演繹不同的故事,引人入勝,使我沉醉其中。在廣闊的歷史舞台上,各路英雄豪傑上演一幕幕氣勢磅礴的戰爭場面,字裏行間無不流露出三國人物的英雄氣概,讓我們嘖嘖讚歎!

“少年志,則國志,少年強,則國強”,我們要努力讀書,努力學習,雖然我們現在只是個國小生,還沒有能力為社會做出貢獻。但是古人云:不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。從現在開始積累知識,長大成為國家的棟樑之材!

讓我們攜起手來,跟着書一起環遊世界,去尋找那“稀奇古怪”的故事,感悟人間真諦!

我的演講完了,謝謝大家!

關於書的演講稿9

各位領導,各位老師,各位同學:

大家晚上好!

我是來自經管學院1202班的熊紹汝,能夠成為一名入黨積極分子,我深感高興和自豪,同時也感到有一些壓力,因為從此以後我將要以一個黨員的標準來嚴格要求自己。今天,我很榮幸代表新的一批入黨積極分子站在這裏發言。

我們大學生是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的社會羣體。我們接受高層次的教育,因而在思想道德、科學文化、創新精神和能力等方面都應達到相應水準,在社會各個羣體中的特殊重要地位更加突出地顯現出來。改革開放的深入發展,信息革新的飛速前行。

經濟政治的競爭較量,思想文化的交流碰撞,使我們大學生視野更加開闊,信息更加豐富,思想更加解放,面對的矛盾和鬥爭更加複雜,承擔的社會責任也更加重大。入黨有利於我們大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,讓我們為國家和民族做出更大的貢獻。 入黨對我來説是一種信仰,我會時刻堅定這個信仰。

而黨員不僅僅是一種身份、是一份榮耀,更是一份職責。很高興我成為了一名入黨積極分子,邁出了真正成為合格黨員的第一步。人生價值分為兩種,即自我價值和社會價值。自我價值即是索取大於貢獻,而社會價值則是貢獻大於索取。

我認為,一個僅僅能實現自我價值的人生是很沒有價值可言的,社會價值才是真正衡量一個人價值的體現,我渴望能夠在實現自我價值的基礎上,將社會價值作為我的人生追求。作為在校大學生和共青團員,我明白只有將自己的個人理想和愛國熱情付諸行動才能更好的實現自己的人生價值,然而,我個人的力量和智慧是有限的,因此,我真誠的希望成為共產黨的一員,能有一個以為人民服務為宗旨的組織來領導我、幫助我,實現個人理想與社會理想的.統一。

一個人如果凡事只想着自己,心中毫無他人,那他只能是渺小的,他的生命無論如何也不會升華,有的最終會走向腐朽。因此,人的高貴在於精神而不是物質,人的價值在於奉獻社會而不是僅僅滿足自己的私慾。生命的意義不外乎兩種選擇:要麼燃燒、輝煌,要麼平庸、腐朽。

做到前者,就是生命的昇華、人生價值的昇華。生命要燃燒,人生要有價值,就要融入到時代潮流,為自己所處的社會做點有益的事情。只有創造出社會價值,個人的價值才是有意義的,社會價值才能得以實現,人們也才會真正認可你、擁戴你。就我個人而言,我渴望成功,渴望成為一個“高尚的人”、一個“有益於人民的人”,渴望充分實現自己的理想抱負,最大限度地追求生命的價值和意義。

今天,我雖然成為了入黨積極分子,但我深知,在我身上還有許多缺點和不足,因此我希望黨組織從嚴要求我,以便使我在各方面快速進步,爭取早日成為一名正式的合格的黨員,從思想上真正入黨,成為一名真正的共產黨員。 謝謝大家,我的發言結束。

關於書的演講稿10

誦讀經典 品味書香 傳承文明

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

今天我為大家帶來國旗下講話的題目是《誦讀經典 品味書香 傳承文明》。 説到讀書,很多同學會興奮起來,因為家裏就有不少書,每到節假日,總要父母為自己買書。也有不少同學只要一捧起書,興許連吃飯的工夫都沒有了。是呀,書籍是人類進步的階梯,是全世界共同的營養品。如今的我們又是那麼幸運,老師正在為我們營造一個書香校園,讓我們在滿是讀書氣息的校園中、班級裏、家庭裏快樂地讀書。

上週五我們開展了誦讀經典的活動。經典作品博大精深,它承載着民族的歷史和文化,記錄了民族的感情和精神,見證了民族的災難和復興,它以獨特的教育功能,教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經》中:“香九齡,能温席;融四歲,能讓梨”——尊老愛幼、謙虛禮讓的教育。“頭懸樑,錐刺股,彼不教,自勤苦”——勤奮好學的教育??我們從“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”感受過李白的豪放;從“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執著;又從“江畔何人初見月?江月何年初照人? 人生代代無窮已,江月年年望相似。”感受到張若虛對人生的探詢。中華文化博大精深,五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典,誦讀中華經典詩文可以加深我們對民族精神和優秀傳統文化的理解,在誦讀中親近中華經典,在親近中接受中國文化,在熱愛中弘揚中華文明。

常言道:“經書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”讀是非常有必要的,通過誦讀經典詩文,積累精美的詩詞句段,進而內化為自己的語言,使自己達到“要説口吐蓮花,要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用時間,本着“用心誦,慢慢讀,字字清”的原則,大聲地朗誦經典,讓自己在朗朗書聲中積累經典名言,陶冶情操。誦讀經典的目的在於啟迪我們的心智,培養我們良好的`思想品質,形成良好的生活習慣,並懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經過一階段的誦讀,雖“滿腹經綸”但只能悶在肚裏,或“紙上空談”,誦讀也就沒有什麼意義了。因此,我們必須要學以致用,用經典來指導自己的言行,從 “幼不學,老何為”的教誨中瞭解時間的重要性,勤學需趁早;在“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值??其實千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。我們要能在經典誦讀中真正理解為人處事的道理,昇華自己的思想。

最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。同學們,靜靜地打開一本本經典書吧!因為你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

靜靜地打開一本本經典書吧!因為讀書會讓我們那玩耍激動的心瞬間平靜;讀書會讓我們舉止文明、羞於粗魯;讀書會讓我們充滿靈性,不屑那些粗俗的遊戲。

靜靜地打開一本本經典書吧!一個愛讀書的人,總會有很多知心的朋友,因為他知書達禮,言談舉止總是那樣的賞心悦目。

同學們,讓我們與經典同行,與聖賢為友,用最高亢的聲音誦讀經典,用最昂揚的激情書寫青春,用最執著的信念成長為中華文明的傳承者。

五一班

20xx.10.27

關於書的演講稿11

和我們同在一片藍天下的西部山區,生活着這樣一羣孩子,他們從來不知道麥當勞、肯德基,也不知道奧特曼、機器貓,甚至不知道自動鉛筆和香味橡皮擦……

他們食不果腹、衣不蔽體,甚至沒穿過一雙完整的鞋,但他們卻要每天翻山越嶺走好幾個小時的山路去上學,在終年漏雨透風的陰暗教室裏堅持上課、刻苦讀書,他們求知若渴……

冬天在不知不覺中悄然到來了,對於他們來説,冬天是最殘酷的季節。山裏的冬天總是來得較早一些,且漫長。他們沒有襪子,只能赤腳穿鞋;他們沒有棉鞋,只能在膠鞋裏填塞些枯草和廢棉花來保暖;他們沒有牀,就把木板放在石頭塊上當牀睡;他們沒有棉被,就用破舊棉絮加稻草來代替;甚至,他們的棉衣也僅僅是多件破舊單衣的重疊……

叫我們如何把這些寫下去,僅看那些圖片,看看那些在寒冷中顫慄的孩子們,就已經讓我們淚水滿盈。如此美麗的土地,卻充滿貧瘠,如此遼闊而蒼茫的天空下,覆蓋的卻是滿目的貧窮,如山的苦難,幾代人的'辛勤耕耘卻無力改變,那裏的孩子們也過早地揹負艱辛,這一切,讓我們怎能視而不見!

當我們手捧一杯熱咖啡與親友閒聊時,當我們在商場流連忘返時,當我們飯後全家閒坐沙發看電視時,當我們把舊衣物整理出櫃時,當我們嫌棄不合腳的鞋子佔用家裏的地方時,當我們內心深處那柔軟的地方被觸動時,請停下匆忙的腳步,想想那些對生活同樣充滿着夢想與渴望的孩子吧。整理您的衣櫃,將您的愛心衣服送給那些遠方的孩子們,您的舉手之勞將使他們度過一個温暖的冬天……

不要説自己不能做什麼,也不要説個人能力微薄,我們期待您的參與,哪怕您簡單的一舉手一投足,都是一份濃濃而悠長的愛意,都能讓孩子們在這個冬天不再寒冷!

關於書的演講稿12

尊敬的老師:

今天,我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課説話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課説話的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得上課説話。其時,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

我由於在在平時不注意自己紀律建設,影響了英語老師,在您的教育和同學們的幫助下,我意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

上課不遵守紀律這種行為,其結果損害了多方利益,在同學造成極壞的影響。這種行為,是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的利益,和一時的想法,完全不理會老師您的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想着自己,我這麼做,害的同學們聽不好課,也影響了自己,我這樣做害的大家學習成績下降,。而且,不遵守紀律本身就是對老師的不尊重。所以,當您教育我的時候,也是為了讓我深刻的認識到這點。

老師,我不遵守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個誠信禮儀之邦,自古 就講究尊師重道,誠實守信,這是一種傳統的美德,俗話説“沒有規矩不成方圓:過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響,使自己也差一點成了品德差的學生。作為一名當代學生,一名正在接受教育的人來説,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。師生之間本該相互信任,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害我們學校在同學心目中一直是一個誠信嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!我只有認真反思,尋找錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給老師和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該守紀律,卻辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實您和我談話的原因是為了幫助我,幫助我認識事情的本質,教育我以後怎麼改正,怎麼應對,。自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我説明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生,望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今後的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。不遵守紀律,其結果損害了多方利益,在同學裏面造成極壞的影響。這種行為不僅影響了自己,而且影響了同學,最重要的影響了為我們無私付出的老師,違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了誠實守信的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的個人主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國中華民族的傳統美德,這是一個關係到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的'成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。

做為一個學生不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀等方面也應該很好,而由於我的錯誤,大大損害了做為學生的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個普通的學生,但我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學,她們年輕、有朝氣、有潛力,在她們成長的過程中,由於我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之,們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。老師,同學都相信我並寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢苟且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的,還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,造成嚴重的後果。我知道,現在小事不改,將來大事必誤,我必須要承擔儘管是承擔不起的責任,決不再犯類似錯誤,我在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。

關於書的演講稿13

親愛的老師、同學們:

大家好!

我酷愛讀書。

每天早晨,我從牀上一躍而起,急急忙忙地穿好衣服,站在書櫃前,拿出一本科普書聚精會神地看了起來,連媽媽進了我的房間都沒察覺。突然,我的肩膀被人拍了一下,我一驚,一轉身,發現媽媽一臉怒氣地站在我身後,説:“這麼早起來,不去洗臉,在這幹什麼?”説完,就把我像拎垃圾袋樣拎到洗臉池邊,我這才不情願地刷起牙來。

中午,在學校裏,作業一做完,我立刻搬出一本厚厚的《經典故事全集》津津有味地看了起來。忽然,廣播裏傳來“叮呤呤”的鈴聲,上課了,我才將書戀戀不捨地放回書包裏。

下午,我從學校裏走回家,第一件要乾的事就是上衞生間。我坐在馬桶上,不厭其煩地翻閲着一本本早已看過的書,並且忘記了時間,常常一看就是幾十分鐘。媽媽在樓下喊破嗓子我也聽不見。所以,每天晚上差不多九點我才能將作業做完。

晚上吃飯前,我仍然沉浸在書的海洋之中。這時,我總會被媽媽的.一聲巨吼拉回現實,然後,又被外公連拉帶扯地拖到飯桌邊,被逼迫着吃起飯。

睡覺前,我坐在牀上,翻出一本雜誌快速瀏覽着,在媽媽來到前又將書放回原位。

我的生活裏不能離開書籍,就像莎士比亞説的:“生活裏沒有書籍就好像沒有陽光。”

我暑假裏讀過一本書,叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,從這本書中,我明白了:困難,像一枚枚炮彈朝你飛來,但你只要堅信自己的意志,就像撐起了一面盾牌,不論多難的事,只要你堅持不懈,永不退縮,那麼就一定會成功。讀了這麼多書,我的智慧增加了不少,就如凱勒説的:“一本好書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,馳向無垠廣闊的生活海洋。”我要繼續乘風破浪,駛向成功的彼岸。

關於書的演講稿14

親愛的老師、同學們:

人的時間和精力是有限的,想把每一種知識都實踐是不太可能的,而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識和力量的重要途徑,因此,我愛讀書。

我從書裏知道了海倫凱勒是如何從一個又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學的學生;知道了高爾基是如何在逆境中奮鬥不息而成為一名偉大的思想家;知道了福克先生是如何排除困難在八十天內環遊地球的。

書,把我帶進了一個五彩繽紛的世界,我和哈克一起體驗歷險的刺激,和史密斯一起探索神祕島的神祕,和拉德克利夫到地心去旅遊,和科學家一起漫步在地球村,這一個個故事令我深入其中,流連忘返。

書是我生活的一部分,是書讓我暢遊在知識的海洋中,我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲,我雖不能遨遊太空去登臨神奇的月球,我雖不能用肉眼去探求微觀世界的奧祕,可書中那一幅幅圖片,一篇篇文章拉近了時空與我的距離,我彷彿在和他們面對面地交流着。

是的`,書就像大海,有無窮無盡的寶藏等你去尋找、去挖掘,他有時是親切的、有時是頑皮的,親切時,你問什麼,他都會耐心地給你講解,頑皮時,他彷彿在和你捉迷藏,非得用你的智慧方能獲取。書又像一眼泉,知識源源不斷地從泉眼湧出,流入我那如飢似渴的腦海。

我感謝書,是書把我帶進一個又一個神奇的世界,給我知識,給我力量,讓我們一起來讀書吧!

關於書的演講稿15

在大一開學之際,作為剛剛跨入大學的我,就向黨組織遞交了入黨申請書,並參選了第一次入黨積極分子的選拔,很榮幸第一次就被選上。在我大一的時候,有幸親眼目睹全國模範之一的孔祥瑞同志來到南開大學,為南開學子們講述他的生平經歷。

在大一下學期,我毫不猶豫地選擇黨課。通過之後的幾次學習,我發現我的決策是多麼的正確。 而在我成長之中,家庭的薰陶使我對於共產主義的信仰日益堅定。我從小在姥姥家居住,而姥姥,姥爺都已經是老黨員了,他們經常向我講授當時黨員的一些優秀事蹟,並講述了中國共產黨如何帶領中國人民走出困境,取得最終勝利。

而我當時並不真正的理解他們的話語和他們透露出來對黨的信任。雖然父母並不是共產黨員,但他們都鼓勵我,支持我加入中國共產黨,希望我能學習到他們的優秀品質,加強自己的修養,爭取將來為祖國儘自己的微薄之力。

而在平時與親友們的交流中,我聽出他們對生活充滿了希望,對執政黨的信任對國家未來的憧憬。而任村委書記的大伯已經是一位老黨員了,每逢回家過年,一家人一起聊天時,他總會講述這一年黨的政策方針如何發生變化等等,並告訴我如果要入黨需要有正確的.入黨動機,否則中國共產黨不會認可。當然自己擁有一些優點的同時,我也認識到自己在以下方面還有不足之處。主要問題有:

一、理論學習有些死板,雖然經常利用課餘時間學習有關知識,但在分析實際問題上還顯得有些不足,究其原因,就是學習時比較死板,不能靈活運用。

二、做事時易衝動,辦事情、想問題容易衝動,從而影響正常的工作,不能更好地為同學服務。

三、對於黨的基本知識還需要再深入的理解。然後做一下自我批評,在剛當上積極分子之後,我有點驕傲,以為自己入黨沒什麼大問題,對自己的要求也不算太高,而且前兩次開會我均遲到。

通過這一年的支部活動,我也認識到自己還有很多事情要做,服務這個詞語要深深印在我們腦海中,對於支部的活動我參加的不多,對支部的瞭解也不太深入,我對黨的理解還需要在加強,以後我會在上述不足中努力提高自己,並在其他方面繼續努力。