演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關於讀書的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我校是書香校園，一年一度的讀書節更是必不可少。現在，我們學校也正準備迎來第xx屆讀書節。
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書籍是全人類的營養品。”沒錯，書本確實可以醫愚。但大概還很少有人想到過-有寫書的人，那又是否有讀書的人呢？我曾在電腦課上做過這樣一份小報-閲讀。如果書籍是階梯的話，那麼人便是一副在這階梯上的軀殼，閲讀的本能更是驅動軀殼在這進步之階梯上行走的靈魂。如果沒有一顆自主閲讀的`心，那麼即便你在孃家的書房裏為了炫耀而擺上再多的書籍，那也只能是宋江的軍師-無（吳）用。這又好比運用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進步的階梯多麼高，多麼長，卻沒有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。
書，是必不可少的。人，是要健健康康的。閲讀，是要嚐嚐進行的。可是有部分書籍卻未必是進步的階梯，反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久，或許還抵不過掉進深淵一回。閲讀是去閲讀那些好書，而不是讀那些壞書。靈魂是向上行進的動力，而不是墜入深淵之首惡。
有的人無法提醒自己走向正確的道路，尤其是國小生。這便需要他人給予提醒與督促。讀書節也讓我們多多閲讀去讀好書，並提供了讀書廊這一讀書佳地。使廣大學生們提倡閲讀，愛上閲讀。
我的演講結束了，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
書是海洋，孕育萬千生命；書是大地，栽起萬物之靈；書是太陽，滋潤我們的心靈。
從書籍中汲取知識和力量，是人生的必需品，每個人從一出生開始，就在不停的學習各種各樣的知識，以便將來在社會是國內更好的立足。通過讀書讓我學會感恩，通過讀書讓我學會成長，通過讀書讓我學會寬容！
書是我們生活中必不可少的朋友，我在書的海洋裏漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢！例如：當我們在上課時，需要用成語來概括，那麼我們就可以借用讀書時所學到的知識來幫助我們完成。讀書使我增長知識。正因為有了書，我才知道有神機妙算的.諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，悽美的……
同學們，讓我們從現在開始，全身心投入到讀書活動中，倘佯於書的海洋中，讓書香伴我們度過每一天！
書是人類進步的階梯。書，美化了人們的心靈，開闊了人們的視野，增長了人們的知識，為人們照亮了光明！
各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
你們好！
我是五〈6〉班的xxx，今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。
莎士比亞曾説：“生活裏沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧裏沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。
有一次，我看了一本有網絡語言的書，就拿著書跑到爸爸面前説：“爸爸，我不想成為一個天才。”爸爸奇怪地問我為什麼？我打開書，指着上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的.蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我説：“如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個所謂的‘天才’啦！”
我愛讀書，每當我拿着一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會説話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛着“鸚鵡螺”號暢遊海底兩萬裏；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期；跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環遊地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為醜小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
各位評委，各位來賓：
大家好!
我的演講題目是《讀書讓平凡走向輝煌》。
當你坐在寬敞明亮的圖書館、閲覽室、你舒適的書房裏捧讀一本書時，能否想象一個人頭頂着炮火震落的塵土還在潛心讀書?
當你出入於各大書店、書吧，隨意翻看琳琅滿目的報刊雜誌時，是否能體會一個人因得到 一份過期的報紙而欣喜若狂?
而這正是毛澤東經歷過的讀書環境。其實，不管是在戰爭歲月還是在和平時期，毛澤東都從未放棄過讀書，是讀書讓他從一個普通的農家子弟成長為一個偉大的政治家、思想家、軍事家、文學家。書是他的老師，讓他收穫知識;書是他的摯友，讓他豐盈人生;書是他的靈魂，讓他充滿睿智。
據不完全統計，毛澤東一生讀書13萬餘冊，其中《紅樓夢》5遍，《資治通鑑》17遍，《反杜林論》、《國家與革命》熟讀成誦，《共產黨宣言》畢生在讀。這是一個多麼驚人的數字啊!
今天，捧讀《毛澤東的讀書生活》，學讀書經驗，分享他讀書的喜悦，除了對一代偉人倍增崇敬，我也深深感到讀書對於一個人的成長、對於一個國家興衰的重大意義。
據一份權威讀書報告：美國人平均每人每年看書21本，日本人平均每年看書17本，中國人平均每年看書不到3本，全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人，為64本，是中國人的21倍還多。眾所周知，猶太民族的歷史是一部苦難的歷史，經受了一次又一次毀滅性的打擊，讓世界驚歎的是，儘管災難如此罕見，他們卻向世界貢獻出了那麼多偉大的思想家、科學家、政治家。今天，沒有任何一個國家、任何一個民族敢於忽視猶太人的存在，這不正是讀書的力量嗎?又據20xx年我國國民閲讀調查的數據顯示，我國國民閲讀率持續走低。1999年60%，20xx年54%，20xx年51%，20xx年48%。20xx年第五次調查數據分析結果，20xx年閲讀率仍有大幅度下降。照這樣的速度，是不是若干年後，中國幾無讀書之人。比照主席讀書的一生，我們是否為此感到汗顏呢?
如今的世界，已不容我們對學習稍有鬆懈，學如逆水行舟，不進則退。退則被動挨打，我們捱打的歷史還短嗎?如今的世界，是浮躁的世界，彷彿天下已容不下一張平靜的書桌，可你要知道成大器者都是耐得住寂寞，心無旁鶩之人。毛澤東用自己的'讀書經歷告訴我們，書是力量的源泉，要想立足於世界之林，就要比別人擁有更強大的知識儲備。都説“國家興亡，匹夫有責”。請允許我説“國家興亡，唯我之責”。從我做起，從讀一本書做起，改變自己才能改變中國。民族振興的重擔不是一兩個偉人就能承擔得起的，它需要我們每一個人以自己微小的力量積沙成塔，集腋成裘。
讓我們為追隨理想而讀書，讓我們為瑰麗的人生更加耀眼而讀書，讓我們為中華民族的偉大復興而發奮讀書吧!
讀書，請一起來!
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
飽讀詩書，滿腹經綸，常常用來形容人們讀書多，有學問，是讚美之詞。但當下手不釋卷的情景很少見了，多見的手機在右手，充電寶在左手。我們飽讀的多是文化快餐，文章碎片，滿腹留下的多是毒素，負能量。所以，閲讀力在不遠的將來也許會喪失，這絕不是危言聳聽。
現在大學聯考對閲讀能力的要求越來越高了，20xx年大學聯考語文全國Ⅰ卷九千三百字，但只需選做一篇文章，可以少閲讀兩千字，實際閲讀量在七千三百字。但20xx年新修訂的考綱規定選做改為必做，實際閲讀量將在九千五百字左右。如果閲讀速度跟不上，閲讀理解能力低在考試中肯定要吃虧。好在我們學校認識到了閲讀的重要性，從高一到高三都開設有閲讀課。我們也有學生讀者協會，帶領大家共同讀書。不僅學生讀書，老師也讀書。在朱校長的倡導下，我校教師的讀書團體——致遠讀書社也成立起來了，老師和同學們將一起讀書。“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長”，打開書本總有收穫，日積月累總有進步。
“久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭。”生活的.環境會潛移默化影響我們，願我們與好書為伴，做一名高雅的人。正如我們學校景行樓後的對聯“讀好書，交高人，愛學生；立大志，結益友，敬師長。”學生應以讀書為第一要旨，學校應是讀書聲聲聲入耳的地方。現在圖書進行漂流活動，圖書室的書漂流到各個班級，大家閲讀更方便了。學校圖書室的圖書都是經過審核認定的，適合我們高中生閲讀的或者是我們必須要閲讀的。縣圖書館也向我們同學開放，大家只要用身份證註冊一個借書號一次就可以借閲兩本圖書，週六週日也可以在那裏閲讀。大家在的年華里儘可能多的吸收這些好書，知識會在頭腦裏慢慢積澱，最終發酵成精彩人生。
高中生活是繁忙的，也有的同學感覺枯燥乏味，每天三點一線在宿舍、飯堂、教室之間奔波，在這樣的侷限性下能夠釋放的是我們的心靈，而讓心靈散步的方法就是閲讀。和大師對話，向學者請教，與科學家聊天，隨旅行家探祕，陪作家遙想，這麼愜意的事很適合我們高中生完成。唐宋八大家之一的歐陽修所言：“餘平生所作文章多在‘三上’，乃馬上，枕上，廁上。”他在強調利用零碎的時間做有意義的事。我們也可以利用零碎的時間閲讀。上課前，放學後，課間十分鐘，躺在牀上未睡時，週六週日寒暑假等大塊的時間更是充分閲讀的時候。
蘇州大學博士生導師xxx教授説：一個人的精神發育史就是他的閲讀史，一個民族的精神境界取決於這個民族的閲讀水平。願同學們放下手機，撿起書本，以書為伴，閲讀青春，收穫靚麗人生。
我的講話到此結束，謝謝大家。
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結晶，書是人類知識的寶庫。在書中，我們可以讀李白的瀟灑飄逸，讀蘇軾的灑脱豪放，悟魯迅的冷峻深邃，悟冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基説:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰藉。書就是我們的精神食糧真的是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”啊!
那麼這些黃金、寶玉是什麼呢?它們啊，就是我從書中吸取到的營養品。它們教我學會了識別善與惡;它們教我學會了欣賞，欣賞真善美。我從書中體會到了博愛，感受到了真情;我從書中認識到了歷史的更替，社會的`變革;我更從書中學會了思考，提出有價值的好問題，學會了成長。
世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書足以怡情，讀書足以養性，這也是人們常掛嘴邊的話，那麼，為什麼不馬上行動呢?
朋友可能離去，書卻是我們最忠誠的夥伴，所謂：“走遍天下書為侶”。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們永葆青春。難道在座的同事們不想永葆青春嗎?那麼,請你拿起對我們人生有意的書,走進書的海洋,暢飲這“源頭活水”,充實思想,改變人生,改變命運,更能讓我們,作為學生的我們尋找到一份不同以往,不同凡響的自信!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，我今天演講的題目是：“讀書好，好讀書，讀好書”。
書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。
書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。
書，是一葉扁舟，承載着我在浩瀚的知識海洋中翱翔，讓我領略知識的樂趣；
書，是我形影不離的好朋友。是它給我帶來了智慧和力量，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的'航標……
我們是新一代讀書人，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。
世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。同學們，讓我們與書為伴，暢遊在書的海洋，成為知識的富翁，精神的巨人，併力爭將讀書進行到底！
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛的老師們，同學們：
大家好！
書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉。我們從小就和書結下了不解之緣。從書信到語文，到文章，是書籍給我們帶來了學習知識的優越條件。它使我們能夠學會用語言交流，理解人與人之間的情感。書就像我們忠實的好夥伴。隨着我們的成長，他們不斷給我們注入新的知識，讓我們瞭解世界上不斷變化的變化。書是美麗的天使，給了我們很多，卻從不需要回報。他們只是默默無聞地給整個世界增添了美麗的彩虹。
讀書使人心胸開闊，心胸寬廣。讀書可以激活我們的思維，培養我們的氣質。閲讀給孩子們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一個快樂的天堂。書，一個好老師好朋友，給了我命運的沃土。在書中，我找到了這樣一段話：解讀人生，真金不怕火，現實生活對命運無動於衷，人生的.真正意義不僅在於勇敢地接受命運中的選擇，還在於大膽地選擇命運，並向命運宣戰。這是勇者的風範。書籍反映了我們生命的價值。我們從書本上學到的不僅僅是應付考試，更是享受內心。
謝謝大家。
讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才幹。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時；為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長才幹而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。
讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝潢是矯情，全按書本條文而段事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的才能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以制約，往往是泛泛而不着邊際的。
讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為了尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞嚥，少數書則須咀嚼消化。這就是説，有的書只要讀其中一部分，有的可以大致瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可以請人代讀，取其所須作摘要，但這隻限於題材不太重要和質量不高的作品。
記得上次著名作家韓青辰到我們學校簽名售書。她寫的《莉天使的成長聖經》就是一本好書，記敍了小茉莉從一年級到五年級的學習生涯。看着看着彷彿自己就成了點點吳菁菁蔚藍藍宋詞劇熊珍妮……描寫的聲情並茂。但那些言情小説啊，什麼亂七八糟的什麼《小魔女變變變》就是壞書了。他們不僅會把我們的思想扭曲了。還有可能讓我們模仿上面的不好習慣以致上面的不好習慣影響到成績。
我現在最愛看《茉莉天使的成長聖經》小茉莉一年級是個可愛朵，二年級愛做女巫夢，三年級不上提高班，最後變成了機器人。四年級種了顆能量豆,最後通往快樂門.我很佩服她,她再多作業也不怕,只要把想象成一個機器人.再也不怕寫作業了,她每天總樂哈哈,煩惱優愁被她化為快樂,吵架打架被她化為和平.我也羨慕她有一個好爸爸媽媽,不加重小茉莉靳學負擔別人都報了提高班,只的'小茉莉沒報,他們對小茉莉的要求就是快樂,我們是不是要向他們學習呢?反正我説是的。
我希望從現在起，自己能養成讀書的好習慣，學更多的知識，懂更多的道理，為我今後的人生打好基礎。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有位名人曾經説過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話。”日月如梭，光陰似箭，古往今來歷史長河中有關讀書的名言數不勝數。由此我們可以看出讀書、養成良好的讀書習慣對每個人都是十分重要的。
讀書對於無數人來説，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。因為讀書使他們重新點燃了對生活對夢想新的希望，因為讀書陶冶了他們的情操，性格，培養了他們可貴的韌性與耐心，擴展了他們的`知識，為他們日後的成功打了下深厚堅實的基礎。
講到這裏，人們不禁要問，我們也一樣讀過很多書，可為什麼毫無一點進展，照舊平平凡凡的過日子呢？
其實讀書只要養成三性即可：韌性、悟性、記性。如果沒有韌性，不能長久堅持，那麼就造不成大器，只能啃老本。如果沒有悟性，悟不出書中藴含的道理，那麼就是死讀書，變成書呆子。如果沒有記性，讀過的書都往了，讀了再多也是無用。
想讀書必然是好的，但要會讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
聽媽媽説，我最早接觸書是從聽書開始的。在我很小的時候，媽媽總用她那甜美的聲音娓娓動聽地講各種各樣的童話故事給我聽。
等我長大一些後，媽媽就讓我自己看各種各樣有圖片的書。至今讓我印象最深的當然是中國四大名著之一的《西遊記》。這本書主要介紹唐僧師徒四人歷經九九八十一難終於取得真經的故事。
這部小説告訴我們做任何事情都要堅持不懈，要有堅韌不拔的'毅力，才能夠到達勝利的彼岸。後來我在媽媽的鼓勵下，自己新編了一個西遊小故事———《蝴蝶國除妖》，也算是自己寫的第一篇作文了。
老師，同學們：
你們好!
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”今天，我要演講的題目就是：“熱愛讀書吧，書籍是人類進步的階梯。”
古人云：“書猶藥也， 善讀之，可以醫愚。”可見讀書的重要性。我們身為國小生最重要的任務就是學習。在課堂上，老師教我們課本上的.知識，那是僅僅不夠的，所以，在課後，我們還要閲讀一些對我們有益的書，來提高我們的知識量。
但是，在閲讀時，一定要保持閲讀質量。不能你匆匆讀完這本書，連書的內容都不確定，這樣讀與不讀可以畫等號。有的人讀老師學校佈置必讀優秀書籍，完任務似的着急看完，居然連書主人翁的名字都已忘了讀音。想想看，老師學校佈置我們讀書是為了什麼?讀了你會獲得什麼?反之，你匆匆獲得與失去什麼?相信大家心中自有答案。那為什麼做不到?沒時間?這是藉口，如果你每天拿出十分鐘，幾天就會收穫不少“又大又紅的蘋果”。如果你喜歡有興趣的讀一本書，你不用再管制自己，就會廢寢忘食的看完它。所以，興趣和質量是閲讀的保證。
一日 無書，百事荒蕪。書是人類文化的傳承，是全世界的營養品。俗話説“秀才不出門，盡知天下事”書籍不僅可以增加我們的知識，還可以增加我們的生活經驗，陶冶我們的情操，令我們受益不盡。
我愛書，愛讀書，愛去細細品味一本好書，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中， 忘了時間，忘了自己，忘了自己在什麼地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好書中，靜靜地讀着只覺着美好。
同學們，讀一本好書如交一位益友，讓我們在生活中多多閲讀，熱愛閲讀，讓書籍成為我們通向成功的階梯吧!
我的演講結束，謝謝大家!
我們都知道，閲讀書籍是件好事，可應該怎樣閲讀呢?
首先，我們應該想一想，閲讀書籍有什麼好處呢?
第一，閲讀書籍可以讓我們增長知識，開闊視野;
第二，可以讓我們增加詞彙量;
第三，可以提高我們的閲讀理解和寫作水平。正因為這樣，所以我們要多讀書，讀好書。
在閲讀的時候，我們要先快速瀏覽一遍，再想一想文中的時間、地點、人物，説了怎樣的一個故事，這個故事説明了什麼，想告訴我們怎樣的人生哲理或道理，帶着這些問題閲讀，然後複述一遍故事，從中劃出好詞好句，整理在自己的記錄本上，最後想一想還有沒有什麼疑惑……
在所有的書籍中，我最愛看的一本書是《童年》。
我是這樣閲讀的。首先查閲時間，《童年》記述的是高爾基四歲至十歲這一時期的生活斷面，着重描寫了一個生活在社會底層的孩子的.艱苦生活;其次查閲地點，故事發生在俄羅斯的一個小染坊鋪裏;然後查閲人物，染坊主是“我”(高爾基自傳)的外祖父卡西林，還有“我”的外祖母瓦爾瓦拉、兩個舅舅米哈依爾和雅科夫;再順着故事情節查閲線索，《童年》講述了“我”父親去世後，與母親寄居在外祖父家，“我”遭受了無數的毒打和辱罵，後又變成了一個軟弱的孤兒，最厲害的一次是被外祖父打得失去了知覺，不過“我”也交到了一位好朋友――小茨岡……有了這些梳理出來的層次，使我一次次在閲讀《童年》的過程中，被其中講述的故事所感染，同時也對閲讀產生了濃厚的興趣。
我們要讓閲讀成為習慣，在不斷地積累中，好的習慣也在逐漸養成，它可以讓知識更加牢固，讓讀書成為樂趣，讓書籍在心中紮根，使我們喜歡讀書、堅持讀書。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
小時候，我很討厭讀書，一讀書我就火氣大升，很厭煩地盯着那書上密密麻麻的字看，害得我哈欠連天，緊接着就是一陣罵。總在發呆的時候幻想，要是有一個沒有書的.王國就好了！
我三歲以前常常抱着這個幻想放不下，直到有一天，我看見“恐龍”這二個字，還有關於它的圖片，我打心底覺得恐龍厲害，所以我竟喜歡上了恐龍書。可惜好景不長，一個聲音似槍打破了我那扇夢想的窗户：“你快上國小了，我告訴你，恐龍早在幾千年前就滅絕了，你不要再想那些不切實際的東西了！”…於是將近一個月來，我都無聊得沒事兒幹，在我的書架上東翻翻西找找，希望能找到一本好看的書。不知道是不是命運之神在幫助我，我的指尖碰到了一本書，名叫《哈利·波特》，我的雙眼裏不停地閃爍着貪婪的目光。我不知不覺間就拿下了那本書，津津有味的讀了起來。一頁、二頁…我像一匹餓狼，貪婪地讀着。直到看完了，我還念念不忘。
四年級上學期時，我把《哈利·波特》一至七冊全看完了，最終成了一個徹頭徹尾的“哈迷”。
我的演講結束，謝謝大家！
學問齋