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國小五年級週記集合15篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:2.02W

時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,是時候仔細地寫一篇週記了。那麼好的週記是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的國小五年級週記,希望對大家有所幫助。

國小五年級週記集合15篇

國小五年級週記1

20xx年xx月xx日xx天

春節到了,我和爸爸媽媽一起去我的老家——乾縣。

到了老家,我第一件事是去鄰居玉蘭花家玩,這個名字很怪吧,其實,她叫王小蘭。

正月十二日,我和玉蘭花在院子裏玩打雪仗,玉蘭花從地上抓起一小塊雪,揉成一個圓圓的小雪球,身我砸來,當然,我也用一小塊雪做成小雪球向她砸去,啊呀。我忘了帶手套,真冷呀。算了,不帶也沒事,正當我回過頭時,一塊雪球砸過來,弄的我滿臉都是雪,氣的我也猛咂她,可我每次都失手,而且她把咂成了個大雪人,她還哈哈大笑。

過了一會,她感覺渾身上下都是冰的,大家可別告訴她,其實我不砸她的頭,我專門砸她的身子,不一會兒,我也把她砸成了一個大雪人。我一看,她全身上下都是雪,就像是從麪缸裏鑽出來的一樣,我也不由的哈哈大笑起來。

不好了,玉蘭花發脾氣了,快跑啊,她發不脾氣可不得了,急了一個磚頭就會向你頭上砸去,要不就拿個菜刀追着你滿院子跑,上一次,跳皮筋沒加她,她就拿個磚頭來砸我,幸虧我跑得快,否則頭上不起個大包才怪,看,她又來了,我得跑了,再見。

春節是高興的,也非常有樂趣的。

國小五年級週記2

兩千年以前,偉大的愛國詩人屈原在汨羅江邊,仰天歎一聲,投入滾滾激流。兩千多年後,五月初五成傳統佳節——端午節。大家包粽子,划龍舟,煮雞蛋,用各種方法來紀念這位大的愛國詩人。又是一年端午節我很想體會體會這種氣氛,便向阿姨要求,讓她教我怎樣包粽子。

包粽子,首先要箬葉洗乾淨在熱水中泡軟,在準備好棗子、雞蛋、肉等做餡,將自己喜歡的餡煮得香噴噴的,就可以開工。先把長長的箬葉摺疊,圍攏來,做成一個小窩,中間放進調配好的糯米和粳米,包出稜角。然後把餡放進米里,和在一起揉均勻,最後把粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最後一道工序,你的粽子包得好不好看,就看四個覺是不是勻稱,是不是有形。我開始學的時候,總是把四個角弄歪,不是成六個角,就是揉成一團球。阿姨就不止一次看着我的“傑作”發笑:“這,這能叫粽子嗎?你讓細線系在什麼地方啊?”我暈,敢情粽子包出四個稜角是方便用細線繫着掛起來的。這個世界上就沒有圓粽子嗎?包好的粽子放進鍋裏用猛火煮,大約一個小時後,改文火煮三十分鐘就可以。

咬着香甜的粽子,望着天空,彷彿看到屈原投江時那面容。

國小五年級週記3

今年我七週歲生日那天,媽媽送給我一個特殊的生日禮物,“羽毛球”。這是我最喜歡的生日禮物,她包含了媽媽的苦心。

我本來不會打羽毛球的,自從有了這個生日禮物,我天天纏着媽媽陪我練。媽媽也不厭其煩的陪着,幾個月下來,把我練上去了,卻把媽媽練下來了。現在媽媽可不是我的對手,你們説我的進步快嗎?

記得有一次,我在學校提前完成了家庭作業,傍晚回到家,恰巧户外沒風,正是打球鍛鍊的時機。我就要媽媽陪我打羽毛球。激烈的對戰開始了,只見我打了個空中飛人,媽媽就來了個飛火流星。我再大力反擊,媽媽也奮力回打,我們不分勝負,突然起風了,球就落到地上了。這盤球我和媽媽戰了幾十個回合,最終是風決定了勝負。而此時,我已經累得滿頭大汗了,我順手摸了摸媽媽的額頭,説“有一點汗”。然後,我叫媽媽摸一摸我的額頭的汗,她説:“噢,你的頭上有兩點汗”。差點把我肚皮笑破了。漸漸的天暗下來了,我和媽媽開心的收工回家了。

我很喜歡這個生日禮物,是媽媽精心挑選的,供我鍛鍊身體的好夥伴。我好期待下一個生日的到來,媽媽又會給我一個怎樣的驚喜呢……

國小五年級週記4

8月4日下午,我和姥爺、姥姥、媽媽、哥哥、姨媽、妹妹、舅媽坐火車去青島日照玩了,我以前沒有坐過火車,一上火車我可高興了,我在火車上看見了綠油油的大樹,金燦燦的農田,天藍色的小池塘、漂亮的房屋…… ,到了晚上,我們就睡覺了,火車上的牀非常小,我們睡着很不舒服,第二天一大早我們就到了日照。

我們坐着大巴來到了燈塔風景區,天藍色的大海望不到邊,裏面有很多小螃蟹。我們坐着快艇暢遊大海,我們還去了海戰館,那裏有古代人用的武器,有戰神圖、佩刀、鈎連槍、霹靂炮……我們去了青島,在青島我們去了海底世界,海底世界分為4個館,2個小館,2個大館,小館裏有一些小魚,有:五顏六色的水母、小鯊魚、小海龜、企鵝……大館裏有:各種各樣的珊瑚,小貝殼、澳大利亞龍蝦、巨石蟹、小丑魚、800歲的大海龜、海獅、大鯊魚、長十米寬六米的大鯨魚。

我們坐着大巴來到了日照海濱國家森林公園,那裏是海邊,所以我們要游泳,我套上游泳圈就開始游泳了,不一會兒一個浪就打過來,我不小心喝了一口海水,海水真鹹啊!玩了一會兒,我們就回賓館休息了。今天玩得好累啊!我們都睡的好香。天一亮,我們就乘火車返回西安了。

國小五年級週記5

在人的成長中,會產生各種各樣的情感,有一種情感會喚起人們心中温馨的記憶和美好的情懷,能使內心深處得到觸動,那就是感恩。珍惜感動,關注幸福,從奶奶對我生活關照的點點滴滴,我漸漸地體會到奶奶對我的深情厚愛。

每天清晨,當我在温暖的被窩中,被傳到耳朵的一陣陣咳嗽聲驚醒,哦!奶奶又不辭辛勞地起牀為我準備早點,奶奶總是想讓我每天吃得飽飽的,穿得暖暖的,我在被窩裏從心裏升起一股暖流,感激奶奶對我的恩愛。

每當我中午放學急匆匆地跑回家時,奶奶總是笑眯眯地在門口迎接我,用她佈滿老繭的粗糙的手一邊撫摸着我的頭,一邊給我拿來拖鞋,對我説:“肚子餓了吧?”順手幫我摘下書包,把我拉到桌前,我總能看見好多好多我愛吃的東西:烙餅、粽子、餃子……當我像一隻餓壞的小讒貓貪婪地吃着奶奶做的食物時,我不由感謝奶奶對我無微不至地關懷。

每到晚上我快把作業寫完時,奶奶總是陪伴在我的身邊,衝好一杯香味四溢的熱牛奶,再倒好一盆熱氣騰騰的洗腳水,當睡覺的時候奶奶總是幫我蓋好被子把燈關上,才回到她的房間去睡覺。此時此刻,我在被窩裏深深地感謝奶奶。

我奶奶是個平凡的人,但她從平常的生活中,處處都體現出她對我濃厚的愛。奶奶的愛使我感悟到人間的美好和幸福。

國小五年級週記6

秋天是豐收的季節。天上不怎麼湛藍,看起來是那麼高遠,天上的白雲沒有夏天的時侯多了,風吹起來也沒有冬天那樣冷了,只覺的很涼爽 ,真是雲淡風輕。秋天的田野更是一番迷人的景色。

山坡上有許多植物和昆蟲,有花,有草也有樹。花有紅的、黃的、白的。紅的像鮮血,黃的像黃蝴蝶,白的像雪。草的顏色各不相同,有綠色的,淺黃色的。有高有矮,高的 能達到人的肚子,矮的還沒腳高。如果你躺在高的草裏面,連人影都看不見。小草的上面是一片森林,樹上的葉子慢慢落下來了,那些發黃的葉看上去像金子;樹的身上有很多螞蟻,草從裏有飛舞的蝴蝶,看上去真是沒人。

果園裏有許多水果。有通紅的蘋果,像是小朋友的連蛋。吃起來很脆,甜滋滋的;有的像燈籠似的柿子,在樹上掛着。有好吃的桃子,桃子上有很多毛,洗好了,吃起來非常甜,桃核吃起來很苦。還有石榴樹,石榴樹上結滿了石榴,把樹都得直不起腰腰來把石榴摘下來,只見石榴粒都蹦出來了,恨不得一口全都吃掉。

莊稼地裏更是一派豐收的景象。又長又粗的玉米,都把服撐破了,露出了黃黃肚皮。紅紅的高梁都笑灣了腰,黃澄澄的谷惠沉墊墊地都低下了頭。每個農民伯伯的臉上都笑開了花。

啊!秋天多美呀,秋天是豐收的季節。

國小五年級週記7

這周是放假的第一週,老媽給我買了《虛掩的門》。閲讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線。

這個故事講的是:信息時代的天才比爾·蓋茨,上國小四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學,儘管身材瘦小,工作卻十分認真。他每天來得很早,不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區,他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢?”想來想去,他讓老媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員,“現在爸爸用車接送我上學,如果爸爸不帶我,我就走路來。”看完這個故事,我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無不可為之事。

我想到,在許多偉大或傑出的人物身上,總有許多優於或異於常人的地方,這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之後,人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄,無疑都是留給人類的一份精品。

國小五年級週記8

20xx年xx月xx日xx天

過年啦,過年啦,人們忙着貼春聯,做年夜飯,放鞭炮……我們家也不例外:外婆忙着做糰子,我也跟着外婆學做起了糰子,我做了一個小白兔,又做了一個足球,還做了一個泳圈,呀,可真有趣啊。我還要向外婆多學幾種呢。我好奇地問外婆:“外婆,你為什麼要在過年的時候做糰子呢?”外婆説:“那是因為春節是我們一家團圓的好日子,做糰子象徵我們全家團團圓圓。每年這個時候還必須吃一條魚,就是要年年有餘(魚)。”

大年三十那天,我跟着爸爸去貼春聯,不一會兒就貼好了,開始貼“福”了,我把一張沾滿膠帶的“福”正準備正着貼到門上,爸爸急忙説:“貼反了,貼反了,應該倒着貼。”我疑惑不解地問:“為什麼要倒着貼呢?”爸爸説:“把福字倒着貼就是表示福氣到了啊。”接着,我跟爸爸上街買鞭炮,商店裏的鞭炮可真多呀。有大有小,又長又短,讓我看得眼花繚亂。我精心挑選了幾種鞭炮,問爸爸:“爸爸,我們為什麼只有過年的時候一定要放鞭炮呢?”爸爸告訴我:“很久很久以前,有一頭年獸到了除夕就出來到處作惡,後來有一位老人放鞭炮嚇走了它。所以我們每年過年就要放鞭炮驅趕年獸。”

啊。過年的學問可真多啊。

國小五年級週記9

每逢放假,我都要去爺爺家度過假期,這個假期爺爺家的櫻桃終於成熟了。

我和爺爺,弟弟一起去摘櫻桃,我第一個去取了籃子,臉上洋溢着笑容,“爺爺,弟弟快走了!“看似好像有什麼要緊事,奶奶和媽媽則在一旁笑着。

到了樹下,看到了一個個瑩紅紅的小球掛在樹枝上,甚至是高興,加上綠葉襯托,櫻桃變的更加嬌嫩可愛,正看得入迷,只聽爺爺説:“剛才那是誰那麼着急啊,這下懶啦!“對哦,可是忘了正經事了!可是看到這些,我倒不忍心摘了,算了,反正早晚也要被摘去,還不如落到我的籃子裏!快到籃裏來呀!看到弟弟籃裏紅彤彤的一大片,不該落後!開始賣力的摘着,因為樹在半坡上,所以有些好櫻桃在靠下的位置,但是那個地方容易滑跤,所以我想大膽到弟弟不敢去地方去採摘。爺爺見我要下去,拉住我,怕我滑下去,我斜着身子,把又紅又大的櫻桃慢慢摘下,看到上面有一串十分好看的.櫻桃,又要把手伸了過去“爺爺,你把我的手鬆開吧,我要摘上面的!”“那還得了!女孩子摔一屁股泥可不好看哦!”我認識堅持着“爺爺,不會的,我一會就好了!”爺爺看我如此堅持,也沒有在説些什麼,只是慢慢的將手鬆了些,看起來還是不太放心,我抓住樹枝,慢慢向上移動,可是沒上去,爺爺見狀把我使勁往上託,當我抓住那一枝的時候,心裏是無比的高興!

把採到的果實放到碗裏,每個人都十分歡樂。在體驗成功的時候,我悟出了一個道理“一個人如果想成功,就要努力爬,還需要旁人對你的幫助!”

國小五年級週記10

今天爸爸媽媽一大早就出門了,我醒後,穿好衣服,梳洗完畢,開始給自己做早餐——煎荷包蛋。

我首先把煤氣灶打開,一點火,“呼”的一聲,藍藍的火焰噴射而出,漫漫向四周散開,我不由向後退了幾步,鎮靜下來我用手拍了拍胸膛,給自己鼓氣。過了幾秒鐘,我這才把鍋放在火上。等鍋燒熱之後,我就往鍋裏倒了一勺油。

不一會兒,鍋裏冒起了白煙。我趕忙從冰箱裏取出一枚雞蛋,學媽媽的樣子,在鍋沿上輕輕一敲,可雞蛋不聽我的話,沒有敲開。我心想:肯定是力度不夠。我試着再一次在鍋沿上一敲。雞蛋張開了一張“小嘴”,我兩手一掰,蛋黃蛋清都滑進了鍋裏。頓時鍋裏便噼裏叭啦想個不停,同時還冒起了白色的小泡泡。它們有單個的,成羣的,大小不一,形態各異,多像一個個頑皮的孩子在嬉笑着,追逐着。過了一會兒,泡泡便消失在鍋裏了。

該放鹽了,我左手拿起鹽缸,右手拿着勺子,不知如何下手。鹽多了怕太鹹,鹽少了怕太淡。我心想淡就淡吧。我隨意挖了一小勺鹽,往鍋裏撒。然後灑了一些水,一會兒鍋裏“噗、噗”地響了,我小心翼翼地用鏟子在荷包蛋四周鏟了鏟,又用鏟子輕輕的把荷包蛋一翻,荷包蛋翻身了。

我反覆地給荷包蛋翻身,翻了幾次後,灑上了一些葱花,荷包蛋基本成形了,過了幾分鐘,一隻綠色點綴金黃色的荷包蛋便煎好了。

我從碗櫃取出一個盤子,把蛋盛進了盤子裏,一個香噴噴的荷包蛋做好了。我吃着自己煎的荷包蛋,心裏美滋滋的。

國小五年級週記11

昨天,聽了王永麗老師的一節美術課,使我感受到,現在的孩子們真幸福!王老師這節課講的是“會動的線條”。聽到這個課題,在我的腦海中,想象出了一些彎彎曲曲的線條,覺得一定會很枯 燥,可是,在聽了這節課後,我感到現在的美術課真有趣!一上課,王老師就讓學生觀察一節鐵絲,問學生們怎樣讓這節鐵絲動起來?一名平時很淘氣的男生,幾下就使這節直直的鐵絲變得彎彎曲曲。 學生們又觀看了動畫片中水的波紋,使學生了解到了,不同的彎曲的線條,可以表現出不同的動態。老師設計的導入很用心,目的也很明確。王老師在課前,為學生們準備了許多圖片資料,有敦煌壁畫 、節日的焰火、旋轉的樓梯以及夜晚街道的車等等,使學生的創作思路更加開闊。同學們還聯繫生活實際,把自己觀察到的生活中的線條描述出來。三2班的學生實在可愛,尤其是那些平時看上去不起眼 的學生,回答得相當精彩,他們能夠觀察到,捲髮、高跟鞋的曲線。再看學生創作的作品,真是千姿百態。

我覺得王老師的評價語言應再多樣一些,如果老師能夠運用精彩的語言進行評價,能夠樹立學生學習、創造的積極性與自信心,再加上老師精美的板書設計,這節課將更加精彩!

國小五年級週記12

漳河水美,風景秀麗,進入夏天,這兒就成了人們戲水納涼的避暑勝地。已過了初夏,由於時間的關係和別的原因,今年還沒有去露營呢。這個週末得知紫晶姐一行又將在漳河度過一個美妙的夜 晚,不由得有了想去的衝動。去偶遇。

記得去年我們去的是美麗的紫雁灣,這次的露營點是在和她相對的旅途島,也是四面環水,青青平坦的草地,我們是週六下午六點左右才到地點,遠遠望去,已有先去的人們搭好了五顏六色的帳 蓬,有的人或在漫步,游泳,享受着大自然賜予我們的一片美好,每次來露營,都有一種不同的感受和不同的心情,這一切源於大自然的美好,讓我們忘卻了世俗的煩惱,身心無比的輕鬆和舒暢。新朋 友,老朋友又相聚在了一起。

晚餐相當的豐富,紫晶姐搬來了所有的能用上的户外用具,為我們熬製了香甜的西米露,新鮮的漳河魚,樂樂支起了燒烤爐,茄子,羊肉串,火腿……花樣多多,大家説笑着,孩子們嘻鬧着, 這裏沸騰着。

太陽的餘暈慢慢落下,更有激情的人們燃放起了五彩的禮花,隨着月亮悄悄爬上來,我鑽進了帳篷,和大自然親密接觸,清清的河水,芳香的草地,一陣蛙鳴,偶有白鷺的歌聲伴我進入甜蜜夢鄉 。

漳河的美源於她的自然,有了這羣熱愛生活的人們,更將她的美描繪得絢麗多彩,在這裏我流連忘返。

國小五年級週記13

俗話説的好,民以食為天。我品嚐過的小吃數不勝數,但是我最愛吃的要數小籠湯包了。

小籠湯包的做法很簡單,首先將剁碎的豬肉摻上新鮮的高湯,放入冰箱,待凍成凍肉後拿出來,接着用麪皮包裹少許的凍肉,然後捏出九個一樣大小的折紋,像花邊似的。最後,將小巧玲瓏的湯包放入蒸籠,不一會兒,等湯水融化後,熱氣騰騰、精緻鮮美的小籠湯包就出鍋嘍!

蒸熟的小籠湯包白白嫩嫩的,看起來晶瑩剔透,像是一件精美的藝術品,又彷彿是小娃娃在嘟着小嘴。湯包的外皮很薄,彷彿一觸即破,一道道折紋顯得格外精美。透過麪皮,依稀可見鮮黃的湯汁和一團鬆鬆軟軟的嫩肉,散發出陣陣鮮香,真是令人垂涎三尺呀!

吃小籠湯包還有一段口訣呢:“輕輕提,慢慢移,開天窗。” 先在湯包上面輕輕咬個小口,一片薄滑韌爽的麪皮伴着一股清香落入口中,細細咀嚼,只覺得格外有韌勁兒。然後,把湯包託到嘴邊,順着那個小口輕輕吮吸,頓時,味道鮮美的濃湯流進嘴中,那股濃香立刻充斥了嘴中的每一個角落,餘香久久不散。不一會兒,小籠湯包中的湯汁就被我吮吸盡了。此時,原本十分飽滿的小籠湯包已經乾癟了許多,裏面只剩下了細細的肉末。我咬了一口,肉和麪皮一起落入口中,肉末的細軟嫩香和麪皮的薄滑深深地征服了我的味蕾,真是回味無窮呀!

小籠湯包真是美味,讓人吃了還想吃。如果你來我的家鄉,一定要品嚐品嚐小籠湯包喲!

國小五年級週記14

在我的腦海中,有許多難忘的事,有感動的,高興的,快樂的……其中,我最深刻的,就是那一節美術課。

在那星期三的美術課,朱老師請假了,換了一個老師來上課。開始,我們很好奇,各個都管做自已的事,好像把講台上的老師完全忽略了。老師説了幾句,有一些人不説了,可是還有些人在嘰哩咕啦地 説什麼。

這節課終於開始了,可我們還是有點吵。這時,老師説今天畫鵝,剛要把筆放到紙上給我們示範的時候,班長趙梓喬突然大叫起來:“唉!”這時,老師也像一隻發怒的老虎,怒吼起來:“是誰剛剛在 叫唉!”全班聽見了這陳哄聲,全都沒有聲音,連那些上課經常講話的,也被這陳“虎吼”給“震倒了”,班級裏鴉雀無聲。班長低着頭,慢慢地站起來,老師罵出一大堆話,可班長還是低着頭,好像 就要哭了。這時,老師哭了,我們還是沒有聲音。

過了好長一段時間,班長走出了座位,走到老師旁邊,小聲地説:“對不起,老師。”我們聽了,非常震驚。老師聽了,温柔地説:“好了,回去畫吧。”可是,班長非要老師把他這一片心給領了,才 要回去。這時,我被深深的感動了,真想立刻把這個場景用照相機給拍下來。

這就是那一個美好的回憶,在我腦海裏,它就是一個感動,珍貴的回憶。

國小五年級週記15

同學們:

你們好!

今天我是第一次參加班幹部競選,也是我第一次站在講台上,我此時的心情既緊張又興奮。或許你們會很驚訝,我競選的崗位竟然是衞生委員。有的同學可能會暗自發笑:勞動不是很積極的人也能當勞動委員啊!但我確信以自己的能力一定有資格當勞動委員。儘管講台上還有許多能力強的人來當勞動委員,但我毫不畏懼,相信在我的努力下,一定能當上勞動委員。

我競選勞動委員的原因有兩種:第一種原因是我競選上了勞動委員以後便可以掛上那富有榮譽感的二劃頭標誌,當然我也不會因此而驕傲自大,我也會揹負着責任感,管好班級的衞生情況。第二種原因是我當上了勞動委員以後,就可以為班級服務,當老師的了。我會抓住這個的機會,當好這個勞動委員,為班級爭光。

如果我當上了勞動委員,我會每天管好班級的衞生情況,把教室打掃得一乾二淨,不使班級因衞生而扣分。我還會給班級買一把,供班級使用,爭取當一個稱職的勞動委員。如果我沒有當上勞動委員,我也不會氣餒,不會自卑,在每週輪到我值日的時候,我會積極地做值日的時候,我會認真地做好值日。

我的優點説完了,希望大家投我一票。我一定會做好這個勞動委員的。