在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的別擔心我可以的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
看見了今天的班級通知，心中不免有些慌亂。對未知的恐懼不眠，讓我有些慌亂。臨近開學也讓我漸漸意識到未知的事情即將到來，不知道自己是否可以擔當重任，有面對困難的迷茫和無措，不知道應該怎麼辦才好。
抬起頭目光卻在看到會考計時牌，這一刻頓住了，心中哽咽，會考在多年來的努力和拼搏下已經到來，馬上我就要走到人生另一個轉折點，馬上就能看到遠方的希望。
當黑夜茫茫時，總有人能挑燈夜戰，他們疲憊時揉一揉痠疼的眼睛，但卻絲毫沒有放鬆，毅然決然的為自己的目標而奮鬥。所以自己更不應該在此刻彷徨，因為自己已經來不及彷徨，舉起雙手為自己打氣鼓勵自己，別擔心，我可以的。
相信一切耕耘都會有收穫，一切自己應得的最終都會歸入囊中。痛苦也好，失望也好，懶惰也好，作為一名初四即將會考的學生，都應該改變自己的學習態度那些消極的情緒此刻已經不值得我們再浪費時間，相反更應該把目光投入到積極陽光當中，讓自己的每一天都過的充實，讓自己無愧於過去，所以一定要更加努力。別擔心，我可以的。
我可以經得住誘惑，扛得住壓力，在這即將開學的日子裏。拼一把，勤能補拙讓自己手握試卷時能多一份把握。或許有時候努力理想，從來不是一句冠冕堂皇的口號，而是正值青春年少的孩子們在這個本該肆意玩鬧的'。年紀扛起自己沉重的未來。
別擔心，我可以的。可以克服自己內心的恐慌，可以在自己失落時控制好自己的情緒，可以勇敢的面對人生的第一道難關，可以在這僅剩的國中時光裏拼搏努力。可以在努力過後交出一份完美的答卷。
別擔心，相信自己我可以的，如果有恐慌和彷徨。就請付出行動用更拼搏努力的汗水來將這些黑暗抹去。雲深時見鹿，海藍時見鯨。不努力到最後一刻永遠也不會知道，奮鬥後世界會是怎樣一副美好光景。
伴隨着時光的流逝和年齡的增長，我漸漸地從一個懵懂無知的孩童長成一個朝氣蓬勃的青少年。然而，人的一生不可能一帆風順，我們還會經歷各種挫折。正如那句話:“不經歷風雨，怎會見彩虹?”我們應該對困難與挫折説:“別擔心，我可以的!”
人的一生總會被絆腳石絆倒，跌倒沒什麼大不了的。每當我遭遇困難與挫折時，我就會對自己説:“別擔心，我可以的。”記得我剛上一年級時，班裏的同學我一個也不認識，每當看到同學們在一起玩的時候自己卻不敢靠近，只能用眼睛遠遠地看着他們在一起有説有笑的。每次回家後寫完作業，看着窗外的朋友在一起玩就很不開心，恨自己為什麼不敢和他們一起玩。
久而久之，媽媽好像看出來了。就走過來説:“你是不是想和他們一起玩遊戲?”我不敢説話只是點了點頭。媽媽又對我説:“既然想和他們一起玩遊戲，為什麼不和他們説呢?”我説:“我不敢，我怕他們不和我玩。”媽媽又對我説:“你不去問問怎麼不知道他們不願和你玩呢?你明天去問問他們吧!”我點了點頭。早上我在上學的路上遇到了他們，就在心裏對自己説:“別擔心，我可以的。”想着想着，我不由自主的走過去對他們説:“我可以做你們的`朋友嗎?”他們説:“當然可以了，我們很樂意與你做朋友。”那時我高興極了。
所以説當遭遇困難時，要勇敢地對自己説:“別擔心，我可以的。”
記得還有一次，當我在做數學題的時候，遇到一道不會的題。我問媽媽，媽媽説:“你自己先想想大概的思路，想想老師上課是怎麼講的，不能總遇到不會的題就向別人尋求幫助，如果在考場上還會有人和你説嗎?”我想:也是啊。我想啊想終於把這道題想出來，心裏十分高興。面對生活中的困難與挫折，我們要努力的戰勝它，因為，人生的道路總歸要自己走的。回首往事，我走過了春暖花開的春天，酷暑難熬的夏天，秋高氣爽的秋天和風雪交加的雪天。展望未來，無論將來道路多麼坎坷，我已經做好準備，請別為我擔心，我可以的!
夜裏羣星閃耀，那蟬鳴聲是你對我的慰問。
你總會在夜裏和我徹夜長談，談夢想，談目標，談行動，你是我的心靈治療師，你總會發現我悶悶不樂的時候，在夜裏給我輸送温暖與擁抱，讓我在第二天開啟新的綠色希望。你是我的鞭策者，你總會規範我的品行，教育我做人的基本原則，你也總會擔心我面臨即將到來的高中生活時的心態，怕我壓力太大，出現嚴重的心理問題。
哥哥別擔心，我可以的！你給予我的温暖足以讓我堅定意志，邁開步伐，奔向三年後的考場。即使路上障礙鋪滿，即使摔倒，即使……
在人行中穿梭，那一束陽光，是你給我的方向和希望。
每當我迷茫的停留在分岔路口時，你總會指引我方向，我用迷茫的眼睛望着你，望着你眼眸的另一邊是浩瀚星辰，是羣星閃耀，是神祕幽靜的.星辰宇宙，每當這時我似乎都能從你眼中尋找到答案。但你總會擔心我以後的路不能自已選擇，不能在面臨難題時，勇敢踏出那一步。
哥哥別擔心，我可以的。人生的路那麼長，我總會學會獨立，儘管你不在我身邊我也會牽記你的教育。因為有你，足以使我快速成長起來，因為你的那一束光明，讓我能正確走向人生的目標。
小花凋謝，你總會耐心澆灌，等待着它重新煥發生機，你總會注意到我的身體健康，就像神醫一樣的預算。
記得小時，我生了一場大病在醫院裏躺着，當我醒來第一眼看到是你時，我的眼淚不禁的往下流淌到腦後，那眼淚是暖的，因為有你。父母不在家時，是你照顧我，帶我玩遍所有小遊戲，讓我的笑容再次天真無邪地綻放。
哥哥別擔心，我可以的。我依然幸福，依然快樂，因為有你的悉心照顧和陪伴。
不管是以後別離，各自生活，還是我們都老了，我依然是你最幸福的妹妹。別擔心，我一定能堅強地，快樂地走到那時候。
“如果生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裏需要鎮定，相信吧，快樂的日子將會來臨。”在面對陰晴不定、波瀾起伏的人生時，要在心中堅信着：“別擔心，我可以的。”
兒時·父母的教誨
清晨陽光懶洋洋地趴在大地上，晨間露珠散發着陣陣暗香，恬靜舒服，一家四口走在林蔭小道上，欣賞着這美景，可好景不長，偏偏煞風景的我一不小心與石子路來了一個親密接觸，頓了兩秒，便哇哇大哭，強烈要求父母抱起，而父母只是淡淡看一眼。隨即，父親説：“你可以自己站起來的。”我當時委屈至極卻又無可奈何，於是自己鼓起勇氣，加油幹勁，忍着撕裂般的疼痛站了起來，繼承若無其事般往前走。
頓時，我內心長出莫名的成就感，不用擔心，我真的可以的。
少時·成績的挫敗感
“出段考成績啦！”大聲的叫喊似乎一個炸彈，在我心中轟炸，可謂恐怖。當時趕快去看了一下自己的.成績，又遭到了晴天霹靂，當時心情低落到極點。這時同桌輕柔的聲音在耳邊響起：“一次成績決定不了你未來的人生，一笑而過，繼承前行就好。”她的話語猶如羽毛輕拂着我的傷口，我終於甦醒了，不再沉浸於消極中，找到原因，抓住方法，突破難關，在暴風雨中無畏前行，把握住我汪洋中的浮木。
此刻，我內心感受到了自信的快樂，在充滿荊刺的學習道路上，別擔心，我可以的。
如今·人際交往的迷惑
小時童言無忌，不代表現在還可以肆無忌憚，在與人交往時，要謹言慎行，這是因為之前我碰到過一個青年小夥子，因為別人不小心碰倒了他的東西，那位叔叔誠懇道歉，可是這個青年不但不接受，還破口大罵，污言穢語，狂妄高傲……這也引起我的深思，如何跟他人打好交道，這個問題使我很迷茫，這件事情恰巧解決了我的困惑——謙虛真誠，友善禮貌為交往之本。
剎那間，我內心感受到人際交往的含義與重要性，同時也鼓勵自己：“別擔心，我可以的”。
從蹣跚學步到有思想有內涵，這是一個成長的過程，也是心靈逐漸發芽成根的過程，在未來日子中，無論要面對什麼，我都會告訴自己：“別擔心，我可以的”。
從小到大什麼事情都是父母做的主，沒有一件事情是我做主。就連上什麼補習班和上什麼課，讀哪個學校，也是父母做主，我便説；“拜託，這些我能自己選擇的事情，我來，好嗎”我對父母的行為極其不解。還有這些這些生活瑣事：疊被子，整理書包等等，有時候出去玩，他們還跟着後面嘮嘮叨叨的，看到我安全上車才心滿意足。
這次暑假我決定要自己來制定暑假計劃，不聽父母的.。父親倒是非常贊同，母親幾分不願，生怕我啥也弄不好。我便大叫説：“我已經長大了，OK？”父親也勸着母親説：“孩子已經長大了，有些事，就讓他自己來吧”母親勉強答應了。計劃的前20天，我住在老師家裏補習，風平浪靜，之後便是回到廣州，有同學來到廣州，我便想着當回東道主，便想着陪同學出去玩，去那水上樂園，母親一開始還沒説什麼，我便認為她同意了，哪知第二天早上，我正準備出發時，她説不能去。我便問為什麼？她説：“你一個人去太危險了”我便説：“不會啊，還有同學”“那也不行，兩個人都沒成年。”“為什麼一定要成年啊？而且有一個成年人啦，她舅媽在的，我把她電話給你好吧。“母親這才心滿意足的同意了，後面又莫名其妙陪着我出門，我問她”媽，你要幹嘛。”“我陪着你去，再回來。”“媽，我已經長大了，我會自己去的，您就放一百二十個心吧。”“還是不行，要是你坐地鐵，錢被偷了，打的又被人販子搶了，那可哭死媽我。”“我的媽喲，這個世道還算和平的啊，再説我已經這麼大了，人高馬大的，你就別擔心這擔心哪了。”母親一臉愁苦，歎了口氣：“那你去吧，注意安全，泳衣帶了沒有，手機帶了沒有，錢帶了沒有……”
媽媽的嘮叨，儘管是出發點是好，但是，有些事情，我真的可以自己來，爸爸媽媽，我一生必須要經歷的坎坷，必須要我自己去承受，那才是青春的快樂啊！
一路上，望着遠處的陽光燦爛。我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛，一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，忘卻失敗帶來的失落……
我總是對母親説：“別擔心，我可以做到。”
當我的指尖觸到那琴絃，我知道，我不是什麼音樂天才，我必須要付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了探索中的第一個困難，我發現，別的同學指下流淌出的是清澈的小溪，向前，最終匯入大海，我的琴聲卻總是遇見石頭或高山的阻隔，斷斷續續。
於是，我把一首曲子，分成好幾個小部分，一段一段練。剛開始，我總是會彈一會兒，停一下，為了練好，我重複的練習，忍着手指的痠痛。母親默不作聲，靜靜的坐在旁邊看着我，眼中還帶有擔心。我轉頭看見了母親，裝作輕鬆的對母親説：“沒事媽，我不累，我一定可以做到的`。”
日復一日，我的小溪最終經過坎坎坷坷，也是進入了一片汪洋，那一次次的努力連起一個個的音符，把汗水變成了微笑。
可是，在後面的學習中，我又遇到了困難，別人説我談的僅僅只是連貫，沒有感情，甚至有人嘲笑我，説我根本不懂什麼是彈琴，我的心像被針紮了一樣，晶瑩的淚水奪眶而出，像斷線的珍珠滾下臉頰，我不知道我的琴中缺少的是什麼？但是當我看到老師彈琴，我終於懂了。
彈琴，無關技術，而關鍵在於是否用心去彈去感受。
我靜下心來，從琴盒裏抱出琴坐在椅子上，重新彈起那首曲子，手指觸動琴絃，優美的琴聲從這弦上發出，我彷彿置身於這曲子之中，身臨其境。閉上眼睛用心去感受那“一樓一夜聽春雨，深着明朝賣杏花”的閒適。
曲子進入了高潮部分，我的手在琴絃上歡快的舞蹈起來，在左右手的默契配合下一個個小音符探出了腦袋，迫不及待的跑了出來。此時，我早已沉醉在音樂裏，我感受到亂石穿空，驚濤拍岸那令人震撼的聲音，一直到最後一個音符，我全神貫注，身心皆融入曲中。
我成功了，我終於做到了，我沒有讓媽媽擔心，我臉上洋溢着笑容，我堅信總有一天我會到達那陽光燦爛的地方，那時，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風也變成了温柔和笑意。
我堅信，我可以做到。
當我在上國小的時候，學校離我的家很遠。考慮到我的安全，父親一直早上開車送我去學校。透過車窗，望着在去學校路上的同學們，有些搭着肩，有些打鬧着，嬉笑着;而坐在車裏的我，卻少了一份獨有情趣的快樂，又不得不把頭縮了回去。
我不斷地向家人們説着：“別擔心，我可以的”，但得來的只是幾句否定與質疑。直到有那麼一天，家人們因事務繁忙，同意讓當天我自己獨自去上學。，聽到這則消息後的'我激動不已，草率地吃完早餐，甩上書包，頭也沒回的飛出了家門。來到街上，我又看到了我“朝夕相處”的同學們。這一次，我終於可以衝上去，向他們打招呼，互相問候了。可是，這一次，我的時間沒有把握好，到校時早已遲到許久，我意識到，自己闖了大禍了。回到家，如我所想，父親把我教訓了一頓。從此，我又只能在車裏看向窗外的人與景了。
但是，我心裏相信，總有那麼一天，我能向家裏人證明，我可以的。
上了國中後，學校離我家的距離終於近了一些了。每天早上起來，在家樓下等待我的，還是父親的車。我好似家裏魚缸裏養的那幾只魚一般，被束縛着，始終得不到屬於自己的那一份小小的自由。
一天晚上，我拖着疲憊的身子，回到了家中。一進門，母親就笑嘻嘻的迎上來，對我説：“我和爸爸商量過了，以後早上你就自己去上學了。”我心裏那團渴望自由的火焰又燃燒了起來。第二天一早，我又像第一次自己去上學時那樣，興沖沖的飛到了門口。
但這一次，我回了頭。
我看見父親與母親站在一起，眼裏充滿着擔憂與不安。但這一次，我理解了他們那份獨特的情感——那是一份天下父母都有的對於給予自己兒女自由時的擔心，幷包裹着滿滿的來自家人們的愛。我頓時熱淚盈眶，感受到了父母的良苦用心。其實，當孩子的父母談何容易?既要在給予孩子足夠自由的同時保證他的安全。而作為孩子，我們往往會忽略這一良苦用心。正所謂，“可憐天下父母心”啊!
帶着一份熱暖暖的心，我笑了笑，走出了家門。在門即將合上的那一刻，門外傳來了一句話：
“爸，媽，別擔心，這次，我一定能行!”
小時候，我的世界很小，裝的是媽媽，依賴的也是媽媽。
成長的路上，媽媽也事事擔心着我，直到某一天，我自信而驕傲地對她説：別擔心，我可以的。
那是某年的春天，媽媽的朋友寄來一封信，上面寫道：老地方，賞桃花，不見不散。爸爸看到後，便説：你去吧，盡情地玩幾天。看，為孩子操心都長出幾根白髮了。寶寶在家，我會照顧好的。那時，我才上一年級，還不能理解爸爸的話，幼稚地説：媽媽，我不要你走。媽媽摸摸我的小腦袋説：寶寶乖，媽媽就走三天，很快就回來了，好不好呀？於是，我用手指數一下，説：不要！不要！三天太長了。説完，哭着跑出門去。
不久，爸爸找到我，説：寶寶，媽媽她不走了，因為她很擔心你。我一聽，立刻手舞足蹈地説：太好了，媽媽不走了。爸爸歎了口氣，説：媽媽也有自己的朋友，也想跟朋友玩，不是嗎？於是，我低下了頭，不説話。這時，天上正好飛過幾只小鳥。爸爸又接着説：你看，天上的小鳥也是脱離了母親的懷抱，在獨自飛翔。同樣的道理，你也是一樣，總有一天得脱離母親的懷抱，學會獨立生活的。我抬起頭，説：我明白了，爸爸，我會用行動告訴媽媽，我可以的.。
回到家裏，看到媽媽正在削水果，我立馬奪過她手中的水果，説：媽媽，讓我來削吧。你會嗎？別擔心，我可以的。看到我自信的眼神，媽媽答應了。我拿起水果刀，學着媽媽的樣子，削起了果皮。果然如媽媽所擔心的那樣，我左手的食指被割破了一個小口，流了點血，但為了讓媽媽放心走，我強忍着疼痛，依然對媽媽説：你看，我可以的！媽媽笑了，給我一個點讚的大拇指。
吃完飯後，我又拉着媽媽參觀我的房間，驕傲地説：媽媽你看，我已經會收拾房間了，你就放心去玩幾天吧。媽媽誇獎我説，寶貝很棒，會照顧自己了。
如果説爸媽是雄鷹，那麼我們就是雛鷹，總有一天，我們要學會飛翔，並驕傲地對他們説：別擔心，我可以的。
嬌花長大了總要獨面風雨，雛鷹總有一天會盤旋於天，別擔心，我也一定可以。
那是小升中的時候，在那緊張的時刻，母親與我進行了一番談話。
窗外陰雨綿綿，不時有幾絲藏青色的閃電偷躥進屋裏，我正在房間裏寫作業，母親輕手輕腳地走了進來。
媽媽將她手中的牛奶遞給了我，牛奶在燈光的照耀下散發着淡黃色的光，杯身輕輕晃盪，奶白的液體在杯沿劃出一個又一個不規則的半圓。
母親注視着我，那雙歷經歲月滄桑的眼深深地望着我，皺紋此刻也彷彿有傾訴的慾望。
“卡卡，媽媽有事和你説。”她終於緩緩開口，聲音像在喉口浸潤了好久，説出來，都是温和的。
她不等我回答，便繼續開口了：“爸爸生病了，媽媽得陪他去廣州看病，至少得離開一星期，這星期，你就只能獨自在家了。”
我聽到這話，心裏漫上一層埋怨：下星期我就要考試了，在這節骨眼上你們卻要離開，哪裏有父母這樣做的啊！滿腔的不滿正要脱口，對上母親疲憊的眸子，突然啞口無言。
母親眼裏的疲憊是怎樣的強烈啊，那疲憊是那對長長的睫毛無論如何也擋不住的，她平日就要照顧我們幾個孩子，父親生病後，又需要額外地再照顧一個人，辛苦成倍增加。燈光悄悄地在她臉上漫步，使得我可以清楚地看見母親臉上的皺紋，以及眼睛下方的那一片青黑。
媽媽看着我，緩緩地歎了一口氣，似乎早就猜到了我的反應，開口的話，卻無半分責備的意思：“媽媽知道你快要考試了，這段時間沒法陪你，但是你也一定要好好努力，知道嗎？”
我看着母親，心裏的不情願也被她的這番話撫平，四目相對間，母親眼角的關懷和擔心像是要滿溢出來，這世界上，大概只有母親的眸子有這般毫無遮掩的真誠吧！
我輕輕地抱住了母親，多希望我這微不足道的'擁抱可以清除她的疲憊，“媽，別擔心，我自己也可以的。”我對她説。
母親看着我，我敏鋭地捕捉到她眼眶裏的紅意，她再沒説什麼，習慣性地拿起我書桌上的作業，像往常一樣翻閲起來。
燈光穿梭在翻卷的書頁間，也穿梭在母親額前的碎髮間，映襯出她那專注仔細的神色，我心裏的相機“咔嚓”一響，記錄下了這時刻。
媽媽，放心吧，我可以的。
不被人看好，不被人信任，被議論，被質疑，無所畏懼，勇往直前。——題記
每個人都各有所長，自己的特長也就是自己的加分項，像光芒一樣圍繞在自己的四周。説説自己的優點，不想的在外也可能不被人看好，心裏難免難受，所以我想對所有人説：“別擔心，我可以的。”
剛上國中，我開學考的成績十分不理想，不是語文考的太差，就是英語分太低，那一段時間，我的情緒處於十分低落的狀態，父母擔心我，這糟糕的排名讓我感到身上的壓力千鈞重負，累的喘不了氣。同時給自己下定了決心，一定要考試年級前20名。於是我帶着這份信心，開始了我的學習。起初的我根本不知道學習的方法，只會懵懵懂懂的死學，這樣的過程持續了很久，可自己的學習卻毫無長進，自己的方法根本無濟於事，看着其他同學不斷的進步，我內心感慨萬千，自歎不如。後來我才明白，學習需要的是方法。時間很快就過去了，轉眼間就到了期末考試，考場上的同學奮筆疾書，肆意揮毫，為期末能考出一個好成績而努力着，奮鬥着。筆與紙摩擦的聲音，像奏響了美妙的樂章。功夫不負有心人，我終於考上了年級前20名，我真的做到了。這時，一種喜悦的心情不禁油然而生。
暑假期間我幾乎荒廢了半個月。每天癱在沙發上，除了寫作業什麼也不幹。感覺四肢都要躺退化了。開學的時候要體育鍛煉，連五圈都跑不下的我，氣喘吁吁，別的同學都堅持跑了下來，可是我沒有。我開始對自己的體育成績格外的.焦慮，就連我的朋友也認為我的體育幾乎是無藥可救了。可是情節卻發生了翻天覆地的變化。通過自己的努力，我的體育成績開始提升，我做夢也沒有想到，體育能夠拿到滿分。只記得自打開學以來，幾乎每天跑十圈，無論颳風還是下雨，都有我們的足跡。就這樣，日復一日，我克服了我的恐懼，取得了好成績。正可謂是“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。”那一刻，我感到無比的喜悦，因為我證明了我自己：我不需要擔心，我可以的。
世上無難事，只怕有心人。有的擔心可能是多餘的。努力一下，堅持一下，便能離成功更近一步。只有自己保持着一種堅定的信念，再大的困難都能克服，既然不被人看好，反而被議論，被質疑，那就要更應該堅定信念，勇往直前。我做到了。
“你還轉不起來？真差！”同學一甩頭，拎起呼啦圈，轉了起來。望着她嫻熟的模樣，我再看看自己手裏那個殘殘缺缺連鮮亮塗層都被摔落的呼啦圈，臉上不禁浮起了兩朵紅紅的火燒雲。“不行，我就要試試看，看看我能不能成功！”我憤憤地想。不出所料，呼啦圈只轉了不到一圈就掉落了，我一伸腳，一下子絆倒了。“啊！”只覺眼前一黑，血流了出來。
有了這次經歷，我再也不敢碰呼拉圈了。
過了一段時間，媽媽清理着家裏的東西，突然發現了那殘缺不整的呼啦圈。“你轉轉唄！”媽媽把呼拉圈遞給我。“不不不，我可不想再摔一次！”我堅決地搖搖頭，那痛苦的場景從我眼前閃過。我心中怒火仍在熊熊燃燒着。突然一下子，怒火似乎衝破了喉嚨。“啊！”我大叫着，希望擺脱那個痛苦的回憶。見我態度堅決，媽媽又將佈滿灰塵的呼啦圈熟練地扔進了箱子裏。
我帶着怒火跑到陽台，無意地抬起頭來，看到了一棵樹。樹幹旁有一塊巨石，樹根似乎格外柔軟。它費了很大勁，折了一個大彎，才繞過這塊巨石才得以延伸。它會不會先像我一樣，當初永遠不想越過這個坎呢？不，它比我勇敢，它沒有躲避。我心中如海浪翻滾，我怕，但卻又想嘗試一下轉呼拉圈，我猶豫着。
打開箱子，取出呼啦圈，我呼了口氣：加油！我舉起圈子，5、4、3、2、1，走！我一下子轉起來。突然，那種恐懼感又出現了，呼啦圈再次墜落在地上。但這次，心中恐懼感化作一撮灰，被快樂化作的風吹走了。“好玩！”我想。雖屢屢失敗，我卻越玩越起勁。
好幾天後，我報名了呼啦圈大賽。媽媽知道了，擔憂地問我：“你看你就算了吧！別逞能啊！”“別擔心，”我堅定地對她説，“我可以的！”
“3、2、1，起！”哨聲響起，我用力地轉了起來，我臉紅得像個番茄。豆大的汗珠從我臉上滾落。我臉濕噠噠的.，但這並不影響我的速度。“停！”聽到裁判一聲喊，我停了下來，心臟像一隻兔子般瘋狂得上躥下跳。“恭喜袁小園得到冠軍，秦一帆獲得亞軍！”我眼睛睜得大大的，內心久久無法平靜。“天啊！”我喃喃道。嘴角無法抑制地上揚起來，像一輪彎月，掛在我臉上。
我接起閃亮的獎牌。它閃耀的光芒點亮了我的心。
夜幕降臨的時候，你是尋找有光的地方，還是繼續前行？滿天星光閃爍照亮你時，你是停留，還是繼續前行？烏雲遮蔽天空的那刻，你是沿微光走，還是繼續前行？如同你走在一望無際的沙漠，孤身一人，你是尋找綠洲，還是開拓一條路？
你在思考一道題，用盡所有的辦法，絞盡腦汁，冥思苦想，還是沒能尋找答案，於是停筆放棄，確實，因為你盡力了，放棄可能也是一種答案。真正做到“我真的盡力”的並不多，你真的在認真了嗎？是困難壓垮的你，還是你無路可退。‘人不學，不如物’人是高級動物，能做很多不同的事情，其實“物”也可以，螞蟻知道只有團結才能有好生活，所以每天都有它們成羣結隊的身影，蜜蜂知道採蜜釀成蜂蜜才能養活自己，所以每天都能見到它們勤快的翅膀，換個角度，是人不會嗎？這不是普通的道理嗎？想想，又有多少人做到了呢？
在國家面臨危難時，我們看到的是一個個走在前方的'背影，他們沒有什麼，就有一股勁，走過低谷期的人，再遇困難，總會平淡來一句“沒事，會過去的！”一座山就這麼高，一條路就這麼長，但再高的山我們看到愚公移山的毅力，再長的路我們看到紅軍長征路漫漫的精神。經過磨練的人多少都是有不服氣的氣息，儘管他很快突破，同時他也感受到挫折，為什麼有人能專心致志不懈追求？為什麼有人在最後一刻人不肯低頭依舊堅持？我們也確實感動感受過，那些謙謙説辭，不同的人有不同的看法，問心中一句“你又做了什麼？”
每個人都是芸芸眾生中的一員，喜怒哀樂各有體會，品味世間的滄海桑田，感悟到物是人非，體會到人生百態，認知人人皆有愛。一支筆記錄生活，一首歌唱出心情，一句話體驗哲理，一切都有着情理之中，人之常情的道理。大自然面前我們是多麼微小和普通，可還是有一雙雙手和無畏的心，喚起了黎明。
朋友，無論你是微小還是強大，是平凡又或是普通，希望遇到黑暗時能站起來，對自己説一句“別擔心，我可以的！”
每一個人都有缺點，而且這些缺點總會讓我們的一些親人擔憂，但是當我們努力將缺點改正，使我們還是可以的。
上三年級的時候，我們學校舉行運動會，每個班選出六個男生參加，我報了一個跳遠，可是每個人必須報兩項，老師讓我報一項短跑。可是我的`缺點就是短跑慢，我思考了一下，對老師説：“我試試吧，希望能成功。”
運動會開始了，我進了操場。當時，場面十分熱鬧，主席台上全部坐滿，操場兩邊掛着許多彩球，綠油油的草地像柔軟的地毯一樣。我在主席台後和同學們商量着。
叫到我了，我連忙跑到立定跳遠的線上準備着。開始比賽了，我稍微蹲了下來，手臂擺動着眼睛瞪着前方，一跳，蹲在了前方，跑了過去，等待別人完成的時刻。
該短跑了，我站在起跑線上，其實，老師特別擔心我短跑突出問題，所以我就一直對老師説：“不用擔心，我行的。”隨着老師的喊聲，我做好起跑動作，“呯”發令聲發令槍響了，向沉悶的閃電發出了吼聲。我跑了出去，我發現，別人在一點點地超越我，又思考着老師擔心我的程度，我頓時跑快了起來，把許多事情都扔在腦後，只想着跑。
運動會結束了，各個隊員都去領獎狀，我也跟了過去，校長吆喝着誰幾名。唸到我了，第二名，跑步全級第二名。
回到了教室裏，我告訴了老師，這一件喜事，讓老師的心理負擔減少了許多，頓時，全班都沸騰起來，像熱鍋上的螞蟻，因為大家都知道我跑步最不好，可是這次竟名列前茅，這很讓同學們放心，我們班的名次。
從此以後我知道了，雖然我們在某一方面失敗過很多次，但是“失敗是成功之母。”多次失敗才能讓我們從中吸取教訓，取得成功。同時，我們也應該相信自己，相信自己的能力，相信自己的成績。所以，我一定要證明我自己是行的，各位親朋不用擔心我。
陀思妥耶夫斯基説過：少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不歎，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。我是一個少年，身處迷茫的少年。
我正值八年級，並不上進，日子平平淡淡，偶爾打打遊戲，鬥鬥地主，不亦樂乎。但，因為她，讓我平淡的生活多了一道色彩，耀眼璀璨。她，是我乏味的青春中最滾燙的一章。她，是我的老師，帶了我們班兩年，短髮帶眼鏡的中年女子。也許旁人覺得這樣的形象老氣，不大方，但是，在她身上毫無違和感，甚至更突顯她的`氣質。老實説，語文並不是我的強項，但因為有了她，我的語文成績“更上一層樓”。剛教我們不久，她便抓住了我們的弱點，積累不當，文言文，課外閲讀失分嚴重。於是，隨堂一場小測試就能抓住我們的小心臟，這個過程雖不漫長，卻有益。我從一開始的及格線掙扎到直衝中上層水平，並且十分穩定，這讓我覺得多幾張試卷也不是件惱事。她本人幽默風趣，上課總會講講笑話，因此上語文課我們總是樂此不疲。七年級結束了，我以為再也無法上她的課了，八年級第一節語文課，我再一次遇到了她，內心喜悦萬分，學期也過得飛快。我不知她用什麼方法跟着我們上八年級，但是，她的用心我們感受到了。元旦表演踩點觀看我們的表演，錄製小視頻，髮圈鼓勵。兒童節的棒棒糖人人有份，換課也總諮詢我們班的意見，彷彿一切的背後都有我所不知道的努力。校刊中筆下的孩子，作文中的故事即將結束，全都是她的手筆。她成功的讓我們記得了李白筆下的“天生我材必有用，千金散盡還復來”，記得了大帥哥周恩來周先生，記得了何為為人師表。
她不能隨着我們上九年級，我多麼希望在我們的努力下，故事能夠再多一篇，畢業照上一定能有她。
可是，生活中，有人慌張見面，有人匆忙告別。即使她不能帶我們畢業，但知道她有帶我們畢業的心，就不會覺得遺憾。“天下無不散之筵席”，分離後，也許她會擔心我們考不上好的高中，會擔心我們的成績波動。但我想告訴她：彼方無限量，未來尚可期。我們的青春不會缺少少年該有的一鳴驚人，我也會越來越好的，我們會越來越好，別擔心，我可以的，別擔心，我們都可以的。
學問齋