在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我們的班集體作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
你們的班集體裏是不是有某個人會讓你哈哈大笑？也會有某個人非常聽話？又有幾個或者某個人讓你難過……下面我就介紹一下我們班級中讓我難忘的幾個人。
第一個讓我難忘的是我們班學習最好的李靜怡。她是女生，天是生學習好，口才好。她還在一次“小龍人大賽”上得了第二名呢！而且她每次語文成績都在前幾名裏，最低分數也底不對95分。而我呢？最低成績1~3年級時才85分。一對比，就知道她的優秀了。
第二個讓我難忘的人是王梓安。他學習成績雖然不是那麼優秀，但是他寫的字非常漂亮。他代替我們班參加了書法大賽，每次都得到了不錯的名次。他寫的一幅毛筆字：博學多思。掛在我們班級的牆上，十分漂亮，點綴了我們的教室。
第三個讓我難忘的是我的好朋友，袁語默。袁語默喜歡幹一些奇特的事。比如：這幾天，她就用腳踢踢草，她説草裏有“機會”（就是一種會飛的.小飛蟲她稱作“機會”）她捉到“機會”就可以獲得幸運了，真是有些搞不懂呢！反正她對大自然有着一種濃厚的興趣！
這就是我們班集體最具特色的幾個人，可不是全部哦！要想聽全部的話。下次我再給你一一道來。
三年前，我正式加入我班這個大家庭，轉眼見，又將離開這個家庭。幾年來，班級給了我多少温暖，多少回憶啊。三年來，在老師的培育下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。
回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩，但現在，已經獲得許多知識，並懂得許多做人的道理，不再那麼年幼無知，這完全歸功於老師多年來對我循循善誘地教導和關懷。這使我無比感激，感激老師無私地付出和關愛，也感激我的班集體帶給我的温暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的女孩，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。
忘不了曾經坐車去紅武山植樹的情景，一路上，山路彎彎，峯迴路轉，凹凸不平的路顛簸得心都要吐出來，大家心情鬱悶，這時老師指揮大家唱起歌來，放鬆沉重得心情，有的同學噁心想吐，就會擁來許多同學，關愛的'話語沁人心脾，一路的温暖，一路的笑聲，一路如坐春風，我們深感集體的温暖，是這個班級給了我主人翁意識，我愛我班。
作為家庭一員我是多麼自豪，她讓我感到團結，感到了力量，感到友誼，感到了謙讓，感到了愛……
我們班有48名同學，就像48顆寶石，每一顆都很閃耀，其中有三顆星最閃耀，我來介紹一下吧！
先來介紹第一位同學，她叫韓如意。她長着一張鵝蛋臉，彎彎的眉毛像月牙一樣，紅紅的嘴巴像塗了口紅一樣，可愛極了！
韓如意她樂於助人。記得有一次，我橡皮沒帶，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。韓如意看見了，問道：“你怎麼了？為什麼這麼着急呢？”我説：“我橡皮沒帶，你能借我一下嗎？”她説：“我們一起用吧。”聽到這話，我樂開了花，心想：韓如意真是一個樂於助人的人啊！
第二位叫單宇凡，他長着一頭烏黑的.短髮，一雙眼睛炯炯有神，身體又高又壯，像熊一樣！
單宇凡有一點聰明，能發明一些我意想不到的東西！不過，他有一點頑皮。有一次，他把膠帶拉了好長，拉着膠帶一頭去打其他同學，所以好多同學討厭他，不跟他玩兒。
最後一位同學叫王顯揚，王顯揚在我們班裏是“飛毛腿”。有一次，開運動會了，王顯揚參加了跑步比賽。“砰”的一聲，比賽開始了，同學們飛快地向前衝，下面的同學不停地：“加油！加油！”快到終點了，王顯揚使出了全身的力氣，衝到了終點線，贏得了冠軍，我們開心極了！
我有這樣的一個班級，你羨慕我嗎？
如今我到了一所新的學校，進入了一個陌生的班級，進入了一個新的大家庭，那麼我們就需要一個用來溝通交流的班級微信羣了。
在我國小的時候我們也用擁有過一個只屬於我們班的班級羣，因為那個時候的我們還小，所以我們班的微信羣的羣名都是由我們最喜歡、最敬愛的班主任---楊靈敏老師來起的，而我們現在已經上了國中，所以我們新班主任趙老師選擇讓我們來寫，我之前就像想了想，這次班級羣應該是--高新一中初20xx屆A4班，我全沒有想到這次竟然會是這樣子的`，這次竟然是由我們來決定的，那麼肯定不能像之前想的那個那麼
的敷衍，經過了幾分鐘的思考我想出了一個我認為很好的名字：江山代有才人出，堅持不懈A4班。
“江山代有才人出”這句話出自清代的趙翼寫的《論詩》原文本來是‘江山代有才人出，各領風騷數百年’意思是江山靈秀，培育英賢。願我們班的同學能夠在西安高新一中國中校區這個美麗的地方努力的學習，將來成為一個優秀的值得自己驕傲的人，成為一個對社會有貢獻的人，而堅持不懈是希望我們班同學能夠像軍訓的時候知道忍耐，遇到困難就動不動會去選擇放棄，要想着自己的目標而奮鬥，總而言之；統而言之，就是希望我們班的同學能夠遇到困難永不放棄，永不放棄，堅持不懈的努力做下去，正所謂水滴石穿。
每個班總有幾個與眾不同的人，我們班也不例外，不管是老師還是同學，每個人的身上都有閃光點。
“睡神“學霸
一説到誰最愛睡覺，那可得提到我們的學霸小明瞭。他每天來到學校的第一件事兒是交作業，第二件事兒就是找到一個舒服的角度趴在桌子上睡覺。可是儘管他每堂課都在睡覺，但不管哪一科的老師。叫起他回答問題，他都能答對，甚至有更好的.辦法去解決難題。
“小賣部老闆“的義賣
“誰有多餘的本子啊？“”我這裏有，給你。”
“誰有多餘的太極扇呀？””我有，你拿走吧。”小剛就是這樣樂於助人，每當同學們沒有本子啦，或者弄丟東西了，他那兒總會有多餘的，所以同學們平常忘帶東西從來不慌，因為總是有小剛這樣堅強的後盾。
愛心水站的創始人
我們的班主任董老師，他總能和我們下課打成一片，同時他也是愛心水站的創始人。
有一次，他讓同學們自由朗讀，這時，一名同學走到講桌前，他説他要渴死了，但沒有水杯。董老師給了他一瓶水，董老師説，明天讓他還回兩瓶到後黑板的桌子上。就這樣，只要有同學拿走一瓶水，明天就帶來兩瓶水還過去。不得不説，董老師可真是個商業鬼才呢。
時光荏苒，再過不到一個月，我們就要國小畢業了，但是未來，每當我想起曾經我們班集體的點點滴滴，懷念之情一定會油然而生。
在學校裏，總有屬於自己的一個“大家庭”，這個“大家庭”就是我們的班集體。
我們的班集體，是由73人組成的。我是這個集體的'帶領者，“指導員”們和我們在知識的海洋裏遨遊。在集體裏，有開心，也有幸福，我就來説説我們舉行的一次有趣的燈謎會······
據“打探精靈”葉潔泓説，下節課要舉行燈謎會了。大家聽了，都“心生暗喜”。“叮鈴鈴！”讓人期待的上課鈴響了。老師拿着一大堆東西進了教室門。“快快快！班長來幫忙！”折騰了一會兒，第一輪開始了。老師説了規則：“題目從易到難，第一組先，以此類推。猜對加5分，難的10~15分。如棄權就等到第五組猜完再來。開始吧！”第一組“聰明平平”，往往得不到高分。我們組，那叫“高手雲集”。黑黑瘦瘦的“智多星”、“聰明屋”的我，還有“柔智慧”的組長。第三組有副班長、組長。第四組也是“聰明平平”。第五組嘛，也是不錯。大家你追我趕，都想得第一。雖然題目不記得了，但情景是一輩子忘不掉的。這次燈謎會我們組以29分奪得桂冠，老師給我們組一人發了一本本子。其他組也為我們喝彩，還説：今後要勝過我們，也要爭取得到一本本子！
我們多麼開心呀！最後老師還表演了魔術呢！這段記憶會跟我到永遠，永遠......我愛我們的班集體！
唉，我班有“四大天才”，你在我們班待上一天就會受不了了。
第一個是張楊，自稱張“羊”，總在下課時纏着我。記得有一次，他死纏着我不放：“快幫幫我去買東西嘛！”不用説，這小子又欠錢了。我不幫他買，他卻説：“幫幫忙嘛……”
唉，真拿他沒辦法。
第二個是陳鑫，超級“自戀”。一次眼保健操，他扭頭對盧穎説：“你看我帥嗎？”。他居然差點把盧穎給搞吐了！好一個“自戀大王”！結果在作文課上被人揭穿了，陳鑫啊陳鑫，你可夠倒黴的呀！
第三個是我，噪音極大，N天中午，我拿着班牌當麥克風吼曰：“20xx年的第一場雪，比平時來得更……”，結果，我沒受到捧場，倒差點把自己給弄傷了，真倒黴啊，唉！
第四個是黃必亮，他超級搗蛋。有一天中午，我WC回來後，發現我的課桌上有痰，我跟老師講了這件“光榮事蹟”，黃必亮本來以為做這件事神不知鬼不覺，但都在老師的掌握之中，他自然免不了老師的`一頓“臭罵”了。
這就是我班的“四大天才”如果你想見“廬山真面目”的話，就趕緊來我們六年（三）班看看吧。名額有限喲！
六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。
幾年來，它我温暖，回憶啊！六年來，在老師的培養下，我逐漸成長，在學業和品德上都獲得了的進步。回想起我初進的時候，真是調皮無知的小。但，長了知識，並懂得了做人的道理，不再那麼年幼無知，這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激班集體給自己的温暖。
沒有，我還是幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這温暖的集體的。要春遊時，班上的班幹部總是走在最，車廂裏時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放鬆一下；有的同學心翻想吐，擁來人。
大家互相關心、互相幫助，上互相照顧，使人深刻感到集體的温暖。集體的`一員多好！它使我們感團結，感力量，感友誼，感謙讓，更讓我們感到集體的温暖。集體，這個名字非常親切，個使人温暖的大家庭裏，我學知識，明白了道理，結交了朋友，這是多麼令人難忘。集體給我的温暖，我將銘記於心。
我十分慶幸我能夠被分到七年級（10）班，在這兒，我收穫滿滿的。
我們10班以紀律好而“遠近聞名”，只要説起紀律，老師們的第一反應便是：“那10班紀律很好。”因此，我們被其他班所“嫉妒”。
可説起友誼，我們班同樣也“出人頭地”。掃地時不怕苦，不怕累，大家互相協作，你掃地，我提水，幹得有條不紊。
在提水的時候，意外發生了，王建願不小心，頭撞到了牆壁，頓時，一股血水灑在牆壁上。與王建願一起提水的趙嘉濤嚇壞了，如離弦的箭一般飛奔回班級，告訴我們説王建願受傷了。我們聽到這一信息，馬上跑去“事發地點”。只見王建願的臉幾乎被血所覆蓋。
幾個女生扶着王建願，把王建願的'頭放在洗手盆裏沖洗着。一霎時，潔白的洗手盆變得通紅，蔣靜雯吼道：“還不快去通知老師！”我們飛速地跑去，因為我們知道，老師就快下班了，我們顧不得其他事情，也忘記了我們的口渴與飢餓，只想通知老師。謝天謝地，老師還在。
在我們通知老師的時候，那羣女生早已將王建願送到了醫務室。過了一會老師也來了，她詢問着王建願的傷情，還表揚了我們，我們心裏像吃了蜜一樣甜。
第二天，這個消息就傳到別的班那裏，有的人説我們做得對，也有人散佈謠言，風言風語。可我們都知道，這是友情，是我們10班的純潔的友情。
我很慶幸能分到10班這個團結、互助的班級，也很慶幸能在這收穫到無價的友情。
我們班是一個温暖的大家庭。下面，我就講幾件事件給大家體驗一下我們班的“温暖度“吧！
事件1：某天上語文課，班主任講完了一課書，便扯開了話題，説要和我們一起説説笑。於是，他給我們講起了外國人對我們中國人的看法，還説什麼長征都是騙人的，總之就是一些有趣的課外知識。這時候的`同學們（包括我）的坐姿可謂“千奇百怪”呀！而且偶爾的一些同學看課外書，即使是老師講課時看，羅老師也不會反對。
事件2：一次運動會，同學們都很努力為班爭光。積極地參加了各種各樣的項目。雖然最後沒取得勝利，可是也算是一種“愛的力量”呀！加油！！
事件3：“去旅遊咯！”大家歡呼。乘上旅遊巴來到了一所遊樂場，然後大家各自到自己的小組集合，再開始活動。我和幾個女同學一起去玩了許多遊戲，總算沒浪費我們的錢哦！吃飯時間到了，大家集合到一棵大樹下吃飯，“啊！”不知是誰的叫聲。走過去看，原來有人的飯倒了，於是大家把自己的一些飯菜分一些給他，分完後，他早已熱淚盈眶了！
我班這樣的事件還有很多，在此我不一一列舉出來了。我想，如果要評一個“最温暖班集體”，我想我們班也應該當選吧！
我們班有三寶，聽了我們班三寶的故事，準會讓你耳目一新。
首先值得一提的是我們班的“鐵公雞”侯景仁。他有着濃眉大眼，一張總喜歡撅起的嘴巴。他喜歡跟別人玩遊戲，但每次都會被人拒絕。他的性格比較犟，一次他追逐打鬧，被老師罵了一頓。他竟舉起拳頭準備打老師，把正在上課的同學嚇得呆若木雞，一個個像木頭人坐在那兒。這隻脾氣犟的“鐵公雞”被嚴厲地批評了一頓。
接着是“賴皮鬼”楊一。他有着烏黑髮亮的頭髮，一個尖尖的鼻子和一張大大的嘴巴。他總是愛耍賴皮，一次，我們玩鬼捉人的遊戲，一個人捉到了楊一，可是楊一説：“還是你，來捉我呀。”那個人説：“明明是你。”然後楊一做了一個鬼臉説：“就是你，快來捉我。”就這樣他們吵了起來，我們認為楊一耍賴就不跟他玩了。
最後是顧軍涵，她眉毛彎彎的，像個月牙。她還有小小的.眼睛和大大的鼻子，忘了跟你説，她愛“多管閒事”。一次放學，她看見一個家長的錢包掉了，就趕忙幫他撿起來，並把錢包還給他説：“您的錢包掉了，還給您。”那人説：“謝謝你小朋友，你真懂事。”旁邊的人看了也誇她懂事。
現在你認識了這三寶了嗎？
我們的班啊！在校園裏可是”無人不知，無人不曉”。那種不服輸不認輸、活潑又不放棄的精神，正是我們這班的班風，而這些功勞，是我們全班三十位同學努力的成果。
先來介紹班上的重要人物：胡老師，老師小小的、瘦瘦的，臉上還不時掛着温柔璀璨的笑容，還有那雙有如天上星星般閃亮的眼睛，令人着迷！上課時，老師總是認真教學，有問題不會寫時，老師總會耐心的告訴我，能給老師教到，真是三生有幸、福星高照呀！
再來説説班上的風雲人物吧！陳柏宏是班上的'飛毛腿，別看他長得不高，跑起來可是像閃電般的速度呢！他真是厲害！品萱是班上的畫畫仙子，她畫出來的東西都是栩栩如生，簡直就像真的一樣。于慧是班上的萬事通，她的肚子也不知裝了多少的知識，講的話裏，至少有一、二句有知識的，真是有趣。潔穎是班上的萬人迷，不論是老師還是同學看到她，都好喜歡她啊！翌鈞是位搞笑大王，他常常在我們沒有精神時，神來一筆，説個笑話，令人捧腹大笑，笑到肚子都快痛死了呢！我們的班就像一個大家庭，因為各有特色，使班上變得更多采多姿！
我們這班在胡老師的領導下，個個才華洋溢，我也交到許多知心好友。希望我們能不辜負老師的期望，做一個講道理、品行好的人。
性格合得來的人總喜歡黏在一起。
我啊，我有一個自己喜歡的小圈子，大家在一起恩恩愛愛的。沒有勢利眼也沒有多少排擠，至少我這麼認為，也如此地喜歡。
我的大圈子叫902班，小圈子還沒有名字，其實有沒有名字都無所謂，人在就好了是吧。我們總是圍在一起，聊着未來，聊着學業，聊着時代與偶像，以及我們的紀念日。好吃的東西，總要和喜歡的人分享，好玩的東西，總要拉着喜歡的人一起玩，好看的東西，總要和喜歡的人買同款，好聽的夢，好看的'相冊也要一起和喜歡的人做。
怎麼説呢，因為我喜歡你們，所以我可以對你們無底線，也可以包容你們的任性。就好像我想給你温暖，不是咄咄逼人的烈日而是寒冬，早晨的太陽，不是三言兩語的甜言蜜語而是細水長流的感情。
哪一天等我們各自奔東西了，我會拿起黑色水筆，準備好泛黃的牛皮紙和信封，先寫思念，再寫以前，最後寫祝願。因為有好多想説的話説不出口，思緒總是在失去後開始氾濫。
我好像看見以前的我們，我在鬧，你在笑。
一陣陣朗朗書聲，一陣陣歡樂笑聲，一陣陣侃侃聊天聲，組成了我們這個團結作文友愛的班集體。
朗朗書聲
我們看着後黑板上的期末倒計時，默默地歎了口氣，扭過頭去，接着打開書，認真地讀了起來，窗外的小鳥彷彿聽見了一樣飛上枝頭，跟我們一起讀書。我們被小鳥的叫聲吸引了，小鳥被我們的聲音吸引了，就連嚴厲的班主任也在旁邊默默地聽着，他閉上眼睛，在腦海裏想象着畫面，一邊在嘴裏説着什麼。
哈哈笑聲
體育課上老師一聲令下，同學們用“冷酷的.眼神”瞪着對方，一邊還拼命的向前跑着。不一會兒，一份熱氣騰騰的成績單出來了，有一個同學歡呼着説：我們班第一。老師見狀連忙走過來，指着成績單説：你少看了個一。我們仔細一看，還真是。頓時哈哈大笑起來，原來他是倒數第一。他一直跟我們説，我要做個與眾不同的第一，老天爺同意了他的請求，我們抱着肚子笑着説：真是與眾不同啊。
考前綜合症
考試前一個小時，有一個同學一連三五趟往廁所跑，我們問他怎麼啦？他總是回答一半就跑去上廁所了。老師問他怎麼啦？他才把話説明白，又去廁所了，原來他有考試綜合症。老師從抽屜裏拿了些藥給他，可惜都不管用，我們就只能看着他跑來跑去。
每當我看見教室外那棵枯萎的樹，就能想起那陣陣讀書聲；每當我看見那熟悉的操場，就能想起那個與眾不同的第一名；每當我看見那盒藥，就能想起那個有考前綜合症的同學。我們的班集體給我留在記憶裏的何止這些。
我覺得我們這一班很活潑好動。老師説：“我們這一班，不管是在看影片、跳舞、運動、玩遊戲或是上課，同學的聲音就像是菜市場老闆的喊叫聲：羅卜一斤3塊！章魚一隻20塊！海帶10條45塊！吵吵鬧鬧的，非常開心。”
班上有很多同學。王致中，他的綽號叫“王八蛋”，他的`口頭禪是“沒事吧！”；石宇晉、徐聖凱，他們常常帶一羣同學去玩；黃寧雅，常常幫助同學；顧凡偉，很會 惡作劇、變魔術；胡倩玲，考卷寫很快而且得到一百分；劉品宜，寫字很漂亮；樂美元，他的綽號是“樂妹妹”，他很愛搞笑，常常亂説話，是班上的開心果。我覺得我們班的同學真有趣！
我們的老師非常幽默，上課的時候，常常會自導自演，講笑話以及小時候的故事給我們聽。他每次都事先準備好上課的內容，譬如：凌晨五點多，老師就從他家到我們學校沿路拍了好多照片，只為了要讓我們瞭解舉辦活動的地點，我覺得他很用心，我們都很喜歡他。
我們教室內外都有很多漂亮的裝飾品。教室外有聖誕老公公、彩虹願望、窗户牆壁上有聖誕賀卡；教室內已經變成星際研究室，有月亮、星星、太陽、九大行星、宇宙 細胞、宇宙博士、飛行太空船等，非常生動。那些東西都是老師和我們全班一起做的，老師説：“以後上課不用帶早餐了！只要吃太陽蛋餅就可以了！”
我非常喜愛這一班，尤其是我們的老師和同學，我希望我們能永遠在同一班。
學問齋