在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的丟三落四作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我從小就丟三落四，吃盡了無數的苦頭！可還是沒有改過來。今天我便受到了極大的懲罰！
放學時，我跟着大部隊一同來到放學區域。解散後，我自行前往車站等車。等了十分鐘，終於把這車等來了，居然不知道手機竟然不在兜裏。上了車，我掏出公交卡刷了卡，突然發現，手機不在！這可是天大的壞事！咋辦？只能下車回學校找。等車走到下一站，我果斷下車了。
我朝着學校的方向跑，還有好遠一段路！我揹着書包，快速地跑，就像趕公交車一樣！路上，我看不到任何同學，想必他們早已到家了！“快點！快點！"我在心裏默唸道，速度還算快，五分鐘就跑到了學校。
爬到四樓教室，兩腳直打顫，慶幸的是手機安然地躺在桌肚裏。取了手機，趕快回家！我跑到車站，等了十分鐘，才等到車。上車之後，才發覺自己早已汗流浹背，難受死了！
到家一看，接近五點鐘啊！太慢啦，太慢啦！好在今天沒有把手機弄丟，看來，以後做事得多長一個心眼了！
星期天的下午，天氣實在是太熱了，媽媽看到我們熱得像個小螞蟻似的，就帶我們來到游泳館游泳。
我們在泳池裏像一隻只小鴨子一樣，開心無比。但快樂的時光總是短暫的。不一會我們就遊了兩個多小時，媽媽崔着我們回家了。
我和哥哥兩個人急急忙忙的洗澡、換衣。出來的時候我們也不檢查好自己的衣服和游泳用品有沒有帶齊。在回家的路上，媽媽問我們：“孩子們，你們的東西都收好帶回來了嗎？”我信心滿滿的回答：“報告老媽！全部帶齊。”其實我根本沒有再一次仔細檢查我的游泳包。隨便忽悠老媽地回答了她。
回家以後，媽媽叫我們把濕的泳褲拿去洗一下。可我在翻包時怎麼也找不到我的游泳褲了。這時我才想起，我在游泳館收衣服時太粗心了，竟然把泳褲忘記收了。此時，媽媽站在旁邊她好像已經看出了我的尷尬，雖然她沒有怎麼罵我，但我真的好想找個地縫鑽進去。
從這件事情讓我知道了，做事情一定要仔細、用心。一定要改掉丟三落四的壞毛病。
“咦，在哪兒呢？慘了，怎麼辦？”剛才還定定心心、悠閒自在的我已是狼狽不堪，種種“意外”事件使我焦頭爛額，讓我目不暇接。唉“命”苦呀！大作草稿丟了，又得重寫了，我很不情願，很不甘心。
我不信找不到，開始了“大掃蕩”，我把書包從裏到外，從上到下，只要能拿出來的，都統統拿了出來，逐個搜查。語文書，沒；數學，怎麼也沒；自然；小作……一個也沒有。可惜竹籃打水――一場空，計劃失敗了。剛剛還在沙發上“喜滋滋”地看熱鬧的爸爸開腔了“瞧我的，幫你找找！”俗話雖説得好“老將出馬一個頂兩”可仍然一無所獲，我只好拿起身旁的草稿本，百般無奈地走向了書房。
這時的我鈎起了記憶深處的一個故事，20xx年9月27日下午，早早做完家作的我吹着口哨，悠然自得地走着。可是突然覺得書包輕了許多，好象有什麼事要發生。果然不出我所料。回到家，媽媽叫我檢查書包，不好做業未帶回，媽媽知道了雷霆大怒，情轉多雲……。我驚恐萬狀，手忙腳亂地穿好鞋，向學校奔去，幸虧馬老師還在，我拿到了作業。
丟三落四是我的缺點，為此我吃了不少虧。這不，這次丟了大作草稿，又得重寫一篇，勞心費神不説，還引來媽媽的一陣數落，唉！
丟三落四的我呀！
她，個子不高，身材稍稍偏胖，説起話來很温柔，不管我怎麼惹她，她都不會生氣，總是用温柔委婉的語調教育我。她就是我的媽媽! 媽媽什麼都好，就是有一個小毛病——丟三落四。
一次，我跟媽媽出去逛街。我們來到一家時尚的箱包店，店裏的包五顏六色，款式多樣。媽媽興奮極了，簡直像老鼠掉進了米缸裏，在皮包間穿梭着，挑選着。終於選了一個滿意的包來到了收銀櫃前。媽媽爽快地掏出錢包付了錢，又拎起新包喜滋滋地問我：“好看嗎？”看她一副愛不釋手的樣子，我連聲説：“好看好看。”
媽媽心滿心足地拉着我走向了超市，購買生活用品。付錢時，收銀員問：“有沒有會員卡？”媽媽説：“有的。”拉開皮包東找西找了一會兒，驚叫起來：“呀!我的舊包呢？剛才一定拿了新包，把舊包忘在箱包店裏了。我去找找，你在這兒等着!”“你怎麼總是忘記呀，老媽!不用説，現在包肯定沒了!”我生氣地説。幸好，等媽媽回來時，她手裏拎着那個舊包。
回到家都快要一點半了。我們吃好中飯，媽媽把買回來的東西整理好，就上班去了。我走進客廳，發現媽媽工作間的鑰匙忘帶了。
“媽媽! 你的鑰匙忘帶啦!”
唉! 媽媽什麼時候才能不丟三落四呢!
世界上沒有一個人是完美的。有人拖拉，有人丟三落四，有人容易暴躁……我也一樣。記得丟三落四最大的禍，是那一天。
那天早晨，我照樣起牀，洗臉，吃早飯……，每一個都像往常一樣，除了檢查書包。正因為這樣，一個驚天事件正在發生。
我照樣出發，上學……剛走幾步，我一拍腦袋，唉，我四下閲讀練習忘帶過來了！我頓時停下腳步，像似獵豹的速度奔跑回來，拿過來，放到書包裏。
我原以為，我今天一定沒有忘帶東西了，可禍不單行，我走到公園花壇這裏，突然又想到，哎呀呀，我語文書忘帶了！我這麼一想，趕緊又跑回家，拿起語文書就跑。
我一下子跑到了學校，正當我光明正大地走進學校門口時，突然，我全身像觸電了一樣一動不動。你知道我為什麼這樣嗎？我——忘——帶——英——語——書——了！我汗毛一下子豎起。剛想回去拿英語書，就被一聲如雷貫耳的聲音震住了“叮鈴鈴鈴鈴鈴”。啊要遲到啦！不僅遲到，我英語課還一直在叫：“怎麼辦，怎麼辦，怎麼辦！”
不僅如此，我還忘過古詩、小古文過；要數學，我上學忘過草稿本；要科學，我忘過記錄本……你們看看，丟三落四的習慣多不好！
我以前經常會丟三落四，後來老師教我了一個辦法，讓我從此以後再也不會忘帶作業了。
一次，我悶悶不樂地走向學校，因為今天語文和英語都要考試，花兒見了我不高興的樣子，咧開了嘴，彷彿在逗我開心呢！
早上8點，我們開始交作業了。昨天作業忘帶了，今天得交兩份作業。我打開書包一看，頓時就蒙了，昨天忘了收拾作業了！我像熱鍋上的螞蟻，急得焦頭爛額，心想：完蛋了，怎麼辦呀，作業又沒帶，老師肯定不會再原諒我了，365天中我只好有80次沒帶作業。沈老師要是知道了我又沒帶作業，還不把我“吞”下去，怎麼辦？
又犯了錯的“小白羊”只得低着頭，走到“山羊老師”面前，，向“羊老師”認錯：“老師，對不起，我又忘了收拾作業。”“羊老師”不但沒有發脾氣，反而撫摸着我的頭，笑吟吟的説：“你這個小兔崽子，來，老師教你個辦法，以後每天做完作業就拿着抄寫回家作業本一個一個作業對過來，然後放進書包裏。你就想，這些作業都是些妖魔鬼怪你得把它放進你的收妖袋裏，懂麼？”我感動的熱淚盈眶，對張老師説：“我知道了，謝謝老師！”
後來，我一直用這個方法，再也不會丟三落四了，我感謝我的老師。我終於戰勝了丟三落四！
一天，小黃狗阿黃出去採蘑菇，半路上碰到了一隻梅花鹿，小梅花鹿問：“阿黃，阿黃，你幹什麼去呀，背一個大書包？”
阿黃轉頭一看，不好意思地説：“我今天原來想去採蘑菇，沒想到揹着一個大書包出來，我真是太粗心了。謝謝你的提醒！”説完阿黃轉身跑回家去找小籃子，他找呀找，就是找不到大籮筐和小籃子，他想想反正家裏沒有大籮筐和小籃子，蘑菇也採不了，那就上學去了。小黃狗一溜煙就跑向對面的學院裏。
一進去看見馬老師教小動物們。他馬上找了個位置坐了下來。坐在旁邊的小豬卻説：“阿黃，阿黃，這節是美術課，你怎麼帶語文書來了？”阿黃説：“對不起喲，我今天忘記了。以為是語文課呢，我真是太粗心了。”阿黃站起身來向老師請了個假，轉身跑回去拿了課本。他到家裏翻來翻去還是找不到美術書，因為他家裏太亂，簡直就像一個垃圾場，小阿黃想這也太累了吧，反正書也找不到啦，還去什麼呀。那還不如去跟小白玩跳繩好啊，他跑到小白的家門口，看到小白正在看書，他就跑過去叫小白：“咱們一起玩好嗎？”小白説：“你的跳繩呢？”等他回去找到跳繩的時候，天已經暗下來還下起了小雨，小黃狗傷心地哭了起來：“都怪我丟三落四，我以後再也不這樣了！”
暑假裏，我讀了許多好書，今天，我為大家推薦的書是《丟三落四的小豆豆》。
這本書是日本著名作家黑柳徹子繼《窗邊的小豆豆》後寫的續集。內容是可愛的小豆豆長大了，她學過芭蕾、繪畫、英文打字、服裝設計、變魔術、騎馬、跳水等，雖然都失敗了，但她始終沒有放棄自己的信念。即使面對自己的醜事，依然那麼開心、豁達、樂觀。其中，“看到了嗎？”這一章節，讓我一想起來，就笑得肚子疼。
那天出門前，小豆豆把“反省”二字忘到媽媽肚子裏了，她決定注意一些。就在回家的車上，前方50米處，她看到了一個銀白色的非常巨大的物體，她認為是“UFO”。可她怕再出笑話，於是貼着窗户，輕聲問司機：“看到了嗎？”司機並不驚奇地説：“看到了。”“那是飛碟呀！”小豆豆有點兒着急地説。司機驚訝地説：“客人，那是飛機。”這時飛機緩緩從頭頂駛過，她才不好意思地吐了吐舌頭，心想，我怎麼又忘了“反省”了。這樣的事情對於小豆豆經常發生，雖然看似好笑，卻折射出了小豆豆天性中的友善、樂觀積極的光輝。
在這本書裏，有一句話令我難忘：“無論什麼樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能。”所以，一個人只要努力，就會成功！
媽媽常常批評我，説我老是丟三落四。可是，我總覺得我沒有，直到一天，我才真認識到了自己的錯誤。
我把丟三落四的小故事連在一起，變成了悲慘的一天。事情是這樣的，星期四的一天，我們正在上課，大家都算出口算題，我也緊隨其後。這時，口算好像不給力似的，怎麼也不肯算出來，我的手翻得更快了。再看看老師，老是嚴肅的看着我。
最終，我還是沒找到口算。還被老師罰了三四次，這時，我打算拿出鉛筆盒寫口算。可是，鉛筆盒卻不見了，我看了看錶，只剩兩分鐘了。我想：“如果，再寫條，簽字，去傳達室，打電話，等着，那要多長時間啊！”可是，通過我加速努力後，終於送來了。我高興極了，可是，我發現筆盒在二班。
一天過去了，我開始寫作業了。可是，當我寫到看拼音寫詞，卻發現沒帶，落在學校裏了。在經過我苦苦哀求後，我總算看到了看拼音寫詞。
只想到這兒，我想：“要是每天真的這樣生活下去，那我的東西不就會丟了許多。”所以，我以後可要把所有的東西都準備好。不要讓媽媽老送東西。
如果真是這樣，那就可怕極了，所以我要管好自己。
我的媽媽，既漂亮又能幹。不過，她有一個小缺點，就是經常丟三落四。
記得有一次，媽媽和朋友一起去逛街。傍晚，媽媽拎着大包小包滿載而歸，還沒到家門口，就未見其人先聞其聲：“寶貝兒，快來試試媽媽給你買的新衣服！”我慢吞吞地從房間裏走出來，來到媽媽身旁，問：“衣服呢？”媽媽見我這麼一問，趕緊在袋子裏掏，可找了好久還是沒找到。媽媽一邊把每個袋子往地上倒，一邊嘀咕着：“我明明買了的呀，錢都付了，怎麼就找不到呢？”媽媽抬起頭，不好意思地説：“媽媽可能把你的衣服忘在店裏了，明天再去拿吧！”
丟三落四的媽媽不僅僅只有忘拿衣服，還有很多事呢！比如家裏的鑰匙都被她丟了好幾把了，每次催着爸爸要換密碼鎖，説這樣就再也不用鑰匙開門了。去菜市場買菜，有時候付了錢，忘了把菜拿回來，到中午要燒菜的時候才想起來自己忘了拿菜了。因此，賣菜的阿姨都和媽媽熟悉起來了，每一次買菜，賣菜的阿姨都會提醒媽媽要拿好菜。
這就是我丟三落四的媽媽。我希望媽媽能早日改掉丟三落四的習慣，變成一個十全十美的好媽媽！
吳蔚萱是個聰明善良，誠實乖巧的女孩。我們就成了形影不離、親密無間的好朋友。
吳蔚萱的身材有點胖，白裏透紅的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，挺直的鼻樑下，有一個可愛的櫻桃小嘴，真是忍不住讓人捏捏她的`小臉蛋。
吳蔚萱很講信用，説到的事一定能做到；她也很善良，別人遇到困難，她會伸出援助之手，而且從來不跟別人對着幹；她還喜歡交朋友，所以人緣很好，臉上總是帶着甜甜的微笑，身邊還圍繞着許許多多同學，也許這就是我喜歡吳蔚萱的原因吧！
但她也有一個缺點，就是有點丟三落四，我記得上個學期的一箇中午，我和她一起回家，走到半路，吳蔚萱突然大叫一聲：“啊！”我問：“怎麼啦？”“我把要補的作業落在教室了！怎麼辦？”她顯得十分焦急，我便安慰她：“我陪你回去拿吧。”回到教室，可教室能進的門都被關上了！我機靈一轉：“有了！”我拿着雨傘，把她的書包勾到窗邊，她激動地説：“謝謝你，藍圖！你真是太聰明瞭！”等她拿完東西，我再用雨傘把她的書包放回原處。後來，他又把東西落在教室了好幾次，雖然，我跟她説了好多次不要再忘帶東西了，但你還是能經常看到我用雨傘幫她勾書包的場面。
這就是我丟三落四的好朋友——吳蔚萱。
我的媽媽丟三落四，這就是他的特點，下面是發生在我和媽媽指尖的一件事：
星期五，我和媽媽坐公交車回家，我們在公交站牌下等了很長時間，也沒有等來一輛公交車。
在等車的過程中，媽媽像什麼都沒有忘記一樣，呆若木雞地注視着前方，看看沒有公交車。我們等了好長時間，終於，一輛公交車開入了我的眼睛，車門打開了，我迫不及待地上了車，媽媽在後面幫我刷公交卡。公交車大約開了三分鐘，已經走了一站，就快到第二站的時候，我説：家裏還有什麼水果嗎？就是因為這一句話，媽媽突然對我説到：我買的石榴和橘子忘在班上了，回不回去拿？什麼？！我驚叫道，石榴是我很喜歡吃的一種水果，怎麼能不拿呢？我和媽媽下了車，急匆匆的坐車回到媽媽班上，又急匆匆坐着車回到家裏。
唉！我丟三落四的媽媽，又拖延了我一個鐘頭的時間。我好心疼啊！
我媽個子不高，有點胖，圓圓的娃娃臉，一副高度近視眼鏡。看到她的人都説她是一個知識淵博，細緻入微的老師。其實她不僅僅是個老師，還是個“馬大哈”。
我媽媽通常有一個問題：她粗心大意，健忘，忘記了她把東西放在哪裏。
有一次我出去上課，剛走到樓梯口，我媽突然尖叫起來：“哇——”我嚇了一跳，趕緊回頭問：“怎麼了？”媽媽沮喪地説：“我把鑰匙和錢包忘在家裏了！”我生氣地説：“我讓你出門前檢查一下，你沒檢查。很棒吧？”母親急得像熱鍋上的螞蟻，不停地自言自語：“我能怎麼辦？”現在能怎麼辦？”我説，“我們先借點錢，然後給我爸打電話。”我媽羞澀地説，“你還是給我爸打電話吧。我怕他又説我。”我説，“好吧。“我們借了錢，打了電話之後，父親花了三個小時才把鑰匙送來。
你以為我媽是“馬大哈”嗎？我希望我媽早點把這個問題解決掉。
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來，只見小主人把書本一股腦塞進抽屜裏，草草地踢了一下板凳，便像風一樣“飛”出教室，卻沒有看見躺在地上的我。
只顧着説小主人了，還沒來得及介紹我自己呢。我呀，只是一支普普通通的水筆。不過，我的小主人可不普通，她得的獎狀可多啦！但是，小主人卻有一個壞毛病，那就是不愛整理物品，所以導致不是丟這個，就是丟那個。我，就是她失物中的一分子。每次，都會有人撿到小主人的東西上交老師。可是，當老師問這是誰的東西時，小主人總是在埋頭寫作業，都不抬起頭看我們一眼。
於是，每當小主人放學整理書包時，就沒那麼輕鬆了。往往同學們都走光了，小主人還在教室裏滿頭大汗地找東西呢！她還總是會望着空蕩蕩的教室自言自語：“你們都跑哪去了，怎麼可以這麼狠心，丟下我不管。”看着小主人失落的樣子，我真是哭笑不得。
我真想大聲提醒一下小主人，下回一定要認真收拾東西，要不然我更多的同伴都要“遭殃”了。
星期五，爺爺像往常一樣送小明去上學，小明心想：今天有美術課，這可是我最喜歡的課，我一定要早早的到學校。
走到半路，小明抓了抓頭髮説：“哎呀，我的彩筆還沒帶。”小明急得眼睛睜得有兩個雞蛋那麼大，嘴巴張大的似乎能一口氣吃下一個蘋果，小明轉過頭對爺爺説：“爺爺，我的彩筆沒帶，你先去學校等我，我一會兒就回來。”説着小明甩着手臂，跨着大步跑開了。爺爺右手叉着腰，左手拿着枴杖在地上狠狠的敲了兩下，生氣的説：“每次出門提醒你要檢查好書包，看看有沒有東西沒帶，結果每次都是丟三落四的。你這個壞毛病什麼時候才能改呀？”小明頭也不回地説：“知道了。”説着就急急忙忙的跑了。
等小明來到學校後，爺爺唉聲歎氣的説：“你怎麼去了大半天？美術課都結束了。”
小明聽了感到十分的傷心。從那以後小明就改掉了丟三落四的壞習慣。
學問齋