在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的丟三落四的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一個丟三落四的孩子，都上了四年級的我早上不是忘了戴小黃帽，就是忘了戴紅領巾。都是媽媽提醒我才帶齊，不然會經常因為我給班級扣分。
有時候上需要帶東西的課，比如體育課要帶羽毛球拍；音樂課要帶口風琴；美術課要帶水彩筆、蠟筆、涮筆筒、毛筆等等東西，也需要媽媽提醒。忘帶這些上專業課必備的東西，上課時就只好呆着，多丟人呀。
在，放學時老師留的作業老是忘了抄，回到家不知寫什麼，只好打電話問同學，為這沒少挨父母的罵。
到了晚上，爸爸讓我給他買啤酒，不是忘了帶瓶子，就是忘了帶錢，有時候兩樣都沒帶，還得再跑一回，就這樣也沒長記性。
最讓我為難的'事終於發生了。那一次我去洗澡，發現沒帶洗髮水，這下子可糟了，明天就是星期一，肯定要檢查衞生，如果不洗頭扣了分，杜老師一定會批評我的。 怎麼辦？我看了看周圍的人，一個都不認識，也不好意思向人家要點。正在這時我看見牆上釘了一個板子，上面寫着：毛巾3元，洗髮水1元……，我想正好這裏有 賣洗髮水的，我連忙擦乾身上的水，穿好衣服出去買了一袋洗髮水又回去接着洗。通過這件事，使我吸取了教訓，改掉了丟三落四的小毛病。懂得了自己的事應該自 己料理，總讓別人提醒養成不負責任的習慣會害自己，使別人對自己不放心，不信任。長大可怎麼得了。現在你們已經找不到那個丟三落四的我了。
我叫崔楊浩然，今年十歲了，上三年級，是班上的學習委員。不過，我有個毛病，就是丟三落四。比如;上學書忘拿了，户外活動跳繩忘拿了。
為此，媽媽很着急，這樣下去可怎麼辦呢？爸爸也想給我改改這個丟三落四的壞毛病。就在這時候學校開展九個好習慣的養成教育。老師要求家長配合學校培養孩子的好習慣，這下爸爸媽媽可高興了。
九月十八是我的生日，這天正好是星期天，我一覺醒來，發現枕頭邊放着一本書，《不做馬大哈》，我趕緊拿起來迫不及待的讀起來，書中的.馬大哈讓我看了臉紅，我剛看完第一個故事爸爸進來了，爸爸對我説：“書好看嗎？”我高興的説：“可有意思了，他真是個馬大哈。”爸爸語重心長地對我説：“他的粗心耽誤了多少事，你可不能像他一樣啊。”我不好意思地説：“爸爸我知道你平時為什麼叫我崔大哈了？我以後一定改掉丟三落四的毛病。”爸爸笑着説：“好吧，吃了飯再慢慢看吧。我的女兒絕不會是崔大哈。”
從那以後每次做完事，爸爸都要提醒我，後來我就不用他們提醒了，慢慢地我把丟三落四的毛病改正了，現在的我再也不會丟三落四了。
大家好，我叫廖業鑫，今年讀五年級了。我天生活潑，開朗，還有個改不了的缺點——丟三落四。就因為這個缺點，爸媽沒少罵我，雖然我會很努力得去想要做什麼，但還是那句老話：“江山易改，本性難移。”
記得有一次，姐姐從廣州買回來一頂漂亮的帽子，我一直小心翼翼的保存着，可就在學校秋遊那天，我走在小路上，突然想起了那頂帽子忘在雙槓了，我回過頭去尋找，但帽子早已無影無蹤，那時我真怪自己為什麼沒有保管好。
還有一次，學校要上美術課，我匆忙之中竟忘了帶美術工具，要知道，美術課可是我的最愛，所以一到學校，我就變的很煩躁，要是這時有同學來找我聊天，肯定會被我訓斥一頓。到第三節美術課了，我變的.更加煩躁，不是大喊，就是走出座位在教室裏閒逛，目的就是要引老師注意，幸好有同桌借我美術工具，要不然回到家裏又是一片混亂......
丟三落四的事情太多太多，我在這也就不一一講出來了，為了防止這類事情再次發生，我發誓，一定要改掉這毛病！
今天我們英語老師讓買個本子，把它當成以後畫手抄報的本子，正好，這週末也有。
上午，我將安排好的作業寫完，就下樓買本去了，首先我去了學校門口買，但是找不到那種類型的，便又去了子路國小旁邊的文具店裏買，可我終究晚了一步，剛好賣完，當時我是屬於崩潰的，然而我又去了別的`地方，我費盡千辛萬苦終於買到了，我便心滿意足的回家了。
回到家我總感覺少點什麼，這麼一回想我的《科林英語》忘到學校了，怎麼辦？怎麼辦？我的第一意識，第二意識，我去找了我的鄰居，可她也沒帶，第三意識，我又去找我樓下的那個鄰居，好吧，她不在家，我已經絕望了。
那怎麼辦呢？我想來想去，只好自己要拿，我便帶上班級鑰匙，回了學校，到了學校，門衞大爺竟不讓我進去，説什麼讓家長一起，也不能闖進去吧，我只能回家，可我已經累的癱在沙發上了，不可能再下樓。
唉，丟三落四的後果真的是累死我了，等明天再拿吧，我以後要堅決改掉丟三落四的毛病。要不然就害慘我嘍！
大眼睛，圓臉蛋，馬尾辮，説的就是我。別看我看着挺機靈，可實話跟你説，我那丟三落四的毛病到現在還改不了。
今年暑假，我去參加了一次夏令營活動，媽媽把她的充電寶借給了我。當時，我們去了趟上海科技館，在回來的路上，我將充電寶拿出來充了會兒電。充完後，我便隨手放在了身邊的袋子裏……
剛下車，我又做了最後一次檢查，手機，就在我手上；雨傘，乖乖地躺在包裏；充電寶，咦，充電寶跑哪兒去了？我記得剛才明明還在的，我翻遍了所有的口袋，仍然一無所獲。真是奇了怪了，充電寶竟然不翼而飛！我記得剛才放進包裏的呀！也許充電寶被我落在車上了吧！我剛想上車去找，大巴車卻已經開走了。這可怎麼辦呀？充電寶是媽媽剛買的，回家後可怎麼交代呀？我當時急得就像熱鍋上的螞蟻，都快説不出話來了。我馬上報告了老師，帶隊老師馬上聯繫了旅遊公司，將大巴車上落下的.物品統統都拿了回來，來了一次“失物認領”。唉，看來和我一樣丟三落四的還真不少，不過總算拿回了充電寶，真是虛驚一場啊！
這次丟三落四的經歷給我上了生動的一課，我一定會吸取教訓，下決心要改掉這個缺點的，相信我喲！
在老師和同學的眼裏,我是一個優秀的學生。但是我卻有一個最大的天敵——丟三落四，它常常圍繞在我的身邊，使我心神不定。
在剛上國小一年級的時候，我丟三落四的毛病就顯露出來了，不是丟鉛筆就是丟橡皮。儘管媽媽每天早上上學前都會一再叮囑我要好好保管文具，但是我還是經常犯這樣的毛病。
隨着年齡的增長，我丟三落四的毛病雖然有所改善，但還是時有發生。就在前不久，開學時媽媽給我買的新文具又不知道放到哪裏去了，媽媽叫我仔細想一想到底放在哪裏，我想破了頭都想不起來放在哪兒了。沒辦法，媽媽只好又給我買了一套新文具。令媽媽哭笑不得的是，第二天媽媽在家裏搞衞生的時候，竟然發現那套文具正在茶几底下靜靜地躺着呢。
這件事沒發生多久，我的.老毛病又犯了。星期一的上午，大隊部的老師剛給了我一個大隊部值周幹部的袖章，可是我中午放學回到家後，袖章就無影無蹤地消失了。媽媽顧不上吃飯，騎着自行車帶着我沿着回家的路線一路尋找，一直找到學校都沒有找到。媽媽不甘心，又帶我找了好幾遍，可是還是沒有找到。看着媽媽累得氣喘吁吁、滿頭大汗，我心裏愧疚極了。
唉，我這丟三落四的毛病什麼時候才能改掉啊！
唉！我立志要改掉我這個丟三落四的毛病。我都不知道，因為這個毛病，我捱了多少次的罵了！心酸。現在我就讓你們看一下我丟三落四的事件。
一天，我把作業全部放在一個文件夾裏。結果，我把文件夾放在抽屜裏，想想都知道了。沒錯！我沒帶回家。那天晚上，我被罵得落花流水。媽媽為了讓我有點事幹，給我佈置了100多道題，我暈！我還不如寫作業呢！第二天早上我才知道，昨天的作業，我，寫！完！了！天吶！
還有我的丟水杯記。如今數來，我可能已經丟了數十個水杯了。而且丟的地方還不同。在醫院丟過，在學校丟過，在商場丟過……
早幾天，我和清圓還有鑫妍去新華書店看書。時間很快過去了，在我走出書店的前一秒，我發現我沒拿作業本。在出了書店門以後，我發現我的'校服沒拿。到了樓下以後，我發現我的水杯沒拿。等等，還沒完。到家後，我還發現——我！的！筆！也！沒拿！誰來救救我呀！結果還是一樣，我被罵死了。心酸酸。
正如我媽所説：“再丟三落四，我就扣你三個月零花錢！”我以後再也不敢丟三落四了！同志們，你們也跟我一樣嗎？快改過來吧！不然你就慘咯。
我有一個愛落東西的壞毛病，它真是害我不淺，比如上英語課忘帶英語書，到學校忘帶作業……這個毛病給我帶來了無盡的煩惱和麻煩。
星期四晚上，我在小飯桌寫完作業回家，星期五的早晨，我檢查書包時，發現我的筆盒沒有乖乖地躺在我的書包裏，我仔細回想了一下，筆盒一定是落在小飯桌了，因此一上午我都是向同學借的筆。
中午放學，我急急忙忙往小飯桌走，把筆盒取了回來，可是當我高高興興地去多多超市買糖的時候，卻把筆盒又落在了超市，到了班級，我才發現筆盒又不見了。當時的心情真是無法用語言表達，我對自己徹底“無語”了，感覺已經處於崩潰的邊緣。
終於盼到下午放學了，我衝出學校，直接向多多超市飛奔而去，生怕超市的老闆把我的筆盒丟掉，但幸運的是老闆並沒有給我丟掉，見到筆盒的那一刻，彷彿見到了久別重逢的.“故人”，我把筆盒仔細地放到了書包裏，生怕再不小心，它又“飛”了。
關於我丟三落四的事例還有很多，這只是其中的一件事，基本上一個星期要發生幾次，我都快成“糊塗蟲”的代名詞了。
我的書呢？本子呢？筆呢？嗯！氣死我了，你們怎麼在這兒？”聽，那是誰的聲音。哈哈，是丟三落四的我的聲音。
我是一個學習還好的女孩兒，長得一般，可是有一大毛病：丟三落四。這都怪我平時用完東西就隨手一放，第二天要用時就急的滿頭大汗。經常被媽媽罵，但是我也不是故意的.啊！
你還真別説，我這毛病給我可帶來了不少麻煩。
有一次，朋友熱情的在電話裏邀請我去跳繩，我趕緊手忙腳亂的找跳繩，找了十分鐘還沒有找到，我急的汗大冒，這時同學打電話催促我快點，我以便應付一邊找，找的差點把我家都變成垃圾場了，終於功夫不負有心人，在一個大箱子裏找到了。我趕緊帶上跳繩飛快地跑到公園時，朋友就立馬審問我：“幹嘛去了，你可真不夠意思”。我不好意思的笑了笑。朋友氣的差點跟我翻臉。
看，這件事就是丟三落四給我帶來的麻煩。
哎！我也拿我的這毛病沒辦法呀。不過現在我已經開始努力改正了，我相信只要我堅持不懈，我這個頑固的毛病就會改掉吧！
藝術節即將來臨，我們班是合唱，全班齊上陣。
藝術節那天，我一想到要上台表演了，就激動不已，於是，我匆匆忙忙地收拾好書包，趕緊下樓了。
路上，我一邊低頭走，一邊用腳踢着路邊的小石子，忽然，我發現我的鞋子顏色不對，老師不是叫我們今天穿小白鞋的`嗎？“啊！我忘記穿小白鞋了！”我飛快地跑回家裏，換上小白鞋，並仔細看了看家裏還有沒有自己落下的東西。掃視了整個房間，目之所及，都沒有我要帶走的東西。看來，這次應該不會再落下東西了。我迅速關好門下了樓。
走到樓下，我又突然想到我還沒有戴徽章。到時候上台表演，我一個人沒戴徽章，會影響到整個班集體的形象。於是，我以百米衝刺的速度再一次回到家裏。從卧室裏拿了徽章，可戴徽章要雙手，於是，我順手把飯盒放到椅子上。
戴好了徽章，走出卧室，我再一次到處看了看，這一次，我可不能再粗心了，跑來跑去耽誤好長時間了。我像搜尋獵物一樣四處看了看，確信沒掉東西后便出了家門。
不過這一次，我走在路上時，感覺比剛才更輕鬆。總覺得哪裏不對，我抖了抖書包，沒問題，再看看手上，呀，怎麼沒拿東西，剛才不是拿的飯盒嗎？此時，我已經到校門口了。對呀，我手裏的飯盒呢？唉，看來我又得回去一趟了。你説説我這記性。我飛奔回家，拿了飯盒又迅速衝向學校。一看時間，呀！遲到啦。
唉！是時候該改掉我這丟三落四的壞習慣了。
我這個人吧，記性比較差總是忘帶東西，今天我就給大家爆料一下，我因為丟三落四而發生的一件尷尬的事情。
記的是這個學期的一個週五。我回到了家裏寫作業長才發現我忘拿了一項作業，就對我媽媽説：“媽媽我語文讀寫日記本忘帶了，你能開車帶我去拿一下嗎？”，只見她瞪着眼睛生氣的説：“都説了放學時檢查下書包在出來，今天八點8點又寫不完作業了，你自己去吧……”她臉色鐵青，沒等她説完，我想都不用想知道這個情樣況不能在等了，不然肯定要捱揍了，然後我一遛煙奔回學校，到了學校時間已是晚上七點鐘，天空被夜暮籠罩，夜晚的學校顯的異常的陰森詭異，我總感覺自己是驚悚小説裏的主角一樣，但是我與那些主角的最大區別就是他們無論遇到什麼危險情況都能化險為夷，因為那些主角都有主角光環而我什麼也沒有，就在我想這些事兒時，不知不覺已經來到了教學樓下，用盡全身的力氣才向上推開卷簾門，我踏進漆黑的樓道，樓道里的`攝像頭猶如一隻眼睛，發出紅光的微光，我趕緊一溜煙跑上了四樓，推開教窒的後門只見裏面一個黑黑的人影嚇的我驚叫出來。那黑影也嚇得後退了兩步，我和她異口同聲喊到“媽呀有鬼”，我聽出了這是媽媽的聲音。於是，我才長長的舒了一口氣，説到：“原來是媽媽呀。”原來媽媽不放心我自己來學校自己在後面趕來的。
這個丟三落四的我，可害的我不輕。大家不要學我，到學校拿作業的話記得帶一隻手電筒，怕你們留下心裏陰影。
“金無足赤，人無完人。”每個人身上都有壞毛病，只要下定決心就能改掉它。
每天晚上我寫完作業，看着亂七八糟的桌面就是不願意去整理書包，匆匆忙忙洗漱一番，就上牀睡覺了。每天早上就急匆匆吃完早飯，沒時間整理書包，把桌面的東西一股腦的塞進書包裏，直接背上書包上學去了。我幾乎每天都是這樣，所以給老師和媽媽添了不少的麻煩。
後來我下定決心，準備改掉這個毛病。我做了一張“自勵表”。只要有一次不會丟三落四就加上一顆星。可是如果我丟三落四一次我就得扣兩顆星。想改掉這個毛病可真難呀!我得每天晚上寫完作業就及時整理完書包，才能睡覺。而我每天早上得檢查完書包，所有東西都帶齊才能去上學。一個月過去了，我終於做到了。
但是有一天，老師佈置的作業太多了，我寫到了11:35才整理書包，就在整理書包的那一刻，我迷迷糊糊的就上牀睡着了。早上起來已經七點半了，我顧不上吃飯，背起書包就往學校跑，結果在學校發現忘記帶語文書、數學書、英語書……忘帶的，都是必帶的書。老師批評了我，可慘了。
經過這一次的教訓，我再也不敢丟三落四了，幾個月以後，我改掉了丟三落四的'毛病。
小朋友，你只要下定決心，堅持不懈就能改掉你的壞毛病。
今天下午我們學校因為清明節放假三天，這可把我樂壞了。我想我做完作業以後我一定要玩個夠！
放學了，我高興地站在隊伍中等着放學，但是心裏總是覺得自己忘記拿什麼東西了，身上輕飄飄的。當我無意中看見了同學腿上的小書包時，我才發現自己的小書包不見了！
開始我還以為我的.小書包被同學拿走了，可到後來路隊走到教室門口時，我看見我的小書包正躺在書桌上，我便毛骨悚然地尖叫起來“哇——我的小書包居然忘記拿走了，作業可全都放在書包裏面呀！”話音剛落，身邊的幾個同學笑得前仰後合。過了一會兒我想沒事的，解散以後去學校拿就是了，但反過來一想，周老師與幾個能幹的同學在打掃衞生，萬一我進去。。。“哎呀，別管那麼多了，跑快點進去把書包拿走不就完了，怕什麼呀！”我自言自語道。
剛解散，我向教室奔去，走到教室門口以迅雷不及掩耳之勢的速度衝進去，抓起書包就往外跑，恰巧那時打掃衞生的同學打掃完了，準備放學，於是我急中生智混進了他們的隊伍中，讓他們以為我也是打掃衞生的一員。果然我沒被查出破綻，心裏想終於又躲過一劫！
以後我一定要改掉丟三落四這個壞毛病，雖然這次沒被發現，但如果帶了書包的話，就不會這麼多此一舉了。
坐在鏡子前,端詳我自己:我長着一張瓜子臉，上 面嵌着兩顆烏黑明亮的眼睛,眼睛上面是兩條彎彎的眉毛,就像兩個頑皮的、倒立的小括號。“括號”的兩邊有一雙“招風耳”，就像吊壺的.兩個把手。我還有一張 櫻桃小嘴，能言善辯、伶牙俐齒，吃起零食來就像攪碎機，一晚上能消滅掉好多東西呢！
我活潑開朗而且聰明機靈，但卻有個壞毛病——丟三落四。記得有一次去上學的路上，快到學校時，我突然發現音樂課要用的葫蘆絲沒帶。“爸爸，快停 車！”我驚慌失措地喊，“我把葫蘆絲忘在家裏了！”爸爸趕緊掉頭回家，我一把抓起葫蘆絲就跑，爸爸一路上風馳電掣般地開車，到校門口時已經接近上課時分， 我背起書包一手拿水壺一手拿雨傘匆匆趕往教室。到了座位上，總算沒遲到，我常舒一口氣，轉瞬就發現：千辛萬苦回家拿的葫蘆絲還是忘記在車上了！更悲慘的 是：下午回家時，我發現，早上走得太急，門都沒關，幸虧沒有小偷光顧，否則我這禍就闖大了。
除此之外，我還經常忘帶水壺、忘帶雨傘，老師交給我的任務也經常會忘到九霄雲外。這個丟三落四的毛病可害人不淺呢，我決定跟它決裂，徹底剷除它。
我經常丟東西，丟得我自己都記不清了，不是鋼筆丟了，就是毛筆丟了，要不就是作業本也找不到了，爸爸媽媽經常因為這個問題而教訓我，讓我自己也很苦惱。
讓我教訓最深刻的一次是爸爸給我買了一隻我喜歡的黃色消字筆，我每天都靠它來改錯字，它是我寫字的好幫手。突然，有一天，我找不到了自己最心愛的消字筆，我急得團團轉，不知怎麼辦才好。正當我傷心時，看到同桌的文具盒裏面有一支和我的一模一樣的消字筆，而且他還有一支自己常用的藍色消字筆，我心想：那支黃色筆是不是我的呢？
於是，我問他：“那支黃色的消字筆難道是你的嗎？”同桌不緊不慢地説：“當然，這是我媽媽給我買的，再説，這上面又沒有你的`名字。”聽了他的一番話，我覺得有道理，就沒再打擾他，但我心裏仍然想着：我的筆到底哪裏去了？沒了他，我就改不了錯字了，我又開始把自己的文具盒、書桌和書包翻了好幾遍，可還是找不到，然後，我又問遍了班裏的所有同學，依然一無所獲。這是的我，擔心得快要跳了起來，眼淚在眼眶裏不停地打轉，心想：這次回家爸爸一定會嚴厲地批評我的。
放學後，我提心吊膽地如實告訴了爸爸，而爸爸並沒有生氣，馬上給我買了一支粉色的消字筆，還在上面刻了我的名字，我內疚地低下了頭，但爸爸安慰我説：“寶貝，以後自己長點心吧！”
通過這件事，我暗暗下定決心，一定要讓“丟三落四”這個詞從我的字典裏永遠消失。
學問齋