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我的啟蒙老師作文15篇【精品】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.33K

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的我的啟蒙老師作文,歡迎大家分享。

我的啟蒙老師作文15篇【精品】

我的啟蒙老師作文1

光陰似箭,日月如梭。一轉眼二年級下學期就要結束了。我的知識也由淺入深,學到了很多。

這都要感謝我的啟蒙老師——曹玲老師。曹老師中等的個兒,苗條的身材,她有一頭烏黑髮亮的頭髮,彎彎的柳葉眉下,是一雙會説話的眼睛。高高的鼻樑,一張櫻桃似的嘴,説起話來很幽默。我最喜歡老師的'一個優點:就是她對學生總是笑眯眯的。老師對我要求十分嚴格。二年級下學期期會考試,寫話時漏寫了一個“怕”字。老師就扣了我一分,與一百分失之交臂。我真是心疼得不得了。從那以後每次寫話我是讀了又讀,生怕漏掉一個字。

就是這樣的她把我領進了知識的海洋,為我開啟了智慧的大門。當她家那幼小的弟弟哭着,喊着找媽媽時,她卻把那温馨的母愛給予了我們。她非常關心我們,她無時無刻不在默默無私的奉獻着。這就是我的經典啟蒙老師——xx老師

我的啟蒙老師作文2

我的啟蒙老師我上幼兒園的第一個啟蒙老師是我們班的英語周老師。她長得很高,很瘦,很漂亮,還長着一雙亮晶晶的.大眼睛。

周老師很和藹,從來都不對小朋友發脾氣,小朋友們都很喜歡她。每天早上我們來到幼兒園時,她都會在班門口用英語向我們問好:“Goodmorning!”同時,她也要求我們用英語回答她:“Goodmorning,teacher!”每次周老師上課時,不僅表情豐富,語言也非常生動,還加着動作,這樣我們很快就能學會英語單詞。

周老師就是用這樣用簡單的日常對話來啟發我們學習英語的興趣。現在,我已經上國小一年級了,但時常還會讓姥姥帶我去幼兒園看望周老師,周老師鼓勵我要好好學習。我很喜歡她,也常常想念她。

我的啟蒙老師作文3

看見這個題目,我馬上想到了我的奶奶。

在我很小的時候,因為爸爸和媽媽工作忙,沒有時間照顧我,所以上學前我一直都和奶奶生活在一起,可以説我的啟蒙老師是我的奶奶。

奶奶今年62歲,從我記事起,奶奶在我眼裏既慈祥又嚴厲。數數、認字、説兒歌都是奶奶手把手教給我的,隱隱約約還記得我學第一首兒歌時的情景:“小老鼠,上燈台,偷油吃,下不來……”,那時,我剛兩歲,話都説不清楚,總是把“小老鼠”説成“小祅鼠”,奶奶不但不生氣,還高興的哈哈大笑。

在我四歲的'時候,奶奶就開始教我寫字了。由於我小的時候比較淘氣,愛用筆亂塗亂畫,所以很快就能熟練的用筆寫字了,就是不太規範,手指離筆尖太近。奶奶曾多次糾正我握筆的姿勢,可我就是改不過來,為此還捱過奶奶的針扎。現在,大家都誇我寫字規範,這都是奶奶的功勞。

奶奶,我想對您説:“謝謝您奶奶----我的啟蒙老師”。

我的啟蒙老師作文4

我是一名剛剛離開幼兒園進入國小一年級的學生,我的幼兒園老師是俞老師,她有着一頭烏黑烏黑的長髮,白白的皮膚,大大的`眼睛,笑起來很甜美。

小班時,俞老師教會了我洗手,自己吃飯,和小朋友做遊戲。

中班時,俞老師教會了我唱歌、跳舞和畫畫,我的畫還得過獎呢!

在大班的時候,俞老師教會了我跳繩、背古詩和認字。俞老師為了培養我們的閲讀能力,從大班起讓我們每天誦讀經典讀物,一個學期就讀完了《三字經》、《弟子規》、《格林童話》。《弟子規》中 的“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。”讓我知道了父母叫我時,我應該馬上回答。父母讓我們做的事,必須儘快完成。

這就是我的啟蒙老師——俞老師,她教會了我很多本領,讓我們知道了中國文化的博大精深,源遠流長!我一定要好好學習來報答老師。

我的啟蒙老師作文5

我最喜歡我們的羅老師了。從一年級到現在都是她給我們上語文課。她今年有27歲。有烏黑的短髮,一雙眼睛炯炯有神;個子很高;喜歡穿一件綠色的'衣服,一條黑褲子。我最喜歡羅老師上課。她上課很有耐心,每次上語文課我都聽得津津有味,只要有不懂的地方,她都會一遍又一遍的給我們講。就這樣我們學到了很多知識。

羅老師不僅上課認真,而且還很關心我們。我覺得就像媽媽一樣。一天,我們班的李敏敏同學生病了,燒得很厲害。羅老師知道了,背上她就往醫院跑。又有一次,我的字典不見了,我急得在校園裏哇哇大哭。羅老師看到了以後,問了幾個問題,就開始幫我找,終於在花台下的草叢裏找到了。這樣的事情經常發生在我們周圍。她的關心滋潤着我們班的每一個學生。使我們在二(1)班健康、快樂地成長。

我一定要好好學習,長大了也當一名像羅老師一樣的好老師。

我的啟蒙老師作文6

大人們總是問我:“你最愛的人是誰啊?”我就會説:“是媽媽、爸爸,還有我的董媽媽。”董媽媽是我的班主任老師也是我的語言啟蒙老師。我和其他的同學不一樣,我從不主動説話,聽媽媽説那叫語言障礙,所以除了在家以外我就更不説話了。

董老師知道我的情況後,總是像媽媽一樣關愛着我,只要一下課她就會和我寫小紙條教我説話,讓我用語言來表達我的想法,漸漸的我能把紙條上的話説出來了。在我的作業本上,每篇都能看見老師給我畫的笑臉和鼓勵我的話語。

從我剛上學到現在老師從沒停止或放棄過我,她把她所有的休息時間都留給了我,不斷的教我説話。慢慢的我從説兩三個字到能説一句完整的話,從不愛説話到順利的讀完整篇課文,我看到了媽媽眼睛裏高興的`淚光,也看到了老師欣慰的笑容。我會更努力的,終有一天我會像其他同學一樣流利的説話。謝謝我的董老師,我的語言啟蒙老師,是您讓我感受到了會説話的幸福和快樂。

我的啟蒙老師作文7

提起筆,我心中一陣思念。我懷念我的國小老師,更懷念我的啟蒙老師楊利花!

轉眼間,我進入中學已經將近一年,而我卻越來越想念他們。

我知道時間不能倒流,我更知道天下沒有不散的宴席,但是我還是要説:“老師,我愛你!”

當我剛進入國小的時候,迎接我的是您。是您,把我帶到了知識的.海洋。從此,我在知識的海洋裏遨遊。在一次小小的失誤中,我差點放棄了我的夢想,是您,讓我重新找回了自信。我寫的作文您每天在課堂上讀,使我漸漸愛上了寫作。

在國小三年級的時候,我幼小的心靈還受到過很大傷害,正當我陶醉前十名的成績中時,一次考試我失誤才考了360分,這讓我深受打擊。老師看見我很傷心,就安慰我,幫我分析出錯的原因。

老師,有了您,我才能茁壯成長!

我的啟蒙老師作文8

我長大了,爸爸媽媽送我去上學了。我走進教室,看見講台上站着一位漂亮的大姐姐,她大大的眼睛,長的可漂亮啦,我一眼就喜歡上她了。哦,原來她就是我們的班主任——周老師。

周老師對我們可好了,她上課時教我們很認真,下課時還和我們一起做遊戲,還給我們拍照。我和同學們都喜歡她,所以我們的學習興趣就很高。雖然周老師是教語文的,但是她的'英語和數學也很棒,我們有什麼不懂的去請教她,她也很輕鬆的就把我們教明白了。

她特別有責任心,有一次,我的作業寫的馬虎了,周老師把我叫到辦公室狠狠的批評了我,我不但不生氣,反而還挺開心,因為我知道,周老師是希望我學習好,希望我長大有出息啊!我還悄悄的告訴你們,周老師還是個“膽小鬼”,我們春遊時去鬼屋玩,她竟然嚇的捂着眼睛跑了出來。哈哈哈。可把我們笑壞啦!這就是我喜歡的周老師,她教會了我好多知識,她開啟了我的智慧。

我的啟蒙老師作文9

我的啟蒙老師是上幼兒園時的一名女老師,不知道她姓什麼,只記得我們都叫她珊珊老師。

她個頭比較高,有一雙漂亮的`大眼睛,還特別愛笑,在我們睡覺起來後,經常給我們小女孩扎各種各樣的好看的小辮子。珊珊老師會彈好多好聽的曲子,教我們唱兒歌。她不但琴彈得好,而且還會跳舞,只要她一跳起舞來,小朋友們都跟着一塊跳,可好玩了。珊珊老師還給我們編了舞蹈,在"六一"兒童節的時候去表演。珊珊老師也非常關心我們小朋友。記得有一次,廁所剛擦完地,我就進去了,沒想到摔了一跤,頭磕到地上,疼得我哇哇大哭,珊珊老師趕緊跑過來,把我扶起來,安慰了一陣,我就安靜了下來。心裏感覺熱乎乎的。

後來我轉學了,還經常去以前的幼兒園看看珊珊老師。我非常喜歡珊珊老師,她的音容笑貌還深刻地印在我的腦海裏。

我的啟蒙老師作文10

走進六年級已有一段時間了,教我的語文老師是一位嚴格又慈祥的人,語文老師也就是我們的班主任。班主任整天但任着許多任務。上完我們的語文課,又要教三年級的學生,因為三年級的老師請假 了,她怕會耽誤學生的學習,又去教她們。簡直一點休息時間都沒有。班主任雖然有時很嚴格,但我一點都不覺得,因為班主任的外表看起來很嚴肅,但有時也對我們説説笑笑。在班上,我們給了班主 任不好的印象,班主任的`笑是我們給的,我最喜歡看班主任笑的樣子,一笑起來,像燦爛的鮮花盛開,我們都喜歡。班主任的名字叫銀芳,我有這樣一個老師擔任我語文課,覺得很榮幸。

我的啟蒙老師作文11

我的啟蒙老師是何老師,轉學前她也是我的班主任。

何老師大約40多歲,她有着一張和藹可親的面孔,一對炯炯有神的眼睛,眼睛上戴着一副酒紅色鏡框的眼鏡,中等身材,個頭不高不矮,還有一口標準的普通話,聲音很洪亮,很好聽。

語文課是我最喜歡的課了!每次課前,我們都認真地做好課前準備,等待何老師進課堂。因為何老師在講台上眉飛色舞地講課,我們在座位上總能聽得聚精會神。

何老師不僅在學習上對我們認真負責、嚴格要求,總是把自己所有的`知識都教給我們;在生活上她對我們也無微不至、關愛有加,在我們需要幫助的時候出現在我們身旁。有一次中午午休的時候,我的肚子很痛。何老師知道了,連忙倒了一杯温水,遞給了我,她關心地問我還有哪裏不舒服。見我無精打采的樣子,她還從辦公室取來風油精,在我太陽穴的位置輕輕揉抹,不一會兒,我就感覺肚子不那麼痛了。

我覺得何老師很真有愛心,我永遠都不會忘記她!

我的啟蒙老師作文12

我的經典啟蒙老師就是我的班主任——曾老師曾老師在一年級的時候對我要求非常嚴格,有一點錯就糾正我,考試時,少了一個句號,就扣一分,一個字多了一小橫也扣一分,我經常想:曾老師為什麼對我那麼“兇”?我回家把這些事告訴了爸爸,媽媽,爸爸説:“嚴師出高徒。”

我一點也聽不懂是什麼意思,爸爸解釋:“只有嚴格的老師,才能教出好學生。”我恍然大悟,原來曾老師對我嚴格也是為我好呀!漸漸地,我便喜歡曾老師對我嚴格。我以前對語文不感興趣,但通過曾老師對我的鼓勵和讚美,我漸漸覺得語文是一門富有詩情畫意的課程。我以前作文寫不好,現在作文在全班交流,是因為曾老師,把我培養出來的,每當我看見作文簿上有用紅筆改過的作文,我心裏萬分感激您。

現在我對語文學習有了濃厚的興趣。曾老師您對我付出的'一點一滴,使我有了一點一滴的收穫,您辛苦了!

我的啟蒙老師作文13

我的啟蒙老師叫李老師,她中等身材,留着一頭烏黑的頭髮,彎彎的眉毛,瓜子的'臉蛋,嘴巴説話像喇叭,又像播種機一樣把知識傳授給我們。

李老師的工作很辛苦的,她每天給同學們上課,傳授文化知識,批改作業,又給我們做思想教育,教育我們長大了要做一個對社會有用的人。當我剛入學的時候,我一個字也不認識,一個數也不懂,一切從零開始。李老師就手把手地一筆一畫地教我寫字,一個數一個數地教我學會。在生活上、學習上樣樣都關心着我,我覺得李老師就像辛勤的園丁,又像我們的父母親一樣無微不至地關懷我的成長。李老師的眼睛是嚴厲的。

有一次在課堂上,我在下面搞小動作,抬頭一看,李老師的眼睛正在盯着我,好像在説:“小寧,你怎麼能不專心聽課呢?”於是,我不好意思地挺直身體,目不轉睛地看着黑板,認真聽課,這時,李老師的眼睛又流露出慈愛的光芒。我愛我的啟蒙老師李老師。

我的啟蒙老師作文14

我最敬重的人是沈老師,她是我的啟蒙老師。她不但有漂亮的外表,她還有關心她人的品質。

記得一年級的時候,面對新學校同學們新老師我非常害怕。甚至有退學的念頭是沈老師像媽媽一樣關心我,鼓勵我給我講了很多道理讓我慢慢適應了新環境。讓我感受到了新東方這個大家庭的温暖。

沈老師不但在生活上關心我幫助我,在學習上要求非常嚴格,如果哪個學生犯了錯,沈老師批評之後,還會給我們改正的`機會。有一次,上語文課時,我沒有認真聽講,沈老師馬上停止講課。當我疑惑地抬起頭時,看到了沈老師那雙會説話的眼睛。透着嚴厲的目光,我便直氣身子聚精會神的聽講。沈老師也迅速收起目光繼續講課。

在沈老師嚴格教育中,精心的呵護下,我在新東方快樂的學習,生活着。我愛新東方,更愛我的沈老師。

我的啟蒙老師作文15

馬霞老師是鄭州青少年宮的一名教師,也是我的畫畫啟蒙老師。

馬老師長的很漂亮。經常扎着馬尾辮,馬老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又大又圓,彷彿會説話一樣,真是與眾不同。

記得有一次上課時,老師給我們講完畫畫的要點之後,同學們開始畫畫,這時有同學在下邊隨便講話,馬老師怕影響同學們畫畫,馬老師看了那幾個同學一眼,彷彿在説:“怎麼説話了?”那幾位同學馬上就明白了,趕緊低頭畫自己的畫了,這是因為馬老師經常對我們説:“畫畫的時候心要靜,不能亂,這樣才能畫好畫。”

記得我剛到畫畫班的時候,那時的我剛過完四歲生日,我對色彩的分辨不是很清楚,對畫畫也沒有一點興趣。在馬老師的.耐心輔導下我的畫畫水平因此提高了許多,我對畫畫也有了濃厚的興趣。而且我還認識了很多種顏色,想象力也更加豐富了。儘管我現在畫的不如原來了,但我對畫畫有了很大的熱情,這些都得歸功於我的畫畫啟蒙老師——馬霞老師。