在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的同桌的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每個人都有難忘的同桌，我也不例外，時至三年，我很感謝一直陪伴着我的帥氣同桌。一個三年都沒換過的同桌，大家猜猜看，我的同桌是誰呢？
每天晚上，同桌一回到家，就會坐到我的學習桌旁邊，很不客氣地霸佔我一半的領土，一邊掏出他那厚厚的書，一邊叮囑我快學習，別偷懶！從一年級到二年級，天天如此！從不消停！
每當我寫字寫煩了，就會翻翻書，再不就是拿鉛筆畫着玩，畫個熊大、熊二、光頭強的，哈哈，挺好玩！這個時候，同桌就會現身，兇巴巴地用手指敲敲我的書本，嚴肅地説：“別走神，寫完作業再畫畫，別猴子掰玉米！”
每當我讀書讀困了，不想讀了，我就會神遊腦海，想想電視動畫片，幻想着自己變成超人大英雄，拯救世界！有時還捂着嘴偷笑，這時，同桌又出現了，敲敲我的書本，繼續嘮叨：“好好讀書，不能小貓釣魚，三心二意！”
同桌的時不時現身，打亂了我的生活，為了我的“美好生活”，我就不客氣的刺激同桌：“您都這麼大了，還讀書考試，為什麼啊？這麼厚的書，你看得下去？”
同桌看了看我，語重心長的説：“我想給你做個榜樣啊，營造個好的學習環境啊！”
我突然感覺自己錯了，點了點頭，小聲説：“我錯了，我會好好學的！”
我這個同桌既是我學習上的'好同桌，而且還是我生活的好同桌呢！
他有時見我確實累了，就會和我講講歷史典故，風雲人物。什麼“周郎顧曲”、“三顧茅廬”、“草船借箭”諸子百家等等這些傳奇佳話呢，什麼滿天星漢、大千世界、民族風情、神奇動植物、金字塔、獅身人面像可有趣了！
這就是我的同桌，別具一格的同桌，我的良師益友好同桌！
大家猜到了嗎？我的同桌不是別人，正是我的爸爸！
我的同桌名叫李翔宇，是一個聰明淘氣的男孩。他的頭髮烏黑髮亮，兩隻眼睛總是瞪得大大的，眼珠像兩顆黑寶石。他經常穿一件綠色的上衣，腳上穿一雙紅白相間的運動鞋，看上去精神抖擻。
李翔宇的愛好十分廣泛：他愛看電視、愛看書、聽故事、遊玩……就説他看書吧。有一次他在教室裏認真地看書，同學叫他去玩他不去；同學給他吃好吃的他頭也沒有抬一下；上課鈴聲響了他竟然也沒有聽見，由於課前準備沒有做好，差點挨老師的批評……你説他是不是一個“書蟲”？
李翔宇個性直爽，心地十分善良，平時經常愛幫助別人。有一次美術課我忘帶水粉顏料了，他主動借給我，並叫我不要省着用；還有一次一個男同學的鋼筆找不到了，他馬上把自己的鋼筆借給他用，使這位同學及時做好了語文作業。
李翔宇的.學習很認真，知識面很廣。有時老師提出的有點難度的問題，他總是高舉小手，自信地把答案説出來。這時班裏就響起了熱烈的掌聲。嘿！真有他的。
啊！李翔宇長得神氣，愛好廣泛，熱心助人，學習認真，他真是我了不起的同桌，我學習的好榜樣！
我的同桌叫毛嘉晨，他長着一對黑珍珠一樣的眼睛，扁扁的鼻子下面有一張小小的嘴巴，他看到同學的時候總是面帶笑容，他的個子在我們班不算高，瘦瘦的，但是看起來卻總是很精神。
他是我們班的'班長，不僅學習成績好，學習用功，而且喜歡幫助別人，有一天我在上課的時候忘記了帶擦皮，正在愁眉苦臉的想折呢，他看到了連忙問，“你怎麼了”我説我的橡皮沒有帶，他立刻從他的文具盒裏拿出了他的橡皮遞到了我的手上，當時我心裏熱呼呼的。
還有一天，因為家裏有點事，需要請了兩天假，回來後，有很多課本上的內容都不會，毛嘉晨利用課餘的時間幫我補課，有的內容講了一遍不懂，他就講第二遍，第三遍，直到我接受為止。我從內心的深處非常的感謝他。
因為他樂於助人，所以班上的人緣特別好，同學們都很喜歡他，我要好好的向他學習，團結同學，認真學習，愛勞動，愛學習，讓自己成為一個象他一樣讓大家都喜歡的人。
我二年級的時候有個好同桌叫陳思雨，她長得個子高高的，她的皮膚很黑，有點像黑人，所以我們都叫她“小黑人”，她有一雙水汪汪明亮的大眼睛，她一笑起來嘴角露出兩個小酒窩很好看。她每天穿的都很乾淨整潔，她還很愛樂於助人。但是她的`脾氣很壞，我們倆經常打在一起打得不可開交，所以她是讓我記憶最深刻的同桌。
記得有一次上體育健康課的時候我沒記筆記，下課的時候我到處找別人的筆記。就在這個時候，我的同桌拍了我一下我説：“我的筆記給你抄一下，但下午必須還我哦”。這就是她我感到他很樂於助人的一面。
雖然他很樂於助人，但是誰要把他給惹毛了的話。那就會給你點顏色看看，把你打得片甲不留。因為我就是一個很好的例子，有一次上語文課老師是讓我們寫字，她拿出她最好的鋼筆，手一鬆鋼筆掉到地上了，然後我就打了我一下，我問她你為什麼打我？她生氣的説：你把我的鋼筆給撞掉了，還好意思説我打你了。我們就這樣一直激烈的爭吵下去，很快我們都被王老師叫去談話了。
她也有很多優點，她我們班的大隊委，他學習也很認真，經常考滿分，字寫的非常工整。她也非常熱愛體育和我一樣。 她還很多很多的優點。
這就是我的好同桌陳思雨。雖然他是我二年級時的同桌，但是到現在我還記憶深刻。
最初我認識的同桌的你，你有些孤僻，因為你不太愛與人説話。
那時候，大家是一起進入到新的班級裏的，在這陌生的環境裏，我們都會對身邊的同學有一種陌生。不過，大家也都在積極的融入到新的環境裏來。所以，班上大部分的同學都在嘗試着與對方説話，想要在這新的環境裏，交到新的朋友。
但同桌的你是那時候班級裏少有的幾位不願與人交談的同學，在我和你成為同桌之後，你也從來不與我主動説話，每次也都是我找話題，這才能和你説上話。原本我以為你就是這樣的一個性子的，但是後來發現，原來你只是慢熱。
後來我認識的同桌的你，你有自己的想法，你也是一個很有耐心的'人。
我一直都記得那一天，因為課上我沒有將老師講的那一道大題弄清楚，所以在課後的時候我就詢問你。當時候你看了我一眼，接着拿過本子還有筆就對我講解起來。這是我第一次對你改觀，因為講起題目的你滔滔不絕。我記得在課堂上，針對這道題目，老師只對我們講了一種方法，但是同桌你在複述完老師的話後，為了讓我更加吃透這道題，你又給我講了另一種解題方式。這是你自己琢磨出來的另一種解題方式，當我聽完之後，我覺得你的這種解題方式顯然比老師的那種解題方式更加的簡單易懂。
同桌的你從來都善於自己去琢磨，有自己的想法。與你相處久了之後，我好像更明白了你一點。你是一個相當有耐心的人，也十分的聰明，在之後的學習中，你的學習成績經常都名列前茅。
現在，同桌的你可是成為了我向前看齊的目標。你身上那股對知識無比鑽研的勁，值得我去學習。
我有一個小氣同桌，十分小氣，他長着一雙小眼睛，每到下課都“嗗碌碌”地轉個不停，他還有一張大嘴巴，一被老師批評就噘着它，一本正經的樣子。説到這兒，大家應該都知道他是誰了吧?對，他就是小氣鬼王雨康。
有一次課間，語文老師叫我過去拿了一些聽寫本來批改。我拿着聽寫本回到位置上後，隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來。剛批了兩題，就被王雨康一把奪過手中的紅筆，他大聲喊道：“幹嘛用我的.紅筆!自己沒有哇!”我也生氣了：“你幹嘛呀!藉着用一下都不行!我是來不及批了，放學前要全部批完的!你知道不?!”我不高興再和他爭了，就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個鈎，就沒墨水了。沒辦法，我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒想到，這次借筆又失敗了，遭到了王雨康的嚴厲審問：“把你的紅筆拿來，給我來檢查檢查是不是真的沒墨水了，我才會借給你!”真受不了他，因為急於批改本子，我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫了兩筆，又把筆芯拿出來看了又看，確認真的沒墨水了，才説：“好，借你用。打三個鈎後立刻還我!”哦，暈倒!這算什麼借筆嘛!“打三個鈎總比不打好。”我暗暗想道。我剛打完第三個鈎，就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人：“你有紅鋼筆嗎?借我用用。”“你能借我用一下紅鋼筆嗎?”
我真希望他能改掉小氣這個毛病，我們以後和睦相處，互幫互助，成為我心目中最好的同桌。
學問齋