網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

一堂體育課作文(集錦15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.58K

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的一堂體育課作文,歡迎大家分享。

一堂體育課作文(集錦15篇)

一堂體育課作文1

叮鈴鈴,急促的上課鈴響了。我們班的七十三個人,已經整整齊齊地站在操場中間,等待體育老師的到來。

王老師戴着一頂粉紅色的遮陽帽,邁着輕盈的步伐,走到隊伍的前邊。“立正!”“稍息!”……一番預備活動之後,老師宣佈接下來的長跑活動:女子700米,男子1080米。聽到老師的“命令”,我們都為自己捏了一把汗,隊伍裏開始有點兒小騷動。我也有點兒緊張,但是還是要暗暗給自己加油,這可是事關中招考試的,我一定要好好跑,努力超越以前的自己。

老師決定先測試女生。我們八個人一排,以跑步姿勢站在起跑線上,一個個蓄勢待發,如同箭在弦上。我攥緊拳頭,咬牙,深呼吸,隨着老師的一聲哨響,鉚足勁兒的我們“騰”地一下躥了出去。風在我的耳邊呼呼作響,我能感覺到周圍同伴們的竭盡全力。我偷偷看一眼和我並行的同桌,她的臉因為憋氣漲得通紅。我不甘示弱,努力讓自己不掉隊。可是一圈下來,我的雙腿已經像灌鉛一般,軟綿無力。身後好幾個同伴都超過了我,可她們都在堅持着。我不想放棄,可是想立刻超越她們我卻無能為力。心裏有點懊惱,也只能怪自己平時鍛鍊不夠認真。

“加油!我拉你一把!”超過我幾步的同桌回過頭來,攥着我的`手拉了我一下。旁邊助威的的男同學們看見我們互相鼓勵,立刻豎起讚賞的大拇指。一股暖流頓時流入我的心田,我的渾身立刻充滿希望和力量。

一堂體育課作文2

今天,我們上了邁入五年級的第一節體育課。上課鈴剛響,體育老師就走進教室。如往年一樣,老師講着體育課的上課要求,排隊帶我們去操場上課。一下教學樓老師便宣佈開始跑步,一共跑三圈,不知是不是暑假在家裏宅慣了、養肥了,三圈跑下來,同學們身上説不上大汗淋漓,但一個個也是氣喘吁吁,但從同學們的表情上可以看出,大家還是很開心的`;因為,一般來説跑完步就可以自由活動了。這時聽見老師説:“現在做5個坐位體前驅”,同學們都睜大眼睛看着老師,但沒辦法,“師令如山”不可違抗,我們就權當跳200個跳繩吧。這次同學們吸收了四年級下學期的教訓,都沒做的太猛,生怕像上次那樣第二天起牀,走一步就生疼。做完了坐位體前驅,我想:這下我們可以玩了吧!沒想到老師又拿來了籃球,讓我們練習投籃。一聽這話,我覺得五雷轟頂。要知道,我是有過三次被籃球砸的“籃球恐懼症”和從未打破過的“籃球黑洞”哦,沒辦法,打唄。

“叮叮叮”下課了,我已經大汗淋漓了。我想下次上課要帶個毛巾了。無意中瞟了一眼課程表,“不看不知道,一看嚇一跳”什麼?明天還有體育課?不要啊!

一堂體育課作文3

“叮鈴鈴”上課了,同學們陸續進入教室。張老師面帶笑容走上講台説:“同學們,這節課我們來上室內體育課。”我們一個個都很疑惑。怎麼上室內體育課?老師説:“請耿國森同學上來。”耿國森上去了,老師給他拿了一根小木棍。説要他當裁判。

老師又讓宗培聖和陳州一人拿一個黑板擦。比賽規則是:當耿國森敲響聲音時,宗培聖和陳州手裏的黑板擦開始傳動。當耿國森叫停時,黑板擦在誰手裏,誰就要唱歌。隨着聲音的響起,比賽開始了。“噹噹噹——”,“停!”耿國森叫了一聲。啊,第一次逮到了李聰和侯琦,她們只好唱歌了。李聰唱的是《讓我們蕩起雙漿》。“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海綿倒映着美麗的白塔,四周環繞着綠樹紅牆……”真是太美妙了,一陣掌聲。侯琦唱的是《大海就是我的故鄉》。“小時候,媽媽對我講,大海就是我的故鄉……”兩人唱完以後,又是一次激烈的比賽。“停”耿國森一喊。這次逮到宗思夢和候勤強了,這個一點也難不倒我們班的“音樂之王”宗思夢。她唱了一首英語歌,雖然我聽不懂,但是優美的語調讓人陶醉,該候勤強了,他扯了扯嗓子,便“哇”的唱了起來。我們聽了有的`做出嘔吐的表情,有的大喊“我的天呀!救命!”有的死死捂住耳朵。老師趕緊讓他坐下。

快到下課時才有趣呢!不知怎麼兩個黑板擦同時落到劉嘉恆手裏。劉嘉恆説:“你們看,這不!好事擋不住,還”雙喜臨門“呢!”引得我們哈哈大笑。

哇!好有趣的一堂體育課,讓人回味無窮。

一堂體育課作文4

上午,老師帶我們去跳高。我們高興極了。

跳高前,老師説:“今天學習跨越式跳高,請同學們注意老師的動作,認真練習。如果有的'同學跳不過去或者不會跳,可以從竹杆下鑽過去。”

跳高正式開始。開始就是我跳。我看見前面高高的竹杆似乎到了頭頂,心裏緊張起來。心想:我個子小,身材不高,能跳得過去嗎?怎麼辦呢?反正老師説過可以從竹杆下鑽過去。我就假裝要跳的樣子跑了起來,當我跑到起跳線時,就突然一彎腰,一下子就鑽過去了。

同學們都笑我沒勇氣,膽子小。我羞得滿臉通紅。看見別人都一個個像燕子似的“飛”了過去,我多麼希望能像他們那樣地“飛”過去呀。

第二次跳又是我先跳。老師走過來,撫摸着我的頭,鼓勵我説:“不要害怕,放大膽子,跳過去!”於是我回憶了一下老師教給我們的動作和同學們跳的姿勢,才放下心開始跑,我開始跑得慢,然後加快。該跳了。我猛地一蹬地,右腿向上抬,右肩膀微側,左腿緊貼在後面,身子騰了起來......“叭啦”竹杆落地了.我從地上爬了起來,拍拍身上的塵土。同學們又都笑了起來。不知是不會抬腿,還是心裏緊張。我又一次失敗了。

下課鈴響了,我垂頭喪氣地走進教室。我暗暗地下定決心:下次上體育課一定要跳過去。

一堂體育課作文5

伴着悦耳的上課鈴聲,全班同學一起衝到操場上,快速排好了整齊的隊伍。瞧!吳老師也滿面春風地走了過來,就這樣一堂充滿活力的體育課開始了。

首先老師讓我們做了一個有趣的.遊戲——反口令遊戲。遊戲規則很簡單,老師下達命令後,同學們必須做出相反的動作,做錯了的只能去旁邊坐着。同學們聽後個個興致勃勃,很自覺地散開。因為是在操場上,所以全班同學都參加了。遊戲開始了,老師微笑着説“左轉!”,我立刻向右轉去。還好沒有錯,我心中暗自慶幸,再看看別的同學,他們反應也是真快,個個沉着冷靜,都沒錯啊!這讓我一下十分緊張,“舉右手!”老師又一聲令下,我趕緊舉起了左手。真是可惜,王金會等五名同學沒有反應過來,慌忙中舉起了右手,結果被老師請到了一旁。慢慢地,隊伍裏的人越來越少,最後只剩下劉青雲、寧欣研和我三個同學。“向後退兩步!”聽到吳老師的指令,我馬上作出了相反的動作。“啊,贏了!”遊戲結束了,吳老師直誇我反應敏捷。我十分高興,剛才的緊張早拋到九霄雲外去了。

接着吳老師讓我們自由活動,我就和好朋友去看男生的足球賽。男生們分成兩隊,第一隊是學習好的幾個兄弟組成的,第二隊就是學習差點的幾個男生組成的,還有幾個男生和我們女生“啦啦隊”在一起。第一隊中幾個兄弟默契配合連進兩球,第二隊也毫不示弱,奮起反追回兩球……很快下課了,還沒分出勝負,相約下次再戰。

體育課結束了,我意猶未盡地走出了操場,真是有趣!

一堂體育課作文6

“叮鈴鈴……”當一陣陣上課鈴聲在我耳邊徘徊,我激動不已,因為這節是我喜歡的體育課。

當熟悉的哨聲在我耳邊響起時,我們迅速排好隊伍集合,隊列練習之後,老師清了清嗓門説:“今天是自由活動課,女生去器材室拿器材。”老師話音剛落,我便像離弦的箭一般衝去器材室,拿了我最喜歡的'籃球。我們幾個同學商量好之後,決定來籃球比賽,迅速分好隊之後,一場精彩的籃球對決即將拉開序幕。

一開始XX同學運球不小心,籃球把地上的水溝濺了起來,濺得褲子上都是髒水,但這一切都打擾不了我們的興致。XX同學先是一個假動作,我剛想接球,便知道這是假動作,就奮力一衝搶到了球,然後空中一躍,將球對着籃筐投了進去,耶!投進了!我隊先得一分!比賽繼續進行中,比分漸漸拉開差距。

比賽將進入尾聲,目前比分是2:1。正當我要盜球時,手突然一滑,球馬上要飛到界外時,突然一個敵方將球攔截,並投進了籃筐。我摩拳擦掌,拍拍大腿,眼睛狠狠的盯着那個球,心裏想:“你們等着看吧。”突然球從空中飛過,我使勁全身的力氣用力一躍。拿到球之後我馬上跑到三分線內,用手用力拋球,球從手掌到手尖,用盡手尖的最後一點力氣,球進了!我們贏了,太棒了!

當熟悉的鈴聲再一次響起時,我們依依不捨的把籃球放回器材室,結束了這場比賽。我喜歡籃球,好期待下次的體育課,老師能再讓我們來一次籃球比賽。

一堂體育課作文7

今天下午,有一節體育課,體育老師説這節課叫我們複習一下廣播體操,我們聽了,都哼了一聲,歎了口氣,一臉不自在的樣子,我同桌説:“從此以後的體育課都是魔鬼課呀!”我聽了感覺有點好笑。

我們陸陸續續的到了操場,老師吹了吹口哨,叫我們兩手向前伸直,意思是叫我們站好了,我們排好隊,老師又分了組,八個人一組,男女都這樣站着,老師還請了三個同學到前面去領操。太陽當頭照着,搞得我們才剛站了一會兒,就汗流浹背了。

開始做操了,老師 説:“做預備運動,一,二,三,四。”老師喊我們做,做完了預備運動,老師説:“再做第一集,伸展運動,一,二,三,四。”老師喊,我們做,就這樣到了第二集,做到了第二集的一半,老師叫我和最前的方圓換一下位子,我走到方圓的位子上,方圓走到我的位子上,老師還説方圓:“在最前面都不會做,還怎麼領操啊!”接着老師好像忘記了我們剛才做到了哪了,就説:“從頭開始,”我們只好很不情願的.從頭開始,我想:老師真沒記性啊!剛做到第二集,就為了換個位子,偏要我們從頭開始做。這回老師不喊了,就叫我們自己喊,我們一邊喊一邊做,做到第三集,老師説:“不做了,可以玩了。”我們心花怒放,高興的説:“耶!耶!”説完,就跑去玩了,可是還沒玩一會兒,老師就叫我們按剛才的隊伍站好,再叫那領操的三個同學帶領我們大家回教室。

其實老師叫我們做操是對的,我們多做操是在鍛鍊身體啊!所以今後我要多做點操。

一堂體育課作文8

一堂有趣的體育課

今天,我們被挑選去上一節體育公開課。

上課鈴聲一響,沈老師一聲下令,大家把隊伍站得整整齊齊,就像大雁飛往南方的隊伍一樣。開始做準備運動了,沈老師拿了一個大魚網,跟我們玩捕魚遊戲,我們跑來跑去,沈老師怎麼也捉不到我們。

沈老師給我們介紹了這節課的內容,原來是學大熊貓前滾翻呀!沈老師給我們做了個示範,只見他兩手撐地,用力一翻就翻過去了。

該輪到我們一個個嘗試了,我前面的.徐步嬋站在墊子旁,拳頭握的緊緊,好像在心裏説:“我一定要成功!”好一會兒,她才蹲下,兩手撐地,準備開始做前滾翻。她一翻,我們張大了嘴巴,徐步嬋居然翻過去了!終於輪到我了!我心裏非常的激動,我站在墊子旁做準備活動,做完後我兩手撐地,蹲下身子,想:“我從小就一直在家練,一定能翻過去。”我一翻,哎呀!摔了個四腳朝天。我站起來感覺腦子裏一片空白。站穩後,只聽到周圍同學的笑聲,我害羞的吐了吐舌頭。第二次我終於翻過去了。

這真是一節有趣的體育課。

一堂體育課作文9

“丁!丁!丁——”“哦!去上體育課!”學生們興奮地奔向操場。站起來。過了一會,老師過來了。“太熱了!太熱了!多奇怪的天氣”。我們很匆忙,一直在説話嘮叨,被烈日曬得昏昏沉沉,懶得動。“正面站好!”老師在我們面前喊口令。然後,一聲令下,全班開始了做練習。有的懶鬼不想做,有的伸手,有的乾脆不動。過了一會兒,我低垂着頭滿身大汗。“不可能!沒門!這個怎麼做好,回來!”“啊?”我有點厭倦做運動了。我設法完成了練習。“你繞跑道跑了三圈,”老師嚴厲地説。啊!我還是要跑,真的累死我們了。”我在前一圈跑得更快,但是兩三圈有多少圈,我跑不動了,嘴脣發乾,腦袋發昏,有的學生插隊,有的.蹲在地上休息,悠閒自在走在跑道上。

春明君真的不愧為跑步高手,從最後幾個,一口氣衝到了終點。“我——一!我是——的第一!”何氣喘虛虛,臉漲紅蹲在地上。“哦!我終於跑了。”學生們一個接一個地跑向終點,滿頭大汗,像在洗衣服像洗澡一樣,大家都是汗流浹背,氣喘吁吁。

“集合!”“立正!”。“溶解!”“哦!溶解!”一聽到“解散”,我們會重新開始。雖然烈日烤焦了單極和雙極,我們還是堅持

“丁——”開始了,學生們匆匆回到教室。“好熱!”“打開風扇大點”“老師來了,小聲點!"噪音太大,班長抑制不住。"安靜!老師進來了。突然,教室裏優雅的小鳥沉默了,但還是有同學偷偷拿着筆記本扇風。

一堂體育課作文10

盼望着,盼望着,終於盼到了體育課,因為平常上體育課只要稍微鍛鍊一下,就可以自由活動了。

第五節課,我興奮不已地來到操場,等待鄧老師來上課。鄧我們唱完歌,鄧老師説:“學校即將舉行春季長跑比賽,每班要選出五名男生和五名女生參加。”沒等鄧老師説完,張雨晴就手舞足蹈起來。鄧老師接着説:“今天的體育課,男生跑10圈,女生跑8圈。”鄧老師的話音剛落,張雨晴剛才的高興勁兒一下子被拋到九霄雲外去了,同學們一個個垂頭,好像一羣霜打的茄子。

“開始跑。”鄧老師一聲令下,同學們齊刷刷地向前跑。我和宋奕齡慢慢地跑着,像兩隻小烏龜。我看見我們班上的'長跑健將——賀海彬,他跑得又快又輕鬆,好像腳下安了兩個風火輪;而班長孫婧怡和楊雨晴揮汗如雨,邊跑邊悄悄地訴苦同學們都在你追我趕,只有朱睿涵悠然自得地坐在旁邊休息。“最後一圈了!”龔可鑫像喝了蜜一樣,興高采烈地大聲喊着。

哎,終於跑完了這該死的8泉。此刻,我像一隻被烤熟了的紅薯一樣,全身都痠痛了,急匆匆地走到水龍頭前洗了把臉,才感覺舒服了些,然後一步一步地向教室走去。

這節體育課可真累啊!

一堂體育課作文11

我最愛上體育課了,我記得有一次,上體育課時,老師讓我們拔河,分為A組和B組,每組都派出了自己的運動大將,A組派出景佳燁我是A組的成員,B組派出了王天宇,只聽一聲哨響,比賽開始了。

哨聲剛落A組就使勁的`往後拖住繩子,B級也不甘示弱死死拽住繩子不放,看着B組的隊員們都使出了吃奶的力氣拉,拉拉隊大聲喊道:“加油!加油!”可是眼看就要超出安全線了,繩子被繃的直直的,最後王天宇使出了全身的力氣,終於還是拉回到了安全線,兩組成員一個個都咬緊牙齒,身子往後傾,汗水浸濕了頭髮,我們趁B組不注意時,猛拉繩子,最後我們A組取得了勝利。

我們呼喊着,雀躍着。太好了我們贏了。我們組開心地一蹦三尺高。

這時B組的同學們垂頭喪氣的,準備回教室,我們就去安慰他們説:“這只是一個比賽而已,輸贏沒什麼大不了”,我們以後還是好朋友,好不好?B組同學們聽了我們的話説:“好,我們以後還是好朋友。”

我知道了,只要大家能夠團結一致就能贏得勝利,這真是一堂精彩的體育課!

一堂體育課作文12

"叮零零"上課了,這節是體育課,我趕忙跑去操場。

老師一來就對我們説:“今天練習跳‘跳山羊’。”我心想:山羊?是老師去抓一隻山羊來讓我們跳嗎?想着,老師已經拿來一塊木版和一個有四個‘腳’,上面有塊大墊子的東西。難道這就是我們要跳的‘山羊’?

正在我迷惑不解時,老師大聲地説:“大家看到我這兒,我要做示範了。”我看着老師,之見老師做了一個準備的動作,有又向木板跑去,雙腳一踏上木板,手撐住“山羊”奮力一跳,就越過了“山羊”。接下來就響起一片雷鳴般的掌聲。

第一個就該我,我心裏非常害怕,怕在越過“山羊”的那一刻卡在“山羊”上。想想看,老師跳過去那麼輕鬆,我也應該是那樣的吧。老師吹了吹口哨,我也學着老師的動作,不料在“山羊”上卡住了,同學們在那兒哈哈大笑,我恨不得找個地洞鑽進去。老師説我是雙手沒有用力撐,所以被卡住了。

我吸取了上次的'教訓,雙手用力一撐,又被卡住了,老師説我踏上木版時,沒有衝力。

第3次到我時已經拉鈴了,我只好不再跳了。

跳“山羊”真有趣,下次上體育課我一定要做出優美的動作越過"山羊"。

一堂體育課作文13

體育課上,吳老師先讓我們跑步,跑完之後,吳老師教我們玩“獵人捉獵物”的遊戲。

遊戲的規則是:5個同學為一組,一個同學在一個羽毛球場的一邊做獵人,另外四個同學在羽毛球場的另一邊做獵物,當獵人的要用一個沒氣的皮球打中了獵物的下半身才算贏。

遊戲開始了。我們組有我、樑芷茵、伍詠薇等。第一次是蔡欣儒做獵人,她扭動着肥胖的`身子,手裏拿着沒氣的籃球,做好準備扔的動作。她的眼睛掃視着我們這四隻獵物,遲遲沒把球扔出來。可能她想分散我們的注意力,可我們沒她那麼笨,我們眼睛都盯着她手裏的球。蔡欣儒好像覺得沒希望了,不過也想碰碰運氣,於是,就把球扔向了樑芷茵,幸好,樑芷茵躲得快。大家終於鬆了一口氣。蔡欣儒連發了10多個球,可就是10發10不中,我們這些小動物可高興了,大叫:“太捧了!太捧了!獵人抓不着我們。”伍詠薇神氣十足地説:“我是金絲猴,我的皮毛最可貴,誰得到了我,可是他的福氣啊!”説着,又在那裏蹦來蹦去。蔡欣儒已累得氣喘吁吁:“唉!捉動物太難了。”我們都大笑起來。還沒笑完,她`啪`地扔出一球。好在我們説時遲,那時快,一閃就躲過了。我們這才知道,原來是蔡欣儒的詭計,她想在我們很得意的時候,發出一球,讓我們毫無準備。蔡欣儒本想在我們面前威一威,誰知被我們識破了。她很不服氣,小聲地嘀咕:下一回一定要把你們打敗了。可是很快,鈴響了,老師就叫下課了。

這節體育課真有趣!

一堂體育課作文14

記憶,有些如流水般流逝,也有些如膠水一般永久地粘在那裏。那堂體育課是我記憶中的一個小碎片,卻永久地粘在了我的內心深處。

那是一個陽光明媚的星期五,我們要和三班來一場拔河比賽。大家心急如焚的跑到了操場上。看,大家都在熱身呢,有的在做擴胸,有的'在壓腿……正當大家摩拳擦掌的時候,只見老師們搬來了一條不下十米的土黃色“大蛇”。班主任笑嘻嘻地走過來説:“準備一下,要開始了。”“切,不就是拔河嗎,怕什麼。”在熱鬧的人羣中,不知是誰竟若無其事的説出了口……,先是男生拔,女生當啦啦隊旁觀。“開始”,隨着裁判員老師的一聲令下,只見三班面部猙獰,身子往後傾,手牢牢抓住繩子。可我們這個號稱“拔河第一”的班級當然也毫不示弱,咬緊牙關往後拉。大家使出了吃奶的進,滿臉通紅,一直紅到髮根。鼻翼由於內心激動和努力,漲的大大的,額頭上冒出豆大的汗珠,一條深深的皺紋從緊咬着的嘴脣向氣勢洶洶地往前突出的下巴伸展過去。兩班呲牙咧嘴、虎視眈眈,好似兩隻兇猛的大白虎正為獵物戰鬥着。“加油!加油!”我們啦啦隊也毫不示弱,大聲的呼喊着。雖然天氣炎熱,但是大家仍舊堅持着。突然,只停“啪”的一聲,繩子斷了。男同學們全部摔倒在地。結果可真是出乎意料啊!

這個小碎片,將永久地粘在了我的內心深處。

一堂體育課作文15

12月13日 星期五 天氣 晴

今天,風和日麗,我們上了一堂有趣的體育課。

“呤呤呤”上課鈴響了,我們便陸陸續續的走進了操場。站好了隊,做完了準備活動,體育老師張老師便叫我們自由活動,五個人以上做遊戲。

我們高興極了,就像剛出籠的小鳥一樣,那一刻,我們彷彿覺得天更藍了,陽光更加燦爛了。

我們和幾個夥伴組成了一個六個人的小組,我們在一起快樂的'做遊戲。我和幾個夥伴玩得可高興了,一個個滿頭大汗,頭髮都沾成了一撮一撮的了,汗流浹背的。但是對我們來説這是最快樂的時光了。 不知不覺,我們已經晚了半節課了,想休息一下了。這是我和幾個夥伴看見老師自己一個人孤獨的站在一邊。好,有了,一個念頭在我和幾個夥伴的腦海中閃過:找老師玩兒去。這樣既可以讓老師不孤獨,又為我們的遊戲增添了樂趣。一舉兩得。於是,我們過去拉拉扯扯的把老師拉了過來,和我們一塊做遊戲。

時間過得真快,在我們的歡聲笑語中一節課結束了。下課了,我和幾個夥伴依依不捨的離開了操場,這節體育課真是太好玩了!