無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關於她的作文，歡迎大家分享。
我一直不是很喜歡她。她長相不出眾，走路時常常低着頭看不到表情。性格也不是很開朗，經常一個人在走廊徘徊。成績更是不好，每次排名基本都在末尾。當午休時間學霸們正爭分奪秒做題時，她可能正趴在課桌上安心午休;在那些運動健將的耀眼光芒下，她更顯得黯淡無光。她永遠不會是話題中的焦點人物，就算突然從身邊消失，都不會有人注意到。
當我感覺到在同學們談笑風生時她投來渴望的目光時，我對她產生了同情。是啊，就算是頭頂無數光環的人也會孤獨，何況是一個默默無聞的少女呢？
我開始改變對她的看法，是在那個冬天。剛入冬，寒風撕扯着人的皮膚，肆虐着人的神經。我走過水池，看見她又孤單地站在水池旁，顫巍巍地拿着塊髒得看不清顏色的抹布在那刺骨的水裏使勁地搓了好幾下，一雙凍得通紅的手才顫抖地離開水池。我沒太在意，漫不經心地走向教室。
早讀快開始時，才見她慢吞吞地走進教室，在窗户邊上，不知道做着什麼，我也像往常一樣無視。
早讀結束後想出去放鬆一下，從窗台下走過時，被同學的桌子角絆了一下，我趕緊用手撐住窗下的凹槽，但是心裏的第一反應卻是：完了，窗户下的凹槽是一堆灰塵。但當我抬起手時，卻是乾淨的。一瞬間，想起剛才她手上的髒抹布和那通紅的手，我的心裏好像有什麼被觸動了。心裏也真正改變了對她的看法，我開始漸漸關注她並喜歡上了她。
以後每次見到她，我都會微笑着與她打聲招呼，然後再聊上幾句。她似乎也因為我的友好而變得開朗了許多，和同學們的接觸也多了起來，慢慢融入了我們的小集體，在窗户邊總是能見到她笑嘻嘻地趴在窗台上看着窗外的世界。
幾個月之後的一天早上，她沒來上學。聽班主任説她轉學了。我心裏湧上了一種莫名的失落感，雖然我不會像有些女生那樣感性地流淚，但那個自卑卻善良的女孩早已印在我的心裏。她不像其他同學們那樣明媚、活潑，但她總是用自己的方式去幫助別人。
生活中有許多如此平凡卻善良的'人，不被別人關注、總是默默無聞地用自己的力量温暖他人。能夠和她相遇並且成為同學實在是一種奇妙的緣分，是她讓我明白：那些容易被忽略的人雖然沒有耀眼的光環，卻有着屬於他們自己的優點，我們應該多關注這些平凡的人，在他們默默貢獻的時候送上一句問候、一句關懷，温暖這些容易被忽略的平凡、善良的人。
她有點捉摸不透；她是一個愛笑的人；她是個愛出風頭的人；她是一個積極負責的人；她是一個像假小子一樣的男人；她是一個時而被人討厭，時而被人喜歡的人。
初入國中時，我和她關係很好，幾乎形影不離。我們一起聊天，我們可以一起討論楊的新書，我們可以討論怎麼踢球；我們可以一起聊八卦，討論一道數學題。當時一切都很好。
時光飛逝，四個月的假期過去了。我的生日在這四個月。不上學，她不能當面跟我説生日快樂。開學後的第一天，我來到學校，發現桌子上有一份禮物。啊！她仍然記得，無論這份禮物是什麼，它都是珍貴的。看看這些禮物，回憶一下當時打開禮物的激動心情。
後來，我們漸漸疏遠了。我開始對她有點困惑了。我不明白她為什麼總是下課後去老師辦公室。我怕老師煩。我理解為“邀功”。我不明白她為什麼總是要在課堂上發言。我理解為“刷存在感”“假裝積極”。
但是有時候，我覺得只有她能理解我。有一次，我發現一隻小蚊子為了救一隻大蚊子獻出了生命。我的老師和同學都不信。我寫了“真的？”我把這件事告訴了她，我相信她會理解我的。果然，她相信我説的是真的'，告訴我她奇怪的想法和夢想，比如會説話的啄木鳥和會説英語的貓頭鷹。
七年級的時候，我更不喜歡她了。我不喜歡她的“假陽性”，不喜歡她的愛出風頭，不喜歡她的自我風格。有幾次我想和一個同學説句話，她在中途使勁推開。然後她開始和那個同學説話，我就看着。
然後是最近的事件。沒什麼好説的。她想炫耀的時候，説的很直白，我想炫耀。我想説的是之後發生的一件小事。
關老師讓我起來説説她是個什麼樣的人。我忍不住脱口而出：“關老師到底想不想聽好聽的？”説完，我直接愣住了。我怎麼能這樣説話！然後就是我寫的作文，是我衣櫥的黑歷史。我記下來了，同學們都知道了，説“她怎麼是這樣的人！”我變得不知所措，擔憂、遺憾、恐懼交織在一起。她安慰我：“如果人們認為蝴蝶曾經是醜陋的毛毛蟲，那麼人們就看不到蝴蝶的美麗。你以前是那樣的，但不妨礙你今天可愛！”
她就是這樣的人。我們不能讓每個人都喜歡自己，接受自己，認可自己，但是我們要和他們交往。在這種情況下，我們不妨接納更多的人，認可更多的人，用心去感受他們的好，這樣可以讓我們的生活更幸福，對嗎？
湖邊，一個孩子將石子投入湖中，“咚”的一聲，水面不再平靜，一圈圈細細密密的漣漪，就那樣漾開，斷斷續續地映照着孩子明媚的笑容，竟是那樣耀眼奪目……
黃昏的燭光搖曳，母子相擁的影子被拉得很長、很長。
“媽……我，我終於考上了！”兒子的手緊緊攥着那傾注着自己與母親無數心血的錄取通知書，淚流滿面，説出的話一時哽咽。
他的母親卻只是笑着、笑着，漸漸地，温熱的液體終還是溢出眼眶，浸濕了面，也滋潤了心。
只有兒子才知道，母親為自己操了多少的心！
從年少時，母親便日日熬夜織布洗衣，賺取兒子上學的費用，每天早上望着兒子的'身影漸漸遠去，卻不知在燦爛的笑容也掩不住濃濃的黑眼圈和眼中深深地疲憊。
到了晚上，母親認真而又仔細地看着兒子作業本上的那些方塊字，即使那些字自己一個也不認識，即使因老花她必須把書放到遠處去看，也一筆一劃地，從書上對照着自己的兒子的字，看看有沒有寫錯。
不知多少個夜晚，兒子伴着織布機的聲響沉沉睡去，也不知多少個早晨，兒子細心的發現母親的黑髮慢慢變白。
上了中學，那是一個叛逆的時期，兒子調皮搗蛋又不愛學習，母親常常被老師請到學校來聽老師們對兒子不滿的話語。
那一天，母親打了孩子。
這是他第一次打自己的兒子，落手處，打痛了兒子，更也震痛了母親的心。
突然間，兒子變得十分地乖了，好好學習，成績也上來了，母親十分欣慰，以為是兒子因為被打所以學乖了，後來才知道原來變乖的原因是那天孩子被打後想跟母親賭氣，無意間翻到了母親放學費的盒子，打開之後才發現原來裏面裝的是20元、10元、5元、1元的紙幣和5角、1角的硬幣。
第二天，兒子的眼睛是腫的……
……
終於，不負母親的重望，兒子考上了一所重點大學，而且只要成績好，甚至可以拿獎學金來交學費！
兒子，擁着母親，哭了。他知道，母親這樣無私地為自己做那麼多，所要求的回報僅僅是兒子考的一所好大學，在未來能過上幸福、快樂的日子
……僅此而已！
數年後，兒子成家了，有了孩子，母親便又匆匆趕來擔負起撫養孫子的重任。這天，母親帶孩子來湖邊玩耍，孩子淘氣地將石子丟入水中，看着漣漪一圈圈向外盪漾，孩子笑了。
湖水又恢復了平靜。
母親見了這一幕，孩子費了很大的力，最後卻是湖水漾出了美景，母親，終於也笑了。
王麗娜，是我一二年級的語文老師，也是我最敬佩的人，他總是把那些卷卷的頭髮散下來，塗着豆沙色的口紅，每天的衣裳一貫裙子，冬天也是這樣，高高的個子，不大也不小的眼睛，挺挺的鼻子，這是每個女生都想要的臉蛋吧，所以我們私下都叫她“漂亮姐姐”。
那時她是我們班女生的偶像，是我們班男生擇偶對象，是我們班的驕傲。
記得有一次，隔壁班的語文老師生病了，特請王老師來替她上一節語文課，我們班的語文課是在上午第一節課，所以我們在班裏聽數學老師沒完沒了的嘮叨時，隔壁就會傳來王老師講課的聲音，時不時還會引得他們哈哈大笑，我的注意力完全被王老師那美妙的嗓音吸引過去了，我相信不只是我一個人，以至於數學考試我們班有好多不及格的，放學後我的好朋友和我説，“今天你們班的語文老師來我們班上課了，她講的好棒啊，我好羨慕你們班”，或許小孩子有小孩子的'滿足，別人誇一下自己的老師就會高興的説，“那當然了，他可是我們的驕傲呢”。
王老師和我在同一小區，所以經常會碰到。我們兩個打招呼的方式絕對不像其他的師生，我們兩個更像是朋友，當然他對我們每個同學都是一樣的，但是她更像我的第二個“媽媽”，那是一個冬天，天空下起了大雪，走出教學樓，很想趕快回家，可是媽媽還沒有來，我只好坐在長廊邊兒等着媽媽。一會兒，老師們也都回家了，媽媽還是沒有來，等到的只有王老師“怎麼還沒回家？媽媽沒接嗎？”我眼眶濕潤的點點頭，“走，老師送你回家，我給你媽媽打個電話。”我點點頭，老師温暖的手掌拉起我冰冷的小手，一步一步的走向老師的汽車，到了車上我瞬間被車上的圖書吸引了，老師好像看穿了我的想法，説:“喜歡哪一本？送給你了。”我激動的看着老師，老師笑着説:“拿吧，我猶豫的拿起了一本兒童版的《紅樓夢》，也是那時我喜歡上了語文，喜歡上了閲讀。
隨着學業一天一天的增多，閲讀的時間越來越少，可是我永遠也不會忘記閲讀，忘記老師當年給我的那本《紅樓夢》，如今我已長大成人，可是卻和老師斷了聯繫，我很悔恨自己為什麼沒有讓老師留下電話號碼，聽媽媽説，老師被學校調到了別的地方，我不會忘記她，因為她在我的成長過程中給了我最大的幫助。
打開記憶的閥門，看着呈現在眼前的一幕幕畫面，原來，與我度過童年的那個她，一直都在那裏，揮之不去。
6歲的那個秋天，她初來這裏，在我家隔壁住了下來。面對陌生的環境，她似乎一點兒也不在意。第二天，我決定犧牲自己的玩樂時間，留下來“偵查”一下這個陌生的鄰居。誰知，她也是個深藏不露的主，我還沒行動，她倒先找上門來了。極其熱情地拉着我去玩，我當然沒理由拒絕，畢竟誰不想有個不錯的鄰居呢？兩個丫頭整天在小區的花壇裏撒歡：放風箏、採野花、挖兔子吃的草……不玩到父母來捉回去吃飯不回家。
晚上，我倆躲在被窩裏，開着手電筒講鬼故事，時不時發出一陣尖叫，待到都困了，才鑽回各自家裏睡覺。她，是我童年時光中最好的朋友。
過了幾個月，我瞭解到姐姐的父母在外地工作，很少回家。她身邊只有一張不知經歷了多少歲月的全家福，被她當寶貝一樣擺放在桌子上。
我們那個小區是國小放學的必經之路。因為小路錯雜，許多孩子都喜歡在這裏玩。有一天我們説笑着回到家，我到她家院子裏寫作業。突然，幾個像是剛放學的同學從門口追逐而過，似乎在玩遊戲吧，其中一個竟剎不住車，撞進姐姐家院子裏來。書包把桌上那一張全家福掃了出去，飛進了草堆裏，眨眼便失去了蹤跡。那個同學絲毫沒有察覺，飛也似的衝出去找他的玩伴去了。我們都被這突如其來的變故驚得愣了神，還是姐姐先反應過來，衝出去找照片。但那照片似乎存心與她捉迷藏，直到天黑，也再沒出現。
我當然明白那照片的重要性，學校裏女漢子的`氣勢爆發出來，要去找那個同學“理論”。她卻攔住我説：“沒事的，算了。”
我不解：“為什麼？那照片……”
也許是她從小生活的環境使然吧，她一直如此性子。“畢竟他也不是故意的，照片也還會再有的。”她平靜地説。可我分明看到她的眼睛微微紅腫，她是哭了許久許久的吧？
再後來，我搬家了，和姐姐也再沒見過。現在回想起來，她的面容已經模糊，唯獨她微微紅腫的眼睛深深留在我的記憶裏。
她，曾經來到我的身邊，與我度過快樂的童年時光；她，曾經教會我寬容待人；她，一直在我記憶中，揮之不去。
她性情温和慈祥，經常面帶微笑，無論是聰明聽話的同學還是調皮搗蛋的同學都喜歡她，她是同學們心目中的好老師。她的教誨，讓我受益匪淺，她對我的愛和恩情，千言萬語難道盡。她有深厚的文學功底，淵博的文史知識。她講課旁徵博引，思路清晰，分析透徹明白。她經常給我們繪聲繪色地講課，有時娓娓動聽，有時生動風趣，我們聽得津津有味，不由自主地沉醉於她那美妙動聽的講課聲中，從未感到厭煩，課文內容彷彿被施了魔法般不知不覺地深深印在我的腦子裏。是她，讓我不再對一行行曾經難以理解的文字感到頭昏腦漲。每次下課鈴響起，我常常感覺：華文課怎麼過得這麼快？
她上課時講課聲音洪亮且笑容可掬。從我中二上時上作文培訓班的.第一天開始，她陽光般温暖親切的笑容就深印在我的腦海裏，這與我記憶中的老師的形象完全不同，我印象中老師總是兇巴巴的，總以為這樣學生才會認真聽課。可是她卻總微笑着講課，無論我們這羣孩子多麼貪玩，多麼不聽話，她都很少生氣，或是大聲地批評我們。偶爾，我是那麼調皮，那麼無禮，但她慈祥的笑容卻未從臉上消失過，還是那麼親切地待我，面對這樣的她，也讓我放下面對老師時的所有壓力和緊張心情，快樂與她相處，不自覺中學會了笑對他人。
但我也曾經很困惑，甚至對她有滿肚子的怨言，“什麼時候才能讓我偷偷懶呢？”當我開心地計劃着該如何度過美好的假期生活時，卻見她笑臉盈盈走過來：“林麗君，你過來一下。下週一寫好這篇作文交給老師。”“林麗君，放假幾天，你打算做什麼？你是個好苗子，寫作功底不錯，放假沒事就練練筆。”笑着説完她就把幾個作文題目交到我手上。一看還都是“容易”到讓人抓狂的題目！有時，明明那麼不願意，各科的作業這麼多，自己整個人忙得不可開交。她卻還給我派一大堆學習任務，我的心中有推掉這些任務的很多借口，可是面對她的笑容，總是話到嘴邊卻説不出來了，最後心甘情願地遵照她的“吩咐”去辦。如今的我對寫作投稿熱情大增。我知道沒有她的“狠”就不會有我今日的進步！
我怨她卻不曾減少對她的愛，因為有她的耐心教導，才有我今天的自信！
夜深了，弟弟已經睡熟了，只有媽媽和姐姐在客廳裏爭吵。
只見客廳裏的婦人大概四十歲左右，稀疏的黑髮夾雜着一根根銀色的白髮。臉上的怒氣早已衝破雲霄，她瞪着大眼，破口大罵：你看看你，整天不務正業，就知道玩，你怎麼不學學你弟弟，看看他多優秀啊！再看看你，70分70分，就這成績，還好意思玩，帶你出去都不好意思説你是閔閔的親姐姐。她特意把最後三個字加了重音。對面那個已到及笄之年的少女，原本應該稚嫩的臉上早就失去了童真的稚氣與天真的歡笑，只有成人臉上才會有的成熟。當她將一直閉着的眼睜開時，她臉上最後一絲稚氣也隨之而去。她睜開那雙純黑色的眼睛，臉上沒有她兒時般受訓時的委屈，取而代之的是憤怒與失望。她幾步走到弟弟的.房間門口，將半開着的門全部關上。緩緩地開口：
你問我成績差是為什麼，我告訴你，你捫心自問一下，在弟弟出生後你有把時間分給過我嗎？這時她與往常不同，語氣中收起了她愛玩天性，加了一絲憤怒與堅定。她的母親開口道：我不，你沒有，她走到窗前，面向一望無際的星空，再度閉上了她的雙眼，道：再把時間往後推，在我一二年級弟弟還未出生時，你又可曾把時間分給過我？也罷，在你的計劃裏我從未出現過，不管是以前，現在，未來也一樣。計劃中永遠只有弟弟、工作、工作、弟弟。她再次將眼睛睜開，眼睛裏出現了一片壓着怒火的冷靜。轉過頭去看着她的媽媽，她的媽媽啞口無言，便不甘心地又挑出一個話題：
那麼你為什麼上課睡覺，還曠課，知不知道你會把你弟弟帶壞！弟弟，弟弟，又是他，我告訴你，我之所以上課睡覺是因為你給我報了那些興趣班，完全沒有問過我的感受，我很累，真的很累！我真的沒有一點時間睡覺。所以才會上課睡覺。她仰起頭，為了不讓淚水流出來，可是淚水溢出了她的眼眶。她連忙用衣袖擦了擦淚水，説：我在你眼裏只不過是一個沒有感情的機器，只有弟弟才是你的孩子。這是我從小到大第一次流眼淚，也是第一次和你爭吵，我所做的一切，曠課也好，成績差也好，只不過是想讓你多多關注我而已。她的眼睛裏，最後一絲冷靜也消失了，她又看向了她的媽媽她一聲也不吭，臉上有一絲絲慚愧。女孩説：我真的對你很失望，有人説，每個孩子都是小天使，出生之前曾在雲朵上為自己選媽媽，如果真是這樣，我真是瞎了眼才會選你做我的媽媽！語罷，她頭也不回地走回自己的房間。
其實，最後一句是氣話，她怎麼會恨自己的媽媽呢，不過是用憤怒的方式來告訴媽媽，要記得愛她而已。
記憶中，她最愛唱送別，她好像很喜歡輕輕地從嘴間吐出幾個清晰地字，雖説喜歡，但她也只會開頭那幾句相對出名的就像“長亭外古道邊芳草碧連天”我們經常在春天，秋天到鄉野去，春天呢我們就躺在剛剛長出的嫩芽上，有時也肯因為昨夜的一場春雨，給予了嫩草新鮮的乳汁，秋天就躺在楓樹下，剛剛落下的楓葉紅得似火，一腳踩上去就會有一聲吧的脆響那時的我們不知少年愁多少，不知少年的宿命是什麼，就喜歡躺在草地上，兩個女孩在草地上格外的刺眼，又讓人心底十分的温暖，她輕吟淺唱兩句歌詞就似乎有着極大的魔力，，我想這幾句話就是長亭古道送別故人，青草碧綠彷彿能夠延伸至天際晚風吹拂着柳枝輕動，斜陽依依，山水疊嶂生命中些知己朋友啊，早已經天涯海角，萬水千山，能留在身邊的能有幾人呢？人生總是歡聚的時候少，離別的時候多，這是誰都無法改變的事情情問朋友這一去又是多少年月，能夠回來的時候，就請不要流連
我終於考上了我夢寐以求的`藝校，但也就是説我必須要和我的家人，朋友分別了，還有她我的老師，我的親人，我，最好的朋友，她也考上了夢寐以求的體育中學，恰好在一個城市，但是，沒有幾天學院錄取通知書上寫着本市，我們抱在一起哭了。
往事的一幕幕浮上腦海，她和我在草地上唱歌，她教我吟詩作畫，帶我彈琴，跳舞。受傷時立馬為我包紮，分別那日到車站了，我依然大大咧咧、有説有笑，她忽然就不笑了，楚楚動人，眼睛也潮濕了，似有滿腹心事。汽車走了好遠，那張生動多情的臉蛋還貼在玻璃上，讓我頓然湧起一份被人愛的感覺，耳畔泠泠然響起那支優美的送別的旋律。
我漸漸的開始笑不住了，回頭時，她卻早已不見，而那首送別，也成為我心底裏美好的回憶，就像大海，海岸上總有很多貝克，就算海水將她沖走，但還有好多貝克在海岸上。
而她總會在我需要時給予我最好的幫助，就像我是小提琴，她是琴絃，少了我們任何一個人都不可能拉好一首歌，就像歌手很難找到一個適合於自己的的麥克風，即使送別，我們也不説再見，再見，亦是再會相見，我期待與你相見的一天，一位送別裏，那位白衣飄飛的纖瘦女子與柳樹下那位吹着笛子的男孩總會相見，送別送別，天之涯地之角知交半里路今宵別夢寒問君此去幾時還，來時莫徘徊，我們不如夢裏相見。
有一個人，與我而言，如此重要。她很漂亮，有一雙大眼睛，長卷頭髮，但在我心裏，十分重要。
初見，是在20xx-20xx年度會考的考場上，她身着白T-shirt，牛仔褲，美麗的長髮，給我留下很深印象，我便期待着，期待着他哪日能教我，哪日能再次相見。
也許是由於歸心似箭，加上畢業的傷感，將這個萍水相逢的卻很喜歡的老師深埋心底，藏在心靈深處，成了待喚醒的睡美人
第二次相見，便在高一五班，她教數學，第一天，由於有些不適應且她説話聲音太小，並沒引起我的注意，但我被她漂亮的外貌折服了，記憶在悄悄喚醒中
第三日，她再次穿上那白T-shirt，牛仔褲，我的心靈在顫動，總是想起什麼，可到一半上卻怎麼也想不起來，我依舊與心靈作鬥爭，因為我十分喜歡她，所以天天泡在數學組辦公室問題，我去的時候還十分忐忑，但剛開始她就問起我的名字，我回答後，她説了一句話，解開了我心底那個謎團：“我還給你監考着呢!”哇塞，原來如此，我想起來了就是他，我期待教我的那個人，那個重要的人。
自那時，我覺得她十分重要，我認真的上着她每一堂課，聽着她説的每一句話，記得她每一個賣萌的動作，並痴迷陶醉於數學上…
美好的時光終是短暫的，時光飛逝，那13天很快就溜走，但我最終留下了一張寫着mydearteacherisMissZhang的英語作文和各種被我亂畫成“小秀蓮”“張秀蓮”“秀蓮老師”等一系列字樣的導學案，驗算紙和與我共患難的.“牆兄弟”
我知道遲早要分班的，但我留戀那高一5班，更留戀她的課，她的動作，她的聲音我一咬牙將那還算拿得出手的英文日記給了她，留做紀念，不知她是否保留。
第三次相見，就是分班以後，我看見她在3班登記，而我在2班報名，心裏苦苦的?鹹鹹的?哎不知是什麼的滋味，縈繞心頭，有如萬劫不復，心痛成病。
在軍訓的日子裏，幸虧我的每次回頭都能定格在她的身上，每個記憶都有她的身影，讓我心不是很難受，但它一直在流浪，尋找一個可以棲息的地方，她與我交談的每一句話，每一個字，我都記得清清楚楚，唯恐忘記，所以每天回憶，每天淚流滿面，經受心靈的歷練
她的好，他給我的温暖，給我的一切都成了可收藏的無價之寶，誰也不明白他於我心中，有多重要!
在温暖的季節遇上同樣温暖的她，這温暖驅散了我心底的寒冷，始終縈繞着我，不曾散去。 ——題記
靜是我九年級時的好友，自認識她之前，我的性格很內向，不願與人多交流，而我又特別敏感，對別人不經意的話卻很在意。直到遇上她，她的温暖和活力感染了我，改變了我。
剛進去國中時，我的成績很差，所以心裏有壓力，每天都不太跟別人説話，直到現在，我都記不起來七年級時有什麼快樂的回憶，每天只有在教室裏坐着，看着一個個老師進進出出，同學們打打鬧鬧，直到進入九年級，我竟還沒有將全班同學認完。
直到那天，那天是在餐廳，站在一起吃飯，她無意間説了一句話，讓我很不高興，於是，我就走到一邊去吃飯，那時，我剛認識她，她很優秀，很積極，做什麼都有一種活力。我以為她不會注意到我，因為我和她的.性格截然相反，但是，下課時，她繞過來一張字條：今天，我可能説話不太注意，我向你道歉。其實，我對這種情況早已習以為常，我沒想到，她會這樣做，我回了：沒什麼，我已經忘記了。她看完後，我倆相視一笑，友誼就在這一笑中，悄悄地成長。
從那以後，無論做什麼，她都會叫上我，吃飯，課間操，晚上回寢室，早上到教室，甚至上廁所都有我們説説笑笑的身影。她的外向性格和充沛的活力，還有那爽朗的笑聲，都無時無刻不感染着我，改變着我.
每天，面對她陽光的笑臉和歡呼雀躍時甩動的馬尾，我逐漸有了改變。她無論做什麼都有一種活力，這種活力促使我跟上她的步伐，她活潑可愛率真，雖然她對別人的關心讓人感覺她比我們大很多，可她做事卻每每使我們忍俊不禁。
她的優點有很多很多，數也數不清，尤其是上課回答問題，發音純正，吐字清晰（其實，説白了就是嗓門大）。那時，我們都公認她的優點是嗓門大，缺點是嗓門太大，而且還是冷不丁地在你耳邊叫一聲，如果是在教室外面，那絕對回頭率是300%。例如有一次，我們正在餐廳吃飯，不知怎麼，她突然驚叫一聲，雖然，我早已習慣，可是她的聲音停止後，我頓時感覺有無數雙眼睛在盯着我們，全餐廳的人都回頭看我們（當然，那時人比較少），持續了5秒後，恢復正常，導致我和盼一邊埋怨她，還一邊忍不住猛笑，她則是滿臉通紅。不過，江山易改本性難移，到現在，她可還沒改掉呢！
古人云；“近朱者赤，近墨者黑。”我覺得，我倆應屬於前者吧！她的可愛活潑率真感染着我，她的陽光般的笑臉給了我温暖，改變了我。
新年伊始，我又長了一歲，每個人都在各自的生命中不急不忙地添了一筆，或期待或壓抑或釋然。
當我對着鏡子怨恨新長出的痘時，媽媽總是可以成功搶鏡，被自己所新發芽的白髮所嚇倒，嘴裏總是嘟嘟囔囔：“快來快來看媽媽老了沒啊。”我則是眼皮也不抬條件反射地説：“怎麼會，沒老沒老，媽，你看我的痘啊。”這樣明顯是敷衍的回答和一點也不高超的轉移話題換來的肯定是老孃的白眼珠子和鼻孔裏冒出的哼哼。翻看以前的照片，媽媽明顯老了嘛，可我更願把這種“老”命名為一種成長。一種專屬於她的。一種專屬於媽媽的。記得小時候家裏沒怎麼有人照顧我，年輕的媽媽手忙腳亂，她既有初為人母的喜悦，又有無人分擔的苦惱。通常都是卧室的我嚎啕大哭，廚房裏的菜快要糊了，急急忙忙跑來看我卻根本沒有什麼事。她把柔順的長髮綰在腦後，輕輕擦去額上的汗珠。稍長大後的我更是讓她時時刻刻不得安寧，我從小就在沙發靠背上穿行，在光滑的窗台上咿咿呀呀，從來不走個正常路。吃飯的時候我滿世界亂跑，她端着我在後面大呼小喝，威逼利誘着我停下腳步，當我好不容易吃了一口後又重新出發。我會把家裏弄得很髒，會把娃娃畫得和鬼一樣，會在牆上留下七扭八拐的大作，會在媽媽上班時死命拉住她的衣角，會把她的新裙子上的珠子通通剪下來串成項鍊，還渾然不知錯地向她?N瑟。這一切都足以讓她暴走了。都足以讓她把我揪起來狠狠地訓上一頓。年輕的她和年幼的我都總是感到委屈。最後她似乎是妥協，但更似乎是明白。當我在給海綿玩偶洗澡時，把客廳弄到像水漫金山一樣，閉上眼等着接受暴風雨時，她卻蹲下身子，不做聲地摟着我給娃娃一起洗澡。我相信那一刻我們的臉上一定都是無可言表的幸福。再長大後，我還是常常會給媽媽有意無意製造出許多麻煩，比如走丟啦、時常毫無徵兆地帶領十幾號人踏平我家啦、胳膊肘膝蓋輪番受傷啦。她總是從開始的抓狂，到中間的.埋怨，到現在的平等交流。我始終都堅信不渝地認為她那小到只容得下我的心裏卻藴含着足以炸平宇宙的力量。風在吹，雲在跑，她也在成長。從剛生下我，抱我像抱西瓜一樣到可以靈活將我轉換於各個位置;從對我一無所知，對我沒有沒有辦法到懂我懂到讓我害怕;從廚藝平平的菜鳥級選手到噴香大廚;從生氣無法停下來的年輕媽媽到深沉停不下來的中年媽媽。
她總是在成長，同我一起。她給了一個孩子成長的時間，也給了自己一個重新成長的機會。風在吹，雲在跑。看，她還在成長。
20xx年的10月10日，“她”呱呱墜地，帶着不捨來到了這個美麗的世界。
“她”長得不漂亮，但“她”也不醜，外貌打個79分吧，不算優秀。“她”有一雙零散的眉毛，稀稀疏疏。還有一雙會説話的眼睛，大大的，不過只要“她”一笑啊，眼睛就會彎成一個月牙。“她”嘴脣比較厚，人們都説嘴脣後的孩子不會説話，但是她的'一雙小嘴能説會道的。再説鼻子，這是“她”最羞於啟齒的了。“她”從小喜歡喝“娃哈哈”喝的時候總是用力的吸，結果把鼻子給吸扁了，再加上那個喜歡趴着睡，鼻子就更加的醜陋不堪。再説説額頭，自小就留下了一個“坑”，是因為“她”自己，“她”把“她”的自行車推上了沒有扶手的樓梯，去問正在二樓的爸爸要錢。要到錢後，“她”準備下樓，可是“她”不願意推下樓，竟然騎着自行車想下樓，結果不用説，額頭被樓梯角給磕傷了，落下了一個“窩窩”。“她”挺聰明，喜歡看書，語文基本上每次都是第一名，數學也都在90分之上，“她”曾經還被人調侃過説“她”是自從摔了一次之後才變聰明的，因為“她”以前沒有摔跤之前成績並不好。摔聰明的就摔聰明的吧，別人還享受不了呢。“她”很大度，不以為然。“她”玩起來確實很瘋，像個男孩子。她和男孩子們“攻城”，和男孩子們“打仗”，男孩子們做的了的事情“她”能做，男孩子們做不了的事情，“她”也能做。如今，“她”已經出落成一個大大方方的姑娘了。“她”喜歡做飯，喜歡自己縫製小物品。這不，前不久，“她”，又做成了一個小布袋，不知這個小布袋的主人又會是“她”的哪個好朋友。“她”很堅強，不會因為摔跤了而哭，不會因為磕磕碰碰而哭，也從不告狀，因為“她”覺得，告狀是那些愛管閒事的“閒事婆”才應該做的事，“她”才不幹呢。同事，“她”又很脆弱。他可以因為朋友離開了而哭，可以因為電視裏的某個感人的情節而哭，甚至可以為一隻養了不到五天就死了的小狗而哭了好幾天。別人説“她”多愁善感”，“她”才不承認呢，“她”就是這樣的女孩子。
你們知道“她”是誰嗎？告訴你們吧，“她”就是我！你們喜歡這樣可愛的女孩子嗎？
在一個雨季裏，他與她偶遇在一個亭台。名為“閣憂亭”（我校校內的一個亭），這是一個富有創説的地方，人們總説那裏曾是一個花季女孩結束生命的地方，而今該女孩的靈魂就住在那兒，並會在天黑時穿着白衣出現。
有個名為玉兒的女孩膽子非常大，對任何事情總是充滿無限的好奇，一直想在下午放學時登上那亭閣……卻一直由於學習忙碌，未曾踏上那塊“聖地”。
春天的到來總是伴着雨兒的腳步。有天白間晴空萬里，卻在放學時分下起了珍珠般的雨點。玉兒本想冒雨回家，可剛要出校門時雨大了。這突如其來的大雨，讓玉兒措手不及，本能的尋找避雨的場所。看見不遠處有亭閣，便快速的衝進去。拍了拍身上的'雨水，正要拿出面紙擦書包時有個男孩拿着把傘，走進閣憂亭。
玉兒一抬起頭便發現這男生，見男生手上有把傘，忍不住好奇地問：“你也進來避雨嗎？”
該男生笑道：“我是來看那‘靈魂’的，我叫政光榮。”
“我叫玉兒。靈魂？哦~~我在閣憂亭內吶！”女孩恍然醒悟。男孩用富有磁性的聲音問道：“你膽子挺大的，自己一人不怕遇到阿飄？”
“切~~我正想開開眼界呢，有什麼可怕的！”女孩不以為然。
男孩説：“哦，這樣啊，天不早了，我該回家了。我要往北邊走，你呢？”
女孩回答道：“我也得向北走……”
男孩笑着説：“要不我雨傘借你用，還是我幫你遮雨一起在？”
“你把傘借給我用，自己淋雨，我怎麼好意思…。。要不一起走吧”女孩紅着臉回答道。
在一起走的那段路里，男孩看清了女孩的模樣，對女孩的清秀頗有好感。在女孩要走進小區的時候，
男孩半開玩笑半認真的問：“情人節馬上到了，你有男友沒？如果沒有的話需不需要我送你玫瑰？”
女孩回答説：“我家就開花店！”
男孩又説道：“那正好，你送我幾朵吧…”
女孩笑着説：“可以，可以，等我有空把家裏凋謝了的玫瑰整理給你。”
男孩喜出望外，激動的問：“真的嗎？太好了，好好好感動呀！！！”
女孩接着説了句讓男孩哭笑不得的話：“真的呀，原來你那麼喜歡白色的紙玫瑰，我用面紙做一朵給你吧…”
此時男孩子有仰天長歎：説好的玫瑰呢？想好的幸福呢？原來都是雨水惹的禍！
廈門十中高一:陳璨裕
我是她的心臟，因此我能聽見她的心聲，又因為我陪了她13年了，所以我也可以根據她的心聲來推測她在做些什麼。
首先她這個人吧，並沒有你們所認識的她那麼好，她是一個三分鐘熱度的人。
趁着現在還沒上課，那就先寫一下練習題！我聽見她充滿激情的説道。可能是想着説到做到吧，她也就這樣一個人寫了有十分鐘左右。不過寫着寫着，心就不知道飄到哪裏去了。她想着：今天晚上看什麼電視比較好呢？看喜劇類型的還是恐怖類型的？還是恐怖類型的吧，刺激......不行不行，練習題還沒做多少，要繼續寫，不能分心了。
於是，她又開始寫題了。啊！時間怎麼過得這麼漫長呢？明明只過去了三分鐘為何我卻感覺已經過去了一年呢？我好想看電視啊。啊，電視，難道這就是所謂的.一日不見如隔三秋嗎？......不行，我現在到底是要繼續寫呢還是要玩一會？那就由辣條決定吧，單數是繼續寫，雙數是玩一會。
她現在可能正在一邊吃辣條一邊聽歌吧，因為，我又聽到了她的心聲。哇塞，這個辣條的味道好棒啊。這首歌也超好聽啊，我喜歡！但是她也沒有忘記數數。
誒？怎麼是單數呢？那就只好去寫作業了。這次，她終於一心一意的寫完了練習題，沒有在三心二意，真不容易啊。
其次，她這個人吧懶但又不懶，怎麼説呢？意思就是她可以很勤快也可以很懶惰。
那就先從勤快説起吧，就説説最近的事吧，有天我突然被一聲巨大的“啊”給嚇一跳，這兒怎麼會有一個蟲子啊！害，原來是她看到了一個蟲子，話説她也真是的，天不怕地不怕，就是怕朋友、家人和蟲子。之後她彷彿是一個奔赴戰場的士兵一樣：“我一定要好好學習！”終於下定了決心。可能是不想再被嚇到吧，於是那幾天她非常勤奮，老師佈置練習題的時候她早就寫完了。啊，我可以的，相信自己能做到。每當我感覺到她想放棄筆的時候我總會聽到這句來自於她內心的話。
懶的話就比如説前天吧，她七點三十開始上早自習，任務是背誦河中石獸的一些題，而她呢，拖拖拉拉的，一會喝水，一會吃東西。就好像小花貓釣魚一樣，一會追着蝴蝶，一會追着蜻蜓，結果，啥也沒弄到。她也是踩着點才背完的。
哦對了，我好像忘記説她是誰了，所以請你們猜一下那個“她”是誰。
一個人內心深處的平和沉穩是無法掩藏的，它會散發出淡淡的清香，讓你的所遇所感皆芬芳。——題記
一襲烏黑過肩的長髮略顯濕露，粗略的捆綁在腦後，披在肩上，樸實而不失精神。或許沒有那麼挺立的五官。一雙清麗的眸，深陷的面中，卻有有一種温柔欣悦之感。她的指尖輕柔地翻動書頁，目光在字裏行間流轉，那紅潤的嘴脣時而微微往上一抿，給人以冬日暖陽的温馨。
這正是週六下午最美好的時光——陽光週末，我面前坐着的這位，正是我們班的大才女——盧甘露。她對於自己的才華，總是不願張揚。一抹淺淺的微笑中給人留下意想不到的驚喜。
説那次全市統考金榜題名，中了狀元的`消息，寫滿整個黑板的時候，她能從容地走過，只是嘴角一個淺笑。那笑容不加任何點綴，像初生的嬰兒一般純潔，美好。後來她説，也許大家都沒認真考罷，也不是什麼重要的考試，我不過只不過是運氣好罷了。一句話帶過，在她臉上永遠看不到任何驕傲的表情。
他可愛的就是臉上那邊謙虛平和的精神罷。
還記憶那次運動會，她不慌不忙的步伐，這手一個水杯那邊一件外套。吶喊助威的聲音，終點線旁的微笑，夾雜在碎髮間的漢水。六月天下，運動場上硃砂揚起，釘鞋殘影依稀留跡。而她只願抱着她的欣賞與支持，在一個灑滿陽光的地方，默默的獻出自己的一份力量。運動會的成功更離不開這些如繁星一般辛勤付出的通訊員們。
她可愛的就是臉上那點奉獻沉穩的精神吧！這個寒假很榮幸成為他的組員。每天早上的六點到夜間的十點，無一時刻不關心着我們。她會不厭其煩的，一遍又一遍地提醒着，記得加上名字。每天幫我們列好作業表，檢查完作業，他會發上一個可愛的表情，有時會説上一句辛苦了，不禁感到心頭一暖。真正辛苦的哪是我們啊，是她呀。如果這個世界上有最佳奉獎，那一定非她莫屬。
她可愛的就是臉上那點腳踏實地，甘於付出的精神罷。
你總是耐心的把別人的話聽完，給別人支持與鼓勵，最大的尊重。而有時自己想説的話，卻被別人打斷。有時你的善良，不一定有人體會。在一個小角落的心酸，也無人觸及。但你時刻用愛心，用你的平和沉穩，去感化着別人。你臉上那一抹淺淺的微笑，時刻為我們帶來朝陽般的温暖。
每當陽光照射在我臉上的時候，就會想起迎着陽光微笑的你。
學問齋