在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的舞台作文，希望能夠幫助到大家。
舞台上的鎂光燈聚焦在中央的那個身影上，她隨着節奏舒緩地起舞，旋轉，跳躍，雪白的紗裙使她像一隻高貴的白天鵝。
我在台下痴痴地望着。那裏，不是我的舞台！
她是我的舞蹈班同學，極有舞蹈天賦。我總是敗給她，有她在時，我便沒有一次做過領舞。
我是多麼想登上那個象徵着夢想與成功的舞台，做一個領舞者啊。
過不多時，舞蹈老師告訴我們，要挑選我們其中一個人去做一場大型活動的領舞，這是個讓我登上舞台的機會麼？
回到家，來到鏡前，我告訴自己，要努力，讓那個舞台也成為我的舞台。接下來的日子裏，我費盡心思，苦練基本功。每一次小練，我努力將腳伸得更直；每一次旋轉，我努力將身體更加舒展；每一次跳躍，我努力更加輕盈。跳躍、旋轉、抬腿、上舉、側轉——直到一一過關。當我堅持不下去的時候，我總會夢到那個舞台，那個還不屬於我的舞台。
選拔那天，我穿上了領舞者的紗裙。我又看見了那個夢寐已久的地方，那個舞台。淺淺的光暈照在舞台的中央，周圍靈動的空氣像在邀請我，我深吸一口氣，登上台。我感受到腳尖親吻着舞台，它彷彿賦予了我一種力量，一種源泉。旋轉越發快速，身姿越發輕盈，我望着面前白色的燈光，才恍然意識到，此時，是我在台上舞蹈，是我，站在這一方土地上！
此時，她在台下讚許地看着我，為我鼓起了掌，我的心頭頓時一陣暖流。
此時，舞台完全屬於我，原來這也是我的舞台。望着眼前之景，我不禁想到，人生不也是這樣嗎，舞台總在那裏，只有勤加練習，永爭第一，才有資格當最棒的舞者，在舞台上演繹自己的人生。
回到眼前，台上的燈光似乎更顯亮麗，我想俯身親吻舞台，我想用舞姿告訴別人：
這裏，也是我的舞台！
我彷徨地走進，我更擔心我會彷徨地下場。手心捏出的汗，在這虛無一刻，都有如巨石墜入深潭。“咚”天亮了……那麼……
睜開惺忪的睡眼，哦，還好，光線還是温柔的，陽光還是被裁得碎碎的，孕育出盎然的明媚。而不遠處隨風微曳的新綠，更讓我哆嗦的心為之一暖。我竟猛然意識到，生命的意義就在於突破自我，不畏懼，亦不留遺憾。不覺得，我咬了咬牙，手心的汗似化為團團烈火。我忙一骨碌爬了起來，我有些明白了，我要衝破恐懼的鳥籠，才能成為一隻正真的飛鳥。
我開始反覆背誦，我將每張稿子的稜角都磨出毛糙的邊，燈光下伏案或立正或踱步的身影，從未有意識到的疲憊。而那天，如期而至。
像是被歲月竭盡了所有恐懼的傷痕，我不畏不懼邁着大步登上這個連做夢都拒之千里的地方。也許我曾在這看到過絕望，但從飛出鳥籠的那一剎那起，我會是高傲的鷹。
“今天，我要來談談……”那美妙的漢字，像江水滔滔湧出，即使我的心仍有一絲不敢相信，但更多的是自信，是乘風破浪的海燕，穿梭於暴風雨，啼鳴於燃燒的無底的大海上的自信。我的眼睛緊緊注視着台下的聽眾，那讚許的微笑與鼓勵的眼神讓我的心也熱了起來。我想起了那次夢，我的腦海中又浮現出奮鬥的一幕幕，於是，説辭變得更為堅定。我只覺得有無形的魔力，讓我，換了一個我。
但我，仍是那個我。是啊！
終於，我的演講結束了，台下是轟動的掌聲，雖然並沒有那麼經久不息，但它的餘音繚繞於我的腦海久久散不去。我滿懷謝意，深深地鞠躬已快成平角，我真想大聲地吶喊：“謝謝！那曾不屬於我的舞台！”
人生或悲或喜，總難以一帆風順，拾起心中躍動的一角，去苦尋那片你的舞台，千帆過盡後，總會有海闊天空。那會是永生典藏。
飽經風霜的老房子裏，一羣大人圍坐着。這裏，就是我的舞台。無需電視中奢華的裝飾，無需台下滿場的觀眾，只需親人用心傾聽和那充滿鼓勵的會心一笑。
那是八年前，外婆家的老房子裏，為數不多的觀眾和聲音稚嫩的“演唱家”，組成了一場演唱會。平淡無奇的日子每天都在流逝，聽膩了童謠的我正想着法兒聽新歌。每每見到表姐，都要纏着她教我唱歌，就這麼死皮賴臉地纏了好幾次。終於有一天，表姐帶來了我夢寐以求的歌曲。在連續聽了幾十遍之後，歌曲的調子和詞我已經記得十有八九了，因此，我作出了一個驚人的決定：要去唱給外公外婆聽！
在我的強烈要求下，爸爸媽媽頂着“滿頭黑線”帶我去了外婆家。外公一聽説我來了，連忙丟下了手中的事情出來接我，絆倒了凳子也毫不在意。我一見到外公，立馬鬆開了媽媽的手，奔向他去。在聽媽媽講述了來龍去脈之後，外公外婆興致勃勃地要聽。外公等人拾起之前被絆倒的小板凳，用手撫了撫沾上的灰塵，就一個接一個地將我圍在了中間，就連表姐也來了。表姐幫我放起音樂，然後也坐在了一邊。我站在中間揚起甜甜的笑容，聲音稚嫩地唱起來。有時聲調不準還會顯得很滑稽。但大人們都沒笑，好像很享受。我越唱越響，心裏還有絲絲的自豪。
一曲結束，聽眾們紛紛為我鼓掌，還誇獎我唱得好聽。我高興壞了，每天睡前都要唱上一唱。
這就是我的舞台，一羣大人搭建起的舞台，不論歌怎樣，他們的口中卻只有讚揚。
八年過去了，這一幕依然在我心中，鼓勵着我。
心有多大，舞台就有多大。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，立志登上泰山望眾山之小的杜甫站在泰山之巔，潔白的雲朵，低矮的眾山，那是杜甫的舞台；“最愛東湖行不足，綠楊陰裏白沙堤”，早春的西湖，平坦修長的白沙提，這是白居易的舞台；“飛來峯上千尋塔，聞説雞鳴見日升”，飛來峯的高塔巍峨矗立在山峯之上，帶着美麗的日出，這是王安石的舞台……
初陽照耀在我們一個個運動員身上，圓形的跑道如同一個為我們加油助威的嘴巴。“啪”，比賽開始了！連同我一共七位選手如同七支離弦之箭，射了出去。幾位選手依次被我甩在了後面，最後的衝刺到來了，我繃緊了神經，雙腿更加用力地向終點邁去。衝過賽道的那一霎，我驕傲地對自己説，這就是我的舞台！
乒乓室來來回回的乒乓聲緊緊地扣住了觀戰者們的心，一隻白色的乒乓球在桌上來來回回地徘徊，焦急地尋找它的歸宿。終於，我手中的拍子用力一橫，球打着旋在對方的台上一跳，飛出了界外。“好耶！”觀戰的同學們朝我豎起了大拇指，我高興地對自己説，這就是我的舞台！
傍晚，輪滑場上熱鬧非凡，各個參賽的隊員都在積極地熱身準備。望着一個個強勁的對手，我的心中有了一絲忐忑。輪到我了，我站在場地上，看着自己的對手，在心中默默地為自己加油鼓勁。“預備，Go！”場地上一個個障礙被我輕鬆地饒了過去，我搖晃着身體，心中有着絲絲忐忑，但當我衝過線望着才剛剛到達的對手，嘴角高高地揚了起來。我自豪地對自己説，這就是我的舞台！
心有多大，舞台就有多大。我的舞台，我做主，不去看別人演繹的人生，自己掌握，自己把握，自己走自己的路，讓別人看去吧！
作文寫不好，真是我人生中一大憾事。
遙想七年級當年，“作文難，難於上青天。”看到，聽到，説到寫作文，我真是頭皮發麻，戰慄不止。於是，我寫作文總是敷衍了事，不想再碰一下手中的筆，彷彿寫作文像一個吸人精血的妖精，寫完後，我也早已變得臉色蒼白，骨瘦如柴，橫看成紙側骷髏。寫出的作文若受羅老賞識，可能會有“打印”二字，可是那只是現在的事，之前，老羅定説：“周大兄，你這作文不要怕寫呀，要多寫的呀！”這時，我只能尷尬地撓撓頭。
但又有誰不想好呢？一次次地看着同學們的“打印”和笑臉，在我的心中埋下了一顆種子，讓我有種奇怪的感覺。
突然，我的作文也有了“打印”，激動的心，顫抖的手，臉上堆滿興奮的笑容。那時才發現，這顆種子，也長成了一株小苗。隨着作文次數增多，對作文的恐懼雖然不減，但是我也不會再和從前一樣，看着作文“抬頭空望月，心中到處是荒涼。”
期中時，我的作文到了50分，我瘋地跑出教室，狂笑了一陣，同學們都一臉詫異地打量着我，心中肯定想着：這個人腦子是不是有問題？怎麼笑得這麼瘋魔？是不是受啥打擊了？
其實，説實話，語文老師説的好：“要多積累”。這次作文也算是我運氣好，正巧碰到了我曾經積累的一些知識，這才讓我有了這樣的分數。自從這次考試之後，我這才發現原來寫作文之路，其實就是一條積累之路，積累越多，會寫的，能寫的自然也多，腦子裏也不至於一片空白。
人生到處是舞台，我們不應該忽略掉某些不專精的領域，而該全面。因為，這裏也是我的舞台。
猛烈的陽光刺着我的眼睛，手中的足球彷彿成了話筒，那草坪成了一塊木地板，而我站在中央。
這，難道不是一個舞台嗎？我，一名足球后衞，在球門一旁仔細地看守着。
猛然間，足球飛到了我的面前。球就要越過最後的防線，進球門了！我的心開始急躁不安。我得到了控球權，足球在我的腳下吃力的運動着，敵方的“大腳”飛踢而來。往左，往左，注意，再往左。我差點兒失去重心，在敵方的控制下一片黑壓壓的人羣包圍着我。
我從人羣中找到了一個突破口，而對友就在附近。管不了那麼多了，射！一擊呵成，成功！我成功地將球踢向了對方的防區。隊友正在拼命射門。
我的腳似乎有使不完的勁，剛要去敵區大顯身手時，又被人防守了。隊友的球飛奔而來，在空中畫出了一個拋物線，衝我而來。我的腳被敵方隊員使勁纏住。怎麼辦，我心生一記，用頭頂呀！我屏足氣息，蹬起雙腿向前一跳。成功！我讓隊友接到了球。
現在，在那鐵圈外，一個個兒童，老太太老奶奶正極有興致地看着比賽，他們不正是我們足球舞台上的觀眾嗎？
只剩五分鐘，比賽就結束了。而現在還是0：0。見一個飛球傳到我腳邊，我抬起大腳向前踢去。只見它在空中翻騰着，跳躍着。球進了。
汗水沾濕了我的衣襟，夕陽落在我的臉上，這難道不是青春嗎？這難道不是舞台嗎？
離開喧鬧的白天，黑夜似乎很美好。美麗的星空總會準時浮現在我眼前，一顆、兩顆、三顆……越來越多，越來越清晰。他們像數也數不清的小眼睛一眨一眨的，好像傳遞着什麼信息，那麼熱鬧，那麼神祕。
突然，一個小小的精靈撲閃着寶石般的大眼睛，藍色的花裙子飄來飄去，就這樣竄到了我的眼前。"你好呀!"我吃驚了一下，問道:"你是誰?"她笑了笑，"你想去天堂嗎?!那可是精靈的天堂哦!""我……"我有些猶豫不決。她突然消失了，眼前出現了一座彩虹橋，還有那閃亮亮的星星扶手呢!我小心翼翼的走上去，瞬間變得輕飄飄的，我飛起來了!!眼前出現了一座美麗無比的城堡。小精靈不知何時又出現了，她拉着我的手，打開了通往神祕天堂的大門。
大門打開的一瞬間，我不知何時穿上了一件華麗的禮服，公主裙上那千點萬點金銀閃爍的小星星無比動人，我興奮而又害怕，不知會發生什麼。
眼前的簾布一下子打開了，我轉瞬間變成了這個舞台的主角，台下成千盈百的星星們對我微笑，好似在期待着什麼。忽然!燈光暗下來了，台下的小星星彷彿變成了一條銀河，讓人心曠神怡!我握緊手中的麥克風，開始了一場激動人心的表演。
小星星們為我吶喊，燈光為我助威，手中的麥克風為我而加油!一切的一切都是如此美好!
我的舞台!我的夢!我的"星"舞台在遠方等待着我!向遠方奔跑吧!!
楚河漢界，英雄誰敵手，金戈鐵馬，沙場任平生。象棋，也是我的舞台。
幼時初學，只覺得新奇有趣，馬走日，象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘，諄諄教導也一直縈繞在耳畔。
起初，我自是坐不住，總想與同學嬉戲打鬧。但方正棋盤，顆顆棋子，似乎產生了一個神奇的磁場，漸漸讓我寸步難移，樂此不疲。
一次又一次的對局，棋力有所提升，象棋成為我的摯友與舞台。學棋漸久，我小有所成。參加市賽小試牛刀，執子硝煙起，落棋塵埃定，最終我斬獲冠軍。站在領獎台上，我自信滿滿，抬頭仰視，看到舞台上的標語：心有多大，舞台就有多大。是的象棋就是我的舞台！
時光流逝，我已漸漸褪去童稚，逐漸成長為青春少年。只要一有時間和機會，特別喜歡對弈，雖然負多勝少，但這並不影響我對象棋的愛好。一個週末，我偶遇象棋啟蒙老師，在他的安排下，我與一位爺爺殺了起來，中局形勢變得緊張，我有些不知如何是好，一直站在身邊的老師點撥了一步，棄子搶殺，局勢瞬間風雲突變，我也頓時豁然開朗？ 沒有棄子的舍哪有局勢的得？暫時的捨棄是為了更好的得到（在象棋的舞台上得與失似乎構成了完美的平衡） 。
棋盤是一座舞台，走日飛田，吃子捉將，風雲變幻，恰似關張子云，曹劉仲謀，滄海橫流。運籌帷幄，牽一髮以動全軍；調兵遣將，忽一鳴而驚天人。棋子落下的聲音，正是兩軍將士廝殺的吶喊！
舞台雖小，卻上演着人生百態，得與失，名與利交織錯雜，這是謀略的碰撞，是智慧的對決。人生如棋，願我能夠走好每一步，不悔棋！這裏一直會是我的舞台！
每個人都有屬於自己的一個舞台，站在舞台上，盡情地演練自己美麗的人生。但求把最成功、最精彩、最美麗的一刻綻放在屬於自己的舞台。
人生的舞台，就是給我們展現自己能力，風采的地方，我們只要加以利用，就能獲益無窮。在舞台上，想要成功地做一位主角，在背後必定要付出很多很多……正所謂：“台上一分鐘，台下十年功。”人生如同做戲，想要把它做好，就要加倍努力。失敗乃是成功之母，每個人何嘗未嘗試過失敗呢？跌倒了，不怕，只要堅強地站起來，就能把困難打倒。
曾經的我也是一位弱者，站在舞台上也顯得黯然失色，不能盡情地發揮。三年級的時候，我的寫作能力很差，因為這樣我的語文成績也不怎麼好，從此便對語文這科失去了信心，甚至想放棄。就在這個時刻，彷彿有一道刺眼的光向我綻放，讓我重新站起來，讓我更加有信心把它演好。放暑假的時候，媽媽讓我每週寫一篇作文或日記，寫完了，幫我修改，教導我怎樣寫好一篇作文。日子長了，我的寫作水平提高了，幾次測驗下來都是高分呢！就從這一刻開始，我每週都寫一篇作文或日記。現在的我，作文水平已經大大提高了很多。
演好一場精彩的戲，不單單是主角我自己的能力，還要感謝我的導演父母。是他們在旁邊指導我、教導我，才會有這如此精彩、成功。讓我們的人生站在舞台上更加精彩，更加成功吧！
生活就像一個巨大的舞台，我們站在聚光燈下，演繹着自己的人生。
什麼是舞台?人們一般理解為表演者展示才華與能力的地方;什麼是主角?人們會認為是聚光燈下最耀眼的哪一個人。其實，還有一種“舞台”，我們每個人，都是主角。
這個舞台，叫生活。
我清楚地記得那次家長會，我被選為學生代表發言。事情來得太突然，我感到驚喜又驚訝。驚喜的是因為沒想到有天我也能當一次學生代表，驚嚇是因為我比較內向不敢再太多人面前講話，害怕“掉鏈子”
雖然很緊張，很忐忑，可是我並沒有打算放棄這次機會。爸爸總説我不大方，太內向了，我想用這次發言向他證明，他的女兒是好樣的。
之後兩天，我一直在準備發言稿，很快就到了家長會那一天，流程很快就走到了學生代表發言這一項，當主持人報了我的名字時，我看了爸爸一眼，我從他的眼裏看到了驚訝，也看到了欣喜與鼓勵。於是我深吸一口氣，開始我的發言。
我感覺我的眼在打哆嗦，有那麼多雙眼睛齊刷刷的看着我。我大聲地説出發言的內容，目光止不住看向爸爸，之後我漸入佳境，也沒那麼緊張了，發言結束時，我如釋重負。我走下講台時，再次看了爸爸一眼，他笑了，欣慰與讚賞寫在他的臉上。
我很開心，我證明了我自己!那個小小的講台，是我登上的第一個小“舞台”，在今後的人生旅途中，我將登上更多，更大的舞台展示自己，我將努力讓別人知道，我也可以很優秀!
生活不過是個“舞台”，每天都上演着不同的戲碼，或喜劇，或悲劇，我們站在聚光燈下，演繹着我們自己的`人生。
人生就是一場表演，無論如何都要謝幕，但，謝幕的方式亦有所不同————題記
當你踏上這個舞台時，表演就開始了，你不必要覺得自己是為別人而表演，其實每一個人都是自己生活中的主角，生活本來就任你主宰。任何一件事都有對立面，對於同一件事或者同樣的結果，不同的人會有不同的情緒反應；即使是同一個人，在不同的時間和場合遇到同一件事情，也會產生不同的情緒反應，結局是否讓人滿意，是否讓人惋惜，要看你自己的看法。“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”。不要盲目的追尋他人，其實，真正的劇本，在你自己的手裏。
每個人都有着屬於自己的舞台，心即舞台，舞台即心。心中裝有夢想，生活永遠充滿陽光。在人生這個舞台上我們要像諸葛亮與項羽那樣，努力地活出自己。為了理想，為了信念，為了承諾去努力拼搏。人生舞台上，世事複雜難料。我們有“也無風雨也無晴”的淡然，有“閒看庭前花開花落，漫隨天上雲捲雲舒”的豁達，也有天馬行空、行雲流水般的灑脱與無羈。每次演出，都可能會失敗，會跌得很痛，但很值的。但桃花歌盡扇底風，逝去了終究逝去了，不能牽強。舞台上，我們會因為許多意外而喪失很多，如果非要停下表演來惋惜的話，不如站起身來，拍拍泥土，反手擦乾眼淚，繼續舞蹈，迎接下一個高潮。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞台，而你，就是主角。演繹着這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在台下瑟瑟發抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那麼沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什麼，只因表現！其實，每一個人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就註定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩！
不知什麼時候起，我愛上了去姥姥家，因為小時候只知道姥姥家是個小舞台，卧室裏有許多化粧品。
姥姥會唱戲，所以家裏有許多胭脂啦，口紅啦，粉餅啦，眼影等等，而且有一個比我大五歲的姐姐，當時我就三四歲，姐姐也就八九歲。
我呢，正處於“臭美”時期，每次都嘟着小嘴讓姐姐給我化粧，姐姐當時也特別愛玩，於是，她也很樂意給我化粧。但是，想要化粧就得表演節目，於是，我便要跳舞，姥姥家的客廳飛，變成了我的小小舞台，姥爺總是會給我放音樂，我便興高采烈地“隨音樂翩翩起舞”，我的臉上會樂成一朵花，觀看的家人，也會樂成一團，小時候儘管是在玩中登上舞台，卻為我以後登上真正的舞台打下堅實的基礎。
上了幼兒園，我開始跟老爺學習二胡，儘管當時拉的十分不好，我仍然堅持在幼兒園畢業的時候拉了一首《找朋友》，當時拉倒非常好，雖然沒有背過，但是沒有出錯，這件事鼓勵我一直學習二胡到現在。
上了國小，我當上了文藝委員，並且開始學習唱歌和跳舞，第一次在學校登台是國小三年級的時候，班主任給我們排練歌伴舞——《小星星》，獲得很大的成功。從那以後我開始排練節目，班裏20個同學一起排練——《低碳貝貝》，我是主唱，我們個個精神抖擻，這次演出非常成功，曾經代表河西學校多次演出，受到大家的一致好評。
後來，我的二胡和唱歌都有所長進，我登上大大小小的舞台不計其數，榮譽也越來越多，但是我應該繼續努力，讓我的舞台生活越來越大，越來越寬。
藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們身邊。生活中一首動聽的曲子，一幅美妙的圖畫，一篇感人肺腑的文章，一部催人淚下的電影，甚至是一件不起眼的小工藝品……它讓我們的耳朵聽到最優美的旋律，讓我們的心靈受到美的薰陶和啟迪。我是學習竹笛、葫蘆絲和豎笛的，我也有我自己的藝術舞台。
當我第一次站在舞台上，拿着那根重重的竹笛，手按着笛孔，嘴對着笛口，便輕輕的，熟練的吹着第一首曲子的時候。
當我參加竹笛正4級考試的時候,老師便讓我走上了真正的舞台。老師對我説:如果，你吹錯了音不要停下，人家不知道的!加油!老師一遍又一遍講着鼓勵我的話。
當我葫蘆絲要考4級的時候，我要又一次面對舞台。我在家一遍又一遍的吹着要表演歌曲。拿着那個笨重的葫蘆絲吹了一個小時，手麻了，腳痠了，但我還要練，一定要練好，不會受批評。
當我表演完葫蘆絲，不到一個月，我要面對第三個舞台、第四個舞台。第三個舞台是參加廣州市署前路國小堅笛音樂會的表演。第四個舞台是參加越秀區豎笛比賽，很榮幸，豎笛我拿了一等獎。
現在，我上過的舞台越來越多，數不勝數。我相信，我會越吹越好，越吹越棒。藝術的舞台很多很多，我相信，我會有更多的舞台要去面對，但是，我有信心。
校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。“下一位選手，三年（1）班的楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。”主持人唸到我的名字了。哎呀，怎麼這麼快就到我了？我慢吞吞地走上台。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空裏瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……”下一句是什麼啊？糟了，忘詞了！我傻傻地站在舞台上，不知怎的，腦子裏一片空白，一句話也説不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學是因為太緊張了，下去準備準備再來吧。好，現在請下一位選手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就覺得難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什麼用呢？在我心底裏發出另一種聲音。於是，我擦乾眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞台。終於，我順利朗誦完畢了。結果出來了，我居然得到三年級組一等獎，三位老師都給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現在。
校園，確實是展現自我風采的舞台。
後來，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話筒，面對學校1000多人的時候，我就不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學會體貼人了；校園，讓我學會失敗後要努力了。
校園，我的舞台。我要在這屬於我的舞台上，展現有風采的我。
左手邊窗簾拉開了一點，我的房間我的身邊多了一些光線。右手邊音樂放大了一些，我的房間我的生命充滿鮮豔藍天。
畫筆在白紙上匆匆劃過，留下它行走的足跡，構成一幅動人畫卷，白紙便是畫筆的舞台。我駕馭着畫筆，白紙亦為我的舞台。
窗外陰雨綿綿，街道上人來人往，絲毫不顧自由落體的小水珠。偶爾有幾個身着西裝的男士，撐着傘，站在車站前，漠視着一切，書桌上的畫筆彷彿與我一樣，看到了這充滿無奈與落寞的城市，迫不及待地想要將這一幅畫複製在紙上。於是，畫筆便在白紙上跳起了一支安靜而悲傷的舞蹈。它所跳的每一步都被記錄在白紙上，時而清晰，時而模糊，將窗外的朦朧江南刻畫得栩栩如神。畫筆停止而跳動，安靜地躺在了我的手中，與我一起坐在觀眾席上，回看着自己的傑作。
雨停了，人走了，太陽也已經悄然下山，但黑暗卻沒有如期而至，估計是窗户外的霓虹燈將它嚇跑了。回到家中的人們，又紛紛開始活動了，城市在經過短暫的安靜後，又恢復了活力，但各式各樣的喧鬧聲都被阻擋在外，房間裏唯一留下的便是一曲令人陶醉的鋼琴曲。畫筆終於忍不住寂寞，與我一樣觸景生情，於是它又在白紙上翩翩起舞了，時而有力，時而輕柔，它留下的舞步將城市的繁華與鋼琴的優美完美的結合在一起，刻畫得淋漓盡致。曲終，畫筆停止了舞步，看着自己的舞台，笑了。
當靈感來的那瞬間，我便是畫筆，畫筆便是我，白紙便是我們共同的舞台，我們在舞台上共同譜出一台台動人的舞蹈……
學問齋