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歡慶六一作文(合集15篇)

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無論是身處學校還是步入社會,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的歡慶六一作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

歡慶六一作文(合集15篇)

歡慶六一作文1

六月如歌,六月如畫,六月豪情萬丈,六月歌聲嘹亮。因為六月的第一天是兒童們最快樂的節日—兒童節。他標誌着兒童們歡樂的童年。

雖然離節日還有一段時間,但是同學們為了迎接這個節日,都做了十分充足的準備。

首先,同學們都穿了整潔、整齊的`衣服,練習了體操,並編排好了慶祝六一的口號。

我相信六一兒童節一定會在歡聲笑語中度過,同學們的心靈也會隨之成長。雖然我們現在已經步入國中,但是我們那顆不成熟的心靈仍舊離不開這神聖的節日。可是,再過2個這樣的節日我們就和六一説再見了。因此,我們一定要用實際行動來好好的把我、珍惜這神聖的節日。

所以,我準備繼續努力學習,爭取考得優異的成績來回報即將逝去的童年。作為一箇中學生來説,也只有這樣來珍惜兒童節、來把握我們的童年。

六一兒童節是神聖的、歡樂的、天真無邪的,是大家都期盼的。他放飛了童年的帆船,點燃了同去的火焰,在這個節日大家都熱情高漲、心潮澎湃,都充滿了無限的瞎想。

六一,讓我們來為你放聲高歌、為你大聲吶喊。

歡慶六一作文2

昨天,是一個節日,雖算不上舉國歡慶,但我們這些孩子可是異常歡喜!對了,昨天就是"六一"兒童節!我們學校還舉行了慶祝活動。而且,昨天還是我校的第八屆雙語節呢!

上午,我們戴着黃帽子,揮動着各國國旗,高高興興地來到了操場。首先是校長及領導們的精彩演講,隨後便開始了慶祝演出。有柔和的扇子舞;有剛勁有力的健身操;還有深情並茂的朗誦。當然,最令人期待的還是老師們的韻律操。

老師們從後台小跑而上,到底是老師,就是比我們排的整齊有序。音樂響起:老師們和着節奏舞動起來,輕快的'身姿,瀟灑的動作,讓場下的同學們紛紛起立叫好!老師們一會兒排成幾排,一會兒又排成了三角形,大家揮動國旗,目不轉睛地注視着!這不,找到了自己的認課老師,每個同學都雀躍着,興奮極了。

下午,我們去看看書,看看精彩的節目,最後還觀賞了有趣的動畫片,別提有多滋潤了。

真是我們自己的幸福節日呀!

"六一"歡樂的"六一"!我們永遠記着這個"六一"!

歡慶六一作文3

經過幾個星期的排練、終於迎來了一年一度的六一兒童節、同學們都特別開心。

在下午倆點鐘左右、我們都穿着老師發的演出服、走進校園。剛進校園、眼前人山人海、學生家長都站在孩子身邊、等待節目的開始、走進教室、看見家長們正忙着給同學們化粧,我也跳進去讓阿姨給我化,等我化好了粧,馬上抱着凳子來到校園,和同學們一起坐在舞台下等待節目開始。

開始演出了。我的知我們班第二個上場表演,心情頓時特別緊張。輪到我們上場了、同學們帶着激動的心情走上了漂亮的舞台,我們的歌是《少年、少年,祖國的春天》,指揮是我們班一個女生,她的指揮特別有氣勢,還有四個同學的'詩歌朗誦也讓人精神大振,所以我們也特別精神,大聲歌唱。

在台下看四(5)班唱《中國少年》時,樂器有架子鼓和電子琴伴奏,演出出效果高大而上檔次。所以我對他們的節目特別感興趣,看着看着也跟着唱起來了。

今天是我最開心的一天,我喜歡過“六一”兒童節!

歡慶六一作文4

六一是我們的節日,當然要好好的慶祝一翻了,每年都是這樣,今年也不例外。

早上,同學們早早的來到學校,我們一個個都非常高興,連早讀人員也忘了叫早讀,那才叫個亂呢,大家都等着慶祝六一呢!

慶祝六一的活動開始了,哦,各班同學都有自己的特長呀,你看:四(2)班的街舞多酷啊,二(2)班的草裙舞多熱情呀,還有一(4)班的'“大眼睛”也不錯啊……每個班都有自己的優點,看,大家跳得多棒啊。

最有趣的還是班隊活動了,每個小隊有2—3個節目,這可把咱班隊課的時間排滿了,相聲小品和笑話,這些節目佔了多數,可讓我們累壞了,上一個節目還沒笑夠,下一個節目就又得大笑了,特別是第一組的“豬八戒背媳婦”雖然男主角開始有些不情願,但當他背起“媳婦”的一剎那,全班一起大笑起來,即使是最後一個節目,嘴巴也沒有管住肚子裏的笑蟲。這些節目實在太有趣了。

看完了,笑夠了,也得來點兒放鬆了,老師開起音樂,我們一邊唱一跳,大家還分享自己帶來的零食,可高興了,大家玩的比平常更歡,班長大聲的唱着歌,那聲音真難聽,他自己倒唱的挺歡,也沒人去管他,沈瑤高興間還踩破了一個氣球,也沒人去管,因為大家玩的起勁呢。這個六一過的真快樂。

歡慶六一作文5

盼星星,盼月亮,終於盼來了六·一兒童節!

我連蹦帶跳地來到學校,校園裏沸騰了,所有同學歡呼雀躍。隨着校長一聲“令”下,六·一文藝演出正式開始了。第一個項目是新隊員入隊,第二個節目是老虎拔牙,第三個節目是……

第七個節目是我們表演的“母親的愛”。當第一次唱“慈母手中線,遊子身上衣……。”同學們都流下了感動的淚水。然後,李佳琦和張仕林朗誦的詩歌最激動人心:

我們的.歡樂,

是母親臉上的微笑。

我們的痛苦,

是母親眼裏深深的憂傷。

我們可以走得很遠很遠,

卻總走不出母親心靈的廣場。

此時,同學們歡樂的臉上淚水早已像斷了線的珠子一樣不停滴流淌。

隨着一個個節目的演出,同學們一會兒哭,一會笑,可開心了!

聯歡會結束了,同學們還沉浸在節日的歡樂中。

歡慶六一作文6

讓我們期盼已久的六·一兒童節終於來到了,我是多麼的高興,六·一的陽光是多麼燦爛,六·一的鮮花是多麼嬌豔,六·一的歌聲是多麼動聽,六·一是祖國媽媽送給我們的禮物。在這美好的日子裏,我做了一次最好的郊遊。

早上10:30我們出發去絳北大峽谷。我們11個人,乘坐兩輛車,沿途的風景太美了。那金色的麥苗,微風吹過,捲起金黃的麥浪。那綠色的山峯,此起彼伏,連綿不斷。我被這美麗的風景完全迷住了,大自然就是一幅美麗天然的'畫。

到了絳北大峽谷,我們在那乘坐了小船,還用水槍互相擠水玩打水仗,一同來的哥哥和弟弟被我擠成了落湯雞,我也被他們擠成了落湯雞,我全身都濕了,但我玩的可開心了。

到了中午,我們找到一個很好的地方享用午餐,那裏有一股清涼的山泉水,還有一條小河,河裏有一大堆石頭,正好可以當小板凳。我們自帶了燒烤工具,媽媽和舅媽負責穿羊肉串,舅舅和哥哥負責烤羊肉,我也學着烤了兩串,啊,真是人間美味,太好吃了。

今天真是最最快樂而幸福的一天,最最美好的六·一。

歡慶六一作文7

一年一度的“六一”兒童節又到了!學校組織今晚七點半在校舉行慶“六一”文藝晚會。

晚飯結束後,我們排着整齊的隊伍來到演出現場。場地裏人山人海,各年級各班都在有序地不斷湧向操場。演出場地佈置得非常漂亮,許多燈光交織在一起,紅的光、紫的光、黃的光……五顏六色把灰暗的夜空變得絢爛如晝,美麗極了!

開 場賽是二年級的小朋友跳的,他們的舞姿十分優美,但我很擔心:二年級的弟弟妹妹跳得這麼好,我們班會不會比他們差呢?看完我們班的'表演,我就一點也不擔心 了,甚至還帶着一點喜悦。我們表演的是《我學弟子規》,裏面有許多令我難忘的場景:向老師問好,和同學打招呼,幫父母幹家務活……所以,我覺得我們班跳得 最好。

我還看到三(6)班的拉丁舞,也別有一番風情;還有三(4)班的《大掃除》,我看到了他們辛苦地勞動;最令我感動的就是《千手觀 音》,又讓我見到了那個堅持不懈的女孩……從中,我明白了,台上一分鐘,台下十年功。他們辛勤的汗水、無數的努力,在今晚得到了美麗的釋放,我為他們驕傲 地鼓掌。

啊!“六一節”,快樂的節日!“六一節”,我們的節日!

歡慶六一作文8

夜深了,同學們都睡了,只有我一個人在牀上翻來覆去,心情太激動了,根本睡不着。因為明天就是全世界孩子們的節日——國際六一兒童節。我想:明天教室裏會怎麼樣呢?這次,學校又會怎麼操辦兒童覺節呢?我懷着強烈的好奇心吃過了早飯嗎,來到了學校。

一走進班級,我就驚呆了。兩位同學正在畫黑板報。教室佈置得十分美麗,在每兩盞燈之間,都掛着一條條綵帶,綵帶的顏色有許多:紅的,黃的,綠的`……

到了8點鐘,全體師生集中到操場上看錶演。首先是一年級的表演,然後是二年級的兔子舞。之後,是我們六年級的歌唱,因為這是我們在太平國小度過的最後一個兒童節了。其中,我最喜歡我們班趙燁陽的唱歌了。他唱得十分有氣勢,也十分動聽悦耳。十點多,表演結束了,我們戀戀不捨地離開了操場。

之後,我們還開了一次班隊會。我們邊吃着一大堆零食,邊聽着他們的講話。

不知不覺,到了該放學的時間了,我們丟了垃圾,排着整齊的隊離開了校園。啊,這次兒童節真有意思!六月一日真是一個難忘的日子。我永遠都會記得這個節日——兒童節。

歡慶六一作文9

又到了我們期盼已久,一年一度的六一兒童節了,我們是多麼快樂,我們是多麼幸福,我們是多麼充滿活力!

在這個充滿活力的節日裏,鳥兒與我們歌唱,蝴蝶與我們舞蹈,連昆蟲們和風兒都在給我們伴奏,花兒和雲朵兒都露出了他們最甜蜜的笑容。

今天我們班舉行了音樂會,我印象最深刻的有三位小小魔術師,雖然表演得十分精彩,十分新穎,十分有趣,但是我們班有些人,一直透露魔術的答案,讓人很討厭。不過,這麼精彩的表演我看得十分專注,都不在意他們説了些什麼。

我們班還有兩位小小尤克里裏能手,他們談的是《寵愛》,邊唱邊彈的他們,引起了我們的注意,我們跟着尤克里裏的唱歌能手們唱着,好像在唱演唱會,又好像再給尤克里裏小能手們伴奏。

還有黃子珊和程佳林跳的爵士舞,那帶感的音樂,讓我們都跟着黃子珊和程佳林抖動起來,沒想到的.是,有一隻蝴蝶飛進了教室,跟着我和程佳林翩翩起舞,我和程佳林跳完帶感的舞蹈後,教室裏響起了雷鳴般的掌聲。讓我和程佳林欣喜若狂。

這次的慶六一活動,可真開心呀!

歡慶六一作文10

“啦啦啦啦啦”我唱着歌來到了學校,一到大門口就看見了九個大字:祝全校小朋友六一兒童節快樂!教學樓也穿上了新衣裳,飛滿了紫色和白色的氣球,它們你擠我碰,教室門口也有好看的綵帶,把班級變成了童話中的仙境,絢麗多彩、五顏六色,讓我情不自禁的大叫“六一,你好!歡迎你的到來!”

時間就像小馬車,過得飛快,轉眼間我們就開始了第一個活動——交換禮物,我有點擔心,誰會抽到我的禮物呢?他會喜歡嗎?……許多的.小問號在我眼前蹦來跳去,正當我在思考時,突然聽到了一個聲音:“25號,25號,王球球,”我回過神來一看,原來是盧榮梓,他抽到我的學號了,我趕緊跑上去,把禮物交到他手裏,並拍了照。終於到我抽了,我閉上眼睛往上一抽,一看,“35號”鄭植澍急忙把禮物帶了上來交給了我。

第二個活動——課本劇,我們第一個上場,不過我可不慌,十分熟悉地演我的角色,小組裏的其他成員也都表演的很棒!最後,我們組還得了最佳道具獎呢。

最後,也是我們的最愛——吃零食,大家都非常開心。

一場六一活動在歡笑中結束了。

歡慶六一作文11

“六一”是兒童最美好的節日,我們都愛過“六一”兒童節。今天就是“六一”兒童節了,讓我們好好地來慶祝“六一”吧!

今天早上,我高高興興地來到學校,看見教室已經佈置好了。吊燈上掛着五彩繽紛的綵帶,窗户上掛滿了小巧玲瓏的氣球。黑板上還寫着“六一大家露一手“,上面還畫着一個小朋友在説:“六一的禮品是什麼呢?”也許他也想收到很多禮品吧。

“六一”慶祝會終於開始了。有相聲、 小品、 獨唱、 魔術……真是五花八門、精彩紛呈。我最喜歡的要數魔術了。説奇怪也不奇怪,説不奇怪也奇怪,先是有一杯墨水用一塊白布蒙上,一揭開卻是一杯清水。這是怎麼回事呢?這個問題就留給大家吧。在“六一”慶祝上,楊老師也給我們送來了禮品,是紅領巾。它不是新的`,是楊老師連夜親手洗的,望着那鮮紅的紅領巾心裏實在有些感動,老師您送給我們的是最好的禮物。老師您辛苦了。令我高興的還有就是我的作文上板報了。

這次慶祝活動真有意思不盡使我快樂,還給了我鼓勵和希望。

歡慶六一作文12

屬於我們自己的節日的那一天是哪一天呢?沒錯,是6月1日。而它又是什麼節日呢?沒錯,是兒童節。一年一度的六一兒童節又一次來到了我們身邊。今年的六一兒童節對於我們五年級同學來説,它將是我們要過的最後一個六一了。所以我們都非常重視這個六一,希望能過得快樂。

那天早晨,走進學校的每名同學都化着粧,穿着一身整潔的校服,或者穿着漂亮的裙子,邁着輕快的步伐走進了校園。個個精神抖擻,彷彿對他們班級的'合唱都是超有信心似的。

那天早晨,老天也不知是怎麼了,偏偏在三年級表演了一半的時候,下起了雨,雨停後我們也繼續開始表演,四位主持人繼續面帶微笑,一次次上台主持……

雖然三年級的國小生沒有我們那麼大,但他們的表演可不比我們差,甚至有一些都比我們的好呢。看着其他班的合唱表演得一個比一個好,我也下定決心,一定要正常發揮,上場後可別掉鏈子。

時間彷彿在飛快地流逝,很快就到我們班了。雖然上去的時候有點緊張,但是整體來説還是可以的。我可以為自己打個70分,因為花沒有拿好。但是隻要能找到自己的缺點,我相信下一次一定比這一次會好更好的。

歡慶六一作文13

左盼右盼,終於到了一年一度的六一兒童節。今天,我們班在一個西餐廳組織六一活動。

早在兩個星期前,班主任李老師向大家宣佈開始報節目。聽到報節目,大家高興得炸開了鍋,踴躍報上自己拿手的節目。

今天大家又興奮又緊張,因為馬上就要上台演出了,大家都急於上台展示自己的風彩,但又怕有什麼失誤。不過我一點兒也不緊張,因為我是觀眾;我拿了一杯果汁,聚精會神地看節目。舞台上同學都演得十分認真,令人陶醉。節目的種類也有很多,有唱歌的,跳舞的,彈古箏的,畫畫的,演奏小提琴的,還有演小品的。雖然演得不是很專業,但是很精彩,這畢竟是同學們自己的舞台,可以發揮自己的想象和創意,大家樂在其中。

到了進食晚餐的.時候了,在食物的誘惑下,大家爭先恐後地搶了起來;班主任李老師看到這情形,怕燙傷我們,他跑來維持秩序,大家才有序的排隊。李老師剛走開,馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這麼美味的晚餐。

下面是全體總動員,男生女生都在走模特步,玩遊戲,踩汽球,剪綵帶,轉圈等,大家玩得既認真又開心。

不知不覺到了晚九點,快樂的時光很快流走。是大家該説再見的時候了,我們依依不捨地離開。真是一個令人難忘的兒童節!

歡慶六一作文14

今天,是一個令人興奮的節日———兒童節。

下午,我早早地化了粧,在後台等待,要知道,今天我的任務繁多,要表演三個節目。看着一位一位演員紛紛下台,心中不免有些緊張,這次,全校同學都看着我表演呢!隨着主持人的話音落下,我走上了台階,熟悉的音樂在耳邊響起,心中一直鼓勵自己,把動作做到位,盡全力把它做好。不過在轉圈的時候頭暈乎乎的,裙子老絆住腳,因此慢了好多,還差一點兒就跟是人“打架”了呢!還好是有驚無險。

我想辦法穩定自己的.情緒,讓自己心裏不要慌亂。我找準節奏,一絲不苟地跳着,音樂結束後,竟博得了熱烈的掌聲。

在一片喧鬧聲中,我立刻換好衣服,迅速地跑上舞台。這次要表演的節目是《飛得更高》需要風箏做道具。不過頑皮的小風箏就是不聽話,被風婆婆輕輕一吹,不肯老老實實地“躺”在地面上,這兒飛飛,那兒瞧瞧,無耐之下,我只好讓它受點委屈——用腳踩住它。隨着音樂的旋律,要翻跟斗時,誰知我的腳一軟,索性跪在了地上。接着我注意力高度集中,順利地跳了下去,直到謝幕。這次六一雖然有點兒辛苦,不過能與全校同學一起分享勞動果實, 我依然很快樂。

歡慶六一作文15

歡慶“六一”

六一兒童節那天,我們學校七年級八年級級部的同學一起度過了這個快樂而又難忘的節日。

上午,我們去禮堂看節目。我們坐在座位上,等待了很長時間。主持人終於上了台,在説完一些祝福的話後,大幕“譁~”的一聲拉開了,大頻幕上寫了“戰颱風”三個大字,啊!音樂響起了,演奏者們熟練地彈着琴絃,整齊劃一的動作和雄壯而又緊張的樂曲,使我不禁入了迷。

幾個節目過後,一場拉丁舞表演又將全場帶入高潮!那節奏分明的舞曲,動感十足的舞步,無一不顯示出青春的熱情與活力。

最令我難忘的是歷史老師和其他幾個老師的表演。就連平常一貫十分嚴肅的.侯老師竟然也加入了這場表演。歷史老師在前面動情的唱着,其他四個老師在後面伴舞,她們提着飄逸的裙襬,跟隨着歌聲輕輕的舞動着。顯示出了老師們與平常截然不同的一面。

下午,我們在操場上活動,籃球比賽的時候,我們班的隊員過五關斬六將,但在最後一場比分一直不相上下,不過在幾個隊員默契的配合下,終於贏得了比賽!

過完了這次兒童節,我們就只剩一次過“六一”的機會了,我們一定要珍惜童年時光。並要努力學習,為五彩的童年再加上一道道絢麗的光芒!