在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的踢毽子作文，歡迎閲讀與收藏。
上個星期三課間活動的時候，我和幾個好朋友圍在教室的一個角落玩起了我們經常玩也是我們覺得最好玩的踢毽子的遊戲!
我們一共有6個人，經過商量和討論，我們覺得用黑白配的方法耒分成兩隊。然後把三個人的成績加起來比一比哪個隊踢得最多，那哪一隊就勝利了。
我們開始分隊伍了，結果是張曉陽，賴心怡，鄔亞柯他們三個一組，我和蔣琪，柳絮他們倆在一個隊伍裏。
遊戲開始了，我們個個信心十足的，都覺得自己在的這個隊伍能夠勝利。我們對開始踢了，我是第一個開始踢的，我拿起毽子，把它往空中一扔，然後對準目標，用腳使勁一蹄，毽子又被我踢到了半空中。就這樣，我重複了好多次，可是就在我一次邁腿的那一刻，我的腳被旁邊的桌子拌了一下，然後重重地摔在了地上。蔣琪看見了，兩面跑過來問:"怎麼樣?你沒事吧?"我拍拍身上的灰塵説:"沒事，我們繼續玩吧!"經過我們的統計，我們隊一共踢了五百二十七下，該輪到他們踢了，我緊張的'心情就像有一隻活蹦亂跳的小青蛙在我懷裏不停地跳着。結果他們一功只踢了十九下。我們勝利了，我高興得一蹦三尺高，但是我也勸告自己，不要驕傲，要更加的努力，踢出更好的成績!
通過這件事，讓我們明白了做什麼事情，只要努力，只要用心都會做好!它還深深加深了我和同學們之間的友誼!
自從學校開展了豐富多彩的大課間活動，毽子就成了我們必不可少的活動器材。可我對毽子那時七竅通了六竅——一竅不通，於是，我下定決心要學會踢毽子。
媽媽買回了毽子。我迫不及待的開始練習，可卻不怎麼得心用手，我可急壞了，不管三七二十一就亂踢一同，效果更糟糕了。爸爸提醒我説；“也許是場地有點小，去樓下的公園怎麼樣？”我又急不可耐的叫上爸爸下去練習，爸爸經不住我的軟磨硬泡，只好答應陪我下去。
到了公園，我立刻踢起毽子，結果卻踢到了身後的花壇裏。爸爸飛起一腳，穩穩的踢到了我的腳下。嘿！沒想到爸爸是一位踢毽子高手。這下可好了，有教練了，我不禁喜上眉梢。“腳背放平，踢高點。”爸爸指導我。我按圖索驥，才稍稍有些進步。從此，每到週末，我就和爸爸下去練習。雖然不是冬練三九，夏練三伏，可也是經過了一番勤學苦練。我的.水平已經能和爸爸平起平坐了。我和爸爸比賽，爸爸卻絲毫佔不了一點便宜，反而經常被我打敗。
過了幾天，爸爸不甘心敗給我，又對我説：“誰踢的多才算真本事。”要説踢得多，我可就不如爸爸了。我的最多紀錄，也就是五六個了。我大為惱火，纏着爸爸教我。爸爸笑話我是外強中乾，我也不在意，只是專心致志的練習。有好幾次都摔了個仰面朝天，旁邊的花兒好像也在笑話我。我並不氣餒，反而對毽子更產生了濃厚的興趣。“失敗是成功之母，”我經過了不斷的努力和刻苦的練習，終於學會了踢毽子。
從踢毽子這件事上，我知道了一個道理，失敗並不可怕，只要充滿信心，認定目標，努力去做，最後的勝利一定會屬於你的！要知道，只有經受痛苦的磨練，才能體會到成功的甘甜。
陽春三月，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我來到院子裏教我踢毽子。
我興奮極了，像只快樂的小鳥緊跟在媽媽身後。媽媽拿出毽子，先示範了一下給我看，接着又給我講解了踢毽子的細節和注意事項：眼睛必須盯着毽子，用腳去接毽子落下的地方，不能走神……看着媽媽輕而易舉地駕馭着毽子，心裏覺得好簡單，太容易了。我迫不及待地從媽媽手中搶過毽子。
我拿起毽子，學着媽媽的樣子踢了起來，目不轉睛地盯着毽子用腳去接。第一次因為心裏着急，毽子還沒有開始就掉地上了；第二次，因為我沒有找準地方沒有瞄準重心，沒能把毽子接住。失敗了兩次，不免心裏有了些許壓力，原本平靜的心也變得焦躁起來。又試了一次，還是失敗了。
我垂頭喪氣地坐到了旁邊，也不再理會那個雞毛毽子。媽媽似乎看出了我的心思，和藹可親地對我説：“想學會一件事情，不是那麼容易就學好的，需要經過長時間地練習，才能把它學會，學好……”在媽媽的鼓勵下，倍增了我的信心。我調整好心態，學着媽媽的樣子踢了起來。一個、二個、三個……毽子終於不那麼調皮了，我也終於學會了踢毽子，心裏美滋滋的.。
通過這次的踢毽子，讓我明白了做任何事情都必須有個好的心態，再加上自己的努力，必定會獲得成功。
我最喜歡的體育運動是踢毽子。我喜歡踢毽子，是在半年前我和我表姐的`一次踢毽子比賽。
那天，表姐到我家玩。我們一起寫完作業以後，覺得有點兒無聊，於是表姐提議説：“我們來玩踢毽子吧。”“可是，我不會踢怎麼辦?”表姐説：“我先來做示範，然後你再踢。”説着，她踢了起來。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多個，該我踢了，我覺得腿有點兒不聽使喚，胳膊也跟着較勁兒，【批註：感受寫得很細膩，不錯!】只踢了2個，毽子就被我踢飛了。接下來我們又踢了半天，可我還是沒有抓到要領，踢得還是很少。到了5點多鐘，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定決心：下次比賽的時候一定要超過她。於是我每天一有時間，就開始練習踢毽子。【批註：練踢毽子過程中，遇到哪些困難?如何克服的?這樣可以為後文踢贏表姐做好鋪墊哦。】
真是功夫不負有心人。這天，表姐又來我家了。我們同樣先寫作業，寫完作業後，我主動説：“我們一起踢毽子吧。”我沒和表姐説我在家每天堅持練習踢毽子，這次還是表姐先踢，她踢了18個。哈哈，我悄悄地笑了起來。該我了，我的心“砰砰”直跳，我真怕自己踢不好，，21比18，我贏了。表姐看後很吃驚，問我怎麼能踢這麼多了?我告訴她我每天晚上堅持練習地結果。現在時間長了，我的進步更 左右腳交替地踢法。
踢毽子不僅使我能鍛鍊身體，還給我帶來了快樂，我喜歡踢毽子! 【批註：帶來什麼樣的快樂呢?描寫可以更詳細哦】
今天，我們上了一節有趣的體育課花樣踢毽子。
整好隊伍後，老師讓我們挨個報數：每喊到六，就從一開始重新報。按照這個規則，每六人一組，我們總共分成了五個組。
分散開後，老師跟我們講：其中一人先將毽子踢出去，毽子落到誰那裏誰就將毽子再踢出去，儘自己最大的努力，讓別人接住。
剛開始的時候，我們隊每次都踢不了幾個。有的'同學掌握不好力度一腳把毽子踢到老遠老遠的地方，害得同學們不得不跑過去再撿回來；有的同學踢得太高踢到了房頂上；有的同學則掌握不好方向，讓別的同學接不着；還有的同學是力量不行，毽子根本就踢不出自己的家門毽子還沒有到其他的同學身邊呢，就早早地落地了；
就這樣磕磕絆絆地訓練了一段時間後，我逐漸掌握了技巧：當毽子快要落地的時候，先踢起來，然後再踢出去。我踢得越來越熟練，越來越快，同學們都招架不住了，就連我們班那個踢毽子最好的同學跟我對踢都敗下陣去了呢。
老師見我踢得又好又快，就要求和我對踢。剛開始的時候，老師踢得並不是很好，總是被我贏。可是，後面幾局老師就不再讓着我了，踢得越來越快。我也被迫跟着越來越快。最後，老師突然使出了一記絕招，將毽子向着太陽的方向踢了出去，還踢得老高。不經意間，我向上一看，結果太陽太刺眼，根本看不清毽子在哪。按照感覺，我使勁踢了一下，結果超級棒！我把旁邊同學的毽子給踢飛出去了！同學們在一邊笑得前仰後合。
有的時候，耍個花招，不僅可以增添快樂，而且也豐富經驗，就像體育老師今天做的一樣我喜歡這個花招。
最近我迷上了一項運動——踢毽子。每天回到家後，我便拿出毽子在客廳裏踢。
這天下午是我第一次正式踢毽子，以前只是跟着媽媽學技巧，今天可是第一次自己一個人踢呢。一回到家，我便拿出毽子踢了起來。我先是深深吸了口氣，然後用一隻手拿起毽子，往下一丟，腳立即踢了起來。可是還沒等我的腳踢上來，毽子就掉到地上了，媽媽在一旁笑個不停。我沒有灰心，打算再試一次。可這一次，我的手還沒鬆開，腳就踢了起來，毽子飛了出去。媽媽開懷大笑，我還是不服氣，決定再來。可這次我的手又快了一步，我放下腳，東張西望，四處搜尋着毽子的蹤跡。只見媽媽在一旁笑得樂不可支，指指我的腳。我抬起腳來一看，呵，原來毽子被我踩在了腳下。我十分掃興，但還想來一次，可是我這次把毽子和拖鞋都踢飛了。鞋子落在了餐桌上，媽媽笑得趴在了桌上。我可不高興了，沒好氣地説：“你笑什麼笑啊！”“你的.方法是對的，只要你勤學苦練，就能成功。”媽媽心平氣和地説。於是我和媽媽開始練習起來。她慢慢地教我如何手腳並用，做到十分協調，並且不會踢飛。我認真地學着，終於，我學會了踢毽子，我還連着踢了九個呢！媽媽誇我學得真快，很棒呢！
通過學踢毽子，我明白了做事要堅持不懈，勤學苦練，才能成功。
今天下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽一起去我們小區的院子裏踢毽子。剛到院子裏，我就被美麗的山花給吸引住了，一團團、一簇簇，粉紅粉紅的花朵就像小姑娘的臉蛋，美麗極了，一股撲鼻的芬芳讓我陶醉。我忍不住對媽媽説：“好香呀！”媽媽也深深吸了口氣，不禁點點頭：“是呀，真香呀！”
我們買了一個彩色的毽子，這毽子像孔雀的羽毛，可美了，因為我不會踢，所以媽媽先給我做示範。媽媽先把毽子拿在右手，然後輕輕往上一拋，毽子飛上天空，然後媽媽急忙將右腳向左一彎，對準毽子下落的方向，輕輕向上一踢，毽子又一次飛向天空，剎那間，毽子落下媽媽又踢，毽子又飛上去，反反覆覆媽媽踢了十二個。看着媽媽，靈活自如的踢毽子。我想：“我能踢的更好。”
該我了，媽媽毽子給我，説：“過了一會兒嗎？”我點頭説道會了，會了。我拿起毽子，按媽媽的樣子開始踢。我把毽子向上一拋，右腳趕快去接，可是腳還沒接到，毽子就落在地上了。再撿起來再踢，可毽子一點也聽我的話，我一踢，它就飛去我的旁邊，好像故意和我作對似的`。我累得氣喘吁吁，腳也沒力了，扔下毽子説：“不踢了。”媽媽笑着説：“做任何事都要耐心，要堅持不懈”，拋毽子時輕輕挨着自己的身體向上拋。我又拿起毽子，學着媽媽的樣子踢起來。一次，二次，三次……一個，兩個，三個……它好像很聽話，一連踢了5個。我高興地對媽媽説，媽媽點點頭説：“加油。”我又開始踢，這一下子踢了8個，太不可思議了，媽媽對我豎起了大拇指。
今天我很高興，不僅學會了踢毽子，還明白了媽媽説的話“做事要有耐心，要學會堅持。”
不知什麼時候，我們學校的師生都踢起了毽子。一下課，無論是教學樓的走廊上，還是操場上，到處都能看到一隻只彩色的蝴蝶在飛舞。
看到同學們踢得那麼起勁，我也心裏癢癢的。於是，我找個角落，偷偷地練起來。我深吸一口氣，把毽子用力拋向空中，希望毽子在空中多停留一會兒。接着，我又以迅雷不及掩耳之勢抬起腳，可毽子半天也沒有落下來。我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉身，才發現毽子靜靜地躺在地上，原來我拋得太高，毽子飛到背後去了。
忽然，身後傳來一陣喝彩，原來是楊老師在給同學們示範踢毽子呢！只見她右手食指和中指夾着毽子的底部，然後向上一拋，五彩的毽子便飛到了空中，楊老師迅速抬起右腳，往裏一拐，穩穩地接住了毽子。
就這樣，毽子時而忽上忽下，時而忽左忽右，時而忽前忽後地變着花樣，像有魔力一樣，每一次都準確無誤地落到楊老師的腳上。毽子和鞋子碰撞在一起，有節奏的'發出“啪啪”的聲響。
忽然，一陣風吹來，毽子被吹向了一邊，我想：這回楊老師可沒救了。誰知楊老師向前邁了一大步，伸長腿一勾，毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的腳上。
我拿起毽子回到角落，心裏想着老師的動作，嘗試着踢起來。嘿！“我踢着了！”我不禁歡呼起來。相信不久，我也會成為學校裏亮麗風景線中的一絲美麗的色彩。
今天，老師教我們踢毽子。她笑呵呵地説：“誰能上台為大家表演一下踢毽子？”這下同學們可都來勁了，爭先恐後地搶着要上台表演。
老師先讓劉攀同學表演，只見他上台後，定了定神，把毽子往上一扔，在扔的同時，他兩眼直勾勾的盯着毽子，神情顯得十分緊張。當毽子塊落地時，他更加緊張了，生怕毽子不聽他的話，落到別的`地方。終於，在毽子離地面只有30釐米高時，他抬腳一踢，由於力度過大，毽子一下子蹦到了兩米高。接着，毽子又要往下掉。這時，他已經緊張得快要冒汗了，右手緊緊地握着拳頭，把腳抬到了半空中，隨着“啪”地一聲響，毽子又落到了他的腳面上，他趕緊一踢，毽子又飛了起來。這樣連續踢了4次後，毽子終於落到了地上，他踢了四個。
接下來，老師又讓劉立源同學上台表演。他的表演可不同了，是爆發式的。他一上台，同學們馬上看到：他的足球鞋已經爛得不成樣了。――鞋都爛了還要上台表演，可見這種精神多麼可貴呀！該表演了，他把毽子往上一扔，就等着毽子往下落。由於過分激動，他飛起一腳，結果嘭地一聲，毽子落到了地上，他踢了個空。第二次開始了，他由於第一次沒踢着，受到了很大的打擊，所以第二次顯然信心不足。他又一次把毽子仍上去，結果和上次一樣，又踢了個空。本來他已經絕望了，但是，聽到老師説：“沒關係，還有一次機會。”他又給了自己信心。他再一次把毽子扔到空中，等到毽子快要落地時，他改變了“戰術”。他左腳猛
地一踢，把毽子踢到了對面講桌的下面。不錯，這次總算是踢到了，可教室裏卻笑做一團。
今天的踢毽子比賽真有趣呀！
學校踢毽子比賽在風雨操場舉行，上午全體賽，下午個人賽，搞的很隆重呢！八點了，全體師生都來到了操場上。
隨着口哨聲響起，一年級學生同時踢起了毽子，103班踢得最多，接着，二年級，三年級，分別是204班與301班勝出。
四年級的比賽，4個班級踢得不分上下.我和其他的五人一起對我們班參加比賽的同學喊：“加油！加油！403班最棒！”不孚眾望，還是我們班勝出，耶!好開心啊！其他班級的同學看着我們，好像在説:“別得意！個人賽你們肯定輸！”No（不！）不一定哦！
下午，我們像風一樣來到操場，我已經恢復了體力，與同學來到各自數數的人面前，把一張小紙條交給一個男生。
比賽開始了！我把毽子輕輕地扔向空中，右腳彎曲，抬起，一下又一下地踢，100下，120下，150下，180下......這真是我的超常發揮，200下到了，我突然覺得眼前有金星飛舞，但我想起我們與別班下的“戰書”，又努力地睜開眼睛。啊！不好了！剛才的失誤讓毽子飛走了，我趕忙跑過去抬起腳，終於接住了!真是一次緊張的冒險！300下，310下，315下，不行了！真的不行了！我踢了最後一次，眼睛一閉，倒在了地上。隱隱約約的聽到同學們在呼喊：“鄭語希，快站起來。你踢了315下，為我們爭光了!”
等我醒來，才發現我在空蕩蕩的教室裏，桌子上有一盤飯菜，這是給我的嗎？應該是的，應該是的.，不然怎麼在我桌子上呢？我狼吞虎嚥的吃起來。同學們與楊老師走了進來，嚇了我一跳，原來是楊老師出的主意，她故意藏起來，不被我發現，然後突然祝賀我，呵呵!這時，我才想起來，哦，我居然踢了315下！
踢毽子比賽，我打破了我的記錄！真高興啊！
我從來沒有踢過毽子。老師説今天要進行一場踢毽子比賽，聽到這個消息，我的心咚咚直跳。
比賽開始了，第一個上場的是郭旭。他慢慢地走上場，好像不太自信似的。上場後，只見他彎着腰，手裏捏着毽子，眉毛緊皺着，嘴巴抿得緊緊的.，好像一位老爺爺。老師一聲令下，他捏着毽子輕輕向上一拋，毽子就像一隻小鳥飛了出去。“啪”的一聲，毽子就被他用腳接住了，但是毽子被踢出去老遠足足有五米遠呢，他再也接不住了。就這樣反覆幾次，最後還是失敗了。哈哈，他踢得可真有趣呀！
輪到我了，我的心一直咚咚直跳。上場後，我也和郭旭一樣彎着腰，嘴巴抿的緊緊的，手裏捏着毽子，眼睛一眨不眨地盯着毽子。老師一聲令下，我就專心致志地踢了起來。由於從沒有踢過毽子，所以我也踢得不好，有時候把毽子踢到別人桌子上，有時候踢到別人身上，還有時候一個也沒有踢到。這時媽媽上場了，她好像很自信似的，彎着腰，手裏拿着毽子，眼睛一直盯着毽子。媽媽踢得也不多，就兩三個，有時候也會把毽子踢到別人桌子上，有時候還會打到別人的頭，把我逗得哈哈大笑。
比賽結束後，我累得滿頭大汗、腰痠背疼，看來做什麼事情都需要刻苦練習，才能取得好成績，真是應了一句話：“台上一分鐘，台下十年功。”
美妙的下課鈴聲打響了，機靈猴抓起了講台上老師的毽子，一邊跑一邊喊：踢毽子嘍！踢毽子嘍！不一會兒同學們便聚攏到操場上，自然而然地圍成一個圈。
這是一個漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的粉色的羽毛，下面有一圈彩色羽毛圍着，底座是一些鐵片，拿着它會發出鐺鐺的響聲。
我迫不及待的搶過了毽子。讓它從手中落下，狠狠地踢了一腳，那毽子衝出了很遠，不偏不正的打到了老師的頭上。我心有不甘，拿起了毽子，剛要踢，老師走了過來。對我説：毽子要向上拋。我向前一踢，可毽子還在半空中，這次又落空了。毽子好像誠心和我作對，老是失敗。
毽子落到了一個同學的.腳邊了，他撿起毽子隨便一扔，毽子快落下來的時候右腿彎曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中後再次用左腳去接，毽子再次飛起，他又把右腿向後彎曲，踢到空中的毽子像一隻飛翔的小鳥，不停的往下飛舞。同學們不禁喝起彩來。我有點心灰意冷了。
老師走過來説：踢毽子時要抬頭挺胸注意力要集中，當毽子落下時去接，做什麼事，堅持才能成功，踢毽子更是如此。
聽了老師的話，照老師的方法去做，向上一拋，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好幾下。
踢毽子讓我懂得了，做什麼事都必須堅持。有了堅持才會有成功。
今天是週末，晚上，我和爸爸、媽媽一起去還鄉河公園裏踢毽子。我們心裏都非常高興。
我們在通往還鄉河公園的路上走着，天氣雖然有點兒冷，可是我們的心裏熱乎乎的。到了公園門口廣場，展現在我們眼前的是一派熱鬧歡樂的景象。有伴着音樂跳舞的'，他們姿態優美、變化多端、精神格外抖擻；也有踢毽子的，他們步伐矯捷、身輕如燕、踢的非常多，接連不斷。我看了，迫不及待地説：“媽媽爸爸，咱們快點兒踢吧，我可等不急了！”
説着，我們就選擇了一片燈光較亮、相對平整的地方，開始踢毽子了。
我們先做了做伸展運動，然後準備踢毽子。爸爸先把毽子傳給我，由於太高，我沒有接着。然後，我把毽子再傳給爸爸，就這樣，我們的遊戲開始了。可是我們總也踢不多。我心想：不要放棄，遊戲才剛剛開始，好戲還在後面呢，等着瞧吧！
這樣，我的勇氣一下子就上來了，一心一意想着踢毽的事，可還是踢不多，最多才能踢四個。我想：我在學校自己踢，踢的很多，可是三個人踢，我就踢得少了，還不如自己踢好呢！我有點兒放棄的感覺。但又一想，一個人踢是講技術，三個人踢要講配合，要照顧好對方，一家三口玩，才是真正的歡樂！
因為天氣有點兒冷，風又很大，我們又踢不多，所以玩了一會兒，就準備回家了。回家之前，看見別人踢的毽子，既有花樣，踢的又多。我自言自語地説：“他們踢得為什麼這麼好，可是我們，沒有花樣，還踢的這麼少，真是缺乏鍛鍊呀！”看着想着，我們就回家了。
通過這件事情，我懂得了一個道理：人不是天生就會做事情的，只有勤學苦練，才會有真正的本領。這就是“只要工夫深，鐵棒磨成針。”
上課了，麥田老師興奮地拍了拍手，大聲宣佈：“今天，我要表演踢毽了。”麥田老師繼續説道：“年輕時我可是踢毽子的一流高手！”我們便目不轉睛地盯着麥田老師。
緊接着，麥田老師從包裏拿出毽子，那個鍵子如同一隻小鳥，黑紅黑紅的羽毛在陽光下微微地泛着光澤，還撲稜稜的抖動着。
麥田老師把棕色大衣一脱，扔在椅子上，然後拿起毽子。往上一拋，毽子直衝天花板，它抖動着羽毛，忽然，毽子停留在了空中，耍起了雜技。毽子身上的羽毛微微往左傾斜着，接着，頭腳同時往左一翻，就在空中表演了一個完美的翻跟斗。那美麗的毽子飛旋而上，旋即又俯衝而下。在毽子快要觸地時，只聽“啪”的一聲脆響。毽子穩穩地落在了麥田老師的`腳上。羽毛在陽光下微微泛着紅色的光澤。我們連連叫好，鼓起掌來。麥田老師右腳一抬，毽子又往上飛，這次，它改變了飛行軌跡，不再直直地衝向空中，而是一個旋轉掉落在地上，又是一聲“啪”的脆響，毽子落在了地上。我們哈哈大笑。
麥田老師不服氣了！她氣勢洶洶地撿起毽子，往空中一拋，這一次，麥田老師緊盯着毽子，將身子一弓，腳往裏一拐，毽子直衝向空中，在空中一蹦一跳的，騰空劃了一個圓，隨即像餓鷹捕食般俯衝而下。麥田老師將身子略略一屈，一隻腳敏捷地一抬，“砰”的一聲，毽子應聲而飛，就像一支離弦的箭飛馳而過，毽子再一次快速地墜落了下來。這次它往前衝的速度更快，麥田老師慌了，隨便一踢。我們鬨堂大笑，原來是麥田老師把鞋子給踢掉了！有人説：“麥田老師是在踢鞋還是在踢毽子呀！”我們又笑了起來。
麥田老師垂頭喪氣，想起剛才滑稽的那一刻，又無奈地笑了。
看到這個題目，我就不禁想起第一次踢毽子的經歷。
我和媽媽在買東西時，我看到一個花花綠綠的小東西，我問媽媽：“那是什麼？”媽媽笑着告訴我：“那是毽子，我在小的時候，這個是最好的玩具。”我非常好奇，就拿自己平時節省下來的錢買了一個毽子。它的底座是用橡膠製成的，上面有三四個金屬圈，它們中間有一條漆黑的橡皮管，管子上插着一些橘黃色的，毛茸茸的羽毛，像蒲公英的花瓣，非常蓬鬆。
我們回到院子裏，媽媽輕而易舉地踢了二十個毽子，我驚得目瞪口呆。我接過毽子，學着媽媽的樣子掂了掂毽子，試了試它的重量，毽子在我的'手中發出“叮叮”的聲音，正合適。我把毽子向空中一拋，學着媽媽的樣子把右腿的小腿向上一鈎，我右腳的內側正好撞到了毽子的底座，只聽“嘭”地一聲，毽子飛到了不遠處的草地上，我找了好長時間才找到。
我又把毽子向空中一拋，踢了一下，覺得怪怪的。我的自信心在漸漸減少。但是我不肯認輸，我克服了心理障礙，經過一番苦練，我終於踢地熟練了。在我踢的時候，我的頭也隨着毽子點了起來，我的眼睛也被毽子吸引了。毽子好像是一隻上下翻飛的蝴蝶，在我的腳上飛來飛去。我也來一個驚險動作，用腳使勁踢一下，毽子騰空而起，飛過我的頭頂，我立刻接住了毽子。看來，我已經踢得非常熟練了。
第一次踢毽子給我留下了很深的印象。
學問齋