在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的揮揮手，出發作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
陰沉的天空扯來一片烏雲掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘撒在我的心上，再一個個被用力地釘了上去。
“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格……”
刺耳的五個字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏雲變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了我的長髮，雨瓢潑而下。我心中的悲傷就像鞦韆蕩了出去又回來……
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，輾轉反側。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這！
回家的路竟格外長。我該怎麼辦？心中那點點希望之光即刻被黑暗吞噬，令人失望至極。轉過頭，準備離去，剎那間，一點微光闖進我的視線，心裏一陣悸動，定眼一看，是一顆星，一顆小小的星，鑲嵌在遙遠的天幕，泛着黯淡的光，好像不小心就會掉下的樣子。是星星嗎？對，是，就是，心裏有一種聲音在迴響，我對它笑了。心想：就算它掙脱不了黑暗的枷鎖，只能散發出一點微光，就算它隕落了，也曾照亮過黑夜。
我毅然轉過身，走出黑暗，取出那被淚水浸濕的試卷，小心翼翼地展開，生怕弄壞了什麼，任它風乾。流雲在天邊，行囊在眼前，我將要意氣風發地出發了，我要去尋找一條通向陽光的路，尋找一片屬於自己的天空，
背起行囊，揮揮手，向遠方的地平線出發，奏響一路歡歌，讓微笑永遠掛在臉上。
我呆呆地站在房間窗前，噙着淚水。對面的籃球場燈火通明，遠遠看過去小夥伴們在跑着跳着，還不時為進了個好球歡聲喝彩。
想起剛才爸爸的歎息、媽媽的眼淚，這情景自從我上國中以來已經不知道是第幾次了。
這回起始考成績我又墊底了，成績再一次印證了我的懶惰和無知。“為什麼該背的一點沒背，為什麼該温習的也不温習？”講台上龔老師聲嘶力竭痛心疾首地質問着，我低下了頭。
“你怎麼就這麼不懂事啊，説你多少次了，你讓籃球和懶惰給毀了。”這是每次回家媽媽説的最多的話。我從來都沒認真聽仔細想。剛才媽媽咬着牙劈頭蓋臉打過來的地方還火辣辣地疼，我知道是我錯了，該打！
我想起自己平時學習態度的散漫，完成作業的潦草。自以為聰明的搪塞着父母和老師。他們那些苦口婆心的大道理統統與我無關，當面唯唯諾諾着可是轉身就是籃球和發呆，我提不起勁做任何事情，除了籃球。我敷衍着籃球以外的一切。籃球好像成了我生活的全部，我是該醒醒了。
這時，爸爸推門進來了，他沒説話只是站在我身旁摟了我一下，我再也忍不住低頭抽泣了起來。過了一會兒，我抬起頭望向了籃球場，還有那些小夥伴們。我知道我是該告別他們和以往的自己了。
深吸一口氣，揮揮手，再出發！
又是一個雨天，雨傾盆而下，沒有要停的意思，似乎要將整個世界，都溶於水中。
與往常一樣，我又為自己的成績而發愁，看着周圍同學高舉試卷時的笑容，我的心情跌入谷底，我不禁有些懷疑自己還是否有前途。我已失去了一切前行的動力，失落的陰影籠罩着我，上天你是如此的不公，你給予別人勝利的喜悦和無限光明的前景，卻將我冷落在黑暗淒涼的角落，讓我一個人在那裏黯然神傷。
我向窗外看去，一抹雪白濺入了我的視線，那是一朵花，一朵頑強的花，開在大雨中。雨水瘋狂地擊打着它的花瓣，將它的白擊碎在雨水中，漸漸地，它向暴虐的雨低下了頭。我正感歎它生命的脆弱時，它又抬起頭，似乎在向天空吶喊着，控訴着這一切。就這樣，一次又一次地低頭後，它總是會重新挺起自己的白，與大雨進行抗爭。
第二天，雨停了，清晨的第一縷陽光照進了校園，一切在雨的洗禮後，都顯得格外明朗。我走進教室，站在窗邊，看着美麗的校園，闖入我視線的，仍然是那一抹白！它被雨打碎在草地上，四分五裂，但它用頑強的精神告訴了我，如何面對接下來的學習。
我不得不告別美景，因為我感受到了遠方地召喚。不，其實我的心，已準備好——再見了，過去，我得出發了！
是遠方在召喚我們前行，還是我們的心，已準備出發。
——題記
微風輕微揚，一束蒲公英抖了抖身子，那些蒲公英種子便依依不捨地離開了母體，跟隨着風兒，四處飄蕩，去尋找自己的家兒了。只留下那光禿禿的枝莖……
我也正如那些蒲公英一般，不再是從前那個懵懵懂懂的小丫頭了。現在的我，是一個正處人生花季的青少年，雖説是步入國中，可我仍童心未泯，總想着玩。
一次考試，我失利了，可以説是名落孫山。回到家，媽媽已經得知了我的成績，望了望垂頭喪氣的我，深深地歎了口氣，我本想對媽媽説：下次我一定考好。可話到嘴邊又咽了回去……
“是不是沒考好？我已經知道了。”還是媽媽先打破了這寂靜，“其實我早已料到會有這般結果。你要明白：學習不是為了我們，而是為了你自己……”我似懂非懂地點點頭，走進房間，關上了門，屏蔽了媽媽的苦口婆心。
拉開書包，拿出作業，這時一本厚厚的本子從書堆中滑了出來——是日記本。我小心翼翼地拾起來，摸了摸封面，心中有了些許安慰。翻開日記本，看着那時自己的字跡和有關自己成長的故事。我的心像是被什麼東西扯了一下，想想自己最近的學習態度，這時媽媽的話又飄蕩在我的耳邊。我明白：人生路要靠自己走，而不是靠別人。我不能再像以前那樣渾渾噩噩了！
我彷彿走出了重重迷霧，看見了黎明前的曙光。望了望以前的自己，深深地吸了一口氣，振作精神，又重新抬起頭，揮揮手，再見，以前的我！我要為理想出發了！
人生道路上有許多困難挫折和失敗，即使這樣，我們仍然要學會揮揮手就出發，努力做最好的自己。
雖然期會考試已過去了很久，但我還是經常會浮想連篇，因為我的成績並不理想，但那也永遠成為了歷史，既無法改變，也無力去改變了。
“李睿康30名。”講台上，老師那鏗鏘有力的話語一下子打斷了我的思緒，我也突然被老師的話語所嚇到。30名？怎麼可能？怎麼回事？我怎麼考的？無數個問號交織在我的腦海中。
卷子發下來後，我又一絲不苟地把卷紙看了一遍。唉！數學——我的強項，白白丟了30分。寶貴的30分足以讓我考入全校百強的門檻，寶貴的30分足以讓我兑現我當時對母親許下的諾言，寶貴的30分我也可以給自己的心靈一個安慰。寶貴的30分呀……
揮揮手出發，以前已成為回憶，再也回不去了，無論我現在多麼後悔也無濟於事，但我現在可以做的，只有把現在做好，拋去一切的苦惱，拋去心中一切陰霾，把現在做好。
揮揮手出發，我現在要以全新的面貌對待一切，現在我要寫好每一篇文章，把當下做好。
揮揮手出發，拋去以前所有不良的習慣，做好自己，讓自己擁有一片屬於自己的天空。
揮揮手出發，未來，我來了。
天陰沉沉的，不時飄起子小雨，我不禁打了個寒噤。獨自走在路上，那五分鐘回家的路程對我來説就好似過了一個世紀。
月考分數出來了，數學128分，僅僅計算題就扣了十二分。分式的化簡兩題全錯，那鮮豔的“12”刺痛着我的神經。再看看錯因，唉，都是粗心惹的禍，不是漏了一個數字就是忘了變號。粗心就像一個小跟班一樣跟着我，怎麼甩都甩不掉。
雨越下越大了。
我不禁加快了腳步。回到家，我拿出試卷，放在桌上。刺眼的分數，唉，想起別人的試卷，優異的分數，寫滿了對我的諷刺。我甚至都有了撕掉它的衝動。
父親進來了，他那因工作勞累而發皺的手伸過來了。隔着件衣服都能感感覺到那種粗糙，我不忍心刺激他。父親似乎知道了什麼，坐在我旁邊：“挫折算得了什麼！一次失敗又能説明什麼問題！不要整天坐在這裏瞎想了，向你的困難，你的粗心揮揮手，咱們再次出發！”
我抬頭，望着他。他的臉上，不知何對縐紋爬上了眼角；不知何時，頭髮染上了青絲。他就是我心中的靠山。
揮揮手，出發！對，向那些壞毛病揮揮手，讓他們離我遠去！
雨漸漸停了。
我站在陽台上，沐浴着剛從雲層中出來的太陽，我的心中不甘！我不相信我甩不掉它！我要向它揮揮手，讓它不再來，然後向着我的目標再次出發！
挫折，又能代表什麼！只要我們有夢想，有信念，向挫折揮揮手。重新再次出發，做一個新時代的追夢人！
一片朦朧的薄霧。霧的對面若隱若現的有人在揮手。她俯視山腳，平視遠方。手臂大幅度地搖擺，朝着遠方揮手。原來，她是登山者，每登到山頂，都會對那座山揮揮手，以此告別，再出發去另一座山攀登。我認為，他的這一做法是十分有意義的。
告別曾經的自己。曾經的自己，在現在看來是那麼天真，那麼不完美，只有告別曾經，才能重新開始，完善自我。曾經的自己是膽小的、內向的，如同黑暗又陰密的森林，不可觸及。
再寒的冰山遲早要融化，面前擺着黑暗與陽光，為何不立即選擇陽光呢?告別曾經的自己，讓深林不再被黑暗籠罩，處處灑滿陽光。陽光的温暖讓世界牢記，深林的黑暗讓世界遺忘，既然前方是佈滿鮮花，灑滿陽光的路，我必定馬上走出陰暗深林，衝它揮手告別。
如今，在這條陽光道上，我要開始出發開啟新的旅程，必須如向日葵一般，碩大的笑臉，一直朝着燦爛的陽光前行。即使前方艱難，也一定要努力，不要忘記自己是那株永遠綻放微笑被陽光照耀的向日葵。
陽光象徵着美好樂觀，我願前方陽光鋪滿大地，不再落下消失。燦爛的光芒成為永恆，照亮這個世界的每個角落，當然包括我心中的那一片。我可以看到，也可以想到，不管現在還是未來，陽光依舊存在，向日葵依舊綻放，樂觀美好依然瀰漫在這個清新的空氣裏。
揮揮手，出發吧!前方是陽光，伴隨着向日葵的笑容依舊美好!
揮揮手，出發，向美好的生活，向詩意的遠方出發！
不知從什麼時候起，我喜歡獨來獨往。很少幫助別人，也不希望別人幫助我。即使有人對我有幫助，我也像還債似的報答，大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。
然而，這一思想卻在一位陌生人善意的幫助之後，如一粒塵埃般，隨風飄散。
幾場大雨過後，那條每天上學必經的小橋被大水沖斷了，只能見到若隱若現的浮橋。那天清晨，我提心吊膽地走到橋的中央，可我的腳竟不聽使喚，任憑我如何用力它也不動一絲一毫。剛鼓足勇氣打算出發，望了一眼橋下，“急湍甚箭”，我的自信又一次消失了。這次我更慌了，小腿直打顫，根本直不起腰來。
就在這時，一位騎自行車的叔叔出現在對岸。好不容易出現了一根救命稻草，我卻不知如何開口。那位叔叔好像看出了我的心思，他小心翼翼地走到橋中央，一手把我抱起，一手抓起我的書包，將我抱到岸邊。他看了看手錶，對我説：“你上學要遲到了，不如我送你去學校吧。”説罷，他便將我放在了自行車上。“
一路上，叔叔不斷地囑咐我要坐穩。到了學校，他將我抱下自行車，對我揮了揮手，説了句再見，便騎着自行車消失在眼前。
這是何等普通的揮手啊！普通到不能再普通，可我卻始終不能忘卻，他讓我感受到了世界的温馨與美好！
我也向他揮了揮手，不只為他，也為我自己。
揮揮手，出發，向昨天的自己告別，向更加美好的明天出發，向着詩意與遠方出發！
“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。” 徐志摩“再別康橋”，揮着手，別離了康橋，別離了過雲，帶着淡淡的愁緒悄悄地走，不帶一片雲彩。那飄浮在康橋上空的美麗雲彩是“一船星輝”?還是那“彩虹似的夢”?在康橋的上方，在徐志摩的心裏，飄動不定，不知該去該留。但徐志摩揮了揮手，剎那，便無影無蹤，融入空氣裏，飄散開去。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
秋天的肅瑟裏，那抹紅，泛着枯黃，卻仍那麼刺眼，吹過它的秋風裏裹着的是濃濃的怨念嗎?怨恨離去，怨恨落下，多麼強烈，那麼鮮濃的情感，如血液般好像就要撕開花兒纖細的肌理噴湧而出，風兒也染上了那微微滲出的殘紅。夕陽下，金色的光中，它鑲着金邊，落了，那動作卻令人詫異的温柔，時間彷彿在慢慢凍結，雲兒不飄了，樹葉不搖了，金色的光茫也停止了漫延，只有那片紅，帶着深厚濃烈的情感還在緩緩下落，當花瓣輕觸大地的剎那，時間恢復節奏。是它在揮手。告別花枝，親吻大地，帶着濃烈的熱情揮手，熱烈到整個世界都為之放慢腳步。 “別再留戀，大步向前”。
朋友説揮手向過去説再見，不再留戀，一身輕鬆便能昂首自前。可是當揮手時，我仍想帶走些什麼，帶走陽光下嬉鬧的身影，帶走照片中温暖的笑顏，帶走浸沒在湛藍湖水中一身的柔軟。最終，我帶走了這些，也終於發現，因為這些，我現在的生活才更美好。 揮揮手，別那麼倉促，離別時，記得帶走些什麼吧。
回家的路上，嘈雜的人羣中，我悠閒地漫着步，心裏彷彿為自己的一個釋然而欣喜。
下午。我推着車走進書法班，早已有十幾個車了，我高傲地仰起頭：真傻，都來這麼早，還不是沒我寫的好。放好車，慢吞吞的邁着雙腿上了樓。一個陌生的女孩正站在老師身旁，皺着眉頭盯着老師寫字。暗黃色的燈光温柔地打在她的臉上，映襯着他的眼睛顯得格外執着。目光只在他的臉上停留了一秒，便毅然地轉了頭。可她突然從我身後經過，驚得我手一顫，不由卻狠狠地朝她的背影瞪了一眼，可卻正好碰上了她回眸的笑容。
幾分鐘後，老師走了進來，站在我和她的中間，老師輕鬆的語氣迴盪在空中：“嗯——你這個卧勾寫的不錯。”
“嗯，謝謝老師!”可是，我哪寫過卧勾了?“呃呃”老師尷尬地笑了笑，“我是説她寫得挺好的，你今天寫的結構把握的不太好……”周圍此起彼伏的悶笑聲穿透着我的心……我唯有寫得更賣力。
可藴含着滿滿不良情緒的字裏，似乎總是少了些什麼……
放學，老師留下了我，拿出同學們的字和我的對比：“你寫的是挺好的，但其它人都在進步，而你沒有。”那一瞬間，我愣住了，深深地將頭埋在胸口，不敢直視老師温柔的目光。
時光在流逝，每個人都奮力奔跑，而我，卻沉浸在了起跑線前方的那一丁點優勢中。
不要猶豫，揮揮手出發吧!我在心中堅定地對還太年輕的自己説……
粗心、大意、馬虎是我致命的弱點，這些弱點使我多次在離成功僅剩一步之遙的地方栽了跟頭。
那天，放學回到家後，哥哥問我考得咋樣，“94分！”我的語氣中帶着一絲驕傲。沒有得到想象中哥哥的誇獎，而是一句平淡至極的話，“把卷子拿出來！”頓時，我就有些生氣，“難道這樣的成績你還不夠滿意嗎？”在心中，我這樣問道。
“後面那道題又不是很難，前面那道題都做對了，這道怎麼就不會了？還有，前面那道填空題你怎麼能把負數的負寫錯了？你腦子長哪去了？真不知道你是怎麼搞的……”看了試卷後，哥哥用有些生氣的語氣指點着説。
聽着哥哥的指責，我的眼淚不由自主地流了下來。我知道，我讓哥哥失望了。我考的已經不錯了，為什麼哥哥不但沒有誇我一句，還批評我呢？委屈在我心裏蔓延。同時，我也恨透了馬虎，因為馬虎，我沒有得滿分。這次教訓，使我記住了粗心帶來的後果。
從這以後，雖然有時我也會犯小錯誤，但已經很少了。我相信，用不了多久，我就會徹底地對粗心大意説拜拜。
年少的我們，也曾因為一些事而哭過、笑過、沮喪過、勇敢過，現在，我要向那些不好的曾經，揮揮手，説一聲再見。因為，我看到成功正在向我招手，我要向成功出發。
我一個漫不經心地走在秋日的人行道上，凜冽的秋風劃過我的臉，我的心，微涼。
九年級的帷幕逐漸拉起，緊張的氣氛就像舞台上的煙幕瀰漫在我學習的每個角落。每個週末，我的功課本十分繁重，而奧數班上的內容卻也逐漸變得更加繁瑣難懂。這對我這個並不怎麼擅長數學的學生而言成了一個格外沉重的壓力。可是班上那些一門心思想搞競賽的同學一個也沒有結束打拼，我也就跟在後面機械地堅持着。時光流逝，我感覺雙手承載不了這麼大的壓力，心裏剩下的也只有疲憊。
我就這樣漫不經心地走着，腳步也隨着躊躇的心一起停了下來，猶豫不決，不知接下來該走往何處。
就在我呆呆地立在路邊時，又是一陣秋風猛地衝了過來，肆無忌憚地拉扯着我身邊每一棵行道路樹幹上的枝條，戲謔地，用刀一般的風仞頑劣地將一片片小得可憐的葉子從枝條上割下。風就這樣翻滾着，而那一片片葉子就那般無助地向下墮着，墮着，然後被風開玩笑地重重地摔在了地上，而那枝條也在風的撕扯下，無力地左右搖晃着，好像在絕望地和自己孩子一般的葉子揮手訣別。看着那行道樹無助的`揮手，我心中冒出一種莫明和不解，為什麼，它不緊緊地把握這些小葉子呢，為什麼它不堅持到最後，而要放棄像現在這樣可憐又不捨地揮手訣別呢？
懷着不解和同情，我彎下身拾起一片被放棄了的葉片，細細地注視着它。它是一片黃得發枯發乾的葉子，葉脈就像是老人那雙飽經勞作的手上凸起的骨骼，瘦弱而無力，早已不見年輕時的飽滿和粗壯，葉面上遍佈的一細細小小的紋路交差重疊着，就是手上被風霜刻下的深深的皺紋，處處展現着歲月的痕跡。我想這樣的枯老的葉片即使勉強捱過了冬日等到了萬物復甦的春天，也不可能再長成一片青葱的綠葉，而樹技即使再怎麼想要用力地抓住它，到頭來也只是對已經逝雲的事物的一種不會有結果的挽留而已。而樹枝這樣揮揮手，坦然地對這些枯黃的葉片放手，等它們迴歸塵土化作春泥時，將會滋長春季那些小小的嫩芽，讓它們生長得更青葱，更茂密，更加生機勃勃。這個時候，揮揮手不單單是一種放棄，而更加是一種對未來的準備和追求。我想着想着，思緒回到了現實中來，也許現在正是需要我揮揮手，停止對我做不到的事情的無所謂的堅持的時候了。我在心裏暗暗作了決定。那一刻，我感覺彷彿放下了手中的重壓，心裏無比輕鬆。我拾起腳步繼續向前走，前方的路彷彿充滿光亮。
有時候，一味死板地無謂堅持只會讓你感到無比疲憊，而揮揮手擔然釋下包袱，更能給予你前進的力量。
靜靜的雨夜裏，一位濕淋淋的少年，向遠方揮揮手，步伐鞭打在地上鏗鏘有力。——題記
學校緊急放學，天忽然暗了下來，一剎那間，那麼快，幾道閃電劃過天際，雨滴噼裏啪啦砸下來，一點預兆也沒有，走在室外的人們不一會兒便淋成了落湯雞。
教室裏亂哄哄的，雨下得這麼突然，誰都沒帶雨具，況且雨下得這麼大，即使有雨具也無能為力。
已是六點半了，不少學生都已經被接走了。雨漸漸小了些，小輝準備走了，他要去城郊的母親家。路過鄰班的時候，他隨意地向教室裏瞟了一眼，“咦？怎麼還有人沒走？是小蘭！”瞧見牆角里孤獨的小蘭，心裏一緊：她好可憐啊！沒有人來接她，難道她要在學校度過一夜嗎？我是不是應該……可傘太小了，沒法遮蓋兩個人啊！我還是自己走吧。小輝邁了一步，再次僵住，忽然想起兩年前的一件事：
那時，小輝的父親剛過世，小輝的母親因悲傷過度得了場大病，生命危在旦夕，急需做手術，可做手術的費用對小輝一家簡直是天文數字。一位好心人幫助了他們，替他們承擔了手術費。小輝的母親非常感動，詢問他的姓名，想要以後償還這筆善款。那位好心人搖了搖頭，他説，把錢用在需要幫助的人身上是快樂的事，希望大家以後遇到有苦難的人，都能夠盡力去幫助。
從此，母親經常教誡小輝要幫助有困難的人。
那麼今天……心裏躊躇了一會兒，小輝的腳步折了回來。
小輝陪小蘭一起雨夜裏默默等着，他們的手緊緊的握着。朝外望去，暴雨如注，打在地上，濺起朵朵浪花，在燈光的掩映下激起層層水霧。可此刻的小輝並沒有半分恐慌，倒有幾分振奮人心的舒心感、酣暢淋漓感。
忽然，一束車燈打破了黑暗……
小輝向遠方揮揮手，踏上寂靜的小路，心中默唸着：予人玫瑰，手有餘香；幫助別人，快樂自己！
南部小城，沒有光彩照人，每次我回到這裏，我都感覺着平靜。陽光熾烈，人們慢悠悠的步子，零落的草帽，我裁的花兒，搖啊搖。——《南部小城》
來到外婆的老家，太陽花依舊開得茂盛，沾染不了一絲鋼筋水泥的氣息。一旁卻是高樓聳立，車水馬龍。我不禁回想起從前在外婆家的日子。那是孩提時代，總愛去外婆家玩，我拉着姐姐坐在門口曬太陽，嘴裏嚼着外婆買來的泡泡糖，有時還叫上幾個小夥伴一起玩大富翁棋，吵吵鬧鬧，不亦樂乎。記得有一次，我在外婆家門口，拿着個畫板，有模有樣地畫了起來，外婆走過來看了看我的畫，笑道：“晨晨那麼喜歡畫畫，將來要當個畫家嗎？”我捧着畫板，臉上滿是稚氣：“對啊，我要當個畫家，有了錢買大別墅給你們住！”外婆笑而不語，温和地摸了摸我的頭。
年少的稚氣已然褪去，而外婆的離去，也讓我們悲痛不已。我被爸爸媽媽送去了書法班，我在那裏學會了很多，也收穫了很多。漸漸地，當初那些畫紙已然被我埋藏在紙箱的角落。之後，聽説考書法B級可以加分，父母毫不猶豫就讓我去參加考試。第一、第二兩次考試時，我並沒有多大打算，平時每週六練書法，就去參加考試，結果也是以失敗告終。第三次考試時，我滿懷信心走入考場，內心忐忑不已，但也期望有一個好成績。最後，結果公佈，我竟還是沒有通過，一時之間，滿眼迷茫。我看見同班同學因沒有通過而傷心流淚我來不及安慰，卻想：“這麼多年，我週週練字，難道只是為了今天？縱然失敗，也還是要向前。
我默默無言地回到了家中。我打開了自己存放物品的紙箱，裏面有太多回憶——親手製作的牙膏汽車，鏽跡斑斑的鐵質筆筒，還有，從前視為珍寶的畫稿。我的腦海響起外婆的聲音，我似乎感受到她笑着對我説：“別忘記要給外婆買大房子啊。”我想起她的眼睛---她那因為病痛而將要失明的眼睛，還是滿含笑意。
我慢慢地走到桌前，坐在椅子上，輕輕抽出一張白紙，拿起畫筆在紙上畫了起來，也不知道要畫什麼，只聽見筆尖在紙上發出“簌簌”的聲響，不知過了多久，我趴在桌上，沉沉地進入了夢鄉。夢裏，我向着遠方奔跑，在路的那頭，一片光明，我向過去揮手，去迎接光明。
畫畫，那還我幼時的一個夢，卻一直停留在我的心底，外婆的隻字片語，雖短小，卻給我永恆的鼓勵。一路上，我們向着未來前行，多害怕在黑暗中跌倒，但別忘了前行，心中有夢，路不會停。
那天，天還未亮，父親便將睡夢中的我叫了起來，説是要帶我去爬山看日出。我一聽，便興奮地從牀上跳了下來，穿好了鞋，跟隨着父親一同去了。
當我們剛從家出來的時候，周圍還只是灰濛濛的一片，遠處的山也只看得出一個輪廓，一切都顯得那麼寂靜。我走在父親的前面，一會兒跑一會兒跳的，時而又大步地跨着台階往上走，希望可以快點兒看到日出。而父親卻一直在不緊不慢地走着，我停了下來，向身後的父親喊道：“老爸，你快點兒，要不就趕不上看日出了！”父親卻從容地説道：“不急不急，慢慢來，總會到的。”説完，父親依舊不緊不慢地走着。
我真想馬上看到日出，於是就向前走得更快了。可當我到了半山腰時，就覺得筋疲力盡了，於是就坐下來休息了。感覺爬山的過程真不容易，看日出的過程也不是那麼容易。
沒一會兒，父親就趕了上來，見到我大汗淋漓的，笑着説道：“做什麼事都得一點點來啊，畢竟心急吃不了熱豆腐！”説完就又繼續往前走了。
我聽了父親的話，心想：對啊！何況我都走了這麼遠的路了，可不能就這麼放棄了。於是我又站了起來，跟在父親後面繼續向前走着。
“快到山頂了，再加把勁！”
我順着父親的方向看去，果然快要到山頂了，於是就鼓足了勁往前走。終於到了山頂，不一會兒，太陽也正好從山頭露出了腦袋，我終於看到了這美麗的日出。
望着這太陽，我心裏卻又有着一種説不出的滋味。這時父親走了過來，拍着我的肩膀對我説：“丫頭，一次考試考砸了不要緊。只要你在這過程中努力了，終究是會有收穫的。你看，這太陽雖美，但這看日出的過程是不易的，但只要你堅持了，你最終還是看到了這美麗的日出，不是嗎？”父親的一番話深深地觸動了我。
是啊！畢竟不是所有的路都是一番風順的，誰又不會遇到點挫折呢？此時，暖暖的陽光灑在身上，我的心情也舒暢多了。
在這如歌如詩的青春中，我們心中又有多少夢想的種子在萌發，難道我要因為一點挫折而放棄不成？這看日出的過程是不易的，但我終究堅持了下來，看到了那最美的日出。
在這僅有的青春中，我們更應當懂得把握當下，不畏懼挫折與困難，努力向前！
家旁的田野中間，橫亙着一條小路，筆直地通向村南邊的河道。
天快要黑的時候，吃完了飯，他便揮揮手向我示意，説出去“跑”，其實哪裏是跑，遠遠地看着他，蝸牛般挪動着身子，被旁邊的年輕人輕鬆穿過。
爺爺常常在上面跑。夕陽的餘暉映着碧綠的麥田，也映着爺爺滿是油光的臉龐。想起他擺動雙臂，大步流星的樣子，就不經意間笑出來，他的腳與地面親密，表情卻無比愜意，好像石子間的摩擦聲，他聽得都格外悦耳。
爺爺並不總是笑着，自從退休之後，他臉上的那份笑便少了很多，他愛他的工作，以至於疏遠了農村人生活的土地。現在的他，只是遙遙地抬頭看天，看麥，似一個大自然的新人，剛剛開始認識世界。
我不知道他有何希望。人老了，自然就要歸於平靜。
那次回家，太陽剛要落山。爺爺叫着我，拉着我的手，迫不及待地走向那條小路。我並不知道他要幹什麼，而他臉上的笑卻燦爛，如夕陽的餘暉，透過縱橫的枝葉，照亮我不解的心。
順着他手指指的方向看到，那條路的一邊，竟多了一列樹苗，直通向河邊。周圍的土還濕着，是剛栽上的。我滿臉驚訝，轉頭看他，他的笑臉被照得通紅。他走過來對我説：“我前幾天種上的，累得我老腰快不行了。等你長大了，樹苗也就長大了。他可有很多用處，記得是爺爺給你種的呀。”我眼光一路牽過去，竟幸福地跑起來，迎着春風，迎着夕陽，迎着爺爺的笑。
其後的日子裏，爺爺還是揮揮手，卻成了喚我的信號，我陪着他，走過那充滿霞光的路。我們滿懷希望地在路上走，大力甩着胳膊，邁着大步。老人的時鐘被撥得飛快，殊不知他是在飛快地跑着的，而前方，是一些將要長大的樹苗，他對他們寄予希望，同樣對我寄予希望。
雪萊説：“冬天已經到了，春天還會遠嗎？”是啊，爺爺的冬天已經過去，風帶來了春天的希望。在路上，他沉甸甸地笑着，像極了春天的笑。
爺爺揮了揮手，我便要與他出發，走向那希望之路。
那年，盲目、無知的我只會追隨他人的腳步。
就在那年，我吸過煙，喝過酒，還迷戀上了網絡。學業荒廢了，成績也墜入了陰暗的幽谷。那時，為了上網，我常騙家人：“媽，我去給同學過生日。”“爸，我去買學習用品。”“爸，媽，給我一百塊錢，我要買一些複習資料。”……只要有時間，只要拿到錢，我馬上溜到網吧去上網，感受五指與鍵盤親密接觸的快感。後來，沒錢了，我就索性在網吧記賬，再找合適的時間向父母索要。每當老師檢查作業時，我總會找出種種理由騙老師：“我的作業忘在家裏了。”“我的書丟了。”“我的練習冊一不小心被弟弟撕掉了。”……我總是拿一些荒唐的理由來糊弄老師，掩飾自己沒做作業的事實。久而久之，我連上課也心不在焉，總在反覆琢磨下一個理由。
那時，我騙自己：“我只是不想學而已，不然一定可以考好的。”“我只是抄幾次作業罷了，不會影響我的學業。”“我這麼聰明，還怕學不好嗎？”……現實是殘酷的，但試卷上觸目驚心的叉號依舊不能讓我悔改。敲打鍵盤時的快感，遊戲搏殺時的酣暢，QQ聊天時的愉悦，讓我深陷其中不能自拔。只要一放學，我就和一羣所謂的朋友在網吧裏鬼混。
有一次，我坐在網吧裏，玩着讓我興奮的遊戲。突然，不知誰在我的頭上打了一巴掌，一轉身，竟然是爸爸；只見他狠狠地瞪着我。我低頭不語，沉默了一陣，我稍一抬頭就撞上了他的眼神。那是怎樣的眼神啊，眼圈竟然成了三角形，眼珠子像銅鈴般碩大、滾圓，放射着寒冷、憤怒的光，就連那瞳孔也好像要爆裂一般。他的臉漲得通紅，脖子上青筋綻出。長年勞累的工作讓他的背有些駝，臉上滿是被時光擠壓出的褶皺，染過色的頭髮中依舊難以掩飾絲絲亮白。天哪，我這到底是在幹什麼？我簡直是混蛋，拿着父母的血汗錢在這種地方揮霍。一瞬間，淚水流了下來，流進嘴角，澀澀的。心，像被錐子使勁地扎着，鑽心般的疼。我跟着爸爸走出了網吧，一路上他什麼也沒説，更沒有教訓我。但我已明白了我該怎麼做。
我回頭望了望那個曾經昏昏度日的自己，揮了揮手，我要向另一個自己出發！
黃昏時分，太陽已經西斜。那刺眼的光芒在微微暗淡，只在它的周圍留着一圈金光，閃亮耀眼。雖只剩下了半張臉，但它依然不肯離去，像一隻氣球，渴望再次高飛。它努力放射着光芒，在離去的最後一瞬躍動着掙扎着，讓生命的火花精彩綻放。
上最後一節自習課的我，帶着對前途的迷茫，百無聊賴地看着這一切。一會兒，雷聲如戰鼓，此起彼伏；烏雲像潮水，拼命湧動。接着，豆大的雨滴砸在窗户上啪啪作響，我的心也跟着下起了雨。
下課了，雨終於變小了。走在回家的路上，我的心也平靜了許多。林間小路上，處處瀰漫着泥土的清新，樹木更加蒼翠了，鳥兒也開始在枝頭上歌唱，山雀抖動着翅膀，似乎想要再次高飛。放眼望去，柿子樹上掛滿了紅彤彤的燈籠，田野裏的高粱也挺着身子，露出了成熟的喜悦……多美的秋天呀！
我正邁着大步向家走去，突然，一隻困在泥地裏的蝴蝶吸引了我。它的翅膀被泥粘住了，連顏色也無法分辨。我邁步向前，只見蝴蝶撲扇着雙翅，如同風中的落葉，不停地掙扎。好久好久，它終於抖落了一身的泥水，但無情的泥濘依然像惡魔一般糾纏着它。我不禁傷感起來：小蝴蝶呀，別掙扎了，你不就像我嗎？只是，你等陽光，我等畢業，你我同命相憐。我停下了腳步，靜靜地看着，它伏在地面上，一動不動，忽然又使勁一躍，唉，依然如故，我落淚了。
這時候，雨完全停了，本來就要落山的太陽從西邊重新露出臉來，染紅了天邊的雲彩。廣闊的天空中奇蹟般地出現了彩虹，像綵帶一樣絢麗。陽光灑在身上，暖暖的，我的心情舒暢多了。回過神來一看，我的蝴蝶呢？只見它已完全抖落了身上的泥水，原來是一隻美麗的枯葉蝶呀。它早已爬出了泥潭，正在一蹦一躍呢，試了好多次，終於一躍而起，像位小天使，越飛越高，消失不見了。
頓時，我愕然了，多美的蝴蝶呀！你用你柔弱的身軀戰勝了死亡的威脅，你用你泥潭中的掙扎給我上了最好的一課。在這個秋天，在這個少有彩虹出現的秋天，我被徹底征服了，我的心被深深地震撼了。
夕陽在離去的最後一瞬，躍動着掙扎着，讓生命的火花精彩綻放；蝴蝶懷揣高飛的夢想，不停地抗爭，最終越飛越高。想着想着，我的心胸不禁豁然開朗，我要揮揮手，勇敢地向我美好的未來出發。
三毛曾經説過：“‘路’是由‘足’和‘各’組成的，‘足’表示路是用腳走出來的，‘各’表示各人有不同的路。”
今秋，我站在母校中間，聆聽着沉寂已久的心情，凝望着一草一木，它們依舊蒼翠欲滴，在我們心中成了一道優美的風景，永遠定格在腦海中。午後的陽光暖暖地照在身上，和着微風，伴隨着鳥兒悦耳又婉轉的啼叫，令人不禁回想到從前的一天生活，它雖然已日漸疏遠，留在心底的卻依舊清晰透明。時間帶走了我們的國小生活，卻帶不走我們對母校的敬畏和懷念。國中生活更加豐富多彩，有更廣闊的天地，有更豐富的學習資源。國小裏的一點一滴時常浮現出來，撥動着心底最柔弱的那根心絃……
還記得，體育課運動場上我們奔跑嬉戲的身影，科學課實驗室裏我們急切探索的心情，託管課學習室裏我們完成作業的欣喜……想着想着，因國小生活已逝去而略感惆悵的心中得到了一絲安慰。
懷念過去的同時，也要展望未來。到了國中，我們有了新的學習環境，新的學習任務，新的老師和同學。適應過後，我們也許可以在國中生活中發現童年的影子，找到國小生活的痕跡。我們完成了國小的旅程，已樹立了一座人生路上的里程碑，現在是時候踏上新的旅程了。這麼一想，心中更加釋然了。
道別了老師，我們離開了學校。太陽早已偏西。我回首望了望母校，揮揮手，出發。既是對過去的告白和一個交代，又是對未來的期待和憧憬。
出發了，帶上對過去的温馨回憶；出發了，帶上對現在的熱情擁抱；出發了，帶上對未來的滿心期盼！我們在人生旅途的里程碑旁揮揮手，從此出發！
我們同樣是祖國的未來，我們同樣 需 要陽光，需要關愛。需要温情。.我是一位班長，我從小就認為我的能力強可以當班長卻忽略了成績。了。想以前我也曾經是班 上的優等生是父母 驕傲。現如今我渴望與他們平等。不要過多過少對我的愛。我只要成為平常人就好。我與同學今兒相約去玩。開始很好。可是後來他們提。起了一個令我傷心的話題。``嘿，下屆班上選舉班幹部你們會選我嗎?''女同學信心十足的説，這時我的心劃到了低谷。我想我一心想為班上好為什麼他們會這麼快把我換下來呀!我想我應該不能缺乏信心不是嗎?從我上次生一場大病使我曠了不少的課讓我成績下掉了不少。我的信心也在這個時候沒有了。忽然在我腦海裏想起了一個故事：
有個孩子叫做喬伊，他出生的時 候他的腳是向上扭曲的。醫生向他父母説只要經過合適的冶療，他肯定能正常地走路。但很可能永遠跑不快。在他生命的最九年級年，一直在手術。各種金屬模型和繃帶中度過。他的雙腿經厲着按摩。運動。練習等-系列過程他七八歲的時候，如果你看見他走路的話，你甚至不知道他是有殘疾的。但如果他走了很長的路，比如説在娛樂公園裏玩或者從家走到動物園那麼遠，他就會抱怨説他的腿很累很累，像受傷一樣，他們往往會停下來買一點兒蘇打水或一個甜筒冰淇淋，談談我們剛剛看見了什麼以及他們將要看到些什麼。我們沒有告訴他為什麼他的腿感到勞累，為什麼它們那麼慮弱。他們沒有告訴倔本來就是天生的缺陷，所以他不知道。
孩子們一起玩耍的時候，鄰居家的孩子總是四處奔跑，就像大多數孩子那樣他也會跟着他們跳，奔跑和玩耍。他母親閃從來沒有告訴他，他可能永遠不能像別的孩子那樣跑得快。他們沒有告訴他：你是不一樣的，所以他不知道。
七年級那年，他決定參加環城賽跑小組。每天他都跟小組一起訓練，給他看起來比隊裏的其他成員練習得更努力。他也已經感覺到，有些看起來很自然地被其他人擁有的能力，並沒有被他所擁有。但我們沒有告訴他，他本來就不應該去參加這樣一個隊伍。這個隊伍的成員都是學校各年級跑前七名的選手。我們沒有告訴他，他可能永遠不能正式加入那天隊伍，所以他不知道。
他繼續一天跑四五英里，每天都是，他母親永遠都不會忘記他發燒的那天，他不原留在家裏休息，堅持去參加環城賽跑的訓紅練。他母親整天都在為他擔心，他母親在等着學校裏打來他電話，讓他母親接他回家。但一直沒有人打過來。
放學後去了環城賽跑的練習場，因為我想如果我在那裏，他或許就會考慮逃過那天晚上的練習。
當我到達學校的時候，他正在沿着一條長長的林蔭道跑步，一個人，我把車開到他眼前，車速很慢，好和他奔跑的步伐保持一致，我問他感覺如何。很好他説。他只剩下兩英里了，當汗水從他臉上淌下來的時候，他的眼睛因為發高燒，就像看到瓶子一樣，但他仍堅持繼續奔跑，他們從來沒告訴他，他不能在高燒的情況下，連續奔跑四英里，他們從來沒有告訴他，所以他不知道。
兩個星期以後，這個賽車倒數第三場比賽的成員名單，喬伊列在名單的第六位，成功地加入了這支隊伍。他那時上七年級，隊伍裏其他六個成員全部都上八年級，他們從來沒告訴他，他本來不應該指望加入這樣一支隊伍。
我想失敗並不是因為你不夠優秀，只是因為你缺乏信心，只要自己認為能做到，就一定可以做到好班長的。
揮揮手!與失敗説再現。
人生如此短暫，總有些人停留在過去，總是遇到一些困難就放棄，永遠都無法向前邁開一步，何嘗我不曾這樣。
在幼時的我，總是會遇到一點困難就放棄，別人給一點陽光就燦爛，是那樣的傻，那樣的天真。
記得剛上國中的那會兒，每次不上體育課我們就會怨恨老師總是搶體育課，可見那時我有多喜歡上體育課。慢慢的，我改變了這樣的看法，因為那一次懲罰，是我過不去的一道坎:那一天天氣十分晴朗，晴朗得像心情一樣，我踏着美麗的心情在操場上跑了一圈又一圈，體育老師吹響了哨聲，説:“待會兒蛙跳”。心裏忐忑不安:以前從來都沒有跳過啊，會不會又是我在最後了，隨着一聲捎響，我們像青蛙一樣跳着，“太累了，實在是太累了。”我喃喃道。快到終點了，我像做了一道數學題一樣無比的興奮。“那個女生重新跳，”體育老師説道。於是，全班人的眼睛齊刷刷的看向了我，感覺像偷東西的小偷被抓到一樣，我只好重心開始，那時真的有點想死的感覺，都跳了兩圈了，老師説我要雙腳跳，直到跳對為止，我累到下一秒就會暈倒一樣的跳着，淚水都快出來了。老師問道:“你的腳是不是以前受過傷?”我點了點頭，老師這才放過我，其實我腳真的以前被狗咬到骨頭的那一塊還沒有完全康復。從那節課後，我開始對體育課有了恐懼感，每到體育課能請假的我都請假，能不來的我都不來，就這樣熬過了一個學期。
我和母親説了這件事後，母親嚴厲的罵了我一頓，她説:“她以前也和我一樣，她現在後悔了，不然...”我知道，不然她現在不會是這樣的。
漸漸的，我開始每天都練蛙跳，為下一次蛙跳做準備，揮揮手，向那有體育恐懼的我説再見。
你不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度；你不能左右天氣的晴雨，但你可以改變心情的指數；你不能預知未來的事情，但你可以利用今天的光陰；你不能一帆風順，但可以竭盡全力。揮揮手，出發，相信自己一定能行。
人生道路上有許多困難挫折和失敗，即使這樣，我們仍然要學會揮揮手就出發，努力做最好的自己。
雖然期會考試已過去了很久，但我還是經常會浮想連篇，因為我的成績並不理想，但那也永遠成為了歷史，既無法改變，也無力去改變了。
“李睿康30名。”講台上，老師那鏗鏘有力的話語一下子打斷了我的思緒，我也突然被老師的話語所嚇到。30名？怎麼可能？怎麼回事？我怎麼考的？無數個問號交織在我的腦海中。
卷子發下來後，我又一絲不苟地把卷紙看了一遍。唉！數學——我的強項，白白丟了30分。寶貴的30分足以讓我考入全校百強的門檻，寶貴的30分足以讓我兑現我當時對母親許下的諾言，寶貴的30分我也可以給自己的心靈一個安慰。寶貴的30分呀……
揮揮手出發，以前已成為回憶，再也回不去了，無論我現在多麼後悔也無濟於事，但我現在可以做的，只有把現在做好，拋去一切的苦惱，拋去心中一切陰霾，把現在做好。
揮揮手出發，我現在要以全新的面貌對待一切，現在我要寫好每一篇文章，把當下做好。
揮揮手出發，拋去以前所有不良的習慣，做好自己，讓自己擁有一片屬於自己的天空。
揮揮手出發，未來，我來了。
黑夜開始無情的吞噬大地了，就像是惡狼一般無情地撕咬着天空，在那黑暗的天際中，隱約可以看到一滴又一滴的光芒正慢慢地集合在一起，向黑暗抵抗着。
看着滿是淚水的合成的考卷，澀澀的站在門前也許是冬天快要到了的緣故，渾身像是被萬箭刺穿了一樣的冷，心裏不知有多少心酸難以訴説，眼睛裏像是融進了一顆又一顆的沙子，催促着淚水的到來。我抬頭仰望着這無邊無際的黑夜，果真像是一隻無情的吸血鬼，一下子就覆滅了那美好的夕陽。
也許是天生就喜歡星星，小時候媽媽總會在夏天的夜晚陪我在瓦面看夜晚的星空，一看就是半夜，直到我沉醉在星星的閃爍中不知不覺的睡去。
可今天的夜晚，就像是被打翻了的墨水，潑在了這白色的雲彩上，天空中半點光芒似乎都難以找到，這令人窒息的黑夜，令人畏懼的黑夜，令人心涼的黑夜難道你都在嘲笑我嗎！
我低下了頭，像是失去了那滿滿的希望，墮落在了這場無止境的黑夜中，靈魂像是被這可怕的黑夜捲走了，剩下的只有那幾滴清淚了，多麼希望這黑夜能把我這些淚帶到天際中去，帶走以前流下的一滴又一滴的清淚，把希望從黑夜中留給我。
想着想着，一股寒風吹過，吹的我全身發涼，吹的寒氣沁入心脾。
正當我要轉身回房時，下意識的把頭往天空一看，也許是覺得有什麼東西應該會出現了吧！剛要低頭，卻隱約的發現，黑夜中原本是暗無天日的，卻似乎多了一點微光，我仔細一看，還真有一顆星星在天空這殘留，光芒弱的都難以發現，掛在天空中，好像輕輕一碰就會散碎在黑夜之中。
心裏不免有一絲絲的高興，像是吃了蜜似的一樣甜，我毅然的拿起了考卷，看了看幾眼又把頭抬向天空中，不禁一笑，似乎明白了什麼。
揮揮手告別以前的傷心與難過，即使未來是一片無邊無際的黑夜，我也會像這顆星星一樣勇敢的散發着微光，向未來出發！
學問齋