在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的語文老師作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敬愛的語文老師：
您好！
人們都説老師的奉獻是最無私，您們用自己的一生培育了祖國的下一代。六年時光稍縱即逝，若白駒之過也，忽然而已。而您，伴我們度過國小六年的您，也將要成為我們國小生活中無法忘卻的回憶，無法忘卻的身影。
是您，讓我們這些童稚的雛鳥在您諄諄的教誨下展翅翱翔於藍天之間；是您，用您甘甜的雨露無聲的滋潤着我們的心田。若我們是那鮮豔的紅花，您便是那無私的緑葉。若我們是那翆緑的青草，您便是那温暖的陽光。也許終有一天我們在大千世界走累了，腦海會閃現出您的身影。
您，那個時而嚴厲，又時而温柔的您；您，那個面對調皮孩子，悉心教導不願放棄他們的您；您，那個挑燈備課到一兩點鐘的您；您，那個每次發火説要狠狠罰我們卻又心軟的您。您是我們永遠忘不掉的您。
您，時常會鼓舞那些上課不太會發言的同學，讓他們站起來自信發言，也許他們因為緊張憋紅了臉，但是在您的循循善誘之下，他們總能平靜下來，完美的回答問題。從那以後，他們在您的鍛鍊下，漸漸舉起了自己不曾在課堂上出現過的手，變得自信起來。也許您也曾訓斥過我們，但誰又能明白，您那嚴厲的背後滿滿的期待呢？在你的`訓斥過後，我們也許會埋怨，也許會煩悶，但無論如何，最後心中萬分的不滿，都會化作對您的理解。都會化作對你一片苦心的理解。在別的班正在拼命考試時，您卻花費一整節課的時間去講述您自己經歷中深刻的故事，但我們總能夠在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深長的道理。但無論是哪一種性格的您都是讓我們無比尊重的您。
我也許不是您最出色的學生，但您一定是我心中最感激不盡的老師。您帶着我們告別昨日的幼稚，編織輝煌的明天，您是我們心中一顆永燃不滅的啟明星，照耀我們前行的路途。
祝您工作順利！
您的學生
我的語文老師，個子不高，身材胖胖的，皮膚黝黑。他有一雙可以發現優點的小眼睛。田老師不但跑過馬拉松比賽，還爬過珠峯呢。同時，田老師也是一個“變臉王”。
上課時，田老師總是面帶笑容地走上講台，開始講課前，他會用眼睛仔細地觀察每一個同學，如果發現了破壞氣氛的同學，老師會停下講課，用一個犀利的小眼神去警告他，開小差的同學也就表現好一些了。
有一次，老師正講課時，突然，坐在前面的郝楊絲露聽課走了神，老師給了她個眼神，她沒有反應，老師“咳、咳”兩聲説：郝楊絲露同學請回過神來，不然你就變成郝楊呆露了。”全班同學聽了發出了哈哈的笑聲，絲露同學不好意思的笑笑，開始認認真真的`聽課了。
下課了，田老師和我們一起玩遊戲，跑步、踢毽等等，他十八般武藝樣樣在行。田老師還是我們的體育老師，他十分幽默。那次，有一個同學練習蛙跳，老師説：“咱們學校來了個大號青蛙。”同學們齊聲回答：“喲！還真有一隻大青蛙。”我們哈哈大笑起來了。又有一次，老師檢測我們400米長跑，有一個同學不小心跌倒了，邊往前邊爬邊學狗叫，老師又説：“喲！怎麼回事，又跑來了一隻大狗，我們立馬起鬨説：“快叫保安抓起來！”這個同學一聽要抓他，趕忙站起來。田老師一變臉，立馬喊出“立正，一二”聲音乾脆洪亮，老師一轉眼，又變成了一幅笑眯眯的樣子看着他，他知道老師在逗耍他，又裝成一隻小貓，便躺地上不停地打滾，還喵喵叫不停，我們説：“又變成貓了，哈哈哈……”
我們有一個這麼可愛的“變臉王老師”可真是開心啊！
我的語文老師幽默風趣，課上經常開幾個玩笑來增加歡樂活躍的氣氛。他能寫一手漂亮的字，一手好文章，有着一副愛思考的腦子，什麼事都要仔細嚴謹的思考。他做任何事都很專心，尤其是在語文這一方面。他也有一些愛好，我發現最多的還是讀書與練字。
我的語文老師，年紀不大，相貌卻有些顯老。扁平的腦袋，鼻子上架着一副“年事已高”的眼鏡，中等身材，而他最顯著的特點就是……對，就是他課上經常開的玩笑話，臉上許多的窩。你還會發現，他有一樣東西從來不離身，筆。聽他説，這是他的祕密武器。
他非常喜歡讀書，他離不開書，對他來説讀書就像吃飯一樣，一日三餐中的早餐，不可缺少，他總是貪婪地閲讀着書籍。我雖然沒去過他家，但我想，他家的書一定非常多，而且整理的井井有條。一定有他批註的.痕跡。他堅持每天讀書，最少也要讀十頁。有時實在抽不出空來，就等蹲在馬桶上時，才能“享受”這美妙的讀書之旅。
他還喜歡練字，練字就像三餐中的午餐，不可缺少。作為我們的語文老師，自己寫得一手好字，也給我們樹立了榜樣，經常指導我們怎樣寫字，讓我們對練字產生了興趣。而他自己，隨手就練上幾個毛筆字，把練字當成自己的愛好，每天練寫，非常重視練字。
老師還有一個愛好就是寫作，這當然就是他的“晚餐”嘍。有了前面讀書和練字兩個這麼好的基礎，老師的寫作當然也不一般。老師對每一篇稿子都很重視，先構思，在提筆，就是因為這樣老師的文章也時常登在報刊上。不是隻有基礎好，他還有堅持，每天不管多晚多累都要寫一篇文章，就是因為這樣的堅持，長年磨練、累積，才有這麼豐厚的果實。
老師是我們學習的榜樣，我們要向老師一樣，做事要專心，要有恆心，最終一定會學有所成。
老師，人生中不可缺少的人物。我們的知識來自於老師，老師像一把鑰匙，打開了知識的大門。我們的人生觀，來自於老師的諄諄教導，老師像一根蠟燭，燃燒了自已，點亮了我們。我們從一個不懂事的小孩子，長成參天大樹，離不開老師的培育。老師像一隻春蠶，默默無聞，無私奉獻。
國中二年級，我換了一位新的語文老師，她姓胡，中等身材，短捲髮，聲音發啞。雖然我和她相處時間不長，但是卻對她印象深刻。
我喜歡她的課，因為不會感到枯燥無味，而是豐富有趣，每節課都會有不同的感受。她能調動我們大家上課的氣氛，使我們精神集中，並認真思考問題。她聲情並茂地朗讀課文時，我們彷彿都身臨其境，不禁讓我們讚歎，讓我們在欣賞中學到很多。記得講《最出色的球員》，當講到心理描寫時，老師示範着讀給我們聽，那神態那聲音，讓我們看着目瞪口呆，聽着出神入畫，彷彿自己親臨現場。她知識淵博，每講一段故事情節都滔滔不絕，她能結合生活常識和一些示例，讓我們能更深入課文，更有激情地去學語文，鑽研語文，生字詞彙和語法知識不要求我們死記硬背，而是“理解萬歲”。
當我們在課堂上回答錯問題時，她並不是一味的批評我們，而是以樂觀的態度説：“沒事，再好好想想。”這麼一句短短的話，就能讓我們變得不再害怕、緊張，去逃避回答問題，而是讓我們感到温馨，更有信心了。當我們犯錯時，她卻語重心長地跟我們交流，並告訴我們其中的道理，頓時，我感覺她並不是我們的.老師，而是我們的大朋友，非常容易接近，縮近了師生之間的距離；因此我非常喜歡讓她的課，而且喜歡和她溝通交流。
總而言之，我的語文老師是個幽默風趣，教學有方，又極具親和力的良師，是她改變了我學習語文的惰性，讓我喜歡上語文課了。老師，我愛您！
學問齋