在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的沒頭腦和不高興作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
自從沒頭腦和不高興做了乞丐後，沒有一個人給他們錢，一天，有一個白鬍子老頭看見他們兩個，就走過去，説：“你們為什麼在這裏。”沒頭腦和不高興他們你一言，我一語，地解釋給白鬍子老頭子聽，老頭子聽了，就那出一千元給了他們兩個人，讓他們去找一分工作，就不見了。
沒頭腦和不高興感到很奇怪，就往前走了，走着走着，突然有一個人叫住他們兩個，他們回過頭一看，是一個穿着一套西裝的男人，他對沒頭腦和不高興説：“你們兩可不可以幫我建一座五層的'大樓，我給你們十萬元。”還沒等他們倆答應就拉着他們來到一座空地上，沒頭腦和不高興又不敢拒絕，就答應了。
這下奇蹟發生了，他們兩個做着做着，手腳就快樂起來了，不到五個鐘頭，他們就做完了這座樓那個。那個男人看得目瞪口呆，連忙給了他們十萬元就進去看自己的屋子，沒頭腦和不高興也跟着進去，可沒頭腦和不高興一進去，就消失了。
寒假的時候，我看了《沒有頭腦，不快樂》這本書。裏面的故事既生動有趣，又藴含着深刻的道理。看完這本書，我有一種很深的`感觸。
故事裏那個沒腦子的人，年輕的時候總是丟東西，遇到事情總是不開心。他們的媽媽總是説:“你這麼大了怎麼能得到呢？”但他們兩個就是不改壞習慣，説:“我們長大了，做大事了，就不會這樣了。”後來，他做了一個夢，在夢裏他遇到了一個仙女。他們讓神仙把他們變成大人，想做一件大事向別人證明。我沒腦子決定用自己的設計圖建一座300層的少年宮。結果設計圖紙的時候忘了電梯，給孩子和自己都造成了很大的麻煩。沒腦子的時候後悔。我不樂意在這個少年宮裏玩老虎。宋武打老虎時，老虎應該倒下裝死，但他就是不倒下。他一直喊着“不開心，不開心”。玩了半個月，孩子們還在喊:“老虎，快摔倒。你再打，你媽就應該坐直升機來找我們，你再打，我們就追不上了。
你覺得好笑嗎？這時我在夢中醒來，想都沒想就嚇出了一身汗。小時候養成壞習慣是很危險的。他決定認真、仔細、多思考，做好每一件事。如果你不開心，你決定和周圍的人愉快地相處。
我一遍又一遍地看了《“沒頭腦”和“不高興”》這篇童話，我懂得了一個道理：只有從小要養成良好的習慣，長大才能做出傑出的事。
《“沒頭腦”和“不高興”》裏有兩個主人公——“沒頭腦”、“不高興”。裏面介紹了沒頭腦的丟三落四的習慣和不高興的死氣沉沉的習慣。沒頭腦丟三落四——脱了手套，拿書包（忘了穿手套就走了）；摘下帽子，穿手套（忘了戴帽子）……沒頭腦死氣沉沉——大家在唱歌，大家唱完了，而不高興才唱了曲子的三分之一，大家只能聽他唱完這首曲子……
《“沒頭腦”和“不高興”》裏還舉了一個做夢遇到仙人的'事情——仙人把他們變成大人，他們去做自己要做的事情，卻一事無成。
小朋友們，你們願意和“沒頭腦”和“不高興”一樣嗎？不想的話，那你就好好學習，天天向上吧。
這一天，他們再次遇見了神仙老爺爺，神仙爺爺決定再次讓他們倆各實現個願望，這次沒頭腦和不高興先商量了一下，才做出了決定，他們説：“這次我們把上次的職業互換一下就可以了。”神仙老爺爺唸了唸咒語，不高興變成了建築師，而沒頭腦則變成了高級演員。
他們變好之後就到大城市裏工作了，不高興見人們的少年宮都是在地上的，他便把少年宮建在了地底下，他見人們建的少年宮只有一兩層，他便建了一二十層，裏面什麼都有，有電影院、有戲院、有遊戲廳……
這天演了一場戲這場戲是“武松打虎”。不高興一看，演這場戲的老虎的人，正是自己的朋友沒頭。可沒頭腦一上場就逗得觀眾哈哈大笑，原來，沒頭腦在台上模仿着老虎的'動作和聲音，卻忘了披假虎皮。他趕緊又到台下拿，過了一會他又上來了，可又忘帶尾巴了。光拿道具就演了好幾天。終於開始演了，可“沒頭腦”又忘詞了。這場戲足足演了半個月。
沒頭腦和不高興在上次遇到神仙的地方，看見神仙爺爺正準備迴天上，他們請求神仙爺爺把他們變回來，神仙爺爺唸了兩句咒語，他們瞬間變了回來，他們高興的又蹦又跳。
這是我第二次看《沒頭腦和不高興》這本書了，因為它實在是很有趣。
你看，“沒頭腦”不是不聰明，而是做事馬虎，常常丟三落四。他到叔叔家玩，回家時，不是忘了拿書包，就是忘了拿帽子。他當上工程師以後，設計了一座300層的大廈，可忘了設計電梯。他不但害了自己，也害了別人。
幸好我不是個“沒頭腦”，自己的.學習用品自己保管，做作業也蠻細心的。
你再看，“不高興”不是不會笑，只是不願意和別人配合。這怎麼行呢？因為有很多事情是需要大家一起做的。比如，小朋友們在一起做遊戲，討論問題，拔河比賽……這些活動都要我們互相配合才能做好。如果“不高興”能改掉這個缺點，就能變成“很高興”了，那該多好啊！
我希望自己是個有頭腦的孩子，而且每天高高興興的。
沒頭腦和不高興是一對活寶。一個做事丟三落四，一個常常擺出不高興的模樣。當人們感慨他們長大後該怎麼辦時。兩個人立刻就想長大做番事業給旁人瞧瞧。結果，兩人真的長大成人。沒頭腦當上了工程師，不高興做了演員。
沒頭腦設計的'是千層少年宮建成後，卻是999層，因為他少設計一層。小朋友們排隊去看演出，沒頭腦發現小朋友大包小包的，很是奇怪，原來他把噴泉設計在了大廳裏，還忘了把電梯畫進地圖紙。來回要走一個月才能看演出。演出現場，演老虎的不高興不願演老虎。於是，演出時，老虎不但沒有被武松打死，反倒打起武松來。真是一場鬧劇！
看到這裏，我不禁笑出了聲，我想，在生活中，我們不能想沒頭腦和不高興那樣丟三落四，常常擺出一副不高興的模樣。我們應該做了所能及的事情，做個懂事的孩子，做個會思考的孩子，做一個樂觀向上的孩子。
今天，我看了一本漫畫故事書，名字叫《沒頭腦和不高興》，可有意思了！故事裏一個叫沒頭腦，他總是丟三落四的，不是丟帽子就是丟書包，所以大家都叫他沒頭腦。另一個呢，叫不高興，他很任性，無論做什麼事情都要按自己的想法幹，別人讓他幹什麼，他都會説不高興。
他們長大以後，沒頭腦成了工程師，他建了一幢一千層的大樓，結果少了一層，只有九百九十九層，可是建好後，才發現忘記裝電梯，去大樓裏看節目的人都要帶着被子和食物才行，大家可生氣了。不高興也如願以償的當上了演員，這天，他在沒頭腦剛建好的大樓上表演武松打虎，他就想為什麼他濱的老虎要被武松打死，就因為不高興的.壞脾氣，結果變成了虎打武松。
看完了他們的故事，我發現我的身上也有他們的那些粗心、馬虎、任性的壞習慣，我想我以後一定要改掉這些壞習慣，做一個認真、誠實、細心的好孩子。
家長點評：這篇文章是陸鈺菡同學在看完書後獨立完成的，用兩段話，把整個故事做了比較完整的敍述，又從故事中的寓意看到了自己的缺點，從而達到了看書的目的。從全篇文章來看，對由故事引發的感想描寫不足，對於在課本上學習的詞語不能合理使用，思維不開闊。
這一次，仙人放了假，準備去人間玩玩兒，可誰知又碰上了“沒頭腦”和“不高興”這兩個小傢伙。
好不容易放了1秒假，仙人很高興，於是也想讓這兩個小鬼高興高興。他問“沒頭腦”和“不高興”：“你們有什麼願望，我一定幫你們實現！”這一次“沒頭腦”想當演員，而“不高興”卻想當一名建築設計師。
“沒頭腦”可是一名糟糕的演員有一次，“沒頭腦”在排演《西遊記》，他就扮演劇中的孫悟空。
“妖怪，還我巧克力！”孫悟空大聲喝道導演連忙跑上台説：“不對應該是還我師傅！”
“唐老鴨，還我師傅！”孫悟空又喝道導演急了：“不是唐老鴨是妖怪！妖怪！”
“蠟筆小新，還我棒棒糖！”“不對。”
“師傅，還我妖怪！”“又錯了。”
一個月過去了，這個片段終於拍好了，導演歡天喜地地打開錄象帶，看了又看，最後又昏了過去。哇呀，“沒頭腦”怎麼忘了穿戲服呀！看來，又要忙活一大陣子了！
暑假裏，我讀了一本書，叫《沒頭腦和不高興》。這本書讓我懂得了許多做人的道理。比如，怎樣克服缺點；比如，怎樣尊敬長輩；又比如，怎樣獨立思考；怎樣自我創造；再比如，怎樣勇敢堅強；怎樣富於冒險，等等
這本書是由幾個小故事組成的，有《沒頭腦和不高興》、《一個天才雜技演員》《當心你自己身上的`小妖精》等等
其中，我最喜歡的小故事是《當心你自己身上的小妖精》。這個故事講了一個叫多多的小朋友原來是個乖小孩，後來不乖了，爺爺對他説：“是因為有個小妖精在他身上，這小妖精就叫脾氣精。它會鑽進孩子的身體，隨時搗亂。當然，它也會鑽進大人的身體，但通常鑽進孩子的身體，甚至一直住在裏面，跟着孩子長大。”最後，多多在爺爺的幫助下，把脾氣精趕走了。這個故事告訴我們每個人身體裏都有一個脾氣精。它會使人發脾氣，我們必需把它趕走。
有時候我看見喜歡的玩具，媽媽不給我買，我就會哇哇大叫，惹媽媽生氣了。想到這，我覺得我要向多多學習，把不講道理的脾氣精趕走。
午後陽光，我坐在窗前，靜靜地閲讀着任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書。
大致講了：“沒頭腦”並不是不聰明，而是做事總是丟三落四的`。“不高興”是做事總愛亂耍性子，亂耍性格，所以總不願意與別人協調配合……因為他們還小，總以為自己長大後這些缺點就會沒有，所以根本不想改正。後來他們長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩。
還有他們還發生了一些好笑的事情。
每次看這本書總會讓我開懷大笑。尤其是沒頭腦跟着一羣小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嚐到了苦果。所以我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，這樣，長大才能真正成才。這就是這本書帶給我最大的感受。
暑期我讀了一本書《沒頭腦和不高興》。這本書是任溶溶爺爺寫的。
書中有兩個小朋友叫沒頭腦和不高興，仙人把他們變成大人，沒頭腦做了建築工程師，他想給小朋友們建築一座少年宮是座三百層的大房子，但是他忘記造電梯了。少年宮造好劇場在二百二十五樓，看一場戲要走半個月還要自己帶吃的東西，你説沒頭腦是不是真的沒頭腦。不高興做了演員，正好在少年宮演戲，那天演的是＜武松打虎＞，不高興演老虎，武松打虎應該是武松打死老虎，但是不高興演的老虎真的'不高興了，演了幾天武松還是沒有打死老虎，連觀眾都求不高興了，他還是不肯讓老虎死去。你説不高興這種性格可以做演員嗎。
讀了這本書後，我知道了好習慣要從小養成，我們小朋友上學不能像沒頭腦一樣做事丟三落四，忘記這個忘記那個，更不能像不高興一樣明知做得不對還要繼續做下去，要知道自己的不足，而加以改正，做一個合格的國小生。
讀書給我的幫助真的很大。
沒頭腦丟三落四，這個東西放那，那個東西放這，第二天這個東西找不到，那個東西還是找不到，找練習本找到媽媽回來還沒找到，屁股一坐才知道，練習本原來就放在褲子口袋裏，他的房間弄的亂七八糟。
不高興有一個壞毛病，就是愛説反話，人家叫他不要往泥坑裏走，他偏要往泥坑裏走，嘴裏還説着：“不高興，不高興！”結果害的是他自己，最後，神仙老人把他救了出來。
神仙老人把沒頭腦和不高興一起變大，沒頭腦是工程師，不高興是演員，沒頭腦給小朋友們建了少年宮，看戲在最頂樓——二百三十樓，結果忘造電梯。戲劇的'名字叫《武松打虎》，不高興演老虎，打了兩個月，“武松”氣喘吁吁，而不高興卻仍然活蹦亂跳。“武松”説：“‘老虎’，求求你，快死吧！”“老虎”卻説“不高興，不高興”，就這樣，最後變成了老虎打武松。
書籍是人類的好朋友，讀書可以讓我們增長更多的知識！
假期我讀了許多書，最喜歡的一本書是《沒頭腦和不高興》。任爺爺在這本書中寫了兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”、一個叫“不高興”。“沒頭腦”的腦袋挺大，眼、耳、口、鼻，一樣都不少。可他無論做什麼事情都打點兒折扣、缺點兒零頭。“不高興”呢，有那麼個怪脾氣，做事情由着自己的性子來，總和別人對着幹非常任性。當“沒頭腦”當上工程師之後，創造了一個三百層樓高的少年宮，結果忘記了安電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上乾糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”與人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的`要求被武松打死，結果急壞了台下看戲的小朋友。
生活中的我有時候像“沒頭腦”一樣，做事不認真、丟三落四；有時候像“不高興”，不開心時會大吵大鬧、亂髮脾氣，惹父母生氣。通過閲讀這本書，我知道了無論做什麼事情都要細心，不能粗心大意；也不能像“不高興”一樣一意孤行，想怎樣就怎樣。我們要從小養成好的習慣，不做“沒頭腦”和“不高興”。
《沒頭腦和不高興》這篇文章是著名兒童文學作家、翻譯家，任溶溶老先生寫的，裏面講述了一個叫“沒頭腦”和一個叫“不高興”的.兩個孩子。
“沒頭腦”人有頭有腦就是丟三落四，一會忘了這個，一會又忘了那個。
不高興是個怪脾氣，大夥談得好好的，他偏來個不高興，你往東他偏要往西，和大家和不到一塊。
有一天他倆遇見了一位仙人，仙人把“沒頭腦”變成了建築工程師，把“不高興”變成了演員，誰知，沒頭腦設計的300層少年宮竟然沒裝電梯。“不高興”演《武松打虎》竟演成了《虎打武松》小朋友們都快急瘋了。
讀了這篇文章，大家可不要學“沒頭腦”和“不高興”丟三落四，整天不開心呀！我們要從小養成好的生活習慣，做事有規矩，懂禮貌，做個討人喜歡的好孩子。
學問齋