在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我也可以作文，歡迎閲讀與收藏。
在這繁華喧鬧的塵世裏，我想看看時過境遷滄海桑田後，時光所留下的蒼涼與悲寄，想用十載的光陰，與人生上演一場義無反顧的旅行。
世界波瀾壯闊。它太大，我們太小。曾幾何時，想走遍心中的聖土，去體驗《道經》裏“我與天地並生”的境界。而後，也許會在世界某一個未知的地方，與曾經的自己不期而遇。
一個人，一部相機，一顆赤熱真誠的心，踏遍祖國大好河山。這是我多年的一個夙願。如今，我正在不斷地靠近它，因為終有一日，我要去實現它，去面對過去，現在，熾熱的夢。
想要義無反顧地離開，去遠方，去流浪。暫不為世俗所困，將心中所有牽掛暫且放下，於流浪中找回曾經的內心的安寧與恬然。
若是到了江南，執一卷宋詞，伴一張古琴，酌一壺梅酒，看天外雲捲雲舒，將琴彈到無我之境，去感受那“落花人獨立，微雨燕雙飛。”的清新，去體會那“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”的閒情。於小橋流水之間，獨上蘭舟，感受那“小舟從此逝，江海寄餘生。”的豪情萬丈。
若到了塞北，幸得一覽“大漠沙如雪”蒼涼孤寂，看那黃沙一片，掩蓋了多少前塵往事，悲歡離合。若是到那偌大的草原，與當地人討一壺馬奶酒，再與他們策馬奔騰，共享人世繁華。
也許，我的血液流淌着一種名為“流浪”的成分。不願意終生規規矩矩地呆在一個地方，內心總有一個聲音在吶喊：“人生，還有詩和遠方！”而我的流浪，卻並非逃亡。我會坦然地面對過往的得與失，悲與樂。也會始終牽掛着我的.故土，我的親人。流浪一段時間後，便會回到學業中，畢竟，我不是陶朱公，亦成不了王維。我只是一個單純想流浪的詩人，單純的想要嘗試幾場義無反顧的流浪，體驗人世的悲苦，荒涼，波瀾壯闊。
願我能，行走山川之間，聆聽自然的吶喊，執筆記下詩與遠方，周而復始，季節迭失。
小時候，我總是對着藍天幻想，幻想自己飛到了白雲搭就的城堡裏，幻想自己衝破了天空，幻想自己扛起了大地。那無拘無束的自由的幻想，彷彿自己成了宇宙的主宰，像動畫片裏的孩子一樣，成為了“被選中的人”。
時光飛逝。當我成長到每日只會低頭疾步，穿梭於教室和家之間的小路時，我早已忘卻了童年的幻想。不，也許是我以為自己忘記了。
一大早，我踏上了上學的路。樹上的鳥嘰嘰喳喳，我只是低頭趕路，不加理會。甚至感覺有鳥糞掉在我的書包上，我也連眼睛都沒眨一下。腦子裏滿滿的，都是昨天的作業裏還有一題沒寫出來。不知道老師會不會罰，不知道會不會考，不知道上次的測驗成績好不好，不知道媽媽會不會又要教訓我了。
忽然，我感覺腳被什麼纏住了，走不動。一看，竟是一根線，順着這根線，我在旁邊的樹上找到了一隻風箏。我彷彿被什麼擊中了。
那隻風箏一動不動。可是我卻看到了它在藍天中自由飛行的樣子。那樣自由的飛着，穿過了雲層，穿過了大氣層，穿過了我的心神。剎那間，好像我也飛上了天。
我感覺自己的背上長出了翅膀，巨大的帶着白色羽毛的.翅膀。我詫異地看着它。輕輕抖動，我竟飛了起來。飛到了樹梢，飛過了河流。身邊陪伴着那隻風箏。我們一起飛。飛到了世界的邊緣，看日出日落。完全沉浸在幻想中的我，根本忘記了時間。
那天早上到學校時，因為遲到被老師罰站了。可是沒有遺憾，因為我的眼神再也不想離開那片湛藍的天空了。那是我的幻想地，那是我放飛夢想的空間。我知道，在我的身體裏，還有着狂妄的童心，它不曾淹沒於書海，不曾倦怠於生活，它帶着滿滿的動力和激情，指引我前進。我知道，這狂妄的童心，從不曾離我而去，仍然控制着我的思想，掌握着我的翅膀。
從此，我再也不低頭走路了，因為它，正在我的身體裏提醒，抬起頭來，看一看天空吧
“呼……”又要輪到我上台了，我深呼吸一口氣，儘管自己已經做了充分的準備，可當要上台時，還是會難免感到緊張。畢竟，“誰又能保證準備充分就一定不會出錯呢？那次不就是這樣嗎……”我的思緒不禁飛了出去……
那是我第一次參加英語演講比賽，我深知自己和別的選手在經驗上已經落差了一大截，便想在稿子的熟練程度上制勝。可我接到通知時已經有些晚了，距離比賽時間只剩下一個星期了，望着那密密麻麻的英文單詞，我整個頭都蒙了，一遍讀下來不僅磕磕絆絆，還有好多是讀錯的。再看了看桌上堆積如山的作業，我煩悶極了。
之後的幾天，我如同陀螺一般，一刻不停地被抽着轉，一有時間我便背稿子，連下課都鮮少離開座位。
終於到了比賽的那天，我坐在候場區，回頭看，便看到整個大廳幾乎座無虛席，黑壓壓一片！我原本慌亂的心跳動得更厲害了。
＂請下一位選手上場。”我看了看自己的號碼牌，“呀，到我了！”我放下稿子，顫抖着雙腳向台上走去，心裏不停地為自己加油打氣：“沒關係，我都把稿子背得那麼熟了……”。
站在話筒前，我感受到台下無數道視線都向我投來，我不禁冒出了冷汗，舌頭像打了結似的，説話都有些不利索。
“同學，請開始你的演講。”主持人向我示意。我清了清嗓子，開始將自己背好的稿子背了出來，最七年級切進展得都挺順利的，可當我背到一半時，大腦卻突然變得空白一片……毫無意外地，我落榜了！本來因為經驗和時間的原因，我便對自己沒抱那麼大期望，但卻也沒想到會那麼差……
後來，怎麼回去的我已經記得不太清楚了，只記得在自己的`記憶中，那天的天氣灰濛濛的，還有媽媽安慰我的話：“孩子，在哪裏摔倒就在哪裏爬起來……”。
“是的，在哪裏摔倒就在哪裏爬起來……！”我的思緒回到現實中，踏步向舞台走去，“如果因為一個比賽我便退縮了，那我還怎麼重新爬起來！”想到這兒，我心中如同卸下了一塊巨大的石頭，連呼吸都輕鬆了許多，揚起自信的微笑，我又站在了舞台中央……
雖然我依舊沒有獲得傲人的成績，但我認為我超越了自己，在摔倒的地方站了起來……原來，我也可以不膽怯！
我是一隻可愛的小狗，有棕色的毛髮，小短腿，我有一個骨頭似的房子，房子前有一條清澈見底的小溪，小溪旁無數五彩繽紛的豔麗的花朵，美麗極了。鼓起勇氣，我也可以。
我的鄰居是一隻可愛的小熊，我們是好朋友。消息對面住着一隻長耳朵、紅眼晴和長的牙齒露在外面的小兔子，她最喜歡吃胡蘿蔔而我最喜歡骨頭，我們吃的食物不一樣，可是我們是朋友。
一天，陽光明媚，最適合散步了。我擺着短短的尾巴小步小步的前進。我走到了兔子家園，裏面有白色的兔子、灰色的兔子……我看見許多兔子都在吃胡蘿蔔，我好奇的`問：“兔子先生，請問胡蘿蔔好吃嗎？”兔子先生笑到：“真是太好吃了，這真是天下第一美味啊！”我半信半疑的問：“請問，有我的骨頭好吃嗎？”兔子先生説：“當然有你的骨頭好吃了，骨頭一看就沒有了食慾，當然你也可以試吃一下。”我思考了一番，就答應了，兔子先生給了我一根胡蘿蔔，拿到胡蘿蔔後我就會到家了中，把胡蘿蔔用清水清洗，放在乾淨的盤子裏，準備開吃，可是我有停頓了，我想，胡蘿蔔看起來也沒那麼好吃，他是不是在騙我。我爽快的説
：“吃了就知道什麼口味了。”
我鼓起勇氣拿起了胡蘿蔔吃了一小口先嚐嘗，兔子先生説好吃，可我覺得跟我的骨頭相比差遠了。雖然沒我的骨頭好吃，但是別人可以，我也可以，那便是最好的。
記得某一天，我知道我的朋友小熊小猴家玩，不過要經過一條寬敞的河，河上有橋，可是不給實。到了小河旁，我看見小熊真接跑向小橋上，小熊説：“過來吧，橋很結實的。”我不敢上橋，我想：“小熊都上橋了，我怎麼不上呢。”我慢慢地走上了小橋，原來也不怎麼可怕，我徑直走向小橋對面……
別人可以做到的事情，我也可以做到，鼓起勇氣，一定可以成功。
原來，我也可以富有詩意一個人獨步穿行於山水之間，沒有遮擋，長袍在身後飛舞，我站在絕壁，以狂傲的詩句抨擊着人世的不公，抒發對大好河山的讚美，從未畏懼，以天為帳，以地為牀。
我是狂傲之仕，我是李白。
狹窄無法束縛住我，傲骨已把我改造成了一個俠士。吾與世無爭，與清風美酒作伴，與絕句史詩並有，夫雄哉吾中華上下千年的絕句史詩，真為詩意之人為幾何，使吾益沮喪。
攬一壺清酒，邀一輪明月，腳踏大唐盛世的河山，手與清天欲比高！高山峽谷之中，具吾之蹤跡，我不敢高聲語，恐驚天上人，令思緒沉淪於山河之中；野嶺孤峯上，亦有吾之蹤跡，吾舉杯邀明月，對影成三人；江河湖海之間，亦有吾之蹤跡，此刻，吾抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁；大川之旁，亦有吾之蹤跡，吾仰天長嘯，欲渡黃河冰塞川，欲登太行雪滿山……
那是我，李白，千年之後的我，亦是如此。
枱燈下，我雙手捧書，欲飽讀一番，成為歷史的一部分。光滑的按鈕上還留着我粗糙的指紋，天空還是原來的天空，大地亦是曾經的大地。一杯清茶孤立於桌面，好似一個絕對光滑的鏡面，反襯着喧鬧的世界。
清茶的.霧氣氤氲了乳白色的燈光，水霧的印跡令人驚迷。
我早已不是十年前的垂髫了，現在的我，仙風道骨，鶴髮童顏，這是千年之前的我，我是李白。
那三千多個夜晚，被科學的力量麻木了頭腦，現在的我，需有詩意。原來，我也可以富有詩意。富有詩意的我，站在高堂上，仰天長嘯，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明月悲白髮，朝如青絲暮如雪。人生短暫，為何還苟活圖存，快奔赴戰場，光榮地戰鬥。
曾經的我，天真，迷信科學，甘之如飴，無知地享受着工業革命，現在的我，李白，狂傲之仕，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。此刻，我尚知：原來，我也可以富有詩意。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來。我仍然狂傲，獨步山水間，富有詩意，吟唱着中華民族的史詩，從未停止，直到生命的盡頭。
我面對大海的怒吼，高山的狂嘯，天空的挑戰，恆星的爆發，無所畏懼，向整個宇宙吟唱“我是李白，我也可以富有詩意。”
對我而言，失敗十分簡單，而成功卻十分艱難。在小時候，有一次我和朋友們去玩攀巖遊戲，我一次又一次地爬上去，卻一次又一次遭受失敗，迎來的都是一片嘲笑和諷刺，從那以後，我對失敗有了陰影。
直到有一天，同學們約我去打羽毛球。我站在綠油油的草坪上，腦海裏不由自主地回想起以前的那件事情，我又感到了膽怯，但當我看到同學們那期待的目光，我深深地吸了一口氣。我搖了搖自己的頭，敲了敲自己的腦袋，要把那些不愉快的事情趕出腦海。我的同學好像看出了什麼，鼓勵我説：“那我們先來練習一下怎麼打羽毛球吧。”我説好吧，我在心裏對自己説，失敗並不可怕，但你一定要勇敢去面對失敗，失敗是功之母。
我舉起羽毛球拍用力地揮了一下，趕走了心中的陰影，心裏只想着怎麼接球，怎麼發球。想到這些，我不由自主地用右手緊緊地抓着球拍，眯着眼睛，目光牢牢地盯着球的運行軌跡，用力地用球拍將球準確地向同學的方向回擊出去，只見球在空中一個漂亮的迴旋轉身，形成了一道美麗的弧線，飛向了同學。我的同學也不甘示弱，一個小箭步急衝向前，用他的球拍穩穩地把球又打了過來，那球像離弦的箭一樣，向我直射過來，我趕緊向前一小步，奮力地彈跳起來，一個扣球，把球彈了過去。羽毛球在我們倆的球拍之間飛舞着，活脱脱地就像一個穿着一身潔白舞裙的芭蕾舞者，在我們之間跳躍着，旋轉着，優雅地跳着芭蕾舞蹈。
就這樣，球在我們之間打了十來個回合，我看到同學站的'方位離球有點遠，就心生一計，輕輕地將球吊向了遠離同學那一邊。同學沒有想到我還會這一招“聲東擊西”，一下沒有反應過來，呆住了，球慢慢地下落，快要落到地上時，他反應過來了，奮力地向球落地的方向跑去。但一切都晚了，球已經掉在了地上，我勝了！
幾隻鳥兒不知從何處飛來，在天空中嘰嘰喳喳地賣弄着清脆的喉嚨，唱着優美的歌兒，地上的花朵綻放得那麼燦爛美麗，似乎在祝福着我的勝利。
原來，成功並不是那麼難，只要你堅持不懈，只要你努力到底，只要你拼盡全力，就可以成功。我也明白了，其實失敗並不可怕。只要你敢於面對，不斷努力，你一定會成功的！
人生路漫漫，挫折時時可遇題記
回首記憶長河，望見一次又一次的挫折出現在自己的面前，可哪一次不是咬牙堅持。
偶然回首，撞見那個曾經努力過的自己，那是一次體育800米考試的重測，在這個空曠的大操場的跑道上只有兩個人形影單隻，一位便是我，另一位則是因為一些事情還未測試的同學，只因我對自己的成績感到不滿意，所以向老師提出了重測，老師也是欣然准許。
畫面一轉，已是兩個蓄力待發的人站在跑道上，哨聲響起，彼時還站在我身旁的那位同學已經不見身影，抬頭望去只見她勢如破竹般衝出數米遠，而我則是一副不慌不忙的起步，我自己心中有數深知若是沒有足夠的體力絕對不可能會贏過我，我緩緩的跟在她的身後，只見剛才還有着一股衝勁的她已開始放慢腳步。
我剛準備加速，可偏偏在這個關鍵的時候。我居然犯起了胃疼，一股致命的疼痛感從體內湧出，似乎在叫我放棄這次難得機會。可機會難得，我並不想因為這突如其來的.胃疼而白白放棄機會，胃疼的感覺越來越明顯，額頭上的冷汗也在不停地冒，我知道我的大腦想要勸阻我，在腦海中一遍又一遍的説着，放棄吧，你不行的。
這竟使我有些許動容，就在我要放棄次機會的時候，我的意志力開始反駁我的大腦了，它告訴我説如果你現在聽從了大腦放棄了一次機會，那麼你以後將會感到深深的後悔，聽我的，別放棄。我猶豫不決不知該聽從誰的話。
思索良久，我的意志力終究戰勝了我的大腦，我選擇搏一搏。畢竟，這場重測也快要結束了。堅持就是勝利！我再一次揚起無力的胳膊抬起沉重的雙腿，拼命向終點處跑去，在不知不覺中剛才的那位同學也被我超過，我揚起鬥志，忍着疼痛，咬着牙努力加速。
滴一聲清脆的聲音響起，計時已經結束。而我也衝過了終點線，隨後而來的也是那位同學。
彼時，我恍然大悟，只要不停下前進的腳步。其實，我也可以。
過去，面對那些在某方面優秀的人，我時常認為自己已經比不過他們。而事實上，我並不如此，我也可以變得優秀。(首段點題，開門見山，頗具感染力)
母親曾教育我:“別人和你都是人，別人可以辦到，你也可以。”
別人會玩乒乓球，我也可以。
一天，我去超市買醬油和醋。途經一家乒乓球館，帶着好奇心，我欣喜地走了進去。
“乒”，“乓”，“乒”……只見乒乓球在球桌上歡快地蹦跳着，人們帥氣的扣球，反打一個接一個，讓我應接不暇！我便決定學着打乒乓球。
恰好一位同學答應我的請求，教我玩乒乓球。起初，他讓我把球拍橫過來，不斷地向上拍乒乓球，別讓乒乓球掉下去。由於我對乒乓球十分熱愛，我便堅持着。後來，他和我一起練習乒乓球，看着乒乓球在球桌上跳來跳去，我想起當初的畫面，成就感油然而生！
如今，我成為了乒乓球高手，扣球、反打等都是小菜一碟，技術同過去那些人相比我還更勝一籌了！
別人體育好，我也可以。
七年級、八年級的.時候，我在體育課上都是矇混過關，濫竽充數的。直到九年級，面對會考的體育加分，我必須認真對待體育。
在體育課上，我不再跑幾步就走百步，而是不停歇地跑完全程。起初我總會感到身體不適，但隨着時間的推移，隨着我跑過的路程的增加，我小腿上的不再是肥肉了。即使擁有肌肉，我依然不敢鬆懈，我變得更加勤奮，更加努力。
現在我的體育跟上了其他同學的步伐，長跑已經接近於滿分，我還應拼搏，爭取會考體育取得好成績。
別人寫字好看，我也可以。
從小我寫的字就不怎麼好看，父母煞費苦心教我練字，我那時卻不以為意。而在我升學成為國中生時，我才決定練好字。
每逢暑假與寒假，父母都給我買字帖，讓我好好練字。我不敢敷衍了事，認認真真地執筆寫字。字在田字格中慢慢呈現，也在慢慢變端正。寫到字帖的後頭，我翻翻前面的字跡，不禁面對那些字開懷大笑！
如今，我的字得到了老師的讚許，我已破繭成蝶！
母親的話語仍然迴盪在耳邊，我業已變得自信，業已變得勤奮努力。我懂得了——別人十分優秀，那是別人用努力換來的；我同樣可以勤奮拼搏，使自己變得優秀，成為自己想成為的那個人。
別人可以，我也可以，我們都可以！
長路漫漫，路途中多個路口通往不同未來。我曾經站在街道中心，看着來來往往的人走向不同的路。我有心愛的一條，卻在邁步向前的時候，被拉扯住了手臂。一回頭是眾多親人的面龐與微笑。
我自小便有一顆對繪畫熱誠的心，截止至今已不知學了多少年，但我並不厭煩它，甚至有種不夠多的貪婪感，我懷着這樣的心，從牙牙學語的孩童長成了微微成熟的青年，卻又隨時逐漸喪失了對繪畫的信心。
我幼年的朋友説，他想當一名老師，轉頭問我：你呢？畫家。我自信的回答，他露出了有些嘲諷的眼神，笑着問我：當畫家有什麼好的，又苦又累又沒錢，你以後怎麼養父母？我愣住了，吃驚的看着他，從未料想他會説出這樣的話，但也不至於擊退我內心的堅定。
又到了後來，我犯了件大錯，記錯了比賽投稿時間，再加上我對上色技術的不精通，畫面奇醜無比，於是母親勃然大怒道：你怎麼回事，明天去素描的時候讓老師幫你改！我心中不願，這不是反向作弊？於是我搖頭拒絕，母親氣笑道：那你學畫畫幹什麼？我小聲回答：工作。你還想拿畫畫工作，我讓你學，只是為了比賽。聽了這句話，我的臉霎時間就白了，心中的堅定被擊碎，淚落了下來。
後來語文課上，老師告訴我們，一位女學生為了愛好選了考古業，我心有觸動，回去後寫下了關於夢的日記。再到後來，日記發了下來，我看到了那幾個紅紅的大字：做自己的人生，走自己的路，而不是為了求生！這句話，填補了我心中傷痕累累的夢。暖意瞬間湧上心間，我的眼眶又一次濕潤了。
回家後我拿起筆又一次畫了起來。看着紙上4年所流下的汗水而積累出的人物素描。我突然笑了，我問我自己：走美術的.路。可以嗎？為什麼不可以？我本就起步早於他人，我為什麼不掙脱開家人的束縛？我的時間那麼多，再長的路再困難的路我也要走！我不會停下，誰讓這是我心中深愛的一條路呢？嘴上説説，無用之功，我會用自己的行動去證明：我也可以！
別人也許來得比我更加困難，但他們照樣擺脱各個困境，往這條路前行，更何況我身，身邊也有少數支持我的人。我鬆開佳人的手，果斷的向這條路衝去，我會告訴他們的：我也可以！
我一直自以為並不是沉着的人，也很想成為那樣的人。
有時候大大小小的事情總會令我手忙腳亂，突入而來的意外緊接着是焦慮與一絲無措。表面看起來似乎一如尋常，實際內心一派糾結混亂。幸而身邊的朋友大多是旁觀者清，總會用一兩句話或幫助安穩住我，有時也會幫我安然度過或大或小的插曲。我總實在依靠他人的善意。
假期不愧是宴請多的時間，我也被阿姨安排了這樣那樣的“打雜”任務。客人還在家裏相談甚歡，我已早早到酒店幫忙拜放酒水，清點人數。觥籌交錯間，只聽見阿姨詢問“那五個禮盒在哪？”一番尋找後得出忘在家裏了。大廳內的宴會已接近尾聲，應收下禮盒的五個人有事要做已在和客主道別，阿姨匆匆囑咐我臨時去裝禮盒，我也連忙找空餘的禮盒與糖果。聽着旁邊的説話嘈雜，生怕趕不及。越是手忙腳亂越找不到糖果，我一面不時注意幾位客人的位置，一面告訴自己“別慌別慌！”瞥見撤下來的.一碟糖果，迅速分裝，繫緊，裝禮盒。將這些遞給阿姨，她微愣，誇一句：“想不到你這麼快。”我按捺急促的呼吸，自己也有些錯愕，但更多的是一絲肯定。
與朋友在外地相遇，相約一起去書店待一下午。出來時正值車輛高峯期，公交車半小時硬是隻挪幾米。盤算着離住所不遠，毅然決定走回去。過了一個路口，我環顧四周陌生的建築，不安襲來，隨黃昏的涼風滲透。將希望的目光投向朋友，她卻也不安的笑道：“你……記得回去的路嗎？”希望雙雙破滅，慢慢踱步在街邊吹冷風。徘徊一段時間，徹骨的冷意卻使我冷靜了不少。拉過朋友，打算再試着憑記憶回去。畢竟，下車走回去也是我提出的，那麼，我一定要找到回去的路。努力搜索着住所那棟樓的標誌，提一些剛剛看的書與朋友聊，壓抑着她與自己內心的慌亂。奔波着，憂慮已消隱無蹤，最終在暮色降臨前回到住所。
原來我也可以沉着，可以冷靜處理好曾經依靠別人的事。所謂侷限，不過是心中一道無形的坎。原來，我可以做到一直想成為的那個樣子。
寒風將魔爪伸入草叢中，用力拉扯着小草的頭髮，似乎要把它的髮根扯斷。我走在路上被凍得瑟瑟發抖，沒錯，我的心頭被寒冷和緊張同時撕扯着。
馬上就要考試了，我坐在座位上緊張的揹着書，查着資料，儘管平時自己已經很努力，儘管老師和媽媽都囑咐我放平心態沉着答卷，但是，我總是越臨近考試，越緊張，往日的努力好像都化作浮雲，腦袋中一片空白……
“好了，到自己的考場準備考試。”聽到這話心裏咯噔了一下，先拿考試用品，再站起來，再拿起書，最後將目光強制移走，我如機器般做着這些動作。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”入場鈴響了，我帶着緊張進了考場，坐在暖和的教室中，我卻總感覺四周寒冷，凍得瑟瑟發抖，腦袋一片空白，還有5分鐘開始答題，我祈禱着，我多麼希望5分鐘能夠長一點啊！秒針根本不理我的祈禱，仍勤奮地走着……
卷子一張張傳到我的手裏，我深吸一口氣，腦子裏不斷地告誡自己：不緊張，不緊張，我那麼努力，天道酬勤，我一定能考好的！第一題，第二題，第三題……一道道熟悉的面孔向我走來，我認真地審題答題，偶爾出現一個生面孔，我也能找到熟悉的身影，漸漸地，往日的努力好像打退了緊張，答案一個個清晰地蹦在我的腦海中。
我的眉頭漸漸舒展開來，捏在一起的指頭也慢慢放鬆，逐漸變得紅潤，一股暖流流入我的指尖，流進我的.血液，好像變得輕鬆了許多。筆尖流利的在卷子上滑動，我變得更加自信了，沉浸在每一個題目中……
在距離考試結束還有20分鐘時，我的筆寫下的最後一個句號，一抬頭就看到了周圍同學苦悶的表情，奮筆疾書的寫着，不停歎着氣，我突然又變得忐忑不安：“難道是我做錯了？”我的目光飛速轉移到卷子上，帶着緊張重新檢查了一遍，“肯定沒有大問題！”我嘴裏嘟囔着。當結束的鈴聲響起的時候，我自信滿滿的將卷子交了上去。
與往日截然不同的是，我竟滿心期待着考試成績，絲毫沒有產生畏懼心理，心中充滿了自信。有努力才會有底氣、有自信，正是因為努力我才體驗到了自信的感覺，這感覺，就是不一般。
夕陽格外的温暖，將寒風驅走，小草也煥發了生機，充滿能量，自信滿滿，原來我也可以帶着自信走在自己的人生小路上。
又是一個慌慌張張的早晨。昨晚寫作業寫到將近十點，才匆匆睡下。七點鐘被那惱人的鬧鐘吵醒，本想再睡一會，可我剛一閉眼，那令人乏味而苦惱的補習班就浮現在我的腦海，似乎還在向我招手。無奈，洗漱完畢隨便吃了一點東西就匆忙出門了。
日復一日，這樣枯燥忙碌的生活我早已厭倦。自從放了暑假，我便一直在補習班和家之間兩點一線來回跑。從前的假期，早晨睡到自然醒，元氣滿滿地開始新的一天。而如今我的一天，是與時間的較量，一整天都戴着手錶，生怕忘記了時間耽誤了事情。我漸漸地陷入了一個分秒必爭的世界，被一個又一個的枯燥的事物纏身，疲憊不堪而又煩躁。
但是，當你慢下來，你又發現自己似乎與這個節奏快的世界顯得格格不入。你會發現你周圍的人都在忙碌着，爸爸每天上班早出晚歸，媽媽天天在家為我們做飯洗衣打掃衞生，甚至連我上大學的哥哥都在一面複習功課一面忙着考駕照的事兒。而我的同學們，也都是個個被補習班纏身，一天都不得空。
為此，我常常在悠閒和忙碌的兩種截然不同的生活中飄忽不定，我不知道自己該何去何從，該怎樣安排自己的時間。偶然間，我國小時一個很要好的朋友向我推薦了一檔綜藝——《嚮往的生活》。我看了，這檔節目很有特色，節目組的初衷就是希望讓更多的人從夜以繼日的忙碌生活中解放出來，親近自然，享受生活本來的'美好。節目裏的嘉賓迴歸鄉村生活，耕田勞作，去田地裏採摘蔬菜，自己搭爐灶，利用鄉村農居里僅有的生活用品，過着自給自足的生活。看着節目，我自己彷彿身臨其境，蟲叫鳥鳴，潺潺流水的聲音，都縈繞在我的耳邊。我從下午一直看到了晚上，這是我從未有過的放鬆愜意。我意識到，其實生活有的時候也需要慢下腳步，感受寧靜，感覺愜意。
從那以後，我發現我可以靜下心來好好練字，而不再匆忙了事了；我可以靜下心來慢慢和家人吃一頓飯，而不再狼吞虎嚥了；我可以靜下心來慢慢和父母聊聊生活中的趣事，而不是一昧地抱怨學習的枯燥了。原來，我也可以靜下心來。
窗外，陽光撫過樹葉，反射出柔和的光斑，迎春花的香氣滲入黝黑的墨汁裏。我將毛筆擱在筆架上，望着眼前那張被老師批改得通紅的書法作品，又閉上眼睛，浮現出老師的那張賞心悦目的作品，心中有些疑問——我也可以嗎？
下課了，同學都放下了筆，興致勃勃地談笑着，而我仍像蔫了的草。想拿起筆，卻又猶豫。天色黯淡了下去，我的眸中盡是黯淡。當初選擇書法是我，而今想放棄又是我。我是要堅持，還是要放棄？
這時，老師好像注意到了我，輕輕向我走來。他用他那粗糙的手摸摸我的頭，又看我眼前那張練習紙，説：“隨我來。”我慢吞吞地起身，隨着老師步入一個安靜的房間：房間裏，三公尺長的桌上，鋪着一層灰色的毛氈，堆着大大小小開本不一的字帖，筆架上，毛筆還沒有洗，旁邊是硯台，一旁放着磨了大半根的“徽州胡開文精製金不換”。老師搭着我的.肩，來到一個牆角邊。我被震撼了：那一張張黃色的毛邊紙堆積在牆角，像一座小丘，上面密密麻麻寫着字；我的餘光瞥見了一邊的空墨汁瓶，排成一排像個聲勢浩大的方陣；垃圾桶裏是幾根寫禿寫壞的毛筆。原來，成功要努力，只要努力，就能成功，我應該也可以！
老師又隨手拿起一本字帖，隨手打開一頁，我看見：空白處用鉛筆密密地寫着批註，仔細一看，都是老師的感悟，我突然明白了一些什麼：勤奮是必須的，而方法也是不可或缺的。老師寫得那麼傳神，原來是努力和技巧的結晶。我驀然想到，老師年近古稀，卻沒有放棄，而年少的我，又有什麼理由放棄呢！我的信心又燃了起來。老師用慈愛的目光注視着我，好像有一隻無形的大手拍了拍我的肩，“你也可以！”
這一個月，我臨摹完了吳昌碩的《石鼓文》，顏真卿的《顏勤禮碑》、《麻姑仙壇記》，褚遂良的《倪寬贊》《雁塔聖教序》，王羲之的《懷仁集聖教序》，馬上就進入米芾的書法學習。為什麼？因為老師的那一句“你也可以”，是的，我也可以！
“人生就像一場長途旅行”，這話一點兒沒錯，在這場旅行中，一定會有重重困難和挑戰，不過不必恐慌，在望着他人翻越險峻高山時，我們一定要堅信，並在心中默唸：我也可以。
幼時，我還不會走路，眼前的水潭和柵欄，總能讓我望而卻步，在終於鼓足勇氣邁開兩條小腿時，卻從樓梯上摔了下來，媽媽聞着哭聲趕來，看我跌倒在地沒有受傷，晃了晃手中的糖果，指了指一旁追趕嬉鬧的小朋友，對我説，我也可以。吃了糖後的我不再哭鬧，又一次鼓起勇氣，直到今日，媽媽説，在我學步之後的那一臉驚喜，令她永生難忘。
國小的運動會上。我準備着參加長跑比賽，賽道上隨着裁判一聲槍響，運動健兒們如離弦之箭爭先恐後的衝向終點，賽道邊的`同學們為各班運動員加油，鼓勁，熱烈地討論着，望向那神采飛揚的第一名，我告訴自己，我也可以。到我上場了，身邊的運動員們都躍躍欲試，發令槍響，我卯足勁地向前奔跑，剛開始還感覺良好，但時間像一隻怪獸，慢慢地蠶食着我的體力。可還沒到作文終點，一切就皆有可能。我能做的就是努力奔跑，賽場邊的同學們的呼喊聲迸發出新的力量，我跨着大步第一個衝過終點線，隨之而來的喜悦是無法言語的。從那時開始，我暗暗決定，在人生旅途中，要不停的奔跑。
上了國中之後，繁重的學習生活壓得我快不能呼吸，眼前的未來也模糊不清，我感到湮沒於人海中的迷茫。每次考完試後，學校都會表彰成績優異的同學，看着領獎台上的他們，我對自己説，我也可以。我不能停下腳步，還沒到終點線就要一直向前奔跑。我擺正心態，上課聽講，不懂就問，付出比別人更多的努力，只為那句，我也可以。第一次第二次，表彰名單中沒我的名字，但要相信付出一定會有回報，終於，我也登上領獎台，用實力證明“我也可以”。
在很多時候，我們會仰望別人的生活，看着別人跨過山巒，領略人生旅途中的更多風景，我們要相信，自己也可以！要嚮往着美好，不斷奔跑，我們一定會收穫不一樣的自己。
如果人生再有困難，我仍會默唸並堅信“我也可以”。
不是有句話這樣説嗎？“男子是泥做的，女子是水做的”。的確，女孩子天生就有敏感的內心，感情豐富心軟善良，會因為一部電影或一本書感動到眼淚直流。而我則恰恰相反，像我這樣用“錚錚鐵骨”代替少女心的女孩子，平生最反感的便是為了吸引人的注意、博取別人同情的不合時宜的煽情。
倒也不是説我就是心如磐石的冷心腸，只是我天生對感情不敏感，骨子裏就是理性大於感性。當她們都因為一些很小的事情觸動而感慨流淚時，我卻遲遲不能進入狀態，滿臉困惑——她們到底在感動些什麼？舉個最不恰當的例子吧。肯定有無數的人遇到過這樣的'問題——當你的親友與另一位同時掉進水裏，你先救誰？許多人都三思再三思，力求一個完美的答案，但我卻會滿臉困惑——為什麼他們會掉到水裏？為什麼一定只能救一個？我不會游泳怎麼辦……總之絕不會有一個深情的讓人聽之心裏一暖的答案。
這能怪我嗎？女孩子總是感性的，但我偏偏就是理性大於感性。
但是自從上了國中，我感性的那一面似乎被激發了出來。
每當看到朱老師在家長羣裏發那些一看就發自內心的話語，就忍不住想讓眼淚痛痛快快的流出來。媽媽看到了還奇怪：“這是怎麼了，老師不就是説補課的時候讓家長一定要接送嗎？你怎麼感動成這樣？”
明明是一開始她説我大大咧咧沒個女孩樣的，現在又來問我幹嘛這樣感動。
幹嘛這樣感動，你不是永遠理性的嗎？説到底，我也在問自己。為什麼呢？一向“泰山崩於前而面不改色”的你，什麼時候也開始因為一些話語潸然淚下了呢？
怎麼能不感動啊。朱老師的日日悉心教育，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。儘管我們一直抱怨考試太多，抱怨每個星期都要補課，但的的確確，我們是如此的感謝老師。我虔誠得不敢尋覓詞彙，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。教誨如春風，師恩似海深。我為什麼會一次又一次寫關於朱老師的文章，我為什麼會常常因為一些無關的話語鼻酸落淚，這些還需要解釋嗎？
老師同學讓我變得感性。感性也是一種生活態度，生活是不能完全靠理性的。活得感性一點，就是隨性一點，生活會輕鬆一些。
為何我心中從理性轉為感性？因為我對這班級愛的深沉。
學問齋