在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的身邊的一個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
也許，我身後的讀書聲，就是那個人的青春……
——題記
他有一個大肚腩，臉圓圓的像一個大餅，兩腮總是紅紅的，像是在桑拿房呆了一陣，混在人羣裏，他是那麼的不起眼，甚至有些卑微。但他學習好，品德好，習慣好。江湖人稱“哈佛得不到的爸爸”我們班的大多數人都認為他的好成績是天生的'，他的腦子是被天使吻過的腦子，但誰又見過他背後的努力與付出……
一次，老師“大發慈善”，決定放我們出去自由活動。霎時，同學們一躍而起，爭先恐後地奔出教室，當然我也是那其中的一個。後來因為某些原因，我又折回了教室。這時才發現，原來本該空空如也的教室中，還坐着一個認真記單詞的人。他一手拿着課本，一手拿着筆，在本子上塗塗寫寫。他平日臉上常有的憨厚的表情不見了，現已換作一副認真臉。
他一邊在本子上寫着，一邊在嘴裏唸叨，還時不時皺緊眉頭，好一副聚精會神的樣子。過了許久，他才發現，門口站着盯着他的我，他的臉瞬間紅了起來，像是太陽正當頭的那抹紅。我匆匆拿了東西，也別離去了，但當我踏出教室門後，那讀書聲又響了起來。之後我才知道，原來他的好成績不是天生的，而是靠他自身的努力爭取來的。
前些日子，衡水中學的學霸的演講火遍了朋友圈，他的一段話令我印象深刻深刻：“你，只有付出！付出你的時間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部！你的everything！”是的，理想是詩，理想是夢，理想是遠方的田野，是穿越世界的旅行！但現在我們所能做的，只有，把手握緊，厚積薄發。
一本密密麻麻的作業本，是水筆的流年。而他璀璨的青春裏，是努力奮鬥的光芒。
請珍惜你身邊的每一個人。如果，在你不留意的一瞬間，她就走了。一定要時時刻刻留意自己身邊的每一個人，好好珍惜他對你的好，不要去記住他對你的壞，我就是一個不好好珍惜身邊的人，失去了才曉得後悔。
在一個十字路口的.大馬路上，我和婆婆一起，過馬路，我沒有看到那一有車過來了。我一直悶的腦袋的走，突然聽到了一陣——相撞的聲音，我抬頭一看，婆婆為了我，而被車撞了。
我的淚水，不由自主的流了出來，我在想為什麼我要蒙着腦袋這兒不來看馬路，卻讓一個不值得為了我的人而走了。我在她的墳墓前一直回想，為什麼？她就這樣不聲不響的，從此我再也沒有看到她臉上的笑容。
還有一次，媽媽明明還懷着小弟弟，而為了我小弟弟也沒了，她身受重傷，那是因為我在騎自行車的時候，剛要下坡，可剎車失靈了，媽媽看見了，急忙跑過去用身子擋住了車，媽媽被撞傷了，我卻一點事都沒有。
我望着媽媽一起在流血，媽媽對我説快點打120，我打了120才知道媽媽已經懷了小弟弟。現在她流產了。我連小弟弟沒有？小弟弟沒有了，只是我的媽媽還在，我的心，像石頭一樣的墜落了下來，謝天謝地，媽媽每時，我的淚水流了出來，因為我害媽媽，流產了。
差一點我就失去了媽媽，我已經失去了婆婆，我不能再失去一個親人了，所以我要好好的珍惜我身邊的每一個人。
一個個石頭在湖面上敲打着，一波一波的波紋在湖中盪漾着，石頭漸漸的沉入湖底，而丁飛的心也隨着石頭沉了湖底，永遠也拉不上來了。
脖子上粘滿了大小不一的“火山”。鼻孔和眼睛好像都在赤道上。粘滿“黃布”的牙鑲嵌在一個黑嘴裏面，厚厚的嘴脣已經乾澀了，碰一碰就好像摸到了鐵一般硬。手和腳的指甲裏充滿了黑泥巴，手上的泥巴似乎已經和手合為一體了。
在我三年級時，丁飛是一個內向、靦腆、自尊心極強的人，因為是冬天，在凌晨時，星星已經厭倦了這片天空，慢慢地從天空中滑落下來，我和丁飛在公園集合，一起去上學。路上，一道枯萎的草在向我們哭泣。突然，一位我們學校的小混混走過來，向丁飛蠻橫的説：“給大哥點兒錢！”丁飛生氣地説：“憑什麼！”那個人步步逼近，丁飛的拳頭緊緊的握着，嚇人的目光瞪着他。
忽然，雲朵擋住了刺眼的初陽，鳥兒無聲的從這裏飛過。一股雜風混合在一起在原地打轉，一點兒自己的主見都沒，不知道往哪裏吹。又一股勁風吹過，丁飛好像一點兒力氣也沒有了，鬆開手，炯炯有神的眼神也逐漸消失了。這期間世界好像突然安靜了三分鐘。“嘭”一個緊而有力的拳頭急速地從他的.體側劃出一道閃電般的弧線精準有力地擊中了那個壞蛋下頜。
這時，陽光穿過了雲朵，而陽光不再是那麼刺眼，而是温暖的。鳥兒站在翠綠的樹上嘰嘰喳喳的叫着。那六神無主的風突然有了主張向天空吹去，我和丁飛繼續向學校走去。那花兒不再哭泣，而是充滿了濃重的、凜冽的香氣，向丁飛的鼻子撲去。
説起我身邊的人，是我最難忘的人就是我的國小同桌了，她的身份可不是用三言兩語就能説清的。
此人江湖人稱葉子，身為班長的她，成績長年居年級之首，所以總是自命不凡。她有着濃眉大眼，高鼻樑，經常戴着一頂“烏鴉帽”。葉子還是年級裏的風雲人物。
一天，英語老師穿了一件新裙子來上課，鎮的全班“目瞪口呆”。忽然，葉子大聲的説：“老師好美啊！”這一聲，猶如黎明前的第一聲雞啼，引得全班同學叫聲雷動，“新裙子”“真漂亮”之聲不絕於耳。害得老師維持了半天紀律，那次課只講了一半。
葉子還是一個非常刻苦的人。一次的科學課上，我正在專心致志的聽課，無意間看到葉子拿着一隻圓珠筆，正向我“刺”來。我大吃一驚，以為她又瘋出什麼新花招，想考考我的反應能力，於是我本能的一閃。不想她卻微微一笑，將圓珠筆交到我手裏，笑眯眯的.説：“我要是打瞌睡，你就用圓珠筆刺我的大腿，千萬別手下留情哦！”天哪！她竟然學期起古人的錐刺股來了。
葉子還是一個很善良的人。又一次學校舉辦“向山區的小朋友獻温暖”的募捐活動。讓同學們捐書，捐錢。葉子狠心將家裏的“大肥豬”摔碎了，裝了一整袋的硬幣，並且抱了一堆書。大家把那堆硬幣一數，居然有將盡150元錢呢。於是，葉子在無意間成為了我們班的捐款明星。
葉子只是我身邊的一個普通朋友，但她的形象卻深深的印在裏了我的腦海裏。
在我的身邊有這樣一羣人，他們雖然年歲較大，但卻擁有一顆熾熱的愛心，默默地感染着身邊每一個人。
在我們那個温馨的院子裏，有這樣一位奶奶，衣着樸素，總是挎着一個米色的包包，裏面裝滿了小毛小狗最愛吃的糧食，每天定時給院裏那些無家可歸的'流浪狗、流浪貓餵食，風雨無阻，堪稱院內“愛心大使”，因為她也養了一隻可愛的小狗吉吉，我們都親切的叫她“吉吉奶奶”。
還記得在小時候，特別愛招惹院裏的阿貓阿狗，為了和他們玩，甚至“不擇手段”。有一天中午，我下樓遛彎，看見小貓“咪咪”正在曬太陽，這一下激起了我的好奇心，衝過去想要摸摸它。可誰知，正在我追“咪咪”的時候，神不知鬼不覺地把它逼進了死衚衕，使勁地拍了拍它的頭，只聽“咪咪”發出了一聲淒涼的叫聲，弄得我不知所措，可就在這時，一聲“冰冰”，使我迅速地抽回了手，“嗖”得一下轉過身來。依然是那慈祥的面孔，可神情卻變得萬分嚴肅，啊，“吉吉奶奶”，我心中一震。隨後，奶奶拉我坐下，意味深長的説：”冰冰，我知道你喜歡小動物，可動物它也是有心的呀！它也能明辨是非，懂得誰對它好，誰對它不好，我們要用我們的愛心來愛護它們！”我恍然大悟，説了聲：“謝謝奶奶，我明白了！”
在以後的日子裏，我每當與小動物相處時，就想起奶奶對我説的話，對小動物的態度轉變了許多，甚至連一隻小飛餓也不捨得傷害它，我漸漸地變成了“動物之王”和“小愛心天使”用愛播撒着正能量。
愛是永恆不變的，我們的“吉吉奶奶”感染了每一個人，為人們播下了愛的種子。瞧，那永不凋謝的愛之花在我們的心田裏開的正豔呢！
我們班上小胖可不少，我也是個小胖，小胖可不會沒個伴，我有個好朋友，他可是班上的重量及同學，他就是我的小胖同學餘添！
他的胖可不是可以瘦得下來的胖，他胖的像一個肉糰子，每走一步，他全身上下的肉都像果凍，一樣動來動去，滾來滾去，好像他就是一個果凍。他臉上肉嘟嘟的，兩邊的臉就像兩個氣球，用後捏一捏，天呀，怎麼摸不到骨頭呢？可想而知他臉上的肉肉有多少了！肉肉多，就是名副其實的小胖！
因為是小胖，可想而知他體育有多差了。唉！唉！唉！我跑不動了！他一邊慢慢的跑，一邊有氣無力的説，看上去真的是累，滿頭的大汗就像水龍頭一樣流的沒完沒了，兩眼跑得直冒金星，嘴用力的呼吹空氣，兩腳就像粘在地上了一樣，一步都走不了，背上頭上臉上都是汗，就像剛被雨洗了一次一樣，看看他的臉都好像在説：我真的跑不動了，就是走路也走不動，還是就一下躺在地上睡吧！
可是有的.時候他又是個靈活的胖子，一個不愛運動，但又靈活的胖子，真令人好奇。
哈！我跳！我跑！打不到我吧！只聽見他動來動去一個球也沒有打中他，我們在玩一種不能被球打中的遊戲，跑步累得不行的餘添又生龍活虎了，一個球飛了過來，真衝他來，只見他一個爬下就跳過了，可是又一個球從他身後飛來，他向旁邊跳又躲過了一個球，天呀！一個小胖都比我們靈活，我們都驚呆了！
我的小胖同學，是一個有趣的小胖子，雖然有90多斤的體重，還是靈活得驚人的！
大家好！我的題目是請珍惜身邊的每一個人。考書前，爺爺.奶奶等親人一定會叮囑你一翻。你會覺得嘮叨，這時，你更應該不厭其煩地聽。因為身邊的每一個人都值得珍惜。我給你們説一個真實的'成長故事吧—
在我很小的時候，還沒完全懂事。爺爺經常跟我開玩笑。一次我不吃米粉，爺爺逗我：“吃完去超市”，我馬上迫不急待地吃米粉。吃完後，爺爺説：“上當了.上當了”。我當時年紀小，不明白“上當”是什麼意思。但我的脾氣很倔強，不甘落後，説：“沒上當！沒上當！”接着哭了起來。爺爺真是哭笑不得。這件事成了我的笑柄，姑媽常拿這來笑我，但我卻覺得回味無窮的。
直到現在，姑媽再沒提了，因為爺爺已離開我們很多年了。別的同學沒見過爺爺，這與我不同，因為見過爺爺的我，跟爺爺是有感情的。
那一天，我剛放學，奶奶就步履匆匆的跑來。奶奶告訴我爺爺的指甲變色了（這大概是去世前的一個預兆）。我差不多魂飛魄散，我和奶奶一路跑回去。爺爺原來兩小時前就該離去，但他是硬撐到現在見我最後一面的。我知道我是捨不得爺爺的，我看了爺爺一眼，啊，爺爺的眼睛裏充滿了盼望.期望.傷心.留戀。我馬上熱淚盈眶，大哭起來......
爺爺：你安心地走吧，我會記住你那雙眼睛，我會記住你的教訓的，一定好好學習，天天向上。
感恩，可以是一個微笑；感恩，可以是一個擁抱；感恩，也可以是一杯濃茶，更是一片温暖、一個寬慰、一次心跳·····其實感恩就這麼簡單，所以讓我們從身邊的點點滴滴開始感恩。
或許你認為，回報對於我們來説還太早，我們既沒錢又沒勢，該如何回報？那麼，回報的意義只是存在於銅臭味裏嗎？你與他人的感情只存在於金錢之上嗎？不是，感情向來純淨、平淡，就像出水芙蓉一般，需要天然去雕飾。
那樣晶瑩剔透的感情，你就捨得用金錢與權力去玷污它，褻瀆它嗎？庸俗的人用金錢與勢力去回報，而年輕多思的我們應該用心去回報。當你順手幫別人遞去一本書時，別人回報了，他會微笑着説“謝謝”；當你施捨給路邊居無定所的乞丐時，他們回報了他們會感激地祝福你“祝你以後升官發財”；當你勤奮用功，刻苦鑽研時，成績也回報了，它會為你大把大把地獲取知識，獲取成績與榮譽，讓你享受無盡的歡樂……在我們身邊處處都存在着回報，或許你不曾注意過它們，但是驀然回首，你無法否定它們的存在，你也無法抹去他們為你帶來的美好回憶。
那麼，捫心自問，你回報了嗎？面對家人、朋友、師長乃至社會，你回報了嗎？你是否仍然惡聲惡氣地對待無微不至關懷你的'家人？你是否對待親密無間的朋友表面一套，背後一套？你又是否對老師曲意逢迎，直拉近乎？生活中雖然與你接觸的人形形色色，但他們都用一顆火熱的真心對待着你，而你的回報又是否同樣來自真心，來自心靈的最深處呢？用心回報，回報真誠的微笑，温暖的懷抱，激動的心跳。
用心去發現身邊的愛，感恩他們對你的關懷。
當你行走在繁華的街區時，當你孤立無援時，當你回首往事時，你是否會感覺得到一絲温情圍繞在你身邊，那是因為一個人用慈愛的甘露滋潤着你的心靈，讓你感到無限的温暖與欣慰。
隨着新學期的到來，學業負擔也在逐漸加重。這讓班中的'氣氛一下子變得緊張起來。這個學期以來，同學們對徐老師的態度好多了，大家像朋友一樣，談天説地開玩笑。然而好景不長，伴隨我們將近2年的徐老師將被調走了，這讓同學們的內心動盪不已，但誰也無力挽回這殘酷的現實，我們只能默默地等待着，等待着老師為我們上最後一節課。
那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講台，教室裏氣氛異常嚴肅，安靜，再也沒有了往日的喧囂。大家都知道，這是徐老師最後一次為我們上課，最後一次為我們上課，最後一次與我們度過60分鐘的時間。老師叫大家不要難過，因為這是一個無法改變的事實，以後有不會的問題和困惑儘管來找他，也可以發短信與老師交流。此時，大家有的望着老師，希望能珍惜這最後的時光，還有的悄悄地哭了，來表達一點一滴的不捨與留戀。而我也坐在教室的某一個角落，埋下頭，回想着過去種種美好的回憶。那時候，我們笑得很甜。此時，我想哭，但始終沒有勇氣……當我的記憶回到現實中來時，隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤了，是的，他哭了……但大家並沒有説什麼，大家能明白這意味着什麼……這時，老師要寫板書來為我們講課，卻意外地開到了那幾行佈置已久的字跡：“We always remember you。”徐老師遲疑了一下，並在我們低頭做題的時候回覆了一句：“So do I 。”這時，眼淚在我的眼眶中打轉，但卻始終沒有落下。只聽，“鈴……”地一聲，下課鈴響了……
有一首最為動人，那就是師德；有一種人身最為美麗，那就是老師；有一方風景最為亮麗，那就是師魂；有一方平台最為神聖，那就是講台。在這丹桂飄香、碩果累累，我們迎來了第28個教師節。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚似幹。”那沾滿粉筆屑的背影，燈下伏案疾書的是誰？她就是我的領航人——繆老師。
繆老師她中等的個子，一頭黝黑黝黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，她便是我們的班主任繆老師。
繆老師對每個同學的`要求都十分嚴格，而且態度很嚴厲，這是班裏的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕繆老師，我也不例外。
有一次，在做作業的時候。我寫壞了幾個字，繆老師就仰天長歎地説：“你這個人哪！怎麼老寫不好字呢？”我聽了，垂頭喪氣，目瞪口呆，抱頭鼠竄，真想找一個洞鑽進去。不過就是這幾句話，才讓我的字有了進步。
繆老師，加減乘除，算不盡您做出的貢獻；詩詞歌賦，送不完對你您的崇敬！千言萬語，學生只想對您説聲：“繆老師，謝謝您！”
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
在我身邊，在學校裏，到處都是好老師，他們認真無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌着花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
當你行走在繁華的街區時，當你孤立無援時，當你回首往事時，你是否會感覺得到一絲温情圍繞在你身邊，那是因為一個人用慈愛的甘露滋潤着你的心靈，讓你感到無限的温暖與欣慰。
隨着新學期的到來，學業負擔也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來。這個學期以來，同學們對徐老師的態度好多了，大家像朋友一樣，談天説地開玩笑。然而好景不長，伴隨我們將近2年的徐老師將被調走了，這讓同學們的內心動盪不已，但誰也無力挽回這殘酷的.現實，我們只能默默地等待着，等待着老師為我們上最後一節課。
那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講台，教室裏氣氛異常嚴肅，安靜，再也沒有了往日的喧囂。大家都知道，這是徐老師最後一次為我們上課，最後一次為我們上課，最後一次與我們度過60分鐘的時間。老師叫大家不要難過，因為這是一個無法改變的事實，以後有不會的問題和困惑儘管來找他，也可以發短信與老師交流。此時，大家有的望着老師，希望能珍惜這最後的時光，還有的悄悄地哭了，來表達一點一滴的不捨與留戀。而我也坐在教室的某一個角落，埋下頭，回想着過去種種美好的回憶。那時候，我們笑得很甜。此時，我想哭，但始終沒有勇氣……當我的記憶回到現實中來時，隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤了，是的，他哭了……但大家並沒有説什麼，大家能明白這意味着什麼……這時，老師要寫板書來為我們講課，卻意外地開到了那幾行佈置已久的字跡：“We always remember you。”徐老師遲疑了一下，並在我們低頭做題的時候回覆了一句：“So do I 。”這時，眼淚在我的眼眶中打轉，但卻始終沒有落下。只聽，“鈴……”地一聲，下課鈴響了……
每天出現在我們身邊的人有很多，有我們的家人，有我們的朋友，有我們的老師，還有我們的同學等等。但我接下來要説的一個人卻是一個很特殊的人，他是每天在我往返家與學校的這條道路上的一個擺攤人。
他的長相很普通，基本沒有能讓人記住的地方，他是一個老爺爺，從外貌上來看很普通的老爺爺。他對我來説，可以是一個陌生人，因為我連他的名字也不知道；但也可以説是一個熟悉的人，因為我幾乎每天都能瞧見他。
他的小攤位就是一塊花布攤開在地上，然而往上面堆放了一些小玩意。這些小玩意是竹笛，有長長瘦瘦的.，也有短短胖胖的。每天來往這裏的人不少，被這手工製作的笛子所吸引住目光的人也大有人在，不過卻鮮有人去買。大概覺得，這些東西買來也無多大的用處。
但是每天老爺爺都會在那裏擺攤，不管是颳風還是下雨，每天都堅持不懈。之前，我一直都沒明白，老爺爺這麼堅持的原因。直到有一天，那天學校裏因為一些事情提早放學了。
我看到，老爺爺正在吹着笛子，然後挨着老爺爺坐着好幾個小朋友。小朋友看着老爺爺的目光裏充滿着敬佩，一個一個的就像是學生們在聽着老師授課一般，無比的認真。我從這裏經過的時候，也被這悠揚悦耳的聲音給吸引住了。接着也加入到了學生的隊伍。老爺爺一曲完畢，而後這些小朋友們便揮着手與老爺爺告別了。
他們走之前，還一個的勁説着：“老爺爺，明天你一定要來。”老爺爺點着頭説：“好好，不食言。”
原來，老爺爺每天都來，這是在守着他與這些小朋友之間的約定呢。
在生活中，我們的身邊有很多人，尤其那些為人們默默奉獻的人：清潔工、郵遞員、醫生、白衣天使、社區保安，今天，我要寫的是清潔工。
清潔工、普通的人，金色的心。清潔工，大家對這個名字並不陌生，而只知清潔工打掃大街，不知為何。記憶中，很多小孩對清潔工做鬼臉，嘲笑她們。清潔工默不作聲，微微一笑，又掃了起來。嘲笑、遇弄，成了小孩子們的“遊戲”，經常有人對清潔工做這些事，卻不知她們為何不理，為何能忍受，為何還在掃。無知、幼稚。我似乎看到清潔工那顆閃着美麗、刺眼的金色的心的光芒，看到清潔工高尚的品格，不由得敬佩她們，又為自己不敢阻攔而羞愧。
冬天，是嚴冷的。一個冬季的早晨，爸爸送我上學。我的小手凍得紅紅的，小臉蛋兒也凍得紅通通。忽然，一個正在掃地的身影映進我的眼簾———清潔工。清潔工戴着一頂白帽子，嘴上戴一個白口罩，手上戴着一雙白手套，費力的拿着一把大掃帚掃着。一種説不出的.感情湧向我心頭。天氣這麼嚴冷，她們還在掃，為了什麼？為了我們；為了祖國；為了地球！湖邊的柳樹，在冷風中搖擺，似乎在對清潔工招手，感謝她創造了一個新的大地，感謝她創造了乾淨的美麗的環境。
啊！清潔工，你為世界增添了一分光彩，地球因有你們而自豪！我永不忘那金色的心、高尚的品格！
一張語文考試卷發下來，同學們開始考試了。
我把前面的題目一一做完，我遇到一個大難題，要求我們挑選一位身邊的人，描寫一下他（她）的外貌、特點，第一個浮現在我腦海裏的是一 個知書達理、善解人意的姐姐，我在考試卷上寫道：
我的姐姐有一頭金黃色的長髮，就像温暖的陽光，在她又細又長的柳葉眉下長着一雙烏溜溜的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長着一個永遠露出春風般的笑容的嘴巴......寫完，我仔細檢查了一下，就交給老師了。
晚上，吃完晚飯，媽媽就帶着我到趙晴怡家玩，在她的牀頭櫃上，我看見了兩個美麗的五角星掛件，只要一拉它的綢帶，一段美妙的音樂就會在你耳邊響起，我好想要一個粉色的，姐姐看透了我的心思，“徐銘，我送你一個粉色的，要不要？”姐姐的聲音簡直就像在唱歌一般，“好的”正合我心意呢？我高興極了。
我跟媽媽回到家，從書包裏拿出已經批了成績的.考卷，讓媽媽簽字，媽媽的目光轉到了那一分也沒扣的作文上，“你寫的這是誰呀？”媽媽親切地問，“媽媽，我想您一定知道她是誰？”我高興地回答，“是啊，我也喜歡她呀！”媽媽笑着回答。“瞧，媽媽，這是她送給我的。”我拿出粉色五角星掛件。“這不是她媽媽説的她女兒最心愛的寶貝嗎？她怎麼會把自己最心愛的寶貝送給一個9歲的女孩呢？”媽媽驚訝地説。我心裏暗暗得意，因為只有我自己心裏最清楚，因為我們倆既是好姐妹又是好朋友。
你一定知道那個長着陽光般的長髮，臉上永遠露出春風般的笑容的女孩是誰了吧！
張偉是我的最好的朋友，他個子不高，但身體很靈活，圓圓的臉，總帶着一絲微笑，顯得很友善。他非常有愛心，還經常幫助流浪的小動物。我很喜歡和他在一起玩。
有一天，我和張偉正在樓下玩藍球，突然他停下來，指着牆角大叫，：“快看，大黃怎麼了?它怎麼一動不動呀!”我倆趕忙跑，只見大黃縮在那裏，前爪不停地往外滲血，看到有人來，它驚恐地一步一步往草叢中鑽，我倆大聲叫它，它用可憐地眼光看着，嘴裏發出低低地哀嚎。張偉快步走向前去彎下腰輕輕地撫摸着大黃，安慰道：“大黃別怕，你怎麼了?”大黃偎在他的'腳下，安靜了一點，但他的前爪還在不停地顫抖。“它很疼，不如帶它上醫院吧!” 張偉説。我猶豫起來，媽媽説過流浪貓身上會有細菌，抱它，而且給它看病也要花錢，這怎麼辦呢?張偉想了想説：“我有辦法了，我回去拿我的壓歲錢。”説完，張偉飛快地跑回家，不一會，他攥着錢，手裏還拿着大紙袋，他輕輕地把大黃放進紙袋，我倆飛快地抱着它，向小區外的寵物醫院跑去。在那裏，醫生為大黃做了精心地包紮，當他得知救助的是一隻小區流浪貓時，他誇真有愛心，並收了極少的錢，説過兩天再帶大黃上藥時，就不再要錢了。聽了真高興。回家的路上，大黃似乎也高興起來，眯着眼，又喵喵地叫着。我也不禁誇張偉：“你真有愛心，居然用的壓歲錢給貓看病。“張偉自豪地説：“怎麼樣，我很有辦法吧!〃
這我身邊的有愛心的人—張偉。
學問齋