在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的那條鮮豔的紅領巾作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
她，一個普普通通的女孩，與我素不相識，但那件事，卻使我一生難忘。
記得那次，我乘上公交後，坐在我旁邊的是一個八歲大的小女孩。她有一頭漂亮的秀髮，用皮筋紮起來的兩根辮子俏皮又可愛，一張蘋果臉，一雙水靈靈的'大眼睛，再加上甜甜的笑容，掛在胸前的紅領巾，使她更加精神。大約過了幾站，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶。這時車已經擠得水泄不通。老奶奶身材矮小，手裏還提着一大包東西，被別人擠在了中間。她好不容易才找到了個可以扶手的地方，突然一個急剎車，老奶奶打了個趔趄，好像隨時都會摔倒。我心裏猶豫不決：怎麼辦？給老奶奶讓座？可我揹着這麼重的書包，腰又酸又痛。不讓？可老奶奶上了年紀，隨時都有可能摔倒，但是……突然，那個小女孩站了起來，扯了扯老奶奶的衣角，露出那甜甜的笑容説：“老奶奶，您坐吧，我站着就行。”“好，好，那謝謝你了，你真是個乖巧懂事的小姑娘。”老奶奶的眼睛眯成一條縫，笑着説。那個小女孩站在一邊，也差點摔倒了，我扶了她一把，她對我説了聲“謝謝”，可我不但沒有一絲羞愧感消失，反而更難受了，臉變得漲紅，頭也垂了下去，而那條紅領巾卻清晰可見。
甜甜的笑容，鮮豔的紅領巾，是她樂於助人的標誌，已經深深的印在了我的腦海中。
我有一條鮮豔的紅領巾，它有着火一樣的顏色。每當掛上它，我自豪的心情便油然生起。 還記得一年級，大哥哥、大姐姐們為我們掛上紅領巾的情景，到現在我入隊已經整整五年了。我想：我是一個少先隊員，但在這五年裏，我到底有沒有做到少先隊員的職責？在這五年裏，我的所作所為對得起我胸前的那條紅領巾嗎？ 記得一年級剛帶上紅領巾的我非常高興，連回到家都不肯取下來。那天，媽媽帶我去外婆家吃飯，上公交車時發現車位已經差不多滿了，只剩下一個座位是空的。有一位老人顫顫巍巍地走向那個座位。我看見了馬上以百米衝刺的速度向那個座位跑去，並趕在老人之前坐在了座位上。 老人看見我搶座位的那模樣，不禁搖了搖頭，口裏喃喃的在説些什麼，我又見那位老人用慈祥的目光看了我幾下，好像地説：“小朋友，你可不可以把座位讓給我坐，我要去的地方離這兒很遠。”我不由得臉一下子紅了，但我把頭一扭裝作什麼也沒看見似的。那位老人只好又顫顫巍巍走到一旁有把手的地方站好。 媽媽看見了走過來對我説：“博涵，你因把座位讓給那位老人呀！”我搖搖頭説：“不嗎？我們要乘1小時的.車。”其實我們到外婆家只需10分鐘。媽媽見説不動我，只好做罷。在路上我彷彿聽見紅領巾在説：“今天你表現真不好，你不配做少先隊員。”我不禁羞愧萬分。 經過五年的成長我懂得了許多知識，更懂得了許多做人的道理。記得那是五年級的一個星期天，又在公共汽車上，我與姐姐一起去寧波。這回我們既沒搶也沒爭，因為車上的空位多的是。 一路上，車上的人越來越多。 這時上來一對老夫婦，可惜剛好沒座位了，我和姐姐連忙站起來把座位讓給他們。那兩位老人坐下後稱讚我們説：“少先隊員可真好啊！”我聽了，不好意思地撓了撓頭又想起一年級公交車上那件事來。 身為少先好隊員就應該尊老愛幼，要對得起胸前的那條紅領巾。紅領巾，我要為你爭光！
學問齋