在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的課外活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天星期五，如火的驕陽像一個火球高掛在天空，射出萬道火辣辣的金光。可是，我們卻在這火辣辣的操場上玩“打野鴨子”的遊戲。
首先，王老師給我們講規則：10人一組，5人當“鴨子”，其餘5人當“獵人”。只要“獵人”用沙包扔到我們“鴨子”身上，我們就變成“死鴨子”，被清理出場，在邊上觀看。我們可以躲開“子彈”，也可以把“子彈”接住，只要接住“子彈”，我們就多了一條陽光燦爛的“生命”。
王老師和宋航宇做了示範後，活動就開始了。我和其他四位同學當的'是“鴨子”，其餘的是兇猛的獵人。楊雨樂抓起“子彈”準備向我們射擊，其他同學使勁吼：“扔給我，扔給我。”我呢，就躲在他們後面，像膽小的小鴨子，生怕子彈射到我了。我連躲了幾次，還是被打中了。於是，我就退出了遊戲場，在外面當觀眾。後來，場裏就剩下陳哲森了，只見他一會兒雙腳跳躍，一會兒360度旋轉，一會兒又手抱着頭蹲下躲閃……躲閃了十幾次，終於被射死了。於是，我們這組就變成了“獵人”，他們就變成了“鴨子。”
我當獵人的感覺一點都不快樂，楊濤大聲地説：“扔給我。”我就扔給了楊濤，我隨便一射，居然打中他了。真是太不可思議了。慢慢地，我也覺得當獵人挺有趣的了。過了幾分鐘，我們就把“鴨子”射殺完了。
今天的課間活動可真快樂！我覺得我們這組當獵人，配合很好，速度很快！團結的力量可真大！
星期五下午第三節課是課外活動，幾朵浮雲像一葉葉潔白的風帆，在湛藍悠遠的天空逍遙自在地遨遊。天氣好，同學們心情更好，操場上飄蕩着同學們的歡笑聲。 老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的遊戲，同學們聽了，興高采烈地歡呼，有的高興地説：“我最喜歡玩老鷹抓小雞了。”有的開心地説：“老鷹抓小雞，我的最愛。”有的'説：“我一定要當母雞，因為當母雞最爽了，老鷹不能抓。”大家七嘴八舌，都想當老
鷹，最後，老師用投票的方式決定小明當老鷹，小紅當母雞，我和其他同學當小雞。 遊戲開始了，老鷹瞪大眼睛，目向前方，隨時準備進攻。母雞也不甘示弱，張開雙手，站在老鷹對面，她身後的小雞一隻接一隻，排成一支雞隊伍跟在母雞身後。老鷹目不轉睛地盯着小雞，在找機會隨時進攻。這時，他看見最後一隻小雞一瘸一拐的，抓住這個機會，他衝向這隻小雞。母雞左抵右擋，身後的小雞也一隻接一隻跟着母雞左右跑，像一條蛇在擺動。終於，老鷹累得氣喘吁吁了，可還是沒有抓到一隻小雞，氣得大叫：“我不幹了！”小雞們也叫到：“不幹就不幹，膽怯鬼！”説完，小雞們鬆開手離開了媽媽的保護，放鬆了警惕。老鷹一看，機會來了，就撲向小雞，終於抓住一隻，高興地喊：“哈哈，我抓到了。”被抓住的小雞當然不服氣，説：“不算，不算，要重來。”“當、噹噹、當、噹噹??”，正在爭執，這時下課鈴響了，同學們都依依不捨地離開操場。 今天的課外活動真有趣！
今天是9月29日，我們將要去好想你教育基地參加兩天一夜的社會綜合實踐活動。
我懷着無比激動的心情上了車，車上有的同學在睡覺，有的同學在玩手機，還有的同學在津津有味的吃着自己帶的零食。就這樣一個小時過去了。到了地方我們見到了一位漂亮的女教官，她是我們帶隊的教官。到了宿舍我們領了牀上三件套，找到自己的寢室並把三件套鋪上。過了一會，我怎麼套都套不上。我説；“就這幾個牀單被罩我還拿它們沒辦法？經過激烈的鬥爭我終於戰勝了它們。
接着我們又去領了一套迷彩軍裝，男孩穿上去帥氣威武，女孩穿上去英姿颯爽。
我覺得最有趣的就是《禮射》了我們進了活動室，穿上了漢服，拿起了地上的`竹簡跟着老師讀，讀完了開始學習禮射，老師説先行禮，然後再站位，最後拉弓射箭，哇！我射中了！我興奮不已！......
晚飯過後，全部人都集合在一個大廳裏舉行晚會。同學們自告奮勇的上台表演節目，歡呼聲，掌聲一片。晚會結束了，我們回到了宿舍，一晚上我們就像小偷一樣無聲無息的偷吃零食。
第2天老師，帶領我們參觀紅棗工廠和紅棗博物館。時間不知不覺得流逝，相聚的時間結束了。登上大巴開始返程了。
通過這次綜合實踐，鍛鍊了我們獨立性和集體意識。“好想你”再會！
星期二下午，我們進行了課外活動，今天的課外活動真倒黴。被球砸了。 今天下午，是我們六年級的課外活動，我們跑了一圈，解散了，解散後，有許多的人都去借籃球，拿到籃球后，就來籃球筐投球，因為一個被老師們佔了，我們只能玩一個，許多的人，許多籃球，在籃球框上飛舞，這裏面程子凡的球技最好——本來好好的，結果“嘣”的一聲，一個籃球飛了過來，打中了鼻子，特別痛，感覺要流鼻血一樣，我説：“我去去去去去！誰的破爛球技。”本想這次被打完之後就平安無事了，但是還暗藏殺機，我玩着玩着突然有一個球以迅雷不及掩耳之勢砸來，就算身手再快的`人，也會被砸中，“嘣”的一聲，我又被一個籃球砸中了，幸虧我手疾眼快，抓住了掉了的眼睛，但是右臉卻不知被誰那破籃球技術投中了，來了個黃金爆頭。“我去，疼死爺啦！”我大叫一聲，揉了揉右臉，感覺有點腫痛。但是我是不會屈服的，我用紅領巾服擦了擦眼鏡，擦完後戴上了。
接着我又去玩足球，結果剛開始，我就被足球打中了退，接着踢了一會，感覺腳有點疼，接着又踢開了，突然飛來了一個足球，直接擊中了腹部，但是不是我，而是——劉東旭，他被打的太痛了，一看，是一個四年級的小孩子，就沒跟他計較。 今天的課外活動有些倒黴，真希望下一次不會這樣了。
星期五下午第三節課是課外活動，幾朵浮雲像一葉葉潔白的風帆，在湛藍悠遠的天空逍遙自在地遨遊。天氣好，同學們心情更好，操場上飄蕩着同學們的歡笑聲。
老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的遊戲，同學們聽了，興高采烈地歡呼，有的高興地説：“我最喜歡玩老鷹抓小雞了。”有的開心地説：“老鷹抓小雞，我的最愛。”有的説：“我一定要當大母雞，因為當大母雞最爽了，老鷹不能抓。”大家七嘴八舌，都想當老鷹，最後，老師用投票的.方式決定小明當老鷹，小紅當大母雞，我和其他同學當小雞。
遊戲開始了，老鷹瞪大眼睛，目向前方，隨時準備進攻。大母雞也不甘示弱，張開雙手，站在老鷹對面，她身後的小雞一隻接一隻，排成一支雞隊伍跟在大母雞身後。老鷹目不轉睛地盯着小雞，在找機會隨時進攻。這時，他看見最後一隻小雞一瘸一拐的，抓住這個機會，他衝向這隻小雞。大母雞左抵右擋，身後的小雞也一隻接一隻跟着大母雞左右跑，像一條蛇在擺動。終於，老鷹累得氣喘吁吁了，可還是沒有抓到一隻小雞，氣得大叫：“我不幹了！”小雞們也叫到：“不幹就不幹，膽怯鬼！”説完，小雞們鬆開手離開了媽媽的保護，放鬆了警惕。老鷹一看，機會來了，就撲向小雞，終於抓住一隻，高興地喊：“哈哈，我抓到了。”被抓住的小雞當然不服氣，説：“不算，不算，要重來。”“當、噹噹、當、噹噹……”，正在爭執，這時下課鈴響了，同學們都依依不捨地離開操場。
今天的課外活動真有趣！
老鷹捉小雞的遊戲真好玩啊！
課外活動時，老師剛説（我們要做這個遊戲）好一個遊戲名稱，同學們紛紛舉起手，爭着要當老鷹和母雞。老師掃視了一下，指着機靈的小新説“你來當老鷹吧！”只見小新高興的像瘋了一樣。又指着聰明的`正楠説：“就讓你來當母雞！”正楠當然也非常高興了。只見同學們一個個緊緊的拉着前一個同學的衣角。母雞張開龐大的翅膀，保護着“小雞”們。老鷹驕傲（地）的説：“我一定會吃了你們的！哈哈！”可“小雞”們左一躲右一閃，。老鷹怎麼也捉不到。老鷹（這）着下火了，張開鷹（爪）抓，左一撲，右一捉，還是一無（所獲）碩貨。看着那麼多的“小雞”，“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機一動，想出了一個好辦法，看！它一直往一個地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢！可是（它自己也）它以滿頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了！老鷹説：“捉小雞一定要捉到底！”它好像一下子充滿了活力。眼看最後一隻小雞要被捉住了，母雞一下子轉過身，逃脱了老鷹那兇惡的利抓。可是（在緊要關頭）再僅要觀頭，還是被老鷹給吃了！
老鷹勝利了！
它高興（地）了蹦啊，跳啊。
這次活動使我們明百了做任何事情都要（堅持）做到底，不能半途而費！
今天，我們班和六班的同學去海滄消防科技館參觀、實踐。
一進大門，一塊巨大的浮雕就吸引了我的眼球，上面栩栩如生的刻畫着消防員救援的感人的樣子，他們無論火勢多大，無論多麼危險，他們都勇敢的衝進熊熊大火中進行救援，真是令人敬佩。
讓我印象最最深的是4D影片以及逃生演習。4D影片告訴了我們海嘯、火災、龍捲風、火山爆發、地震和颱風等自然災害的危險和造成的巨大傷害。通過觀看影片，我瞭解了在危險情況下的逃生技巧，讓我們受益匪淺。
聽説有一項內容是逃生演習，全班都高興壞了。逃生演習是在二樓的一個房間做的，房間裏曲曲折折的上上下下，因為是演習，燈刷的關了，整個樓道漆黑一團，簡直跟真的一樣。我們彎着腰，用衣服捂住口鼻，有的奔在前頭，有的嚇得沒魂了似的，還有的彎着腰跌跌撞撞地往前跑。突然，我發現了一個逃生指標，是往前走的'。可大家都一個勁地向左邊拐，這可咋辦呢?咋辦，咋辦，那時我真的不知道怎麼辦。我想：可這是團體啊，大家往哪走，我也往哪走還是更好點吧!這麼一想，那最後的一點自信也破滅了，我只好跟着大家跑。其實沒看逃生指示標，只是沒有方向的亂跑，這樣是非常危險的。我們呢，亂跑亂衝，衝到了三樓，完全迷失了方向。如果真是火災，那就太糟糕了!早知道按自己的方向跑了。第二次演習時，我想應該沒問題了，沒想到還是不合格——腰沒有彎下去，這樣會被嗆暈的。而且同學們都擠成一堆，跟塞香腸似的，如果真是火災，大家一慌亂，發生怎麼辦?
這次消防實踐活動不僅讓我大長見識，更重要的是還讓我懂得了逃生的本領和技巧。而且組織的生動有趣，真是一次愉快又有意義的體驗啊!
有趣的課外活動在我們的學習生活中，有許多許多課外活動，如；跳舞、學英語、唱歌等。而我最喜歡的是拉手風琴和練習書法。我們中國歷史悠久，書法從古至今都很受大家的歡迎，我之所以説書法很有趣，那是因為每個字都寫得很美，有時這個字橫看起來很怪，怎麼就像一個大骨頭呢？還有時這一撇怎麼還一波三折，還有些字就更有趣，“曹”字全身上下無一處有肌肉，全都剩下的是骨頭，真有一點弱不經風的樣子，如果人們認真觀察，還會發現，很多的左右結構的字都是左瘦右胖。
這些都是我上書法班學到的知識，這些在學校是學不到的。我不僅知道了漢字的優美，而且練就了一手剛勁有力的毛筆字。在學校經常受到老師對我鋼筆字的誇讚。在手風琴班時，不像書法班那樣嚴肅認真，又是另外一種氣氛。
當大家在一起手風琴合奏時到很難的時候，你聽，大家的琴聲竟亂成一鍋粥了，各種各樣奇異的'聲音惹的大家不由得“撲哧”一聲，便是大家的哈哈大笑聲了。有時我們也會用手風琴去模仿警笛聲，嚇得老師突然跑進來了，向窗外看到，疑惑的説；“呵！明明聽到了警笛聲，怎麼不見車影了呢？”這時，我們不禁哈哈大笑起來。拉手風琴和練習書法，不僅趣事連連，還給了我許多展現自我的機會，讓人們更好的認識自我。如果你現在對他們有興趣，那還等什麼？趕緊去找老師們報名吧。
今天下午第三節課是課外活動，因此我特別開心。
在下午第二節課的時候，那節是語文課，老師專門騰出這節課來給我們收拾櫥子，因為老師説每次課外活動之前都要整理櫥子，老師説我們的櫥子太亂了。根據老師的命令，我們每個人先把櫥子裏的所有東西都整理好放在桌子上，我把櫥子裏的書本、鉛筆盒、水彩筆、衞生紙、袋子都拿出來，然後放整齊，書本面積較大的放一摞，書本面積較小的放一摞，其餘的'東西老師給我傳授的經驗就是擺哪裏既好看又不會掉下來的地方就放哪裏。終於經過了我們的努力，整理完了，該搞衞生了，就是拿抹布把桌子凳子都擦一遍就可以了。
漫長的第二節課結束了，開始課外活動了，首先課外活動要先集合，站在凳子上的劉老師在那裏説了好多話，主要強調的是紀律，我只記住了這個主題，因為時間太長了，我感覺彷彿好像過了四十分鐘，課外活動那節課就有六十分鐘的時間，真不知道該怎麼玩。劉老師説的最後幾句話我倒是記得清清楚楚，説到操場先跑三圈，再做一遍課間操，其餘時間自由分配。我其實不想跑三圈，一般都是兩圈的，但是我們去的時候有點晚，跑的時候只跑了兩圈，但是還得做課間操，當我們做的時候，我看見了旁邊有一些人在那裏踢足球，我真羨慕他們啊，要是我們能也就好了。終於，我們做完操了，令人激動的時刻到了，這時，年級主任説：“五年級的同學回到教室，五年級各班老師到辦公室來開會。”這讓我們都垂頭喪氣，有人還抗議這種行為不對。
這次課外活動只有做操和跑圈，這不是課外活動吧。
我的課外生活豐富多彩，就像一座彩色的橋。有打球、跑步、閲讀和游泳。然而，我最喜歡的活動是玩沙子。
今天，我和我的好朋友去海灘玩。我們第一次來到海邊，海浪像頑皮的海娃娃一樣拍打着我的小腳。我對大家説：“我們一起挖個大坑吧。”大家異口同聲：“好。”然後，我們從揹包裏拿出鏟子，走到水流匯合處，開始挖。我們先挖了主水源，然後我挖了一個小池子，然後我們一起挖了一個大池子。挖一個大池子真的很難！沙子真的很調皮，只要碰到牆，整個池子都會塌。為了防止牆被水沖走，我建了一個出水口，最後建了一個水池。水池的大牆像城牆。牆內有池塘，裏面養滿了蝦和寄居蟹。我和王雨跳起來，一起開心地鼓掌。
我明白了，只要動動腦子，就能想出解決困難的辦法。我也知道，只要我們齊心協力，即使是最大的困難也可以一一克服。
週六，爸爸帶我去老體育館游泳，我很興奮。
來到體育館，我站在游泳池邊，看到：“啊，游泳池好深，水好冷，我下去不會淹死，也不會凍死。讓人顫抖！”！
突然聽到身後有人叫我：“大哥，你來游泳嗎？”
回頭看，我還是個比我小的`小屁孩！我點點頭問：“小朋友，你是來游泳的嗎？”孩子們也點頭説：“好啊，我們一起游泳吧！”
走下扶梯的時候感覺不深。再往下一點，就不會覺得冷了。我再次雙手合十，身體前傾，用腳使勁往牆上推，像條小魚一樣遊着…
遊啊遊，我和孩子終於游到了對岸。
看起來。有些事情並沒有我們想象的那麼難，只要用心去做，就一定會成功！
今天星期五，藍藍的天空像一片大海，火辣辣的太陽像海中的指路燈，白雲姐姐就像一位魔術師把自己變來變去的，他一變把自己變成了一隻獅子在撲食，然後來了一個小朋友手裏還拿着一支冰激凌。我們在教室裏歡欣雀躍着，因為王老師要帶我們去打“野鴨子”。
到了操場遊戲開始了，周圍的草地就像一張張綠色的毛毯。王老師來介紹遊戲規則了，規則是如果被獵人打中了就在旁邊站着，如果接子彈接住了就會加一次生命，再被砸中了就用被加上的那一次生命抵押。首先王老師宋杭宇還有謝家帥給我們做示範，謝家帥拿起沙包就向王老師砸去，王老師一抬腳就躲開了，王老師蹲下想接住沙包，宋杭宇一扔王老師沒有接住，沙包打到了王老師的胳膊上，王老師出局變成了獵人。
我們開始分組了，十個人一組，五個小朋友是獵人，五個小朋友是鴨子，我是第四組。我看見了楊濤他一會蹲着躲開沙包，一會兒用一個三百六十度大旋轉躲開了沙包。該我當獵人了不知道該打哪一個，我乘他們不注意的.時候一扔扔中了陳喆森。過了一會兒該我當鴨子敢，我不知道沙包在誰手上的，我仔細一看原來在西門思若的手上，西門思若朝我一扔，我沒有跳好高，被沙包打中了腳。
今天可真是一個美好的一天呀！這樣的課餘活動真令人難忘呀！
“咯咯咯”“你看你”“哈哈哈”……這些快樂的聲音都來自操場的一角。
今天下午，我們上了一節與以往不同的活動課。跑完一圈後，我們解散了，我在操場走着，忽然看見其他女生都在操場旁邊的小花園有説有笑，我好奇地跑了過去。
只見李玉娟、李叢、賈麒冉、任佳怡，都在幫趙師傅澆水，一陣陣笑聲不斷。我看着挺好玩的`，也挺想試試，便從任佳怡手中拿過了水管。朝着草噴，真好玩，一會東噴噴，一會西噴噴，一會用水寫個字，一會又往天空噴，一會再畫個圖案，真是樂不思蜀。其他人看見我玩得正歡，也想試試，我們便一人澆一會。
那些嫩綠的小草，再加上水滴的點綴，顯得更加勃勃生機了，我看着它們彷彿在向我微笑。趙師傅看我們歡樂的穿梭的草地裏，也露出了笑容。玩累了，我便站在路旁，看着她們玩。這時，突然聽見李叢對我説：“程子凡，看你的鞋，全都是泥，快擦擦吧。”我低頭一看，原來剛才光顧着玩了，也沒注意。本來很乾淨的鞋子，全都沾滿了泥土。我尖叫一聲，卻忽然看見任佳怡、李玉娟、賈麒冉的鞋子也都“變了一張臉”。看着自己的衣服和鞋都好髒，我們大家都不禁笑了出來，這時，任佳怡朝着天空大喊一聲“看來，今天晚上我們女生要集體刷鞋了！”我們都表示贊同。鞋子既然髒了，那就讓它髒的更徹底一點吧，我便更加沒有顧忌的踩來踩去。
我們一起幫助趙師傅料理花草，一會幫這邊的松樹“洗個澡”，一會給路邊的石子“換身衣服”。小年紀的同學也被我們感染了，都紛紛來幫助趙師傅，有的鋤草，有的澆花，還有的幫師傅拎東西。
快樂的時間總是會飛快的流逝，不一會下課了。看着“容光煥發”的小花園，我們都滿意的回去了。
這堂活動課過得可真有趣！
星期三的下午，我們實驗國小開展了一個活動。每個班級都有一個活動名稱。
活動項目有投筷子、保齡球、快樂謎語長廊、我學明星拍大片、小小卡拉ok、有多棒······等等很多活動項目。
下午，活動開始了。我們小隊的第一個目標是保齡球。我第一個來，一二三，3個。接着，張洛芸第二個，一二三！哎呀！投空了。緊接着，第三個、第四個都投空了，最後，小輔導員過來給我們加油，一下子就投中一個。雖然只有四個，但我們都很開心。
接下來我們要去第二個活動項目了，參觀“自然筆記展”，這裏是利用一些使用樹上的落葉製作的圖畫，有“小金魚”、“美麗的花園”等等圖畫，每一幅圖畫都製作的活靈活現，同學們個個看的.目不轉睛。
接下來是第三個項目，名稱叫“有多棒”，它是考記憶力的，首先小輔導員拿出一個用積木搭成的小飛機，讓我們先看個一兩分鐘，然後他把小飛機放進盒子裏，讓我們憑着記憶力把剛剛那架小飛機給拼出來。最後我和張洛芸一族把那小飛機拼出來了。這是，小輔導員過來了。她説我們錯了兩個
這裏面的項目我最喜歡包湯圓了，製作湯圓的步驟是，一：先拿一團麪粉捏成一個圓形的球狀，二：再將麪粉的當中凹一個小洞洞，然後把小洞洞越捏越大，形成一個碗狀，三：把事先準備好的餡裝進去，最後把它的口封起來，搓成圓圓的，這樣一個個小湯圓就出來了。雖然每個小朋友只能搓一個湯圓，但我們為我們能親手製作而感到非常開心。
很快，活動結束了，開心的時間總是過得很快。從這次活動中學到了知識，既動腦又動手，這真是快樂的一天啊！
老鷹捉小雞
老鷹捉小雞的遊戲真好玩啊！課外活動時，老師剛説（我們要做這個遊戲）好一個遊戲名稱，同學們紛紛舉起手，爭着要當老鷹和母雞。老師掃視了一下，指着機靈的小新説：“你來當老鷹吧！”只見小新高興的像瘋了一樣。又指着聰明的小丁説：“就讓你來當母雞！”小丁當然也非常高興了。
遊戲開始拉！只見同學們一個個緊緊的`拉着前一個同學的衣角。母雞張開龐大的翅膀，保護着“小雞”們。老鷹驕傲地説：“我一定
會吃了你們的！哈哈！”可“小雞”們左一躲右一閃，。老鷹怎麼也捉不到。老鷹這下火了，張開鷹爪，左一撲，右一捉，還是一無（所獲）碩貨。看着那麼多的“小雞”，“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機一動，想出了一個好辦法，看！它一直往一個地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢！可是（它自己也）它以滿頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了！老鷹説：“捉小雞一定要捉到底！”它好像一下子充滿了活力。眼看最後一隻小雞要被捉住了，母雞一下子轉過身，逃脱了老鷹那兇惡的利抓。可是（在緊要關頭）再僅要觀頭，還是被老鷹給吃了！
老鷹勝利了！它高興（地）了蹦啊，跳啊。
這次活動使我們明百了做任何事情都要（堅持）做到底，不能半途而費！
“一二，一二，加油，馬上就要到對岸了，加把勁！”岸上的同學吶喊着助威，使我們信心大增，有規律地着漿，劃得更快了，我手背上都佈滿了汗珠。
星期三上午，我們帶着愉悦的心情跨進了少年宮的大門。就坐後，第一個項目就是划船。生在水鄉的我，還是第一次划船呢，心中不免有一些緊張。我穿好救生衣，拿好漿，坐上了六人小船，手忙腳亂地劃了起來，不過折騰幾次後，膽兒也大了起來。“籲！”一聲令下，比賽開始了，大家一起衝了出去。我們組也不例外，可小船似乎和我們作對，歪歪扭扭。我們索性齊喊口號，船平穩了。大家根據抓到的一點小技巧，超越了其他船，卻被突如其來的一羣水草和金魚藻擋住了去路，眼尖的我看到一旁有條小路，興奮起來。於是我們繞道而行，看到傻乎乎的對手困在當中，便揚長而去。快上岸時，我們的左右臂也隨之累的筋疲力盡，速度減慢了好多。“嗖”，身旁一道黑影穿過，原來是對手的船，超越了我們。霎時，我們忘掉一切，猛追猛趕，終於在到達終點的瞬間，超過了他們，取得了勝利。
經過了一場惡鬥之後，我們進入了下一個環節—投石機。老師簡單介紹了過程，下面是自己操作環節。先用老師教我們的'十字困扎法，把三根木棒捆起來，打個蝴蝶結，再把事先準備好的投石器裝上，就大功告成了。然後要開始比賽了，由於我們技巧不夠，力氣不到位，所以這個環節只能以失敗而告終了。
這次學工活動讓我受益匪淺，划船讓我明白了團結就是力量，只有團結起來，合作起來，集體的力量才是最強大的。投石機比賽讓我知道了“失敗乃成功之母”，這一次的失敗為下一次的成功作了很好的鋪墊，只要把這一次的不足化作為動力，下次勝利一定屬於我們。
學問齋