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關於蒲公英的作文(精選15篇)

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的關於蒲公英的作文,歡迎閲讀與收藏。

關於蒲公英的作文(精選15篇)

關於蒲公英的作文1

老師在講台上孜孜不倦地講課,我努力地望着窗外——空空的,是那樣的藍我幻想着。

我努力把她講的接收進去,但卻不能,她的話像無法捕捉的空氣,叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英從窗外飄進來,落在了我的手心上,毛茸茸的。在這五彩的國中生活中,點點滴滴都會給我感動。

這個小生命不禁想起她的歷程……

種子們隨風兒飄動,他們第一次離開母親,自己去闖蕩。越過小河,穿過街道,也許它們會在石縫中,也許會落在水面上,也許……但不論怎樣,它們選擇了什麼樣的路,都會生長,克服種種困難。那是一種“既來之,則安之”精神,不畏艱險,敢於拼搏。它們透出了一股強大的力量,散發着迷人的香氣。

每一株蒲公英都找到自己的位置,然後孕育新的生命,它們總是為下一代無私的奉獻,毫無怨言。最後會出現那一幕——微風拂去,種子們紛紛散去——那是生命的.軌跡。

想到這裏,我的手心中了些。突然想到余光中的《紅葉》中的“寄你一片紅葉的輕巧”,我把手伸向窗外,讓風把它帶走,也許他會給別人另外的感悟。它的出現讓失落的我對學習充滿了信心,那一堂課我聽得特別認真。

我聞聞手心——滿是生命的芳香。蒲公英就是如此犧牲自己為別人帶來希望。

送你一株蒲公英的輕巧,你得到的是信心,是對生命的敬佩,對一切美好的感動。

關於蒲公英的作文2

“呼——”地一聲,我被一個小男孩吹到了天空的懷抱中。作為小蒲公英的我,此刻有多麼的激動啊!我離開了媽媽,和兄弟姐妹們去周遊世界了!

哇!外面的'世界可大啊!我跑到東又跑到西,欣賞着大自然的得意之作,高興得都忘了形,竟與風姐姐撞了個正着,還把她撞得頭暈目眩,迷迷糊糊地將我攬入她的懷中。沒辦法,只好跟着她了。

走着走着,便到了雲姑娘這裏來了。看,雲姑娘正倚在太陽公公身旁悠閒地喝着茶呢!看她那神態呀,甭提有多愜意了,鬧得我心頭直癢癢,想和雲姑娘聊聊天吧,卻怕打擾到她,想和她去喝一杯吧,又苦於被風姐姐夾着,出不去,真是天不隨蒲公英願吶!

過了一會兒,風姐姐恢復了清醒。以為這樣,再加上我的掙扎,就可以出去了。可沒想到,風姐姐誤以為是自己癢癢了,用手撓了撓,把我給彈出去了。

“啊——”,我直往下掉,想到自己一掉下去就會粉身碎骨,不禁毛骨悚然起來,開始後悔自己剛才的行為,可那又能怎麼樣,誰讓自己剛才那麼大意。

想着,掉着,我着陸了,原來是掉在鳥弟弟身上了。再看看自己,四肢健全,毫髮無傷。呼,真是虛驚一場。我趴在鳥弟弟身上,往下看,正巧碰見河姑姑在開演唱會,青蛙大叔正為其演奏。“叮——咚——叮——咚”真好聽,節奏清新而又淡雅,我都沉醉於其中了!

可過了一會兒,歌聲嘎然而止,張開眼睛,卻發現已經走遠了,真遺憾沒聽完這場演唱會。

關於蒲公英的作文3

“啦!啦!啦!我是快樂的小蒲公英,我要去遠方安居樂業,”

“疑?是誰在哭啊?”“我……我是小草。”“你在哪裏呀?我怎麼看不見你呀?”“哦,我在一隻大包裝袋的下面,我快被壓的透不過氣了,你快來幫幫我吧!”“我怎麼幫你呢?”“哦,你只要幫我一起把包裝袋頂開就可以了。”“可……好吧!我們一起頂!”“來一——二——三——頂。嗨!終於把這壓了我一天的包裝袋頂開了,嗨,以前我們這兒可是個美麗的草坪,可現在人們真是一點都不愛護環境,不保護我們的母親。”小蒲公英看了看堆成山的垃圾,想:我才不要在這兒安家呢!我得找個乾淨的'地方去。小蒲公英告別了小草繼續上路。

小蒲公英找了好多地方,可就是找不到他想要的地方,不過小蒲公英相信世界上一定有乾淨沒有污染的地方。小蒲公英又飛了幾個星期,果然不出小蒲公英的意料。他找到了,可是他發現的一片鮮花綠草的周圍,卻有着很多垃圾。小蒲公英便打算下去看看,可是他又想:這兒周圍很髒,就又想飛走。要花姐姐對小蒲公英説:“你不必再到別的地方去了,因為別的地方也一樣,如果我們象這樣我們地球不是要完了嗎!美麗的環境是要靠自己去創造的。你也是一點綠色,你應該到人們需要綠色,沒有綠色的地方去生根、成長。為祖國增添一份綠色。”

是啊!我們應該保護環境,讓我們到地球變成一個綠草如茵、五彩繽紛的地球,那多好啊!行動起來吧!綠色衞士。

關於蒲公英的作文4

我是蒲公英的種子,秋天到了,我們該飛向遠方,另外找一個家,媽媽聯繫好了秋風婆婆,就這樣,我們懷着喜憂參半的心情啟程了。 飛了一會兒,我望向媽媽,她高高的挺立着,葉子隨風飄蕩,在陽光下閃閃發光。以前我從沒這樣看過媽媽,種子們一點點的飛走,像白花花的頭髮不停掉落。慢慢地,媽媽離開了我的視線。 孩子們,婆婆就送你們到這啦!以後就靠你們自己了。秋風婆婆説到這,忽的一聲走了。我慢慢地飄着,來了兩個小女孩,他們要做什麼?只見我的兄弟姐妹們一個接一個的被他們收入一個盒子裏,眼看就要抓到我了,我用盡全身的力氣,飛到更高的地方去了。 天快黑了,我卻還沒找到歸宿,不行了,我實在是太累了,正要降落到一片銀亮亮的地方去,猛地想起媽媽説只能在黑黑的泥土裏安家,我就又飛離了那兒,四處尋找落腳點,呼呼呼,什麼聲音?啊!我的身體不受自己控制了,被風愈刮愈遠&&經過一番折騰,我終於有了知覺,此時天邊已下起大雨,嘩嘩譁,雨滴無情的把我打落在地,這些不講信用的.雲彩!我媽媽虧下血本送了那麼多好東西給你們!你們竟然還下雨!我此時已經累得快不行了,於是靜靜地,伴着漫天的烏雲,我進入了夢境,夢裏夢到我又回到了媽媽身邊&& 不行,媽媽,我必須學會獨立!我夢到這,突然驚醒了,現在太陽公公已經回到天邊了,我加了把勁,飛向離我最近的田野。

關於蒲公英的作文5

而今以四月了,春天的步伐慢慢離開,或許現在都不能算春天了,算早夏吧!天氣在變暖,樹木開始變得茂盛,美麗的花兒已經是過去式,青澀的果子會成為將來式,而這些都只是換季最常見的景象而已。

今天吃完午餐,和好友慢慢悠悠的走在小路上,無意間看到了一顆蒲公英的種子,頓時思念之情油然而生,記得以前在一本書上看到過,如果哪天你收到了一顆蒲公英的種子,説明有人託它來看你了,因為蒲公英能飛很遠很遠,所以寄託的`思念也很遠很遠,看到那顆蒲公英,不禁想起了遠在家鄉的外婆。

記得小時候還沒隨爸媽出來的時候就我和外婆一起生活,每天都能吃到外婆精心準備的飯菜,每天都好似生日一樣快樂!因為外婆總是那麼疼我,寵我,但現在,不知道她老人家一個人在家是否安好。而我記憶最深刻的便是田埂上的蒲公英和外婆那雙佈滿厚繭的大手,每年到蒲公英結種子的時候,總有忙不完的農活纏繞着外婆,而這時,沒有人照顧的我總是會跟着外婆,所以,在外婆忙農活的時候,我總會收集一大把的蒲公英,然後讓蒲公英滿天飛,就會有一種莫名的興奮感,所以這個路上看到的蒲公英勾起了我對外婆的思念和對童年的回憶。

關於蒲公英的作文6

蒲公英媽媽和她的孩子住在一個小山坡上。一天中午,陽光暖暖的照着大地,空氣中飄着一股泥土的氣息。

蒲公英媽媽慈愛的望着小蒲公英説:“孩子,你長大了,應該出去看看美麗的世界啦!”小蒲公英高興的手舞足蹈,説:“好呀,好呀!你以前總是提起外婆家,那兒肯定是一個奇妙的世界吧!”媽媽笑了笑説:“傻孩子,那還用説,它就是梅村,梅村被稱為魚米之鄉。”

小蒲公英迫不及待的想飛了,它挺了挺身子,扯了扯喉嚨,説:“風伯伯,我要去外婆家,您能送我一程嗎?”風伯伯摸了摸鬍子,撅了撅嘴,説:“當然行啦!”於是,小蒲公英告別了媽媽。

它拉着雲姐姐的衣裳,看見了藍湛湛的天空,高樓大廈撥地而起,路上人來人往,熱鬧非凡。它激動的順勢做了一個前滾翻。一隻蝴蝶很好奇的問它:“你要到哪裏去?”它高興的説:“當然是去梅村啦!”“不如,我帶你去梅村吧,我的家就住在那裏。”蝴蝶熱情地説。於是,它們相伴而行,來到梅村,只見馬路像一條條巨龍在陸地上穿越。人們的'臉上是那麼紅潤,像綻開的花。

接着,它們來到梅荊花苑,看見了又大又胖的仙人掌,它的全身都長滿了刺。綠油油的草坪像一塊綠地毯……

小蒲公英看了這副情景,真想告訴媽媽。

關於蒲公英的作文7

今天,我去路邊散步,發現路邊的綠化帶裏夾雜着好多蒲公英。千萬顆種子,把蒲公英的頭裝點得像一個雪白的球。這些蒲公英正孕育着新生命。這些種子早晚有一天會遠走高飛。

細細一看,我發現有的蒲公英很勤快,有的蒲公英很懶。這話怎麼講呢?因為呀,我發現有的蒲公英長得很高,超過了路邊的小灌木叢,見到了陽光,那感覺真是意氣風發呀!而又有一些蒲公英長得很矮,隱藏在灌木叢裏,自然就得不到陽光的撫育。

看着它們,我陷入了想象中。或許,高的蒲公英一直想努力地長,使勁地長,希望長得很高,沒有任何阻擋,讓高處的風能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢,不思進取,一直異想天開地等着有一天“奇蹟”的降臨,自己卻什麼也不做。

看,現在,高的蒲公英趁着風大,已經把子嗣放飛了,完成了今生的任務;但矮的'蒲公英因為被灌木叢阻擋而環境惡劣,根本無法放飛那些對外界充滿渴望的孩子,風多大它也感受不到。

矮蒲公英因為沒有完成生存的任務,枉來這個世上走一遭。而高蒲公英了卻了後事,也就死而無憾了。

有時在惡劣的環境中,不要認為做不到而不去努力;反而在這種環境中,更應該加倍努力。努力了,就算不成功,也是欣慰的。

關於蒲公英的作文8

一株美麗的蒲公英獨自生活在山裏。很孤獨。一天,一隻鳥從山裏飛出來,住在它旁邊。他們成了好朋友。

山外的世界太美了,你應該去外面看看。小鳥説山外有草原、平原、河流、湖泊,還有浩瀚的海洋

我不信!世界不就是有點大嗎?蒲公英説話,用手做手勢。我白天看到明亮的太陽,晚上看到明亮的月亮,周圍是一些野花和雜草。怎麼能説這麼好看呢?

突然秋天來了,小鳥對蒲公英説,我要飛到南方去,在那裏我有我的.家。你想和我一起去嗎?

但是我沒有翅膀。我該怎麼飛?蒲公英有點不好意思。

來吧,躺在我的翅膀上,我就和你一起飛,説小鳥展開翅膀,帶着蒲公英飛過羣山。

哇!好美!蒲公英看到了綠樹環繞的村莊和煙霧瀰漫的農舍。他們飛啊飛啊,在他們眼前,他們經過一條蜿蜒的河流,河上有運輸的小船在跳舞,河對岸有一排排高大的建築。

那是什麼?蒲公英指着一個有花有草的地方,問小鳥。

那是城市公園,那裏有各種珍貴的花草,城裏人休息的時候會來這裏玩。

好吧,我想在這裏定居!蒲公英興奮地説。

小鳥把蒲公英放在公園的草地上:再見,我的朋友,明年這個時候我會再來看你的!

關於蒲公英的作文9

我是一株蒲公英,生活在蒲公英媽媽温暖的懷抱裏,整天和兄弟姐妹一起玩兒,生活得非常快樂。

我們漸漸長大了,該去旅行了,媽媽把我們交給了風姐姐。我給媽媽道了別:“再見,媽媽。”“再見,寶貝。”“再見,小蒲公英!”小蝴蝶揮舞着彩色的翅膀説。“再見,小蒲公英!”小蜜蜂嗡嗡地説,“將來,我們會去看你的!”

我跟好朋友道了別,跳上了風姐姐的電車,我的兄弟姐妹也跳了上來。風姐姐的電車真快,不一會兒就到了一片綠草地,一部分姐妹看中了這個地方,跳了下去,安了家。

我可不願意這麼早就安家,我喜歡看風景,我還沒看夠呢!

風姐姐的電作文車又啟動了,大家嘰嘰喳喳地討論起來,幻想着自己要在哪裏安家。一株愛美的蒲公英做着自己的白日夢:“我要到一個美麗的地方,那裏有漂亮的花姐姐,可以教我怎樣美容,那兒肯定最好了!”她説着,掏出了一面小鏡子,“還好,肌膚還算飽滿,瞧,這皮膚多嫩,啊!我太美了。”

大家也不甘示弱,都覺得自己的'地方最好。吵着吵着,風姐姐把我們帶到了一個氣候温潤、四季如春的地方,我們都很喜歡,便跳了下去。

天漸漸黑了,我依偎在大地媽媽的懷抱裏,心裏感到很滿足:如果媽媽知道我到了這個地方,又有一個新媽媽疼我,一定會高興的。我想着想着,便甜甜地進入了夢鄉。

關於蒲公英的作文10

在內蒙古跑馬場邊緣,開滿了蒲公英。我不知道一望無垠的大草原上,還有蒲公英這樣潔白、柔弱的小生命!

一陣微風拂過,微笑着的蒲公英向我鞠躬。一陣強一些的風吹過,蒲公英向我展示了完美下腰的神奇絕技。一陣強風掃過,終於掃落了蒲公英們的羽毛。風載着它們向前飛去。

無數的`“白鴿”展翅高飛,其中有一隻白鴿特別大、特別白。於是我快步向前走去,跟着那隻大白鴿。大白鴿似乎故意要捉弄我,突然加速,我得小跑幾步才能追上;突然又減速,衝向我的鼻子,差一點鑽進我的鼻孔。

可惡的大白鴿,你能不能別這麼淘氣!你一定要等我踩到馬糞才罷休嗎?

我生氣了,拉上表弟,讓他和我一起包圍大白鴿。大白鴿在空中飛舞,挑釁我,好像在對我説:“來抓我呀!來抓我呀!你這個小矮人,跑得又慢,肯定抓不到我!”我看它那囂張的樣子,又好氣又好笑。我伸手抓它,它靈活閃開,彷彿又向我吐了吐舌頭。表弟使勁兒一跳,大白鴿只距離指尖一點點了!——可是大白鴿又躲開了。

大白鴿分身,成了兩隻小白鴿。兩隻小白鴿分別來挑逗我和表弟,表弟急躁不已,小白鴿靈活躲開,卻不小心落到馬糞上,安家落户了。

只小白鴿嫌馬糞臭,不想在馬糞上安家,與我周旋了不久,走為上策,飛向了廣袤的大草原。我和表弟只能眼睜睜地看着它飛走。

哎,蒲公英難道有腦子嗎?怎麼這麼聰明?還懂三十六計!

關於蒲公英的作文11

輕輕捧起生命的傘蓋,將它們拋向遠方,讓它們的心遍佈生命光輝。

——題記

從未如此近的欣賞過蒲公英。

一絲絲白色在空中亂舞,白色下面,則是一顆顆希望的靈魂。而更下面,就是它的“心”。

張於,風起了,一絲絲白色,從蒲公英上脱離,白色在空中飛啊飛,飛向了不可觸及的`遠方。

失去了種子的蒲公英露出了它殘缺而又真實的一面,一個褐色的圓靜靜暴露在空氣中,指尖觸碰,我似乎感到它在衰弱、在枯萎。

蒲公英的心似乎也被風化為碎片帶走了。輕輕憐憫,看着無華甚至是醜陋的它,歎一口氣。

它來年春天還會發芽的……希望吧。

是什麼?讓它在最美而樸素的一刻,心甘情願地捨棄這一切呢。

它靜靜在草叢中,默默的,好像在思考,又好像不是。

看着它一點點零落,一點點碎裂,我似乎悟了,又好像更困惑了。

生命的偉大,不在於自己的最美的時刻保留的更長,而是在最美的時刻在別處也埋下一顆種子,在一次次磨練中,綻出和自己一樣美的光輝。

它的心變成了碎片,融入到種子中去,因為它知道,埋下的種子會發,它的心會一片片傳遞,所以,它的心不是碎了,而是更偉大,更讓你讚歎了。

無意中,一縷白光落到了我的肩頭,下方的種子似乎在笑,似乎還是在嘲諷。

關於蒲公英的作文12

一陣微風徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起,正在飛向一個自己想要取得地方,沒有拘束

它究竟要去哪裏呢?其實它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風飄揚.以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的.它想這應該是快樂的.

當它離開時,它感到了痛苦與辛酸.因為它即將要離開這個地方了.它有些捨不得,但它卻又説不出口.它懂得,即使現在説出口,但它也是要走的.因為是它自己選擇了離開,現在也是無濟於事的了.無濟於事,還不如默默地離開.或許它現在明白了那些已離去的蒲公英的'心情.於是,它靜靜地承擔着這份離開時的痛苦.

可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦乾.它不想讓別人發覺它在哭.

風越來越大,蒲公英越飛越高.當然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住過的地方.它真捨不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過後,就再也看不見這個地方了.

蒲公英懷着悲傷靜靜地隨風遠去,哪裏會是它的家,連它自己都無法回答。

關於蒲公英的作文13

斜行向上的蒲公英種子,順着柔和的陽光軌跡緩緩飛翔,只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖,默默地呆在原地搖曳。似乎在揮手祝福,又彷彿在流淚惜別。其實,蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語,只是默默地、默默地再見。

靜默在這幅畫旁,我還能有什麼更多更美的語言,只能任思緒如潮水般湧動……

畢業的傷感持續到高中,畢業前的老師更讓我們倍感懷念。進入緊張而又充實的高中課堂,我時常在腦海中將國中老師和高中老師比較,總是拿不準那個老師更好。這樣艱難的選擇,讓思念之情達到了巔峯。我不禁一次次回放腦海中那些温馨的畫面……剛進國中,老師慈祥但不失嚴厲的目光,打量我那張幼稚而又驚奇的`臉,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就開懷笑了起來,智星?難道就是梁山上那個智多星吳用嗎?這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動不已,一口流暢的普通話,生動的上課氣氛,讓我們沉醉在語文的花香之中,沐浴在清泉的撫慰之中,甚至,連您自己也被自己感動,微微上揚的嘴角,顯露出您的開心,眼角似有似無的魚尾紋,刻錄着您的勞苦,您説讓我們在朗讀中瞭解課文,讓朗讀成為我們的習慣。就這樣,我對您的尊敬也隨着歲月的推移而遞增……

藍天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一樣的蒲公英花朵,它載着蒲公英種子,在綠草上,在太陽下,輕鬆地享受平靜。

關於蒲公英的作文14

  迎來了新的一年,讓我們轉移視線,落在一個紅色的自行車上。車上有一人,她裝着紅色衣服。天上的雲是那樣自由,變成什麼圖案都可以。低一點,白塔上站着一個烏鴉,似乎在想些什麼,又像在等待着什麼。再低點,新世紀廣貿開業了,在空中爆炸的.,是一個個沖天炮。在風下飄揚的是一面面彩旗。結束了,一切是那麼寧靜。再回到起點,重新發現些什麼。左一點是什麼?一棵蒲公英......

車子倒了,沒人再扶起。夜晚來了,天空一步星棋,人生就如星空。一片烏雲來了。快走!人們自覺地避雨。大雨傾盆,像潑,像倒。拿開花盆,看到它憔悴的身影。無聊極了。打開影碟機,他遲鈍在那裏,不知看什麼。火影忍者的主角們的身影,都拂在家裏。大風作響,恐懼和黑暗籠罩着全村。瀰漫着説不出的味。想哭。想笑。又不知為什麼。總想幹些什麼。

雨停了,蒲公英哭了。是誰依然伴隨?轟洗衣機壞了,生命停止了。但總有顆心放不下,化為永恆的光芒。是誰?等待着,偎縮在牆角?我!

關於蒲公英的作文15

朋友説,我們就像蒲公英的種子,離開學校這個母親,帶着各自的夢想飛向未知的遠方。

現在我呆在校園裏,年復一年放飛着蒲公英的新的種子,而她卻要獨自攜着稚兒遠赴異國,追尋漂泊的夢想。她説,做一名教師,是她少年時的夢想;我説,到遙遠的地方過三毛那樣的生活是我的嚮往。而今,她羨慕我,我卻欣賞她。

時間是如此的神奇與無情,叫我們孕育夢想,又把冷峻的現實硬硬地塞進我們的懷裏,不能拒絕,沒有退路。

每一個蒲公英的種子都有自己的夢想。三十多歲的我們已經落入名叫現實的土地,紮了根,不管自己喜歡不喜歡,如願不如願。

但是,我知道,校園裏小小的操場上的遍地的小小的蒲公英,總會堅韌地不懈地開了又開,無論遭遇怎樣的剷除與滅絕性的'打擊。春風吹又生,年年在最年輕的春光裏,它們總是毫不吝嗇地綠,滿眼燦爛的黃和如煙似霧的白,放飛,飄揚,生息。

我們不是也可以放飛自己的種子麼,蒲公英是生生不息的,我們的夢想也不會輕易死去。

我是蒲公英,我要給我的種子以堅強的傘翼,所以,就要使勁地綠,奮發地黃,不息地長。