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描寫收穫的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.16W

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的描寫收穫的作文,歡迎閲讀與收藏。

描寫收穫的作文

描寫收穫的作文1

秋天是個美麗的季節,也是一個收穫的季節。這兩天的温度要比先前的幾天好多了,一股微風向我吹來,感到十分愜意。

我們騎着電動車來到了小姑家,小姑很高興,拉着我的手提議道:“你是在城裏長大的,要不然咱們去田地裏看看吧!。”“行啊。”我高興的説道。

鏡頭一:

“咱們先來摘些花生吧。”小姑説。“嗯。”我使勁兒的點了點頭。

我向地裏望去,只見一片翠綠的花生地,趕緊跑過去,生怕被別人先搶一步。然後我把那一片花生葉子都拔了出來,一看卻什麼也沒有,真是竹籃打水一場空。小姑連忙走過來對我説:“只要葉子是綠色的都是沒有長熟的,要挑就挑葉子泛黃的,那些才是長熟的。”然後我照小姑的吩咐拔了一顆葉子是泛黃的,果真有一大串花生,有大的,有小的,形態不同,有泛白的.,有泛黃的,顏色也不同。大自然可真神奇啊!

鏡頭二:

摘完花生後,我們又來到了一片玉米地,玉米秸稈長的比我還高,突然發現玉米穗上竟然還長有毛絮,心想,哇!玉米也會長鬍子。有的毛絮是紅色的,有的還是白色的,不過也有的玉米穗裏面是黑色的,姑姑説那是長壞了的,不過裏面的東西可以炒着吃,叫玉米烏酶。

鏡頭三:

接着我們又來到了一塊綠豆地,原來綠豆不是埋在地裏的,而是長在葉子上的,忽然我看見一片葉上有黑又長的東西,從遠處看就像一條毛毛蟲,再走近一看原來是被太陽把外殼烤得又黑又脆,我小心翼翼的把外殼剝開後,看見一顆顆小豆子整齊地躺在媽媽的懷抱中,可愛極了。

今天的經歷讓我想到了一首古詩《憫農》:鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰之盤中餐,粒粒皆辛苦。雖然我們吃飯容易,但是種地的確不易啊!

描寫收穫的作文2

寒假裏,我最大的收穫就是學會了炒“鹽水花生”。

那天是星期六,工作了一週的媽媽一定很辛苦,好不容易有個雙休日,應該讓她好好歇歇。於是,我對媽媽説:“今天的菜我來做,就炒‘鹽水花生’吧!”媽媽説:“你就試試吧!”

我把一勺鹽放入一小半碗水裏,用筷子攪拌均勻,讓鹽融化在水裏。我把調好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋裏,然後把鍋放到液化氣灶上,打開電子開關,頓時從小孔裏竄出藍瑩瑩的.火,那火苗在鍋底周圍不停地跳躍。我炒了一會兒,哎呀,不好了,有幾粒花生冒煙了,眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時,都點小火,我怎麼點這麼大的火呀!我馬上把火調小了。我又炒了幾下,想:是不是該放鹽了?我嚐了一粒花生,感覺還不行。過了一會兒,我又嚐了一粒,又覺得還不到時候。就這樣,我一邊炒,一邊嘗,嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉,還是搬救兵吧。於是,我把媽媽叫來,,媽媽笑着説:“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心,要等到花生變成紅黃色,發出香味時再放鹽水。”於是,我又開始炒起來,慢慢地發現花生漸漸變成了紅黃色,我又嚐了一粒,哇!真香啊。我把鹽水倒進鍋裏。“滋啦”一聲,鍋被一層白霧籠罩着。我又開始翻炒起來。過了一會兒,紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想:花生一定好了。我把花生盛到盤子裏。

這時,媽媽過來了,媽媽嚐了一粒我炒的花生,説:“第一次就炒這麼好,不錯,不錯。”我也嚐了一粒,那花生又脆,又香,又有些鹹味,好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了!

描寫收穫的作文3

勞動是光榮的,俗話説;“先苦後甜”,勞動是收穫之母。勞動越苦,收穫越甜。

這是一個寒風刺骨的嚴冬。我在家寫作業,小小的火爐不再温暖,大大的外套不再火熱,寒風從窗户的縫隙鑽進來,讓人不禁心底發慌。

午夜十二時。我用兩支凍得通紅的小手握着筆,沙、沙……地寫起來。殘酷的寒風哪能理解我幼小的心靈,白雪伯伯一個勁的吹下鵝毛大雪,凍住了大街的每一絲喧鬧。我停下來,向手哈了一口熱氣,接着持筆奮鬥。迎接明天的考試……這時,彷彿只有我的手在動,身子已經僵硬了。

第二天一早,我拖着沉重的步子走進了考場,開始考試了。教室裏如同死一般的`寧靜。只有沙、沙……的寫字聲。猶如蠶吞桑葉,有一種壯士一去不復返的感覺。心理髮慌地寫起來。

時間哪能等你,眼看時間快過去了。我十萬火急的看了看試卷。悲哀的交卷了。“事情已經過去了,再也不能挽回了。”我暗暗對自己説,便沉重的離開了。

第三天。天氣不是很好。太陽公公沒有有露面,天空如同我的臉色“烏雲滾滾”。老師冷酷地走進教室,手裏拿着白花花的試卷。讓人看到心理髮慌,誰也不能阻止一切。只聽老師唸到彭恆98分第一名。同學們都向我投來讚揚的目光。我一身的雞皮疙瘩也就解放了,我深吸了一口氣,心裏比喝了蜜還甜。我的辛苦沒有白費,我的勞動更沒有白費,我得到了回報,我收穫了成功。

收穫不可能從天上掉下來,只有勞動得到的收穫是最甜的。

描寫收穫的作文4

17年了,受到的挫折和打擊已經不是尋麼難以接受了。每當捲紙發下來時,我只會對自己説,我無所謂,因為我努力過了。

家長,親人對我的期望太大,對我的呵護太大,我只能説“我努力過了”,記得自從走進高中後,特別是近期,爸爸每天給我做思想工作,想我考了什麼什麼大學,我無耐,每天都沉默的聽,我不想對他們説:“我有自己的標準我有我選擇的權利,我永遠都不後悔,我努力過!我害怕他們不理解我,不能體諒我,對我的努力視而不見。”

人生在世,需要自己選擇的東西太多,只有自己給自己一個標準,才能活得充實,活得對得起自己。現在上大學是每一個父母對孩子的期望,也是唯一能證明他們成功的標準,但是他們永遠也無法知道孩子們有多麼的困苦和無耐,真正受傷害的是孩子自己。所以我認為只能給自己定一個對得住自己,也對得住別人的標準就行了,那就是向所有的.人高喊:“我努力過!無悔!”當然,成功是每個人都想的,只有在把握住機會的情況下努力,相信你的成功已經不遠了,有的人一生沒有幹出什麼偉大的事,但他仍然快快樂樂的,因為他已經努力過,家長對我們的期望再高,對我們的關懷再多,我們也只有用“努力”二字來回報,我們終究會長大的,只要對得住自己就行了。

描寫收穫的作文5

人們常説:“一分耕耘,一分收穫。”要想收穫,就必須付出。

記得有一位老師對我們説過:“因為你們還不懂得付出,所以收穫並不多。”聽了這句話後,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數,而別人為我付出的則是多不勝數,例如父母為了養育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒有付出,還希望收穫。當我們看到別人受到表揚的時候,也希望受到別人的讚賞,但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候,也希望得到優異的成績,但自己卻沒有努力學習。

如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣,那麼我們就會很自私,在社會上的人際關係就會變得很糟糕,在我們班上,自私的`同學也不少見。當發現自己的腳下有一團廢紙時,誰也不願意撿起來,只會把廢紙踢到另一個同學的腳下。而這個同學也不會撿起來,把紙團繼續傳來傳去,這種場面就像在球場上傳球一樣,而跟運動員不同的是,我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去,直到傳到了一個熱心的同學的腳下時,紙團才能順利地去到垃圾桶裏。有時紙團剛好呆在過道中間,同學們就會視若無睹。試問:彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢?為什麼我們要吝嗇這麼一丁點的愛心呢?

當我們做一件事時,第一時間是想什麼呢?是思考做了這件事後會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了後會吃虧,還會有什麼人做這件事呢?

要想收穫,就必須付出,付出了就不應該計較收穫。

描寫收穫的作文6

這是一個收穫滿滿的星期天。

今天我和陳格一起去當“我要上春晚”選拔大賽的主持人,格外興奮,這可是我們第一次當主持人。

到了目的地,我在上商場電梯的時候,心砰砰地跳着,似乎在打着一面小鼓,不斷地囑咐自己:主持的時候千萬不能有錯誤,否則這幾年主持人的課就白上了。

到了場地後,看到這麼大的舞台,我更緊張了:這麼大的舞台,會有多少人來看啊!我能成功嗎?我的心臟裏彷彿裝了一個不斷加速的小馬達,就差從嗓子眼裏跳出來。我把雙腿張開,深呼吸一下,慢慢地就不緊張了(這些是我的老師教給我的)。

演出開始了,我們的眼光一直盯着手卡,不敢看觀眾,生怕出差錯。不過報完節目以後,我們的.感覺還是很好,觀眾們拍手以示鼓勵。

在台下我們在議論怎麼自如一些,把目光時不時轉向觀眾,和大家互動。我們得出的方法是先看一眼,記住稿件上的話,就可以看觀眾了。

選拔賽如火如荼地進行着,我們微笑走上台,可是這次就不順利了,節目報錯了!怎麼辦呢?我的心亂成一團麻,好似有幾萬只蝙蝠在來來回回地飛,雙腳不停地跺着,好似踩在火海上的螞蟻。可是現在急也不是辦法,我努力靜下心來想了想,把節目調換了一下位置就好啦,我暗自竊喜找到了解決辦法。

慢慢的,我感覺我不再害怕舞台了,盡情地享受每一個環節的主掛……

就這樣,我們倆自信地把這場比賽主持下來了,心中的大石頭落了下來,開心地笑了起來。

這一次的主持,讓我收穫滿滿:要對自己充滿信心,和觀眾多多地交流;報串了節目不要慌張,冷靜下來想辦法等。在這個舞台我收穫到了很多經驗,我非常感激舞台!

描寫收穫的作文7

熱茶在午後醺醺的陽光下散發着清香,時而濃烈時而悠長,煙霧在杯口徘徊流轉。陽光把影子拉得好長好長,説着時光在飛快地輪轉。而記憶中,一隻斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。

時間像流水不停地潺潺流動。有些回憶在不知不覺中好似成了美酒佳釀。

躲在樹蔭下,望着你雪白的身影,充滿着好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒,在心底偷偷留下你的倩影。校園裏,你聰明伶俐,能言善辯而又活潑開朗,沒有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。

時間好像走得很慢,在你我相熟時。那時的你天真爛漫,害羞時臉上浮起兩朵紅暈,像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時,那時的時光像清酒,純香甘甜,無憂無慮。我們歡笑着,玩樂着,帶着輕鬆的心情度過每一天。回憶記錄下我們一同放聲大笑的日子。

時間拉進我們的距離,我們彼此熟悉了。轉眼間,我們已成為了朋友。因為調座位,我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們,內心其實都興奮不已,看着你捂着嘴偷笑,我提醒你注意注意。與你同座的'日子讓我更加了解你。你嘟着嘴,眼睛瞪着我,手上還使着勁,我討好地向你求饒,心中卻又想着再怎樣逗你生氣。開心時我們一起歡笑,傷心時我們一同哭泣。我們在樓梯上晃盪着雙腳,我們在操場上享受着日光浴,與你一起的日子都成為美好的回憶。

進入畢業年級後,你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水,常拉他人下水。但時間像沙漏,越流越少。面對學習的壓力,我很多時候不能陪你,不能理解你的心事,你卻善解人意説着沒關係。也許因為我們越來越穩重,生活也不允許我們無憂無慮,但我想有些事是不會變的。

關於你的回憶那麼色彩繽紛,回憶你也就越捨不得你。但這段友誼我會一直珍藏下去。

描寫收穫的作文8

在人的一生中,會收穫很多的東西,有人收穫幸福,有人收貨愛情,還有人收穫親情。比如我,就在這次課上收穫了一個道理。

上課時,我們發現桌上有一張紙,我們都很好奇,為什麼桌上會有這麼一張紙呢?鄭老師好像看透了我們的心思似的説:“我們今天做一個體驗活動,不過,請同學們嚴肅的對待。”我很高興,因為又可以“做遊戲”了。 活動開始了,鄭老師對同學們發出了第一道命令,讓我們在紙上寫上自己的三個最愛,我不假思索地寫了出來。可我後排的同學卻想了又想,改了又改,一直沒有寫出來。他剛寫完,鄭老師就發出了第二道命令,讓我們把一個東西從我們的紙上擦去,我擦了打遊戲,可是我過了一會兒就後悔了,因為把它從紙上擦去就是從生命中把它永遠去掉。 剛剛從後悔中回過神來的我又聽到鄭老師另一個“無情”的命令,讓我們又擦一個。聽見了這句話的我呆在了那裏,好半天才回過神來,經過百般選擇的我,依依不捨的把電子競技去了,做出這個決定的我,心裏祈求鄭老師不要讓我們去掉最後一個了,因為爸爸媽媽是我生命中最最重要的'東西,沒有爸爸媽媽我的生命還有什麼意義。鄭老師彷彿聽見了我的心裏話,對我們説“我們可以不去最後一個。”聽到了這句話,我才長長的舒了一口氣。

活動完了,大家都收穫了這樣一個道理:人生中,我們會面臨各種選擇,我們必須學會取捨才行。

描寫收穫的作文9

成功,對於每個人來説,都不算是一件難事,只要你曾為它撒下過汗水,為它而努力過,你肯定就會成功。

一個星期六的早上,爸爸帶我去新城廣場學騎車。爸爸讓我先溜車,他給我做了示範,左腳蹬踏子,右腳懸空,溜着往前走,溜了一會兒,我覺得挺簡單的,溜着溜着,我的速度快了起來,我沒有把握“啪”的一聲,我和車同時摔倒在地上,爸爸笑着説:“你心太急了,剛溜一下就快了,而且身貼在車上太近了,能不摔倒嗎?”於是,爸爸給我糾正姿勢,我又溜了幾圈,

開始上車了,爸爸又講了方法,我説:“別講了,誰沒見過,”於是爸爸扶上了我,爸爸後面扶着,我騎着騎着,膽子大了起來,車頭幾乎都能控制,這時,不知什麼時候,爸爸偷偷的鬆了手。我發現後心慌了,兩腿發抖,還發軟,車子晃晃悠悠的往前跑,“啪”的一聲,我又摔了一次,這次腳歪的挺痛的,我抱着腳説:“今天,不學了,我受不了了,”爸爸耐心的講:“你整天要學,現在受到了一些挫折就打退堂鼓,太沒出息了吧,來,失敗是成功之母,輕傷不下火線,繼續練。”在爸爸的鼓勵下,我又上來了,按爸爸的方法穩住了,我往前瞪,別害怕,往前看,騎着騎着,100米、200米、300米,我終於學會了,看來,無論做什麼事都要有自信心,不要怕困難,爸爸的'教育,學一項本領,做什麼事都不會一帆風順的,從今天起,你在練一練。

人常説:“有志者事竟成,”從我學騎車的過程中,我深深的體會到了這一點。

騎車的經歷亦如生活一樣,就是在一次次的摔倒之中不斷總結。只要堅定目標,總有一天你會快樂地“飛”起來!

描寫收穫的作文10

在人生路上,總有一些因為自己衝動而造成的錯誤,可是一但回頭,你將會後悔不已,我就有一段這樣的經歷。

那是一件小的不能再小的事了,可這卻成了我的心病,在一個星期天的下午,我要寫一篇作文,在這時我的一個朋友來我家玩了,我媽媽叫他來和我一起寫作文,開始我和他在樓上玩兒,但是玩着玩着我的那個朋友想起寫作文的事,他問我説:“你媽媽説要先寫完作文再玩兒”我説:沒寫完,我馬上就寫,你快下樓去吧!”我朋友説我是你媽媽叫我上來輔導你寫作文的”,我不屑一顧地説:就你,哈哈哈哈。。。,我不知道我媽為什麼會這樣想,你快下去吧,你的成績沒我好。”我朋友一聲不吭地下樓去了,就拉着他正在打牌的爸爸叫他爸爸快走了,我媽媽連忙走上去問他為什麼要走啊?,我那朋友一五一十地把我説的話複述了一篇,正巧我下來上廁所,聽見了我媽媽和他的對話,心想你學會了打小報告了哈;正好,我媽媽看見我了,把我狠狠的'批評了一頓,還給我講了大器晚成的故事,叫我上樓好好思量一下,,我坐在樓上的牀上,心想,要是我是那個朋友我會怎麼想,是不是我也有錯,如果有,我的朋友為什麼不指責我,如果沒有,為什麼我心裏不踏實,我想完了、心裏豁然開朗了。

就在這件事中,我收穫了在任何時候都要謙虛,想着總一天別人也會成才的,只不過是大器晚成罷了,我還在一些人身上收穫了金錢買不到的東西,比如説:葉詩文姐姐的努力,讓我們國家得了金牌、還有劉翔哥哥,不也是不斷的超越自我才得到成就的嗎,總之,世界上每個人都有值得學習的地方,你們説對不對呢?

描寫收穫的作文11

人生就像一條高低不平的走不完的路。在人生道路上總會遇到沼澤和挫折。我也不例外,我也曾經失敗過。

年級組語文測驗的那天,試卷剛發下來,我看了看題目。哇!簡單,不拿90才怪呢?我三下五除二,不用半個小時就把題目全部做完了,除了作文以外,我審了審題,不打草稿就拿起了筆,匆匆地寫了起來。不到半個小時就寫完了。我把試卷放到抽屜裏,趴在桌子上等下課。

當試卷發下來時,我一看,啊!怎麼才85分?我看了看我錯的地方。啊!寫部首的題竟然忘了寫部首,筆畫也寫錯了,這樣就沒了5分。啊!閲讀題要劃線沒劃。作文錯別字多。暈!老師説還要簽名。我不甘情願地把試卷給爸爸看。爸爸看了分數,狠狠地批評我:“這麼簡單的'題目,才考85分,粗心大意是一種不負責任的態度!你不改的話,永遠都是失敗!”

聽了父親的話後,我再也不想嘗失敗的滋味了。

我吸取了教訓,決定以後做完試卷之後認真檢查,不,作業也一樣。不久之後,第二次測驗來了,我三下五除二,就把題目寫完了。又花了半個小時,把作文寫完了。我把試卷放到抽屜裏。不過,這時,我想到了父親的話:“你不改掉粗心大意的毛病,永遠都不會成功!”我馬上把試卷拿了出來認真檢查。哎,果然犯了粗心大意的毛病,好在早發現,把錯的改過來了。

試卷發下來,92分!我高興極了。俗話説得好:“失敗是成功之母。“只要把錯的地方找出來,再改正,然後努力點,就能成功。失敗是成功的階梯,失敗能使人成功。失敗不能擊垮取勝的自信。如果失敗了,就不再灰心,找出錯誤,再努力就能成功。不過,要記住:失敗不灰心,成功不驕傲。

描寫收穫的作文12

一陣風拂過,帶走了我的燥熱與煩惱,卻吹不走我敬愛的她。她——就是我最敬愛的項老師!

四年級的時候,學校裏就已經有許多輔導班供我們選擇,大家蜂擁而上,個個你爭我奪,為的是挑一個心滿意足的.。我選的是最獨一無二的皮影部,那裏的老師似乎是我這千里馬的伯樂,十分地讚許我,我也十分喜歡那兒。我在那兒自由自在的、無拘無束的,我就像雄鷹,那兒就是我的藍天。

天有不測風雲,可剛下課,班主任項老師把我領到辦公室,説:“皮影部你可以不用去了,去我們作文部吧!”這個晴天霹靂讓我接受不了,剛想反駁,想起今天剛學的:三思而後行。如果我得罪了班主任這不是明擺着自尋死路嗎?我在皮影部安安穩穩的,過得可自在了,可項老師為什麼要把我調到作文部啊?作文部肯定很無聊,又得經常寫作文,我今天才知道了什麼叫糾結啊!

我只好騎驢看唱本——邊走邊瞧。讓人出乎意料的是:事實與我想象中截然不同,它不像語文課一樣循規蹈矩,而是異常地輕鬆幽默,就像兩個知心朋友在聊天似的。項老師會把一篇文章比作一個人,開頭比作腦袋,過程比作身體,結尾比作腳。如果開頭寫多了,就成了大頭鬼,結尾寫多了就是大腳怪了。我聽項老師講課,聽得津津有味,甚至比下課更有趣。我漸漸習慣了作文部的寫作與“談心”,也漸漸喜歡上了作文部。

在悄無聲息中,我的語文成績突飛猛進,討厭枯燥乏味的語文的我,漸漸有了變化。最讓我欣喜若狂的是,老師以前不批評我的作文就已經榮幸之至了,可現在我的作文都在一些雜誌上發表了,這都是項老師的功勞。

一陣風拂過,去得匆匆,現在我已是班中屈指可數的“小作家”,這都是因為我的項老師。

描寫收穫的作文13

看到電視上戰士們騎馬馳騁的樣子,令我很神往,這個暑假爸爸帶我去壩上草原遊玩,讓我實現了這個願望。

這一次,我看見了草原。那裏的空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗,在天底下,一碧千里,到處翠色慾流。

來到草原,當然是要騎馬了,這可是我第一次騎馬呢!馬場的叔叔給我挑了一匹最聽話、最温柔的馬,叔叔説,它的名字叫蕾蕾,是匹母馬,身後還跟着匹小馬。蕾蕾是匹棕色的馬,它的毛軟軟的好像比松鼠的毛還要蓬鬆;它的眼睛不知為何總是瞪得大大的,像銅鈴一樣。

剛開始,叔叔要抱我上馬的`時候,我的腿一碰到它軟軟的肚皮就全身發毛,感到十分害怕。後來我鼓足勇氣一蹬就騎上馬背,才發現原來並沒有我想象的那麼可怕。接着叔叔牽着馬走了起來。剛上馬時,我都不敢碰它,一直緊緊地抓着馬韁繩,等過了一會兒,我突然想到了我去馬場看姐姐騎馬時,教練對姐姐説:“要放輕鬆,如果你緊張的話,馬也會跟着緊張的。”於是我便放輕鬆,用手摸着蕾蕾的鬃毛,説:“蕾蕾乖!”蕾蕾好像聽得懂我説話似的,比原來穩多了。“咦,什麼東西在碰我的腿啊?”我很疑惑,還以為是活見鬼了呢,回頭一看原來是蕾蕾在甩尾巴驅趕蚊子,正好也幫我趕一趕,真是辛苦它了。“拜託你好不好,怎麼總打噴嚏,都快震死我了,我親愛的蕾蕾!”你瞧,剛解決完甩尾巴的事,它又開始打噴嚏了,不過它還是很乖的,聽到我的話,很快就不打了。可它又開始叫喚了,我很納悶,心想它到底想幹嘛,抬起頭來,才發現對面有匹馬走過來,哦,原來它是在向它的同伴打招呼啊。就這樣,蕾蕾馱着我在草地上漫步,感受着壩上草原的風情。

壩上草原騎馬對我來説是一次難忘的回憶,讓我既放鬆了身心,又收穫了騎馬的快樂!

描寫收穫的作文14

時間如流水,在不知不覺中,新鮮的成績即將出爐,我也將成為九年級的學生。我也許會問自己:收穫了什麼。我所收穫的不應該僅僅是寫着分數的卷子,還應該有為明年會考所積累的經驗。當寫完期末考試的最後一張卷子時,我不由得鬆了一口氣,卻又為自己的成績而擔心。

地理是我以前最沒有把握的一科,為了這次結業考試,我也沒少在地理上用心。可是在考卷上答題時,我還是栽在了中國地圖上,看着地圖上空着的省區名稱,心裏難受的不行。

説到地理,當然還得再説一説我那悲慘的物理。物理我最薄弱的`就是浮力這一章,雖知道是薄弱之處,但還是犯懶,不肯用功。就像班主任對我的評價一樣(我或許不得不承認):“秀外慧中卻又有點懶惰”。我往往不會一道題,卻又一直拖着,等到了考試的時發現有那一種類型的題目,卻又後悔自己當初為什麼不問問老師和同學。

時間就在回味與冥想中悄悄溜走了,不留下一絲痕跡。

在這漫長而又短暫的半學期裏,我收穫了好的一面:老師的誇獎,同學的鼓勵,當然,還有劉韻的巧克力;也有不好的一面:成績不盡如人意時的失落。每當我看見身旁的同學試卷上老師用紅色水筆寫出的九十多分時,心裏又有些許苦澀。

但是我相信,經過自己以後的努力,我一定會有更好的成績。

描寫收穫的作文15

十八年磨一劍,我失去了太多;純真的笑臉,自由的空間,潔白的、夢想的翅膀;你拿走的太多,給的卻又太重;凝重的臉龐,無形的壓力,漫長的、午休止的“感情”。難道我不應流淚嗎?多少次牽手漫步!如今你寫下“離別”二字,昔日的笑臉,過去的.嬉戲,還有發黃的記憶,難道我就這樣失去他們了嗎?在這個充滿傷感、絲絲寒意的十月裏,難道我不該哭泣嗎?

你,是你教會我什麼是心平氣和,什麼是從容不迫。是你教會我別人在兵荒馬亂時如何心如止水。是你,讓我現在坐在這裏:安定、坦然。或許我收穫了一句話:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

依舊是你,讓我學會了拼搏,讓我明白了夢想而努力也是一種享受,讓我感覺到汗水與淚水的絲絲甜意。是你,讓我現在坐在這裏,有一絲自豪、有一絲輕狂,因為我無時不在拼搏。我想,或許我又收穫了一句話:人生能有幾回博!

那“離別”呢?我又從中學到了什麼呢?我無法感受“執手相看淚眼,竟無語凝咦”的傷感,也無法體會“細看來,不是楊花,點點都是離人淚”的淒涼,我只能到梔子花開時的淡淡幽香。或許,我只能如朴樹,心懷感恩與知足,抱着吉他,在某個角落低唱:“幸運的是我,曾陪他們開放。”還是你,教會我怎樣在逝去的回憶中匆匆的離別中變得堅強,變的知足!

我抬起頭,望着你,就像一陣寒風,呼嘯着我的身軀。我撫摸你的臉,年輕、壓仰,雖然有絲年輕的淚水成長的代價,沒有破土、沒有風霜,怎能開花結果,怎能收穫希望。而我走在你的懷中,沒有丟失,怎能收穫?

如今,我依舊漫步在你的眼裏,看日出日落,賞花開花,品味你曾説過的話:人生,或許就是一路丟失,一路收穫……