在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的鮮豔的紅領巾作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助是一縷冬日燦爛的陽光，照耀在人們的心靈上，讓人頓感温暖無比；幫助是那片寬廣蔚藍的藍天，像絕望之際遇到一絲希望；幫助似那平靜無波的湖面，僅需一絲波動，便能激起層層漣漪·····穿梭在記憶隧道中，不斷奔跑，終停於一處，發現了一抹鮮豔的紅領巾······
記得是在五年級時，有一天，天空灰濛濛的，下着淅淅瀝瀝的毛毛雨，唰唰的雨聲讓我的心情更壞······我站立在車裏，伸長脖子向車前方看去，車流密密麻麻一動不動的，似一條沉睡的巨龍。我低下頭看看腕上的手錶，苦惱歎了一口氣：“離上課只剩二十分鐘了，可還有一大段路，怎麼辦？”我皺起眉下定決心下車步行，步行雖然慢些累些，可總比堵在這好，我跟師傅説了一聲隨即下車，背好沉重的書包，提上飯盒袋，向學校飛奔而去。
“呼呼，到了到了！還剩5分鐘來得及”此刻我心中一陣欣喜揚起笑容，可瞬間笑容僵住突然想起紅領巾哪去了？怎麼辦！進校不帶紅領巾要是要被批評的，我一邊喃喃自語，一遍在書包裏翻找，可還是沒找到，想找同學借，可一個認識的也沒遇見，正在我沮喪之際，一聲温和的聲音響起：“小姑娘你怎麼了？”説話之人是一個六十歲上下的老人，他頭髮花白，慈眉善目，正笑盈盈地問我。“老爺爺，我······我的紅領巾丟了······”我手足無措地説着，羞愧地低下頭，“喔，是這麼回事，我給你5元，快去買一根新紅領巾吧，別遲到了！”説着他從包裏掏出5元錢遞我，我錯愕地抬起頭，老爺爺指着附近的文具店示意我快去，頓時我心中有些酸澀，還有些温暖，就接過錢去買了一根紅領巾，然後把剩下的錢還給了老爺爺，並對他鄭重地承諾：“老爺爺謝謝您！錢我一定會還您的！”老爺爺笑着搖搖頭轉過身慢慢地離開了。
我戴着那抹鮮豔的紅領巾，邁步進了學校，天空依舊陰雨綿綿，可我的心卻莫名地温暖起來，即使我還是遲到了，可看着胸前被微風吹揚起的紅領巾，我不禁又高興起來······
一塊鮮明紅亮的標誌，一條美麗鮮豔的領巾，掛在我的脖子上。我知道，從那一刻起，我就是一名真正的少先隊員！
記得第一次掛上紅領巾的時候，是在我上國小的少先隊員日，那一刻，我的胸前又多了一樣標誌——紅領巾。那天，下着濛濛細雨，許多人圍聚在禮堂裏，説話聲連綿不斷，在一個禮堂裏，擁擠着這麼多人，使我喘不過氣來，再加上我緊張而又激動的心情，背上，頭頂上已冒出了豆大般的汗珠……
隨着老師的令下，大哥哥大姐姐們手中拿出一塊塊鮮豔的紅領巾，用着熟悉而又快速的動作，把紅領巾系在我的脖子上。大家都掛上了紅領巾。接着我們就要唱響中華人民共和國的國歌，一首激昂勵志着人世間的國歌，一聲記錄着民族的光榮事蹟旋律，大家似乎把所有的情緒發揮出來投入了這首曲子當中。
時間一天天的過去，我胸前的這塊紅領巾已經變得破破爛爛的了，原本三角的紅領巾已經變成四角、五角，甚至是六解。我彷彿從紅領巾的面容中察覺到，它似乎在抱怨。我感到自己是多麼地無能，連身邊一塊最需要，最貼身，每天都形影不離的紅領巾都保護不了，還有什麼用！
從那次以後，我就在睡覺之前，把這塊紅領巾摺疊成小方塊壓在枕頭底下，不讓它繼續維護本來面目了。一塊輕薄而透明的紅領巾，一條輕飄飄飛舞在天空中的紅領巾，一根如影隨形飛揚的.紅領巾，伴隨了我七年，七個春夏秋冬，紅領巾，我以你為榮！是你，讓我成為了一名真真正正的少先隊員，在我的潛意識裏，如果一天沒有你，就意味着我不是少先隊員，我不是一名學生，甚至連學校的大門也難以邁進，紅領巾你是我永遠的驕傲！
在陽光明媚，百花齊放的春季，我佩戴着你；在烈日炎炎，酷署當頭的夏季，我佩戴着你；在秋風習習，瓜果飄香的秋季，我佩戴着你；在寒冬臘月，冰天雪地的冬季，我依然佩戴着你，紅領巾的世界，是我的世界，在那春光下，飛揚舞動着風彩；紅領巾的世界，是我們的世界，展現大中華火紅的未來，放飛着祖國明天的燦爛，我不會忘了信深情的期待，在那陽光下，把信念樹起來，把理想立起來。
我與紅領巾的故事太多太多，是一篇永遠寫不完的開傳神話，在我的心中，紅領巾是我永遠的驕傲，永久的期待，永恆的光芒！
現在，我們的胸前都飄揚着鮮豔的紅領巾。回想起五年前入隊時那段渴望戴上紅領巾的時光，真令我回味無窮。
20xx年秋天，我離開了生活了三年的幼兒園，跨入了國小的大門，開始了全新又難忘的國小生活。當時，我們一年級的同學還沒有入隊，整天看着大哥哥大姐姐們帶着紅領巾來檢查我們班的衞生，心裏怪羨慕的。從那時候起，我就對自己立下目標：一定要用行動來打動老師，早日戴上聖神的紅領巾。
在國小裏學習了兩個月，終於盼到了國慶十一長假。放假了當然有作業，但有一項作業很特別，讓我們背誦“入隊十知道”。老師告訴我們，我們馬上就要加入少先隊成為少先隊員了，我的心裏真是興奮極了！我利用國慶長假的時間，把“入隊十知道”背了個滾瓜爛熟，我已經為入做好了一切準備，現在就是“萬事俱備，只欠東風”了。
10月13日，多麼神聖的日子！我在這一天成為了一名光榮的少先隊員。那天下午，媽媽還專程趕來參加我們的入隊儀式，親手為我戴上了我期盼已久的紅領巾。聽大隊輔導員李老師講，這紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用他們的鮮血染成的，帶上她，就説明了你是少小隊員，就要做到：自信陽光，活潑開朗，樂於助人和熱愛祖國的良好作風。直到現在，我還牢記並遵守着這幾條要求，這樣才會為胸前飄動的紅領巾增光添彩！
最近班裏又開展了“手拉手，共提高”活動，就是讓成績好的學生去幫助學習上有困難的同學，我理所當然的分到了一位小夥伴，和她一起的共同學習、進步，幫助她提高成績。每次我都要給她講題，有時也想偷懶不想講，胸前的的紅領巾就會提醒我：送人玫瑰，手留餘香！多幫助別人也不是壞事，我就會立刻打起精神繼續講題。
這次期會考試，她的成績比以前提高了16分，老師表揚她了，我真高興！心裏像吃了蜜一樣甜，因為她的進步也有我的一份功勞，我又為胸前飄揚的紅領巾增添了不少光彩！
做為少先隊員，我們都應當保護好這鮮豔的紅領巾，多做樂於助人的事，才配“少先隊員”這個神聖的稱號，才會讓胸前飄揚着的紅領巾永不退色。鮮豔的紅領巾胸前永遠飄揚！
我有一條鮮豔的紅領巾，它有着火一樣的顏色。每當掛上它，我自豪的心情便油然生起。 還記得一年級，大哥哥、大姐姐們為我們掛上紅領巾的情景，到現在我入隊已經整整五年了。我想：我是一個少先隊員，但在這五年裏，我到底有沒有做到少先隊員的職責？在這五年裏，我的所作所為對得起我胸前的那條紅領巾嗎？ 記得一年級剛帶上紅領巾的我非常高興，連回到家都不肯取下來。那天，媽媽帶我去外婆家吃飯，上公交車時發現車位已經差不多滿了，只剩下一個座位是空的。有一位老人顫顫巍巍地走向那個座位。我看見了馬上以百米衝刺的速度向那個座位跑去，並趕在老人之前坐在了座位上。 老人看見我搶座位的那模樣，不禁搖了搖頭，口裏喃喃的在説些什麼，我又見那位老人用慈祥的目光看了我幾下，好像地説：“小朋友，你可不可以把座位讓給我坐，我要去的地方離這兒很遠。”我不由得臉一下子紅了，但我把頭一扭裝作什麼也沒看見似的。那位老人只好又顫顫巍巍走到一旁有把手的地方站好。 媽媽看見了走過來對我説：“博涵，你因把座位讓給那位老人呀！”我搖搖頭説：“不嗎？我們要乘1小時的車。”其實我們到外婆家只需10分鐘。媽媽見説不動我，只好做罷。在路上我彷彿聽見紅領巾在説：“今天你表現真不好，你不配做少先隊員。”我不禁羞愧萬分。 經過五年的成長我懂得了許多知識，更懂得了許多做人的道理。記得那是五年級的一個星期天，又在公共汽車上，我與姐姐一起去寧波。這回我們既沒搶也沒爭，因為車上的空位多的是。 一路上，車上的人越來越多。 這時上來一對老夫婦，可惜剛好沒座位了，我和姐姐連忙站起來把座位讓給他們。那兩位老人坐下後稱讚我們説：“少先隊員可真好啊！”我聽了，不好意思地撓了撓頭又想起一年級公交車上那件事來。 身為少先好隊員就應該尊老愛幼，要對得起胸前的那條紅領巾。紅領巾，我要為你爭光！
學問齋