在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的神奇教室作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
要不了多久，一個集智能、環保、高效、多功能為一體的神奇教室就會展現在我們面前。
那時我們已經擺脱了沉重的書包，只需要一個學生魔力球就可以搞定一切。每天早上，只需將魔力球拿在手中，往教室門口識別設備刷一下，教室門就打開了。
走進教室，教室的地面、牆面呈現了當季的景象。教室燈光柔和，可隨時調整明亮度；教室每隔一段時間更換一次新鮮空氣；隨着四季冷暖有自動冷暖空調。炎熱的夏季牆面、地面出現一片綠樹蔭蔭，一片碧藍的水面上開滿粉色的荷花，像蒲扇大的荷葉，把河塘鋪上一層綠色，讓人頓消暑氣，神清氣爽。寒冷的冬天，教室的牆面、地面鋪滿暖色毛絨絨的毯子，使人頓感温暖無比。
老師上課了，對着“隱形電腦”説一遍今天所要教的.知識名稱，在老師的後方憑空出現講課的內容。老師再也不用粉筆寫字了，如版面寫滿了，只聽見老師説一聲“擦”，後邊的版書消失的無影無蹤。如果哪位同學沒有做好筆記，向老師説明一下，在老師的幫忙下，後邊“隱形電腦”中會呈現所要查詢的課件。
如果上科學或者需要實驗的課程，老師説“一粒種子成熟的過程”，在後方“隱形電腦”根據老師的指令自然顯示種子埋在土裏----長出嫩綠的小芽----葉片長大----開花----結果的全部過程，哇！“隱形電腦”真的很神奇呀！
寫作業時，學生也不再使用作業本或者紙張，只需在魔力球上寫，交作業，給老師刷屏，“隱形電腦”上出現某某同學作業對錯情況，已代替老師繁重的批改作業的工作。使老師有更多的時間去準備課件，滿足同學們的求知慾。
每當午飯時間，教室立即變身成為“餐廳”，書桌椅變成餐桌椅，只需要喊一聲，“上菜、上飯”，無需人工美味佳餚即刻出現在大家的眼前，讓大家吃上營養、美味、無污染的午餐。午飯過後，“餐廳”又恢復成教室的原樣。
每當大家想去旅遊，只要按上按紐，定好方位，教室又成了“神奇校車”載着同學們飛往目的地。
哇！神奇的教室太讓人喜歡了，我們盼望它早日誕生！
20年後的我，想要看看母校。我走進母校，嗬！操場足足比原來大了五倍。我一走進校園，教學樓和操場上立馬冒出十幾支激光槍對着我，牆壁上的投影儀投放出一個三維立體場景，裏面有一個女人，她看着我，對我説：“你是誰？為什麼要進入我們的校園？”我説：“我是20年前的學生，我回來是來參觀母校的。”“那就請進吧。”她説。“現在就讓智能座椅再帶你參觀吧！”三維立體圖像消失的同時，地面也鑽出來一個座椅，座椅傳來一個機械的聲音：“您好，我是智能座椅小寶，我將帶您參觀您的母校，即將啟動，請坐好。請問您要去哪兒？”“嗯，有什麼地方？”“有圖書館、體育館、音樂室、美術室、機房和教學樓等地。”“先去教學樓看看吧！”“請您按藍色按鈕。”
我按了藍色按鈕之後，一道光束出現，把我傳送到了教學樓。
我從後窗踮着腳尖看着，學生們人手一個平板，老師提問問題的時候，每個學生的平板上都會彈出一道題，同學們把答案輸進去，系統就會根據老師事先編好的答案來自動改題，這樣上課沒有認真聽的學生就不能當“漏網之魚”了。如果老師佈置了作業，平板上就會彈出作業題，學生們用專門的筆在平板的觸感屏上填寫答案。如果佈置了背誦的作業的`話，因為取消了課本，所以課文只在平板上出現。只要學生背完了課文，點擊一下“背誦”按鈕，平板上就會彈出，課文的圖像，只是圖像沒有文字，學生根據劇情背誦出課文內容，背誦內容上傳上去，背誦作業就完成了。
我一按紅色按鈕，座椅把我傳送到圖書館。圖書館裏有很多書，你只要按每本書相應的按鈕，就借閲成功。而且圖書管理員有相應的電子借閲欄，可以觀察到每個學生的借閲情況和還書情況。如果學生覺得拿着書閲讀麻煩，就可以領取專門屬於這本書的閲讀眼鏡。閲讀眼鏡有着這本書的所有內容，只要點擊“開始閲讀”按鈕再戴上就可以閲讀了。閲讀眼鏡也不像手機一樣傷眼，而且它還可以保護眼睛，而且它還可以隨意變成近視鏡啊，遠視鏡啊這些矯正視力的眼鏡。
這時，下課鈴響起了。這下課鈴不比以前，它温馨，歡快，就像孩子撲到母親懷抱裏一樣。上課鈴則莊重嚴肅，好像嚴師在諄諄教導着孩子們。
我滿心感慨地走出母校，母校的變化真大啊！所有有益於師生的設備通通加入了進去，休閒場所也變得更大，更好了。我為母校感到驕傲！
我們的教室是如此神奇，如果你想知道神奇在什麼地方？請聽我慢慢給你介紹。
神奇的教室外形就像飛碟一樣，可以瞬間飛到任何地方，也可以穿越時空。老師常常説“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”以前只能通過書本感受文章的美，不能切身感受。但是在這間教室裏，如果老師講到瀑布了，老師就按控制鍵，教室就會立刻飛到最有名的瀑布跟前，我們身臨其境，一邊認真地聽着老師繪聲繪色地講課，一邊感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象，讚歎着大自然的神奇。
神奇的教室，可以根據春夏秋冬來調節温度：如果夏天特別熱，老師就按變換鍵，把“教室裏的夏天”變成秋天那樣涼爽，讓我們學習不再浮躁和悶熱。如果冬天特別冷，老師會調節温度讓教室的氣温成春天般的温暖。教室調節氣温的同時還有自動殺菌作用，可以將教室裏的有害細菌在我們不經意之間消滅，使我們在學校遠離疾病的.侵害。在這樣的教室裏學習，你會感到特別的舒適和安心。
神奇的教室裏有56張課桌，每張桌子都是圓形的屏幕。上學的時候不用帶任何學習用品，因為屏幕上可以顯示各種資料，也不用寫課堂作業，因為通過屏幕可以完成。如果中午有同學提前來學校，困了，想休息，就按下保護鍵，書桌的四周就會出現玻璃罩，桌子上也會出現柔軟的墊子，這樣就可以趴在桌子上睡覺了，再大的聲音也吵不到睡覺的人——除非上課鈴響。
神奇教室的四周都是屏幕，全方位，立體投影，上課時，可以根據教學場景變換各種模式，當然課餘時間還可以看電影、視頻聊天……你瞧！下課時，同學們正在和全國各地的小朋友互動。如果你想跟美國的朋友練習對話，屏幕就立刻出現美國三年級的學生，你就可以和他盡情的練習英語口語。
神奇的教室還具有自動清潔功能。下午放學後，同學們不用留下來打掃衞生，只要老師按下清潔鍵，桌子就會自動隱藏，教室裏空蕩蕩的，這時吸塵器就會自動清理起來，把教師打掃的乾乾淨淨，一塵不染。第二天老師再按復原鍵，桌子就會自動擺好。
聽了我的介紹，你是不是被這教室的神奇所吸引了呢？
20年後，我發明了一個教室和一個能幹的機器人，想知道它們的功能嗎？來聽我介紹吧！
開學後，每個班都要佈置教室，因此，我把教室的前面和後面的黑板旁邊都設計了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹後面一面牆上按鈕的功能吧！後面的牆上有一面黑板，是辦板報用的。黑板旁的按鈕，它們能根據不同的節日和學校的要求，把黑板設計成不同的版面，這樣既節省時間，有節省了同學們的力氣。
教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的。下課後，老師只要一按它，它就會讓黑板變的乾乾淨淨，並且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時弄出的'粉筆粉進行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接着使用，接保護了環境，又節約了資源。左邊的按鈕式設計兩面牆的，它能根據季節的不同，會在牆上顯現出不同的詩句，詞語，句子，名人名言，讓同學們快樂學習。
現在説一説機器人吧，它可立了大功，同學們在學校寫作業時，遇到不會的題，它能馬上把正確的答案解決出來，並且告訴你為什麼。
我發明的教室和機器人不錯吧！
現在已經是20xx年，我已經是一位建築設計家了。
我第一次要設計一座學校。我的學校非常大，系統非常先進，會根據天氣冷熱，調節學校的温度。其實你上課有些不會也沒事，我們的桌子上都有學習電腦，只要在上面寫上你不會的題，它就會幫你講解。教室裏還有一個防近視的黑板，黑板會根據亮度，調節黑板的亮光。每人都有屬於自己的機器人，它就相當一位老師，會24小時跟着你，你如果做地不對，它會懲罰你。假如老師讓你晚上看半個小時書，你千萬不要忘掉它是24小時看着你的機器人，它會跟你回家，寫完作業，它就會給你送上書，不會讓你偷懶的。
這是教室的設計，下面讓我給你們介紹操場的功能吧！操場不用怕熱，操場頂上按的是防曬玻璃，再加上幾台太陽能空調。其實那幾個小老師機器人上體育課就是你的體育老師。它會給你佈置任務，你完成任務以後就可以隨便玩了。它會變成你想要的體育用品，給你用。
同學們主要還是喜歡看書，我不得不建一個圖書館。圖書館有幾個圖書管理機器人，有一個打掃衞生的機器人，有一個找書的機器人。你來到圖書館，坐在椅子上，對機器人説你要的書，它就給你送過來，不打攪你，讓你開心地看一下午書。
我建的學校是不是很好，快來參觀吧！
“叮鈴鈴......”上課鈴聲響起，“同學們，我們今天講的是恐龍家族的繁盛與滅亡”。徐老師説，同學們，恐龍生活在離我們非常遙遠的年代，誰也沒有真正見過它們，所以人類對它們充滿了興趣。現在，就讓我們回到過去，看看這羣龐大的“怪獸”的怎麼生活的吧！
徐老師按了下遙控器，教室的窗簾緩緩合上，教室裏一片黑暗。當我們再次見到光明時，卻是在一片叢林裏。忽然，我感覺到地面劇烈的顫動，一隻恐龍從我身邊走過，我抬頭仰視，這隻恐龍非常高大，大概有兩三米高，而且身體好長好長，長長的尾巴在身後翹起，每走一步，地面就會隨之顫動，我“啊”的一聲大叫起來，老師笑笑説：“別怕，恐龍看不到我們。”我長出一口氣，走近恐龍，看到恐龍旁邊出現幾行字。
物種檔案
名稱；地震龍
生活時期；侏羅紀晚期
種羣；蜥腳類
體長；30-40米
食物；植物
棲息地；美國
生活環境；森林
哦！這隻恐龍原來叫地震龍，怪不得它走路都能引起地面的顫動，而且它是食草恐龍，不吃肉。雖然徐老師説恐龍看不見我們，但它從我身邊走過，我還是很恐懼的。“哎！還好它不吃肉，而且看不到我，要不然，我會逃跑的，我小聲説。”
“嗷---"一聲嘶吼，我順聲音望去，遠處有兩隻恐龍相互撕咬。我定睛一看，是霸王龍，和戈爾岡龍，我在書上看到過。戈爾岡龍尾巴一甩，就把霸王龍甩倒在地，霸王龍爬起，一口咬住戈爾岡龍的脖子，戈爾岡龍發出了恐怖的咆哮......我捂住眼睛，不敢看這血腥的場面。旁邊的同學拉拉我的衣袖説，走，老師帶我們一起了解更多的'恐龍，我們穿梭在叢林中....老師告訴我們，關於恐龍滅絕的原因有很多種假説，氣候變遷、物種鬥爭、大陸漂移、地磁變化、被子植物中毒、酸雨......這幾種假説都有不完善的地方同樣也缺乏足夠的證據，只是這幾種假説在科學界有較多的支持者，因此，恐龍滅絕的真正原因，還有待人們進一步的研究。
有了神奇教室，一節課的時間，我們就認識了許多的恐龍，瞭解了史前億萬年的地球霸主恐龍。期待下一節課能研究出恐龍滅絕的真正原因。
時光如梭，轉眼間就到了2044年，那時我成了一個偉大的科學家，發明了一種智慧教室，從頭到尾都很智能。
教室大門是一個臉部識別器，上學時，每當有同學走進班級，識別器就會顯示該同學的名字，並轉告老師，以便老師掌握同學的上學情況。如果是外班同學，識別器就會發出警報：“你不是本班同學。”
以前黑板必須用粉筆在上面寫字，而粉筆末會危害同學們和老師的健康。於是我把黑板改造成了智能白板，它可以放音樂、看視頻、搜課件，還可以在上面寫下老師要講的內容。白板筆更是厲害，它有二十不同的顏色任你挑選，這樣不僅解決了粉筆末帶來的健康問題，而且美術老師還可以在上面用不同的顏色畫畫呢！
教室裏還安裝了神奇的3D投影，效果非常棒！比如以前上科學課，同學們是看着普通的動物圖片聽老師講課，而現在，經過3D投影的魔幻功能，每個同學面前都會出現蹦蹦跳跳的小兔、翩翩起舞的蝴蝶和辛勤勞動的小蜜蜂，這讓同學們彷彿置身真正的大自然，大家越來越喜歡上科學課了。
天花板上有火災和地震的感應器，一旦發生意外，感應器就會“滴滴滴……”地報警，警告同學和老師趕快離開危險的地方，保證大家的安全。牆上有濕度器和温度器，能讓教室的温度和濕度保持在舒適的範圍內。
我設計的講桌是一個電腦屏幕，可以和同學們互動，還可以出題讓同學們做。課桌被我改造成了電腦智能桌，屏幕上可以做題、提問、聽故事，還可以寫生字。椅子才是主角，被我改造成了帶靠背的，還有兩個扶手，這種椅子最有用的'功能是下課後，能給學生按摩，教學生們做眼睛保健操。如果學生做題時姿勢不正確，這把椅子會自動幫學生糾正坐姿，如果你上課做小動作，電腦課桌會通知老師，老師就可以及時提醒上課沒認真聽講的同學了。
每個班級的角落處都會有一個打掃衞生的機器人，這些機器人的肚子裏裝着能摺疊的掃把、拖把、抹布等。機器人會在同學們放學之後，把教室的每一個角角落落打掃的一塵不染。機器人還可以自己充電，而且它的的插銷是帶彈簧的，可以拉很長很長，這樣就可以邊充電邊打掃了。機器人充的電可不是發電廠的電呦，而是教室外面的太陽能發的電，不僅可以滿足機器人用電，還可以供應整個教室使用，這才是真正的環保教室。
怎麼樣，我的高科技教室是不是很酷呀！
午間休息時，我做了一個美美的夢，夢到了我的教室，一個不一樣的教室。
當我走入教室時，教室門上會顯示我的名字，寫着未遲到。來到教室，放眼望去全教室就一台桌子，是老師的講桌，也是控制枱。黑板是隱形的，老師上課時，手在黑板前一揮，出來一個紅外線掃描器，進行一下人臉識別，黑板上就會顯示出來所需講課的內容。我們的桌椅也是隱藏的，老師按一下講桌上的按鈕，桌子和椅子就會自動從地面升起來。只見每一張桌子上面都一個機械臂，它是靠我們的大腦控制的，當我們需要什麼時，只要我們想一想，它就會給予我們幫助。我們的椅子是會變身的，今天你坐的是小狗椅子，明天就有可能是小兔椅子，總之每天都能帶給我們驚喜。當下課時，老師為了同學們的安全着想，會把桌椅都放下去，到那時，教室的地面就變成了我們的遊戲天堂。它變成了一個巨大的顯示屏，地面不僅可以變幻不同的圖案，還可以控温，冬暖夏涼，讓我們每天都有一個好心情，可以在上面盡情的玩耍，我們在上面跳着，鬧着，玩的不亦説乎，當我為神奇的教室而笑出聲時，夢醒了。
當我抬起頭，映入我眼前的是現實中的教室。只見教室的正面放着一塊烏黑油亮的黑板，黑板上面掛着一面鮮豔奪目的五星紅旗，我們在五星紅旗的'照耀下健康茁長的成長。黑板下面立着講台，講台上面放着課本和粉筆，每天我們的老師在這裏帶來了光和熱，知識和真理。帶去的是晶瑩的汗珠，成摞的作業本和欣慰的笑容。教室的左右兩邊是玻璃窗，早晨的陽光從玻璃穿射進來，同學們沐浴在柔和的晨光中學習。窗户兩旁貼着名人名言，鼓勵同學們好好學習，天天向上。教室的後面是《學習園地》，學們的精美手工作品。教室的中間是我們的課桌，每天同學們端端正正的坐在這裏，專心致志的聽講，爭先恐後的發言，刻苦鑽研的學習，決心把自己培養成為對社會有用的人才。
雖然我的夢醒了，我現在的教室並沒有夢裏的教室那麼神奇，但是它在我心中依然是神奇的教室，因為它是我的夢起航的地方，我愛我的教室。
我相信，每個人心中都有一個屬於自己的美麗教室。它可能是一座美麗的花園，也可能是像北極一樣寒冷的雪屋……而我心中的教室，可以稱為學生的“樂園”了。
這間教室坐落在一朵嬌豔欲滴的巨大的玫瑰的.花蕊上，教室裏整天瀰漫着濃郁的花香。教室裏的牆壁塗刷着滿滿少女心的粉色油漆，這種油漆是用花蜜做出來的，沒有甲醛之類的威脅孩子的東西。在牆壁上，有許多照片，那些是什麼？那些是全家福，班裏每一位同學都有。這些照片不僅僅是裝飾，它還有一個特別的功能：只要你用指頭輕輕點一下自己的全家福，他就會進行指紋識別，如果是主人，它就會打開，裏面是一個小巧玲瓏的櫃子，可以放一些書和文具。課桌椅就有更多功能了：下課之後，如果你餓了，那你就可以直接對你的課桌説：“我餓了，我要吃xx。”
那麼就到了你的課桌大顯神威的時刻了——它將會為你做一頓大餐；上課時老師讓查字典，你只要輕輕拍一下課桌，那麼它就會從桌面上彈出一台電腦，好讓你搜索；椅子上有一個特別舒服的軟墊，一些同學有時候還會舒服到睡着呢！外面的花蕊地毯還有超級一大片呢！校長就在上面建起了一座十分氣派的城堡，説那是所有學生的家，班裏有幾人就有幾間屋子。我走進我的房間一看，哇！這個房間簡直是我夢寐以求的呀：粉色的牆壁上有規律地掛着幾張照片；一按開關，整個房間就像KTV一樣，有無數聚光燈在跳舞，可燈在哪裏？天花板上沒有呀！原來在我的房間和我上面的房間中間有一個夾層，那燈就在夾層裏。這個房間非常大，什麼都應有盡有，客廳、廚房、主卧、次卧、廁所……其他的房間有道理在這兒，可廚房在我這裏沒用啊——我不會做飯！咦，這個按鈕有什麼用？按一下就知道了，我一按，那個按鈕所在的櫃子裏，突然走出來一個很萌的機器人，它一見到我，就説：“主人，我是你的機器人小小，在生活中我會幫你做飯、照顧你的。”竟然還有機器人？我再也不用愁做飯的問題了！
我們的教室很棒吧？與其説是教室，不如説是我們的家。我們還有好多功能沒有説出來呢！因為根本説不完！如果有機會，自己來看看吧！
我們的教室很明亮很温暖，有課桌、椅子、黑板和白板，還有投影機和綠綠的植物，但是一看到《神奇的教室》這個題目，我的思緒就飛到未來的世界。
未來的教室一定是充滿各種高科技，當你走到教室門口，掃描儀會先探測每個同學的身體健康狀況，還會自動提示：某某同學，你刷牙不仔細書，牙齒細菌增多。某某同學，你今天要多喝水等等。然後自動掃描儀還會掃描同學們的書包，檢查是否帶上當天需要帶上的課本和作業本。如果忘記帶了，掃描儀會發出滴滴滴的提示聲，然後會自動聯繫家長通知準備好書本，還會自動派無人機去取回。
未來的教室裏，每個同學的課桌都會配一個神奇頭盔和魔幻手套。當上課老師講到萬里長城，同學們帶上神奇頭盔就會像真的來到長城，親眼看到長城的`烽火台和古老的城牆。當老師講到侏羅紀的恐龍，同學們帶上神奇頭盔和魔幻手套，就像是身處在恐龍世界，可以親眼看到劍龍、霸王龍、三角龍等各種奇妙的史前生物，還能用魔幻手套去觸摸看到的各種美麗的花草。
未來的課桌是非常聰明智能的。如果你上課打瞌睡、做小動作或者看課外書，課桌都會監測到併發出紅色警示燈，提醒老師注意你沒有認真聽講。還會在下課的時候自動對你上課時的表現打分，如果積極回答問題，認真聽講，就會在課桌的顯示器上顯示一個笑臉向日葵的圖像，並給一個很高的分數。如果沒有好好聽講，那就會顯示出一個調皮小貓的圖像，還會打一個很差的分數。
未來的教室還有自動變幻各種模擬場景的功能，比如在教師節，就會自動把教室佈置得漂漂亮亮的，有鮮花還有同學們製作的各種卡片自動顯示在老師面前。還會自動倒一杯温度剛剛好的菊花茶給老師。
未來的教室還會緊急逃生裝置，一旦發現有地震、洪水等自然災害，就會自動緊急啟動升空，保護老師和同學們的安全。
未來的神奇教室真讓人嚮往啊，但是我知道這個神奇的教室現在還是個夢想，可是隻要我們從現在做起，努力學習，學好一身好本領，這個神奇的教室就一定會實現的。
神奇的地方出現了，在學校的教室裏，這就是神奇的教室。
我到門前一看，哇，是指紋鎖。看來沒有指紋的人，休想進入這個房間。當然我是有的啦。每個老師都有，也包括學生了。
進去一看，老師的講台，真厲害呀！有兩個屏幕。第一個屏幕:看哪位同學不專心它就會告訴老師，超過三次它就會讓他站着。另一個屏幕:它會告訴老師怎麼講讓同學們愛聽。
學生的桌子也很厲害呀。有一個屏幕，有三個按鈕。屏幕可以任意選擇內容。只要你按一個按鈕它就會換成另一個書，這個是紅色的按鈕。如果你在屏幕上的第二個按鈕按。如果你在語文書的話，那它就會翻到第一頁，第二頁，第三頁，這個按鈕是黃色的。每按一次翻頁如果太慢的話，你就按第三個按鈕。馬上會出現所有頁數你只要點其中一個頁數就會找到你喜歡的那一頁，這個按鈕是藍色的'。這個東西它有作業，如果你沒寫作業，作者沒寫完，它都會彙報老師。那你可慘了！
空調是自動的，要是它感覺到這個班很熱，它就會調温度。要是這個班很冷，它就會調温度。這個空調很厲害吧？
有一個牆上邊全是屏幕，它可以教同學們寫字，老師只要隨便寫，不管好壞，他都會弄出最對的選擇。那上有很多小田字格。
到中午的時候。開始讀書的時候，它會給同學們播放最著名的書，也是同學們最愛看的書，是同學們評選出來的。書讀完了，它會在評選。但是它有時候還會但我們看看，特別厲害的作文呢？
上午的時候它會帶領着我們領讀。要是有古詩的話，他會告訴我們意思，讓我們記牢固，課文讓我們讀三遍。真厲害呢！
到下午的時候。如果班裏沒老師，它會自動讓他們看作文。看作文一般都看四五篇。看完了作文。它會像中午一樣。讀出來，他們喜歡的書。不光是中午，只要沒老師的時候，它也會説。如果老師佈置的有作業，他就會自動讓他們寫作業。沒寫完的，彙報老師。它幫老師擔任了重大的任務。它還是很有責任心的。這樣老師就不會因為我們忙來忙去的，在書上寫來寫去的，很累吧。
這就是神奇的教室，好神奇。我覺得很神奇呀！隨着科技的發展也會把教師佈置成這個樣子，如果有這個樣子的教室，我還是很期待呢！
新的學期即將開始，我馬上就要步入四年級的學習生涯。好期待新的教室是個什麼樣的？因為，我們四年級要到新的校區去上課，據説，新的教室全是多媒體教學，而且還有機器人提供服務。
今天，學校要組織學生參觀新的教室，我早早地起了牀，飛速來到我們新的校園。到了學校大門口，由老師統一帶領我們大家集體參觀。在老師的帶領下，我興致勃勃地走進我的校園，遠遠看去，哇！教學樓竟然懸空在天上，當我走進教學樓時，正在發愁怎麼上去，突然感到背後有一個東西，我轉過身一看，哦，原來是一把椅子呀！我坐到椅子上，椅子竟然飛起來了，是椅子把我帶到了我所在的班級—四年級五班。
來門教室門前，門“咯吱”一聲自動開了。當我進入教室後，門竟然又“咯吱”一聲自動關閉了。哇！教室門原來是無人操控的智能門，多麼先進高科技呀！在老師的指引下，我來到了我的座位上，坐上了我的神奇椅子，哇！我的椅子不再是平常的椅子了。我坐上去後，椅子問：請問您需要什麼服務？我説：“給我來一杯橙汁和一個麪包加果醬”，椅子迅速從旁邊伸出兩個機械臂，將麪包、果醬還有橙汁遞給了我。當我喝果汁的時候，不小心果汁突然灑到衣服上了，椅子説：“給您紙巾”。我説：“謝謝！”椅子説：“不客氣，這是我應該做的”。我感到非常的驚訝，原來這是一個早中晚餐椅呀！以後有了他，可以更加促進我們好好學習了！
最後，我朝着四周的牆壁看去，哇！原來每面牆壁上都裝了一部智能手機，這時我拿起手機，撥起媽媽的電話號碼，向媽媽遠程視頻展示了一下我們新的神奇教室，媽媽也大吃一驚。
就在我非常興奮的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”試聽課的鈴聲響了。與往常不一樣的是，我們等了很久也沒看到老師，過了一會，班班通上出現了老師的頭像，老師説：“同學們，今天我們用電子設備上課，你們的`課桌裏都有一個筆記本電腦，請同學們打開筆記本電腦，我們開始上課”。我迅速打開了筆記本，原來老師的講義早已存入了筆記本電腦。多麼先進多麼方便的智能教學設備。
帶着激動而又非常興奮的心情我渡過了美好的一天，我的未來神奇教室，是您給我帶來了更多的歡樂，是您讓我有了更加努力學習的動力，我非常喜愛我們未來的神奇教室，我發誓我一定要加倍努力在這樣的教室裏拼搏學習，將來我也要成為一名科學家、發明家，為學生們開發出更加神奇的智能設備。
隨着時代的變遷，人們的生活水平也越來越高，所需求的東西也越來越多。所以，為了未來的學生們，我設計了一款神奇的教室。
教室有一個聰明的“大腦”——教室中樞系統，只要掌握住簡單的操作程序，老師就能控制教室裏的所有物品。
首先來體驗一下聲控黑板。我們都知道，老師上課時，需要在黑板上寫板書的。但是在我設計的教室裏上課，老師就不用那麼麻煩了。只要對着黑板説出自己想寫的內容，黑板就會非常“聽話”地把這些顯示出來。如果黑板需要擦，只需説“擦黑板”黑板上的字就會自動消失。這樣既省時又省力，多麼方便啊！
接着來看一下心理感應講台。老師的講台是非常厲害的，它可以幫老師維持課堂紀律，提醒不注意聽講的.同學。比如説某個同學上課時不認真聽講，老師只要用手輕輕拍一下桌面，講台就會出現一把教鞭，飛向那個同學。其實老師拍講台的時候，講台會射出一道隱形光線，並彈出一把教鞭，隱形光線推動教鞭，來到不認真聽講的同學身旁。講台之所以知道是哪個同學不認真聽講，是因為講台有一種心理感應系統，這個系統裏錄入的有全班同學信息，在有效範圍內它都能感應到人心裏想的是什麼。
再來感受一下學生的學習夥伴——桌椅。學生們的桌椅是絕不能缺少的，因為它們是教室的主角，它們也要有特殊的功能。桌子安裝了一種分類系統，專門針對那些不會整理的學生，如果你的桌鬥內物品擺放不整齊，桌子就會發出“嘀——嘀”的聲音，然後，你就要根據桌子的語音提示來整理你的桌鬥。當然了，桌子只會在下課這麼做。另外，每節要上什麼課，桌子都一清二楚。它會在課前幫你準備好，你就儘管去做自己的事情吧！椅子讓你坐在上面聽講，矯正你不正確的坐姿。只要你的坐姿偏離標準0.01毫米，椅子也會非常“生氣”的。它會伸出藏在背後的手臂，來輕輕拍你的背，直到你坐姿標準為止。
這款教室還有許多特別之處：比如有很多同學喜歡在牆壁上亂塗亂畫，如果哪個不聽話的同學又在牆壁上亂塗亂畫了，牆壁就會發出抱怨的聲音；為了保證教室的安全，教室門只有輸入密碼才能打開。
怎麼樣？我設計的教室神奇嗎？
神奇的教室是什麼樣子的呢？
神奇的教室是這樣子的：一進門，你會情不自禁地讚歎起來，哇好漂亮啊！白色的牆壁和地毯都變成了綠油油的草地，草地裏盛開着五顏六色的鮮花，花兒都競相開放，像是給綠油油的小草加了裝飾一樣，彷彿吸收到了自然清新的空氣，像在公園裏一樣，踩到綠油油的草地上，竟然像走在棉花上一樣。
教室後面會有一些空白的地方，那你是圖書角、寵物餵養室等等，如果你想看書就到圖書角找一本你想看的書，如果找不到的話，圖書角旁邊有一個智能機器人，你對他説你想看的書，他就會把你想看的書複製一本給你。你可以帶寵物餵養室餵養一些小動物，如果你擔心他們上課太吵的話，沒關係，因為餵養室的窗户是百葉窗，再吵也不會打擾到我們上課。
每一個書桌上都有一台電腦，包括講台上老師的桌子上，這樣老師就不用在黑板上寫那麼多的字了，直接把今天要學的內容傳到電腦上，我們就可以從電腦上學到要學到知識了，而且電腦還佩戴着一個神奇的眼鏡，你帶上一它就會被傳送到今年要學的課文中，比如今天學的《珍珠泉》，你就會以為自己真的在《珍珠泉》這篇課文中，其實那只是一個模擬的幻想而已了，這個眼鏡還挺有趣的。
如果課間你很無聊，沒人和你玩的話，你可以玩一會兒電腦上的遊戲，不過一旦超時，電腦就會自動關機！你還可以和教室旁邊的小機器人一起玩遊戲，比如貓抓老鼠、跨大步……
每個書桌上還有紅色、黃色、綠色、藍色四個按鈕，紅色按鈕是上課按鈕，如果老師沒有及時來給你們上課的話，按一下紅色的按鈕，就會有一個網絡機器人給我們上課。黃色的按鈕是一個特殊的按鈕，如果你有東西忘拿了，你按一下那個按鈕對他説你有什麼東西忘拿了，他就會複製一個！給你綠色的按鈕也是一個特殊的按鈕，如果你坐的姿勢不端正，或者沒有按照老師的要求拿筆，它就會發出響聲，告訴你坐得不端正，或沒有按照老師的要求拿筆。藍色的按鈕是一個作業按鈕，他會把老師今天佈置的課堂作業列在黑板上，告訴你們今天的`課堂作業是什麼。
這個神奇的教室會隨着人的數量而變換大小，如果別的班來我們班參觀的話，那這個神奇的教室就會變大，如果那些人走後這個神奇的教室就會變回原來的大小。噢，原來神奇的教室是這個樣子的，你喜歡這個神奇的教室嗎？我很喜歡！
啊，我掉進了一個時空隧道里！現在這是哪兒呀?我到處看了看，發現前面有一所學校，於是我就向學校的方向走去了。
我走進了學校，發現裏面的構造十分特別，於是我就進去瞧了瞧。發現裏面分兩個教學樓，一個是A教學樓，另一個是B教學樓，一個在南邊，一個在北邊。我先去A教學樓裏面看了看。發現裏面的東西竟然都是可以吃的，這讓我十分驚歎。裏面的房頂是巧克力做的，而且是用那種不會化的巧克力做的。坐椅是用餅乾做的。如果早上沒有吃飯，也不用擔心會低血糖了。桌子是用藍莓蛋卷做的，地板是用新研製出來不會化的冰棍做的，如果到了夏天，整個屋子都是涼涼的，空調都不用開了，而且一到了冬天冰棍就會變成棒棒糖了。那裏的鉛筆是用糖果做的，所以有的小朋友愛吃筆頭也不用擔心會中毒了。黑板是用海苔片做的，粉筆是用沙拉醬做的。講桌是用藍莓布丁做的`。燈是用檸檬片做的，開燈的時候還有一種清涼的香味呢！牆壁是用烙餅做的。整個都是可以吃的，想想都就讓人流口水。
接着我又去了B教學樓看了看，發現那裏的東西全部都是高科技。黑板上寫出來的粉筆字，老師只要指着説消除這一部分黑板上的粉筆字就會自動消失。而且消除完之後，一點痕跡都不會有，如果你一不小心讓他消除了，還可以對黑板説復原。而且那裏有一個專門留作業的機器人，如果老師在那裏留得作業是太多的話，作業機器人會根據同學們今天的時間情況來消滅一定的作業而留下來有用的作業，讓同學們去做，這樣同學們，既不會有太大的壓力，還能讓成績變得更好。桌子會根據同學們喜歡的角度來調整，每個同學都不一樣，所以同學們可以自己調整。座椅是按照同學們的高低來調整，所以老師就不用為同學們看不見黑板而發愁啦！照明燈還會根據天氣和時間來調整亮度。有的時候下雪的時候地板上會很滑，因為會有水結冰，但是這個地板可不一樣，這個教室的地板，是不會結冰的，因為它有一個特別的功能——冬天，如果地上有水，地板會立馬發熱把水蒸發掉。
B教學樓也讓我刮目相看！這個學校可真神奇呀！
“快起牀啦，快起牀啦。”我聽見了媽媽的聲音，這是怎麼回事？我又突然感覺身上突然一涼，啊，原來這是一場夢，夢中的教室可真是神奇呀，要是未來教室真的是那樣就好了！
未來的教室是一個神奇有趣充滿無限可能的教室。這是我們每個學生都無比渴望和向住的吧。現在就隨我一起來體驗一下吧！
乘坐着懸浮車一路暢通無阻的來到學校門口，先和機器人保安來個友好的握手，“保安”會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘第一神奇國小’。”哈哈，這可是學生專用哦，如果你不是本校的學生就甭想進入學校，“保安”就會嚴肅地説：“你的掌紋不存在，不能進入學校。”如果你還不甘心，想硬闖進學校，“保安”就會毫不客氣的説：再向前邁進一步，你將會享受特殊待遇。不要小瞧保安哦，他可是鐵面無私的額。
通過驗證走進教室，你會不由讚歎道：“哇！這裏的景色真美啊！”白色的牆壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，彷彿吸收到了自然清新的`空氣，像在公園裏一樣。原來牆壁裏有一種感應器，感應外面的温度來判斷春、夏、秋、冬，在牆上變幻出動態的四季美麗的景色。
可別小看這不起眼的窗。窗的本領也很大，它可以探測到室內室外温度的差別，會自動開啟關閉，並且把室內的温度調節到人體最舒適的環境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調。無論窗外聲音有多麼大，它會讓任何聲音變得非常小，這就是窗的另一個消音功能。至於防盜那對於窗來説就更是小菜一碟了，紅外線報警。
課桌是最神奇的，上面有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現今天的課堂作業，你只要拿出特製的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，説：“寫錯了。”藍色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
和我一起領略了“神奇的教室”你是不是很期待呀，那我們就努力的學習知識來一起讓“神奇的教室”快點來到我們身邊吧！
評語：語句通順，富有想象力，真是一個美好而有趣的教室呢。在這樣的教室學習一定會更加快樂的。努力吧少年，未來是你們的，加油！
學問齋