在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的團結就是力量作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“噓——”隨着裁判一聲哨響，我立刻把球傳給了小閻，他帶着球像風一樣向前衝……
這是學校足球聯賽比賽現場，我們第一場比賽即遭遇強敵——5。2班。他們真的很強，我們實力遜於他們，想要獲勝，我們只有華山一條路——拼！
比賽進行得如火如荼，雙方的啦啦隊都在拼命給自己班的隊吶喊助威，那聲音響徹雲霄……
只見小閻帶球前突，但防守隊員太密，他一個假動作把球傳給了我，我帶球向前趟了幾步，大力抽射，球打到對方後衞手上，“噓——”裁判哨聲響起。太好了！我創造了一個禁區前的`任意球！小閻主罰，沒進，但他一腳補射，球進了！但二班沒有受到絲毫影響，向我們發起了凌厲的攻勢，很快便扳回一球。二班啦啦隊立刻沸騰起來，彩旗紛飛。
被扳平後，我們立刻又向前推進，球接近了球門，小閻一腳抽射，被門將撲出去了，但球正好到了我這兒，而且門將還沒有回來，球門近在咫尺，哈哈！真是天賜良機啊！我掄起就是一腳，可能太急了，球居然飛上了天。我心中那激動的火一下子就被澆滅了，我十分沮喪，在場上呆若木雞，隊友們紛紛過來拍拍我的肩，安慰我，“沒事，下次加油。”我平復了情緒，又迅速投入了戰鬥。很快，我們又進了一球，但在比賽結束前一分鐘又被扳平了。點球大戰！雙方出場的第一位隊員都罰進了。該我了，我一定要罰進！我看了一眼對方門將，助跑，射門，唉！居然偏了，我更失落了，垂頭喪氣起來。但隊友們不但沒有埋怨我，還是紛紛鼓勵我。我也向我們的門將小張揮了一下拳頭，暗示他加油，他果然乾得很好，撲出了對方的點球。接下來幾輪雙方都沒有罰進。最後出場的小賀一蹴而就，5比4，我們勝利了！隊員們在場上瘋狂奔跑，慶祝勝利。
團結就是力量，不管遇到什麼困難，我們都要發揮團隊精神，互相鼓勵，互相幫助，就一定能成功。
豆大的雨珠終於從天空中消失，地上殘留的雨跡被陽光曬乾，天氣又好了起來。
身披黑色夾克衫的一隻名叫“小黑”的小螞蟻從地窖出來，今天它擔當着找尋食物的任務。“咦？那是什麼？”一個揹包，粉紅色的大揹包靠在路邊，遠遠的，在街道的那一邊，小黑就望到了它，因為是清晨嘛，甜絲絲的微風不時地吹着，這一次，它吹着吹着，帶來一絲香氣。
小黑順着這一絲香氣向前輕輕地跑着，嗯，這味道是從書包裏傳來的，踩着書包任何可以落腳的地方，它小心翼翼地向上攀爬，終到於頂處了，眼前的'是……是一個香氣四溢的大漢堡。這個漢堡,混着蔬菜、牛肉、洋葱的味道，一起傳入它的胃裏。“哎呀，好香！今天的飯有着落了！”小黑欣喜若狂地説，“可是漢堡這未免也太大了，靠我一個人根本搬不動啊，不行，不能放過美食，我來找同伴幫忙。”它想要找小夥伴來一起努力。
拿定主意後小黑開始尋找小夥伴，看！它的觸角可要發揮大作用啦！那細細的觸角就像枴杖一樣，每走一步，敲擊一下地面，探尋着前方的道路。它的觸角可靈啦，如果前方有阻礙物，它會立馬停下來，用它那“小枴杖”左右敲擊，直到找到新的出路。功夫不負有心人，在小黑的堅持下，東拐西繞的終於找到了同伴。這時候你可能會問，它怎麼還能返回去找到麪包呢？哦，原來小黑還會分泌一種特殊氣味的物質，沿路留下了記號，這時候它的觸角可就變成了特殊鼻子，帶領小夥伴們聞着自己留下的氣味找到了大漢堡。
不一會兒，書包裏二層外三層聚滿了穿着相同夾克衫的小螞蟻，在小黑的領導下，幾百只小螞蟻開工了，有的鑽到漢堡下面，有的爬到漢堡旁邊，分解了那個香氣四溢的大漢堡。這時侯的小黑就像一名將軍，雄赳赳氣昂昂地指揮着士兵們，排着整齊的隊伍抬着戰利品回到了根據地。
團結一心、齊力斷金。正如小黑和它的夥伴們，再大的漢堡不也被征服了嗎？這時我的耳邊油然迴盪起一首歌“團結就是力量、團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
我們都説團結的力量最偉大，的確。團結是可貴的，也是最簡單解決問題的方法。每個人都出力，事情才會得到完美的解決。
星期五的陶藝課，同學們都很期待。盼啊盼，終於上課了，同學們爭先恐後的跑進教室。我很興奮，坐下後便去拿工具。可是太多了，你擠我，我擠你，我在人頭中找到了我的未完成的作品，但是卻發現旁邊沒有工具。
由於這件作品是我和程繼霆一起製作的，我害怕我沒找對地方，就讓他去找一下，結果卻空手而歸。我們心慌了。因為老師説下下節課就要交作品了，我們看着我們手中的已經乾的發白的半成品，開始你一言我一語地埋怨對方。最後終於找到了，但是泥也幹了，做不了了。坐在我們對面的張宏澤和張倬塵在瞭解情況後説要與我們一起做一個，完成後我們四個人都能有成績。
我們一聽，高興了起來，便立刻商量起來我們的計劃和方案，最終我們決定做一個像愛斯基摩人的`房子。於是我們每個人都開始了工作：張宏澤負責把幹泥弄上水讓其變濕，張倬塵負責製作長方體，而我負責加工，最後由程繼霆進行組裝。這樣，我們半節課不到就完成了四分之一，每個人都很快樂，為我們共同的目標努力奮鬥着！
“團結就是力量！”這句話一點兒沒錯。如果我們不團結起來，就可能誰都完成不好，沒有成績；如果我們繼續團結下去，就一定能完成。所以當面臨困難時，首先不能放棄，其次是想辦法解決，不能自暴自棄，而且還要與其他人團結起來，共同克服，這樣才能成功。
“當你為錯過太陽而流淚，你也將錯過羣星。”當我們有困難，不要泄氣，團結起來，構建更加堅固的高塔，完成心中的目標。
偉大領袖毛澤東説：“團結力量大”。如果不是這樣，紅軍怎能夠爬山涉水，歷盡千難萬險最後取得長征的勝利呢？紅軍戰士是靠上下齊心協力，團結一致，才創造了史無前例的萬里長征。
大家都認識黑螞蟻吧，黑螞蟻對人類來説實在是太弱小了，但對於跟他相同種類的白蟻，那可是它們的敵人。一天，我在院子裏看到少數黑螞在捕食，突然一大羣白螞蟻走過來對它們的觸角碰了碰，馬上意識到黑蟻是敵人，一場激烈的戰爭在黑白蟻之間打開了，黑螞蟻數量少，而白蟻人多勢眾，我想這次黑蟻寡不敵眾輸定了。一開始黑蟻左衝右突，似乎在呼喚和尋找着同伴，慢慢地黑蟻連成一遍，忽然一齊掉頭反攻，戰場的形勢立即發生變化，白蟻開始混亂逃奔，四分五裂，潰不成軍。最後白蟻只好狼狽地逃跑了。這場不期而遇的`大戰，沒想到少數的黑蟻一二下搞定了人多勢眾的白蟻。以少勝多。我恍然大悟：原來是黑螞蟻不怕強敵，懂得團結，這就是俗話説“團結力量大”。
驚動世界的5。12四川汶川大地震中，許多人被埋在廢墟里，頓時整個中國、甚至整個世界立即都投入到眾志成城、抗震救災的大洪流之中，發揚了一方有難，八方相助的美德。人民軍隊和社會各界人士從四面八方聚集前來拯救同胞。災難無情，人有情。世界各地都伸出援助之手，慷慨解囊，甚至自備物資親力親為，有的捨身相救，無數的志願者不休不眠，面對災難，中國人民，緊密的團結在一起擰成一股強大的力量，戰勝了自然災害。我深深得感覺到作為一箇中國人的驕傲和自豪，也體會到血濃於水的人間大愛。
不論遇到任何困難，只要團結一致，齊心協力，就一定能克服困難，取得最後的勝利。我們人類要是都能像黑螞蟻一樣，還會有什麼做不到的呢？
團結就是力量，沒有團結就沒有勝利的希望！這是千古鐵律，我們可要切記啊！
自從中國人民在共產黨的領導下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國走到此刻，成為一個讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎？用時下流行的話，即“團隊精神”。
人類的祖先，便是以團隊為單位，自我動手，豐衣足食。歷史的輪轉，也不是被若屈原的個人所改寫的，而是羣眾的力量。就連動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災，靠的也都是“團隊精神”。而此刻這個競爭白熱化的時代我們還有餘力去“我的地盤，聽我的”嗎？
團隊就像是一個凸透鏡，把分散的`力量集中到一點；也是一個擴音器，把微吟變成吶喊，影響到更遠的地方。
智慧、閲歷和經驗都讓我們無法忽視“團隊精神”。在常常被抱怨冷酷無情的競爭時代，有一個可盡我所能、可安心依靠的羣眾，豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣，是最好的朋友，最鐵的兄弟，過最酣暢的生活，放聲最高亢的旋律嗎？
一個人再偉大，也離不開團體；一個人的智慧再卓越，也不能成為神而脱離眾人。劉邦成就了帝業，而英勇蓋世的項羽自刎於烏江。歷史會理智地告訴你，什麼叫一人之智不敵萬人之智，什麼叫歷史不因個人而改變，什麼叫團結就是力量。
沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電燈而流芳，離不開全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇蹟，離不開緊衣縮食的百姓。
一個想脱離眾人的人，是新時代的“新新盲人”，藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點幾步，頂多只是像在沙漠中的過客，一圈又一圈，卻只能回到起點。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托。
一抷土的成功，即使再少，也得依靠十個手指。
邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了：團結就是力量。
9月1日，是一個與眾不同的日子，近兩個月的愉快假期夢幻般地過去了，在這暑假期間，我非常地思念我的老師和同學們，我很想與他們談談假期生活，我多麼盼望早點兒開學啊！今天一大早，我就迫不及待地來到學校報名，可是我剛到班裏報名時，吃了一驚，心裏有説不出來的難受，只見老師在黑板上寫到以上同學的名字都要到六年級五班去報名，其中就有我，就是把我們四個班的同學，從中每個班分十五名學生到新組建的五班去上課。當時我心裏很不平衡，為什麼把我們分到五班去？
我們與原來的同學已經營造了五年的深厚友誼，怎麼可以突然離開呢？我的小夥伴們也不願和我分開，當時我們都傷心極了！老師捨不得我離開，我們都流下了眼淚……隨後，我來到了五班報名，此時我心裏非常擔心，老師教得好嗎？我能與新同學很快成為朋友嗎？在這個班裏，學習的氛圍好嗎？
我有着一大堆的疑慮。在隨後的日子裏，證明了我的疑慮是多餘的。班主任陳老師向我們解釋説：“把我們分到五班是因為學校非常重視我們六年級的同學，每個班由於學生太多，所以新建立了一個五班。同時，我和數學老師呢，都是每年帶畢業班的.，有教學經驗，所以同學們請放心，我們一定會教好你們的！”聽完老師的話，我心中的大石頭落了一半，在一個星期的學習中，我發現正如老師們所説的一樣，不僅教得很好而且還有耐心，經常問我們是否聽懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。在這個新班級中，我一定要團結同學、關心同學，並且我還會加倍努力學習，爭取在畢業會考時，考出優異的成績，為順利升入國中打好基礎，為六·五中隊增添榮譽。
在“陽光夥伴”的比賽中，同學們感受到了勝利的光芒和失敗的淚水，嚐到了酸、甜、苦、辣、鹹，體會到了團結就是力量。
同學們，當你坐在寬敞明亮的教室裏和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起遊戲，一起活動，一起勞動時，當你和夥伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的`友誼，團結帶來的快樂呢？
團結同學，與人真誠交往是國小生的優良品質和健康心理素質的具體表現。課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協作的很好的體現嗎？然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經常會發現有那麼幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不説話。還常常希望一切都能聽從他們的意願，這樣就容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。
其實，一個班級就像是一個大家庭，同學之間都是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。但遺憾的是，即使是這麼簡單的方式，也並不被我們周圍的所有人所接受。其實，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則會伴隨着我們一生。實際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善於團結別人，善於理解別人，善於交往與合作的人才。
同學們，讓我們從現在做起吧！讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧！
我閒來無事，就坐在院子的台階上觀察着旁邊的螞蟻。螞蟻窩就在台階旁邊，但是它們都沒有在窩裏，而是在外面忙碌着。
一開始，我看見它們在窩外爬來爬去的，可能是在覓食吧。我把嘴裏的糖放到地板上，還把手裏的餅乾掰成小塊放在找食物的螞蟻經過的路上，有幾個螞蟻在糖塊上面舔了舔，又去看了看餅乾，很快它們就對糖塊失去了興趣，集中精力發起了對餅乾的攻勢。有一隻螞蟻馬上回到窩邊，用觸角在夥伴面前動了幾下，好像在説：“兄弟們，門口有好東西，大家快來搬呀!”然後，有幾隻螞蟻從洞中爬了出來，我又放了幾塊大小不一的餅乾，小塊餅乾很快被一隻或幾隻螞蟻搬走了，有一些小螞蟻圍在一起，怎麼也搬不動一塊大餅乾，有一隻螞蟻好像在説：“等等，我去叫大力士來。”他在窩邊喊道：“快讓大力士出來，上面的東西太沉了。”説完，便有五六隻體型較大的螞蟻爬了出來，十幾個小螞蟻加上幾隻大螞蟻團結協作，前面的螞蟻們用前肢抓住餅乾，用力往後退着走，後面的螞蟻則用力往前推，不一會兒，這塊最大的餅乾就被它們搬回家了。
我還看見兩隻螞蟻搬着一塊小的餅乾往家趕，路上碰到另一窩的幾隻螞蟻搬運一塊大餅乾，兩隻螞蟻讓了路，它們不改變自己抓住餅乾的'位置，就可以向任何方向移動，它們轉來轉去，看來是迷路了。我對媽媽説：“我真想和它們對話，你們的家在這邊呢。"
螞蟻的力量真是不容小覷的啊，果然團結力量大啊，我們也應該向螞蟻學習，學習他們的團結合作，把事情做得更快更好。
螞蟻可真能幹呀!比自己身體大好多倍的食物都能搬動，我真佩服螞蟻這麼有智慧。
我們人類的祖先經過了漫長的進化過程，終於變成了具有高智商的高級動物。人類的進化過程是艱苦的，但在其中，我們的祖先得出了一致的結論——團結就是力量。
一場早春的大雨已過，大地上萬物復甦，空氣中瀰漫着泥土的幽香，我是牆角的一棵——
小草
春雨把泥土滋潤得酥鬆、柔軟，我衝破泥土把頭探出地面，看着這個光鮮亮麗的世界。在我的身旁，有一株很大的植物，它長着濃茂的綠葉，枝頭開着兩朵鮮豔的大紅花。我心想，它必定會受到人們的澆灌，受到人們的萬般寵愛，而我只是一棵不起眼的小草，在牆角獨自忍受人們鄙夷的.眼神。突然，我聽到有人走過我身旁，不一會兒，我看見一隻大手朝我這邊伸來，我連忙把頭縮回去，我聽見討厭的大紅花，打擾了綠的寂靜。我抬頭，那兩朵大紅花已不知去處，只見我身邊的夥伴們個個昂首挺立，共同繪製一張巨大的綠毯。我歡快地看着從我身邊走過的——
螞蟻
我是黑色的騎軍，我的任務是四處偵查，一發現目標就回營報告。我邊走邊察看，發現我的前方有一個綠色的東西在蠕動，我微小的身軀抵不過它龐大的身體。於是，我撤退了，我不是逃兵，我只是回去報告。在我的指引下，我們一大羣螞蟻來到目標前，我們展開了猛烈的攻擊，使用我們的武器——麻醉劑。經過一個多小時的周旋，我們終於將獵物捕獲，搬着勝利的果實，凱旋。我站在坡上，望着遠處正在田中耕耘的——
人
我們人類不是強者，在人類的進化過程中，也曾被統治過，為了躲避野獸的攻擊和追趕，人類在山洞中集體生活，集體勞動。為了覓食，為了生存下來，人類整天擔驚受怕。後來，人類學會了使用火，當野獸攻擊時，人類就一起拿着點燃的木棍驅趕野獸，最終戰勝了野獸，在這個世界上生存下來。
團結就是力量，小草、螞蟻、人類，正是因為他們懂得了這個顛撲不破的道理，才能夠生存下來，並且生生不息。團結就是力量，正是因為這個千古傳承的真理，我們才能衝破所有的艱難險阻，把渺小演繹成偉大。
“團結就是力量，那力量是鐵，那力量是鋼。”這首歌唱得太好了，團結很有用，比如上次我們去踢足球比賽。
那天早上，我匆忙去洗漱，穿上足球服，足球鞋，足球襪，護腿板，水杯倒滿，全副武裝的我懷着激動的心情出發了。你問我為什麼那麼激動，那是因為1、2年級去和附近的幼兒園踢比賽去了，只剩下我們4、5、6年級的啦！我來到時已經有幾個人了，我趕緊拿個好球，開始練熱身。熱身完，教練把我們交給體育老師，自己去看1、2年級的。
體育老師帶着我們又練了一會兒，就開始踢比賽了。是把我們分好隊，每隊五個人，穿上號碼一，就準備開始吧。
挑完場地，是對方發球。“嘀――”伴隨着哨聲的.響起，意味着我們的比賽也開始了。對方一發完球，我就一馬當先地上去搶他們的球，誰知？他居然把球傳給了別人，我猛然一扭頭一看，哈哈！他傳歪了，把球傳給了我們隊員。我迅速向外拉開，希望他把球傳給我，結果他把球傳給了離我更遠的隊長，隊長帶着球，油炸丸子，馬賽迴旋，領波……過了許多隊手。我正在對方球門的前面，不好，許多對手向隊長跑過去。“球傳不過來了！”我暗暗的想。可是隊長一個大力抽射，竟然把球傳給我了，我乘勝追擊，只有守門員在那，其他隊員只顧着在那裏搶球，一時還追不過來，我用踩單車過了守門員，輕輕鬆鬆的把球踢進了對方球門。“球進啦！”……
在這場比賽中，我明白了團結就是力量，如果隊長沒有把球傳過來，而是自己過他們，肯定會失敗，所以團結就是力量！
每當聽到“團結就是力量”這首歌時，我總是感慨萬千，特別是“騎單車和套圈接力賽”後體會更加深刻。
這周的活動課是騎單車和套圈接力賽，老師給我們講了一些關於套圈的規則和技巧。我們班的十六名參賽選手上場了，他們互相擊掌，為對方加油，觀眾席上的同學齊聲喊道：“701加油，你們是最棒的，我們是你們堅強的後盾。”套圈的選手，騎車的選手已經到位。一聲哨響，比賽開始了。
我們班第一個出場的單車手是邵錦，他比較緊張，控制不好車速，一下子衝過去，邵錦很是沮喪。接力的其他同學説：“邵錦，沒事，還有我們。”聞老師趕緊跑過去給後面接力的杜一龍現場指導，讓他騎得越慢越好，為套圈的同學爭取更多的時間套圈。杜一龍的技術可真了不得，他慢慢的半踩着踏板，穩住車頭，讓自行車像蝸牛一樣向前行駛。
“very good！”套圈的現場發出了一陣喝彩，我趕緊把目光投向套圈的場地，原來是樊辰宇套進了。接着出場的是“郭大俠”，手裏拿着兩個圈圈，手一拋，圈圈穩穩地套住雪糕筒！我情不自禁地喊出了一句：“郭大俠好樣的。”全班的同學都興奮的為她加油。第二個，“郭大俠”又投中了。觀眾席上歡呼聲四起。撿圈的'兩個同學一左一右，配合默契，迅速給套圈的選手遞圈。他們是比賽場上最忙碌的人。而騎車的同學一點不受歡呼聲的干擾，還是穩穩的，慢慢的騎着單車。最後一個同學騎車快到終點時，套圈的活動也就結束了。我們班套進23個圈圈，獲得了第二名的好成績。
這次活動讓我體會到：一滴水的力量是微不足道的，滲入泥土便消失不見了，匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多困難面前，一個人總是凸顯着單薄，可我們團結起來，卻能創造出奇蹟。
螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們的生命就沒了。可是，世界上最勤勞，最團結的動物也是螞蟻。如果我們能像螞蟻一樣勤勞，互相團結，我們的世界將會變得更加美好。放學的路上，我發現有幾隻芝麻大小的螞蟻，在搬一條奄奄一息的大青蟲。心裏不免有些驚奇：這麼龐大的大青蟲，螞蟻能搬得動嗎？它真是太自不量力了。於是，我目不轉睛的開始觀察螞蟻會怎樣把青蟲搬到巢穴裏。只見螞蟻在大青蟲旁邊左轉右轉，大青蟲卻紋絲不動。
過了一小會兒，小螞蟻看實在沒轍了，轉了幾圈，就走開了。我心想：看來它們應該是筋疲力竭，無計可施了，所以才無可奈何的'走了。正當我想站起來離開的時候，怪事發生了。那些小螞蟻用觸角上下襬動着。不一會兒，成羣結對的螞蟻浩浩蕩蕩的來到大青蟲前面，有的拉，有的推，有些甚至已經開始在大青蟲上享受美味了。經過無數的螞蟻一番不懈的努力，終於成功的大青蟲運回了巢穴。
我不禁感歎：雖然對於螞蟻這麼渺小的動物來説，大青蟲算得上是個龐然大物了但它們也不會對自己來之不易的美食佳餚輕易放棄。它們的勤勞和不懈努力總能把一件不可能的事情變成可能，創造奇蹟。螞蟻不僅勤勞，還有一點更值得我們學習的品質——團結合作，記得有一次，正當我出去玩的時候，看見了一隻小螞蟻在餅乾旁邊，我想：它在幹什麼呢？於是我好奇地觀察起來。這隻小螞蟻用觸角碰了碰餅乾，餅乾紋絲不動。它的一舉一動讓我知道，小螞蟻應該是要抬這塊餅乾了。螞蟻用背來台，怕吃不消，又放下來。雖然它並沒有走，但可以看出它已失望了，就逃去了，我想：沒什麼好看的。
當我要走時，來了無數只的螞蟻分成兩列，大的用背扛，小的用觸角頂，就這樣，消失在草地上。如果我們不像螞蟻那樣勤勞，團結，整個世界就無法無天了；如果我們像螞蟻那樣勤勞，團結，整個世界就不會有戰爭。
有人説你是一顆星，我們便是一顆綴成集體的這條星河，有人説你是一株草，我們便是一株草鋪成集體的這片綠蔭。有人説你是一朵花，我們便是匯成集體的這塊花圃。
有一次，我在公園裏悠閒地邊逛邊吃着麪包，突然發現地上有幾隻小螞蟻，我靈機一動故意掰了一點兒麪包扔到地上，螞蟻們立刻有了動靜，它們圍住了麪包，嘗試着搬起來，可是單憑這幾隻小螞蟻想搬動麪包，就是雞蛋碰石頭——自不量力，一番嘗試過後，螞蟻們知道自己搬不動，便四處散開。“哈哈，知難而退了吧，放棄了吧，知道自己沒有能力而放棄了美食了吧！”我幸災樂禍地想到。但是事實並非如此，幾分鐘後，一個浩浩蕩蕩的螞蟻大軍竟然來到，它們爬到麪包前咬的咬，扛的扛，可麪包依然紋絲不動，這時又有幾隻螞蟻走了，大概去找幫手了吧！
果不其然，又來了一大羣螞蟻，只見有的.螞蟻搬，有的咬，有的扛，搬不動就幾隻螞蟻抬，麪包終於動了一下，開始慢慢挪動了，最後竟然被搬進了附近的蟻巢，我目瞪口呆，小小的螞蟻竟然如此團結？這一幕不由得讓我想起在學校運動會上，兩人三足比賽時，我和同學在一起，由於前幾天我與他吵架，所以誰也不想理誰，結果我們一路上摔了一跤又一跤，最後得了個“第一”，現在想想，如果我們團結一致，就不會得了個倒數第一。
馬克思説過：“我們知道一個人是微弱的，但是我們也知道，集體就是力量。”劉基説：“萬夫一力，天下無敵。”崔啟昌説：“一棵小草是微不足道的，一片草原是遼闊無邊的。”那麼多名言讓我們團結，我們又有什麼理由不團結呢？從今往後，不管幹什麼事，我一定要學會團結，因為團結就是力量。
今天，一個陽光明媚的日子，我們六（5）班將與六（8）班一決高下,在操場上舉行一場別開生面的拔河比賽。
比賽前，各班老師抽出25名男生和25名女生。剩下的同學當拉拉隊。操場上卧着一根又粗又長的麻繩，活像一條巨大的'蟒蛇。雙方隊員個個精神抖擻，都躍躍欲試、摩拳擦掌，好像隨時準備戰鬥的戰士，彼此虎視眈眈，怒視着對方。
隨着“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的隊員雙手像鐵鉗一樣緊緊抓住麻繩，無論手再疼都堅持不動。我們有的咬緊牙關，有的臉憋得通紅。我們身子向後傾斜，雙腳死活不肯後退，像紮了根似的，用盡九牛二虎之力往後拉。對方也不甘示弱，也用盡吃奶的力氣往後拉。雙方隊員實力相當，彼此互不相讓。只見麻繩中間的綠布條上的鎖一會兒向我們班，一會兒向他們班，使我膽戰心驚。這時，從我耳邊傳來一陣陣吶喊聲：“六（5）班！加油！六（5）班！必勝！”我們更加來勁了。只見中間的鎖漸漸移向我們，贏了！馬上就要贏了！就在這千鈞一髮之際，對方的隊員也來了勁，只見大力士何南像野牛似的竭盡全力往後拉，鎖猛地移向了他們。接着又是一聲哨響，我們班輸了。對方興高采烈地跳起來，似乎有些得意；我們雖然輸了，卻毫不氣餒，總結着技巧與經驗。
雙方交換場地後，第二場比賽開始了。對方早已是筋疲力盡，經過我們艱苦的努力努力後，我們終於反敗為勝。第三場我們又乘勝追擊，又一次贏得了比賽。最終，我們以2：1的比分贏得了六(8)班，比賽在同學們的笑聲中落幕。
我們雖然已累得汗流浹背，卻個個欣喜若狂、手舞足蹈，發出勝利的歡呼聲；而對方則個個垂頭喪氣，像泄了氣的皮球無精打采。
這次拔河比賽，我不僅收穫了快樂，還懂得了：團結就是力量。
我們終於可以下樓去玩了！玩什麼呢？大家一致決定來一場拔河比賽。
邱老師選了錢某某和洪某某當隊長，讓我們自己選隊。全部人都選了錢某某，洪某某那邊沒有一個隊員，這令我大吃一驚。邱老師把幾個人強行分到了洪某某那邊，我心裏想：這次肯定是我們贏，因為我們這邊“人多勢眾”嘛。
來到了樓下的一片開闊地，邱老師説：“我們就在這裏拔河。”準備好了，隨着邱老師一聲令下，我們兩方開始發力。我覺得好輕鬆，不出意料，第一局我們果然贏了。這時，我發現我們隊每個人的手都紅了，而且力氣也快沒有了，我不禁擔心了起來。
第二局開始了。我們使勁地往後拉，怎麼覺得對方力氣大了許多，好像多了一個人似的。我並沒放棄，繼續用力往後拉，可怎麼都拉不過來。這時，我旁邊的周子晨突然放開了一隻手，對方趁這個機會使勁一拉，把我們拽了過去。怎麼回事？這局我們輸了。現在是1：1，還有一局。我們暗暗鼓勁：下一局我們一定要贏！
決勝局開始了。一點力氣都沒有的我們，還在堅持着。雙方誰都不讓誰，繩子一下往左邊一下又往右邊，兩方勢均力敵。可是我真的已經精疲力盡了，都不知道剛才發生了什麼，繩子一下就跑到了對方那邊去了。這次的.比賽，我們徹底輸了。
我們隊的人不甘心地請求老師：“我們再來一局吧！”可是邱老師沒答應，我們只好回教室了。如果真的再來一局，或許我們會贏。
看着紅通通的手掌，我還在回想拔河時候的情景。從今天拔河這件事，我明白了一個道理：團結就是力量，勁往一處使才能贏！
學問齋