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“砰——砰——”我的心裏好像揣了一隻頑皮的小兔子跳個不停！因為，我馬上就要上台參加“龍都好聲音”歌詠比賽的決賽了。
選手們一個接一個上台演唱，我的心卻跟着主持人的聲音不停地敲着小鼓。主持人説：“請14號彭譯樂上場，15號吳春穎、張森越做好準備。”
話音未落，我的心好像十五個吊桶打水——七上八下：會忘詞嗎？不會太慌亂又忘了間奏的動作吧！或是在高潮時別又跑調了……我攥緊雙手，真恨不得腳底抹油，溜之大吉。
轉眼間，彭譯樂唱完了，她邁着輕盈的步子笑盈盈地向我們走過來，好像在説：別緊張，一點也不可怕！我趕緊長長地舒了口氣，微微鬆開雙手。可剛上台，心又全速跳躍，急得連話筒都不知道哪隻手拿!音樂響起，我的身體僵硬地動着，歌聲從話筒裏傳了出來。慢慢地，雙臂鬆了一點點。直到李校長給我們拍照，我才又放鬆了一些。
我不知怎樣下的台，只覺得“台上三分鐘，台下十年功”説得好。因為，雖然我們的歌曲只有幾分鐘，可我卻度過了漫長的一個世紀……
五月，披着火紅的盛衣，來到我們身邊，紅色的激情，促使我們拉開了紅五月歌唱比賽的帷幕。
那個節目都凝聚着，每個班中的每個人以及老師們的心血，而且每個節目都是那樣的別出心裁。時間一點一點的過去了，終於要上場了。我們唱的第一首歌是《歌聲與微笑》，它像一縷快樂陽光照進我們的心房，趕走離別的憂傷。微笑在我們身上傳遞，那笑容多麼燦爛，親吻花朵，花朵歡笑開放，擁抱天空，天空彩霞飛舞，擁抱大地，大地四季飄香。
第二首歌《國家》顯示出了我們的生活多麼美好，可以讓我們張開七彩的翅膀，飛翔，因為我們是中國的兒女，是愛心天使，一起歡舞歌唱；我們滿懷七彩的夢想，飛翔，因為我們是中華的兒女，可以把歡樂分享；因為我們是中國的兒女，我們更要把使命傳遞，讓祖國的未來越來越好。
我們班的表演結束了，看着大屏幕上的分數我不由得緊張起來，隨着評委的分數一個個的出現，幻燈片突然轉換，我們的分數出來了，56分，還可以，這個方式也是對得起我們這個星期的付出了。
紅五月已落下帷幕，五月，也漸行漸遠，可這份激情，這份如火般的激情，不會退卻。
xx月xx號是我的生日，也是學校慶祝國慶歌詠比賽的日子。我們班演唱的曲目是《小白船》，這首曲子抒情而優雅，讓人覺得寧靜而陶醉。一開始，我覺得我們班取勝的機會很低，因為別的班級演唱的都是歡快的歌曲，歡快的歌曲容易唱得整齊，慢歌卻很不容易唱整齊，要麼就快了，要麼就慢了。可是經過反覆地訓練，我們這次的表演很成功！老師都説我們唱得不錯，把水平發揮出來了，要是聲音再洪亮一點就更好了！我覺得我們已經唱得很不錯了，跟我預想的完全不一樣，我們唱得非常整齊，非常悠揚，非常好聽！
別的班演唱的曲目我最喜歡的是《種太陽》，很歡快，五班唱得也很整齊。我覺得這次歌詠比賽非常有意義，我瞭解到無論是什麼歌都可以唱得很好很棒，唱出歌曲的氣氛。
“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間……”是誰的歌聲這麼美妙？原來，是我們二年級四班合唱隊的同學們在排練《我愛米蘭》這首歌。
令我意想不到的是，老師讓我做指揮。比賽的時間到了，同學們一個個出場排隊，整齊統一的校服是那麼和諧，那麼賞心悦目，稚氣的笑臉是那麼精神，那麼充滿活力。我穿着媽媽新給我買的紅色短裙，大大方方地走上舞台，面向觀眾行隊禮，台下響起熱烈的掌聲，這使我信心十足，向後轉身，舉起雙手揮動起來，隨着音樂的節奏，我的手在空中飛舞，時而高，時而低，時而快，時而慢……心隨手舞，我彷彿站在樂章上隨着音樂的跳動而曼舞着，陶醉着……我想，此刻，我一定很可愛，很漂亮……唱完了，我小聲説：“一、二。”接着，大家高聲説：“老師，我們愛您！”台下又響起雷鳴般的掌聲。
這是我第一次當指揮，成績還不錯，我太高興了，心裏像吃了蜜一樣甜。
星期六下午，我們學校將舉行歌詠比賽。中午，我們提前吃了中飯，有很多同學的媽媽來幫忙為我們化粧，梳頭，我們戴上了各種顏色的蝴蝶結，臉上貼上了一片一片國旗圖案的貼紙。我的心情有點緊張。
我們排着整齊的隊伍來到體育館，我們班是第四個出場的，我們演出的曲目是《祖國祖國，我們愛你》，我們在台上站好隊形，鬱老師為我們指揮，隨着鬱老師的一個手勢，我們整齊而嘹亮的唱了起來，我們邊唱還邊做一些動作，結束時後排同學還舉起了“祖國祖國，我們愛你”的字牌，最後我們獲得了全場熱烈的掌聲。回到座位，我們還欣賞了其他班級唱的歌。
我覺得我們班唱的最好，因為我們每個同學都很認真而努力的唱着。大合唱比賽培養了我們的團隊精神，我們每一個人都為這個團隊的榮譽而努力，我愛我們二五班這個温暖的大集體。
xx月xx日，我吃完早飯就直奔學校。當我走進教室時，同學們已經開始排隊了。好險！差一點遲到。我趕緊把書包放到椅子上，擠進了隊伍，站到自己的位置上。我們進場時，看到許多人已經坐在位置上了，還有一些家長在發氣球，場面十分熱鬧！
再緊張而又漫長的等待中，主持人終於宣佈歌詠比賽開始了。首先上場表演的是xx班，雖然我不知道他們唱的歌曲的名字，但覺得非常好聽，我很喜歡。在幾個班級表演之後，終於輪到我們班上場了，我們演唱的歌曲是《可愛的家》，這是一首非常優美的歌曲，彈奏音樂的是我們最喜歡的劉老師，我們也經過了好幾天的排練，我覺得應該不會輸給別的班級。
演唱結束了，大家給了我們熱烈的掌聲，薛老師也肯定了我們的努力。我覺得只要大家努力了，不管拿第幾名都不是最重要的。
六一兒童節快到了，我們全校都要舉行歌唱比賽。老師一直在訓練我們唱《快樂的節日》這首歌，比賽中我們要滿足四個要求：一是要站好，挺胸收腹；二是要有表情；第三，唱歌不能動，最後搖頭才能動；第四，不要越唱越快，要跟着音樂的旋律走。老師還説評委會從我們的兩年期中選出最好的班，六一兒童節可以上台表演。
最後，到了比賽的時候，學生們興高采烈地走上了舞台。音樂一響，我們就開始盡情地唱歌，歌聲優美洪亮，所有的評委都被迷住了。我們已經連續完成了老師的三個要求，但是第四個要求沒有做好，就是唱的越來越快。
唱完，我們按順序走下台階，回到教室。同學們振振有詞：有的説“我很癢，不敢抓”；有人説：“我的腳疼得彎不起來”.老師説我們應該把這件事做好。
過了幾天，比賽結果出來了，我們班拿了一等獎。當老師宣佈這個激動人心的消息時，一些學生高興得手舞足蹈；有些人興奮得跳了三英尺高；其他手喊着“耶！”用勝利的手勢……
“六一”演出那天，我們全班同學化了漂亮的粧，手捧鮮花走上舞台。面對全校師生，我們跟着音樂又唱了一遍《快樂的節日》。唱完之後，全場響起了一陣掌聲，我們的心都甜了。
這次歌詠會讓我知道了我班們的閃光點和不足。
大部分同學都非常認真地看節目，沒有人在玩自己手上的金銀絲，去走廊的時候走得很快，排隊的時候隊伍很整齊，上台的時候把中心點找得很準。在台下的時候，我們班裏有些同學在講話。
我在台下當組長，管同學，我也接受他們的意見比如：把椅子往前一點或經常看看他們的表現等……上台的時候，我當排頭帶領一排隊伍，上台後我大聲地把聲音放了出來，一個人響是不行的，要是全班都和我一樣就好了！
我也為在前面跳舞的同學高興，我能和好同學在一起我相信我也會和他們一樣好的！
歌詠會是展現自我的一次好機會，也是找到自己不足之處的地方！希望我們能把缺點改掉，變成十全十美的班級！
今天，風和日麗，陽光明媚。我們四到六年級進行了專場二的'歌詠比賽。同學們都異常興奮。廣播一響，我們排着整齊的隊伍，雄赳赳、氣昂昂地來到了塑膠籃球場上。只見司令台上拉起了醒目的橫幅，伴隨着動人的音樂各班準時到場，耐心地等待着。
張校長宣佈了比賽規則，在主持人的主持下，比賽正式開始。首先上場的是四（1）班，他們唱完兩首歌就下台了。輪到我們班了，真是緊張死了，我的腿都在瑟瑟發抖。跟着同學們走上了司令台，“呀，唱錯咋辦？”“不知我們唱得齊不齊？”“我們能不能得獎？”還沒開唱，我的內心不聽使喚地亂琢磨。班長一喊口令“立正”。我如夢初醒。第一首《國歌》，林新茹在台下有模有樣地指揮着，我們隨着音樂整齊劃一地唱着。音樂停，我們剛好停，一點都沒唱快，簡直完美。班長又報了第二首歌《採一束鮮花》。首先由林新茹和劉影兩位同學領唱，她們的聲音像百靈鳥似的在校園裏迴盪，緊接着就是大家合唱，我運足丹田，再也不緊張了。我們在大家最熱烈的掌聲中走下了司令台。
精彩的歌詠比賽結束了，我班獲得了年級組一等獎！
這次的歌詠比賽，我非常的開心。現在就讓我來給大家講一講為什麼吧：
比賽的當天，我們全班同學穿着統一的校服，化好粧，“上陣”了。我們坐在小椅子上，認真地聆聽所有班級唱的曲目。很快，我們就開始候場了。我的心臟“怦怦”直跳，真希望我們班能夠取得好名次。輪到我們了，我緊張地走上舞台。音樂響起時，我們把手背在身後，十分有感情地唱了起來。第一段結束，當第二段的前奏響起時，我、陳翔、關子瑜和潘欣怡4個領唱向前跨了一大步。唱的時候，我的心裏一直七上八下的，生怕唱錯了一個字，導致給班級丟臉的結果。可是，我們的表演十分出色，根本就沒有我想像的那樣糟。整個過程完全可以用八個字形容：“完美無缺、十全十美”。
這一次的歌詠比賽令我印象很深刻。嗯，我會好好地記住它的！
一年一度的歌詠比賽，和上學期一樣，訓練在緊張中進行着。在班中一遍一遍的練，在家中也是一樣，一點也不敢怠慢，我這才體會到：“台上一分鐘，台下十年功。”這句諺語所包含的意義。
雖然我不是主持人，不用説那麼多的台詞，可我還是十分的緊張。害怕唱的節奏慢了，害怕少唱，害怕唱錯讓老師扣分。我的心就像一隻兔子在怦通怦通地跳。一下子六神無主。
最後一遍練習開始了，馬老師的一句話，把我緊張的心情趕走了，同樣這一句話給了我教導，只要認真，不要想太多就行了。
最後的衝刺，一局決勝負的時間到了，我的心情緊張得不得了，雖然王子玉盡力講笑話讓我不再想。
輪到我了，我手心裏冒着細細的汗珠。我大聲唱，但與又害怕，只能小聲唱。
比賽完了，心跳放慢了，慶幸的是我沒有出錯。此時我心情很好。通過這件事我明白：只要好好面對就能取得好成績。
有一次，我們學校參加了龍潭鄉綜合實踐軍訓，軍訓裏有很多活動比如説：“撥河、做中國結……而我最喜歡的活動是歌詠比賽。
那天，已經是夜晚了，宿舍燈火通明，(.)每一間宿舍的燈像一顆顆星星一樣發出耀眼的光芒。一聲清脆的哨聲傳入了我們的耳朵裏，我們迅速拿起板凳來到操場集合。我們昂頭挺胸一點也看不出來疲勞的樣子。一聲令下，總教官宣佈歌詠比賽正式開始了，此時，所有人的心都沸騰起來了！先是一中隊，他們排着整整齊齊的隊伍，來到大家的面前敬了個標準的軍禮，然後用他們最響亮的聲音唱起了——“團結就是力量……”他們的精彩表演引得同學們連連鼓掌，而我這個“大評委”也不由自主的鼓起掌了，接着是二中隊、三中隊……終於該我們了，我們互相鼓勵，下定了必勝的決心，但我還是有點緊張。我們邁着整齊的步伐來到了旗台上，發出清脆的腳步聲，來到大家面前先敬了一個標準的軍禮，然後放聲高唱，唱出了我們班的氣勢，唱出了我們的決心，而之前的緊張也隨之消失了，同學
們的鼓掌聲也更加熱烈。最終我們班己優異的成績奪冠。
這次歌詠比賽今我記憶猶新，不僅展現了我們班的氣勢，信心，更展現了我們班的精神面貌。
今天，我們學校舉行了隆重而又簡樸的第五屆歌詠比賽。我們下午就到了廣場上，我們的班主任告訴我們我們班是第三個上場的我們一聽到這句話本來我們輕鬆的心情頓時緊張起來了。
上完了習字班主任老師便讓我們下去站隊，而我鄭文迪劉雅和曹月香沒有下去站隊而是在換衣服和化粧我們化完了粧。我們快速的下去了。下去之後同學們都説我們是妖怪和千年老妖，聽到之後，我們沒有説些什麼，而是靜靜地等待着比賽的開始。比賽開始了，各個班級的比賽接二連三的過去了，到了四年級六班的時候我竊竊私語的説；“完了完了，這次我們遇到真正的對手了。而且我一數他們班跳舞的人數整整比我們班多出了兩個人。真是可憐我那顆懸着的心啊！”到了我們班了，我們全班的人都以最好的精神狀態應付挑戰。只是到了‘中華人民共和國’這首歌最後一個動作的時候張俊豪沒有做，可是我們依然得到了評委的青睞。在我覺得，五年級四班唱的‘感恩’最好聽不過了。
到了最後公佈成績的時候，評委説我們班是第一名的時候，我都有一點不敢相信自己的耳朵和眼睛了，可是現實就是現實。最後我懷着激動而又開心的心情回了家。如果有機會我還想再比一次歌詠比賽。
今天舉行歌詠比賽，每個同學都氣質昂揚的，希望自己的班級能夠得到評委打的高分。今天上午班主任李老師讓我們練了整整一節課的歌，可是我們在唱國歌的時候總是快好幾拍，唉。
下午的歌詠比賽開始了，第一個班級是五年級一班，第二個班級是六年級一班，第三個班級就是我們 了當五一班還沒唱玩的時候我們就站在主席台的右邊了，五一班下了場，六一班下了場，該我們上場了，我們班懷着十二分的激動上了場。唉，我們在唱國歌的時候又唱快了好幾拍。當我們唱完了下場的時候聽見了 一班的成績9.42分，我們覺得分數一定比他們高。
接着我們又聽樂十幾首別的班唱的，都非常動聽，可是我們班和五一班都是有許多人説話，吵鬧，似乎把動聽的歌曲嚷成了一鍋粥。歌詠比賽的成績出來了，一班得了一等獎，我們班只有個優秀獎我們都垂頭喪氣的回了教室。
似乎到了放學的時間，班主任老師沒有急着讓我們走，她給我們説了幾句話，我覺得感悟挺深的，她説我們是最棒的，即使一班拿了獎，但是她們在下面的吵鬧拿一等獎不配。
我覺得人的風采不在於任何成就，在於多方面的表現！
今天是我在學校第一次參加歌詠比賽，我很興奮。
早晨6：00我就起牀了，起牀後我很快就把所有準備工作做完了，然後就出發了。到了學校大家都還沒有來，我是第一個。時間一分一秒的過去了，大家也一個個的來了，到了7：45的時候大家都到齊了。胡老師幫我們把飾品戴好，我們就排隊去羽毛球館。到了羽毛球館，我們坐好了位置。很快主持人就來了，比賽開始了。我們坐在位置上看着一個個節目，沒過多久就輪到我們上場了。到了舞台上我們都站好了以後，我們同聲同語的唱起了美妙的歌謠。唱完歌下台以後，我們繼續看節目。歌詠比賽結束後回到教室，胡老師給我們頒發了小獎品，我和同學們都非常開心。回家後我把這段美妙的過程記錄下來，這正是開心的一天。我會為下一次歌詠比賽準備好的，夥伴們讓我們一起加油吧，耶！
學問齋