在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的傳遞幸福作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
他説，從明天起，做一個快樂的人；他説，從明天起，關心一切事；他説，從明天起，和每一個親人通信，告訴他們他的幸福；他説……
可是，他卻走了，沒有實現他那些承諾，便離開了。他熱愛生命，所以他祝福每一個人，他願陌生人有一個燦爛的前程；願有情人終成眷屬，願人在塵世獲得幸福。他如此的博愛，卻又為何不知愛自己，要用最殘忍的手段結束自己年輕的生命？難道他的愛只是付之於他人？
不，不是的，他愛生命，是這樣的虔誠、熱烈。他把生活想的太美，把生命看的太透，也許正是他對生命的大徹大悟，讓他陷入了“夢想”與“現實”的矛盾中，想象中生命的唯美和現實中生活的醜惡，讓他無法承受。
或許，海子錯了，他錯在不應把生命想得太美，不該把生活看的太透。其實，缺陷總是無處不在的，再平滑的地面也有溝壑，再順利的道路也有曲折，再多的偉大也有無數個平凡，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這是多麼真實的道理，海子，為何你看不破？
海子，倘若，你真有一座房子是如此這般“面朝大海，春暖花開”，你還會這樣嗎？我不知道，你躺在那冰冷的.鐵軌上，是否感覺到有涼風在侵入你的肉體；你聽到火車的鳴笛，是否聽到你生命聲聲的細語；當火車穿過你的身體時，你又是否在那一瞬間感覺到自己的自私？
自私？對，如此扼斷了生命的枝葉，這對生命多麼的不公。你看到了醜惡，所以選擇了毀滅，讓自己在這滿是污穢的塵界依然是一身潔淨。可是，為何你看不到生命向上的動力？難道，死真是在你對生活失望後，唯一的解脱，唯一的出路？
為何不像你所説的那樣，和每一個親人通信，告訴他們你的幸福？
做不了太陽，就做星星，你一樣可以在自己的星球發光發熱。
萬米接力，一個既渴望又不可及的活動。深知400米已經對自己來説是一種煎熬，既然已經改免不了，那就只能接受現實了。
在上場前，看着那一棒又一棒隨着時間跑去，我也不由得渾身一驚。不知不覺間，下一棒就是我了。謝別着同學們的加油呼喊，我接上了這一棒，飛奔前去。
現在的賽況，我們班諸位”英雄好漢“已經為我們班爭取到了領跑一圈的優勢，帶着這種優勢，一路領先，卻也少不了背後急促的.腳步聲。一聽到這腳步聲，不由得心中一驚，心中想，絕對不能被超……
大半圈過後，進入衝刺階段，腳步聲越來越模糊，我的呼吸聲也越來越急促，咚咚咚的心跳已經讓我沒有力氣支持了，再跑幾步，再跑幾步就到終點了。
接棒同學已經出現在我的視線裏，我如履負重，盡力把棒遞出，夾雜着一種無比期待，無比堅定的信念，是一種難以言辯的情感。
那一刻，我感受到了接力棒中夾雜的幸福。
二十五個人凱旋歸來，雖然不是第一，但是卻為八年級的生活增添了濃墨重彩的一筆。
一顆馬路邊無人問津的小草，它沒有花的美麗，沒有樹的高大，甚至沒有同伴的潔淨，但他一直在拼命從地下汲取水分，維持自己的生命，因為他還要活下去，還要走過人間的一遭。路人一次次地譏諷，一次次地踐踏，他都沒有後悔。他知道，人類需要他，自然需要他。即使得不到人們的認可，只要自己付出了，自己努力了，就無怨無悔。
今天是初雪後的第一週，由於學校地理位置比較特殊，橋面和學校通道的積雪已經結成了冰，昨天下午學校班子成員已經提前做好工作，帶領老師進行剷雪，為孩子們的安全做保障，天氣雖冷，風雖大，但心是暖的，讓我們真正體會到了温暖傳遞幸福這句話的真正含義！
祁校長的“一個人走不遠，一羣人定會走的很遠”這句話讓我記憶尤深，她是想通過“剷雪”這件小事告訴我們，老師們要擰成一股繩才會使我們的'學校發展的更好、走的更遠。
老師再厲害，但能力是有限的，令人更感動的是我們的家長，看到積雪沒人清理，於是我們班的家委會成員紛紛發動家長來自願剷雪：“由於上學路段大面積積雪暫時無人清理，為了各位家長老師們路上安全，家委會決定下午2點開始剷雪！有願意參與的家長請報名！我們先清理出部分道路，方便電動車，步行，自行車通過，其它大面積積雪我們會聯繫政府！有空的家長儘量來，人多力量大！謝謝各位！報名的家長下午送完孩子，帶着鐵鍬，直接在校門口集合！”看到這段話，心裏充滿了感動，覺得有這樣的家長是我們做老師的幸福和驕傲，看到他們對學校工作的支持，對老師們的關心。心裏很是幸福……
果然，還是老話説的好：人多力量大，這頑固的冰雪終被剷出一條路來，看到孩子們手拉手走出校園，臉上洋溢着收穫和幸福的表情，禮貌的給家長和老師們問好、再見，世間更多的是温情，一件小小的事就覺得很幸福、温暖。20xx學校和家長給予的是温暖和幸福！
你們聽説過嗎？“贈人玫瑰，收留餘香。”今天我們班舉行了一次活動名叫“送祝福”。
首先，老師給我們一人發了一張摺紙，讓我們用不同的方式把自己的祝福表現出來，我想了一會兒，決定折一隻千紙鶴。我把彩紙折了許多道摺痕，然後依次摺疊起來，最後折出一個千紙鶴的頭就好了。我用筆在上面寫上：天冷了，多穿點衣服。
在老師的帶領下，我們就來到了廣場。放眼望去，人真是不少，男女老少都有。望着這攢動的人羣，我心中不由自主地發虛了，我暗暗地想：到底該送給誰呢？沒一會兒，我攥着千紙鶴的`手也滲出了細細的汗絲。我想：我該送給哪類人呢？老人？不行，他根本不會在乎。小孩兒？不行，一會兒就給我扔了。那該送給誰呢？對！帶小孩的大人，就這麼決定了！
有了目標，我便在廣場上轉呀轉呀，倒是瞅見了幾位帶小孩的大人，可是他們不是看手機，就是在休息，他們一定會毫不留情地拒絕我。
在我有些失望時，我終於發現了一位穿着白色衣服，帶着一位小女孩的阿姨。她正在和她的孩子做遊戲，玩得非常開心，這一舉動讓我覺得她是一位心地十分善良的阿姨，她不像其他的家長，只顧着玩手機，卻忽略了自己的孩子。
我有好幾次都想過去將祝福送給她們，但是就是不敢過去，怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎麼辦呢？到底要不要過去？管他呢！去！我走了過去，蹲下來對阿姨説：“阿姨好，最近很多節日都到了，我祝您節日快樂！”説話時，我的心“怦怦怦”地一直跳，彷彿都要跳出來似的。阿姨笑着説：“哦！謝謝你！”我們都開心地笑了。我突然覺得這位阿姨真好，還謝謝我，看來之前的擔心都是多餘的了。
我至今才明白：傳遞幸福是一件多麼快樂的事情啊！
每個人身邊都會有快樂的人，快樂的事。你快樂，他們快樂；你幸福，他們幸福。
在我的身旁就有一羣讓我快樂，關心我的天使，她們同時也是我生活中無可缺少的好夥伴。
天空晴朗，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，然而我的心情無比昏暗，因為最近的一次月考沒有考好，被媽媽批評了。
看着停在卧室窗台上的小鳥，好像在嘲笑我。外面的汽笛聲連綿不斷，在我聽來越發的.刺耳。好朋友來找我，見我不愉快，便沒了笑聲，問我原因。我的不愉快讓好朋友也失去了歡快。我強行擠出笑容，而好朋友看在眼裏，急在心裏……
我們來到一個小花園，找到一個靜謐的地方，暢談心中的不愉快。好朋友勸我：
“誰沒被家長批評過，誰沒有考砸過，只要你盡力了！不是嗎？想開點，快快樂樂才是我們真正的目標！”
“是呀！”我口是心非地應道，內心並未完全釋懷。
好朋友似乎看懂了我的心思，為我講笑話、模仿小丑的搞笑表演，不一會我抵擋不了她便開懷大笑起來了！
從此，我與她時常在一起交流、探討學習與生活，成績讓我找到了自信，變得更快樂了。
當我仰望天空，此時的天空無比明亮，小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，汽車的鳴笛以及人們的話語、眼神，彷彿都在對我微笑，讓我勇敢地正視挫折，讓我學會開心。
我身旁的好夥伴，教會了我太多太多的東西，讓我感受到了豐富的感情。
我的快樂，因為有你；
我的幸福，因為有你；
我的勇敢坦率，因為有你。
是你們，我的好夥伴，讓快樂、幸福，永遠傳遞下去，傳遞在每個人的手中、心中！擁有快樂，我們就會擁有幸福。
快樂傳遞幸福，只要快樂才會幸福！
親愛的外爺：
您好！不知您近來身體如何。高血壓有沒有再犯過。請代我向全家人表示問候。近來我的學習十分緊張。語、數兩門主課已經全部講完。劍課也已全部停下，進入了緊張的複習階段。要不是今天截徽有雨，我可能還在那裏做着一套又一套的試題呢。
先來談談我的學習吧，相信這也是您最為牽掛的。這一學期。我們面臨畢業，我真正體會到了千斤巨石壓身的感覺。老師講課的速度比以前快多了，作業多得也讓我們沒有一絲喘氣的機會，在課堂上。總是一黑板接着一黑板地抄題，在家裏面，我們也是馬不停蹄地做題。
由於四五年級的時候沒有學奧數，所以現在得加倍地學習。我現在終於明白了時間的重要性，對於成功的商人來説。時間是金錢；對於搶救病人的醫生來説，時間是生命；而對於學生來説。時間是改變命運的.金鑰匙。我曾在一本書上看過：“世界上最快而又最慢。最平凡而又最寶貴。最易被人忽視而又最令人後悔的就是時間。”現在。這句話的真正內涵我終於明白了。
在這裏，我有一些困惑想問您。我究竟該上哪所中學？到現在為止，我共考上了三所省級重點中學，分別是：二十六中、鐵一中、西安電子科技大學附中。為了我上學的事。家長的爭議很大。有的支持我上這所中學，有的支持我上那所中學。真是令人心煩愈亂。不過，我還不能就此止步。要爭取更大的成績。考取更多的好中學。在學習的道路中，只有一條真理，就是成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只要我付出了，自然也會有回報，這兩種量是成正比例的。
就這樣吧。時間又從我身邊匆匆流過。在祝福您身體健康的同時也希望您能夠回到西安，別忘了把我姐姐和弟弟也一同帶來。
祝您：心情愉快，萬事如愈！
幸福”是一個美好的字眼，它利用自身帶給您的感動，向我們詮釋着快樂、祝福。其實，我們每個人都生活在它的懷抱之中。
在家裏，有帶給我幸福的父母以及兄弟姐妹；在學校，有祝願我 幸福的 老師和同學；在社會，有給予我幸福的各界人士。我真的感到幸福。
你們都説要我幸福，
我一直都不知道怎樣可以幸福。
其實，
從小到大，我一直是個雙重性格的女孩兒，表面上活潑可愛，其實內心憂傷善感。
老師、家人、朋友，都認為我是個乖學生，其實並非如此，説起來，我內心可能比誰都瘋狂。我想，我一直都走在懸崖邊緣。往後退一步，便是平坦結實的大地，往前進一步，便掉入萬丈深淵。
我從來不認為那些家長、老師眼中的.“壞孩子”很壞，因為，青春沒有對錯，他們只是太年輕而已。我反而很羨慕那些“壞孩子”，他們不用裝着一副乖模樣，總是做自己想做的事，自由而灑脱。
只是，即使我不是好孩子，我也永遠不能成為壞孩子。
因為，即使我玩的起青春，我也玩不起我這個家和那些愛我的人。
我的文字，有人喜歡，有人不喜歡。喜歡的人，謝謝你們，你們讓我學會了堅持。不喜歡的人，也謝謝你們，你們讓我學會了更加努
其實，我們每個人都會感到幸福，因為我們在感到幸福的同時，也會為別人創造一些幸福，只要人人在感受別人創造的幸福時，也靜靜地為別人創造一點幸福的話，你就會像很多人一樣，在自己的心中，你會變成最幸福的人
九年級的運動會，給我的國中生活添上了濃墨重彩的一筆，它將是我永久的回憶。
陽光穿過葱綠茂盛的樹葉，斑駁的光點像大小不同的珍珠，散落在樹下的我的臉上。一點兒看不出秋分已至，帶給我們的還是夏天驕陽似火的感覺。仰靠在椅子上，吹着小風，感覺到的是一絲温暖。周圍傳來的是吶喊聲，廣播聲，玩鬧聲。此時的'我，已忘記還有很多作業要做，還有假期過後的月考等着我，而代替它們的，是幸福，是温暖，是無憂無慮。
我坐在椅子上，被幸福感動。剛才帶病堅持跑完了八百米，回來就變成了一名傷員。在同學的攙扶下，我顫顫巍巍地從賽道回到了班級，那時已經難受得不行了。咳嗽，急速心跳，頭暈，嘔吐，那些運動後常見的和不常見的症狀，這時一併降到我這隻病鴨子身上。“小口喝點水吧。”“給你吃點巧克力。”“先坐這裏歇會兒，如果還難受，我陪你去醫務室”……同學們的三言兩語，深深地觸動着我的心，讓我感覺到沉浸在幸福之中。熱水，巧克力，牛奶糖，傳遞在我們的手中，甜甜的感覺跑進我心裏。因為還有一個跳遠的項目，我又堅持了一下，去比賽場地了。兩三個同伴護送我，直到又回到班級。比賽時的鼓勵與安慰，給了我很大的信心。
我穿梭在班級中，播撒幸福。過了一段時間，我感覺好受了許多。腦中總是浮現出我被幫助的畫面，那絲温暖促使我去幫助他人。當有人摔傷了，有人獲獎了，我會送水送藥，鼓勵祝賀。因為我深有體會，一個動作，一聲問候，都將給予人温暖，讓人感到幸福。與此同時，我也感受到這個班級的團結與友愛，温暖與互助。百米賽跑時，我會喊破嗓子地為他們加油助威，因為這是我的動力，我相信也會成為他們的動力。
將幸福傳遞，温暖着我，感動着你。
對酒當歌，人生幾何？
譬如朝露，去日苦多。
人生不過一場場筵席，有聚有散。聚時金樽美酒，觥籌交錯；散時鏡花水月繁花落盡，恍然醒悟後也不過是一場夢境。
人生一場，能陪着自己走到最後的有多少？
讀了這篇《久違的幸福》我懂了，縱然不能相伴到老，可傳遞又何嘗不是一種相伴？肉體的相伴叫做相伴，那心靈的相伴就不能叫做相伴嗎？每一段旅程，都有不同的人陪伴，看夕陽西下，綺霞交映。每一次相聚，都是久違的幸福。每一次分離，何嘗不曾心中苦澀……但我們又何曾分開過。
“儘管有一天我會離開方中，可是我希望我的故事可以帶動更多的寫作愛好者，讓他們盡情感受文字的`魅力、幸福的飽足感。”
你看，二月花，開在二月吐露芬芳。
至於陽春三月，桃之夭夭，灼灼其華。花海飄香，清風掀起層層粉浪，落英繽紛，飄花如雨。
從二月到三月是一種傳遞，二月花謝了，三月桃花開。幸福會延續，理想會繼承，精神會發揚。
“……聊天就此止步，在與他交流的過程中，我也在成長；這就是寫作的好苗子，這就是二月花的精神傳承。看到這一代，看到他們的進步以及志向，作為二月花人，感覺很幸福，很放心”
也許因為離開會心酸，也許因為延續會幸福，也許因為發揚會放心。
幸福，事在傳遞；分離，不是盡頭。
親愛的同學：
你好！
“感恩父母，傳遞幸福”，你有沒有做到感恩父母呢？感恩養育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感恩教導你的人，因為他們使你懂得道德。我讓你傾聽我的事例，讓你明白父母對你的愛，怎樣感恩父母。
我在小時候，我不知道耳朵什麼了，別人叫我，我都反應不過來。在那天中午，我把作業寫完了，和朋友出去玩。我們玩捉迷藏，我就藏到一個隱蔽的`地方，別人叫我，我沒有聽到，把我急死了。我跑回去找爸爸媽媽，把事情經過告訴了爸爸，媽媽也聽到了。他們把手上的事情放下，媽媽一把把我抱起來，爸爸拿着手電筒給我看耳朵，説是要到醫院去檢查。爸爸和媽媽把我帶上去醫院檢查，醫生們通過開會研究，得出的結論是我得了感音神經性耳聾。
現在我漸漸地長大了，在國小時，我是付出儘量的努力，不讓父母傷心，讓他們開心，更何況我有妹妹。上了國中，我由於不習慣學校的生活，週末回家聽了父母的耐心教導，學校開了一次“感恩，我們要行動”要想感恩自己的父母，你必須做到：父母回到家後，為他們端上一杯沏好的茶；為父母按摩，解除他們一天上班的辛苦。你做到了嗎？請你學會感恩父母，傳遞幸福。
祝你
學習成功萬事順利
你的同學：潘治紅
20xx年07月6日
幸福，是一種捉摸不透的東西。它如同一江春水，滋潤着我們的心靈，亦如蒲公英的種子，到處傳遞幸福。
很多人漸漸成長，卻越發覺得生活空虛，沒有意義。到了少年時代，覺得童年是幸福的，到了中年，卻又覺得年輕時是幸福的，到了老年，回想起來還是身強力壯時最幸福。這些人活了一輩子，卻並沒有明白幸福的真正含義。
很多人覺得幸福不屬於自己，覺得生活寡淡無味，其實這是完全錯誤的。那些不珍惜生命，遇到一點點小挫折就想放棄，甚至結束自己生命的人，對不起家人、對不起朋友，更對不起自己。
有個含義深長的故事：小狗問媽媽：“幸福是什麼？”媽媽説：“幸福是你的尾巴尖。”於是小狗每天都試圖咬到自己的尾巴尖，可無論它怎麼努力，就是不能成功。小狗不高興地又去問媽媽：“媽媽，為什麼我追不到幸福？”媽媽説：“你沒有必要刻意去追逐幸福，只要你抬起頭往前走，幸福就會一直跟着你。
簡單的一個故事令人覺得温馨而豁然開朗。正如故事中的小狗一樣，有的.人每天都在尋找幸福，可是卻始終未獲得成功。小狗媽媽的一句話似乎簡明的説明了道理：幸福無時無刻不在身邊，而人們所缺少的是對幸福的認知。
其實，人生處處都是幸福。無論是山珍海味還是粗茶淡飯，無論生活是平平淡淡還是精彩紛呈，或貧或富，或喜或憂，都應該感到幸福。只要能活在這個世上，就是一個人最大的幸福。
人這種動物很簡單，就是珍惜現在，即便生活是粗茶淡飯，也會很快樂温馨，這就是真正的幸福。
學問齋