在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的吹泡泡作文，歡迎大家分享。
今天天氣晴朗，陽光燦爛，我和弟弟準備去樓頂上吹泡泡。可是我卻發現家裏的泡泡水已經讓弟弟用完了，怎麼辦呢？
哎，有了！我們可以自己製作泡泡水啊！我和弟弟找來找去，找到了兩個礦泉水瓶和吸管，先把水倒入礦泉水瓶，接着放上洗衣液、洗衣粉、兩片肥皂頭、洗手液和糖，然後攪拌均勻，兩瓶泡泡水就做好了。
我和弟弟像小馬駒一樣拿着泡泡水和吸管飛快地跑上樓頂。到了樓頂上，弟弟迫不及待地打開瓶蓋，用吸管沾了沾泡泡水，然後深吸一口氣，用力地吹啊吹，吹了半天，臉都吹紅了，也不見泡泡的影子，逗得我哈哈大笑。我用吸管沾了沾泡泡水，輕輕一吹，一個泡泡就飛了起來，陽光一照，泡泡就變成了彩色，漂亮極了。弟弟見了，學着我的樣子輕輕一吹，就吹出了一個彩色的泡泡。他大喊起來，高興地手舞足蹈。我們你吹一個，我吹一個。不一會兒，天空上就出現了很多可愛的小泡泡，像一個個調皮的小精靈在天上的`飛來飛去，好像在説：“哈哈，你們抓不到我們吧！”
弟弟吹了兩個小泡泡，我吹了三個大泡泡，弟弟“哇哇”亂叫。我在幾塊磚頭上吹了一大串“水晶葡萄”，弟弟也不甘示弱，吹出一片“蒙古包”，我又吹出一個“水立方”，弟弟吹了個“泡泡塔”，我的“水晶宮”也誕生了……
哈哈，今天玩得真開心呀！
放學後,操場上就成了我們歡樂的競技場，孩子們有的在打籃球、有的在踢毽子、有的在跳繩、還有的在做遊戲，操場上簡直成了人的海洋，最有趣的要數我們的'吹泡泡活動了。
你瞧，一羣小朋友圍成一圈，手拉着手，興致勃勃地觀看我們吹泡泡。
只見我拿起一支吸管插進肥皂水杯裏，蘸了蘸，然後深深吸了一口氣，使勁一吹，無數泡泡從管口裏飛了出來，它們在陽光的照射下，有的像一顆顆五光十色的珍珠，有的像一串串誘人的葡萄，有的像朵朵鮮花在空中綻放，還有的像巡邏的士兵，筆直地站成一排……連起來的像一大羣不分離的好朋友，五顏六色，好看極了！
接下來，我和好朋友小明、小華一起比賽吹泡泡，比賽一開始，我吹的泡泡就猶如一串串充滿氣的小氣球滿天飛舞。小朋友們爭先恐後地跳起來抓泡泡，邊抓邊嘰嘰喳喳地誇我吹的泡泡數量又多而且飛得又高，我聽了，心裏樂開了花，眼睛卻眯成一條縫了。
然後，我又和小明、小華比賽了各種各樣的遊戲。孩子們的笑聲劃破了天空，在操場上久久迴盪。我和小明、小華心裏也美滋滋的。
吹泡泡給我們帶來了無窮的快樂和幸福，我愛吹泡泡。
今天是星期六，爸爸從街上笑着回家，手裏還拿着一隻小瓶子。於是，我就迎上去問：“爸爸，你怎麼這樣高興？”爸爸説：“我給你買了瓶可以吹出八種顏色泡泡的肥皂水。”“啊，真的'！快讓我看一看，玩一玩！”爸爸就把手中的瓶子給了我。接着，爸爸説：“還要去做一個吹肥皂泡的管子。”
不一會兒，爸爸就做好了管子，並且給了我。我拿了管子立刻到瓶子裏面蘸了一點肥皂水。然後，我拿起來放到嘴巴邊上用力一吹。唉，泡泡一個都沒有吹出來。我説：“爸爸，你騙我，這種肥皂水不能夠吹泡泡的。”爸爸説：“你不會吹，不要説這肥皂水沒有用。我來吹給你看。”“好呀，那你吹一個給我看看。”説着，我把東西遞了過去。爸爸接過以後，也用管子蘸了一點肥皂水，放到嘴邊輕輕地連續不斷地吹了起來。啊，泡泡吹出了一大串，而且顏色也是多種多樣，好看極了。我這才信服了，是自己不會吹。
接着，爸爸就把東西還給了我。我拿起管子蘸了一點肥皂水，照着爸爸的樣子吹了起來。這一次，果然我也吹出了許多五顏六色的泡泡來了。那些泡泡有一些大，有一些小，有一些向高處飛，有一些向低處落……我看着這美麗的景象不由得大聲説好。
我玩肥皂泡一直玩到了吃飯。
今天下午第一節課，太陽公公伸了懶腰，打了哈欠。笑眯眯地望着一個亮堂堂的教室。咦，三（4）班的教室裏怎麼有許多泡泡徐徐上升？噢，原來他們在比賽吹泡泡呢！
教室裏的泡泡絢麗多姿，有的像一串串果實累累的瑪瑙葡萄；有的像晶瑩剔透的珍珠冉冉浮起；有的像慈母帶着兒子漫步在大街上……泡泡有檸檬黃的、葡萄紫的、橄欖綠的……真令人眼花繚亂、美不勝收。
許妤辰吹的小熊威尼頭像的泡泡最有趣。許妤辰左手拿着瓶子，右手拿着吹管，一點也不拘束。她先把吹管在瓶子裏沾一沾，然後放到嘴上一吹，吹出了三個泡泡，一大二小。這泡泡晃晃悠悠往上升，又大又圓，在燈光的照耀下，顯得格外色彩變幻，分外好看。泡泡晶瑩剔透，映着窗户，映着陽光，映着張張笑臉，妙趣橫生。這三個泡泡突然二個小的貼在了大的上面，真像小熊威尼的頭像。
教室裏的.泡泡一個個消失，又一個個在新生；一個個在上升，又一個個墜落。泡泡飄浮在空中，彷彿節日裏五彩繽紛的氣球。大家都沉浸在無窮的樂趣裏了。我看着泡泡，心裏説：要是能吹出永遠不破的泡泡，那多好！
我入神地看着多姿多彩的泡泡，心裏充滿着遐想。啊，這泡泡的世界，一個個七色光澤的泡泡，載着我們五彩的夢向着空中上升，上升……
一個陽光燦爛的上午，我和夥伴們聚在小區的廣場上一起吹泡泡。説起吹泡泡，這可是我們小孩子最喜歡的事情了！於是，我們用剪刀、石頭、布的方式來決定誰第一個吹泡泡。
“哈哈……”第一個竟然是我！我迫不及待地從朋友手中接過泡泡水，小心翼翼地擰開瓶蓋，取出泡泡管，將泡泡管移到嘴邊，輕輕一吹。哇！可愛的泡泡從管子裏排着隊飛了出來。泡泡們圓溜溜的，有大有小，大的像一個個橙子，小的像一顆顆珍珠。在陽光的照耀下，泡泡像一個個五顏六色的水晶球，美麗極了。
泡泡們很調皮，它們一會兒上升，像飛向天空的小火箭；一會兒下降，像一個個從天而降的小傘兵；還有的在空中飄來飄去，像一隻只在空中翩翩起舞的小蝴蝶。泡泡到處飛舞，甚至頑皮地在我們的臉上炸開，濕濕的、滑滑的，就像小雨滴滴在我的臉上似的'。泡泡們漸漸地飛累了，有的落在了地板上，形成一個個小山丘；有的像穿上了隱身衣似的，在地上彈了幾下就消失不見了。
我仰着頭看着亮閃閃的泡泡們隨着風飛向遠方，心裏好開心。真希望我也能變成一個泡泡，自由自在地在天空中飛翔，飛到那月宮，給吳剛加油，跟玉兔聊一聊人間的新鮮事兒。
吹泡泡真好玩，我喜歡跟朋友們一起，吹出這些美麗漂亮的泡泡。
吹泡泡開始了。我先擰開了泡泡水的瓶蓋，接着拿起模具，沾上一點泡泡水，使勁一吹，“啪！”泡泡水濺得我滿臉都是。我擦了擦臉上的泡泡水，接着開始沉思起來。我想：為什麼我總是吹不出泡泡呢？“再試一次吧，一定能成功的！”同桌對我説。
對呀，我可以再試一次！於是我又沾上泡泡水，不輕不重，小心翼翼地一吹，生怕又吹不好，因為我的泡泡水已經快被用完了。
哇！一個個大小不一的泡泡爭先恐後地跑了出來。他們穿着綵衣，就像一個個頑皮的小精靈。在陽光的.照射下，泡泡的顏色豐富多彩，有紅色的、黃色的、綠色的、藍色的……美麗極了！有的像一串串糖葫蘆，有的像葡萄……風伯伯用力一吹，泡泡飛呀飛，飛出教室，飛到了空中。就剩下幾個泡泡還在教室裏。
這時，有一個泡泡越飛越高，越飄越遠，我好像就坐在泡泡上，開始了一個驚險、刺激的空中旅行。
正當我陶醉在“空中旅行”的“美景”時，“砰！”泡泡突然一下子就“破”了。我被嚇出了一身冷汗，生怕我會從天上掉到地上。可是，我並沒有失重的感覺。“哈哈！——哈哈哈！笑死人了！”我聽見了同桌的聲音，啊！我原來在教室裏！我又看看同桌那笑得前俯後仰的樣子，並沒有在意。我又看了看手上的泡泡水瓶和模具，才想起來我是在吹泡泡呢！
吹泡泡真有趣！
這節語文作文課上，老師端來一瓶肥皂水，每人分發一支吸管，讓我們猜猜看要玩什麼遊戲？哈哈，這個難不倒我們。“吹泡泡”我們不約而同地回答。
很快，我們每個人都分到了一杯肥皂水，一根吸管。老師便帶我們去操場上吹泡泡了。來到操場上，我們就像撒歡的小睛，自由散開，開心地吹起了泡泡。我先輕輕吹，咦，怎麼一個泡泡都吹不起來，肥皂水卻滴滴答答地落到地面上。於是，我稍微用點力氣吹，這下好了，一個小小的泡泡從吸管頭鑽出頭來。我再用力吹，小泡泡越變越大，在陽光下閃着五顏六色的光芒。“砰”的.一聲，不好，大泡泡碎了，嚇了我一跳。
再來看看其他同學的戰果。有的吹出一連串小泡泡，就像一串葡萄掛在吸管上；有的也吹出一個大泡泡，正在吸管上搖搖欲墜；還有的同學吹出一連串大泡泡，在空中飄舞着，飛來飛去……老師也加入吹泡泡比賽中來了，她輕輕地，慢慢地，吹出一個不大不小的泡泡，我們都圍在這個泡泡跟前，追着它跑來跑去。老師笑眯眯的眼睛中寫滿了快樂！
吹泡泡真有趣，回家後，我還要吹！
今天，芒果作文的老師讓我們帶泡泡液和吹泡泡的工具到學校，而且是要自己做的。我用了三種材料做泡泡液：水、洗髮水、白糖。把它們按比例攪拌在一起就可以了。對了，還有吹泡泡的工具呢！我想了一會兒，實在想不出來用什麼來吹。這時候，媽媽過來了，她説：“我們可以用一張紙來做呀！”我一聽，就來了興趣，只見媽媽拿來一張A4紙，捲成了一個紙筒，再用膠水把它粘上。就這樣，我的泡泡水和泡泡工具都做好了。
到了學校，我看見同學們都拿着各種各樣的泡泡瓶子和工具。有的同學用汽水糖的瓶子裝的泡泡液；有的`用王老吉的罐子來裝。至於吹泡泡的工具嘛，有的同學直接就用手來吹，劉梓涵的是最特別的，他用一根鐵絲擰成朵花形狀來當泡泡工具。
天雖然下起了小雨，但是卻阻擋不了我們熱愛吹泡泡的心情。我們出教室後，拿出了各自的泡泡吹了起來。一時間，只見各種各樣的泡泡不斷的飄散，有的飛上了天空，有的輕輕落在了地上。我不慌不忙的拿出了我的泡泡和工具，我輕輕一吹，全場都驚呆了，因為我吹的泡泡太大了，像一個大氣球。
泡泡飛上了天空，五顏六色的，一會兒變成黃色，一會兒變成紅色，美極了。
今天真是開心的一天，用自己做的泡泡液和泡泡工具，吹出的泡泡都感覺特別美呢！
“今天，我們來玩吹泡泡遊戲！”老師面帶笑容地説道。同學們聽了，個個都歡呼雀躍，高興極了。
老師先請了一位同學上講台去展示，只見她擰開瓶蓋，用吹泡泡的工具蘸了一下泡泡水，再鼓起腮幫子，使勁一吹，幾個泡泡就像剛出世的小嬰兒一樣，爭先恐後地去瞧新世界。
看着這些泡泡，我們都心癢癢了。老師立刻就給每一個人都發了吹泡泡的工具。一拿到工具，我就迫不及待地吹了起來。泡泡穿着不同顏色的外衣從吹管口蹦了出來，有的紅彤彤的，像蘋果；有的紫瑩瑩的，像晶瑩剔透的葡萄；有的綠油油的，像春天裏剛長出來的嫩芽；還有的是七彩的，像是穿上了一件綵衣……
吹了幾次，我就發現，如果你使勁一吹，那就只能吹出乒乓球大小的泡泡；如果你輕輕地吹，那麼吹出的`泡泡就會越吹越大，起先是和乒乓球一般大，如果你水平好的話，可以吹到像皮球那麼大。
泡泡的形狀圓滾滾的，但是形狀大小不一。有的是孤獨的旅行者，踱着步看教室中的風景；有的像糖葫蘆一樣串在一起，好似在商量着去什麼地方玩耍……
同學們都吹着泡泡，教室裏彷彿成了泡泡的海洋。泡泡漸漸落下來。有的落在了同學的頭上，引得別人哈哈大笑；有的落到地上，“啪”的一聲不見了；有的飄着飄着，飄到了窗户外面，好像在對我們説：“哈哈，打不到我了吧？”
今天的作文課可真有意思，吹泡泡的遊戲讓我快樂了一整天，甚至放學回家的時候，我的身上還冒着快樂的泡泡呢。
自己做的吹泡泡工具，在室內，好吹，大又不破；在室外，只要有風，吹不大且易破，好不容易吹出來了，風往哪吹，泡泡就向哪邊跑。外邊買的，好吹，但吹不大，小小的，只有乒乓球大小，有的比乒乓球還小，還不愛破。泡泡的形狀有橢圓的，有圓的，有連身的“雙胞胎”、“三胞胎”或“多胞胎”，很可愛。
咦？那又有好多的泡泡，大大小小，雖然説不上是形態各異，但是卻沒有比這還要更美麗的了。這是我們小時候玩的泡泡了，置身於泡泡的世界，彷彿又回到了小時候，小時候吹泡泡的畫面，又浮現在了我的'眼前，彷彿還是在小時候，和夥伴們快樂地玩着。
唉……可惜！那已經是過去的事了，不可能再回來了，可現在又讓我回到了小時候。泡泡可真漂亮啊！我不禁自歎道。有的像五彩的玻璃球，但又沒有那麼輕；像玻璃球，但又飄不起來；像透明的彩色氣球，但泡泡卻又沒有那根繩束縛着它。像什麼呢？哦，我知道了，沒什麼東西能替代它，因為它是獨一無二的。
吹泡泡的時候，泡泡像一個羞澀的小姑娘，遲遲不肯露面，無論我怎麼吹，她就是像一個拉不出門的大姑娘，只露半個面。好不容易吹起來了一個，又翩翩起舞地飛走了……
今天，我們懷着喜悦的心情來到南操場，開始我們的吹泡泡之旅。
同學們吹得多開心啊！有的鼓足腮幫子用力吹，一串串珍珠項鍊冒出來；有的在抓泡泡，他們緊跟着泡泡，把它們小心翼翼地取回來；有的用扁形塑料棒吹，那些泡泡亮晶晶的，像一個個水晶球似的；有的用可以發出喇叭聲的工具來吹泡泡，吹出來的泡泡有大有小，還伴隨着音樂呢！還有的自己不吹，專門收集大家吹出來的泡泡，最後堆得都快變成小山了。有的吹出來的泡泡五顏六色，我們一直拍手叫好。有的趁別人不注意，立刻吹出來一串串泡泡，不一會就開始了泡泡大戰……這些泡泡在陽光的映照下，五光十色，令人賞心悦目。
頓時，操場上成了泡泡的世界。有的泡泡落到了地上，像觸到了地雷，立刻就炸了；有的泡泡興高采烈地飛到了天上，它們是想和雲朵姐姐玩嗎？許多泡泡飛到了一塊兒，轉眼間變成了巨型的泡泡；有的飛到了大樹上，是想和葉子妹妹們做遊戲嗎？有的飛到我吹泡泡的工具上，霸佔着不走……
這些泡泡形態各異，有的像圓滾滾的大西瓜，有的像非常可愛的'小雪人，有的像長長的絲瓜，令我驚訝的是我的泡泡竟然比我多手還要大……我覺得吹泡泡是一件很開心的、好玩而又神奇美妙的事，可還要講究技巧和方法，吹的時候不能急，要輕輕地吹。
吹泡泡之旅伴隨着鈴聲就結束了，我真期待下一次和小夥伴們一起再玩吹泡泡啊！
在我很小的時候，媽媽帶我去公園玩，我經常看到別的小朋友在吹泡泡，羨慕極了。我每次都央求媽媽給我買一個泡泡機，可媽媽總是不同意。我多麼盼望自己能有一台泡泡機啊！今天作文課，覃老師要帶我們玩吹泡泡，我可興奮了，希望儘快吹泡泡。
終於可以去拿泡泡機，大家蜂擁而至，挑選泡泡機和泡泡棒。我選的是大象泡泡機，為什麼呢？我本來想選海豚泡泡機的`，可我上去的時候，海豚泡泡機已經被選完了，我只好選了大象泡泡機。我們十分高興，又開心。
開始吹泡泡了。你瞧，有的泡泡一串一串的，像一羣調皮的小朋友；有的慢悠悠地跑了出來，像一位不急不慢的老頭兒；有的又大又圓，像一個胖胖的小孩兒。
我吹的泡泡一串串爭先恐後地從泡泡機裏跑了出來，像一顆顆炫麗多彩的珍珠。
泡泡為什麼在燈光下會閃閃發光呢？原來，燈光照在泡泡上會反光，將燈光分解成“紅橙黃綠青藍紫”七種顏色。
這是我第一次吹泡泡，我覺得自己吹出來的泡泡才是最漂亮的。
我的課餘生活是五彩繽紛的，在眾多的的生活中，吹泡泡是我最喜愛的遊戲活動。每到雙休日，我會約幾個小夥伴，拿着買好的泡泡液，到我家樓下的指定地點等她們。
哦，她們來了，我趕緊拿出手中的“8”字圈，和她們一齊吹泡泡。一個小夥伴的泡泡器是長方形的，另一個小夥伴是卡通的，我是一個小手搶型的，看到這麼漂亮的泡泡器具，我們已經興奮得不得了了......這時我提議:來個吹泡泡比賽，大家舉手贊同。
比賽開始了。首先出場的是我，我蘸上那黏稠的'泡泡水，使勁一吹，泡泡沒吹出來，泡泡液反而濺到我臉上，他們笑得前俯後仰，我不服氣得説：“哼，剛才只是練習，下頭我們開始正式比賽！”説比就比，這次我輕輕一吹，吹出來了一個又輕又圓的泡泡，再輕輕一提泡泡就吹出來了，慢悠悠地在空中飄浮着。在陽光的照耀下，我吹出來的泡泡多姿多彩，有的像一顆顆閃閃發光的珍珠，有的像一串串葡萄，還有的像一個個大蘋果......小夥伴們看我吹出來的泡泡這麼美，都羨慕極了！紛紛吹起自我的泡泡來。泡泡越飛越高，越飛越遠，它們是向天上的太陽公公問個好，還是帶走了我童年的夢，飛向那遙遠的地方.....
它們那麼自由，那麼美麗，我們目送着它們，心裏充滿了歡樂和期望。
星期六的上午，我在幸運星作文班和同學們一起參加了一次有趣的活動課___吹泡泡。
老師先將嘴巴對準泡泡孔，然後深深地吸了一口氣，輕輕地對準小孔吹出去。一個個泡泡吹起來了，大的像皮球，小的像一串串珍珠，它們在空中越飛越高，有的在空中打幾個旋兒，又慢慢地落在地上，還有的在空中飄來飄去，好像在相互追趕……
接着，老師請三位同學示範三種不同的吹泡泡方法，第一種是輕輕地吹，由我來示範。我小心地吸了一口氣，輕盈而緩慢地吹出，泡泡似小精靈，手拉着手，小巧而晶瑩剔透；第二種是重重地吹，由王陽茜示範。他張大嘴巴，吸了一大口空氣，迅速而猛烈地吹出，泡泡似碗口那麼大，還沒飛上天空，就“啪”地一聲裂開了；第三種是不輕不重地吹，倪照楠蘸了點泡泡水，將嘴巴對準小孔輕輕吐出一口氣，一個個晶瑩透亮的.小泡泡在空中快樂的舞蹈。
調皮的倪照楠和王陽茜追着泡泡們東躲西藏，小手指輕輕一碰，一股水珠四溢，濺在臉上，涼涼的；小嘴巴重重一吹，騰空而上，仰着頭、惦着腳，同學們驚呼：“好美的泡泡世界”！
吹泡泡真是太好玩了，它讓我感受到了泡泡帶給我的快樂，這就是美好童年的味道。
今天陽光明媚，我們興致勃勃地來到教室外面吹泡泡。
我開始吹泡泡了，一手拿着吸管，一手拿着裝滿了水的杯子。再蘸了蘸，一吹，吹出了一個圓圓的肥皂泡，它的顏色是五顏六色的。我想：“怎樣才能讓它再大點呢？”我想了想，説：“再吹一下就可以了吧？”我又慢慢地吹，泡泡又變大了，像個乒乓球，不一會，它就破了，蘸到了我的眼睛，我的`眼淚都流出來了。我不甘心，又吹了一個泡泡，我小心翼翼地吹，吹出了一個大大的泡泡，它倒映了藍藍的天空和白雲，還有我自己和吸管，泡泡飛走了，讓它把我的心願帶給四川災區的小朋友和台灣小朋友，向四川災區小朋友和台灣小朋友問好。我希望能讓它準確無誤地送到那兒。
我又吹了一次，有許多泡泡飛走了，就像肥皂媽媽讓它們去外面玩！我又吹了一個大泡泡，不知不覺的，又吹出了一個差不多的泡泡在那個大泡泡上，裏面倒映着我、天空和白雲，還有吸管……就像一個葫蘆裏裝滿了很多東西，葫蘆飛上天了，那個葫蘆晶瑩透亮，葫蘆帶着它的東西，飛到了它的夢想。它變成了很多小泡泡，就像天女散花。
吹泡泡真有趣，我喜歡吹泡泡。
學問齋