無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
春天彷彿是一個魔法師把那碧綠的小草，從泥土裏變出來；春天彷彿是一隻快樂的小鳥，在大森林裏嘰嘰喳喳的唱着動聽的歌曲；春天彷彿是一個小鬧鐘，每天催促我們起牀；春天又彷彿是一個大畫家，把小草畫的碧綠的，又把小花畫的生機勃勃。
都説“一年之計在於春”。人們也都不放過這個鍛鍊的好季節，有的在江邊兒跑步，有的每天在早上起牀都會在小區的`體育器材上鍛鍊。大雁從南方飛回來了，人們穿的也比較單薄了。
路邊的大樹長出了嫩綠的葉子，校園裏的柳樹已經發芽，又過了幾天，柳樹長出了枝條，老師每天早上帶我們來觀察春天，我發現了校園裏的小草已經很茂盛了。前幾天還有點發黃呢！
春天是一幅美麗的畫，每天看到它心裏都很舒服。
我的校園可美了！
春天，鳥語花香，春雨滋潤着大地，遍地都是一朵朵鮮紅的花朵，有富麗堂皇的牡丹，有天姿國色的蝴蝶花，還有開得比朝霞還要紅的月季、玫瑰花……春，就因為有着這一羣羣可愛的小夥伴，才顯得那樣生機勃勃。
夏天，火辣辣的太陽高掛在天空，大地就好象着火了似的，滾燙滾燙的。
被同學們稱為“校園皇后”的季節要算秋天了。樹葉在空中翩翩起舞。涼爽的微風給大地換上了一套金光閃閃的金衣裳。
冬天來臨了，冬爺爺給大地帶來了它的“女兒”――雪姑娘。雪姑娘可美了，當它從空中緩緩的飄落下來時，大地就像披上了一件雪白的'“棉襖”，美麗極了！
我的校園真美呀！我愛我的校園。
我的校園十分美麗。有梅、蘭、竹、菊四君子園，還有春芽樓等樓羣和打草坪，各種運動器械和花草樹木。
梅、蘭、竹、菊四君子中，我最喜歡竹與梅。竹高大挺拔，是堅毅地代表。一根根刀削斧劈的青竹直立泥土之間，像一把把利劍向天空宣戰。它頑強堅韌，不屈於風霜雨雪得淫威之下。正像《竹石》中所説：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。“它又象徵着中華人民無論在多麼困難地處境下，都不肯低頭折節地品質。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這是王安石的《梅花》。梅花，自古以來就是許多文人墨客所讚美地首選對象之一。因為它在百花凋零的'冬季，仍頑強地獨自開放。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”這一句充分詮釋了梅花那不畏艱難，最終傲霜而立，與其它花大不相同地品格。
校園裏還有其它許多花，你最喜歡哪一種？也來講講吧。
遠遠望去，校門高大雄偉，巨大的鐵門像威武的哨兵嚴密把守我們的校園。走近仰望，校園右邊有許多老師的照片，他們還帶着燦爛的微笑，彷彿在迎接我們進入校園。
再往前走幾步就能看見一塊巨大的石頭，他好像一位小巨人，每天看我們放學上學，又像慈祥的老人迎接每個學期新來的同學。每年秋天，教學樓前面那一排排的`桂花就盛開了，細小的花瓣兒簇擁在一起，五個一羣，七個一朵，在涼涼的秋風中催生出獨有的香氣，淡雅，精緻，沁人心脾。秋風託着花香走街串巷，拜訪親友。放學後的小朋友們被誘得團團圍住桂花樹，用吃奶的勁搖晃着樹幹，希望得到一場桂花雨，金燦燦的桂花雨。
操場從來都不會寂寞。下課鈴一響，操場上便擠滿了一個個小腦袋，有的組隊玩跳繩，你一躍，我一勾，不亦樂乎；有的你追我趕，彷彿這是天底下第一大的事；有的就靜靜地曬着太陽，照亮臉上細小的絨毛。
我愛我的學校，愛學校的每個角落。
每個人的校園都是不一樣的，在我眼裏，無論春，夏，秋，冬。我的校園總是那麼美。
春天，冰雪融化，大地復甦，校園中的`幾顆白楊，早就迫不及待地吐出了嫩綠的小芽兒，它們是那麼多，那麼綠，那麼密。小鳥在樹枝上歡快地歌唱，好像在讚頌這時的校園。
夏天，烈日炎炎，樹蔭下的一片小地方，早已是天然的大傘了，碧綠的葉子在樹上舞動，直到太陽下有它們的身影為止。有時候，一兩隻美麗的，無暇的白蝴蝶會飛進校園，給寂靜的校園中增添一道風景。
秋天，雖然校園中並沒有果樹，但片片紅的，綠的。半黃半綠的樹葉總會隨着風緩緩飄落下來。如果你走到大樹底下，沒準兒還能接到幾片落葉呢。
冬天，大雪紛飛，雪花先是給校園蓋上了一層棉被，接着便像變魔術一樣把樹上，樓上都塗上了一層厚厚的“奶油”。真漂亮！拿起一些小東西抖掉樹葉上的雪，便會發現一抹綠色。
我愛我的校園！
我就讀的學校是新竹二小，它位於秀峯山公園西側，南邊和北邊林立着山語城小區漂亮的高樓呢。校園處在動靜結合處，她的環境可好了，這得全靠我們學校的環衞工人，就是我們學校的保護傘，如果我們亂丟垃圾的話，我們就會受到懲罰哦！
我們學校的操場也非常大，有我們半個學校大，我們的'跑道是紅色的橡膠跑道，摔在上面一點也不痛，跑道的倆旁是鳥語花香的樹林，你瞧，風一吹樹公公好像在給打招呼呢！我們學校裏還有一排竹子，從遠望去，給我們學校添加了新的色彩，現在，風雨的欺凌把他們變成黃色，但他們仍然立在那裏，就像侍衞一般保護我們的學校。
這就是我的校園，多姿多彩的新竹二小。
我是新竹二小裏的一個國小生，我最喜歡的就是我們學校裏的操場與竹園了。
我們的`操場並不大，卻充滿着活力與生機，下課到操場上去跑一跑，轉一轉，你可得小心避免像籃球這樣的“飛來橫禍”！
我們校園裏的竹園也是倍受大家喜愛，還記得二三年級時，我的教室還在二棟，我和幾個小夥伴一下子就能馬上跑到竹園裏佔好位置，我們有的在椅子上看書，有的摺紙，有的在一旁玩耍，上課鈴響起時，我們就飛也似的跑回教室裏了。
看這就是我們的校園，一個充滿着勃勃生機和活力的校園，我愛我的校園！
我的校園是漂亮的、是可愛的，猶如一幅畫卷，乘載着同學們一串串美好的回憶……
一進校門，映入眼簾的是一塊景觀石，景觀石上刻着“善和城東”的含義。景觀石周圍擺滿了花朵。春天，那些不知名的花朵綻開了笑臉，露出粉嫩的芯蕊，迎接着新的一天；秋天，一盆盆五顏六色的菊花爭奇鬥豔，從遠處看，如一團團炙熱的火焰。
東、南、北三面是高大的教學樓，我們都在這知識的`海洋中學習。清晨，經常會聽見同學們整齊、富有感情的讀書聲；上課時，連小鳥也不唱歌了，它好像也在認真聽講。
操場在北教學樓的後面，它雖然不是很大，但同學們都在這裏運動、玩耍。夏天，同學們在操場裏的大樹下乘涼、休息、聊天；冬天，如果下雪時，同學們在操場堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，可開心了！
我的校園也許不豪華，但它樸素可愛；我的校園也許不太大，但它惹人喜愛。我愛我的校園！
有一個美麗的地方，充滿幸福和快樂的地方，能讓我學會很多知識和道理的地方，那就是我的校園。
我們校園裏的景色優美。四季把校園裝扮得生機勃勃、絢麗多彩，每個季節都展現給我們一番迷人的`景象。那美景佈滿了大地，佈滿了整個校園。
跟我來欣賞一下我的校園吧！從校門往裏走，兩邊都是綠化帶，春天的時候，它們就穿上綠裝，每天上學、放學都好像是在跟我們打招呼。再往裏走迎接我們的是一個大花壇，花壇裏的花有各種品種，非常有美麗。噴泉的後面就是我們往日學習的主教學樓，裏面有我們每天學習知識的教室。夏天教學樓兩邊綠樹成蔭，柳樹像士兵一樣守護着我們的校園。秋天到處紅葉似火。冬天校園操場一片白茫茫，像童話世界一樣美極了。
上課的時候琅琅的讀書聲從各個教室裏傳來，像悦耳動聽的樂曲一樣美妙。
學校有辛勤的園丁，有在一起學習、玩耍的同學。每天都過的幸福又快樂。
我愛你！我的學校！
我們的校園美極了。
走進學校，展現給大家的是我們平時進行體育訓練，娛樂活動的大操場，操場中間有一片片翠綠的草坪，把操場分成不同的訓練區域。穿過操場，最後面有一個大籃球場，籃球場的四周種滿了小花，風一吹，這些競相開放的小花都舞動起來，像一個個小女孩在翩翩起舞，美麗極了！
從籃球場往左看，是一個大花壇，花壇的裏面有我們一起種的小麥子，金黃金黃的，像一堆黃金，往右看，有一排排整整齊齊的.大樹，站的筆直筆直的，像一個個站崗的小士兵，保衞着我們校園的安全。大樹前面是一棟拐角教學樓，別緻的形狀，像置身在數學迷宮裏，在教學樓南北一排的中間是我們進出學校的校門，優勝路國小几個大字展示着我們學校的實力和精神，寓意：追求優質，勇為勝者！也是我們優勝路國小每個孩子追求夢想，刻苦努力的信念！
看着校園美麗的景象，我為自己是這裏的一名學子而感到驕傲，我憧憬着我們學校的明天會更加燦爛美好！
永福國小是我就讀的學校。我最喜歡學校的中庭花園，那邊的景物有榕樹、鬼針草、杜鵑花.......等，花園裏開滿五彩繽紛的花，讓我留下許多美好的回憶。
中庭花園是我們班上同學玩鬼抓人遊戲的好地點。我和黃品傑、林承緯、許誠翔、陳品芳、謝玉星、林偉庭常常在那裏嬉戲追逐，笑聲充斥整個花園，當鬼的人要抓其他的小朋友，他賣力的追，我們就拼命的跑，煩惱在這時都丟到九霄雲外，所以每個人都跟我一樣期待下課時間的來臨。當上課鐘聲響起，我們只好依依不捨的向中庭花園告別，回到教室上課，心裏期盼下一次下課的到來。
學校現在有些地方正在改建，改建後的教室變得煥然一新、美輪美奐，但我最喜歡的.校園一角還是中庭花園，因為那裏有我快樂的足跡與許多美好的回憶。
除了在那裏玩耍，當開心或難過時，我也會到那裏走一走，看看花、看看草，看看蝴蝶飛舞，聽聽鳥兒清脆的叫聲。中庭花園陪伴我成長，是我最喜歡的校園一角。
這幾年，校園的變化真是太大了，別的不説，就説東邊的大花壇，那可真是與以前大不相同，煥然一新，誰見了都伸出大拇指。
過去的大花壇，所以我沒什麼可説的'，這裏的污水流向花壇，發出難聞的氣味。行人都捂着鼻子就開始跑過去。
而現在的大花壇，裏面乾淨，還散發着誘人的香味。最外面的種杜鵑花的。秋天到了，鮮紅的杜鵑花盛開，非常漂亮。旁邊的杜鵑花是變葉木，它的葉子表面金黃色斑點沐浴的一點點，在陽光下閃閃發光，色不少添加到花壇。其次是變葉牡丹花是豐富多彩的，有華麗的牡丹，當它們盛開綻放鬥麗。這美麗的風景，吸引了眾多的蝴蝶和蜜蜂，它們趕來湊熱鬧，他們在花，紅的花，綠色的葉子，粉紅色蝴蝶，蜜蜂金舞，構成了一幅美麗的圖畫。
嗯，校園是如此美麗，我愛校園，我相信未來的校園將變得更加美麗！
我的校園是個美麗的校園，在家沒有感覺自己的校園是這麼美麗！
走進校園，聞着一股花香，就想到了學校的'環境是鳥語花香，春回大地，萬物復甦！
學校的門是自動門學校門口有保安管着，在門口正前方有一座石碑上面寫的是中午縣城東路國小，這正是我夢寐以求的國小，在石碑旁邊有許多花朵，有椅子、大樹……
下一個就是操場，在操場上有許多籃球、足球、也不包括其他體育用品我驚呆了，在學校有可能會發生很多快樂的事情吧。在下一個就是我的教室，在教室裏有美麗的老師漂亮的同學，每天早上都有早讀，中午都有數學複習的時間。我很開心因為能用這些時間和大家溝流學習的事有什麼不會的也可以請教老師和學生。下課也可以跟老師單獨溝通。
老師和同學都對我很好我們互相幫助，這樣也和同學成為好朋友！
同學們有這麼好的老師，這麼好的校園，讓我們在這裏好好學習吧！對嗎？
我的校園很漂亮。花園裏有一座石像，雙手捧着一本書。它告訴我們要努力學習，從書中獲取知識。花園裏的花把石像裝飾得更加美麗。
我最喜歡學校操場。下課後，一些學生悠閒地散步。有些人在跑道上跑得很快；其他學生正在踢足球。我還記得有一次體育課，老師讓我們靠牆打籃球。第四組的一個同學投籃的'時候，球差點打到我頭上，嚇死我了。今年的運動會是在操場上舉行的，比舉行三球接力跑要好。在我們班，是第三個男生，第二個女生。這個遊戲我一直忘不了。
我們學習的地方在教室裏。每天早上，每節課早上都要看書。教室裏傳出朗朗的讀書聲，老師臉上露出和藹的笑容。上課時，老師先給我們批改作業，然後讓我們發現錯誤。批改完畢，開始上課。每當老師提問時，我們班的學生總是舉手熱情地發言。放學後將有四名學生值日。他們會在離開前掃地擦黑板打掃教室。
這是我的校園，美麗，有紀律，有秩序。你喜歡我的校園嗎？
北雅——一一個充滿鳥語花香的校園；一個充滿書香的校園；一個美麗的校園。
幾棟教學樓排在一起，十分整齊，似乎在告訴我們要上課了，每當進入校園，它給我感受就是十分親切，像去了一個不同的世界一般，讓人感覺不是那麼單調，而是讓人難忘的，大大的操場，充滿着歡聲笑語，籃球場上，是同學們一個個漂亮的'扣籃後的歡呼聲，跑道上，是同學們揮散汗水的地方，告訴我們向前進，不能放棄。
進入教學區，頓時更是心曠神怡，朗朗地讀書聲，討論問題的激烈角逐聲，讓我馬上進入學習的狀態，沐浴在知識的海洋，每天的日子雖重複，但每天都有不一樣的學習火苗在撞擊。
校園中的樹木挺拔，如一個個哨兵一般，花香飄散，滿是歡樂，給我帶來無盡的歡喜。
學問齋