在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的手工製作作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天下午的美術課上，我們自己動手設計製作了眼鏡。
“叮鈴鈴”，上課了。方老師進教室後先跟我們講解了怎樣設計眼鏡，她讓我們發揮各自的想象力，製作屬於自己的眼鏡。
製作開始了。我拿着自己的眼鏡架，東看看、西瞧瞧，到底要從哪裏下手、怎麼裝飾比較好看呢？啊，有了！突然間我有了靈感！我先從卡紙堆裏挑選了鋸齒狀的長條，然後把長條粘在鏡框上方，最後拿出事先準備好的各色亮片，把它當成鏡片粘上去。OK，大功告成！再看看別的同學，他們有的用小珠子做裝飾；有的用卡通人物做背景；有的`做了“南瓜燈眼鏡”……最好玩的要屬卓奕傑了，他用扭扭棒把鏡框做成水滴形，還在眼鏡中間加了一個“蝸牛的觸角”，讓人一看就忍不住哈哈大笑。
戴着自己設計製作的眼鏡，大家都覺得很有意思！
今天，我做了一個漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主，上面綴滿了寶石和五顏六色的羽毛。
要準備的材料有：一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。
首先，用筆在金色卡紙上畫一個大大的蝴蝶，再在綠色卡紙上畫一個稍小一點的蝴蝶，然後將兩隻蝴蝶重疊，粘在一起。接着用筆在綠色蝴蝶上面畫兩個大大的眼睛，距離以自
己的'鼻子為準。再用剪刀沿着畫好的眼睛剪出兩個大大的洞。又在蝴蝶的兩邊開兩個小洞栓上橡膠繩。最後就是看你的繪畫才能了。拿起畫筆畫出你喜歡的花紋、圖案。再粘上羽
毛跟磚石，一個漂亮的面具就做好了。
在製作的過程中，最有難度的就是挖那兩個眼睛，還要注意邊緣要平整。
怎麼樣？看明白了嗎？快動手做一個送給你的好朋友吧！
今天，我想做一雙美麗的拖鞋。材料有：各種顏色的卡紙、雙面膠、硬紙、鉛筆、剪刀。
我準備好材料，先把腳放在粉紅色的'卡紙上，用鉛筆畫出輪廓，再用剪刀剪下來做鞋樣，紅色的卡紙變成了鞋樣。然後，在鞋樣的反面分別貼上兩條雙面膠，再把鞋樣粘貼在硬紙上，沿着鞋樣剪下硬紙，鞋底就做成了。接下來，用粉紅色的卡紙剪四根釐米的紙條，將兩端分別粘貼在硬紙上，一隻鞋底貼兩條。然後用剪出兩個蝴蝶節，貼在紙條上方，一隻鞋一個蝴蝶節。很快，拖鞋做好了。
我拿着自己做好的鞋給媽媽看，媽媽笑着對我説：“你真棒！做的很好！”。我穿上拖鞋來到客廳，擺了個pose，把正在看電視的爺爺奶奶逗得哈哈大笑。
哈哈我的拖鞋還挺結實的！
星期天，我在家裏寫作業，做完作業後，就打開電視機，正好看見一艘船在海上行駛。於是我想：自己可以做一艘小船。
説幹就幹，我先找來材料：兩個塑料瓶、硬紙、牙籤、紅紙、剪刀、膠水、沒用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。
工具準備好了以後，就開工了。先做船底，我將兩個塑料瓶用膠水粘起來，要等到膠水乾後才能做船身。然後，我把硬紙用膠水跟兩個塑料瓶合起來，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的零件粘在一起。最後，我用紅紙做成國旗，用牙籤把國旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。
下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的.頭拔掉，和插在船身的筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。
安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。
通過這次小製作，我明白了很多道理，也嚐到了親手製作帶來的快樂。
午後，窗外陽光明媚。我拿出一塊硬邦邦的巧克力和愛心型模具，找來一個空盤子，準備製作手工巧克力。
首先是融化巧克力。我先讓媽媽把巧克力放到鍋裏“燒融”，不一會兒，我就聞到一股怪味，我捏着鼻子皺着眉頭問媽媽：“怎麼了？”“不好意思，巧克力被燒焦了。”媽媽像個孩子一樣害羞地説。第一次嘗試失敗了。
第二次，媽媽在網上查到一種新辦法：用微波爐加熱。我把巧克力放在盤子上，將盤子放進微波爐中，按了加熱鍵。吸取第一次的教訓，我先加熱了30秒，但是沒能全部融化開來，反覆加熱了4次，巧克力終於變成了一團軟綿綿、熱乎乎的巧克力醬了。
接着是塑型。我先挖了一點點巧克力醬輕輕地把它塞到模具裏壓實，巧克力醬像一堆黏黏的泥巴，模具像個粉色的小人兒躺在盤子上開心地笑着。很快，一個可愛的巧克力模型就完成了。
我把做好的`巧克力模型連同盤子一起小心翼翼地放進冰箱，放得那麼小心，生怕吵醒這個熟睡的娃娃。過了一會兒，我把它拿了出來，一個愛心形的巧克力就製作成功了。巧克力寶寶可愛極了，猶如一個黑娃娃的笑臉，頑皮地在盤子上打滾，真想一口吃了它。
昨天，姚老師對我們説：“明天，我們要製作小剪報，要求明天要帶好材料。全班分為三個小組比賽，先定主題！”我心想：小剪報，我最拿手了！要不，就來一個“喜迎龍年”的主題吧。
回到家，我迫不及待地打開電腦，搜索起來。我查了半天，終於查到了：一副春聯、四個燈籠、一條繞成20xx的龍和春聯的由來、春節的由來的`資料。
今天，我興致勃勃地來到教室，做完閲讀，我們各自拿出事先準備好的材料，就開始製作了小剪報。
我們組分工合作，鄭昂博負責沾雙面膠，我負責貼，鄭澤健負責撕雙面膠，王斯珂負責塗固體膠。接着，我們就馬不停蹄地做了起來。我們先貼20xx那條龍，然後，貼上春聯的由來資料，再貼上春聯；接着，貼四個燈籠，又貼上春節的由來資料。瞧！我們的小剪報喜氣洋洋，多麼有新年的氣氛呀！看着它，組員們個個眉開眼笑。眼看我們的作品就要大功告成時，沒想到在寫大字時，我卻寫錯了一個字，我們小組的人左思右想，也沒想出了辦法，只好求助於老師。我們按照老師的辦法，把白紙貼上去重寫，呀，天衣無縫呀，我們的作品終於大功告成了！老師還誇我們製作得很不錯暱！
團結就是力量！看着貼在宣傳欄的小剪報，我的心裏樂開了花。
“丁鈴......”隨着一陣急促的上課鈴聲,同學們爭先恐後地向教師跑去,因為這是一節自習課,同學們可以自由自在地做自己喜歡做的事情,有的做手工,有的寫作業,有的看書,最多的還是做手工．做手工的同學正在埋頭用小刀製作“花園小景”，我也是第一次手工製作．
我先按書上要求把各部分剪下來，把要挖空的挖空，又找來膠水，先把藍天和草坪之間的折線對摺壓平，然後開始粘．我先把“蘋果樹”粘在綠綠的草坪上，又把房子摺好，塗上膠水向下一壓，再一按，房子便粘穩當了．“籬笆”最不好粘，粘上去又掉了．我就一個一個地粘，用手稍用力一壓，便粘好了．最後一個“籬笆”可不能亂粘，要看序號，一個粘在牆壁上，一個粘在藍色上，這樣“籬笆”才算粘好．粘好後，我又開始粘小花．我在剪好的'小花下面弄一些膠水，放在相應的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了．
我真的很高興了，因為我第一次在沒有老師的指導下做了一件手工品，而且成功了．藍藍的天,綠綠的草坪,白牆紅瓦的小房子,一棵碩果累累的蘋果樹,漂亮的籬笆,美麗的小花朵:這就是我的第一次手工製作啊!
今天是我最喜歡的星期五，因為下午的第一節課是勞動實驗，簡單説就是做一個小小的手工。
我在上午耐心的等待着下午第一節課的.到來，到了下午第一節課，我高興地到學習桌上，可老師是讓我們收拾自己的牀，我失望的去牀上收拾了，收拾完了讓我萬分驚喜的是妹妹上的也是勞動實踐，她們做的是一隻小狐狸頭像的書籤。我急忙打開爸爸的手機，找到妹妹的羣開始做了起來，首先我跟着老師拿了一張大紅色的紙彩紙折了又折，怎麼也折不出來，我看了地上幾張折碎了的紙，心裏很沮喪，我心想最後一張紅色的彩紙，我可一定要做好啊，摺紙開始了。我小心翼翼地把紙折過來。兩分鐘過去了，我的小狐狸書籤已經快摺好了，最後一步就是用筆畫眼珠和小鼻子啊，我終於做完我的手工啦，我趕緊找了一張書本放到頁面上，嗯!不錯，我心裏很開心。
今天我的手工課就這樣開開心心的上完了。
盼星星，盼月亮，終於盼到了我最喜愛的課之一——美術課。今天美術課幹什麼？呵呵，告訴你，我們要做一隻壺，一隻紫砂壺！
閒話不多説，趕緊來看一看我的捏壺過程吧……
我拔出塑料刀，麻利地切下一塊泥，想把它搓成圓形作為壺身，可是，那塊泥卻不聽我的使喚，好像故意和我作對似的，怎麼也搓不圓，我氣急敗壞，“啪”的一下，把那塊早已“四不像”的泥狠狠地摔在了桌上，這一摔，那塊被摔的泥立刻變幹了。我見了，茅塞頓開，找到了竅門。
我馬不停蹄地摔着泥，最終把它摔圓了。隨後，我在最頂上深深地挖了一個洞，作為壺的肚子。
接着，我做出了壺帽和壺把，還好，一切風平浪靜，沒出什麼差錯。我的壺把很有特色，它不像其他壺，單獨做好壺把，再粘上去，而我的，只是在靠壺身兩旁鑽了個洞，再把旁邊的泥捏成月牙狀，就這樣，一個壺把誕生了。
最後，我做了一個壺嘴，可卻粘不上壺身。用牙籤？不行！剛剛插上，就掉了下來。用雙面膠？還是不行！雙面膠的.粘性太弱。那用固體膠？肯定不行，塗上固體膠，一點兒效果都沒有。
最後，我想出了唯一的辦法，那就是——我捏下了一小塊泥，小心翼翼地把它們連在了一起。
哈哈，我的壺終於完成了！
今天，我們在快樂魔方課堂上，老師教我們如何做不倒翁。
老師把雞蛋殼發給我們，首先，我們把小米裝在雞蛋殼裏，小米放完後，同桌把雞蛋殼上面的口子封起來，然後我們開始做帽子。我們先把正方形的彩紙剪成兩個長方形，再把它捲起來，卷完之後，我和我的同桌跑去問老師：“老師，這個帽子行不行？”老師説：“這個帽子太長了，可以剪短點。”於是，我又把帽子摘下來。我冥思苦想：這個帽子該怎麼做呢？接着我把帽子多餘的地方剪掉，終於帽子做成了。最後，我們拿來彩筆，我先用藍色水彩筆畫了一個圓溜溜的眼睛，再用粉色的彩筆在眼睛下面畫了一個臉蛋，又用紅色彩筆畫了一個嘴巴。最後我們的不倒翁終成功了 ！
這節手工課，我的收穫是：我學會了做不倒翁。我的`感受是：做不倒翁的人是很辛苦的。朋友們，你能告訴我你們是怎麼做不倒翁的？
新年快到了，我準備給朋友做一張賀卡。
我找來一張有十六開的白紙，一個水彩筆顏料盒，一支鉛筆，一把剪刀，還有一把尺子。
首先，把十六開的白紙對摺，用尺子對着白紙裏面畫幾條橫線，寫祝詞用。再來塗顏色了，打開水彩筆盒，先對着白紙中間畫一條愛心，然後沿着它把它剪開，在它相對的另一邊塗上紅色，一個愛心就完成了。再在周圍塗一個綠色的方框，綠色方框周圍畫一個藍色的'方框。頂上畫一個紫色的空白方框，寫上“新年”接着在白紙左邊畫一個燈籠，白紙右邊畫一朵紅色的鞭炮，背景就完成了。現在開始寫祝詞了，我寫的是：姐姐，祝你新年愉快。空一格寫我的名字。這個賀卡就完成了。
但是，製作這張賀卡也有一定的難處，特別是愛心，先要畫，畫了還要剪，在製作過程當中要仔細，不要剪歪了，我就是犯了這個毛病，把這張賀送給了姐姐，姐姐非常高興，説做的很好，我高興的跳起來，我又給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、，還給小朋友們做了幾個，他們都很喜歡，我有一種表達不出來的喜悦。
一張普普通通的白紙，竟然可以做成精美的賀卡。在製作過程當中不僅培養了自己的動手能力，還豐富了我們的課餘生活。
這真是一次有用又有趣兒的手工製作。
今天下午，我們上了一節有趣的手工課，老師教我們做“小刺蝟”。
我先拿一個橢圓形的土豆，作為小刺蝟的身體，這個土豆多像一個雞呀。再拿出一根根尖尖的牙籤，密密麻麻的插在小刺蝟的身上，就是小刺蝟堅硬無比的刺，然後拿出鉛號筆，在土豆中間點上兩個小黑點，就成了一雙明亮的`眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫了一個小月牙，就變成小刺蝟的嘴巴了，我吧小刺蝟放在課桌上東倒西晃的，怎麼也站不穩，像一個不倒翁，原來，我忘記給“小刺蝟”插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒倒，我又動了一下它，也沒倒，哈哈，我的“小刺蝟”大功告成了。
我吧“小刺蝟”帶回了家，放在書桌上做裝飾，無聊的時候，我就拿出我做的“小刺蝟”來玩。
我做的“小刺蝟”真有趣呀！
《科學》要求我們在暑假裏折一架飛得最遠的紙飛機，我從前折過一種紙飛機，飛得還挺遠的，這次回憶了一下，折了一次，哈！好了，飛機在我頭邊轉了一圈就頭朝地載倒了，我不服氣。
認真想了想，第二次折的.時候，我在飛的角度、飛機的平整度上開始講究了，摺好後，開始試飛。飛機比上一次飛得遠多了，但是會在空中亂翻，幾個筋斗後就摔了下來，説明這架飛機還遠沒有達到要求的地步，我折了好幾只，都是這種情況。
我百思不得其解，問題到底出在那兒呢？我總結經驗，各種問題都想了一遍，角度、平衡度、平整度、紙張的厚度等等，後來想想會不會是我的折法不對呢？我就去查資料，找到了好幾種比較好的折法，我照着圖中的步驟一步步地折，一架紙飛機又摺好了。
找了一個比較空曠的地方，拿着紙飛機用力地往上一扔，哇，紙飛機從這頭穩穩地飛到了那頭，飛行優雅，速度卻又不慢，真好啊！成功了！我心滿意足地舉着我的紙飛機。
希望我的紙飛機不負我期望，對於這次折飛機的實驗告訴我，就折這架紙飛機，裏面不能不藴含了這麼多的科學道理。
“哇！好漂亮呀！”咦？這是怎麼回事呢？原來我們在做漂亮的手工月餅。
開始了！粉面白茫茫的，猶如一朵朵白雲在天空飛翔，摸一摸，冰冰涼涼的好像一個冰塊。聞一聞，一陣香味撲面而來，那香味猶如千萬匹白色的戰馬撲過來，戰馬身上帶着一股奶粉的香味。加些水變成麪糰，麪糰中間似乎有一個小小的黑洞，將麪粉一點兒一點兒吸進去。麪糰軟軟的`就像一個橡皮泥，因為太好看了我偷偷吃了一點兒，嗯……滿嘴的藍莓味，特別香，就像喝了些藍莓汁。
加些餡，揉一下，一個月餅就完成了。月餅像一個可愛的草莓，旁邊似乎有個小花瓣，花瓣中間有個圓圈和一個時鐘。月餅似乎在説：“你好美啊！就像春天的花姑娘”，又像在説：“我們大家都是長在天上的星星，一挨着一個，就像親兄妹。”聞一下，我似乎進入了一個果園，一個大樹菠蘿在樹上與我打招呼；一條條西瓜藤像蛇一樣在地上；一個個蘋果好像孩子的笑臉……摸一摸，就好像一個小小的麪包，可愛極了！
我想把漂亮的手工月餅送給弟弟，祝弟弟認真學習，天天向上。中秋節到了，我希望家家户户都團團圓圓，更希望祖國更加雄偉，更加強大！
今天下午放學後，我約了一個好朋友來家裏玩。來到我們家，我不知道玩什麼好，玩什麼呢？我向她問道，她説：＂我也不知道玩什麼好！＂我左看看右看看，也沒看見什麼好玩的東西，玩什麼呢？
我忽然想到家裏還有紙杯，我説：＂要不我們玩紙杯電話吧！＂他問：＂什麼是紙杯電話?＂我説：＂過一會兒你就知道了。＂
我找到家裏的紙杯、毛線和牙籤，我先把紙杯底部紮了一個洞，再把毛線穿過去，最後把穿好的毛線綁在事先掰好的牙籤上，我又用同樣的.方法做了另外一個紙杯，手工製作完成！
該嘗試一下它了，我説：＂你拿紙這邊的紙杯，我用那邊的紙杯我們把毛線拉緊就可以通話了，沒想到聲音還挺大的，我們用紙杯電話聊的挺歡的。
我的疑問又出來了，為什麼用毛線就能通話了?就在這時媽媽回來了，媽媽説：＂你們説話的聲音經過一條拉緊的毛線震動傳到另一邊，所以才能通話。原來小小的手工製作有這麼多道理啊！自己做的東西還挺有趣的。
學問齋