在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的團結的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活如詩般浪漫，如歌般精彩，我們都懷着不同的夢想來到學校，但卻懷着同一顆心來到這片土地，我們熱愛校園，同學們團結友愛，讓自己的青春更加精彩，讓自己的未來不是夢想。
我熱愛校園，如同鳥兒熱愛藍天，魚兒熱愛海洋，花兒熱愛雨露。在校園裏，有鳥兒為我歌唱着，同學為我開心着，老師為我自豪着，在這温馨的藍天之下，我怎能不喜愛呢?
剛進入對於這個新的校園，我便懷着各種心情走入了校園，空氣中略略帶有花兒的清香，這花香很香卻淡淡的，總會讓陶醉於花香之中，似乎不想着離去了，因為這香實在使人神清氣爽。
時間如白駒過縫，一不留神過了半個學期，從開學到現在，經歷了許多令人難忘的事情，有喜，有怒，有哀，有樂……記得有一次，那是一個下着鵝毛細雨的下午，我急匆匆得走在草地上，地上濕漉漉的，突然，“撲通”的一聲，意想不到的`事情發生了，我滑倒在了濕漉漉草地上，全身都是濕的，更可惡的是我的腳扭傷了，“啊!”我痛苦地叫起來，我站不起來，就在這時，一個熟悉的身影朝向我走來，原來是我的同學，他伸出他的手，“來，我扶你吧?”他親切地説，這時，突然有一種暖流流向我的心裏，我把我的手抓住了他的手，“沒事吧?”他用手把我拉了起來，“額，沒事，只是腳扭傷了。”我一步一步的往前走，“還説沒事，腳都扭傷了。讓我來扶你吧。”他扶着我的胳膊，“謝謝了，我真的沒事了。”我忍着疼痛，咬緊牙説。我甩開了他的手，自己一個人向一瘸一拐得前面走去，“哎喲”，我突然跌倒在地上，他慢慢地將我扶起，我心懷感激，卻不知道怎麼説，就在這時，我聽到有同學喊着我的名字，他們走過來，看到我的腳扭傷了，都很擔心，“怎麼了?”同學們着急地問，“我沒……沒事!”我一邊忍痛，一邊笑着説，“來!我們一起扶着他吧。”一個同學説，他們分別扶着我左右胳膊，這時，我的心感動了，我的淚水在眼眶裏打轉着，我不想讓淚水從眼睛流出來，誰也不知道，我的已經是淚流滿面了。我很開心，我有着一個團結友愛的班級體，我很欣慰，我有着一個美麗的校園，剛來沒多久，我已經深深地愛上了這裏。
“我知道，我的未來不是夢……”一曲曲動聽的歌曲迴盪在耳畔，這首歌曲飽含着我的淚水和歡笑，我堅信，同學之間團結友愛，互相幫助，我們的未來一定不是夢!
我深深地熱愛校園，它像一杯咖啡，告訴了我們走到哪裏都在散發出自己的魅力。它像一杯茶，教會了我們先苦後甜的道理，他像一片海洋，讓我們明白了團結就是力量，因為我們每個人都是一滴水，無論如何都是會被蒸發的，唯一能改變的，就是水珠們團結一致，形成海洋，這樣才不會乾涸。
今天下午第一節課，我們全班人一起做了個遊戲，名叫《同舟共濟》。想必大家聽説過付笛生的《眾人划槳開大船》吧！這個遊戲就是根據這首歌來的，我給大家説一説過程吧！
當老師拿着一疊報紙春風滿面的走進教室時，我們就知道要做遊戲了。可使用一疊報紙能玩得了什麼遊戲呢？我疑惑不解。
老師説我們要玩遊戲——《同舟共濟》，這個遊戲大家沒有聽過，直到老師把遊戲規則打在屏幕上，我們才知道怎麼玩。遊戲規則：六位同學全站到一張4開大的報紙上，用一隻腳着地，另一隻腳的任何地方不能與地面接觸，擺好姿勢後，至少保持五秒鐘，也不能踩壞報紙。我心想：這也叫遊戲，也忒簡單了吧。老師開始分組，幾分鐘後，七個組誕生了。老師先讓第一組同學站在報紙上，擺好姿勢，只見男生和男生緊緊抱住，女生也是一樣。可是我們班的男生和女生太靦腆，到了男生和女生那兒就不抱了，最後他們失敗了。
經過幾番周折，終於有三個組在全班中脱穎而出，至於其他組嘛，有的腳還在地上，有的沒擺完姿勢就倒了，有的“男女授受不親”，配合不好。我們那個組就是因為這樣的原因失敗的.，所以我們才只有觀看的份。只見三個隊伍都站在講台的前面，不一會兒工夫，講台上就已經火藥味兒十足了。他們可都是久經沙場的老手啊，他們比起來，可有看頭了！至於季軍和亞軍嘛，我就不説了，我只説説冠軍吧。他們組有三名男生和三名女生，首先是王曉柔佔據報紙中央，她又抱住另一個女生，其他幾個男女生也不再拘束，也都抱住了，他們幾個互相摟緊對方，又互相簇擁着，最後，他們取得了44秒的好成績，其他兩隊看到這麼強大的對手也都知難而退了。
我們這一組也是很有看點的！我們組的人開始金雞獨立的站到報紙上，低着頭，男生抓男生，女生抓女生，大家都不好意思，大家喊着“1、2、3、4、”我們6個人倒的倒，報紙全踩壞了，地上狼藉一片，我們全軍覆沒了。大家都失望的回到了座位上。
記得我曾經聽過這樣一個故事，有一個國王，他想從他的兒子中間挑一個人做國王，於是國王把他們召集起來，拿出幾根筷子讓他們一人一根看誰能折斷，可是他們一點都不團結，一個個都想獨自奪取王位，第一根筷子的時候，他們都輕易的折斷了。可是到了第十根筷子時，他們都沒有折斷。於是國王並沒有把王位給他們其中的任何一個人。其實國王的目的就是想試探試探他們兄弟團不團結，兄弟同心，其利斷金嘛。
做完這個遊戲，讓我想到一首歌“團結就是力量，力量是剛，力量是鐵……”其實生活中也會遇到這種事情：有男生，有女生，男女生之間可能有避讓，有的團結，其實生活就是這樣！
民族團結一家親，五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。這句話深深印在我的心裏，而還有一件事情也讓我久久不能忘懷。
那年暑假，我爸爸媽媽都去出差了，把我送到了一個我的好朋友家，她是一位維吾爾族的女孩，她有着一雙大大的眼睛，一個高高的鼻樑，扎着兩個麻花辮，頭上帶着好多頭飾，特別的漂亮。她叫加一木，她們家有一個特別大的農場，有牛、羊、馬等，就在那個暑假裏，加一木家的旁邊有工人在修鐵路的`。那一聲聲的轟鳴聲把奶牛嚇到了，嚇的奶牛不產奶了。
而工地上也瞭解了情況，便要給加一木家賠償，可是加一木的爸爸不願意要。這時，有一位叫阿古麗的阿姨來問加一木的爸爸要債。
可是加一木的沒有多餘的錢，阿古麗阿姨也不願意，就要今天讓加一木的爸爸還錢，倆人沉默了一會，一位工地的工人代表把賠償款給阿一木的爸爸，阿一木的爸爸説："不用了，我們家的奶牛好了，可以產奶了，我不是每天給你們送牛奶嗎？"原來阿古麗力阿姨是賣羊奶的，阿一木的爸爸每天從阿古力阿姨那裏進羊奶，沒有給錢，所以來要錢，正好欠了一萬元，工地上的人也賠償了一萬元，阿古力阿姨把錢一把搶過來、抓在手裏，説："我們兩清了"。
阿一木的爸爸看了看阿古力阿姨手中的錢説、這錢我不能要啊！工人説：我們工地有規定，要是因為工地造成的聲音影響到附近的牲畜，一定要給賠償的。阿一木的爸爸説：我們維吾爾族也有維吾爾族的規矩，難道我們兩個民族不是兄弟嗎？我們聽了阿一木的爸爸這樣説：我們很受感動。阿一木的爸爸説，如果非要算，那是我們欠你們的。
你們建牆為我們擋風、保護了我們的家園，遇到突發事件你們永遠衝到第一線、默默的幫助我們建設家園、我們才要好好感謝你們呢！難道我們的生命還不如這幾個錢嗎？我們各族兄弟要像石榴籽一樣緊緊抱在一起、擰成一股繩，有勁一塊使嗎？阿古力阿姨説：阿一木爸爸你欠了我一萬元是不是、阿一木爸爸點了點頭。那我也不要了，當時就把欠款手撕了，你也不欠我的了，漢族兄弟也不欠你的了、我們都兩清了。這樣才算是兄弟嗎？
通過這個故事、我更加堅信、漢族離不開維吾爾族、維吾爾族也離不開漢族，各民族互相離不開。因為我們是兄弟姐妹！
光陰飛逝，如今已是十一月份了，我們也迎來了一年一度的冬季運動會。此次的運動會一共進行了兩天半，一大早的，老師和同學們就開始準備起來運動會的相關事宜。每個人的臉上都洋溢着的滿滿都是笑容，是對運動會的慢慢期待，與參加運動會的喜悦，愉快之情。
看，運動會開始了。從國小生到國中生，從一年級到九年級我們一個班，一個班，都邁着整齊的步伐，以我們最飽滿的.狀態，最挺拔的姿態，一一走過主席台，只聽見那整齊嘹亮，氣勢軒昂的口號聲久久迴盪在我們耳畔。
只看見，我們班每人的手中都拿着一個小紅旗，比着整齊劃一的動作。我們每一個人都精神抖擻，為了班級的榮譽，為了替班級爭光，我們團結一心，共同協作，最終，在入場式比賽中獲得了第一名!
還有便是拔河比賽了，每個班級需要出戰二十名選手，分別需要十名女生，十名男生，恰好我也被選中。在拔河比賽中，我們班的同學都十分努力，團結一心，共同努力雖然對手都不弱，但我們仍舊咬緊牙關，奮力拼搏。
其中有一次，對手十分厲害，眼看我們這一場就要輸了，可我們絕不會就這樣輕易妥協。伴隨着同學們嘹亮的加油聲，為了爭奪班級的一份榮譽，我們咬緊牙關，拼了!
^_^哈!我們立即扭轉了局面，以掩耳不急迅雷之勢，快速贏得了比賽，讓對手敗得是一敗塗地，我們沒有輸下一場。
這，就是團結的力量。
因為我們全班同學的心與力都向着一個方向在前進，我們團結一心，我們共同努力，我們一起拼搏!
我們一起使出的力，是一個人使不出來的力，因此，我們一起取得的勝利，是一個人永遠得不到的勝利。所以，我們共同獲得榮譽的快樂，也是一個人獨自獲得榮譽而體會不出來的快樂。
這就是團結的力量啊。
團結的力量是無窮的，團結的力量是不可想象的。雖然一個人的力量很弱小，但，正所謂”滴水穿石“，”聚沙成塔“，我相信，如果許多人一起使勁，就會讓一點一點的小力量，轉化為一股大力量。
這就是團結的力量。
在這次的運動會之中，這是我最大的收穫。
有時只有親身體驗過，才會有刻骨銘心的感受;有時只有真正經歷過，才會懂得。
團結，看似簡單的兩個字，意義卻不那麼簡單。
沒有經歷過的人，就不會明白團結在一起做一件事，即使滿頭大汗，精疲力盡，只要最終哪怕只有一點點的成果，我們也會獲得最大的快樂與滿足感了。
我想，乍看這道題目，你一定會想到那血淋淋的、混亂的場面吧．No，No，No，不是這個意思，而是我們六個丟沙包高手今天想一決高下，看誰的“包技”高超。
這六位丟沙包的高手分別是我、張毅、吳禹德，自然也少不了我們班的“三鑫”豪傑：王鑫、劉鑫、王鑫偉了。今天上午，我們六人找了片空地，準備大戰一場。丟沙包的遊戲規則是：首先，六人平均分成兩組，然後兩組互相猜拳，猜拳贏了的一方在裏面玩，而輸了的一方則在兩邊。一邊拋沙包，一邊扔沙包，如果裏面的人接到了外邊拋或扔的沙包，就接到了一“寶”可以讓被拋或扔中的人進來繼續玩。如果這一對全被打光，原來在外面的人則進來玩，而被打光的'一對則在外面拋或扔。
我和張毅、王鑫偉分在一隊，王鑫、劉鑫、吳禹德被分在另一隊。我們這隊猜拳獲勝，在裏面玩，激烈而又緊張的遊戲在我們的歡笑聲中開始了。
遊戲一開始，雙方便各顯神通，打得難解難分：只見吳禹德單手緊抓沙包，怒目圓睜，氣勢洶洶，彷彿這一扔一定會打中一個人似的。他用沙包瞄準張毅，我心想：哈哈，他瞄準的是張毅而不是我，太好了！誰知，吳禹德使用了“聲東擊西”的方法，使人放鬆警惕，他拿着沙包用力朝我打來，沙包像“流星”一樣，旋轉地向我極速飛來，我想：糟了，這可怎麼辦，我急中生智，來了個360度大旋轉，終於化險為夷，心裏的那塊石頭也放了下來。
沒想到，王鑫的招數更高一等，只見他滿臉笑容，彷彿勝卷在握。他用力把沙包拋上藍天，沙包離地面有幾米高，悲劇發生了，王鑫偉由於沒接到沙包打中自己被迫出局。原來王鑫使用的招數是“釣魚”法，他之所以把沙包扔到那麼高就是為了讓我們去接，然而，沙包從十幾米高的地方下落會產生反彈力，即使沙包已落人手中也會被彈出來而被迫出局。
接着，他們兩個配合得非常默契，就連接包高手張毅也敗下陣來，只剩下我一個人孤軍奮戰了。眼看我們快要失敗的時候，天有不測風雲，他們兩個發生了衝突，都各管各的互不理睬，團結在他們心中早已拋向九霄雲外。我們正好乘勝追擊，連續不斷地接住沙包，依次保張毅和王鑫偉進來了。而他們情況越來越糟糕，吳禹德和王鑫鬧得矛盾越來越大，我們鶴蚌相爭，漁翁得利，終於贏得這場比賽。
通過這次遊戲，我茅塞頓開：做什麼事都不能不團結。俗話説得好：團結就是力量；眾人拾柴火焰高；一個籬笆三個莊，一個好漢三個幫，都反映了團結的重要性。總而言之，團結就可以戰勝一切！
20xx年12月24日那天中午，我們來到了二年級十二班，準備為他們開一節名叫“團結力量大”的班會。目的是為了讓小同學們瞭解一下團結的力量是多麼的強大。
別人都説，螞蟻是體積很小的動物。不錯，螞蟻的確很小，但是它能搬動體積比它大幾十倍的東西。如果實在搬不動，它會讓夥伴們一起來搬。
有一次，我閒着沒事，就出去玩，突然看到一隻螞蟻從樹上掉了下來，一隻小螞蟻急匆匆地爬過去，使勁兒地撕咬毛毛蟲，可毛毛蟲紋絲不動。小螞蟻急了，就跑回洞裏，用它的`“發報機”給夥伴們發信號。不一會兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲發起進功：咬腿的咬腿，咬頭的咬頭，毛毛蟲被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過，毛毛蟲翻了個身，很多螞蟻就被壓在下面了，毛毛蟲有點得意洋洋。結果，這“剛剛到手的肥肉”轉眼間又沒了，原來啊，螞蟻的領隊換了種方式：不從旁邊進攻，改從下面進攻。於是，被壓在毛毛蟲底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲的背，毛毛蟲疼得翻來覆去，可在它身上的螞蟻還在很努力地咬着，突然，毛毛蟲整個身體全趴在了地面上，徹底沒了氣息，噢！大青蟲一命嗚呼了。
看到這種情景，我慢慢地領悟到了一點啟發：團結力量大。我們在這個大社會裏，人人都要團結，這樣就沒人敢欺負我們了。
“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！二年級十二班主題班會現在開始。”隨着我和嬌嬌嘹亮的聲音，班會開始了。首先，我們給大家放了一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事，由於二年級同學有些字還不認識，所以我們接替他們讀。同學們聽完後，都意味深長地笑了。接下來，是互動時間。我們讓同學們討論討論團結是什麼？五分鐘後，我們讓同學們説説。一位同學起來説：“團結是如果天上掉下來了一個大饅頭，一隻小螞蟻發現了，但自己抬不回去，就有好多小夥伴來幫它。”我們都笑了，多麼淳樸天真的答案啊。“恩，這位同學回答得不錯。”我説，“接下來，請聽詩朗誦。”“團結就是力量，一朵小花集不成花壇，一滴水……”我和同學們都陶醉在這聲音中。然後，我們還給同學們介紹了一些有關團結的要諺語。轉眼間，就到我們今天最後一個環節——交流心得了。同學們都互相交流今天學到的知識，有的在背誦今天學會的諺語，有的在積極討論，別提多高興了。
一節班會課結束了，但我和同學們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼，還讓小同學們長了知識，真是一舉兩得啊！
常常喜歡在夜晚坐在自家的小庭院中，依偎在母親的懷抱中，數着天上的星星。不一會兒，狂風暴雨怒吼着撲來，肆意襲擊着這夜晚如死一般寂靜的夜空。那一刻，星星失去了它那原本亮得刺眼的光，在狂風的催促下草草離去。於是，短暫的時間裏，夜晚，再次掉入那黑漆漆的、深不可測的謎團，沒有光亮，那麼枯燥。於是我好奇地問母親：“星星為什麼要離去？”
“因為它們不夠團結，最終只能像一盤散沙，被狂風吹散。”那一刻，我明白了——團結的真諦。
還記得，那個如火一般熱烈的夏天，小池塘上，我們倆站在浮橋上，像是弱不禁風的仙子，隨時都有可能倒下。微風吹起了我的髮絲，它好像是幸災樂禍的惡魔，催促着我向前走。淅淅瀝瀝的雨水，肆意地衝刷着我的面龐，淚水不爭氣地在眼眶中打轉。陽光刺得我眼睛好痛。我閉上雙眼，不想看，也不敢看……
是你的手，牢牢地抓住了我的手，那温暖，像潮水般湧入我的體內，彷彿，有一股希望之光，在心靈中搖晃。於是，我和你，一步步朝着希望的`彼岸走去，一步、兩步……勇敢的信念也一點點、一點點在搭建着我心中的堅固城堡。
踏上對岸的那一刻，淚水，不爭氣地滑落。我們倆相擁，那緊握住的雙手，一直未曾鬆開過……
原來，團結的真諦，是在絕望之中的一雙温暖的手，指引着我，朝幸福的方向走去。
還記得，在那黑漆漆的迷宮中，我張開雙臂，尋找那未知的方向。黑暗，像猛獸，無情地吞噬着我脆弱的心靈。心中，有千百個聲音在大聲呼喚，呼喚着一道希望之光，讓我睜開雙眼，自信地走向出口……淚水，瘋狂地浸濕着臉頰，我一步步地向前邁着，卻又一步步地退後，再退後……
忽然，一束光，如沙漠之中代表生命希望的甘泉，照在我身上，在這冰冷的迷宮中，帶給我一絲絲温暖。我看到你焦急的身影，在那光的盡頭，不停地晃動。於是，我大膽地朝那束光奔去，看見你破涕為笑的樣子，冰冷的兩雙手，緊握在一起……這一刻我才發現，在迷宮中的，不只有我一個人，還有你，默默地在我身邊，給予我信念，給予我幫助。
原來，團結的真諦，是在黑暗之中的一束温柔的光，指引着我，朝希望的遠方奔去。
朋友·雙手·團結·成功，這四個詞相互交織在我的心中，匯成一道亮麗的風景線。翻閲着過去的點點滴滴，我微笑地與那一個個瞬間碰面，微笑地閲讀——團結的真諦。
天空中，那幾顆星星有秩序地連成一條線，再也不怕黑暗的阻隔，再也不怕暴風雨的襲擊……
獨木不成林，一個人只有在集體中，才能實現自己的夢想和價值。
——題記
一
空曠的原野上有一片森林。那裏都是參天楊，個個高大挺直。一陣微風吹過，它們的葉子相互碰撞着，招展着，咯咯地笑着……
半夜，一股強大的龍捲風鋪天蓋地卷席而來，頓時天昏地暗。大家意識到：暴風雨就要來了。只見他們用腳牢牢抓住大地，然後，手挽手，肩並肩，共同與狂風戰鬥。狂風打斷了它們的手指，它們毫不畏懼，手挽得更緊了。
第二天，風停了，雨歇了，雨後的葉子綠得刺眼，它們靠團結的力量又一次戰勝了強勁的敵人。
二
"快點，大家加把勁兒，後面的快跟上！"螞蟻國的國王從容不迫地指揮着這支龐大的搬家隊伍。螞蟻國上至王公貴族下至地方官員，就連老弱病殘也都投入運營，大家累得氣喘吁吁，汗流浹背。"不要放棄，堅持！爭取在下雨前完成任務！"國王扯開嗓門喊道。
此時，雷聲轟隆，烏雲越來越黑，越來越低，傾盆大雨以迅雷不及掩耳之勢從天而降，風蕭蕭地吹着。在密密麻麻的斜雨中，大家眾志成城，成羣結隊，肩並肩扛着貨物，在暴風雨中穿行。
風依舊在吹，涼颼颼的；雨依然在下，瓢潑似的。但遠處飄來它們勝利的歌聲。三
"加油！加油！……"七（二）班的啦啦隊熱情高漲的歡呼聲將這場拔河比賽推向高潮。七（二）班的同學雖個個瘦小，但他們在啦啦隊的鼓勵下全力以赴，使盡了全身的力氣，"
一、……二、……三"他們沉重而又艱難地喊着，那股粗繩滿載着他們的信心和希望一點一點地向他們這邊移動。面對這強大的對手，七（一）班的同學快招架不住了。"使勁！用力！"眼前標誌就要被拉到對方那邊了，大隊長小胖急得喊起來。"這話怎麼説的，你不是名副其實的大隊長嗎？"以一票之差落選大隊長的小明説起了風涼話："當初不讓我當，死胖子，看你怎樣收拾殘局！"他們雖個個高大，但內部矛盾已吞噬了所有人的鬥志，他們的'啦啦隊也彷彿銷聲匿跡。小胖想以一己之力力挽狂瀾，可一切都晚了，七（二）班的同學勢如破竹，那股繩在小胖手中緩緩滑過，自然而然，七（二）班贏了。
一虎難敵羣狼。在這個世界上，團結是最強大的力量，一個團結的集體才有凝聚力和戰鬥力。
無論做什麼事，只有團結才能勝利，因為團結是勝利的另一個代名詞。讓我們用團結的心共建團結的社會。
學問齋