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什麼的他作文通用15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.68W

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的什麼的他作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

什麼的他作文通用15篇

什麼的他作文1

他,是一個普普通通的國小生,又是一個電腦迷,還是一個小調皮蛋。個子不高,但志向不小,説長大要當一個科學家,為祖國爭光。挨!完全相反,整天玩遊戲,當電腦高手倒差不多。

他,是一個不怎麼優秀的小男孩,可是,老師怎麼選他做班長?他説:“我有魅力啊!”也是,整天蒼蠅蚊子圍着他飛,同學們笑話他,他又説:“你們好,你們有吸引蒼蠅蚊子的魅力嗎?”同學被他説得無語。

他,是一個冒失鬼,考試時,錯字一大篇,他卻説:“你們不懂我的藝術。”唉!為了“藝術”被老師批評,他,無所謂。

他,學習不用功,可他的成績讓人羨慕。他的字,可是正宗的“蒼蠅爬”別人都不敢嘲笑他了,因為,他現在有“暴力傾向”別人惹了他,認倒黴吧!

哦,對了,他是誰啊?他就是——我啦!

什麼的他作文2

“賣菜啦,柿子、黃瓜便宜啊!”他用那沙啞的嗓子叫賣着。他身着一件青色的單薄的外衣,腳上只穿着一雙破舊了的單鞋。

北風呼呼的颳着,他那凍紅的手上緊握着一杆秤,腳直跺地。瞧,一位年邁的奶奶正朝那邊走去,這下他可來了精神向奶奶詳細的介紹着他的蔬菜。他面帶微笑的對奶奶説:“看這個柿子多麼的新鮮,這可是綠色食品無公害、無污染的……”

奶奶也在認真地聽着,奶奶聽了他的介紹就買了好多的菜。這下他心裏可開了花,又有賺頭了,明天又可以進到更好的更新鮮的菜了。他正數着手裏的錢,“啊,不對了我多收了大媽的錢了!”他着急的説道。來不及多想撒腿就跑趕上那位老奶奶把錢還給他,自己才長舒了一口氣,又回到自己的小攤前繼續推銷着他的綠色無公害蔬菜了。

太陽懶洋洋的探出頭來,北風也不知什麼時候停止了它的狂肆。忙碌了一天的他,臉上帶着滿足的微笑回家了。

什麼的他作文3

你們知道嗎?他是一個樸素的人,但是他有一顆美麗的心靈。

在別人有困難時,給予幫助。

有一天,他在學校打球,忽然看到有一位老爺爺正在拖煤,在一個陡峭的山坡上,突然摔倒了,已經走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球,怎麼辦呢?我説“算了別管了專心打球!”他心裏焦急不安!最後還是忍不住,把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來,然後幫他把煤推進老爺爺家門,才回來。

還有那天他上完補習班回來,那時天已經很晚了,他忽然聽到朦朧遠方有一陣陣哭聲,他快步走到那裏,原來是一個小妹妹在哭,他走到跟前問了個明白!終於知道了是她和媽媽走散了所以在這裏哭,他望着小妹妹那乞求的眼神,他就揹着小妹妹去找媽媽,經過小妹妹説的地址終於找到了她媽媽了!她媽媽很感激的説:“謝謝你,你真是個好孩子!

你們知道我是怎麼知道他的一些事的嗎?

因為他做的每一件事我都在他周圍!

從今以後我一定向他學習他那種助人為樂的品質,這是永遠值得我學習的!

什麼的他作文4

他,一雙大大的眼睛,黝黑的皮膚。他就是我心裏永遠記住的人——黃濤。

記得,在一個手工課上我細心的做着一個手工,不久,我做的手工小木船完成了。因為我有老師的輔佐,因此我做得十分精緻。我連忙跑到黃濤面前跟他玩。黃濤見我做的如此精緻,便禮貌的的問道:“我能借你的小木船看一下嗎?”我慢吞吞的説:“可……,你不能弄壞了。”黃濤點點頭,開始仔細的端詳起來。誰知,黃濤一失手,將小木船摔壞了。我哭喪着臉説:“你賠我小木船……”黃濤趕緊説:“對不起,我不是故意的。要不……我明天就給你做一個新的小木船。”我不答應,還狠狠的推了他一下。結果他向後一扶,就正好踩到了我的小木船,小木船立刻四分五裂。我生氣極了,一把搶過他的小木船狠狠一摔,頭也不回地走了。

後來有一天放學,黃濤一直悄悄地跟着我。終於,他走到了我的面前。“上次……,是我不對,我不應該摔壞你的小木船,明天我就要搬家了,希望我做的小木船你會喜歡。”説完,他把小木船放在我的手上便走了。我立刻熱淚盈眶,此時此刻我多想喊一聲“黃濤,對不起!”

我心裏的他,你是多麼的純樸、善良,這件事是我的錯,你卻包容了我。我永遠忘不了你,我心裏的他——黃濤。

什麼的他作文5

我現在不喜歡和他接觸,因為怕……雖然我們是普通朋友,但我越來越不能接受他了,因為他好煩。好煩,別人還誤會我們還有他,他高高地個子,喜歡體育,可我卻截然不同,我認為我和他簡直是天壤之別,我和他成為同桌,每天吵吵鬧鬧,可是,不久,老師把他調走了,雖然是吵吵鬧鬧的,但是,我卻很快樂。後來,他喜歡我了。

接下來,該説他了,他是我的“師兄”雖然他被無情的她甩了,但他依舊那麼樂觀,在我看來,他對我很好,有些人認為他偏袒我,但是無所謂,只有我們才明白我們的關係,因為我現在已不在乎別人的看法了。

最後,該他了,我恨他,他干擾我和別的男孩玩,我不喜歡他,他為什麼,貧什麼這樣做,在別人看來有他的保護我很辛福,但她們不能明白我的感受,我不喜歡和某一個人玩,我又不是專門為他而在這世上活的,所以我不能接受他的做法。我恨他,我是一個很三心二一的人,自己的決心很容易被他們打動,但是他們卻不能把我擁有,因為我又是一個很自主的人。他,他,還有他們,我是決不傷害每個人的,因為他們都有自己的優點,都能給我帶來不同的快樂,師兄,還有第二個他,我都會祝福他們。

什麼的他作文6

他有着黝黑髮亮的皮膚,濃眉大眼更不在話下了。一笑起來那酒窩就躍然在臉上,歡快地跳舞來。最可愛的一定要數他的那張嘴巴。

為什麼呢?那可是因為他的那張嘴巴能説會道,特別是會説搞笑的話語,時常把你逗得開開心心的。

有一次,我們上品社課,他就把頭鎮定自諾一扭,把身子大大咧咧地一轉,他便轉到了我眼前。他臉上帶着滑稽的表情,那小酒窩已經迫不及待地開始一蹦一躍地跳起奇異搞怪的舞蹈。他拿着書粗略地捲了起來,放在下巴的下面,然後眼神詭異地對着我怪笑。他的笑容實在太有感染力啦!看着他的笑容,我真情不自禁地想笑啊!便畢竟是上課時間,我只有咬咬舌頭,咬咬嘴脣便憋住了。這時候,他又把眼睛眯成一條縫,眉毛還一動一動地,那小酒窩興高采烈地蹦啊,躍啊,然後對着我説:你也笑一個,來笑一個嘛。看着他那可愛的笑臉,我也忍不住地笑了起來,不用想也不用猜,這就是他對課堂的“反動主義行動”,我的“開心攻擊”啊!

老師叫他把頭轉回去,把身子也轉回去。他依然還是面不改色,不情願地把頭和身子慢吞吞地轉了回去,可身子還是傾斜地坐着。他可真是個十足的開心果,也是個十足的淘氣包。你猜着他是誰了嗎?

什麼的他作文7

我們班上有一個調皮鬼,自稱“大王”,名字叫黃國寧。他長着長長的睫毛,烏黑的眼珠,眼睛出奇的水靈。不過,他非常調皮。

有一次上音樂課,大家揹着手在認真地唱歌,可他不知在下面做什麼,摸了好一會兒,好不容易才把手伸出來。然後一個勁地拉我的衣服,我斜眼看了一下他。只見他的臉上擺出一副得意的神色,從下面拿出一個可愛的“小人頭”。我看了一眼那可愛的“小人頭”。啊,金色的頭髮,大大的眼睛……他得意極了,壓低聲音對我説:“把你的橡皮拿過來,我也幫你刻一個,老師不會發現的!”我瞪了他一眼,沒理會他,他又把目標盯向另一個同學。

他的家庭作業一般都寫不完。有一次,他的作業只寫了幾個字,沒寫完,我去收他的家庭作業,開始,他冷冷地看着我,好像不認識我似的,過了一會兒,他笑着對我説:“我不會寫,這也不會寫,那也不會寫,只好不寫,你可以走了,先生!”我氣得都結巴了:“你……你怎麼可以這樣説話呢?”他“哈哈”大笑起來。當然,後來他少不了被老師一頓批評。

什麼的他作文8

進去,看他迎來得微笑,我也對着他笑了笑。我想躲開他的視線,便將目光慢慢轉向別處。

當我望着四周時,他拍了拍我的肩膀,我轉過身,他便和我聊了起來。他説話時,有時候總愛笑笑,或者甩甩頭髮。我和他談論學習,討論問題。他會問我的家庭情況,又會問我的生日。於是每天,我總會管不住自己的腿,管不住自己的心,走進那間熟悉的店。

一天早晨,我像往常一樣走進那間熟悉的店,發現店裏異常熱鬧。我在人羣中找到忙着找錢的他,心開始凍結。

那天下午,他找到了我,告訴我説他要離開,因為他要長大。聽他的語氣似乎是在對我道歉,有似在安慰我。臨走時,他對我説了一句話:“你也要長大!”我迅速逃離他的視線,因為我不想讓他知道我已流淚……

到現在,一想起他的微笑,就會想起他對我説的話……

什麼的他作文9

元宵之夜豐富多彩,有好吃的餃子,有趣的兔燈和充滿祝福的外國燈籠…

元宵節的傳統習俗不能忘記。你知道為什麼嗎?這當然是吃餃子了。餃子裏有各種各樣的陷阱,比如芝麻陷阱和豆沙餡。你用筷子戳,豆沙像甜麪醬一樣往外倒,我用勺子也擋不住。一邊吃着好吃的餃子,一邊想着下去開燈玩,吃餃子的速度立馬加快。過了一會兒,這些圓圓的餃子就在我嘴裏“銷燬”了,就等着我爸媽趕緊吃完。為了節省時間,我等着換鞋子。把自己做的兔子燈擰上三步,再做兩步衝下樓。後來爸爸媽媽下來了。我點燃蠟燭,把它拉了起來。阿姨剛學會走路的小哥哥也來了,開心地躺在兔燈的尾巴上。我大叫:“哎呀,我的尾巴,我的尾巴要斷了!”大人們突然大笑起來,弟弟和他們一起咯咯地笑。隨着小哥哥“哦哦”的聲音,我們轉過身,看到有人在放外國燈籠。仔細一看,上面還寫着“一帆風順”,洋燈漸漸升起。看着越來越小的外國燈籠,我也在心裏祝福你們,祝你們在兔年“萬事如意,心想事成,身體健康”!

我懷着極大的渴望回到了家,在這個美好的節日夜晚,我甜甜地睡着了!

什麼的他作文10

我有許多朋友,其中最好的朋友是小石。他有一頭墨染的頭髮,又濃又黑的眉毛底下鑲嵌着一雙像玻璃球一樣的眼睛,鼻子扁扁的,嘴巴大大的,一雙像豬八戒一樣的肥大耳朵。這些還不是最重要的,最重要的是她有一副熱心腸。

記得有一次,我忘記了帶寫字用具,急的我滿頭是汗。因為寫字老師説如果在不帶用具,就會告知家長。我可不想聽媽媽給我上“ZZ課”了。這可怎麼辦呀?我心裏想。就在這時,小石看見我那副着急的摸樣,便上前問我:“劉澤濤,你怎麼了?是不是哪裏不舒服呀?”我把事情一五一十地告訴了他。他説:“沒事,別怕,我借給你用,等你寫完了我在寫。”我想:“小石這麼熱心,我一定要把字寫好。”就在那天,我一下子寫對了14個,老師還誇我比平時寫得好呢!正當我要把寫字用具還給他的時候,看見老是正在批評小石,還説:“明天把你家長請來。”我偷偷的看着他,擔心他把事説出去,我就完蛋了。可是小石低着頭,什麼話也沒説。頓時,我的眼淚從眼眶中流了下來。

這就是我的熱心腸的同學。對了,差點忘記提醒你了:可萬萬不能把這件事告訴小石,不然他會害羞喲!

什麼的他作文11

在每個女孩的生命裏,都有着這樣一個男孩子。他不屬於愛情,也不是自己的男朋友。可是,在離自己最近的距離內,一定有他的位置。看見漂亮的東西,會忍不住給他看。聽到好聽的歌,會忍不住從自己的MP3裏拷下來給他。看見漂亮的筆記本,也會忍不住買兩本另一本給他用,儘管他不喜歡粉紅色的草莓

在想哭的時候,第一個會發短信給他。在和男朋友吵架的時候,第一個會找他。

儘管不知道什麼時候,他會從自己生命裏消失掉,成為另一個女孩的王子,而那個女孩也會因為他而變成公主。

可是,在他還是待在離自己最近的距離內的時光裏,每一個女孩子,都在用盡力氣,消耗著他和他帶來的一切……

每一個女孩都是在這樣的男孩子身上,變得温柔、美好,體貼!!!

儘管之後完美的自己,已經和這個男孩沒有關係。

但這樣的感情,永遠都是超越愛情的存在……

什麼的他作文12

你們班裏肯定有令人頭疼的`同學,我們班也有。

説起他,還真讓人頭疼,在值日班幹部的眼皮下,他放肆無禮、旁若無人。可在老師審問這個“犯人”時,他又變成了聾啞人,好話壞話都聽不進,理都不理老師,還在罰站時做小動作。

別不信,聽了這件事,相信你不得不信。

那一天中午,老師佈置了作業就急急忙忙走了。只好讓班幹部陳雨露管班。

過了一會,大部分的人都寫完了,而黑板上也出現了幾個男生的簽名。終於,他的名字光榮的掛在了黑板上。

哈哈!他開始調皮了,一下子在黑板前大搖大擺地走過,被掛了一分;一會兒與同學打鬧,被掛了一分;一會兒大口大口地吃東西,又被掛了……嘻嘻!他忍不住破口大罵:“不公平,你全掛男生的名字,女生只有一個。”回的是:“那是她們不講話!”他反駁:“龍宇輝吃東西你不掛。”還沒説完老師就來了,罰他罰站一節課,並親自審問他。他堅決不面對老師,不説話,還趁老師不注意對同學們開心地笑。天啦!虧他笑得出。

想知道這個頑皮的人是誰嗎?他就是全校出名的桂旭。

什麼的他作文13

我有一個又勇敢又善良的同學,他的名字叫華濤。

他有一雙圓圓的大眼睛,臉方方的,還很胖。他的身材不高。

記得有一次,我和他一起去好潤家買學習用品,“這裏的人真多啊!”華濤説到,“是啊!”我説。這裏有許許多多的東西,看的我和華濤的眼睛都花了。我看着看着,突然看到有一個小偷正在偷一個阿姨的錢。我不敢大喊,便告訴了華濤。可他卻不害怕,大聲的喊了出來。一些警察聞聲而來。而我還在為華濤擔心,怕小偷把華濤給抓起來當人質。果不其然,小偷真的想把華濤給抓起來當人質,可華濤一個勁的往警察那跑。小偷怎麼也抓不住他。這時警察來了,馬上把小偷給抓起來了。那個阿姨一個勁的誇他,誇的他臉都紅了。

這就是我的同學,他是不是很勇敢?

什麼的他作文14

他常常歪着腦袋,咧着嘴巴,一張一合地翕動着,彷彿在説什麼,卻聽不見他在説什麼。眼睛暗淡無光,皮膚也毫無光澤。

他膽小,每當老師叫他回答問題,他總是猶猶豫豫地站起來把頭歪向一邊,不敢正面看着老師,好不容易等他開口了,可是聲音小的連他自己也聽不見,老師鼓勵他再説一遍,可是他卻“撲通”一聲坐下來,連站起來的勇氣都沒有了。

他懦弱,一次,阮泉雄揪着他的衣襟往樓梯下脱,他情緒低落,歪着腦袋,咧着嘴,一副可憐兮兮的摸樣,似乎要哭了,卻不敢哭,我想:我作為一個班長,應該挺身而出。我大吼一聲:“阮泉雄放手”。誰知,我沒嚇着阮泉雄卻嚇着了他,他三步並作兩步飛也似的奔上了樓。

這個男孩就是膽小的施金冰。

什麼的他作文15

我的房間裏有一位魔法師,他是哥哥送給我的。就是他陪伴着我度過了一些寂寞的日子。

在我門搬家的時候,他就住進我們家了。一直在我的房間足足待了三年多。我非常喜歡他。早上上學前我總要摸摸他,才肯走;放學後又會“碰碰”他,才肯睡覺。只要聽到他的聲音,我就會有一種幸福的感覺。

為什麼我會這麼對他愛不釋手呢?因為它是一位高雅的“紳士”,穿着一件棕色的燕尾服,油光發亮。張開嘴巴,會看到兩排牙齒,共有88個。和別人不同的是,他的牙齒黑白相間。而且一“碰”他,就會從他那大腦袋裏發出時而悠揚,時而激昂的聲音。那是因為在他的腦袋裏裝有能發出各種聲音的音棰和音弦。在他們的碰撞之下,音樂自然而然就傳出來了。每天放學後我都會坐到他的面前,手指輕輕舞動,那美妙的旋律流淌出來,瀰漫在空中,讓人忘卻疲勞、忘卻煩惱、忘卻憂愁……

這位神祕的“紳士”是誰呢?他就是我的好朋友——鋼琴。我會永遠喜歡他,愛護他!