在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的國小四年級作文：身邊的“美”，僅供參考，大家一起來看看吧。
一陣風把我從睡夢中叫醒，又吹我來到了書聲朗朗的校園，新的一天又開始了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，每個同學都坐好了，等待老師上課。可是，就在這個時候，我的鉛筆忘帶了，我東找找，西找找，還是沒有找到。於是，我就向坐在我前面的`周涵借一支鉛筆。我本以為周涵會有許多鉛筆，可是周涵轉過頭來，對我説：“你看。”説着，她拿起鉛筆盒，“雖然我這有很多鉛筆，可是都變粗了，對不起，不能借你筆了。”於是，我就向黃星睿借，可是黃星睿只有一支鉛筆，所以也不能借我了。我想向我同桌蔡千慧借一支鉛筆，然後想了想：自從我上次借了她一塊橡皮後，我就都沒有向她借過一樣東西，這次她能借我嗎？於是我又向坐我後面的史文卓借鉛筆。他一臉的遺憾，就連他自己用的筆也是向別人借的。我一臉的無奈，只好硬着頭皮向同桌蔡千慧借一支鉛筆。我把頭側倒她耳朵旁邊，輕輕地説：“能……能不能，借我一支鉛筆，千慧。”她滿口答應：“好的，到我鉛筆盒裏拿一支用吧。”我沒料到她居然會借我，就説：“謝謝你，我下次一定不會丟三落四的。”她微笑着説：“沒關係，同學之間不就是要互相幫助的嘛。”老師來了，開始上課了。
每當我想起這件事，心裏暖暖的。我們身邊有許多“美”，它們時時刻刻都期待着你用慧眼去發現它。讓我們一起去尋找身邊的“美”吧！
著名法國雕塑家羅丹曾經説過：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現美。是啊，在我們的生活中，處處充盈着美，洋溢着美，只等我們用一雙雪亮的眼睛去尋找美、發現美。”
清晨，鳥語花香，空氣中混合着泥土濕潤的味道，散發出一股清甜的味道。我哼着小調，闊步走進一家早餐店。那裏早已人頭湧動，歡聲笑語傳遍了店裏的每一處角落。瞧，那邊聚集着幾個老奶奶，正開心的議論着什麼，還不時發出一陣爽朗的笑聲。這邊幾個國小生三五成羣的圍在一起，興致勃勃地討論者昨晚動畫片的內容。“迪迦又打敗了一個怪獸！”“是啊，昨晚的劇情實在是太精彩了！”看着正在談笑風生的他們，我不禁會心一笑，去買了一份最普通的早餐─一杯牛奶和一個麪包。
——生活是平凡的，但我們每一個人都用自己獨特的方式去將平凡演繹成別樣的多姿，我享受你，平凡之美！
打開書櫥，一陣沉樸的書香撲鼻而來。我從中抽出了一本我百看不厭的書－《居里夫人傳》，坐在書桌上如飢似渴地讀了起來。這本書寫出了居里夫人艱苦、辛酸和奮鬥的生命歷程。她視名利為糞土，以百倍的熱情醉心於科學事業中，最終為人類的.科學事業作出了巨大的貢獻。讀後，居里夫人那淡泊名利、無私奉獻的精神深深地打動了我的心，滋潤了我乾枯的心靈，這使我在學習的困境中重新燃起希望，看到了拐角處的柳暗花明。
——非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。我敬重你，淡泊之美！
春日，我不幸被天氣的變化莫測導致了感冒，這可急壞了媽媽。她立即把我送往醫院，掛號、開藥、找病房……媽媽忙的一刻不停。等把我安置好以後已經累得筋疲力盡，不由得趴在桌子上睡了起來。我望着熟睡中的媽媽，鼻翼不禁微微發酸。再看看頭上掛着的輸液瓶，不僅悟出了一個道理：母親對子女的愛不正像那點滴一樣嗎？無悔無求，如涓涓細流滲入我們的成長中。
——母愛是世界上最偉大的情感，為兒女們遮風擋雨。我珍惜你，母愛之美！
在生活中，我們無時不刻不在感受着美。平凡之美、淡泊之美、母愛之美，這一切都在我們身邊圍繞，感動着我們。就讓我們擦亮雙眼，去發現生活中的美，欣賞生活中的美，珍惜生活中的美！
生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。——題記
美，無處不在。她像空氣一樣時時圍繞着我們。
攤開課本，美是“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊；美是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的純潔；美是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”的悽婉……
每天睜開眼睛，我們都可以發現美。天邊的餘暉是落日的美；斑斕的百花是春天的美；璀璨的星光是夜空的美；翻滾的波濤是大海的美……
我今天要講述的是永不消逝生活中平凡的美！
在一個炎熱的夏日，我穿着涼爽的夏裝，獨自走在林蔭的小道。忽然，我的眼睛睜大了，我看到什麼？一位老人，拉着重重的鋼筋，走在烈日下。車上沉重的負重使他不得不彎着腰，步履蹣跚。太陽炙烤着老人，他背上印着一道道痕跡，汗水一滴滴積累起來，順道流着。老人家赤着的雙腳緩慢艱難的潛行。一道坡不知啥時橫在了他的面前。老人看到了，他勾着頭，手上的青筋凸起，雙腳繃直了。然而努力了幾次，卻沒有成功。
我急忙跑了過去，雙手托住車的'尾部。車如蝸牛爬行一樣的動了，慢慢地終於在坡頂停下了。老人揩揩額前的汗水，見我露出了慈祥的笑臉：
“謝謝你呀，小姑娘！”
我笑笑，沒有出聲。
他看到我胸前的校徽，一愣笑了：
“真巧，我有一個孩子與你同校嘞！孩子，要好好讀書，將來不要像我們一樣……”他停住話語，他拍拍我的肩膀，又敲了敲他的破舊的車。然後，拉起車走了。
我的鼻子一陣酸。他的孩子這時也許正坐在清涼的教室裏，他此時會想起他那在烈日下艱難獨行的父親嗎？老人為兒女撐起一把遮陽傘，為的只是讓兒女走一條和自己不同的人生路。他眼裏的期盼也是天下所有父母的期盼！而我們這些作子女的又有多少人能夠體會父母的心呢？
老人漸漸走遠的身影，讓我看到了愛，也看到了美。那是一種平凡又不平凡的美。值得我們大家珍惜呀！
身邊的美其實很多很多，在我們樓下就有一位交警叔叔。
不管春，夏，秋，冬，那位交警叔叔總是站在十字路口，指揮着成千上萬的車輛有秩序的行駛着，而違規的車輛會在第一時間被那位交警叔叔攔住，並進行相應的處罰。在春天，那位交警叔叔站在十字路口，看着無數過往的車輛，冒着被車撞傷的風險，也要找出那些違規的車輛；在夏天，那位交警叔叔依然站在十字路口，頂着炙熱的陽光，也要指揮着車輛的運行；在秋天，那位交警叔叔還是站在十字路口，感受着刺骨的冷風，也要隨時警惕着事故的'發生；在冬天，那位交警叔叔仍然站在十字路口，雖然穿着厚厚的衣服，但是也要把薄薄的制服穿在身上。
我記得又一次，那是在一個夏天的中午，我們一家人坐在屋裏吃飯，我抬起頭，朝窗外望去，看見那個交警叔叔站在馬路上，帶着帽子，穿着制服，在指揮着車輛。我看見他的頭上滴下了汗水；我看見他的衣服已經被汗水打濕；我看見他的體力已經透支，可他依然站在那裏，不停地揮手，讓一些車子左轉或者右轉。我不禁對媽媽説：“我能給下面的交警叔叔拿一瓶水麼？”媽媽看着我：“孩子，去吧！”話音剛落，我拿着一瓶礦泉水就飛奔了出去。來到樓下，我來到了交警叔叔身邊，説：“叔叔，喝水麼？”那位交警叔叔把我抱到了一邊，説：“小朋友，你的心意我領了，可是叔叔現在不能喝哦。”我説：“那我放在這吧！”説完，我拿出了一張毛巾，遞給了交警叔叔，叔叔拿着毛巾擦了擦汗，把毛巾還給我，説了一句：“小朋友，回去吧，這裏很危險哦。”便又回到了自己的崗位上。我拿着毛巾回到了家裏，把發生的事情一五一十的説了一次，媽媽高興極了，對着我的臉就親了幾下。
其實，是我們隨處可見的交警叔叔維持了城市的秩序，避免了事故的發生，是他們用自己的汗水避免了事故的發生，是他們把我們的城市管理的井井有條。從現在開始，尊敬我們的交警叔叔，尊敬給我們做貢獻的所有人！
身邊的美其實很多很多，只要善於觀察，就一定能發現身邊的美！
美，這短短的一個字，我們説得容易，但做起來卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美，但並不代表生活中沿有美，只是缺少一雙發現美的眼睛。其實，美就在我們身邊，只要我們細心觀察，就能發現生活中的美。
當我們匆匆地走在上學的路上，心想着該怎麼度過這漫長的一天時。卻不曾留意到，這時的道路已經麼乾淨了，遠處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市一時間變得乾淨一點，在人們還在睡覺時，就已經開始工作了。這難道不是美嗎？走進校園裏，向老師問好，這難道不是美嗎？下面就來説説我在生活中遇到的美吧。
放學了，我揹着沉重的書包向車站走去。現在已經是乘車的高峯期了，車上可能沒有座位了。我想。
終於，車來了，我憑藉我小巧玲瓏的身體鑽上了公交車。“車還有一個座位”我高興地叫起來。我不管三七二十一，像發現了獵物一樣，向空位衝了過去。終於坐下來了，我舒了一口氣。
車子開出去幾站後，人越來越多了。別説座了，就連站着想抓個扶手不可能了。這時，上來了一位拿着枴杖的`老奶奶，走路遙遙晃晃的。司機看見了，就一次一次地播着廣播:“給有需要的乘客讓座，謝謝。”這時，吵吵鬧鬧的車上立刻變得雅雀無聲了。這時我的思想開始鬥爭了:到底讓不讓呢？還是讓吧，不然這位老奶奶可能會站不穩摔倒的。但是，車上這麼多人，為什麼偏要我讓呢。再説，我也揹着個這重的書包，要是來個急剎車，我也會摔倒的呀。
沒等我做出決定。就有一位小姑娘站起來，對奶奶説:“老奶奶，我快到站了，您坐這吧。”老奶奶連忙辭:“不用了，謝謝。”小姑娘連忙説:“您就坐吧，老師經常教育我們要關愛老人呢。”老奶奶只好坐下了。我看了，臉“刷”一下紅了。
高尚的品德、愛心……這都是實實在在的美，正因為如此，所以美就在我身邊。
著名的雕塑大師羅丹説過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”的確，美在我們身邊，它無處不在，但很多人都像空氣一樣無視美的存在。
美，這個普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像説某個姑娘長得很美，或某個景點很美，但在我認為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。
暑假的一天下午，太陽無情地炙烤大地，連小狗都吐出了舌頭。我在外公家玩，因為喉嚨乾渴，所以便去買了支冰棒。這時，有幾位清潔工叔叔也來買冰棒，他們穿着長衣長褲，戴這頂黃色的帽子，全身上下都被汗水浸透了，我感歎着：“清潔工人們真辛苦啊，頂着烈日在工地幹活，還掙不了幾個錢。”我聽見了賣冰棒的老爺爺對買棒冰的叔叔説：“你是何苦呢？賺不了幾個錢，還大熱天地掃地！”買棒冰的叔叔説：“為人民服務，是我的責任！我不會辛苦的！”説完，他們便又匆匆地趕回去清潔了。我心想：清潔工人們真盡職，如果沒有了他們，我們的國家就會變成“垃圾堆”。謝謝他們對祖國的貢獻！
回到了外公家，我去陽台欣賞美麗的景色，並津津有味地品嚐着涼爽的冰淇凌。發現剛才幾位清潔工人就在外公家不遠處幹活。我好奇地看着，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊乾巴巴地看着他的孩子一口一口地舔着涼爽的冰棒。他的臉上露出欣慰的笑容，彷彿那棒冰的涼爽是他自己在享受……我多麼希望火辣辣的太陽變成涼爽的風，給他們帶來一陣清涼。
此時的我多麼感動啊！小人物的.世界裏包含着一個大世界，對家庭的關心、對他人的幫助，在他的心裏，應該沒有勞累，只有一個温馨的家吧！哪怕他如此貧窮！太陽照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來，這是美的閃光點，這包含了滿滿的愛！一個小細節，他便成了美的化身。
美，是大雨過後那絢麗的彩虹；美，是花兒，為人們送來陣陣芳香；美，是松樹，默默地為人們奉獻；美，是天空，那潔白無瑕的雲彩……你發現你身邊的美了嗎？
昨天下了一整天的雨，尋春還是比較困難。但今早叫醒我的是明媚的陽光，我就明白春天已經向我發出邀請了。
父母不在家，於是到野外尋春便成了奢望。然而也並不是無處可去，樓下的花園便是我早已想好的好去處。
輕輕地踏上這用鵝卵石鋪成的小路。或許是因為來的人比較少吧，石與石之間都長了些青苔，這些安靜疏離的青苔，給這條路增添了不少味道。旁邊軟綿綿的草地，稀疏的小草與褐色的泥土交織在一起。小草長得並不是很高，近乎都是躺卧在泥土上的。但相較於那些綠的發膩的草地，這清新秀麗的一片，也別有一番景緻。再看旁邊把花園圍了一圈的灌木叢，前幾天被人仔細修剪過後，已經沒有從前的凌亂，整齊劃一，就像剛理過發的小男孩的平頭，帥氣乾淨，煞是精神。綠的、紫的、褐的……看似毫無規律，實則韻味十足。這些繽紛的顏色不就是春——這位出色的畫師用神奇的調色板調出來的嗎？
向前走着，突然一棵櫻花樹映入眼簾。雪白的櫻花不知在什麼時候已經長滿了枝頭，團團的擠在一起，一層又一層。之前怎麼都沒有注意到呢！輕輕摘下一片花瓣，指尖觸碰到那潤滑的表面，就像觸摸着嬰兒的肌膚，舒服極了。閉上眼，深呼吸，貼着花瓣仔細品味，一股恬淡清香沁人心脾，只覺得已深深陷入其中，頓時渾身放鬆下來，好想把這花香全都收進囊中啊。再定神一看，其中的一朵花，花瓣中間滾動着一顆小小的.水珠，是那麼晶瑩剔透，一陣微風吹過輕輕，很怕不小心打攪了它，讓它滑落。
不知不覺我已經快繞着這花園走了一圈。但花園中央的那一塊巨石還沒去“問候”呢。這塊石頭既是景觀石，又是小孩玩遊戲的好場所。猶記得讀國小時，我和我的小夥伴經常在這裏玩耍。看誰能爬上石頭，還看誰爬得更快，每一次都是戀戀不捨的回家。忽然間，好像還依稀聽見了我們兒時那天真無邪的笑聲。這裏留下了我們多少美好的回憶啊。我走近看，石頭上還是那幾條熟悉的溝，幾個熟悉的坑洞。在那一條石頭的縫隙中，竟然還看到了綠色的幾根小草。我踩着一個凹處，一縱順勢上了石頭平坦的頂部。環顧四周，大自然賦予我們的一處處美景，盡收眼底，春意盎然。
美，無須遠處去尋，就在身邊！
“美”到處都有，早晨的太陽是美，宏偉的建築是美；輕快的旋律是美；大排長龍的車子是美…其實美就散佈在世界的每一個角落，但是我們卻因為有忙碌的事情而忽略了它，等我們重視它、發現它時，才知道原來美是永遠數不完，無法用數字來估量的。
每天一大早，我所做的第一件事就是跑到陽台上看看外面太陽，天空剛露出魚肚白，鳥兒在樹上啼叫，好像在歡迎新的一天的到來。太陽張開它的雙手，揭開夜晚黑色的面紗。我覺得這種感覺真好，眼前的景緻就像一福山水圖畫呈現在我們面前，我覺得這是大自然最“美”的一環。相信曾經走在青山綠水間的你，也能體會的到“大自然的美”。
我覺得有些建築物也很美，我就以我的學校為例。每天都要上學的我常常都會看一看學校的長相。有一次我發現學校的建築設計的也好美，紅色的建築物外牆配上一些綠意盎然的植物，整個學校讓人感覺很清爽。我發現不同的建築物，有不同美的地方，給人家的感覺也不同。
最近在樂團上音樂課時，發現其實音樂也很美，我覺得音樂美的地方是在它跟人一樣有感情，有時快樂；有時悲傷；有時痛苦，各種心情都有，音樂也可以讓聽眾瞭解作家心裏的想法，例如有一首叫做芬蘭頌的曲子，這首曲子主要是在告訴大家當芬蘭這個國家被別國統治時的'痛苦，這首曲子的旋律非常悲傷、感人，彷彿讓聽眾也進入到那時代的芬蘭。只要我們用心的去傾聽這些音樂，我們就會很容易的發現這些旋律所帶給人們的含意。
另外，我還發現一個很美的景色，那就是每天晚上，我坐公交車回家的路上如果遇到了塞車，我只要把頭往外一看，就可以看見一排的車子正在等待紅綠燈，這一整排的車子就像龍一樣愈排愈長，而且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配，簡直就像一隻活生生的龍躺在馬路上，等待起飛。
“美”其實不用刻意去找，就可以找得到它，因為“美”只要你用美的眼光，美的心情去看、去體會，可以隨處可得，難怪藝術大師羅丹説：“美，到處都有，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”生活中的美散佈在每個角落，俯拾即是。
美無處不在，美就在我們的身邊。我今天所記錄的故事,是發生在我親愛的爺爺身上的一件事。
那是去年冬天，馬上要放寒假了，爺爺有早鍛鍊的習慣，每天五點半就從家裏出門，從奔牛的轉盤橋跑到天禧橋一個來回。在爺爺跑到轉盤橋橋上時，看到有一輛電動車停在橋上，但沒有人，爺爺很是納悶，誰一大早就把電動車丟在橋上，爺爺就停下腳步向四周望了望，隱隱約約看到有一個黑點在大運河裏上下起伏，“不好，有人落水了。”爺爺大聲叫了起來，這時，爺爺一位熟識的朋友也鍛鍊跑到橋上，“誰落水了？老蔡。”“不知道，老周，我正在用手機向110報警求助，我們倆再到岸邊看看去。”爺爺他們迅速到達運河岸邊，只見距離岸邊4、5米處,有一個人伸着雙手在水裏一沉一浮,這時正有一艘貨船駛來，“小心，水裏有人”爺爺向船上喊去，但船上的人沒有聽到，等船開過去時，爺爺發現落水的人浮到了離岸邊不遠的'地方，原來，貨船駛過時掀起的浪把落水的人衝到了岸邊，“太好了，老周，我們快把這個皮管扔下去拉他上來。”大約幾分鐘後,人被爺爺他們從水裏拉了上來，這時110也趕到了現場，爺爺把被救的人交給警察，就悄然離開了。
爺爺在我吃早飯時，把這件事説給我聽，“爺爺，你真勇敢。”爺爺聽後顯得很平靜,他説:“這也算不上勇敢，幸虧貨船沒把人壓在船下，把他掀到了岸邊，我們就是舉手之勞，做了力所能及的事，人沒事就好，否則他家裏的人要傷心死了。”聽到這話，我心裏特別感動，為有這樣的爺爺感到自豪。
爺爺的故事並不轟轟烈烈，但讓我體會到了人性無私的一面，幫助他人是一種幸福。但丁説過，“人不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德”，人，並不一定要憑藉轟轟烈烈的事蹟才能證明你的熱心，平日裏的舉手之勞就是一種美德；人，也並不一定要英雄史詩般的壯舉才能體現崇高的品質，點滴小事就是構築人性的基石，所以我現在做不了什麼大事，但我也可以向爺爺那樣，做一些力所能及的事情去幫助他人，讓美就在身邊。
美，無處不有。對於我們的眼睛而言，不是看不到美、缺少美，而是缺少仔細觀察和認真發現。
今天，我在閒暇之餘，獨自一人來到了公園。剛一走進公園大門，映入眼簾的便是一片花的海洋，五顏六色、芳香撲鼻，一陣微風吹過，花兒們整齊的扭動着自己那柔軟的身子，顯得格外嬌豔、美麗，就在我正陶醉其中時，有一個花匠走近了花海。只見他一手拿袋，一手提桶，我心想：他要幹什麼呀?在好奇心的驅使下，我也走近了。花匠開始忙碌了：他先把手中的東西放到地上，然後挺直了腰桿，注視着這些鮮花，同時他嘴角上揚，臉上露出了欣慰而又滿意的笑容。接下來，他就把地上那個袋子打開，原來袋子裏裝的是花兒的專用“養料”，他用手捏了適量的“養料”撒在每一朵鮮花的根部。我看了大約有10分鐘，這位花匠就一直是彎着腰，手一刻也沒停過。就這樣重複着這一個動作，該有多累呀!又過了幾分鐘，終於結束了。可是，他還是沒有停下來，直接提着身邊的水桶走向了公園的一角。不一會兒，他回來了，提着滿滿一桶水，小心翼翼地走到花兒面前，給需要水分的花澆水。看!花兒們在他的精心呵護下變得更有精神了!此時此刻，我感受到了這位花匠叔叔的辛勞及他崇高的敬業精神，同時，我也深切的.感受到了他的心靈之美。
從公園出來坐公交車時，等車的人真多!我費了很大力氣才上去，幸好那邊還有最後一個座位，我急忙跑過去，一屁股坐在座位上。但
過了一會兒，我才發現後邊有位老人，看上去已經有五六十歲了，他還在那站着。這時候，我猶豫了一下，剛想讓座，旁邊的叔叔站起來説：“大叔，您坐這兒吧!”此刻，我感到非常慚愧：我怎麼沒先讓座呢?於是我便低下了頭。過了一會兒，車子開到了我家門口，我下車了。
回到家裏，我將今天的所見所聞一五一十地告訴了媽媽，媽媽摸着我的頭説：“好孩子，真的長大了!會用自己的眼光去欣賞‘美’了，這樣做才是正確的。世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，但光發現不行，還要向其學習，向其效仿。讓別人也瞭解這種美，讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會，去發現身邊的美吧!”説完，我們互相注視着對方，過了片刻，都笑了。
在這個絢麗多彩的世界裏，處處存在着美；春日融融是美；夏陰濃濃是美，秋波澹澹；成功時的祝賀是美，失敗時的鼓勵是美；困難時的扶助是美，傷心時的勸慰是美....美，就在身邊！
2月2日星期六晴
鳥兒一聲聲的鳴叫，叫來了春這位美麗的姑娘，送走了慈愛的冬爺爺，沉睡許久的草兒，探出了頭，花兒個個爭奇鬥豔，突然跑來了一羣小孩子，摘着花兒，踩着草兒，你站在路上對着他們大叫”不許摘花！快出來呀，草兒會痛的，”雖然這語言十分稚嫩但是充滿了你對草兒花兒的'憐惜，可是結果可想而知，他們不會聽你的，你站在路邊焦急的走來走去，好像熱鍋上的螞蟻似得，不知道什麼原因他們又一窩蜂的跑開了，你頓時舒了口氣，這是你下定了一個決心，就這樣，你跑回了家。
2月3日星期日雨
天灰濛濛的，似乎有下雨的徵兆，所有的人都急忙想家跑回去，跪不起然，下雨了，雨淅淅瀝瀝的下着，周圍冷冷輕輕，一片淒涼，小路被沖洗的無一點泥，格外乾淨，無一人，突然茫茫大霧中出現一個弱小的身影，拿着一把傘走來，你慢慢蹲下，把傘放到了一邊，你拿出鏟子，小錘子，叮叮噹噹的敲着，你辦好後，全是都已經濕透了，但是你卻很高興，你蹦蹦跳跳的跑着，雨水沖刷着你，你看着草兒看着花兒，好像母親看着兒女一樣的那麼慈祥。
2月4日星期一晴
因為昨天的雨，今天看清格外清新，中午太陽就開始工作了，就在那個地方，出現了一個標語版，突然我想到了你，是你昨天淋着雨做的，標語版上沒有很華麗的語句，雖然很稚嫩但是稚嫩中含着深深的感情，今天你再次出現在了那裏，可是你卻臉色蒼白，嘴脣發紫，原來你因為昨天發燒了，現在還是發着低燒，在眼光下你散發着金光，好像是一位天使，一位純潔，可愛，漂亮的天使，你轉過臉看着我，我也看到了你，你就是劉依依，一個陌生人但是她的舉動讓我不禁敬佩。美，這就是美！美，是無私奉獻，美是愛的一種，美更是人世間最美的一幅風景畫。
世間不是沒有美，而是缺少美的發現。撥開遮住眼睛的混沌，或許你就能發現一個美麗的世界。
自然的美
漫步在幽靜小徑中，一個不起眼的丁香樹吸引了我的目光。我仰望它，聞着淡淡的花香一朵朵變成了一簇簇，壓彎了枝頭。遠遠望去，好似一幅壯觀的油畫。走近一看，花瓣一片挨着一片，環抱在一起，好像在取暖，有的是淡雅的紫，有的是可愛的粉紅，每瓣花朵只有指甲蓋大，在陽光的照耀下，好似一個嬌羞的小姑娘，風吹過來，它便在風中翩翩起舞。
在微風的促使下，她迫不及待的離開了養育自己已久的母親。飛向大地的環抱，小路上好像下了一場花雨，她們落下時，好像一個個令人心動的小天使，為平凡的世間帶來了豔麗的色彩。這樣的事物難道不是一種美嗎？我陷入深思，她們的.到來就是給我們帶來美麗的一瞬間，那一刻，我被征服了。
精神的美
早春的三月，世間是一片肅殺的景象。我帶回來一枝豔紫的蝴蝶花，一時忙碌，我把它塞進了爸爸未喝完的酒瓶中。過了幾天，窗台上的蝴蝶花在絕境中仍不停地吸收着紅酒中的養分，這邊長一簇，那邊也長一簇，好似一隻真正的蝴蝶環繞着花瓶。在一個空間十分有限的酒瓶中，她沒有放棄，憑自己頑強的生命力長得茂盛，我不在乎它的樸素，一根根充滿生機的枝條刻在心頭，此時此刻，它的生命力已經將我征服，我不禁感歎：這就是美。
微笑的美
在考試那天，我至今難忘。
早上，媽媽把我送到校門口，媽媽握緊我的手，什麼也沒説，給了我一個微笑，這微笑讓我充滿了信心。走進校園，跟我一樣要赴考場的欣欣走過來，與我説了會話，在教學樓一別時，她給了我一個微笑，讓我忐忑的心情得到了平復。在考場門口，我遇見了班主任，她對我説：“孩子，好好考，不要緊張，我相信你！”説罷，慈祥的臉上浮現了笑容，這一笑容讓我充滿勇氣。這雖然是一個普通的表情，可這卻是讓我無法忘記的美，給了我鼓勵和勇氣。
美，不在於花巧，不在於堆砌，不在於華麗；樸實，同樣是一種美。
葉子像一把剪刀，透過樹隙，把陽光剪碎了一地，細碎温暖又美好，睜開雙眼，用心觀察，你會發現，原來，美就在身邊。
推開窗，一抹陽光温柔的映在臉上，如此美麗，如此美好！
靜靜的坐在窗前，翻開一本好書，品一杯清茶，午後的這段愜意的時光，感受着這份美好。忽然被一個小女孩吸引住了目光，這是個稚氣還未脱的小女孩，她牽着奶奶的手，在草地上奔跑，奶奶明顯跟不上她的步伐，眼睛裏卻還流露出絲絲愛意，女孩躺在草地上，沐浴在陽光下，陽光如此強烈，卻並不刺眼，女孩臉上似乎露出享受的表情，想必，在如此美麗的陽光下，她一定也是幸福的吧，回想起我童年的時光，不也是如此簡單又幸福嗎？可如今的我們，又被什麼禁錮了心靈呢？何不抽出一點時間，用心發現，發現身邊一點一滴的美。
透過窗外，毛毛的細雨打在窗前，如此美麗，如此美好！
窗外的雨，模糊了我的世界，雨雖小，卻很急，絲毫沒有要停的意思，窗外成了茫茫一片，路上的行人打着傘，急匆匆的往家趕，雨打在每個人的臉上，清爽，冰涼，葉子不停的落下，雨勢卻絲毫不減，如針似的快遞的落下，雨，漸漸小了，風，漸漸弱了，風伴着雨，停了，今天才發現，雨夜可以這麼美，雨，是，我身邊不一樣的美。
邁出家門，雨後的微風拂過臉頰，如此美麗，如此美好！
雨後初晴，又是另一番新的景象，經過雨的`洗禮，又是一個新的世界，路上行人多了起來，踏一片積水，泛起朵朵水花，天藍了，雲散了，風淡了，一切都是那麼美，清新的空氣裏氤氲着淡淡的清香，蟬在枝頭鳴叫，好似在讚頌着這雨後的美。夕陽染紅了天空，天邊飄着幾片紅霞。雨後初晴，世間的一切都那麼美！
夕陽伴着微風盪漾在雨後的蒼穹，此時才發現，美無處不在，其實，美就在身邊。
在我們的生活中，美，無處不在。那什麼是美？我沒有一個確切的答案，美是指人長得漂亮？美是景色美嗎？現在我終於懂得什麼是美了。
一個陽光充足的下午，我在公交車上看到了這一幕，公交車到站了，一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車。只見老奶奶滿頭白髮，看上去有60多歲了，老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根枴杖，一搖一晃的上了車。可是車上人很擁擠已經沒有空座位了，當車猛的一剎車，這位白髮蒼蒼的老奶奶很吃力的才站穩在車中。我看到那位奶奶很着急的想找個位子坐，我想：我自己也沒位子坐，何況這老奶奶呢？唉！這些青年人明知道老奶奶在車上站着不容易，還不給老人讓座。突然售票員小姐終於發話了：“誰給這位老人讓個座？”。車上的青年人都像沒事似的，一點兒也不把老奶奶放在心裏，有的人還把眼睛閉上視而不見，更不會給她讓座了。過了幾站地，一些年輕人就下了車，卻還沒有座位。
突然一個差不多十三歲的'小男孩站了起來，對老奶奶説：“老奶奶，您坐我的位子好了，您是老人，腿腳又不方便，還是來坐會兒吧。”老奶奶笑着説：“不用了我站着好了，當鍛鍊身體。”小男孩説：“這怎麼行，這牌子上都寫着老人專座。”老奶奶無話可説，但老奶奶還是用感激的目光説：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”小男孩的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現了笑容。有的乘客們都像小男孩投向了讚許的眼神。然後，小男孩一手扶着老奶奶的手，另一手緊握扶手，還對老奶奶親切地説：“您小心點，要走穩嘍！”讓老奶奶小心地坐下了，老奶奶對小男孩説你真懂事，真是個好孩子。”老奶奶的臉上又浮現出了笑容。”而他一直靠着座位。我見老奶奶有了座位，心裏很高興同時我也明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛、這樣，我們彼此的心裏都會感到甜蜜和温暖！
美，是公交車上每個乘客的善舉；是馬路邊一道亮麗的風景；是校園內學生的歡呼雀躍；是大自然中奇特的景象……它來源於生活中的每個角落。現在，我們不妨把腳步放慢些，把生活細讀一遍，那時就會發現。其實，“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。
每當我路過校園裏那一片幽寂的花徑時，我總要抬頭看看枝條交錯縱橫半遮半掩的湛藍天空。那一方天空之下有青葱翠綠的細小葉子和散發幽香的碎花，還有一個仰望天空的我。
校園四季有四種不同風格的場景。
春天，又見枝頭吐新芽，嫩綠色的草皮將樹下的棕色填滿，四月的陽光照一照，就是一派生機勃勃的.景象。櫻花盛開的季節，淺粉深白拼湊的花瓣，空氣凝滯也煌煌飄落，留着滿樹攢團的花托。半空中的落英繽紛，似將畫面停頓。
五月初夏，陽光的温度日漸熾熱。踏着荼蘼的絨邊花瓣來到這裏，殘朵凋零花鈿委地無人收，淺粉深白匍匐在日漸豐茂的草坪上。一切照舊，時間的流逝讓它具有別樣的美麗。櫻花似在閃閃發亮的雲朵上飛舞，天空像玻璃砂紙一樣透明和朦朧。白雲下面伸出糾結的樹藤，大片大片的紫藤蘿躺在蔓藤末端，瀑布一般。
好像精雕細琢的工筆畫。每一個細節都顯得真實而美好。地上零落着厚厚一層碎花瓣，顏色由淺白轉向棕褐，一片一片都是在訴説生命的旅程。
夏末秋涼。這個季節被渲染了太多感傷的色彩，就像是一幅年代久遠的畫，連頁角都發黃卷曲磨出了毛邊、就算畫卷褪色變得暗淡，陽光也不褪色。
它深沉地照着萬物，花徑幽幽，荼蘼花盡，枝頭的殘枝與地上華美的毯子形成強烈的對比。放肆、頹敗的美。櫻花之上還有紫藤蘿，紫藤蘿的上面還會有白雪……雪化了之後又是一個春天。
就這麼一直，美下去。日復一日年復一年，在無聲無息流逝的時光裏，都有它的一席之地，在校園人煙稀少的小樹林幽靜處。就算我不去看它，它也在那裏，一直在那裏，從未離開。
一直存在的美。我知道就算我在繁華世界裏被亂花迷了眼，它也在我的身邊。我看見它，看見陽光透過交錯縱橫的枝杈，就像在小王子的星球上那朵一天沐浴四十三次落日餘暉的惟一玫瑰花。
學問齋