無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的尋寶的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天我在看一本《美人尋寶記》，突然，書把我吸進去了。
當我被吸進去之後，我發現我在海底，而且我能在水裏呼吸，最奇怪的是我有美人魚的尾巴了。於是，我自由地游來游去，我竟然進了美人魚皇宮，然後我就去美人魚公主房間找美人魚公主。
我看見了美人魚公主，她有一頭梅紅色的頭髮，又圓又亮的`眼睛，我大膽地往前遊，美人魚公主問我：“你是誰？我怎麼從來沒有見過你？”我回答：“我是人類，我在看書時……”美人魚公主説：“是我向你求救的，我的魔法梳子和魔法珍珠被一個壞人藏起來了，只有人類才能拿到，當你到水面，尾巴就會消失。”聽完後，我們倆就出發了美人魚公主告訴我，魔法梳子插在峽谷，珍珠放在那壞人的房間裏。
我游到水面，尾巴消失了，我再游到峽谷旁，想把梳子拔出來，可拔不出來。我看到旁邊有條綠繩子，原來那是壞人船上的，我把繩子扣在梳子上，船一拉就把梳子拔下來了，我迅速把繩子解開，拿到梳子之後，我把它藏在身上，又去把珍珠拿過來。我爬到船上，壞人睡着了。於是我輕而易舉地把珍珠拿走了。跳回海底，尾巴又出現了，我把兩樣寶物給了美人魚公主，説了聲“再見”，又回到現實了。
原來，只要我幫美人魚公主找回她要的東西，就能回到現實。
今天，我在家裏看一本《小美人魚尋找海洋之珠》的故事，我覺得這本書裏的小美人特別漂亮，我在看最精彩的片段時，那本書就好像有魔法似的，把我使勁的往裏吸……
我被吸到了這本書裏，這裏的景色十分的美，就和書上畫的一模一樣。突然一條小美人魚向我游過來，問：“你是誰呀？這裏的美人魚我都見過，我就是沒見過你。對了，你叫什麼名字？我是這個王國的公主，我叫娜蒂莎。”我驚訝地説：“你就是這本書裏的主角呀，你好，我的外名叫蒂娜娜。”説着，她看見我的一雙腿，就給了我一個貝殼髮夾，她説：“你戴上這個髮夾。”她説着我就帶上了，哇！太神奇了，我居然變成一條美人魚，小美人説：“和我一起去尋找海洋之珠吧！”我就答應了。
我們遊啊遊啊，這時我才想起來，這本書原來是從魔法圖書館借過來的.，沒想到還真有魔法。書上説要幫小美人魚公主找回海洋之珠才能回來。在路上，我們遇到了可惡的女巫，女巫的旁邊還有我們正要尋找的海洋之珠，我們倆怎麼也打不過那個女巫。“我們把魔法集中在一起。”我叫道。説着，我們就集中魔法打敗了女巫，小美人魚公主拿回了自己的海洋之珠。
我從書裏跳了出來，我以為是在做夢，我摸着頭上的貝殼髮夾，我才發現這不是夢，而是現實。
今天，我們玩了一個遊戲，叫尋寶大作戰之魔力的掌聲。
我們先選出一個尋寶人——我。我緊張地走上了講台，老師問：“你的心裏緊張不緊張？”“緊張！”“你希望得到寶藏嗎？”“我希望！”等我這個藏寶人走出教室後，教室裏又選出了一個神祕的藏寶人。藏寶人先把寶藏藏到了一個絕對隱祕的'地方。然後，同學把我叫了進來。我先走到了前面，掌聲就像下了小雨一樣，我再走到了後面，掌聲就像下大雨一樣，我走到左邊一排，雨變小了，我走到右邊一排，雨又變大了。
由此，我可以肯定，這個藏寶人一定就是右邊的最後兩桌裏四個同學之間的其中一個！我“賊頭賊腦”地在他們四人中間徘徊着，用手撓着頭，想：是他，還是她？咦，會不會是他，有可能是她。唉，到底誰才是藏寶人？寶藏又藏在哪兒呢？正當我心裏猶豫時，老師説：“時間快到了。”我緊張得心都提到了嗓子眼，再猶豫已經來不及了，我心一橫，選擇了張景宜。老師説：“張景宜，告訴她，你是藏寶人嗎？”“不是，我後桌才是。”“哎，我怎麼猜錯了呀？”最後，我帶着遺憾走回了自己的座位。
今天我和媽媽來到了靈湖，那裏有恩澤健行，尋寶活動，是一個走路的項目，可以鍛鍊身體。
那裏人山人海，我在人堆裏找到了三位阿姨，一位楊飛阿姨，一位是洪瑤阿姨，一位是丹丹阿姨，我媽媽和她們都是同一個單位的，所以我認識她們。我們出發了，可是人太多了，我找不到丹丹阿姨了，只是跟楊飛阿姨和洪瑤阿姨一起。我一路小跑着過去，跑得好累啊，我跑得好快，終於找到了丹丹阿姨，丹丹阿姨給我了一顆糖，起名叫能量豆，我感覺這個名字挺好聽的，也挺好吃的，有一股酸酸的味道，我最喜歡酸酸的味道了，如果還有點甜甜的就更好吃了。
終於來到尋寶的地方了，我走進尋寶的花叢裏，阿姨們説只要找到紅色紙條就可以，我就開始找了起來，找着找着，媽媽在我相反的'地方找到了一個，我聽到了，連忙跑到媽媽的身邊，這時候媽媽又説找到了，原來就在我的腳底下呢，被媽媽發現了，那張卡片是營養快線，媽媽説這張卡片就送給我了。
我就繼續找，找着找着，看到了黃四達，他拿着樹枝想把紙條都打出來，他一個都沒有找到，我也找了個枝條來探路，想找到一些紙條。這些紙條都是媽媽找到的，我一個也沒找到，我也想找到一些，可是我怎麼找都沒有找到，楊飛阿姨找到了五個，洪瑤阿姨找到了四個，我們拿着各自的紙條去換了禮物，其中有一個是毛巾，毛巾白白的，很好看，我們拿着各自的戰利品拍了一張照片留念，我站在這些戰利品的前面留了一個念，心裏美滋滋的，今天的尋寶還真是好啊。
我想發明的“尋寶機器人”可不是一般的機器人，它可是有“世界尖端科技機器人”之稱喲！不信？快跟我來看看吧！
它有一個超大的眼睛，別看它的眼睛只有一個，那裏面還有成千上萬的掃描系統、聲控系統等各種各樣的程序呢！它的身體是由金剛鑽石做成的，壞人想從它裏面獲取一丁點兒的`東西都是比登天還難！它的腳可以變成任何鑽地的工具，可以鑽到地下最深處，手可以探測到周圍的寶藏。這就是尋寶機器人。
平時，它會取代在地下長年尋寶的人。它工作時會用眼睛掃描周圍的土 ，發現有寶藏的地方，就立即用“手”去摸，看距離地面有多遠，然後把腳變成鑽土機，一口氣鑽到寶藏那兒，眼睛就會把寶藏收到肚子裏。如果它發現了一具恐龍化石，就會用眼睛掃描併發射一個黑洞，一頭鑽進去，它就可以超越時空，超越到恐龍化石生活的那個年代，那裏的資源比二十三世紀的資源多百分之六十！機器人還會在那裏收回各種能源帶回二十三世紀，這樣有些人們就不會捱餓了。而且機器人帶回的能源足夠人類吃，所以人們就不會殺動物而只是為了填飽肚子。大自然一定也會慢慢恢復平衡了。
尋寶機器人怎麼樣？你如果想要，五十年後到商店看看吧！
春天到了，春風柔柔地吹，明媚的春光令人陶醉，我們在老師的組織下參加春遊活動，其中我最喜歡的就是叢林尋寶！
吃過午飯，活動開始了，今天我們要尋找的“寶物”有兩個，一個是門票，另一個是鉛筆。尋寶一開始，我就低頭哈腰尋尋覓覓，可是找了很久，依然是一無所獲，看到同學們拿着自己的“寶物”喜笑顏開的模樣，而我卻兩手空空什麼也沒有，心裏很焦急也非常沮喪，迫切地希望自己也能找到寶物，可惜直到尋寶時間結束，還是白費力氣，我沒有找到任何東西，只好垂頭喪氣地站到隊伍裏。
我的.同學看到我因為什麼也沒有找到而不開心，就很大方地從他辛辛苦苦找到的寶貝里分給我了一支鉛筆，拿到鉛筆的瞬間我感到很温暖也開心！因為有了同學的分享，我又高興了起來，一邊哼歌一邊揮着“友誼之筆”往外走。
“咦，那是什麼？”天呀！我在出去的路上撿到了一支鉛筆，我欣喜若狂，我太幸運，我有兩支鉛筆啦！我想這是不是寶物“自己”在找我呢？哈哈！
我喜歡叢林尋寶，因為它總能帶給我驚喜，還有分享快樂！我喜歡春遊這樣的集體活動。
又到令人期待的星期五了，我旋風似的收拾好書包，排好了隊。我一邊跟在隊伍後面，一邊想着：今天爸爸又會和我玩什麼遊戲呢?會是捉迷臧嗎，還是魔術會?……
不知不覺走到了家門口，一打開門，我就用100分貝的音量説：“爸爸，今天玩什麼遊戲呢?”
“尋——寶——。”他不緊不慢地説。“耶!”我開心地喊道。
吃完飯後，遊戲的響鈴正式打響，我看見書桌上放着一張紙條，上面寫着：向你的'北方45°走到盡頭，另一個提示放在你平時掛襪子的地方。什麼鬼題啊，這在考我數學嗎?我不情願地移動了方向，向陽台走去。
掛襪子的地方?看見爸爸詭異的笑容，我就知道他藏得一定很深。哎，我把陽台搜了個遍都沒有，難道找錯方向了?正準備重新走一遍時，發現窗外有一片紙屑，我激動地打開窗，它竟然在小夾子上面。我捧起歷經千辛萬苦找來的線索，看了一遍。
上面是一串英文，我又翻英語書，又看英語詞典，發現意思是“在你奶奶卧室空調上面”。
我飛快地跑進奶奶卧室，看到空調上有一個罐子，拿下來，發現是最愛吃的爆米花。
看着窗外的萬家燈火，吃着香甜的爆米花，想着剛學會的英語單詞，老爸，這樣的遊戲我真喜歡!
今天大家都興高采烈地去上學，因為一會兒我們要春遊啦！午飯過後，開始了我最喜歡的項目——“森林尋寶”。
我們迫不及待地走進樹林，剛一進樹林，就有一位同學發現了“寶物”，大家立即圍住她，因為我們都想看一看“寶物”究竟是什麼？原來“寶物”就是門票和鉛筆呀！
我們繼續“尋寶”！我一直在翻腳下的樹葉，可是一無所獲，正當我失望的時候，好多同學都找到了門票或者鉛筆，真羨慕啊！我垂頭喪氣地繼續翻找着，呀！一支鉛筆出現在了我的面前，我趕快撿起鉛筆，舉着我的“寶物”興高采烈地向張老師跑去報喜，邊跑還邊喊着：“張老師！快看，我找到了一支鉛筆！”“繼續努力！”張老師笑眯眯地鼓勵我。
於是，我又一次投身於“尋寶”的大隊伍中，努力尋找，希望能找到一張“珍貴”的門票。可惜，我找呀找，翻呀翻，還是沒有找到！聽同學們説，細心的'郭植森同學從樹皮裏發現了一支鉛筆，我一邊暗暗為自己打氣一邊繼續翻樹葉堆，我又找到了一支鉛筆。
森林“尋寶”很快結束了，我找到了兩支鉛筆，送給同學一支，自己留了一支。雖然我沒找尋到門票，有點兒遺憾，但是我學會了分享，我也挺棒的！
12月12日，小記者乘坐大巴車來到賀蘭河姆渡美林睿府店，開始尋寶石大比拼活動。
我們5人一組來到尋寶密室的門口，老師説，門口就有寶石。我左瞧右看沒有發現，還是媽媽發現了一顆像黑豆般大小的寶石，就放在黑色的門把手上。隨着老師一聲令下，我們一擁而入。
我先來到客廳，放眼望去，感覺什麼都沒有。老師告訴我：“要細心觀察，有些寶石很小，有些寶石的顏色和周圍物體是一樣的。”在老師的.提示下，我很快找到幾顆如松子般大小的彩色寶石，隨後又到其他房間尋找，卻一無所獲。就在我有些沮喪地往外走時，老師告訴我們：“我們放了一顆很大的寶石，目前還沒有人找到，還想玩的同學可以再去答題，繼續來尋寶。”我一下子熱血沸騰起來，趕忙又去抽取一道題，不到10秒就計算出來，又參加了一次尋寶活動。我汲取上一次的經驗，睜大眼睛仔細看，找到的寶石數量是上次的兩倍，還在牀邊找到了那顆比鵪鶉蛋還大的橘色寶石！
最終，我拿着獲得的68顆寶石換取了兩個喜歡的禮品。
靜靜的，靜靜的，我彷彿聽到了：尋寶，尋寶!磐安“中藥尋寶”越野大賽！
我們學校四至六年級同學派代表參加。我們班派出三隊,每隊十人，名額有限。三個小隊分別命名為“飛鷹隊”、“MD.小隊”、“行星隊”。我們是“MD.小隊”，組員有：陳家樂、羊銘等。嘿嘿，我盧金亮是組長！
我們被召喚到了內天井。對着一列列學生，校長精神抖擻地説：“這一次我們280個人，走出校門去參加尋寶大會，是你們的驕傲280個人代表了整個學校，代表了整個縣”。我們280個人信心十足地出發了。
我們小隊一邊走路一邊唱：“醜八怪”。到達目的地，我們靜靜地等待着帽子、徽章、本子的`來臨。
尋寶開始了，我們由班主任程羣仙帶隊。我們先去了——靈敏素質測驗。我居然用了45秒，其他人都比我快，我拖後腿了。之後去了速度素質，我30秒可以跑520步，我沒有拖後腿了。我們又去找藥材了！黃連解毒湯，材料：黃蓮9克，梔子9克，黃柏6克，黃芩6克。接着，我們又去了柔韌素質，我長得胖，但是我的柔韌性很好，雙臂壓下去離膝蓋只有18度了。之後就回到集合台下了，我坐到台上玩，無意中，拿到兩個帽子。
排隊即將離開時，我幸運地被採訪了。面對記者的提問，我脱口而出，彷彿已經準備好了一樣。
這是一次多麼有趣的尋寶啊！
大家應該都知道一些尋寶的故事吧，今天，我也來給大家講一個尋寶故事。
小明正在認認真真地寫作業，就在快要做完最後一項作業的時候，媽媽把小明叫了出來，她叫小明去清理一下倉庫，小明沒辦法，只好去清理倉庫。他萬萬沒想到的是，倉庫裏竟然藏着一張祖先流傳下來的藏寶圖，上面寫着：第二個死神山在大潮之日的'天狗之鼻以上的右洞，請在入洞的分岔路做選擇。他看了後起了個念頭，如果我能拿到這個寶藏，那我不就成了百萬富翁。嘻嘻！
於是，小明立刻行動，他打開地圖，可怎麼找也找不到第二個死神山這座山。於是，小明把他班上的學霸小華找了過來，兩個人一起研究，小華説：我知道了，第二個死神山的意思是指八神山，因為把死用諧音來讀就是四，這麼一來，二四得八。所以，這裏指的就是八神山。知道了結果，他們倆就立刻前往八神山繼續尋寶。
他們來到八神山，小華説：因為上面寫大潮，所以就在海邊。於是，他們來到海邊，看到了像鼻子一樣的石頭。小華又説：看，那就是天狗之鼻。然後接着看下一句，下一句中説以上的右洞，指的就是往上看右邊的洞。他們走進洞看到了四個分岔路。小華説：這就是入洞的分岔路做選擇，你看，這裏有提示，上面寫着太陽指針向北，意思是指南針的紅針指向北。説完他們就找到了那條路，也找到了寶藏。
但是讓小明出乎意料的是，小華把寶藏捐給了博物館，更慘的是，小明沒有清理完倉庫，也沒有做完作業，還被媽媽懲罰了。
前幾天，我和家人坐在沙發上一起看《鑑寶》節目，人們展現的有古瓷、玉器等歷史悠久的文物。我媽媽隨口説了一句：“我們家也有一個寶貝！”雖然媽媽只是隨口説了説，但我還是銘記在心。
一天，爸爸媽媽上班去了，只有我一個人在家，我就想：我家的寶貝在哪呢？我還是先找找吧！於是我就召集朋友來個“家中寶貝大搜索”！有的人找櫃子裏，有的人找沙發底下，有的找……
我們翻箱倒櫃，累得滿頭大汗，我忽然從媽媽的衣櫃裏發現了一個小小的，很精緻的小盒子，於是我猜測：是鑽石？是翡翠？是……我打開一看，裏面不是鑽石，也不是翡翠，原來是一盒巧克力，我給每個朋友都吃了一顆巧克力，説：“你們一定要找到寶貝！”
我們找哇找，都快累死了，有人説：“我還得回家吃飯呢，再見！”有的説：“我回家晚了，媽媽會罵我的，我走了！”因為那時已是傍晚了。
看着朋友們一個個走了，我非常傷心。這時，一雙温暖的手搭在了我的.肩上，我回頭一看，原來是花心宇，她説：“我來幫你找！”我又找回了信心，於是和花心宇又一起找了起來。
已經是晚上了，花心宇也走了。我着急的説：“寶貝到底在哪呢？”就在我萬分着急的時候，只聽見“咔嚓”一聲，媽媽回來了，看到家裏一片狼藉，説：“你幹什麼呢？家裏這麼亂！”“你不是説咱們家也有一個寶貝嗎？我在找寶貝！”我大聲喊起來。媽媽説：“咱們家的寶貝就是你呀，我的乖女兒！”
每當想起我做的傻事，就會忍不住哈哈大笑起來。
今天，老師和我們玩了一個遊戲，叫“草地尋寶”。可因為天氣陰沉，又飄了小雨，所以老師安排我們在教室裏藏寶。
老師簡單地説完了遊戲規則後，開始分隊了。我被分到了乙隊，由我們先尋寶！
我們走出了教室，安靜地等了五分鐘，在這五分鐘，每一位隊員都很興奮。等老師一聲令下，我們像瘋狗一樣衝了進去，又像狂風一樣，一下子掃清了教室。我們第一個目標是窗簾，果然！窗簾後面有很多寶物，接着是展示框、講台、課桌等等……每個人都碩果累累，戰績可嘉！
五分鐘後，換成我們乙隊藏了。我看同學們都爭先恐地藏在窗簾裏，我也想去那裏藏。突然我想起上次甲隊也藏在那裏，他們這次也一定去那邊找。我又看了看展示框那邊，也有很多人藏在那邊。我一想，大家都藏在一個地方，被他們一網打盡可就遭了。左思右想後，終於我在一個小角落找到了一個藏寶之處，我信心滿滿得離開了教室。
可當我看見甲隊去尋寶的動作我就驚呆了！他們爬牆的爬牆、翻包的翻包、倒櫃的倒櫃，比我們更狂！我雙手合十，默默地祈禱我的寶藏可千萬不能被他們找到。我看見每秒都有人和我的寶藏擦肩而過，緊張得我心都要跳出來了。
終於，堅持了五分鐘，我的寶藏終究沒有被甲隊發現。“太棒了！成功了！”我興奮得邊喊邊跳。
經過這次鬥智鬥勇的`尋寶遊戲，我體會到藏寶要藏得細心，尋寶要尋得大膽。同時聯想到平時的做事和學習，也需要認真仔細、有勇有謀，做一個有心的觀察者。
我們在公園會合，玩起了尋寶的遊戲。
尋寶地點是小樹林，這裏的景色真美呀！石橋那頭的花開了，它們爭先恐後的把自己的美麗展現給大家看。花樹的旁邊有一棵槐樹，它無比巨大，像一個侍衞，靜靜地守護着我們。那鬱鬱葱葱的小樹林，像一把把傘，供人們乘涼。
要出發了，我的心“怦怦”亂跳，好像懷揣十七八隻小兔。隨着老師的'一聲令下，我像箭一樣衝進了小樹林，開始了尋寶之旅。運氣還不錯，我一下子就在一棵小樹的樹根旁找到了一張代表 “寶”的小紙條，我趕緊把這張紙條收入囊中。哈哈，這麼快就找到了一張，剩下的應該不難吧！我又開始東找西找，在好心路人的提示下，我又在花壇下、樹叢中、樹幹上找到了三張紙條。太好了，我有四個“寶”了，擁有了四袋零食。不知道陳芷妍和許筱軒找到了多少，問問他們！他們也不賴，也找到了六張，還剩下最後兩張沒找到了，到底藏在哪裏呢？我們滿樹林亂逛，一會兒伸長了脖子，一會兒俯下身子，搞得自己是老眼昏花、眼冒金星。老師實在是看不下去了，一臉賊兮兮的給我們劃定了尋找的範圍。我們翻檢的更加起勁了，可是依然找不到。哎，老師你到底把紙條藏在哪裏呀？還是許筱軒聰明，他站在老師的角度一下子就在廢棄小船的船艙背面找到了一張紙條。陳芷妍也在老師的提示下，像個被驚的兔子飛快的在大樹樹洞裏找到了最後一張紙條。哎，落後一步呀！
今天的作文課真有趣！這次尋寶也給了我一個啟示：只要細心，就一定可以把事情做好！
豬家很快就要搬到海邊住幾天了！聽到這個消息，最開心的人當然是打呼嚕的豬了。現在他可以盡情享受海邊的無限風光，堆沙堡，挖陷阱。
有一天中午，爸爸媽媽還在午睡，豬忍不住打起了呼嚕。
他想看看新的地形！他踮起腳尖，悄悄地走出房子，來到了期待已久的'海灘。嗯？這是什麼？小豬李熙打鼾，突然發現一頂海盜帽上有一條紅絲帶，上面寫着幾個大字:尋寶遊戲開始了！沙灘上還有一根長長的繩子，不知道延伸到哪裏去了！小豬嗚咽着，戴上海盜帽，沿着繩子走。走着走着，豬嗚咽着找到了海盜船長用的叉子。即使他的父母在睡覺，不在身邊，豬也沒有停止打鼾，繼續沿着繩子走。突然，他在沙灘上發現了一支海盜槍。槍裏沒有子彈。
豬咕嚕了一聲，拿起槍繼續往前走。這時，爸爸媽媽醒來，發現豬在打呼嚕，不見了。
他們沿着海灘搜索，突然發現前面有一個小海盜，爸爸媽媽趕緊藏了起來。當小海盜接近他們藏身的地方時，豬爸爸和豬媽媽喊了三聲，二聲，一聲，跳上了小海盜。豬爸爸和豬媽媽揉着眼睛。原來小海盜是頭豬，呼呼打呼！豬李熙鼾聲告訴他的爸爸媽媽他尋寶的經歷。
一家人繼續往前走的時候，突然看到了什麼。
原來是個百寶箱，裏面裝着他們喜歡的食物。就這樣，尋寶活動結束了，他們帶着找到的食物高高興興地回家了。
當然，他們今天的晚餐是尋寶的獎品。
學問齋