在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的回首的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自從我跨進這個陌生的校門後，我每天都會想起以前的同學，那時的我很沉默，連自己都無法相信那就是我自己。
來到了這個學校我有些不習慣，在以前的那個校園中，我總是給人一種很活躍的印象，而在這個學校連課下也很少説話，那段時間的我真的很寂寞、很無聊，在課下我除了學習之外還是學習。我和同位之間也僅説過兩句話，開學時候的坐位是三個人一排，我坐在中間，裏面是一個女生，她不管是上課還是下課總是“忙”個不停；外面的是個男生，他很內向，學習又很認真，所以我不敢去打攪他。以後的每天中我也就向他那樣不停的學習着，自然也就不覺的寂寞了。
我們的大課間是20分鐘，你就坐在我的前面，正好我們前一天數學檢測，你的身子歪轉着，突然問了一句：“你考多少？”我愣了一下，頭有意的向前伸了一下，103分在我的心底留下了印象，我説：“比你少5分。”你衝我笑了一下，什麼也沒有説。從那以後我自己更努力的學習，在英語考試中，我超過了你，然而你並沒有氣餒，總是一副很鎮定的樣子。我的脾氣很暴，所以暗自裏我一直以你為榜樣，不斷的向你學習，在這個班裏我認識的第一個人也就是你，每當課下我很喜歡找你説話，不過一星期我那活躍的勢頭又上來了。
你很喜歡韓國組合SuperJounior，那次我已記不清是在課上還是課下，我説：“我們相互寫一些歌曲看我們都聽過沒有。”你很爽快的答應了，我寫的歌你只有一兩首聽過，你還説我Out了。經我回家一查，全是SuperJounior的歌。我不是太喜歡這個組合，所以經常與你作對，我總是説裏面的人長的都不帥，你最擅長的就是揪我，現在的我看見你手一動我就會叫，我對你的行動太敏感了，最害怕你原因的也就是在這，有時你一生氣也就不理我了。
現在已經八年級了，時間真的過的很快，這次又是因為英語考的不錯，又被班主任調在了你的前面，還真有緣，你依然那樣沉穩。
朋友，謝謝你的幫助與鼓勵，記憶中的那些星星點點的事我永遠會記在心中。
往事雲煙――回首往事，我只能一笑而過，任誰停下，我自清雅。
風清雲淡，任誰談？望天空，碧藍，略帶的白，笑。想起的，是兒時和同伴望天的情景，天真，爛漫，活潑，可愛，無知的孩童啊，哪裏知曉如今的友誼，從來不帶純潔，可又有誰忍心，將現實的無奈，告知那純真的眼神？依稀記得，我和依依的誓言：今生今世，我們將是最好的朋友。誰能想到，那些氣勢洶洶的承諾，在上國小前，天崩地裂，霎時間，毀為一旦？笑無知，笑天真，笑出淚，心知，哪裏是笑，分明的淚珠，是那憂傷與無奈。一笑而過。
往事雲煙――回首往事，我只能輕哼一聲，任誰停下，我自清雅。
晶瑩，是露珠，是水，還是是淚？看草坪，碧綠，略帶的彩，回憶的，是風景如畫的風景，清俗，淡雅，讓人忍不住的愉快。這時，大煞風景的人啊，總是會出現，哪裏曉得，他們越是會挑時機，越會使人反感，心情，低調，低調，再低調。惆悵，惆悵，更惆悵，無心觀景，只是淡淡的怨恨，那不懂美的人，破壞了遊人的好心情。看穿人心，看透人間，看遍人世，損人利己，為的只是金錢，權利，地位。我哀歎，歎的是他們的愚蠢，心知，我只是對人世間的歎息。輕哼一聲。
往事雲煙――回首往事，我只能默默歎息，任誰停下，我自清雅。
茫茫宇宙。浩瀚無際的到底是什麼？觀星象，閃閃，略帶的銀，我試問，天底下到底有誰能夠看透那無窮盡的宇宙。是誰，想盡了方法，定要將那令人深思熟慮的問題解答，有何意義啊，人活着，到底是為了什麼，享受，學習，工作，金錢，還是別的東西？解答了那些問題，又有什麼意義呢。名留青史，永垂不朽，是給世人看的，還是讓自己在九泉之下開開心心？默默歎息。
對於往事，是否真的該懂得珍惜和捨去？珍惜值得留戀的，捨去必須放棄的？
驀然回首，那段歲月，卻上心頭......
歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的國小生活……
六年啊，六年！六年的國小時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動着，今天，我在這裏輕輕地倒帶。
再回首，記得二年級時，有一次測驗，王老師（數學老師）發下了卷子，説：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發下來了，我閲了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什麼！於是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看王老師沒注意我這裏，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終於過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎麼都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”説完就出去玩了。因為我學習不錯，所以王老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，王老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那裏，這……這、這……怎麼可能？71分，連優秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的傑作啊！半晌，王老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，幹嗎那麼驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我幹什麼那麼驕傲？望着王老師質問的眼光，我低下了頭。
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養。六年家一般温暖的愛與哺育，學生永生難忘……別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……
別了，同學！不忘我們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心……
時間流過去了，它默默地改變着一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不願遺忘的畫——六年的國小生活。
普羅米修斯盜取了火種，換來永世囚禁在山崖的懲罰。
伊卡洛斯努力飛向太陽，卻被奪目的陽光融化了翅膀。
神也好，人也罷。
只有當他回首思索往事，對錯誤的事釋然、對正確的事坦然時，他的回首，才有意義。
——題記
回首，聽起來很有詩意的一個詞語。
但所有人都知道，克服以往的黑歷史，優雅端莊的回首往事，是多麼困難。
五年級那年，我對學習產生了極大的厭惡感。説不清這種厭惡感從哪裏來，但每一節課都使我煩躁。但神奇的是，我的學習成績非但沒有下墜，還直線上升。仗着自己那段時間成績優異，我甚至大言不慚道：“複習有什麼用？”
直到期末考試前，我心裏還很驕傲自滿。父母的話絲毫聽不進去，老師的話也不放在心上。每一天都像是打發過去的，甚至到了考試前一天也不復習，期待着期末考的到來，更期待期末考的結束。
很快，期末考就過去了，但成績卻不像我想象的那麼美好。我記得十分清楚，我最擅長的數學在班裏排名24。聽着同學們歡聲笑語討論成績，我彷彿被什麼堵住了嗓子，想説什麼卻又説不出口，卡在喉間有點想哭。
但最後還是沒哭出聲，強顏歡笑和同學們告別，抓緊試卷走出了教室。那一個暑假看似很爽，但每每有人問我期末考試成績，我總會支支吾吾，説完末了再加一句沒發揮好。但是真的沒發揮好嗎？我在騙誰？
是啊，我在騙誰？
那一天，我終於鼓起勇氣回首思考這件事。這才發現當時的自己的幼稚的可笑，為我做一天和尚敲一天鐘的做法感到可笑。這時我才明白，回首思索有多重要。
到了七年級，我已經可以坦然説出我的成績和排名，後面再也沒有沒發揮好，而是多了一句下次一定更好。
有詩云：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。很不應景的提一句，如若他沒有回首，他還會在茫茫人海中找到那個她嗎？或許可以，又或許不行。當你堅持不下去的時候，記得回首。因為一旦回首，你就會發現，你已經創造了很多屬於你的輝煌與奇蹟。
升入國中，我們每一個人都在悲喜交加中度過。我們才會體會到光陰似箭，才會認真對待每一分每一秒。才會認真的思考我們的人生。七年級是我們人生的第一個轉折點。讓我們一起來回憶七年級帶給我們的美好生活吧！
七年級，我們剛來到嶄新的學校。還不太熟悉國中生活的我們也開始慢慢接受這陌生的一切。這也算是開啟我們人生的第一道大門吧！
七年級，懵懵懂懂的我們迎來了嶄新的一切。對於學習，我們在國小的基礎上增加了好幾門學科。學習負擔加重了，學習困難加大了。使剛剛步入中學殿堂的我們有點喘不過氣來。不過在經過老師的教導之後，我們懂得了國中學業是為學生奠定基礎的時候，必須要以認真、嚴謹的態度面對這些困難。這樣我們才有希望迎來嶄新的人生！
七年級，同學們在課餘時間也不像國小那樣貪玩、不懂事了。每個人的心裏都有目標，每個人都用課餘時間充實着自己的生活，增加自己的學識，每個人都朝着自己的理想奮鬥着！
七年級，同學們在生活習慣上也有所改變。我是一位住校的女同學，在生活習慣上也比以前獨立了。以前都不敢獨立生活，但是自從上了七年級我學會了獨立也被同學們。自己會疊被子、會搭配合適的衣服。會正確的處理自己與同學之間的關係，正確對待老師和長輩的態度。在學習方面也會獨立的思考問題，在課堂上主動的舉手發言。即使答錯了老師也不會批評你，反而會得到老師的`肯定與鼓勵！
七年級，同學們也學會如何正確交往了。在同學需要幫助的時候大家都會伸出援助之手。當你對自己沒有信心的時候同學都會給予你鼓勵讓你對自己充滿信心。老師也更加關心我們了，當你被某道題困擾的時候老師會主動地詢問你的學習情況，會細心的幫你解決一些難題，給你清晰的解題思路，把你的人生指向有光亮的地方，讓你的人生散發光彩！
回首七年級，太多的事情難以忘懷。我們每個人心裏都清楚，國中生活只有三年。這三年説長，也不長説短也不短。但它就在我們的生命中偷偷溜走。我們可貴的七年級生活已經逝去了，我們只能讓它成為美好的回憶。眼下八年級的生活是最精彩的，也是最艱苦、最繁忙的。我們要對一下的學習充滿信心、更加努力學習。憧憬着美好生活的到來。讓我們用嶄新的態度朝着我們的夢想奮鬥吧！
時光清淺，歲月迴旋。我那剛剛起步的人生路旁，縱然開放飄着清香的小花。然而最美的一朵，仍是那個瞬間。
風起了，卷着枯葉。此時已步入深秋。那是去年的這個時候，天氣變化不定，我患上了感冒，本以為吃幾天藥就能痊癒，卻日益加重。冰糖、雪梨、川貝喝了好多天，效果甚微。每當我一聲聲的乾咳，媽媽的眉頭總不禁微皺。
這天下午，天暗得格外早，昏黃的路燈無精打采地垂着腦袋。我放學回家，寒風凜冽，我不住地扯了扯外套。一進家門，一陣清香撲面而來，我輕嗅，“好香”，媽媽笑盈盈地走過來，點了點我的頭：“看看我煮了什麼，嚐嚐吧！”我掀起鍋蓋，一陣温意蒸騰而出，媽媽連忙為我盛了一碗，碎碎的梨浸入晶瑩的糖水，甜絲絲、酸溜溜，一道温潤刮過我疼痛的咽喉，直至我心中最柔軟的地方。
我捧起又一個碗，為媽媽也盛了一碗，不曾想，卻觸碰到了媽媽的手，冰涼的觸感，幾乎要沒有了知覺。我問道：“媽媽，你的手怎麼那麼涼啊？”媽媽神情飄乎不定，瞳孔中似乎有一絲閃爍，急忙把我推進了房間：“去寫作業吧！”
時間緩緩流逝着，寫完作業的我似乎聽到了流水聲，悄悄地打開房間門，躡手躡腳地走了出來。可是媽媽並沒有如往常那樣坐在沙發上悠閒地讀書。然而，驀然回首，發現媽媽在廚房裏不停忙碌着。
只見媽媽一手拿着刷子，一手拿着片青綠的葉子。哦！我恍然大悟：那就是人們常説的、可以治癒感冒的枇杷葉吧，只不過一定要將葉面上的絨毛全部洗刷乾淨，不然，病情還會加重呢！
突然，媽媽的那雙手吸引了我的注意，在綠葉的陪襯下，那雙手更顯得通紅，冰涼刺骨的冷水一次又一次地**着媽媽白皙的手。媽媽為了讓我唱到最有效的湯水，竟如此不惜代價！很快，淚水慢慢湧了上來，盈溢滿了整個眼眶。
媽媽突然轉過身來，四目相對，我察覺媽媽的眼中有了一絲驚愕，但更多的，是那永不消失的温柔。
那回首的瞬間，那朵花，將永遠開在我的心中，永遠。
每當看到一根根又小又細的豆芽菜時，我就會想起在家鄉的往事，那一根根又小又細的豆芽菜是我小時候在家鄉最愛的一道美食。
當時因為我的一場大病使家裏經濟比較拮据，父母把我放在家鄉里，他們去城市裏工作，希望早一點補上這一個經濟上的大洞。每天早上就稀飯，饅頭，偶爾有煎蛋。中午的豆芽菜成了我的最愛。
每天早上，我都在門口靜靜的等待着，當賣豆芽人的三輪車騎來時我就拽着奶奶，衝出了家門，奶奶喘着粗氣説：“慢點，慢點，車不會一下子跑掉。”我依舊跑着。我靜靜地站在賣豆芽人的車子上望着遠處家，好小好遠。我聽見奶奶和買豆芽人的攀談：“這一把一共七毛。”我聽見奶奶説：“便宜點，五毛我下次還在你這賣。”賣豆芽的沉默了幾秒説：“行吧。”望着賣豆芽人的聲影漸漸遠去，聽着他的叫聲漸漸消失。奶奶右手拉着我的手，左手提着袋子。一步一步走回去，望着漸漸變大的家門我心中開心極了，心中滿懷期待。
一回到家奶奶就興沖沖的走進廚房，我坐在門口的凳子上，靜靜地等待的，等待一生：“開飯了。”等待着一碗涼拌豆芽。我不知道等了多久，漸漸地失去了耐心，我悄悄地走到了廚房門口看着奶奶在煮豆芽，但灶火一直沒點燃。奶奶一直朝裏面吹氣十分吃力，時不時煙把她嗆得咳嗽了起來。看着奶奶的背影我靜靜地退了回來，回到門口靜靜地，耐心的等待着。
終於奶奶一聲：“開飯了。”我興沖沖的跑了過去説：“奶奶豆芽菜，我幫你端。”她笑了笑説：“好好。”我吃着豆芽菜雖然十分平淡但卻十分美味因為有奶奶的用心，如今豆芽菜我就吃不到這樣的滋味了。
一碗粥，一個饅頭，一碗豆芽菜，這是我的美食，雖然平淡，但在我的生命中是必不可少的一部分，如今吃到豆芽菜，我都會想起家鄉的奶奶。回首的瞬間我發現好懷念的滋味。
渺小的星火遇上了風，便有燎原之勢；單薄的白紙遇上了詩，便有傳世之美。茫茫人海，我遇上了您，便在曲徑通幽處柳暗花明。我很幸運，擁有您給予我的三葉草。
三葉草之一———寬容。那次，我與同學發生矛盾，您目睹了當時的一切。我極為震怒，堅持與那位同學絕交。您把我叫到跟前，語重心長地説：“為什麼不能寬容他呢？寬容了他，大家心裏都好受。你用你博大的胸懷接受了他，他對你不但懷有感激之情，也不至於愧疚至深。”我遲疑地點了點頭，仔細想想，我可以嘗試原諒他，這對於我們倆人來説，都是一件好事。從此，我懂得了“海納百川，有容乃大。”
三葉草之二———毅力。每次遇到那些讓人極其厭惡的難題時，我都懶得思考，直接跳過。您漸漸地發現了這個問題，告訴了我當一道難題被自己獨立破解後的成就感，把它描述得讓人心裏直癢癢。於是，我開始了確解難題的旅程，那種感覺，我夢寐以求的感覺，我終於體會到了，是那麼美好……從那以後，我學會了“滴水穿石———持之以恆。”
三葉草之最———作文祕訣。開學的第一篇作文，我寫得不是太好，您當時告訴了我三個字：新、異、真。新即新奇獨特，異則與眾不同，真則具有真情實感。如果一篇作文具備了這三點，毫無疑問，絕對是一篇佳作。您還告訴我，平時多積累好詞句，有助於提高寫作水平。我抵擋不了分數的誘惑，養成了勤於積累的好習慣。我從您那裏得到了作文祕訣，是我人生的幸運。
往事重現，歷歷在目，師生之情，永世難忘。您給予我的不僅是師生之間的那種情誼、愛，還有更多的真理、知識。當天底下有了教師———這份太陽下神聖的職業，最幸福的人也許就是學生了吧。教師照亮了學生頭頂的那片天空，讓白紙般的生命有了內涵，讓平凡的人生輝煌燦爛！我很幸運，是天下最幸福的角色。
金秋萬里，教師節再度來臨，心中不由地湧滿感動。回首過去，一切是那麼美好。郭老師，謝謝您，我此生有您相伴，是多麼幸運！
在走過一段人生之路的旅程後，人們總會停下自己的“腳步”去回首屬於過去的那段往事。在回首的過程中，有歡喜，有憂傷， 有笑聲的脱口而出，有眼淚黯然落下。
回首剎那間，你看到了什麼?曾經的傷痛、快樂、離別、?或許你會重陷往事，催然淚下，即使是這樣，你也要快樂，畢竟你能擁有悲傷，記錄着你一段或苦或甜的經歷。
回首剎那間，你看到了什麼，或許在此時一段憂傷的音樂，勾起了你那段憂傷的回憶，你在懺悔，你在惋惜，那是生活的一張白紙記錄着你走過的每一個“字符”，這張寫滿了生活經歷的紙張，將引起你任何的感情，將有憂傷的往事撞擊你的心頭。
回首剎那間，你看到了什麼，忘卻的淡淡往事，或許在此刻的回憶間有燃起了你記憶激情，已知已經過去了，卻還要停留下來去慢慢去回味，此刻的回憶有感歎，有欣喜。
生活中我們要學會面對，敢於面對，其實回首的剎那間也是一種面對，你可以再回首往事的過程中感悟到許多人世間的道理，感受到許多平凡生活中不曾感受過的真情，而不可能只留下憂傷。意義在於過程，幸福源於細節，倘若深得其味，你既可以享受快樂，也可以享受憂愁。
回首剎那間，我的思想停息在過去的往事中，往事讓我的憂傷大於快樂，我不想停息的太久，以便傷心的淚水迷失了我向遠方眺望的眼睛，停息只是對過去的一種漠然回首，歎息只是對過去往事的一種心靈自責或者安慰。
又是一個路口，你停下來，不經意的一次回首，看到走過來的曲折道路，不免感歎，慧心一笑，在眾人不解目光的追隨下，你有一次轉向了一條曲折的道路，一步步的前進。
回首剎那間，我看到的是過去的一段歷史，那段被歲月洗滌過的歷史，時間如梭，過去的那段歲月已經將它深深的描繪在大腦深處那個屬於記憶的歷史畫冊中。不時的你會拿起來細細的品味，感知其中的滋味，再戀過去的那段歲月。
回首剎那間，只是瞬間的一個過程，在這個瞬間的過程中，或許只是迷離於過去，或許只是深情的回望，或許只是默默的歎息。
回首剎那間，我只是在等待下一個希望路口的出現，以邁開自己矯健的步伐去迎接下一輪的挑戰，讓此刻的挑戰成為我下一次回首過往人生的歷史。
一天天，我過着時而快樂，時而悲傷的日子，我總有太多的抱怨。可是在人生幾何，我靜靜聆聽自己心谷的聲音會想，不論人生多苦多累，走過了就是走過了，時間證明了你的堅強也氾濫了你的情商，最後淡淡回首，不過塵風一陣往事一件罷了。想想，過去都已經過期，何必要跟自己過不去，還過得去…
當我靜下心來的時候，我會回憶我的小時候，媽媽的斥責打罵一直給我留下了陰影。畢竟那時不懂事，我想我該傾聽媽媽內心的愛對嘛？當某一天，媽媽找我談話。媽媽用她的笑容，試探我的快樂，是那麼温柔，可還是觸碰到我傷口。輕輕皺起眉頭，卻突然發現媽媽的眼中有一絲不知所措，我低下頭，不敢再看她，因為什麼？我想她用她的包容製造我快樂。我應該知足。那天她對我的唯一語言就是：“我的女兒不懦弱，一直用微笑面對。”我沒有哭泣，只是眼淚落下了。
淡淡回首去聆聽內心裏殘留的一點點歲月的痕跡。染指流沙間我從不管多累都可以不睡走到了喝一口水都覺得會醉，我學會了感傷。時間有太多的祕密，我總是猜不透，我只知道我經常能感覺到我為什麼傷心為什麼快樂。
我想我的大部分日子都是快樂的吧。雖然有人説：温暖再幸福，春天再逼近，同樣也無法阻止下一個冬季的來臨。是，沒錯，可是他們都忘了，風雪再寒冷，冬天再漫長，都無法阻止温暖的迴歸。不要老往悲處想，人嘛！隨性點，總有花開花落，春去春來，不用在意。
當時光的沙漏繼續轉着，我正在書桌前駐筆不前。我在努力疏通那乾澀的靈感源泉，可無論怎麼努力，也總還是差那麼一點。無奈又無趣地望着窗外，突然發現天，並不空，飛翔鳥兒為天空畫出一道弧線…好似在我的內心渲染出一朵花兒，它讓我繪出了我的藍圖。
我多希望，有一天我可以看沒有看過的山，走沒有走過的水，揮霍沒有揮霍完的青春，紀念無法紀念的紀念，把多點回憶留給未來。
人生的匆忙，心谷的隨性，回首間的那些花開花落悲傷快樂，有時候會在念念不忘的過程中就這麼被我們忘掉，然後…一笑而過……
黃昏時分，最後一縷夕陽不情願地退下山去，灰藍色的天空披上了黑色的外衣。明亮的月光已經掛在大衣的一側，點綴着幾隻小眼睛。
我獨自坐在星光下的屋頂上，仰望星空。星光下，我數着小星星，冷風涼了心。不知道從什麼時候開始，我變得有些孤獨和難過。孤獨和惆悵也時不時在腦海裏縈繞，久久不能散去。在這星空下，我迷茫地看着前方無盡的路。
同樣是星空，為什麼我沒有經歷過？一位偉大的作家這樣寫道：在這星空下，我想起了去世多年的祖父。我想起爺爺的手摸着我的頭給我講那些著名的儒家句子。我記得我爺爺總是帶我去河邊散步。我爺爺教我唱兒歌。我想起了這些淚水，濕潤了我的眼睛，開始往下流。爺爺去世的時候，我最後一次沒有見到他，就埋在了地下。為什麼我不知道失去親人的痛苦？怎樣才能找到陽光燦爛，花香撲鼻，沒有憂愁和煩惱的地方？我已經累了。我需要一個沒有世俗煩惱和喧囂城市的天堂。請告訴我！明星！你沉默了，你的沉默又把我帶入黑暗，星空！
著名作家奧斯特洛夫斯基説過：生活給了我們一份偉大而高貴的禮物，那就是青春。充滿力量，充滿期待，充滿求知奮鬥的雄心壯志，充滿希望和信心。
不是我沒有享受過青春。當我成功的時候，我很開心。失敗的時候依然保持微笑。因為我堅信明天會更好。但是，在漫長而迷茫的人生中，絆腳石太多。絆倒一兩次就能強勢起牀。行程越來越多，我已經沒有力氣再爬起來了。我的天堂在哪裏？請告訴我，星空！
星光下，我彷彿聽到了星辰的聲音：每個人都有自己的人生軌跡，應該自己走。沒有人可以取代你的位置，也沒有人可以為你選擇。這條人生之路很遠，沒有色彩。只有自己才能讓這條人生之路煥發光彩。
我一下子就醒了。天上星星發出的光並不微弱，其實很亮很亮；因為我明白了，雖然生活中有很多不如意的事，但是平原上無邊無際的草，每個季節都來來去去。野火不會把它燒光，春風的吹可以讓它復活。往事如煙，人生匆匆，但也不過是輕輕一指。我要用青春的腳步踏上人生的道路。用青春的心，青春的可愛，青春的微笑去追求自己的夢想。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個國小生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“嚮導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長着，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
——致我已經度過或即將度過的純真
上幼兒園的時候，我最大的理想是得小紅花，説得直白些，就是那種幾毛錢一大疊的劣質小貼紙，表現好了，老師一高興，“啪”的一聲往你腦門上貼一個，其實現在想來真的是毫無價值，末了回到家，向爸爸媽媽炫耀過後還要小心翼翼地撕下來，手一抖便是皺眉的痛。可這些想必是那時的我考慮不到的，只知道拼命地做一個乖孩子，積攢那些亮金金的疼痛。午餐，老師要求要吃完，可總會有一些味道不咋地卻有“很有營養”的湯菜，只能苦着臉吞嚥下去。我有一個至今仍記得清清楚楚的習慣——越是不喜歡吃的，越是先吃完，總是能造成些誤會，老師眉開眼笑地瞧着我，然後便是不動聲色地又在我碗裏狠狠地加滿，我無奈，卻礙於膽子實在是小，只得以同樣的不動聲色默默地咀嚼。
上國小了，六年真的好長卻“譁”的一下就過去了，猛地一回想驚悚地發現一二三年級的記憶幾乎是空白，然而撐着下巴努力地回憶才有那麼星星點點的片段。我記得第一天上學自我介紹時表演的“柳樹姑娘”，一首幼稚而又嗲聲嗲氣的小兒歌；我記得下課喜歡和三兩個好友拉着手，毫無意義地向外撐成一個圓繞着圈兒奔跑；我記得當時班裏有一位辮子好長又很討喜的女生，我們上課時總會有意無意學她的動作。那些事好遙遠好遙遠，讓我常有種幻覺，好像它們都未曾發生過，也許只是自己在某個孤獨的時候雙臂環膝，蜷縮在牀頭想象出來安慰自己的罷了。朦朦朧朧的小時候，飄渺脆弱的記憶泡沫好像伸手一抓就碎了，飄散在空氣中，再也拾撿不回來，再也不會回來了。
不要跟我説什麼內心年輕就會永遠純真，那是暮垂之年發明出來騙自己的罷了，在夜深人靜的時候捫心自問，你真的沒有害怕過在未來的某一天自己連童年都回憶不起來了麼？不要在那邊語重心長的説每一天都是童年，我只知道世間萬物一切的一切過了就是過了，真的，想找再也找不回來了。説我悲觀也好，説我消極也罷，你有一天停下步子驀然回首小時候，就會發現，其實真的挺悲哀的，歎惋自己多多少少已經沒有了那些泡沫一樣的純真，跟着茫茫人海混沌在日復一日的長大中。
看着桌子上的老照片，不禁想起了自己的童年，可是我老了，不能動彈，即將離開這個世界。我慢慢地翻看着這些舊照片。突然，我的目光停留在珍珠的兩張照片上，慢慢地，我不禁着迷了。
我還記得我五歲的時候，我家住在十堰的大浪裏。暑假期間，我每天準時去少年宮練舞。那時候我的骨頭都僵硬了，練舞的時候總覺得疼。每次老師幫我壓腿，我都要哭。老師幫我彎腰的時候，我會痛苦的躺在地上；每次踩在腳背上，腳痛一週；但是，我感覺每一次痛苦都有回報，身體每一次都更柔軟。所以每次哭都會讓老師繼續幫我按，踩，拉。其實我之所以能繼續堅持，是因為舞蹈班的好朋友：每次我哭，他們都會很熱情的安慰我；每次我笑，他們都會和我分享。這裏的環境讓我覺得很温暖很幸福，讓我流連忘返。
很快，我開始上國小，每天放學後，在媽媽的鼓勵下，我繼續學習舞蹈。有一天，學校舞蹈隊招學生，我被選上了。從那以後，我越來越努力。每天放學後，我在學校的舞蹈室練習到五點才回家。我喜歡跳舞，我希望我能在大舞台上展示自己。從此，這成了我的夢想。
一天，舞蹈老師告訴我們一個好消息。我們排練的舞蹈將在十堰劇院上演。聽了這個消息，我陶醉了，想馬上告訴世界上的每個人.
很快，終於輪到我們表演了。我們跳了扇子舞。當我們跳到我們集體開風扇的時候，我的風扇突然不小心掉了。我很着急。我連忙拿起扇子跳起來，心想：“這下完了。我敗壞了我們集體的名聲。這次沒中獎怎麼辦？”然而我慌張的表情很快就調整過來了。我繼續微笑，享受舞蹈。最後，我們得到了一陣熱烈的掌聲，我開心地笑了。
哈哈哈.笑，笑，我醒了，看着鬧鐘，啊！已經早上七點了。我收拾好書包，迅速去了學校。一路上，我以為是那些照片給我帶來了那麼多美好的回憶。我必須好好珍惜這些照片。等我真的老了，看到這些照片，回想起那些天真浪漫的笑容，我會再笑。
回首的瞬間，國小六年的美好時光便化作泡影飛逝而去；回首那些瞬間，國小的啟蒙老師也已漸行漸遠；回首這瞬間，國小的好同學也已消失在茫茫人海中。
回想那些年的往事，不知你寬容了我多少次，多少次……
還記得第一次見面的時候，國小三年級時，那個我不喜歡的班主任被調走了，可就是這幾年裏，我很不愉快，預料之中，你徹底改變了我。當我們沉浸在愉快地課間時光裏，趙老師，也就是我的啟蒙老師走進教室，因為那時趙老師的嗓子不是很好，便把班長叫了過去，説：“幫我喊一聲安靜。”説完，班長便用那洪亮的嗓門大喊了一聲：安靜！我正和小夥伴比試武功呢，便被強行喊到了座位上。班級安靜了下來，趙老師疲憊地説：“我呢，就是你們的新班主任，我是趙XX。”聽到這沙啞又帶點柔弱的聲音，我便想，這個老師肯定好欺負！便產生了搗亂的念頭。老師正聽着其他同學的自我介紹呢，我便打斷別人的自我介紹：“老師，別聽他的，他叫豬扒皮。”頓時，班裏鬨堂大笑，而自我介紹的那個同學臉紅得像辣椒似的，哭噠噠地跑了下來。老師便問我：“那你叫什麼名字啊？”“就不告訴你，就不告訴你！”結果我同桌告訴了老師，我非常氣憤，下課絕對有他好受的！
下課鈴剛響，正準備收拾同桌時，趙老師便跟我説：“你跟我來。”我很氣憤的對同桌使了一個眼神，等會要你好看！那時我太調皮了，去辦公室喝茶早已是家常便飯，剛進辦公室，熟悉的味道便撲面而來。老師坐在辦公椅上，拿出一顆糖，問我吃嗎，我有些驚訝問道：“你不罵我嗎？不給家長打電話嗎？”老師笑了笑：“朋友啊，你身為一個男子漢，怎能能讓女生下不去台呢？其實你內心不壞，只是你的調皮用錯了地方！”説完拍拍肩膀，解開糖，塞到我嘴裏。“吃了我的糖，就要按照我説的做，去給那個女同學道歉！”我很是驚訝，也對趙老師有了一種親切感，也就是這樣，我與同學相處的也容易了起來。
在國小畢業的那天，我對老師很是不捨，用辛勤的汗水灌溉了我，讓我一天天長大，一天天成熟，我喜愛您——趙老師！
回首的瞬間，你漸行漸遠，而我走在成長的道路上，不回頭，謹記您的教誨，您還好嗎？趙老師……
學問齋