在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的愛迪生作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
愛迪生是世界上偉大的發明家。他一生有幾千種發明，最著明的有燈，纖維。
他有一種持之以恆的寶貴精神。有一回，他想知道母雞是怎樣孵小雞的，就親自來到雞窩，趴在雞蛋上，不吃不喝孵了一整天。直到媽媽來叫他，他還不肯走。
他酷愛實驗，因為家裏窮，他輟學回家，一邊在火車上賣報，一邊努力爭取實驗的機會，好不容易在車廂上建起了一個小小的實驗室。可是實驗室。可是由於火車的劇烈運動，化學藥劑被打翻，險些把車廂給燒了。車廂管理員氣勢洶洶地把他和他的儀器一起扔下車。這時，他突然感到"嗡–"的一聲，之後，他的右耳便什麼也聽不見了。天哪，這對於一個才12歲的小夥子來説，是一個什麼樣的打擊啊！他憤然，用手一抹耳上的鮮血，咬着牙説："一定要做實驗！"
愛迪生的父親是一個鐵匠，母親只是一個洗衣工。新聞記者想故意刁難他，問及他父母的情況，他説："我的父親是一個鐵匠，我的母親是一個洗衣工，我愛他們！"在場的人都震撼了，因為，一向以來，當某個人成名了，不管他的父母地位多麼低賤，他們總會以它為辱，從而誇大其詞地説自己地父母是多麼高貴。
愛迪生終身未娶，他把自己的一生都獻給了科學事業。
這真是偉大呀！
我們班有這樣一個人：剃着小平頭，長着一雙細密的眉毛，嘴裏不是發出“咯咯”的笑聲，就是嘰裏咕嚕自言自語個不停，相信我説到這兒，你就知道他是誰了吧？對，他就是我們班的小“愛迪生”——張潘恩。一天到晚窩在自己的位子上折騰着什麼的怪人！
班上有不少男生總愛在老師不在時胡亂吼幾把嗓子，而張潘恩卻從來不會，他總是獨自一個人在角落裏有滋有味地搞他的小發明，記得在上五年級的時候，他製作了一個玩具老鼠，番薯做的身子，蘿蔔根做的尾巴，惟妙惟肖。當時大家不知道是他自己製作出來的，還以為是誰在市場上買的呢！就這樣，一直進入了六年級，有同學告訴我們，我們才知道這個玩具老鼠是張潘恩自己做的！
不過張潘恩因專注於自己的發明常常不分上課下課，搞得天昏地暗，有時在課堂上連老師走到他身邊都不知道。正因為他這樣因此，有好幾件半成品被老師收了去，害得他整天哭喪着個臉，真是有失愛迪生這個稱號。
張潘恩不僅在科學這方面頗有天賦，並且在寫作上也有點怪才。每一次他寫的作文都會吸引同學們的眼球，要不笑得前俯後仰，要不驚得拍案叫絕，使大家不得不為他那巧妙的構思而暗暗欽佩，當然，也不得不為他潦草的如斗大的字跡而感到吃驚。因此，他還被我們戲稱為“智多星—吳（無）用。”
張潘恩在現實生活中也是一個幽默風趣的人，他的臉上總是掛着自娛自樂的笑容，似乎從來不知道什麼叫憂愁。
聽，遠處又傳來了老師的訓斥聲，一定是張潘恩又正在從事他的發明試驗，而沒專心聽講吧！願“小愛迪生”能成為真正的愛迪生！
愛迪生的母親是一名教師，但小愛迪生學習成績並不好。在國小裏，除了數學還可以，其餘各門功課都不及格。同學們嘲笑也就罷了， 連老師也對他不抱希望。為此，小愛迪生的母親到學校三番五次説好話，希望老師收留他，終於有一天，小愛迪生輟學了。他在火車上賣麪包、賣花生賺錢維持生計。愛迪生長大後到一個地方找了份夜班工作，需要每小時按一次機器，這讓愛迪生很久不能睡覺。於是，他發明了一個自動報時器，準時報時。連續過了幾天，領導覺得納悶，這個小夥子比表還準時。於是，這晚去了愛迪生那兒，看到愛迪生呼呼大睡，立馬開除了他。愛迪生學習不好，但耍“小聰明”綽綽有餘，這更是印證了他的發明天賦。
愛迪生出名就是因為他的留聲機，有一位牧師看到他的留聲機，深疑不信，就高唱聖歌，可留聲機卻用同樣的聲音重複一遍，讓他大吃一驚。
愛迪生極其樂觀，一次，他的實驗室着火了，眼看值幾百萬元的實驗室，以及數不清的實驗結果化為灰燼，他不但不傷心，反而對兒子説：“快叫你媽媽來，這樣大的火，可能再也看不到了。”
愛迪生很執着，他為發明電燈，花了十幾年，飽受譏諷，試了一千多種材料，終於發現了適合的材料——鎢絲，這非常不容易，因為資料丟了多次，還得從頭試，還消磨了小半輩子，但為了什麼，一己私慾？錯了，他是為了造福人民，由此，看出他大公無私。
愛迪生值得學習，他無私、樂觀、開朗，為了科學，不貪生，還很執着，他是我們的榜樣。
一睜開自己的雙眼，眼前所看見的各種物品，都是早期的人絞盡腦汁所發明出來的。人類為了克服生活中的問題，而不斷的發明出各式各樣的生活所需品。現在就跟着我一起踏入大發明家愛迪生的世界裏，享受發明的樂趣。
愛迪生是大家耳熟能詳的的發明家，也是我最崇拜的人，我是他的助理，我和愛迪生常一起工作，我們每天用心的發明；耐心的實驗。大家眼前的兩千多種生活用品，留聲機、電報機……等，都是我們偉大的'發明。目前，我們的夢想就是：發明一種“不用火也可以發光的生活用品”。我們已經失敗了六千多次了，我早已認為 這個夢想絕望了，我也再次勸他別白費精神和力氣，但愛迪生卻拿出他那不屈不撓的精神繼續實驗。連續好幾天，愛迪生與我不眠不休的實驗，終於發明了“不用火 也可以發光的生活用品”叫做“電燈”。我們把過去的冷朝熱諷都丟到一旁，一滴滴的淚水從臉頰的兩側滑過，這三年的實驗是值得的，我們喜極而泣，並等不及要 和大家分享我們的傑作。如果沒有愛迪生那堅持到底的精神和我們的努力，就不會有現在成功的我們。
愛迪生曾經説過：“天才是百分之一的靈感 加上九時九分的努力。”，我則認為：“成功是百分之五十的努力加上百分之五十的信念與堅持。”我們並非天賦異稟，但一定要勤奮努力的學習、鑽研。我們自從 發明了電燈以後，就更認真研究，之後，我們又發明了電影機、磁力析礦機……等物品，希望能帶給人類更便利的生活。
我們發明的“電燈”，照耀着全世界，讓世界發光發熱，希望未來人能夠擁有璀璨的前程。愛迪生與我，帶給世界更方便的生活，也開拓了未來人的一片藍天。
一次社會實踐活動時，我在大街上漫無目的地走着。突然，一幅巨大的廣告牌出現在我眼前。“招聘實驗助手”，我有些感興趣，便走進了那幢樓。
“不行，這個不行。”一箇中年人拿着一個燈泡與一條燈絲在實驗桌上擺弄着，桌上擺着密密麻麻的實驗器材。我正對他手頭上的實驗感興趣，一抬頭，猛地發現，他竟然是大名鼎鼎的愛迪生！
他一抬頭，也看到了我，急匆匆走過來：“新來的助手嗎？走，去找合適的燈絲。”我跟着他走出了屋子，驚奇地發現周圍的建築變成了幾百年前的樣子。接着，我們來到了一個大港口，登上的一艘郵輪。
我們開始了環球之旅，幾乎走遍了七大洲，每天在不同的人地方安營紮寨，還爭分奪秒地做實驗。可實驗的結果總是令愛迪生不滿意要麼燈絲成本太高，要麼壽命過短。他對實驗結果的目標非常高。
幾周過後，隨着實驗越來越多，我或多或少也成為了一個合格的科學實驗者，經過許多天的波折，現在我們最終踏上了日本的土地。雖然日本風景優美，可愛迪生沒有功夫去欣賞風景，他每天都在實驗室裏努力奮鬥。但結果還是不盡人意。
一天，我在竹林裏閒逛這是少有的休息時間，我看見一個農民正在砍竹子，我便走到一旁撿了幾根竹絲帶了回去。沒想到，用日本竹絲作為燈絲，使用壽命非常長，愛迪生興奮得大呼小叫。燈泡一直點亮了1200個小時，多麼驚人的成績。
我們回到了實驗樓。實驗完成了，我也該回家了。臨走前，愛迪生擦着額頭上的汗水，把一根竹絲放進我手裏。“作為紀念。”説完，他又去進行下一個實驗。望着他的背影，我覺得他真是一個努力的人。
“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”這是愛迪生所説的，這也是愛迪生這一生所踐行的。
愛迪生是世界聞名的大發明家，他一生有1000多項發明創造，為全人類做出了卓越的貢獻。愛迪生這麼了不起，難道他有超人的本領嗎？我帶着疑惑翻開了《愛迪生》這本書，書裏介紹了愛迪生髮明創造所經歷過的坎坷，每一項發明都凝聚着他的心血，每一項發明他都付出了辛勤的勞動。
發明電燈是愛迪生最輝煌的功績，為此付出了多少心血。為了研製燈絲，他睡在實驗室，吃在實驗室，日以繼夜的工作，常常連續實驗3個小時以上，在反覆試驗了1600多種材料後，終於找到了合適的燈絲，成功發明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。
當我在明亮的燈光下學習，愛迪生那孜孜不倦的身影使我想起了許多在事業有所成功的名人。我國明代傑出的醫藥家李時珍，為編《本草綱目》走過了祖國的山山水水，嚐遍了各種草藥。陳景潤為了世界數學的皇冠進僅解數學題的草稿紙就用了兩麻袋。我國古代科學家張衡從小就愛動腦筋，以不屈不撓的毅力發明了地動儀和渾天儀，為祖國做出了巨大的貢獻。張海迪身殘志堅，以驚人的毅力學會了多門外語……這些人難道天生就有超人的智慧嗎？不，因為他們比別人付出的精力多、流的汗水多。
愛迪生説過：“天才是由1％靈感和99％努力構成的。”這話説得多好，它時刻提醒我，要努力學習回報社會。
在我們的身邊不是沒有愛迪生，而是缺少發現他們的眼睛。他們就像天上的星星一樣，閃爍着智慧的亮光，只要我們有雙明亮的眼睛，我們就能發現他們。
我們班級後面牆角有一個放勞動工具的衞生角，每次打掃完衞生，同學們就把掃把，拖把放到這個角落裏，可是，這些掃把，拖把像一個一個調皮搗蛋的幼兒園小朋友，一點兒也不聽話，叫他立正，他偏要歪着身子站，你要是碰到他呀，他還鬧捌扭，趁你不注意，躺卧在地上不起來了。因為這樣，我們班衞生評比常常被扣分呢，這讓班主任煩透了，也讓我們班的陳自勇同學們哭笑不得，當他玩得最開心的時候，呵，好傢伙竟然給他下“冷棒子”，他也因此經常摔得鼻青臉腫的，超極討厭。自從他摔倒幾次後，我注意看他好幾天了，他有時候滿臉愁容，有時候低頭慢走。一天中午，他拿着錘子、尺子、鐵釘和一根鐵絲，走進了教室。只見他用尺子量了量掃把，拖把的高度，又在牆上做上個記號，然後在牆角的兩邊牆面上做好記號的地方釘上一個釘子，把鐵絲的兩端分別做成一個鈎子，把鈎子套進釘子裏，並將鐵絲死死地纏繞在釘子上，一根鐵絲橫線和兩邊牆面構成一個穩定的三角形，最後把勞動工具放進這個三角形空間裏，這些“幼兒園小朋友”呆在三角形空間裏，老老實實，再也不會亂跑亂跳了，從此以後，同學再也不用擔心了，從那次後，同學遇到什麼問題，都去找他，宿舍裏的水管壞了，臉盆沒有地方擺放啦，他都給解決了！同學們給他取個外號叫小愛迪生。
我們身邊的愛迪生其實很多，記住，只要你有一雙善於發現的眼睛，愛迪生就在你的身邊。
愛迪生是最偉大的發明家之一，他完成了２０００多項發明。
他１６歲時就發明了自動定時發報機，平均１２天半就有一項發明，其中包括電燈，留聲機，發報機，電車，蓄電池，打字機，水泥，橡皮等等。
愛迪生出生在美國俄亥俄州的一個農民家庭，從小就愛觀察，思考，喜歡瞭解自己感興趣的事物，總是不厭其煩地問各種問題，有了答案，他就會親自測試一下新得到的知識。有一次，他問母親，雞為什麼要坐在蛋上？母親回答了他。他很奇怪，接着一下午不見他。後來他的父親找到他，只見他睡在隔壁糧倉的一個草窩裏，身子下是一大堆新鮮雞蛋，蛋殼破裂，蛋黃橫溢。愛迪生明白了：雞可以孵蛋，但人卻不能。這種逐漸養成的實驗興趣為愛迪生事業的成功奠定了基礎。愛迪生８歲那年上學，他愛問各種問題的習慣使老師格外生氣，不但不能作適當解答和引導，反而説他是笨蛋。他非常憤怒，三個月後就離開了學校。愛迪生的母親性情温和，又當過鄉村教師，從此母親指導愛迪生自學多門課程，他在母親的鼓勵下讀書。因為最喜歡化學，所以常買化學參考書，實驗用的儀器和藥品，進行實驗。
１２歲時，由於家裏沒有錢來滿足他的愛好，在父親的幫助下，他成了底特律火車上的報童，還兼賣糖果點心。他一邊賣報，一邊看書或做化學實驗。一次在火車站賣報，愛迪生髮現一個３歲的小孩蹲在鐵軌旁玩石子，火車正向小孩飛馳而來，他衝上去救下孩子。小孩的爸爸為了感謝他，教他發電報的技術，並介紹他當車站服務員。
愛迪生創造了世界發明的無數個第一。為了發明白熾燈，他試驗了１６００多種材料，和助手們試驗了世界各地６０００多種植物纖維......
愛迪生百折不撓，孜孜以求的精神鼓舞人們在科學道路上前進。
愛迪生12歲時，便沉迷於科學實驗之中，經過自己孜孜不倦地自學和實驗，16歲那年，便發明了每小時拍發一個信號的自動電報機。後來，又接連發明瞭自動數票機，第一架實用打字機、二重與四重電報機，自動電話機和留聲機等。有了這些發明成果的愛迪生並不滿足，1878年9月，愛迪生決定向電力照明這個堡壘發起進攻。他翻閲了大量的有關電力照明的書籍，決心製造出價錢便宜，經久耐用，而且安全方便的電燈。
他從白熱燈着手試驗。把一小截耐熱的東西裝在玻璃泡裏，當電流把它燒到白熱化的程度時，便由熱而發光。他首先想到炭，於是就把一小截炭絲裝進玻璃泡裏，剛一通電可馬上就斷裂了。
“這是什麼原因呢?”愛迪生拿起斷成兩段的炭絲，再看看玻璃泡，過了許久，才忽然想起，“噢，也許因為這裏面有空氣，空氣中的氧又幫助炭絲燃燒，致使它馬上斷掉!”於是他用自己手製的抽氣機，儘可能地把玻璃泡裏的空氣抽掉。一通電，果然沒有馬上熄掉愛迪生的故事100字4篇故事。但8分鐘後，燈還是滅了
可不管怎麼説，愛迪生終於發現：真空狀態時白熱燈顯得非常重要，關鍵是炭絲，問題的癥結就在這裏。
那麼應選擇什麼樣的耐熱材料好呢?
愛迪生左思右想，熔點最高，耐熱性較強要算白金啦!於是，愛迪生和他的助手們，用白金試了好幾次，可這種熔點較高的白金，雖然使電燈發光時間延長了好多，但不時要自動熄掉再自動發光，仍然很不理想。
愛迪生並不氣餒，繼續着自己的試驗工作。他先後試用了鋇、鈦、錮等各種稀有金屬，效果都不很理想。
過了一段時間，愛迪生對前邊的實驗工作做了一個總結，把自己所能想到的各種耐熱材料全部寫下來，總共有1600種之多。
假如愛迪生來21世紀生活一星期，最讓他感到新奇的是什麼？
愛迪生是舉世聞名的美國電學家，科學家和發明家，被譽為“世界發明大王”。他為人類的發展做出了重大貢獻。如果愛迪生來到了21世紀，那麼手機會不會讓他感到不可思議呢？
手機是信息時代的一個標誌物，簡直稱得上是一部掌中電腦，豐富功能一定會讓這個大發明家感到新奇。
愛迪生髮明瞭電燈，他讓世界開始了一個新的時代，但他來到21世紀這個信息化的世界他又該如何看待手機呢？他拿到手機之後又能幹些什麼呢？
我認為愛迪生肯定會感到驚奇，再説他又是一位發明家，他肯定會對手機去研究一番。手機對於現代人來説非常重要，它具有便攜性、互動性、貼身性、時效性等多種特點，如果給愛迪生配一部手機，他肯定也會愛不釋手的。
手機正在實現由人際溝通工具向大眾媒體的跨越，正在從人際傳播向大眾傳播發展，手機媒體作為網絡媒體的延伸，除了具有網絡媒體的各種優勢外，還有有攜帶方便的特點，是能隨時隨地使用的新媒體。
信息化時代發展之快，給人們帶來了很多好處，能在很遠的距離通上話，能給人們傳來很多有利的信息。
愛迪生如果拿到手機，他能查閲到很多科學知識，閲覽到很多名著，利用手機解決很多問題……他肯定視手機為掌上珠寶。
愛迪生也會認為手機有害處，因為手機上的遊戲讓人沉迷，不能自拔。總之，要以正確的態度看待手機。
一提到電燈，大家一定會想到愛迪生，他是世界舉世聞名的科學家和發明家，被譽為“世界發明大王”。愛迪生一生有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。
愛迪生出生在美國的一個小鎮裏，他小時候具有很強的好奇心，而且愛動腦筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聰明救了媽媽的命。
在愛迪生剛滿七歲的時候，一天，他媽媽忽然肚子痛，疼得在牀上直打滾。愛迪生的爸爸急忙騎馬到幾十裏外去請醫生。太陽快落山的時候，醫生終於來了。一檢查，原來愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，需要馬上做手術，上醫院已經來不及了，醫生決定在家裏做手術。可是發現房間裏的光線太暗。這時，愛迪生和幾個小男孩，每人捧着一面大鏡子，愛迪生讓幾個小夥伴們站在點燃的油燈旁，由於鏡子把光聚在一起，牀上一下子亮堂起來了。手術很成功，愛迪生的媽媽得救了。
愛迪生長大後，為了發明電燈，經過了無數次失敗後，終於點燃了第一盞真正有廣泛使用價值的電燈。愛迪生想讓電燈更加耐用，大約試用了六千種纖維材料。功夫不負有心人，終於找到了新的發光體——日本竹絲，可持續一千多小時，達到了耐用的目的。
愛迪生——“世界發明大王”，大寫的“人”，值得我們學習的科學家。我們要像他一樣，熱愛學習，熱愛科學；遇到困難善於動腦筋；還要對是事物充滿好奇心，因為“好奇心是科學的種子”，有了好奇心就有動力，有了動力，還要學習愛迪生的堅持不懈，百折不撓，這樣才能成功。因為“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”
週末去書店，在書架上看到一本名人傳記《愛迪生》，我決定買下，回家用着好奇的心讀完了它。因為我常常聽父親説，現實生活中有許多電器產品都是由一個叫愛迪生的美國人發明的，並教育我要多向這些取得偉大成就的人學習，不要去盲目崇拜這個星那個星的。
當夜幕即將降臨時，看着千家萬户亮起的燈火，在燈光的照映下，不由我又想起了發明電燈的人——托馬斯·阿魯撥·，愛迪生，這個有着上千種發明的偉大人物。
愛迪生小時候家境貧寒，只讀了三個月的國小就失學了。但他勤於自學，善於思考，有着一雙充滿智慧的眼睛，對科學實驗如痴如醉，他一生中取得1093項發明專利權，其中著名的有留聲機、電燈、電影攝影機、鹼性蓄電池等。愛迪生的一生都在他的發明中度過的。
愛迪生的事蹟讓我非常感動，他將自己的一生投入到了發明上，我們家裏的許多電器都是他發明的，他勇於探索的精神，讓我想起了我，我平時並沒有遇到難題就努力克服，而是選擇躲避，也沒有努力向上的精神。愛迪生的事蹟深深鼓舞了我，也教育了我，我一定要向愛迪生這個偉大的發明家學習永不放棄的精神。
最後，我又想到愛迪生的名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。這句話我要永遠銘記在心，成為我一生的座右銘。
轉眼50年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學家。在我幫助下，人們成功地找到了第二個“地球”——火星，並且我還用幾 千種草藥發明了“青春不老劑”，讓人們永駐青春，這一項發明24小時在火星的各大報紙和電視上做循環報道，就連國際科研會也對我敬佩有加，稱我是“宇宙發 明狂”。
這天，國際科研會老會長布萊克突然打來電話，他在電話裏説明了現在環境的惡劣和臭氧層的變化，並且代表全球人民向我要求發明一種環境美化機，這 樣可以拯救一下惡劣的環境。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應了。可這終究是一件難事呀，但是決不能讓老會長失望。於是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了 工廠，在那裏我看見人們為了保護環境，很多人都養了一種名叫“淨”的動物，雖然它能淨化空氣，但很不易養活，並且價格昂貴。我便買來一隻進行解剖實驗，在 它的身體裏原來有一個過濾膜，通過過濾找到塵土中的病菌來充飢。這時我靈感突發，飛快跑回家裏，衝進實驗室。在裏面工作了8天8夜，終於研製出了第一台特 別適合地球人使用的綠化機。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經過過濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣並且絕對不會傷害人的身體。 次日，我將這一發明投入了生產，並且公諸於世。
有一天，一位朋友找到我，他問我，為什麼不申請專利，我笑了笑，説道：“我的發明是大家給我的靈感，我不過是把它發明成機器罷了，真正應該申請專利的其實是大家，難道不是嗎？”
讀書對於智慧，也像體操對於身體一樣。
遇到困難時，我決不灰心……成功的三個
條件是勤勉、努力和嘗試。
托馬斯·阿爾瓦·愛迪生
他，曾經是一個被老師稱做“白痴”的學生，只讀過三年的國小；他，曾經是世界上最負盛名的發明大王，發明的物品不計其數，造福百世；他，曾經説過“天才就是99％的汗水加上1％的靈感。”這一千古名句；他，就是愛迪生“世界發明大王”，一個被叫做“白痴”的人，卻發明了1328種物品的天才，成為了世界聞名的科學家
我一天也不能放棄工作，因為我所做的每一件事情都令我感到很愉快。
托馬斯·阿爾瓦·愛迪生
愛迪生15歲那年，有一件使他的生活發生永久性變化的事情發生了。1862年8月的一個早晨，愛迪生在大幹線鐵路上賣報時，突然發現一個３歲的孩子正站在鐵道中央拋石頭玩，此刻他後面有節貨車在向他駛來，這孩子完全不知道自己處於險境。愛迪生見狀，急忙把報紙連同帽子扔在月台上，奮不顧身衝上去救出了孩子，但兩人都頭朝下摔到了尖鋭的碎石上。他們摔得那樣狠，以至於碎石末都嵌進了肉裏。這個孩子叫吉米，父親名叫麥肯齊(j ．U．Mackenzie )，是克利門斯山火車站站長。為了表示感激之情，他邀請小愛迪生住到他的家裏，並把愛迪生訓練成一個電報員。從此，愛迪生便和這個神祕的電的新世界發生了關係，踏上了科學的征途。
就此，愛迪生因為他的善良從而開始了科學的旅程，展開了他輝煌的人生畫卷，為人類創造了無盡的光明與財富，自己也從一個默默無聞的賣報童變成了舉世聞名的發明家。
他，以前是一個老師打手心稱作傻子的學員，寫保護過三年的中國小；他，以前是全世界最負盛名的發明大王，他，便是愛迪生全球發明大王，一個被稱為傻子的人，卻發明了1328種物件的超級天才，變成了聞名世界的生物學家
早在1821年，美國生物學家戴和法拉第就發明了一種叫電孤燈的電光。這類電燈用炭棒作燈絲。它儘管能傳出光亮，可是光源晃眼，用電量大，使用壽命都不長，因而很不好用。電孤燈不好用，我一定要發明一種燈光效果温和的電燈，讓家家户户都用得着。愛迪生暗下定決心。
就是這樣，愛迪生實驗碳條、釕、鉻、白金絲、鬍鬚等原材料，都失敗了。
愛迪生又試了棉繩，結果會亮1小時，2小時，3小時這盞電燈前前後後足足會亮45小時，燈絲才被燒壞。它是人們第一盞有實際意義的電燈。這一天1879年10月21日，之後被大家列入電燈發明日。愛迪生並沒有沉浸於的愉悦當中，感覺四十五小時並長太快，又持續才有別的的原材料做為燈絲。一個夏天，氣温炎熱，他隨手取來桌面的竹扇面畫，一邊扇着，一邊考慮到着難題。或許用竹絲碳化後實際效果更強。愛迪生真是是看到什麼都想試一試。實驗結果表明，使用竹絲的實際效果更強，燈絲耐用，電燈泡可點亮1200小時。
心存美好願望，人生道路便擁有勤奮的方位，不辭勞苦，一往無前，因此，心願便會變成實際。實際上，每一個人的心裏都是有一個太陽。
學問齋