無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的成長的足跡作文，歡迎大家分享。
書是人類進步的階梯。我們讀書不但可以從書中學到許多知識，還會因讀書而感到快樂。
有一件事讓我從中深有體會。記得那件事發生在一個月前。那天在音樂課上，我的音樂老師問我：“你能講講偉大的音樂家貝多芬的成就嗎？”我答“可以，路德維希·範·貝多芬1770年12月26日誕生於德國萊茵河畔的波恩城。他是德國最偉大的音樂家之一，對世界音樂的發展有着舉足輕重的作用，被尊稱為‘樂聖’。貝多芬創造了大量的優秀作品，如：交響樂《英雄》、《命運交響曲》；序曲《哀格蒙特》鋼琴鳴奏曲《月光》等；而且寫下了不朽的名作《第九交響曲》。貝多芬1827年病逝於維也納。貝多芬是個音樂天才，更是勤奮成就了他的天才。”同學們聽了我説的，都投來了讚許的目光。老師聽了我説的，問我：“你從哪裏知道的這些？”“從書中讀到的。”我説。老師又説：“恩，你做得很好，以後要多讀書！”聽了老師的誇獎，我心中美滋滋的.，想道：‘讀書真好，我以後一定要多讀書，因為它能帶給我快樂！’
還有一件事，讓我愛上了讀書。我平時特別喜愛讀讀散文，誦誦小詩，看看古文。這個習慣使我受益匪淺。有一次，我和母親玩起了一個遊戲，“贊遷安”。母親給我出了個題，讓我讚美一下遷安。她先説了一句：“遷安，山水靈動之城，鋼化飛濺之都。”我思考了片刻，便想了出來，朗聲道：“遷安，山青水秀之城，鋼攬羣山之都。”母親笑道：“恩恩，不錯不錯！”我心想：‘虧了我平日讀了些書，知道幾個詞，要不今天還真答不出來了，準要輸給母親。我終於知道了什麼是，讀書破萬卷，下筆如有神！讀書真快樂，我一定要多讀書！’
讀書是一件美好的事情；還是件幸福的事情；更是一件快樂的事情，是一種享受。
我讀書 我快樂！
他出生了，一個小胖子。那天窗外有雪，就像他的白皮膚。他靜靜地躺在那個憔悴的女人身邊。女人伸手摸了摸他的小手。他用小手握住女人粗糙的手，一動不動地看着女人，眨着眼睛。
在他三歲的冬天，外面下着大雪。女人帶他下樓。他看了看面前的白色區域，衝了出去。女人看着他，輕輕一笑。他在雪地裏往前跑，有小腳印，女人們悄悄地跟在他後面。突然，他一溜下來，那女人大吃一驚，準備跑，但隨即停住了。那個躲在雪地裏的小個子開心地笑了。
他七歲，上了國小。一個女人開車帶他去學校。路上覆蓋着一層薄薄的雪，那個女人正在騎自行車。他緊緊地抱着一個女人的腰，抿着嘴，一言不發。那個女人把他放在學校門口。他像一個被寵壞的女人一樣看着這個女人，但被這個女人嚴肅的眼神嚇跑了。他緊閉着嘴，兩眼含淚扭頭踏進校門。那個女人看見他揹着一個小書包走在空蕩蕩的校園裏，獨自留下一串的腳印，流下了眼淚。
十二歲時，大多數學生騎山地車上學。他像女人一樣渴望索取。女人一動不動地看着他。他熱切的眼神讓這個女人把她緊繃的口袋包了起來。一個女人咬着牙拒絕了。他整天都悶悶不樂。第二天，這位女士像往常一樣起了個大早，做了早餐。他在霧霾中吃完了早餐。那個女人正要騎他，他卻揹着書包衝出了家門。那個女人伸出的手和嘴裏的話在關門時停止了。女人走到窗前，看見他在樓下的雪地上，留下一個長長的倔強的腳印。那個女人孤獨地坐在椅子上。
十七歲的他，挑了一個冬天陽光明媚的日子，騎着山地車，帶着女人去看風景。他上了車，然後那個女的坐在後座抱住了他的腰。女人看到了冬天的白湖，看到了泛着冰的`樹，看到了披着棉衣的草，看到了十七歲的男孩。
我拉着媽媽的手，在雪地上走得又深又淺。嘎吱嘎吱的聲音是最美妙的動作。我輕輕拍了拍媽媽肩上的雪，拂去她頭上的雪，才發現還是一片雪白。我終於明白了。
兩對深淺不同的腳印，踩在雪地裏，會並排伸向遠方。
不知不覺已步入16歲花季，也不知道這些年是怎樣走過來的，只知道待我懂事後，慢慢長大後，歡樂越來越少，越來越少……
兒時的我，不怎麼喜歡和院子裏的小朋友們玩。原因有二，其一是因為我們家住七樓，我不喜歡跑上跑下，跑得氣喘吁吁，就這樣，與遊戲場的距離把我禁錮在七樓;其二是我生來喜歡安靜，與其與小朋友們喧鬧，我更樂忠於在樓上自得其樂——看朋友們嬉戲的摸樣，看自己喜歡的連環畫，玩自己的積木……
也許，你會認為我不合羣，但其實在上幼兒園時，我卻和我的玩伴們玩的'不亦樂乎，就像卡通動畫《麥兜故事》裏的主人公麥兜，在春田花花幼兒園和他的夥伴在一起時一樣開心，一樣的快樂……細想一下，自己當初更喜歡自己一人，安靜地在樓上呆着，也許是因為在眾人熱鬧的時候，也希望自己擁有一方淨土，一顆寧靜的心罷了。
童年的我，喜歡放風箏，總是在七樓的窗口，讓父親將風箏放上藍天，然後再自己拉着線繼續放，雖然那種放飛的喜悦通常都給了父親，但我卻從中找到了另外一種快樂，一種持續飛翔的快樂吧?!
我喜歡放風箏，喜歡放風箏，因為風箏就像一個美好的夢，放風箏就是在放夢，我喜歡做夢。因為有人曾告訴我：夢可以讓我看到窗外的陽光，夢可以讓我看到天邊的海霞，夢可以給我不變的召喚與步伐，夢可以引領我追逐一個又一個的目標。
“尋夢、放夢是容易的，但實現夢，確是有難度的。實現夢是我們一輩子都要做的，當我們在童年時尋夢、放夢後，我們將用整個人生去實現夢，等到我們抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時，我們就可以聽見曾經對春天説過的那句美夢成真，然後迎來冬天雪花的洗禮，回憶一年的收穫，最後安息……在夢中享受過程的美……”這是我在報紙上找到的真理，我相信，我童年的夢會實現，我的人生會是一個完美的結局，因為，“我不害怕明天，因為我見過昨天又熱愛今天”(懷特)我堅信：我一定可以!
“燕子去了，還有再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，還有時間再開。”但是為什麼童年永遠的過去了？時間就是這樣，在人的手指間滑過，不經意間流走。雖然時間過去了，但我們仍然記得我們走過了一系列腳印。
20xx年，學校安排我擔任運動會儀仗隊隊長。剛開始的時候，我總是手腳並用的走路。心裏覺得急。在家和學校都練過。金老師鼓勵我：“再努力一點，一定能達到目的！”我媽也鼓勵我説：“加油！加油！你會成功的！”我也在心裏喊出：“努力！努力！更加努力！”我日復一日地練習。花的精力比其他同學多，姿勢也越來越標準。最後我在比賽當天走的非常成功，得到了大家的一致好評。
成長教會了我，只有付出才能成功。
在20xx年育才教育集團運動會上，我們班的同學陳跑了800米。她一開始跑得很快，然後就沒力氣了，最後從墊底跑到第五名。她非常難過和沮喪。我讓她出汗，給她送水。我也安慰她説：“不要難過，你已經盡力了，下次再試就好了。”她點點頭，臉上滿是幸福。
成長教會了我，只有關心，才能有所收穫。
去年11月18日，是我的`生日。晚上自習結束，爸爸媽媽拿着蛋糕和巧克力走進教室，哦，給大家分享我的生日。我會先和大家分享巧克力，然後媽媽會給他們玩遊戲，最後和同學分享蛋糕。學生們開心地笑着，嘴裏狼吞虎嚥地吃着美味的蛋糕。他們吃完後，把盤子扔進了垃圾桶。因為學生的出席，那天的生日聚會是我最開心的生日聚會。
成長教會了我，只有分享快樂，才能快樂。
我的童年像流水一樣流逝，一步一步成長的腳步充滿喜悦，讓我念念不忘。在未來的日子裏，我會一天天長大，走向光明的明天！
這些舊事是一個女孩童年的回憶，這些事情都代表着她已慢慢長大，她叫英子(林海音的小名)。他們全家在北京生活，周圍也發生了不少稀奇古怪的怪事，同時也激發了英子的好奇心。人們都説惠安館不得靠近，因為裏面有個“瘋子”，她叫秀貞，一般大人都不許小孩子接觸“瘋子”，“瘋子”的母親也怕她把別人家的小孩嚇着了，但是，英子不但與秀貞玩兒，還跟她做了好朋友，她從沒嫌棄過秀貞，而且她心裏也是很憐憫秀貞的。後來，英子搬家了，她們又碰到了一件怪事兒，説斜對面裏的大宅子裏常鬧鬼，屋子常常空在那裏，人們都不敢進去。但是英子抑制不住自己的心情，所以常常走進去。她的性格是古怪的，是堅定的，倘若事情沒一個了斷，她就不會善罷甘休。英子的脾性讓我感到她做事每一步都那麼堅信不移。
英子一家起先就對北京人生地不熟，很多事兒都是鄰居或哪個老太太講給他們聽的。在那種什麼都沒開始的情況下，英子對未來的生活將是充滿期待與信心的'。但她沒想到，她的第一個好朋友會是個“瘋子”！她的另一個好朋友是妞兒，她有長長而向上翹的睫毛，嘴角兩邊有淚窩兒，長得挺俊！她們倆先在井窩子匯合，再去西廂房裏看小油雞，喂東西給小油雞吃，像白米啦、穀子啦，還有一種會在樹上掛下來的肉麻的蟲子——吊死鬼，這些都是小油雞喜愛的食物。英子和妞兒看着小雞一天比一天能幹，也漸漸長出小翅膀，之後翅膀上的羽毛也逐漸豐滿了。同時，她倆也一天一天地長大了，就如同小油雞一天一天地成長。後來，大家都開始接觸新的事物，比如：讀書啦、認字啦、注意修養啦等等，總之一垛垛的事兒接二連三地出現，英子簡直是累死了！
再後來，英子一家搬進了新簾子衚衕，她因一場病而淡忘了一些事兒。但是她的脾性一直沒有改變，使得她在另一種——去上學的情況下變得更堅定，爸爸對她的鼓勵慢慢化成她的對學習的動力。我想，英子受別人的影響，已變成一個有主見，有辦事能力，不畏懼怕的人，這或許就是她在童年的收穫吧！
“……一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”草，一種小事物大力量的生命體，它用它那頑強的生命力，教會我在挫折中成長。
生活明朗，萬物可愛，大自然乃孕育百物之母，若不看看這大好世界，真有點可惜。某年某月某日，極其熱愛大自然的我出了家門，踏上草地，有樹有花有小鳥，多美啊！在這裏空氣格外清新，神清氣爽！
走着走着，我發現了一片與剛才的景象格格不入的生命，不具體，我並不知道生死，這兒好像被人惡作劇過，草被燒了，我疼惜它們，也試圖尋找是誰幹的，但未果，我蹲下來看着這羣可愛的小生命，這可是長出不久的小草呀，它們還沒來得及欣賞這世界的美妙，沒來得及吸收着清新的空氣，就被人為的抹殺了這些快樂。我想了想，沒有心情再去享受這些事物了，我回了家。
第二天，夏天的`天氣多變，像娃娃的臉，下起了雨，但也就那麼一會兒，我看了看書，聽着雨聲，伴着書香，不由地心生出一種詩情畫意，雨停了，我想出門，媽媽讓我帶上把傘。以便半路上下雨，我去了昨天的那個地方，令我驚訝了，知道草生命力之頑強，但未想到如此強大，那個地方出現了綠色，顯得生機勃勃，不像昨天的死氣沉沉，雖不是全然生綠，但以富有生機，我對草之敬佩油然而生，那些可愛的生命體並不因它的矮小而不拼搏，相反，它們甚至比那些大它千萬倍的生物更強大，這一刻我只想到那句詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”
給點陽光就燦爛，給點雨水就愉快。草，可能堅信那句話：“你面前有黑暗，説明背後有陽光。”或者：“冬天到了，春天還會遠嗎？”通俗一總：“風雨過後有彩虹！”
草，可愛矮小的生物，都明白挫折不可怕，那我們人類有什麼理由懼怕呢？或者説挫折中成長會使之強大！
“……一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”那首陪伴我多年的詩又迴響在我耳邊，我回了家……
旋轉着青春的舞步，我們來到了這個如花的季節。時光飛逝。昨天，我們依偎在父母身邊。今天，我們張開翅膀，在廣闊的天空中自由飛翔。驀然回首，尋找過去16年成長的足跡。
小時候在外婆的照顧下無憂無慮，健康成長。現在對幼兒園的印象只剩下一個模糊的印象，二樓的小樓還是老樣子，但是變化很大。當時我爺爺在代縣中學教書，我奶奶承包食堂。我的祖母有一隻叫丁當的`貓，它總是懶洋洋地躺在米垛上，挖出我和表哥藏在裏面的芒果。教學樓前還有一棵高大的玉蘭樹。在開花階段，樹上開滿了白色的辛夷花。整個校園似乎都陶醉在濃郁的花香中。風一吹，花瓣就在我五彩繽紛的童年裏打轉散開。
告別了不成熟的童年，我離開了充滿回憶的家鄉，進入了學校。
國小六年又是難忘的一天。和其他四個室友一起學習生活，我們形影不離，聽着她新出的專輯，躲在牀上聊天，以至於被節育阿姨罰拖走廊。現在想想，多幼稚啊！隨着年齡的增長，煩惱隨之而來，有時候成績也不理想。雖然我媽沒有罵我，但是她會鬱悶很久。到現在語文還是我最喜歡的科目，這是因為國小語文老師教我走進文學的殿堂，感受文學的魅力；像朋友一樣和我説話，打開我的心扉；培養鼓勵我，讓我有機會展示自己。
六年了，我默默的從手指間滑過，一眨眼就進了國中。陌生的環境讓我迷茫了一會兒，同時也接觸到了很多新奇有趣的東西，才發現自己只是一隻井底之蛙。會考匆匆結束，離開了團結快樂的12班，離開了喧囂熱鬧的校園，離開了緊張有序的學習生活，突然覺得有些孤獨。再過兩個月，又要邁出一步。
昨天成長的足跡是今天成功的基礎。讓我們總結詩歌的韻律，在這美好的季節裏奏出快樂的篇章！
人的成長中會有挫折、失敗和痛苦，也有快樂、開心和激動。有很多人覺得自己是在風雨中成長的，但我卻覺得自己是在關愛中成長！
記得有一次，我早上吃的有點多了。到了晚上大概十一二點鐘，我覺得渾身滾燙滾燙的，就起牀喊媽媽，對媽媽説：“媽，我是不是發燒了？我感覺身上燙燙的。”媽媽一聽嚇了一跳，立馬跑過來摸摸我的腦門，大聲叫道：“天啊，你真發燒了！”説完便把我抱到牀上，給我蓋上被子，端來一碗水，邊穿衣服邊對我説：“你在家裏好好躺着，我去給你買退燒藥。”我當時無力的“啊”了一聲。不一會兒，母親像飛一樣，一眨眼的功夫就回來了。母親到家後連鞋也沒換，就跑到廚房給我和藥。把藥弄好後媽媽就給我拿過來，讓我喝藥，我極不情願的喝下了那一杯苦汁。我的母親就在一旁陪着我，看着我入睡。等我醒來時發現母親早早地把早飯做好了。媽媽那細心的.關愛真使我感動不已。
媽媽的關愛温柔細膩，爸爸餓關愛卻是另一種方式。記得以前我不會騎自行車，爸爸便勇於承擔了這項艱鉅的任務——教我學習騎自行車。那次，我和爸爸約定在廣場上。到了廣場我父親把自行車騎了過來。我對爸爸説：“爸，你可把自行車騎來了！我等了你半天呢！你怎麼騎那麼慢！”我爸爸説；“騎自行車慢，可不像開車那麼快。”説完爸爸就把我扶上車，然後父親對我説：“每個腳都用力向前踩。”“可我怕摔呀！”父親見我不敢蹬就鼓勵我説：“我在後面扶着你呢！不用怕！你使勁踩！”我一聽父親在後面扶着，我就不怕了，勇敢的向前踩。可當我回頭一看卻看見父親在我後面大概五十米的地方站着。我當時嚇了一跳，急剎車。走到父親面前對父親説：“你怎麼不扶我？”你都會了我扶你幹嗎？你是心裏作用害怕，勇敢向前就行了。我心裏一想也是啊。我竟然沒費勁就學會了。在以後遇到任何事，我首先戰勝自己。
父親的關愛叫放手，母親的關愛叫細心，在父母愛的世界裏成長，我真幸福！
我們每天都在沿着生活的軌跡前行，生活中的點點滴滴就是我們留下一個個成長的腳印。當我經歷了一件事後，我覺得自己長大了。
有一年夏天，我們一家人去爬長白山。我站在山腳下抬頭望了望，啊，這座山可真高！我心裏不禁有些緊張，但還是鼓足勇氣爬了上去。在爬山的過程中，我們一邊走，一邊欣賞着山上的美景，十分悠閒，我心想：爬山其實也沒有那麼累嘛，肯定很快就會爬上山頂的！於是，我用很快的速度往上奔去，只聽到耳邊的風在呼呼吹着，這讓我感到更加自信了。
可是沒過一會兒，我就跑不動了，再加上山坡的陡峭和太陽的`炎熱，馬上就滿頭大汗，速度也漸漸慢了下來，最後直接坐到路旁邊休息了。我往山下一看，哎呀！竟然只爬了這座山的一半路程，就已經這麼累了，還有一半能爬上去嗎？如果爬上山頂，會消耗很多體力，可還要返山下去，那可怎麼辦啊！我猶豫不決，十分沮喪。
隨後趕來的媽媽看到我這樣難過的神情，笑着説：“你可不能放棄啊！只要你堅持下去，一定會爬上山頂的。”聽了媽媽這番話，我覺得自己又充滿了信心，短暫的休息之後繼續往上爬。一路上，我和媽媽説説笑笑，實在是累了就停下來喝喝水，同媽媽聊聊天，不知不覺地我們就爬上了山頂。在山頂上，我時而跑啊，跳啊，我時而又張開雙臂擁抱陣陣輕風，感到無比的輕鬆和自得。
經過這次事情，我覺得我長大了，變得更加勇敢了，其中也懂得了一個道理：在生活中遇到困難不要退縮，要跨過心中的那道障礙，才能走向成功。
走過了路，經歷了痛，嘗過了苦，也犯過了錯。孟子教我們“人恆過，然後能改”，這傳統的道德要求，在成長中我漸漸領悟。
濃蔭蓋地，微風吹拂臉頰，這可是個適合在外撒歡的好時機，暢遊在柏油路上，作為滑板初學者的我，正春風得意，哼着小曲火速前進。好不容易跟家裏爭取到玩滑板的機會，克服了初學時候的重重困難，終於可以在路上馳騁了，我享受着這份難得的灑脱，不亦樂乎。怎奈樂極生悲，一個不小心，我竟沒能躲開過路的李奶奶，隨着“砰”的一聲，李奶奶倒在了地上，我也被這突如其來的'事件撞懵了，匆匆忙忙地爬起來，我腦子裏浮現出春晚小品《扶不扶》的畫面，思緒翻飛之中，我倉皇逃離了現場。
回到家天也黑了，爸爸在家門等着我，他的身影被路燈拉的很長，我想起白天的事，李奶奶肯定把我闖的禍告訴了爸爸。爸爸讓我去跟李奶奶道歉，我默默地跟在後頭。走在小街上，周圍死一般的安靜，路上籬笆柵欄在街燈的照射下，形成斑駁的影子。很近的路彷彿走了很久，到了李奶奶家門口，我卻停了下來，我沒有勇氣走進去，爸爸沒有多説什麼，他只告訴我：“你不是一直想快快長大嗎？敢於承擔過失，及時補救，這就是長大！”是啊，我曾以為有了青春痘才算成長，曾以為身披斗篷就能拯救世界，曾以為成長就是平靜的回味過往……而眼前，我明白了，成長意味着承擔責任。走近李奶奶的家，我誠懇的道歉，走出來的時候，一陣輕鬆，呵，成長的感覺真好！
月亮爬上樹梢，越來越亮，儘管不是滿月，可是月下的小景無比清晰。告別懦弱，學着承擔，讓心在歷練中越來越堅強勇敢……
時間就像江水流入大海，一去不復返。轉眼間，我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一名九歲的少先隊員。在此之間，我享受別人給予的快樂同時，也逐漸體會到幫助他人帶來的幸福。預示我已經長大了！
在沒看見那幅圖片以前，我花錢毫不猶豫，見什麼漂亮的就買什麼，大手大腳的，爸媽若是給了零花錢，我不到一兩天就花得身無分文了。
記得那天，我的橡皮舊了也不想用了，於是，我走進文具店，一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過來説：“小妹妹，要這塊橡皮嗎？才幾塊錢！買吧！”我被售貨員説動了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手，剛要付錢，我就卻猛得想起報紙上的那副圖:那個貧困的孩子，凌亂的頭髮，黑乎乎的小臉蛋，穿着一套舊的不像樣的縫滿着補丁的衣服，眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。就在這時，我彷彿聽見有人對我説：“啊呀！
就這點錢，只能讓他們飽了七年級，飽不了十五呀，算了，買吧”“不行，不行！”我好像又聽見有人堅定地説：“就算可以讓他們飽上一頓，也比吃不飽強呀，省下這點錢吧！”我被這些話語弄得侷促不安的，一會兒將橡皮放下，一會兒又將它拿起來，就這樣一次兩次……橡皮已經被我的手捂熱了。最後我還是下了決心，果斷地放下了橡皮，對售貨員説了聲謝謝,轉身走出了小店。因為我知道，貧困山區的孩子們比我們更需要幫助，更需要大家的關心和愛護！
我要把錢省下來，為他們創造美好的明天。
從此每省一點，小小錢罐裏就多了一份給他們創造好日子的錢幣，我的心中就替貧困山區的.孩子感到一種幸福，一種快樂。在我的夢中，還夢見他們的歡聲樂語，看見他們的新的學校……我想他們的願望一定會在我們大家共同的幫助下實現的。
雖然，這九年的光陰，留下我無數的成長的足跡，但是印象最深的是：那幅圖片給我帶來心靈上的震撼，讓我真正體會到給予比獲取更讓人感到幸福！
隨着成長我將踏下更多的值得追憶的足跡！
人生就像一本厚厚的相冊，它記錄了你從出生到老去的所有畫面，也是你在成長過程中走過的一個個足跡。
某日閒來無事，翻起了家中的相冊，都是父母在我的各個年齡階段拍的。
翻開第一頁，上面是一個剛出生的嬰兒，眯着眼睛，那樣安靜地躺在搖籃裏，一縷陽光照射在嬰兒的身上，剛出生的嬰兒第一次感受到了這個世界的温暖。
翻開第二頁，一個小女孩坐在沙灘上，手裏拿着一把玩具鏟，旁邊是一座用沙堆成的城堡，那樣天真燦爛的笑容與金色的陽光和迷人的沙灘構成了一幅充滿童真的畫。
翻開第三頁，穿着校服，繫着紅領巾的小女孩站在公園門前，臉上浮現着孩子氣的認真。
“這是一年級的時候拍的。”我喃喃自語，思緒飄回了那個時候。
那一天，我興奮地“領”着爸爸媽媽到學校去買校服。一路上，我蹦蹦跳跳，不停地幻想着自己穿上校服的樣子，看着我那興奮地模樣，爸爸媽媽無奈地笑着搖頭。 到學校時，量了身高，賣校服的阿姨拿了一套合適的'給我試穿，那件嶄新的，潔白的校服在小小年紀的我眼裏，是一件很神聖的衣服。一拿到手，我便迫不及待地套在了身上，手腳亂擺亂放的，結果套在了頭上，分不清東西南北的我東倒西歪的，爸爸媽媽和周圍的人看着，笑得合不攏嘴。
經過一番折騰，我終於穿上了夢寐以求的校服，在回家的路上，我硬拽着爸爸媽媽到公園拍照留念。照片就是那時候的。
現在想來，好像就發生在昨天。可是時光已經過去，我也一天天在成長。國小畢業，脱下那身衣服的同時，也留下了屬於那個時候的我的足跡。但是在未來的每個日子裏，我相信，這本相冊，會繼續陪伴我，走過一條條成長的街頭，記錄下一張張難忘的照片。
成長的足跡，就像天空中的星星，每一顆，都那麼璀璨耀眼，光彩奪目，像海灘上的貝殼，每一個都奇形怪狀，色彩豔麗，像樹上的蘋果……每一顆，每一個，每一塊，都承載着我成長的事情，每一個都多姿多彩，五彩繽紛。
咦，你看那顆星星，像是羣星中最閃亮的一顆，沒錯，它承載着我成長過程中很重要的回憶---什麼是母愛。
我們小區裏，曾經有人養過母雞，母雞孵了幾隻小雞，他們一家幸福的生活在小區裏，小雞們無憂無慮的玩耍，一天天長大，而母雞的脾氣不再像從前那樣暴躁了，越來越像一個温柔，和藹可親的母親了。
我也經常去和它們一家玩耍，它們也就象是我的好朋友。
這天，我正拿着一把小米去找它們一家，走到離它們不遠的地方，突然走不動了，熱淚盈眶注視着：
我看見小區裏那隻脾氣很不好的，連我也怕它三分的壞貓，只見它叼起一隻小雞就要往回走。雞媽媽原本嚇得瑟瑟發抖，不敢前進，只能舉起雙翅保護孩子。可是，當它看見貓一臉不屑的叼起小雞，根本沒有理會它時，當它看着自己還在啼叫的孩子被別人叼走時，只看見雞媽媽彷彿突然從心裏噴發出一股怒氣和勇氣，一下子就追上了可惡的貓，奮不顧身的去啄它，疼痛難忍的貓終於鬆開了口，但它轉過身來時，滿眼都帶着怒氣，一場惡戰一觸即發……
母雞對貓，一場實力懸殊的'戰鬥，一場一眼就可以看出結果的戰爭，但是，儘管事實如此，雞媽媽為了孩子誓死拼搏的勇氣並沒有絲毫退卻……
幾個回合下來，貓累的筋疲力盡，但卻毫髮未傷;而此時雞媽媽卻已被咬傷好幾處，但是卻還拼搏着不肯放棄，努力作着拼死一搏的樣子……
貓終於退卻了，它被雞媽媽的莫大勇氣給打敗了，灰留留的跑走了……
等貓跑遠了，雞媽媽也徹底倒下了，但它的孩子們毫髮未傷。那一刻，我終於明白了，母愛是多麼偉大，多麼的無私。無論多麼弱小的生物，此刻，因為母愛，會勇敢的站起來，會拼儘自己的全力，哪怕到生命的最後一刻，也不會放棄……
“燕子去了，還有再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，還有時間再開。”可是小時候那段快樂時光怎麼可能一去不復返呢？是逃出來的？還是該放手？是的，我的童年即將逝去，留下的只有零星的回憶，沙灘上的幾枚貝殼，成長路上的幾個淺淺腳印.
3歲——文學啟蒙
3歲的時候，我還是一張白紙。那時候，我還對這個世界一無所知。我媽是我的啟蒙老師，教我背很多古詩詞，認很多字，背很多兒歌，為我打開了文學的窗户。當我看到清澈的'河水，“水明豔，山空多雨……”我脱口而出……她為我奠定了文學基礎。
6歲武術路——號
我5歲的時候開始練武術。6歲那年，我在國際飯店出道，為日本人表演中國武術，留下了人生第一個閃亮的腳印！這給了我很大的動力。此後，我在武術比賽d組中獲得了三項第一，並在杭州西湖博覽會中國武術國際交流賽中獲得了一枚金牌。武術不僅讓我健身，也讓我明白了“愛打就贏”的道理，嚐到了成功的喜悦！
10歲——成長的煩惱
負擔一天天加重，才懂得生活，每一個同學都越來越認真，才懂得競爭。於是我為了考上之後的榮耀，努力學習詩歌和書籍。那時候，我懂得讀書，知道自己的理想。成長的背後一定有煩惱。我嘗過考試失敗的滋味，被老師批評上課説話。
12歲，——，成熟
12歲那年，是我人生經歷的轉折點，是我從童年走向青春期的轉折點。感覺自己在成長，在變得“成熟”，比如聽音樂，唱歌，玩電腦。我獲得了很多榮譽和獎項，在舞台上多次表現出“英雄姿態”，但我嚐到了失敗的痛苦和“三星”的失落。我不以成功為榮，但失敗也不氣餒，所以我在成功和失敗後成長和成熟！
回頭看成長的路，很長，不長，十幾年；短，不短，十幾年。這是我的童年，不快不慢，在過去的日子裏慢慢長大。在未來的日子裏，我會一天天成熟，走向輝煌的明天！
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。可是童年，那段歡樂時光怎麼一去不復返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾隻貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
3歲——文學啟蒙
3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學的窗户。當我看見清清河水時，“水光瀲豔晴方好，山色空濛雨亦奇……”便脱口而出……她給我奠定了文學基矗
6歲——武術之路
5歲時我已經開始習武了，到了6歲，我已經首次亮相於國際大酒店，為日本人表演中華武術，在人生路上留下第一個閃亮的足跡!它給了我很大動力，從那以後我又獲得過市武術比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術國際交流賽中，捧得一塊金牌!武術不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嚐到了成功的喜悦!
10歲——成長的煩惱
負擔一天天加重，才懂得了生活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，於是我苦讀詩書，為的是考試後的輝煌，那時的我已懂得了讀書，知道了理想，成長背後必定有煩惱，我嚐到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評。
16歲——走向成熟
16歲的我是人生經歷的轉折點，是我離別少年年走向清年的轉折點，我感覺在漸漸長大，漸漸“成熟”，比如像聽歌、唱歌、玩電腦等，我得到過很多榮譽，很多獎狀，並多次在舞台上展示自己的“英姿”，但我更嘗過失敗的苦痛，嘗過“三星級”的失落。成功了，我不驕傲，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟!
回頭望望成長的.路，長長的罷，不長，十多年;短短的罷，不短，十多年。這就是我的青春，不快，不慢，流淌過的日子裏，我漸漸長大，今後的日子裏，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天!
學問齋