無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的那次批評作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從小到大的這12年裏，我經歷過許多事情。人人都有一些難忘的事，我也不例外，不過，令我難忘的是一次批評。
那次，我正在回家的路上，忽然，看見了一個精緻的玩具車，我的目光立刻被吸引了過去，情不自禁的向它走去。我在櫥窗前站了很久。“叮鈴鈴”一陣鈴聲響了起來，我被嚇了一大跳。拿起電話，那頭傳出了媽媽的聲音：“你怎麼還不回來，現在都五點了。”“啊？”我吃了一驚，不知不覺已經過了半個小時了嗎？回到家後，那個玩具車的形狀在我腦海中久久不散。吃完飯後，我找出了我的存錢罐，把錢都取了過來，數了數，“啊！剛好。”我開心的説道。第二天我又路過那，想再看看那輛玩具車。這不看不知道，一看嚇一跳：這價格比昨天多了整整100元。這時，我腦海裏冒出了一段聲音：“梅傑，不就是100元嗎？比起這玩具車又算什麼？大不了以後少吃點零食。”這時又冒出了一段聲音：“這可不行。梅傑，做事不可以昧着良心啊！”這兩種聲音變成了兩種勢力，慢慢地，第一種聲音佔了上風。
我回到家，左瞅瞅，右望望，媽媽還沒回家，趕緊“下手”。我走進媽媽的.房間，還時不時向門口看。唉！明知道媽媽不在家，還這般小心，真是做賊心虛。拿到錢後，我跑向超市，終於把心儀的小汽車買了回來，可我並不高興，偷錢那件事就像一塊巨石一樣，壓在我的心頭。吃飯時，媽媽看出了我的異常，問道：“梅傑，你怎麼了？有什麼事嗎？”我羞愧的説：“媽媽，對不起。事情是這樣的……”我説完後，坐在那裏，靜靜地等待媽媽懲罰。可想像的懲罰並沒有來。媽媽温柔地説：“孩子，以後不要再做這種事了，想要什麼對我説就可以了，何必偷錢呢？吃飯吧！”我聽見了媽媽的這番話，心裏時分感動，用力的點點頭。
這次的批評讓我終身銘記。我永遠都會記得自己犯的錯誤，以後永遠不會再犯同樣的錯誤了。
批評，聽到這個詞，有些人可能會厭惡，有些人可能會視而不見，但我卻十分感謝批評這個詞，因為它，使我知道了許多道理。
那是個大夏天，爺爺帶我去公園玩，我玩的不亦樂乎，轉眼間就到了下午，我已經累的氣喘吁吁，汗流浹背了，於是，我就對爺爺説：“爺爺，我好熱，你就給我買根雪糕吧！”爺爺看着我，摸着我的頭説：“好啊！”説着就遞給我了兩塊錢，我蹦蹦跳跳的走到雪糕店，買了一根雪糕，就大吃了起來。
雪糕實在是太好吃了，我三兩下就吃掉了整根雪糕，只剩下雪糕皮，看着這雪糕皮，我心裏有了一個壞念頭，我想：“反正也沒人看見我隨手一扔也沒關係吧！但是，我轉眼一想：“爺爺平常總是對我説不要亂扔垃圾，總對我説垃圾是大自然綠色環境的“殺手”，如果我亂扔垃圾，“會不會也成為這個“殺手”的幫兇呢？”我看向爺爺，爺爺正背對着我，我想：“做一回幫兇也沒事吧，反正沒人看見!”於是，這個壞念頭就直接殲滅了好念頭，成為了一根深深紮在心裏的毒刺，拔不出來了！
我躡手躡腳地走了過去，還不時的看着周圍有沒有人跟着我，別看我臉上平靜的很，可心裏卻像壓了塊大石頭，忐忑不安，生怕被人發現了，啊，到草叢了，我把雪糕皮隨手扔在了草叢中，“哈！”我舒了一口聲，幸好沒有人發現，不然我就慘了，我剛一轉身準備往回走，可誰知，剛轉身，我就對上了爺爺那雙嚴厲的眼睛，啊！爺爺，我低下了頭，不敢直視爺爺的眼睛，爺爺生氣的對我説：“你還是我的孫女嗎？我每天都對你説不要亂扔垃圾，你亂扔垃圾，世界就會少一塊綠色，如果每人都亂扔垃圾，那麼這個世界將會變成社麼樣呢？你有想過嗎？”
是啊！我愣住了：“如果每個人都像我這樣去扔垃圾，去破壞大自然的環境，那麼這個世界就會變成一個垃圾的.世界，垃圾滿地，如果我們每個人都愛護環境，那麼世界上是否會多一片綠色呢？”
我撲到了爺爺的懷裏，抬起頭，微笑着對爺爺説：“爺爺，我知道錯了，我以後不會再亂扔垃圾了，我也要去保護地球媽媽的綠色！”聽到這句話，爺爺笑了，對我説：“不只是你，還有大家呢？”説完，我們倆都笑了。
爺爺的批評，不但是對我愛的證明，更教會了我一個道理：“愛護環境，不要讓地球媽媽無助的哭泣！”
原來所謂九年級，身陷囹圄無人引我追光，蟬鳴聒噪不曾見證少年意氣，夜夜瀰漫無人塞與符紙，唯有習題伴我以朝暮。看着周圍人因拿到數學成績而歡聲笑語。那一刻，我才真的明白原來人類的悲歡並不相同。拿到試卷她上前問我，我有些難以啟齒道：“六……六十分。”她只是驚訝的看着我，拿過我的試卷反覆翻動，彷彿是在驗證我的話語真假。我就知道免不了一頓“狂風暴雨。”可是，沒有。取而代之的是更耐心更細緻的指導。有時下課她還會問我：“這節課聽懂了嗎?”作業錯的多，下課會把我叫到後面詢問原因並幫我分析思路。她給我的，比我應得的要多的多。
想要避世，便要在這世上。我開始端正態度汲取吸收，我想要躲雨，卻一直站在暴雨裏。之後的幾次考試皆以不及格收場，數學題真的很有意思，有意思到讓我覺得活着都很沒意思。就像杜拉斯在《情人》裏寫的那句“我那麼深沉而又絕望的愛你。”我只想掏空自己都給你。數學貧困户一直都是我的代名詞，我只是繼續心安理得的享受她的教導，就像她從沒嫌棄我那樣。
有段時間她請假了，我很想她。整日望眼欲穿，沒等到她卻等來了成績下滑。我開始變化，像一株野草一樣瘋狂地生長，肆意的叛逆。再後來她回來了，她沒有訓斥只是更加諄諄教導。那天晚自習，我去找她，辦公室只有她一人，周圍其他辦公室都熄了燈，她坐在桌前鑽研習題。記不清了，我只記得那天離開回頭時，她蘋果肌紅彤彤的衝着我笑，暖洋洋的燈光從頭頂灑落，平常鋭利的雙眸噙滿笑意，就在所有人都覺得我不行的時候，她沒有。
那是我見過她最生氣的`時候，她想拉我，可我卻只是熟視無睹，她氣到嘶啞的聲音，因大怒而漲紅的面色，還有那雙凍紅沾滿粉筆末的手。她從不吝嗇什麼，未有問而不告，求而不得者也。不該是這樣的，我是説，她不該被辜負。
她是平原跑出來的第一輪太陽，閉着眼睛都能感受到光。我當然可以吹一陣子冷風，但我不能吹一輩子吧，太冷了。晚11點了，我困了，看向窗外，燈火通明。光照在桌上，紙上，前途上。
在我的記憶長河中，讚美之詞總是包裹着我。可是，一次老師的批評話語，卻深深銘刻在心，時時警醒我。
我成績一向很好，也很受老師的青睞，心中不免有幾分得意。記得是在五年級一次數學單元測試前，同學們都緊張地開始複習，我卻無所事事的坐在哪兒玩，心想：反正我的數學成績好，擔什麼心啊！同學們見我在旁邊玩，就好心提醒我：“張子璇，你也該複習複習了，免得考試的時候慌神呀！”。我假裝答應了一聲，依然玩我的。
考試的.那一天，我滿懷信心走進考場，拿起試卷就做。前面幾道題做得很快，一道15分的應用題讓我犯難了，我左思右想，總是想不出好的方法，時間一分一秒過去了，我有點焦急了。越是急，思維越亂。真是的，平時好像能做出來啊 ？唉！我千不該，萬不該那樣自傲。額上的汗開始出來了，手也有點不停使喚了。後面還有幾道題，趕快做，或許……叮鈴！叮鈴！下課鈴聲響了。一看，還有兩道題沒有做起。我的心一下子涼了。
試卷批閲後終於發下來了，看到試卷上的58分，我簡直不敢相信那是我的試卷。最可怕的是，數學老師陰沉着臉向我走來，從牙縫裏擠出一句話：“張子璇，過來！”。我腦子一片空白，木偶似地跟了出去。辦公室，好多雙眼睛奇怪地盯着我，數學老師在想什麼呢？我恐懼得有點發抖，知道老師會説什麼。眼淚就是止不住流了下來。當老師温暖的手撫摸在我的頭時，我才反應過來。“別泄氣，老師相信你的實力，但是千萬不能驕傲，學無止境啊！”我抬起頭，止住淚，使勁點點頭。我不敢面對老師充滿期望的眼神，我無地自容，心中暗自發誓一定要踏踏實實學習，再也不犯那樣的錯誤了。
後來的每次考試前，我總是認真複習，成績也進步很多。老師的表揚也時時圍繞着我，每每此時，我總會記起那次老師的批評。
良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。––——題記
我們總是喜歡甜滋滋的誇獎，討厭面對令人羞愧的批評，可是不修掉壞的枝丫，果樹怎麼會結出美味的果子？
少女的心事大概就是得不到的洋娃娃，和解不出來的數學題。夜色降臨，月亮藏在飄渺的雲朵後面，柔和的月光透過窗子傾撒在牀鋪上，在枕上映下一個繚亂的圓影。桌子上雜亂不堪，書本肆意亂堆着，筆筒裏懶散的插着幾支筆，我趴在桌前苦思冥想着。
霓虹燈在窗外跳躍，繁雜的音樂莽撞入耳，我死盯着這個該死的圓，內心愈發焦慮，一想到自己還有那麼多題要做，半個小時才寫了三道題，內心就愈發挫傷，：“誰能告訴我bd怎樣和圓相切，必定請你出來解釋一下，ad，你可以幫我嗎？”又熬了一會兒，耐心耗盡，我失望的看着它，滿眼苦楚，便動起了歪心思，我抓起手機，打開掃一掃，用非正當方法解決這件事。
那燥人的音樂愈加聒耳，霓虹燈肆無忌憚，企圖掩住月亮的光輝，我抑住因緊張而擅動的手，筆尖飛速轉動，企圖儘快結束這荒唐的行為。不巧媽媽拿着水果走了進來，滿眼柔情，再看到我抄手機時被失望和怒意覆蓋：“你在做什麼？”我嚇的一激靈，臉煞那間燒紅，不敢直視媽媽。“怪不得最近成績下降，感情是這個原因。你寫完作業為了什麼呢？為了等待下一次作業？你是為了提高，讓自己更優秀，讓你以後再看到漂亮的小熊立即買下來。你現在在做什麼？自作聰明，騙你自己説‘我會了’自尋死路，自斷糧倉。”媽媽將水果扔到我懷裏，憤然離去，留下我一個人在房間羞愧臉紅，灼熱的我想把臉放在桌子上，“你不喜歡我教你，我罵你，但是你要看看你的`行為值不值得。我罵你，你現在這樣，倒不如把卷子撕了，我還心疼那兩元錢呢”。媽媽的聲音隔着門傳來。
不知是因為羞愧，委屈還是着急，我哭了起來，同時爬在桌上，深深的自我剖析起來。抄作業對於那時的我來説，的確可以解決燃眉之急，可之後這將會成為我知識上的漏洞卻是無法補回的。
窗外的霓虹燈漸漸消弱，聒人音樂停下，我便迎着這皎潔的月光，受着母親的批評，將題做下去。
可憐的卷子上留下幾點眼淚，這次的教訓就被封存在那幾滴眼淚中。
小樹苗啊，要受着修剪與農藥才能開出美麗的花朵，結出美味的果子。
年輪細細，記憶了多少年華;花香陣陣，薰醉了多少往事。在記憶的長河中，多少往事已逐漸淡忘。唯有母親的那次批評，化作亙古不變的星辰，指引着我在充滿黑暗的人生路上前行。
時間追溯回十年前，那時我還剛學會走路。做什麼事都依靠母親。恰逢那天母親在屋子裏面做工，沒空搭理我，而我又想上廁所叫母親幫我母親拒絕了。
於是我邁着小腳，步履蹣跚，像一個醉漢一樣。扭扭捏捏的像茅房走去，當我快要到達“終點”時大頭一仰，小腳一滑，身子一傾，“啪”就這樣來了個平地摔。緊接着就發出一陣痛苦的叫聲。母親聞聲而起，只見門簾嘩啦的響了一聲，母親便出現在距我幾米遠的.門檻上。我見狀趕忙放大我的聲音，雙手拍着不友好的大地，雙腿在後面舞蹈，像一個受盡委屈的潑猴。
生怕母親不知道我摔了，見母親向我大步走來，我張開雙手準備被母親抱起。可誰知母親一把將我的手丟開。道：“沒出息，沒了我你以後怎麼辦，總是依靠別人，從哪摔倒就從哪爬起。自己起來！”聽到母親嚴厲的批評我怔了一會兒，隨即又大聲嚎了起來。母親沒有管我，退回了門檻旁。我看着母親離我越來越遠，心中害怕起來。趕忙嘗試站起來。淚水泥土攪在一起為我化了個泥娃娃粧，終於我站了起來。
紅了櫻桃，綠了芭蕉。時間就像小時候玩的沙子，你不經意的瞬間，它便已從你手間悄然溜走。現在我長大了，年幼的多少往事都已淡忘，唯有母親的那次批評，教會我“獨立”，也讓我明白世上無難事，只怕有心人;讓我領悟從哪摔倒就從哪爬起的內涵。
説起批評，我相信大家都深有體驗。其實，批評並不是壞事，有時候反而是我們努力的動力。俗話説：“人無完人，金無足赤。”每個人都不是完美的，改正缺點就是進步，就是成長。
這件事發生在我六年級下冊的一次數學考試後的第二天，當我懷着忐忑不安的.心情走進教室，我就知道下一刻準沒好事。當數學發下卷子的時候，我惴惴不安地一看，呀！我只考了“79+10”分，我的心裏就像被無數石頭一起撞擊一樣，難受極了。
下課，老師把我叫到教室門口，生氣地訓斥：“範昕昕，你可是老師認為的好學生呀！這次怎麼才考這麼點兒分，你是不是還沒有進入學習的狀態呀……”我慚愧極了，過往的同學的眼光，使我一時間不知道該怎麼辦，這眼光彷彿是鄙視、嘲笑的眼光。無地自容的我，當時真想找個地縫鑽進去。老師歎了一聲，隨後又接着説:“你如果有什麼想法，可以告訴我，上課沒聽懂的地方，你就去辦公室問我，你必須馬上進入學習的狀態……”過了一會兒，老師平靜地説：“好了，你回班吧！”我低下頭，悶悶不樂地坐在座位上，進入了沉思，立志要好好學習……
這是一次無情的批評，也是一次充滿教育的批評，但更是一次令我刻骨銘心的批評。
歲月匆匆流逝，暮然回首，六年國小生活一閃而過，人生的道路上，無數次的批評像海浪，在我的心頭盪漾。是那樣熟悉。是那樣親切。但有一次批評讓我難忘。
記得那一次，期中成績公佈了，我英語考了94分，我有點高興，因為最高分是98.5分。我回家後，立刻告訴了媽媽，媽媽聽了，面帶笑容地説：”考得還不錯，以後繼續努力！“説完便讓我拿試卷給她看。媽媽認真看了一遍試卷。很快，?媽媽就皺起了眉頭。我心裏有些緊張了，心想：媽媽肯定知道我把不該做錯的題做錯了。可是，媽媽轉過頭來，臉上帶着笑容，這時我才安心。媽媽指着我的錯題説：”這些題不會做嗎？“我支支吾吾地説：”不是，只是我粗心罷了。"媽媽語重心長的.對我説：”這些題都不難，你其實都會做，它只是考你有沒有認真讀題罷了，你難題都做對了，簡單的題卻又做錯了，所以，你以後要認真讀題啊！“媽媽有些嚴厲了，我説：”我已經檢查過幾遍了，就是沒發現錯題。“”那是你沒有認真檢查。“媽媽的語氣又加重了，我當時真想哭，但我沒有哭出來。”你呀！就是太自以為是，太驕傲了。而且我每次給你講道理，你都説你知道。可你每次還是犯同樣的錯誤。你要記住，驕傲是隻’攔路虎‘你一定要打敗他。“我點了點頭。媽媽的話讓我明白了：做人不能驕傲，要腳踏實地地走好人生中的每一步。
這次批評將一直鞭策着我。
“過來！”真是“單脣未起笑先聞”，咚咚地高跟鞋聲音彈在了我的心上，“辛佳潼，你給我出來！”隨着數學的高聲大喝，全班的嘴巴都張得像希臘字母O那樣圓。怎麼，全班同學都知道，數學老師對我最好，她在同學面前的任務是講課，而在我面前的任務甚至又多出了母愛。那是，我可是令全班同學嫉羨的班委啊！可今天這是怎麼了，又有什麼事情惹得她那麼生氣？這令全班同學費解。她一向是把我當做她的寶貝女兒看待的啊！我怯膽膽地邁出教室門。
隨後，她便牽起了我的手：“坐坐，好嗎？”我真的很莫名奇妙：剛才對我還那麼粗暴，現在怎麼變得那樣温順？我一步一移地跟着她走進了辦公室門。她指了指旁邊空着的教師用椅，喝了口茶：“坐下吧！”我把椅子拉了過來（我向來是不怕她的，我敢跟她頂嘴），一屁股癱在椅子上，再也不想站起來。她把放在桌子正中央的我的質量檢測拿了出來：“寶兒啊，你怎麼搞的？這怎麼這樣糟糕？”我一聽，心裏便啞然了：怎麼，昨天的作業不是寫的好好的嗎？我分明記得昨天為了交這份作業熬到很晚，怎麼，會重寫嗎？我的心裏油然而生起一股質疑感，我真的不相信這兩隻耳朵。“你先改錯。”我帶着好奇心默默地打開了數學質量檢測，映入眼簾的只是一個個紅色的對勾，還有我那整齊的字體，有力而莊正。“哪裏有錯啊？”我小聲的埋怨着。“要説你粗心你不承認，你説，真個該錯嗎？”咳，原來是縮寫立方厘米而讓我寫成了平方釐米，這倒黴，對了，這又讓她有什麼好氣的，真是，莫非是我沒送禮，再雞蛋裏挑骨頭挑我錯吧！不對呀，楊老師不是這樣的人啊！同學們有的送過禮，她不也是依然對他那樣嗎？“不就是一個錯嗎？還是小錯，你至於這樣在當眾面前對我喊嘛！真是，您不是説了嗎？全班就我錯的少，何必呢！”她似乎生氣了，我知道，她是在竭力壓火，要是別人，早就跟他喊了。她甩下了一句：“你先走吧，好好想想錯因！”我趾高氣昂地走出教室：有什麼了不起？不就是一個小錯嗎？真是！隨後，我並沒有在意。
一天的體育課，我才知道這件事並沒有了結。她掖掖衣領，邊和顏悦色地説：“給你這張紙，回教室再看。”我把它塞進口袋裏，併為當做正事來看。回到教室裏，我想起了那張紙，喏，看看！
開始，我還以為是道歉信，沒想到，擠進我眼簾的確是這樣字字珠璣的蒼蒼字體：
辛佳潼：
我那天之所以沒有説你是因為看到了你不以為然的樣子，我知道説了也無法改變你粗心的壞習慣。作為一個老師來講，首先要做的就是調節學生的心態問題。孩子，不要埋怨我管你太嚴，你知道嗎，因為在這個班裏，你是最愛好數學，數學最好的孩子，習慣是一天天養成的，如果你天天都在錯一點，日久天長，滿分將與你無緣。孩子，我是不願耽誤你的前途啊！也許別人錯一點點我會很欣慰，可你我會很氣憤，難道你不知道我對你的標準嗎？你每天上課不聽我講的課，想幹什麼就幹什麼，我也從沒説過你，因為我知道，你已經會了，不願再聽了，這就無所謂了。孩子，好好想想，“才錯一個”該從你嘴裏出口嗎？我不希望在數學方面你能給我考個第一，我希望你必須百戰百勝，做一題落實一題，南開中學的校門才會離你越來越近！
愛你的老師
此時，我什麼也沒説，只是流水在臉上肆意的奔騰。老師的每一個字體都是這樣的令人感動，令人震撼。我的臉紅了，猛地，我翻開了作業本，把那道題銘記在心，決心不再犯類似的錯誤。
可後來，不知為什麼，是我的自我控制能力太差嗎？還是……反之，是種種原因讓我還是依然那樣進行了我六年級的上半學期的，還是生活在粗心的陰霾中。
臨近期末，我還是那樣生活，一點兒也沒有考試觀念。老師看在眼裏，記在心上。最後，她索性的淡着我，不再理我。我真的很難過。這十多天的複習中，我才知道，自己的粗心的.習慣已經漸漸的邁入我生命中的一部分。
考試的那一天，她對我説：“別認為你數學怎麼樣！我斷定，你肯定考不了滿分！”也許，這就是古人常説的“患難見真情”，也許是老師太瞭解我了……考試時，我真真正正的做到仔細，認真，不放過每一題。當成績單下來，鮮紅的120分展現在我眼前，這鮮紅的滿分是用老師的心血染紅的。
事後，老師又找到了我，她説：“我想你應該明白了期末我這樣做的原因了吧！如果我還是這樣什麼都讓着你，但那只是你一時的，也許，滿分真的離你很遠很遠。淡着你的時候，我的心也不好受，我只是想讓你振奮起來而想的一時的滿分，無論如何，我也不願讓你這樣出色的孩子失誤。我等着只一天了。"
也許是我太激動了，也許是老師太愛我了，我們的目光又是在同一相撞，我們不約而同地抱在了一起，那一刻，淚水悄然凝聚，那一刻，豪情沖天噴湧。感激訴説不盡。
此時，當我捧着數學大王二等獎證書時，老師又牽着我的手，將把我領到知識的殿堂，讓我在深邃、充滿內涵的數學天地裏遨遊，自由的飛翔。這段師生情誼，怎能忘懷？
世上只有媽媽好！”——每當我聽到這首温暖的歌時，媽媽那日益蒼老而又充滿慈愛的臉就浮現在我的眼前，久久不散......
那天，天空陰沉沉的，空氣中還夾着絲絲涼意，我因為粗心大意，考試的成績很不理想。心情就像這天氣，陰沉而微冷。
我忐忑地回到家裏，媽媽看到我的分數，怒火沖天，她兩眼狠狠地瞪視着我，咬緊牙關，嘴脣翕動，臉上肌肉顫一顫地。
瞬間，洪荒之力爆發：“考這麼差，你在幹什麼？！”我也提高嗓門兒，大聲辯解：“漏題了而已，吼什麼吼！”這句話就像是火上澆油，把媽媽心頭的怒火點得“嗶嗶”作響，她把鍋鏟狠狠一扔，咆哮道：“考這麼差，你還有理了！”今天晚上改不好就別吃飯了，我沒有你這樣不爭氣的孩子。”媽媽嘮叨着。我的眼淚“譁”地傾瀉而下，我飛快轉身“哐啷”一聲重重關上房門，哭起來。
空氣彷彿凝固了，時間也停止了。一分鐘，兩分鐘......媽媽的氣似乎消了一大半。她輕輕地推開房門走進房來，心平氣和地説：“考差了，應分析原因，加以改正。可你態度還不端正......”我摸摸哭紅的眼，不客氣地打斷媽媽的話：“我不想聽！”然後不屑地把頭一撇，“哼”了一聲。媽媽輕歎口氣，沉默不語。我不禁轉過臉去看看媽媽，忽然發現她黑髮中抹了一層白雪，眼角和額頭也因日夜操勞刻上了皺紋。我鼻子一酸，淚水滑過我的臉頰，我一把抱住她哽咽道：“媽媽我一定改！”她先一愣，然後也抱住我欣慰地説：“改了就好！”我點點頭，和媽媽一起去分析試卷了。
“世上只有媽媽好！”媽媽的'愛，無論用怎樣的方式表達，如這每一次看似對我的打罵，實則是深愛的表達，也都能給我温暖，讓我自新！
人生就像一個瓶子，而生活，就像各種調料，來調味着我們的人生。“調料”要細細品嚐，你便能嚐出當中的美。有一次，我和往常一樣，“回味”着以前的“味道”，突然，有一種苦中帶甜的“味道”湧上了我的心頭。
那是一個陽光明媚的下午。我打算和同學們出去玩，可零花錢不夠。突然，我看見爸爸書桌上的一個小小的信封中靜靜地躺着1000元。在利益的驅使下，我慢慢地走向了信封。可我剛準備拿時，突然耳邊傳來一個聲音：“你這是偷，是不對的。”接着另處又傳來了一個聲音：“怎麼能叫偷呢？這叫借，等過年再還給爸爸不就可以了。”我仔細一想，對啊，到時候還不就行了。然後我便毫不猶豫地拿走了兩百元，便出去了。
到了晚上，我拿着一大袋東西回到了家，一開門，爸爸便問：“你看見我桌上的錢了嗎？怎麼少了兩百。”我心虛地回答：“沒看見。”爸爸又看了看我手中的東西。再次問，你沒拿？我還是不肯承認。爸爸歎了口氣。我便心想：“爸爸不會打我啊。”我心裏害怕極了。
突然，他抬起了右手，我嚇得閉上了眼睛。突然，響起了一聲響亮的巴掌聲。可我卻沒有感覺一絲疼痛。我睜開眼睛一看，原來爸爸的`巴掌打在了他自己的臉上。接着，他便説：“兒子，爸爸錯了。我不該讓你去拿我的錢，而不是找我商量。難道我讓你感覺你和我商量我一定會拒絕嗎？”我剛想説什麼，可爸爸接着説：“我今天不吃晚飯了。我要去思考一下這些年來我教育子女上的失誤。”説完他便回房了。接下來不管我怎麼道歉，他都只是搖搖頭。
人生真是一個多味瓶，這次苦，但我卻品到了前所未有的甜。也因為這件事，我們父子的關係也更近了一步。
古人云：“逝者如斯夫，不捨晝夜！”是啊，時間像流水般從生活的空隙中鑽過，轉眼間，還有不到五十天的時間就要踏上“中招戰場”了。一次次的摸擬考試，時而進步，時而退步。而那次老班的批評點醒了我，讓我振奮，我也理解了老師的良苦用心。
臨近中招期末考試，學校對我們九年級學生進行了多次摸擬考試，練速度，練精準度，我們師生都可謂是辛苦。就在剛剛過去的三門峽一模中，我的成績考得並不理想，甚至在退步，看着一張張試卷上紅紅的叉號，我很悲傷，一度沉浸在自己的痛苦中，不和朋友聊天，也不和朋友交流，生自己的悶氣。雖然我也告誡自己，老班多次説過的話：“對待考試，不能只關注於分數，要注重試卷的分析，找到錯誤的根源，總結經驗，吸取教訓。”可是我似乎不能控制我自己，只是一味地過於關注分數。
在語文課上，老班給優秀學生頒獎，而我卻是優秀學生中的最後一名，心中不自覺得感到愧疚。老師頒獎後，對每個人的成績進行了分析，明確指出了我的弱課，並教導我説：
“弱課要抓緊時間補上來，這樣才能提高總分，才能更加優秀。”可我只是無力地點了點頭。
下課後，老班把我叫到跟着，很嚴厲地説：“你怎麼回事，一次考試就把你打趴下了嗎？一點挫折都承受不了，你不記得孟子曾説過‘天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。’身為班長，你不但要自己努力提高成績，還要帶領咱們班級的同學一起向前衝啊！”這時的我，低下了頭，沉默不語，內心無比自責、愧疚。老班又説：“要想在短時間內進步，首先要有合適自己的學習方法，然後在做題時，要審清題，題審清之後再下筆；接着就是在答題時，要規範準確，保證會的做對，這樣成績就會慢慢提升。”我謝過老班，心中暗暗發誓，一定要振作精神，再接下來的每一次考試中一定要進步，付諸行動，而不只是“紙上談兵”。
老班的批評既嚴厲，也語重心長，批評中也有鼓勵，我明白老班的良苦用心，我會把它變為我前進的'動力，學習上要
“全力以赴”而不是“盡力而為”。老班是我們成長道路上的引路人。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我一定會刻苦努力，奮發而上，取得優異的成績，考上心心念唸的高中。我永遠不會忘記老班的那次批評，老班的諄諄教誨，讓我我銘記於心，催我奮進。
如果人生像一隻風箏，那批評就是風，沒有批評，再美麗的風箏也不能翱翔藍天。
進入九年級後，每天數不勝數的作業和壓力壓的我喘不過氣。我知道這一年對我十分重要，於是，我咬牙堅持，可所有的壓力就像海上洶湧的風浪，一下又一下地拍打我，終於，我還是沉底了。每天機械般地完成任務，放假後就抱着手機，沒有一點規劃，生活的像行屍走肉。
在這樣的情況下，學習自然一落千丈。那本就不靠前的名次一次一次地往下跌。失望，從四面八方向我湧來，好像要把我淹沒。
終於，媽媽還是注意到我的變化，盯着成績單眉頭緊鎖。她把我叫過去，指着成績單向我發難。面對她的詢問我卻無話可説。只是低頭沉默。她發火了，聲音頓然拔高，可接着又是深深的無奈，她揚起手，最後還是沒捨得落到我身上。她回憶起自己的往事。在那個年代，吃是民生大計，可家裏貧困，從小她就替大人幹活，可每年辛苦勞作，最後還是連飯都吃不飽。她哽咽着，眼裏淚花閃現，那發白的頭髮像針一樣狠狠地扎進我的心裏。我想張口向她保證絕不會辜負她的期望，可那對我來説猶如天書一般的知識絆住我的口。
我開始試着努力，重新拾起以前的知識，我努力地補自己的漏洞。恨不得把時間全用在學習上。果然，我努力是有結果的。一個月後的一次考試，我的`成績進步很大，老師也發現了我的變化和進步，並在班級中大力表揚了我。
我拿着成績單興奮的給媽媽看，她也露出了笑容。看着她那高興的神情，我的心裏也像喝了蜜一樣甜。
自那以後，媽媽再也沒有批評過我，我也努力學習，不再讓她失望。一次閒聊，我向她談起這件事，我覺得那次批評對我的影響很大，她卻説她只是想讓我過上更好生活，她知道我的努力，也知道我的為難，她告訴我她小時候沒能好好學習，一上課就想睡覺，可現在後悔也來不及了。她望着我，像是望着以前的自己，語重心長地對我説：“你可不要等長大後才遺憾滿滿。”我堅定地回答她：“一定不會的。”我們望着對方，開心地笑了。
批評，是人生中必不可少的，批評是另一種形式的教育，能給我們帶來更深刻的反思，批評使我們受益終生。
那一次的批評，像烙印般在我心裏留下不可磨滅的痕跡，那次批評使我成長，令我難以忘懷。
學問齋