在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的我的舞台作文，歡迎閲讀與收藏。
此起彼伏的蟬聲扯着夏日的尾巴，一孤影、一畫袋、一煩雜。
無神地走在回家的石子路上，偶有閒風掠過耳畔，攜走幾珠豆大的圓球。髮絲濕濕地緊貼肌膚，頂着烈日，一步一腳印，唯留下滑落於石子間的'濕潤。怎麼辦呢?怎麼畫也畫不好，怎麼辦?怎麼辦?
眼神逐漸潰敗之際，一縷清香透過炎熱來到面前，讓一顆不安的心彷彿望見希望。嗅嗅，是秋水、綠葉……還有睡蓮的清香!
不由眼眸一轉，那裏、那裏，會成為我的舞台嗎?嘴角略微揚起，任苦澀的汗水流淌，滴落。宛若望見那身姿，那舞台，“嗒嗒”地跑了起來。
到了，到了!茂密的綠葉兒緊緊擠在枝頭，調皮的風兒輕輕一吹，便“沙沙”唱起童謠來。陰影覆着一波如鏡的清水，碧藍的水面浮着斑斕的、從陰影罅隙處投來的柔光，點綴着葱綠的蓮葉以及那水中的女神，潔白如雪，纖塵不染，宛如銀髮碧眼的女神，莞爾一笑，竟是攝人心魄，移不開眼。
細細體會此番秋景，不覺眉眼彎彎，從畫袋抽出水彩畫具，從現在開始，這裏，也是我的舞台。
凝視那潔白如夜空皎月般的花瓣兒，一片片自然地舒展着。點點陽光好似顆顆明媚的寶石，綴於那明月之上。細細一看，那彎彎瓣兒又宛若琉璃般晶瑩剔透，渾身似飄透着絲絲清香，微風輕拂，竟是如此美好。
捏好畫筆，攜着微笑靜靜在舞台上展示着，任時光流淌。
原來，用心去感受，去體味，去觀察，才是好畫之方法，帷幕緩緩拉下，這裏，曾是我的舞台。
媽媽有一個舞台——廚房，只和最愛的人分享；爸爸有一個舞台——駕駛室，用他承擔着家庭的重擔；我也有一個舞台——學校，用它來演繹我的夢想。
年幼時，我的舞台是一張揉皺的白紙，上面寫着僅認識的那幾個歪歪扭扭的漢字。一筆一筆，重重地寫下了我對知識的渴望。我夢想着有一天我能夠登上國小的獎台，拿着一張獎狀，笑得燦爛。我用力的學習，只為了那一個夢想，只為了在自己心中的舞台上停留一秒，後來，我成功了，在國小的五年中，我從未離開過那一個領獎台。
國小時，我的舞台是一本一本的英文練習本，我無數次的在一個沒有人角落裏假裝用英語和別人對話，也時不時的在人前賣弄幾句，因為我得出一個道理：越賣弄，越記得牢。我的舞台是登上演講比賽的演講台，我夢想着。我不能安於現狀，我必須努力，我要用我的知識放出光芒。所以我成功了，我在演講台上朗誦着一首首的英語詩歌，那時，我的舞台因為有了知識而流光溢彩。
現在，我的舞台是一本一本的.書本，上面記錄着我一節課一節課聽講的結果。也曾想過要放棄，但是又想了想，如果現在放棄的話，不如早一點去讀職中，那還乾脆一點。想一想過去。我走過來了，我不甘心，就算是曇花一現，我也要取得好成績，至少我努力過，我對得起自己。我決定用知識再一次登上那我夢想的舞台，用知識去演繹我的夢想。
未來，我想我也一定有一個屬於自己的舞台。無論這個舞台是好還壞，我會用知識去搭建，我一定會讓它綻放出屬於自己的風采，顯現出屬於自己的特色。因為我已經做好充分的準備，我會用十年所學武裝自己，迎接未來的一切挑戰。
慢慢的翻山越嶺，冬初日落，每一天的我要比昨天更加堅強。我的舞台，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。
我憧憬雪花飛揚的冬，我心儀草長鶯飛的春，我喜歡陽光燦爛的夏，我鍾情天高雲淡的秋。但，我最喜歡的卻是天高雲淡的秋，因為在這個醉人的秋天，我找到了自己的舞台。
剛跨進國中的我，猶如一顆微不足道的星辰，倔強地閃爍着微弱的.光芒。面對種種科目，我無精打采，直到那次上語文課。
一襲長裙的你，如同一隻“白蝴蝶”就這樣“飛到了講台前。這時的你一下就“刻”到了我的眼裏，久久不能褪去。你簡單、生趣地介紹了自己，就開始上課了。我沉靜在你的聲音裏，突然，你提出了個問題，可教室裏卻一片沉寂。不一會兒，幾座"小山"漸漸起來了。我不甘勢弱，連忙舉起手，搜腸刮肚地從頭腦中搜索着詞彙。
“就請這位同學來回答吧。”我手心淌出了汗：我嗎？怎麼辦，怎麼辦，還沒想好呢，早知道先不舉手了……可死好面子的我還是忍受不了。我一邊努力安慰自己，一邊狠狠地痛罵自己是白痴，還沒想好就舉手。儘管如此，我還是緩緩站了起來，總不能説自己還沒想好吧。我的身體冒出冷汗，感覺糟糕透了，你的叫喊，又打亂了我的思緒。手足無措的我抬頭撇了一眼你，原以為你會用異樣的眼神望着我，可事實卻和想象不同。你依舊是那麼平易近人，笑眯眯的。我心裏波濤洶湧，你的微笑，緩解了我的緊張，鞭策着我……我頓時醒悟了，變得胸有成竹，如夢似的，説出了正確答案，同學們都向我投來了讚賞的目光，教室裏響起了掌聲的交響曲。我抬起頭，長吁了一口氣。
微風乍起，夕陽西下，映得你的臉紅通通的，清風拂起你幾縷長長的髮絲。我看清了你你那張慈祥，動人的臉，使我感到好温暖……
窗外，依舊落葉紛紛，秋風蕭瑟。但我突然明白，這裏，就是我的舞台。
夕陽西下，我走在走廊裏，心中滿是惆悵。
方才，老師將我叫到辦公室裏，告訴我幾周後將會舉行一個市級的作文比賽。我要代表我們班參賽。
幾周……這期限是不是太短了？但是，我要為班級而戰啊。於是，我不情願地答應了她。
造化弄人，第一次初賽我寫的並沒有想象中的那麼好。看着那一篇篇上乘的作品，我的心裏很不是滋味。可是，我不能像這樣怨天尤人，我應該多多反省，努力提高自己。
於是，每個接下來的傍晚，三樓的窗邊都會有一個女孩的小小身影獨自徘徊。不知從何時期起，我迷上了讀書。我常沉浸在書海中，與安妮一起成長，悲憫阿廖沙的童年，和愛麗絲一起漫遊奇妙的仙境。而且，我還練習了許多習作。漸漸地，我的'文章也更加飽滿豐富，作文的成績也直線上升。而此時也離決賽的日期也不遠了。是的，我堅信那也是我的舞台，我要在我自己的舞台上大放異彩！
終於，沒有辜負我的汗水。
獎狀是在初秋的一天頒發的。老師喊到我的名字，我欣然躍上國旗台，雙手接過獎狀。
看着那黃澄澄的”一等獎“三個字，我心中卻沒有太多的激動。是的，這是我憑自己的實力換來的。老師也向我投來了讚許的目光。
鳥兒的舞台是天空，而它的舞鞋則是那對並不豐滿的翅膀。而我不也正是一隻鳥兒，在我寫作的舞台上逆風蹁躚嘛？
我們每個人都有自己的舞台，在這個舞台上，我們每個人都是獨一無二的主角。面對如上的諸多小困難，我們都要積極去面對。生如夏花，我是這逐夢的舞者，舞出生活的精彩！
夕陽西下，我不再彷徨，我邁出的每一步都更加堅定。因為我知道，這裏也是我的舞台。
我愛唱歌，我對音樂喜歡得無法用語言形容。音樂不僅有着優美的旋律，而且還能緩解煩惱，帶來快樂。
每天，我的嘴巴一定要哼上幾首，也可以説是歌不離口，口不離歌。有時會得到同學們的鼓勵，有時也免不了招來一些人的嘲笑。但這些早已成了我的“家常便飯”，都不能動搖我對音樂的喜愛！
當公雞啼叫的時候，我已經開始練嗓子了。刷牙，洗臉，梳頭，喝水，我是一邊唱一邊幹，有時還手舞足蹈地做幾個姿勢。有時，我的歌聲驚動了正在睡夢中的媽媽，勞累了一天的媽媽就會一骨碌爬起來，不耐煩地説：“你天天唱些什麼呀？老鼠都被你嚇跑了。”可我仍然風趣地對媽媽説：“那不更好，免了買殺蟲劑！”有時，下課了，我也會哼上幾曲，同桌總是把下巴放在桌上，睜大眼睛，皺起眉頭，看着我。彷彿在説：“你唱的是什麼呀？都跑偏了。”雖然我有點唱不準，老跑調，但是我經常信心十足地對自己説：“你能行的'，你一定能唱好的！”然後，我就更用心地練起來，一有空就隨着DVD唱，而且經常請教我們音樂姜老師。
真是功夫不負有心人，經過一段時間的努力，我的歌唱水平有了很大的提高。在我們實驗學校舉行了合歌大賽中，我擔當了我班的領唱，還獲得一等獎的好名次，這都歸功於我的努力和音樂老師的教導！
此時，家長、同學對我的態度也發生了極大的改變，他們都豎起大拇指，給我鼓勵，為我點贊！
成功使我對唱歌更有信心了！我也懂得了只要有付出，就會有回報的道理。
在我上國小一年級的時候，在爸爸的單位裏，看見幾個人正在搖頭晃腦的拉着二胡。那時候我根本不知道什麼是二胡，只是一味得覺得他們的樣子很好玩。
我當時問爸爸那個是什麼，爸爸告訴我那個就是二胡，二胡是民族樂器的一種。我聽他們拉得怪好聽，就讓爸爸也個我買了個二胡。
可是買了二胡不會拉，怎麼辦呢？爸爸給我帶到了白老師那，讓我在那學習二胡。
在那的第一節課是最基本的“1、5、1、5……”“哈！原來二胡這麼簡單。”我心想。
“接下來咱們練D調的1、2、3、4、5、6、7。”白老師説。“啊！這麼複雜，還分什麼D調。”我心想。但我又轉念一想，如果半途而廢，多可惜呀！我便一咬牙，狠心練了小來。
由於二胡不像笛子那樣有固定的位置，所以我老是拉不準，難怪民間有“百里笛子千里簫，小小琴胡拉斷腰”。我真想放棄二胡。在這時白老師對我們説：“把咱們學的這首《花好月圓》背下來，回頭上這兒的春晚。”
聽了白老師的那句話，不知從何處來了一股神祕的力量，讓我接着學了下去。
我每天一有空就練琴，功夫不負有心人，過了一個星期，我終於把這首曲子拉熟了，把位找準了，在快攻D調轉F調時也能很快的找到把位。
又過了三個星期左右，終於在油田的春晚上表演了。
我的`舞台便從家裏轉到了文體中心。
剛開始，我在台上拉的斷斷續續，緊張極了，不像在家裏拉得那樣好，我想，把觀眾當大白菜好了。漸漸地，我心情放鬆了，拉得也同順了，不知不覺中，我已經陶醉在了音樂的天堂。
勇氣和毅力讓我在二胡的舞台上成長，我已經深深愛上了二胡，愛上了屬於二胡的舞台。
我很喜歡輪滑。
兩歲時，在公園裏看見大哥哥大姐姐們穿着花花綠綠的衣服進行輪滑表演，我看呆了，不斷依依呀呀拍手叫好，我那時就下定決心要學習這門“技術”，可是我太小了，路都走不穩，哪裏能滑呢？
五歲時，在幼兒園看到小朋友們玩輪滑，我一下子就想到幾年前我對輪滑的喜愛，於是就讓爸爸買了一雙輪滑鞋。跌跌撞撞練了幾個星期，自以為熟練了，就想再小朋友們面前露兩手，讓他們看看“天才”的“威力”。也滿足我小小的虛榮心。可還沒上場就出了洋相：因為要急於表現，輪滑鞋的鎖鈕還沒打開我就往鞋裏塞腳，怎麼塞也塞不進去，我急了，氣急敗壞地摔打着鞋，邊打邊罵“大破鞋！大破鞋！”一個鋒利的小鈎子把我的手劃出血，我感覺到了刺心的痛，第一次就出師不利，我只好乖乖回家，把輪滑鞋也壓入牀底不再翻身。
八歲的某一天，我從牀底翻出了那雙輪滑鞋，輪滑夢又復甦了。“堅持不懈就能成功！”由於有了一定的基礎，再拾起來練習並不是很難，一上午時間我就練會了，怎麼調整呼吸啊，怎麼擺臂啊，怎麼接步伐啊，怎麼玩花樣啊……
於是我又想站在我的輪滑舞台上讓“萬人矚目”，“Showtime！”我麻利穿上輪滑鞋，抬腳就“跑”，躍起來一個轉身跳到台階上，又一個飛躍跳了三層台階，從平台上又縱身一“飛”來到平地快速轉身剎車，剎車片瞬間擦出火花。我的`崇拜者們拍手叫好，我彷彿看到聚焦燈照在我身上，我就是全場的焦點……哦也！再一轉身旋轉360度！急剎車！咣噹，我摔了一個腚跟！摔倒了！我慢慢爬了起來，雖然有些難堪，可是沒關係，我站起來了，我還會重新開始！
人生的舞台也如此！不怕跌倒，只要能站起來，就是好樣的！我依然會在我的舞台上旋轉飛翔！
每個人都有屬於自己的一個舞台，站在舞台上，盡情地演練自己美麗的人生。但求把最成功、最精彩、最美麗的一刻綻放在屬於自己的舞台。
人生的舞台，就是給我們展現自己能力，風采的地方，我們只要加以利用，就能獲益無窮。在舞台上，想要成功地做一位主角，在背後必定要付出很多很多……正所謂：“台上一分鐘，台下十年功。”人生如同做戲，想要把它做好，就要加倍努力。失敗乃是成功之母，每個人何嘗未嘗試過失敗呢？跌倒了，不怕，只要堅強地站起來，就能把困難打倒。
曾經的我也是一位弱者，站在舞台上也顯得黯然失色，不能盡情地發揮。三年級的時候，我的`寫作能力很差，因為這樣我的語文成績也不怎麼好，從此便對語文這科失去了信心，甚至想放棄。就在這個時刻，彷彿有一道刺眼的光向我綻放，讓我重新站起來，讓我更加有信心把它演好。放暑假的時候，媽媽讓我每週寫一篇作文或日記，寫完了，幫我修改，教導我怎樣寫好一篇作文。日子長了，我的寫作水平提高了，幾次測驗下來都是高分呢！就從這一刻開始，我每週都寫一篇作文或日記。現在的我，作文水平已經大大提高了很多。
演好一場精彩的戲，不單單是主角我自己的能力，還要感謝我的導演父母。是他們在旁邊指導我、教導我，才會有這如此精彩、成功。讓我們的人生站在舞台上更加精彩，更加成功吧！
畫筆，畫紙，畫板，三角架，四者組合在一起就是一個完美的舞台。
執起筆，筆尖在紙上劃過，留下了優雅的痕跡，徜徉於文化的夢幻，品味歷史的古韻，領略拿起其中的詩情畫意。
漫步在畫廊之中，在美術的殿堂與達芬奇共享《最後的晚餐》，去與《蒙娜麗莎》一起談笑風生，最後與梵高在《夜空》下數着繁星點點。
美術教會了我人生的態度。青藍色的畫筆在紙上摩挲着，寥寥幾筆便定了它的初形。那形如剛剛振翅飛翔的'雛鷹一般，羞澀而好奇。從外形到細節，在畫筆的摩挲下它已有了形態，那形如鄭板橋“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
而由線到面則是一個既簡單又不簡單的步驟。
看啊，那暗面，如“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”道出了它的平凡與不甘，正因為它的平凡，所以才不被人們所銘記，而又因為它的不甘，才支撐住了整個畫面的美感。
那灰面與亮面，正如“天地本無心，萬物貴其真。直幹壯川嶽，秀色無等倫。”
正因為這亮灰暗三面之間互相融合交織在一起，才形成了一幅完美的作品。
是的，就是這樣一個舞台，成就了我。
放下筆，揉一揉眉心，站起身來就離去了，只留下一道優雅的身影。
筆，放在桌子上，前面支着三腳架，一幅作品放在其上。
平常，我是畏畏縮縮的人，沒有什麼自信，長得不帥，也不聰明，不幽默也不風趣，沒有對處理事情的經驗，也不夠主動，優柔寡斷。我曾經很討厭自己，像在世界上總找不到自己的位置。
可是那一天，我找到了我的'舞台。
那天，是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補的，但是大前鋒生病，不得已，只好讓我上場。比賽開始，雙方你爭我搶，觀眾加油聲不斷，我卻只是有點害怕的站在旁邊看，我想表現，但是我更害怕我的失誤造成班級落敗；我想幫忙，可是我更怕同學用“這一切都是你的錯”的眼神來看我。那時，我真恨自己的怯懦。
忽然，就在我面前，對手拿着球跌倒了，球滾到我腳邊，我想傳球，可是沒有同學在籃下，再看計時板，只剩關鍵十五秒，我方輸了一分。“快點！”隊友喊着，“加油！”觀眾喊着。我害怕，我好害怕，於是我運球。成功過了一個對手，“十”心中默數着。“九”我跑過三分線。“八”一個人向我衝來，我屏氣準備接受撞擊。“七”那人撞到我，跌倒了，我文風不動。“六”裁判舉手準備宣告犯規。“五”我起跳，兩名對手同時起跳。“四”裁判吹哨。“三”對手落下。“二”我逼近籃框。“一”時間定格。
那一刻，就算我背對所有人，我也知道所有的眼睛都盯着我看；那一刻，我不再害怕。
那一刻，我找到了我的舞台。
人生之路，長途漫漫，每個人獨有自己的優點和特長，每個人都渴望表現自己，展現自己。只要你善於發現，其實舞台就在你身邊，就在你腳下。
記得，一次同學聚會，KTV的多媒體播放着優美的旋律，幾個同學在台上拿着麥克風跟着唱，我坐在沙發上玩着手機，心想，又是平凡的一日。但看似平凡的一日卻發生着不平凡的事，過了一會兒，他們唱完了，就沒人上去唱了。一位同學微笑道：“還有誰上台唱啊。”我們幾個互相望了望，那幾個唱歌好的同學似乎已經很累了，也一時不知道唱什麼好，只好無奈的搖了搖頭。我雖然會唱歌，可當着那麼多人的面，我一定唱不出來的，我只好低頭繼續玩着手機。有幾個同學似乎有點覺得無聊了，就説：“沒人唱的話，我們去下一個地方玩吧。”這時不知道誰拍了拍我的肩膀，對我説：“你不是會唱歌嗎，你説話時的'聲音也挺好聽的，要不要試試？”周圍的同學聽了，也都看向我，對我説了許多鼓勵的話，慢慢得許多人在喊我的名字，我推脱無效，只好無奈的走上台。
這個舞台，是新的開始。
我萬分緊張地站在講台上，心跳的特別快，手心已經開始出汗了，台下有人對我説：“別緊張，點首歌吧。”我點了首歌，心裏才慢慢冷靜下來，我聽着熟悉的音樂，閉上了眼睛，開始想象這裏只有我一個人，忘記自己的處境，忘記台下明亮的眼睛，我隨着音樂唱了起來。直到台下爆發了強烈的掌聲，我才意識到結束了，我睜開眼睛，回到位置上，周圍的同學都湧上來對我説：“想不到你唱歌那麼好聽，真好呢。”我露出了愉快的笑容。展現自己，真好。
這個世界上並不缺少有才能的人，只是缺少勇氣，缺少展現自己的舞台，只要勇敢，善於發現，舞台就會出現在面前，這就是我的舞台。
我走進了電梯，右手緊緊的握着手中的小提琴，目光裏露着不安，二層，三層……我的心也隨之上升。
十二層，到了，我閉着眼睛，想逃避眼前那一片片蒼白，但是眼前的那扇門，我是一定要開的，我顫抖着推開了門，看見有兩位慈眉善目的老人，他們微笑着向我點頭。
這一刻終於到了，我深深地呼出了一口氣，緩緩的將小提琴舉起，放在肩頭，心臟砰砰直跳，在這極靜的地方，我能清晰地感受到胸膛上的分量。
弓在我手上亂動着，我連續幾次想控制運弓，但都無能為力，腿晃得更厲害了，我真的，真的太恐懼了。“不要緊張，放鬆，就將這當作是舞台。”其中一位老者緩緩説道。
看着他們慈善的，滿含期待的目光，我感覺自己身體已經舒展，運弓靈活，琴聲清悦。
我在這裏拉提琴，不就是在舞台上演出嗎？想想看，自己在家中花了那麼多時間、精力，難道就要在這兒成為灰燼嗎？相信自己，不慌不忙。
琴聲忽緩忽疾，忽顫忽平。如那藍天之下的雲捲雲舒，又似那春蠶在傾吐着幽咽，温柔舒緩。
初識提琴的驚喜，練琴時的心酸，表演時的自豪……兒時的回憶在我腦海裏呈現，我恍惚間來到了自己內心的`最大最亮的舞台。
燈光之下，我在那裏演奏。悠悠琴聲，澄澈之音，銀色琴絃，彈就絕想。我駕着夢幻般的音符飄往遠處……
終了，我睜開了雙眼，只見兩位老者鼓起了掌，目光如那絲絲春風，粼粼波光般温暖。
暮然回首，我已在燈火闌珊處了——站在屬於自己的舞台之上。原來這也是我的舞台，我將在這彈就自己的空谷絕響！
我是一個快樂的女孩，無論我遇到多麼困難和危險，我都會微笑着面對。我總是不喜歡看別人的怒容。我認為別人的笑聲是世界上最美麗的風景。因此，每天我都會成為一個快樂的水果，給他們帶來儘可能多的快樂。我從小就熱愛彈鋼琴，對舞台有着深厚的感情。
每次我幻想自己在舞台上演奏優美的音樂。每一個首都都充滿了深厚的感情，就像我生來就是為了舞台，死來就是為了舞台。我喜歡彈鋼琴。我仍然記得有一次，我一直在練習一首音樂，但是每次我不是慢拍就是快拍。當我要放棄的'時候，我媽媽説了一句我永遠不會忘記的話：人們為他們的夢想而活，沒有夢想的人就像生活在虛空中。這句話讓我再次站起來。在接下來的練習中，我有一種奇怪的感覺，我離我的夢想又近了一步。幾天後，教我彈鋼琴的周老師打電話給我説：劉欣先生，你一定要記住你下週日中午2：30要參加考試。
記住不要遲到！那時，我聽到了周小姐説的話。我的心怦怦直跳。一眨眼的功夫就到了星期天。那天，我緊張得發抖。我擔心我會犯錯誤。當我聽到將要發生的事情時，我母親高興地説：別緊張，我的孩子。只要你努力，如果你打錯了也沒關係。我該上台了。我小心翼翼地登上舞台，感到極度興奮，因為我終於登上了舞台，可以在舞台上彈鋼琴了。
我坐在鋼琴椅上，按下了鍵。我演奏得好像每一個音符都是在我手中誕生的。它是如此可愛和美麗。那這就是我。我喜歡彈鋼琴。我不開心的時候可以玩。我高興的時候也可以玩。鋼琴聲帶走了我的煩惱。這會讓我成為一個快樂的女孩。這是我！
每一個人都應該有一個屬於自己的舞台，當然我也不例外。
我是一個自卑的小孩，總覺得自己比別人差，什麼事都做不好，不知道是心理作用還是真的如此，我每一次都是一個失敗者。但是我喜歡寫文章，因為在文章裏可以把自己的全部感情一一記錄下來。我自知我寫的作文寫得不怎麼樣。但是我還是由衷的喜歡她它。每個人都有一個屬自己的舞台。亦或閃耀亦或平凡，只要自己喜歡，不就是最好的'舞台嗎？
文章是一個不平靜的我平靜，讓一向如此愛動的我變得如此安靜。也許是因為沒有一個人願意聽我那細水流長的傾訴，於是我把所有情感傾注在文字上了吧！文字會靜靜的聆聽我心中所有情感。即使它不會對我説話，只要我對着它説，它就能靜靜地聆聽。那就很好了，不是嗎？
我的文章寫得不好，但我還是會一如既往地把我生活的點點滴滴記錄在本子上。媽媽説我每天都“不務正業”，竟寫這些與學習無關的東西。與學習無關？也是啊！如果説我成績退步的原因是因為寫這些文章，那我也不予否認。
我的文字裏裏寫滿了幸福。與好朋友一起度過的所有快樂時光，一起分享的幸福，每一個大小的瞬間用最真實的文字被我記錄下來。，因為有她們在我身邊陪着我，才讓我的生活變得如此美好。每一個本子裏的文字是見證我們幸福的字跡。讓我們的回憶珍藏一生。
每一個人都有屬於自己的舞台，我的舞台就是記錄是我們幸福的一點一滴。
舞台對我有着神奇的吸引力。
我還沒有出生的時候，我就在媽媽的肚子裏亂踢，我一生下來，媽媽就在我旁邊跟我説：“你看你在我的肚子裏亂踢，將來肯定是學舞蹈的料。”結果還真被媽媽給説中了。我剛學會走路的時候，每當響起兒歌的聲音時，我就跟着節奏一起搖擺，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，都是我的觀眾，“演出”中途那位觀眾要離開“劇場”都會引起我的不滿，一次，我在家裏跳的`正高興，竟然還莫名其妙的跳的有模有樣，我為此開心了一天，媽媽也為此為我感到高興。
後來，更多的時間我是在寬敞明亮的舞蹈教室裏，面對着大鏡子，從此，我的舞蹈之路就此開始了。我每週都去舞蹈班，從基本功開始，先練拉丁位“丁字位”，一站就是十分鐘，而且背還要挺得倍兒直，雖然很痛，但我從來沒叫過苦，叫過累，因為這是我喜歡的藝術！
有一次，老師帶我們幾個去看舞蹈開幕式，看着他們打麼精彩的舞蹈，穿着那麼漂亮的衣服，像公主一樣的華麗。那整齊的步子，讓我看的眼花繚亂。我在想，什麼時候我也能站在全國的賽場上啊！
暑去寒來，幾年後，我已經考到了拉丁最高級—金星三，我可以站到全國的賽場上了，我的心情無比激動，看到全國各地來的舞者們，我的心裏難免會有點擔心，但是我告訴自己，一定要戰勝自己！到我了，我也穿着漂亮的賽服，邁着自豪的步子登上賽場，五支舞跳下來，難免會有點兒受不了，但我還是繼續堅持了下來。
舞台如果是藍天，我就是那飛翔在天空中的雄鷹，舞台如一爐火，練就了我的勇氣和毅力！
學問齋