讀完一本經典名著後，你有什麼總結呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《海倫凱勒》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我幾年的國小生活中，我讀過許多書，有《綠野仙蹤》、《長襪子皮皮》、《淘氣包馬小跳》等等，其中令我印象最深的一本書是《海倫凱勒傳》。
這本書的主人公叫做海倫凱勒。1880年，6月27日海倫凱勒出生在美國亞馬拉巴州的小鎮塔斯康比亞。1882年，不幸的小海倫因發高燒而差點喪命。小海倫她雖然活了下來，但是從此雙目失明，雙耳失聰。這讓人多麼悲痛啊!
海倫在難以想象的生命逆境中，百折不撓。海倫10歲的時候，父母為她請來了薩勒老師，教海倫説話發音。海倫為了能讓她的夥伴聽懂自己説的話，她夜以繼日地努力，反覆高聲朗讀某些詞語或句子，有事甚至要讀幾個小時，直到她自己覺的'讀對了為止。有一次，我給自己下了一個目標，1個小時踢100個毽子，因為長得較胖，我才踢了 20個，就氣喘吁吁，覺得累了，最終半途而廢。想到海倫堅持不懈，不斷地向自己提出新的目標，並且奮鬥去實現，我真是太渺小了。
讀完《海倫凱勒傳》這本書後，讓我明白了：我們要珍惜現在所擁有的一切，好好利用並保護自己的眼睛，就像自己明天就將永遠失去光明這麼珍惜。學習凱倫滴水穿石的頑強精神，學好每門功課。
《海倫凱勒》這篇文章是一個感人肺腑的故事，我讀完這篇文章，受益匪淺。
故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫。海倫1880年出生在美國，不幸的海倫，在生了一場重病之後，雙目失明，雙耳失聰，凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，在這樣的處境下，我不禁產生了疑問，生命的奇蹟是從何而來的？但她沒有向命運而屈服。她拼命地摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，她是這樣的如飢似渴，以至小小的指頭都摸出了血，那要付出多大的代價啊！在老師的精心指導下，她學會了用手指“説話”，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的.哈佛大學得克利好學院。我們都是一個健全的人，或許海倫的身體不如我們健康，可是，她的心靈卻是十分堅強，如果你是海倫，你能像她那樣堅強嗎？
一個盲人盡有這麼大的成就是何等令人驚訝！她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻，成為一個知識廣博，令天下人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。人生就像一個蘋果，每個人都會被上帝咬上一口，或許，對於海倫來説，上帝咬的這一口太重了些，但是上帝為你關上一扇門，必定會為你打開一扇窗！
珍惜我們所擁有的一切，感謝大自然、父母對我們的恩賜吧，有了感恩，生活會變得更美好。
這兩天，我讀完一本《誰是海倫·凱勒》這本書籍。這本書講述了一個叫海倫·凱勒的女作家一生的故事。她是一位失明又失聰的女子，但是，她卻是世界著名的教育家、演説家、女作家、慈善家。她還獲得總統自由勛章，建立慈善機構等。
海倫·凱勒出生於亞拉巴馬州北部的一個小鎮——塔斯喀姆比亞。在一歲半時突患腦充血病，導致她眼睛瞎了，耳朵聾了，嘴巴也不會説話了。她從小就自信的説：“有朝一日，我要上大學讀書！我要去哈佛大學。”為了要把她老師給她的愛發揚光大，她立志服務殘障人士，把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。她為了能清楚的發音，用一根小繩系在金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習手口一心，每寫一個字，都會念一聲；為了使寫出來的字不歪歪扭扭，還自制了一個木框，裝配了一個滑輪練習寫字。在她堅強、勇敢、不怕苦的努力下，她寫了《我的生活》、《我的老師》、《假如給我三天光明》等十四部著作，廣為流傳。不止如此，還被稱為“世界文學史上無與倫比的傑作”，出版的.版本超過百餘種，在世界上產生了巨大影響。
在她身上，讓我印象深刻的是：在她看不見、聽不見的時候，她還那麼堅強勇敢的學會了説話和寫字，完成了自己的理想。我們還是正常的人，更要努力學習。我要學習她身上的這些高貴品質。假如時空之門打開，我想和她一起學習寫作，和她一起努力完成一本廣為流傳的著作。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。關於讀書好的名言早已令我耳熟能詳，好讀書的人更如同天上的繁星一般，數不勝數。我作為天上的一“顆”，當然也對書情有獨鍾，但令我最愛不釋手的還是我10歲生日那天，表姐送給我的《海倫凱勒自傳》。剛翻了幾頁，我就被那一波三折的情節吸引住了。
《海倫凱勒自傳》講述了海倫凱勒在兒時不幸雙目失明，她的媽媽為她請來了莎利文老師，在老師循循善誘的幫助下，海倫又重新振作了起來，向着美好的明天而努力，終於她學會了説話，並且由於她堅持不懈，還寫成了《海倫凱勒自傳》這部令人津津樂道的不朽之作呢！ 我完全陶醉在書中，細細品味，全書令人耐人尋味，將海倫凱勒的那種自強不息，想讓自己成為一個有用的人表現得淋漓盡致。我不禁聯想到自己，雖然連續被評為“三好學生”，但是缺點也不少，比如説，不喜歡動腦筋，看到不認識的`字不願意查字典，還非常馬虎。記得有一次測驗，我的老毛病又犯了，粗心地將“青”字寫成了“清水”的“清”，比起海倫凱勒做事一絲不苟的作風，真是相差十萬八千里，我不覺自慚形穢。
在21世紀的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟樑，現在的孩子，個個都是家長的掌上明珠，在父母的溺愛當中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔負起建設祖國的重擔嗎？只有學習海倫凱勒堅強、不懈努力的精神，一步一個腳印，腳踏實地，才能成為21世紀的主人，成為國家的頂樑柱！
今日，我們學習了課文《海倫凱勒》。
這篇課文講的是一個名叫海倫·凱勒的小姑娘一歲半時，雙耳失聰，雙目失明。她由於不能傾訴新中的煩惱和不能喊一聲“媽媽”，所以脾氣變得暴躁起來。正在這時，沙利文教師來到了海倫身邊。沙利文教師教海倫拼單詞、摸盲文，海倫學會了基本的單詞。之後，海倫的父母送海倫進了聾啞學校，經過一年的努力，海倫最終學會了發音，和一個普通人差不多了。
讀完了這篇課文，我覺得這個看似微弱的女子，內心是多麼地堅強！她既不自暴自棄，又不歎息自我的缺陷，而是以不斷地學習來證明殘疾人也是和普通人一樣的.，他們能夠用自我的方式來學習。當時誰能想到，一個失聰失明的弱女子，居然學會了説話，並且考上了著名的哈佛大學！
她一生寫了14部著作，其中《假如給我三天光明》是她的自傳，令人感觸最深。在這本書中，她向人們講述了自我的故事，展示了她是如何創造出這個奇蹟的，同時也表示出她多麼想用自我的眼睛、耳朵來感受這個世界。
我們真是身在福中不知福，殘疾兒童們想方設法地想要讀書，而我們這些健全兒童們卻想方設法地躲避讀書。
世界第一文學作家海倫凱勒，從小就是一個殘疾人。那個無聲無影的世界曾帶給她無盡的仿徨和無助。莎莉文老師的到來改變了她的命運。在莎莉文老師的引導下，在親人的關懷下，在朋友的鼓勵下，海倫一步步走向成功。她與命運抗爭，最終她創造了奇蹟。
命運給予她的不幸，她卻並不因此屈服於命運，她靠着堅韌不拔的意志力和對幸福的執着追求，奮勇與命運對抗，衝破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠着堅如磐石的毅力駕駛着人生的風帆執着前進，她用頑強的創造了生命的奇蹟，譜寫了輝煌的人生之歌。
“苦難對於天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。身為一個盲聾啞的.殘疾人，她卻有着超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個無光無聲的世界，但她卻用堅強的意志創造了生命的奇蹟。又聾又盲的海倫凱勒靠着一顆不屈不撓的心，接受命運的挑戰，在黑暗中找到了自己的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達了自己對知識的渴望和對人類的真摯友愛。他用自己的親身經歷向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進、在逆境中獲得新生。
海倫凱勒的一生是快樂的充實而卓越的，他把無聲無影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天，海倫凱勒這個名字已經成為不屈不撓鬥爭精神的象徵。
海倫，雖是一個失聰、失明的重度殘疾兒童，但父母並沒有因此遺棄她，而是細心照料了她六年。
同學們，你知道嗎？對於一個視力和聽力都喪失了的兒童來説，與人交談是何等的困難呀!看到的只是無邊的黑暗；而聽到的將是永遠的寧靜。就是這樣一個孩子，做到了她人生中最艱難的選擇——讀書！
該上學了，父母為了解決海倫的學習問題，四處奔波，終於找到了盲童學校的蘇利文小姐。蘇利文從此便挑起了教育海倫重擔，這一挑，竟是14年。她們從早忙到晚，早晨6點開始一直學到午夜12點。就是在這樣的環境中，老師沒有一點怨言，而海倫更是力求上進、奮發圖強。
11年過去了，海倫該上大學了，你可知道，海倫為了這11年，曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫更方便地學習，蘇利文小姐把所有的書本都改成了凸字板。三年過去了，當海倫捧着燙金的大學畢業證書站到蘇利文面前時，她第一次流出了辛酸的.淚水。
一個盲聾的殘疾人,為何能取得如此大的成就?如果她沒有信心,沒有驚人的堅毅,只是一個屈服於命運的人的話,那她就不可能在世界歷史上寫下這光輝的一頁.然而她並沒有向命運低頭,而是以她那驚人的魅力和頑強的精神,走完了自己光輝的人生之路,成為一個知識淵博受人尊敬的人。她的成功中，包含着比平常人多幾十倍，甚至上百倍汗水因此她更加珍視她得到的一切，她從生活中得到的感受甚至比對生活冷淡的正常人多得多。
自從讀了《海倫凱勒傳》以後，我非常同情她又很佩服她。
海倫從小生活在一個温暖的家，家裏有愛她的爸爸，媽媽。海倫小時侯被病魔奪走了聽覺、視覺，自從安妮蘇利文小姐走進她的生活，就像一把神奇的鑰匙，開啟了她封閉的心靈，蘇利文老師先教海倫識字，她認識的第一個字是水。
後來蘇利文小姐帶她去樹葉那裏，蘇利文給她“説”秋天的葉子，這時，海倫興致勃勃地寫了一篇文章，叫《秋葉》，海倫因為這篇文章心都快碎了，她被人們誤會為抄襲，因為她的.文章和一篇堪比小姐寫的《霜仙女》十分相似，後來這件事情真相大白了，原來，霍金斯夫人給她“講”過這個故事。
海倫上了中學，通過了兩次考試，飛向了她夢想的天堂大學。上完了大學她和蘇利文開始到世界各地去演講，鼓勵全世界的殘疾人。她活到了八十七歲，被評為百年來風雲人物之一。她一生都在向世人證明殘疾並不等於無能！
海倫這種堅韌不撥的精神值得我們學習，我們遇到殘疾人應該對她們伸出援助之手，為殘疾人送去温暖。
讀了《海倫·凱勒》這篇文章後，我的心情久久不能平靜，我被海倫·凱勒的這種人格魅力和頑強的精神深深地震撼了。一個剛來到這個美麗世界不久的小女孩，天降厄運，一場大病，奪去了她觀看這多姿多彩、聆聽這音韻無窮的世界的權利，真是不幸啊！不幸的海倫，遇到了一位改變她命運的好老師——沙利文。
沙利文老師燃起了小海倫的生命希望之火，使海倫對生活充滿了希望，充滿了熱愛，海倫的生命有了新的開始，從學盲文的單詞到句子，從閲讀到表達，她以驚人的毅力和不屈不撓的精神，戰勝了困難，盲文她過了關，從此她的生活裏有紅色的玫瑰相伴，充滿熱情、喜悦。為此，我為海倫·凱勒感到幸福與美好。正是海倫這種不屈服命運的精神，鑄就了她偉大的人格，書寫了她那華麗的篇章，海倫將無私的愛全部傾注到不幸的人身上，芳名永存。
記得有一次，數學家作中我有一道題不會做，我想都不去想就去問爸爸媽媽這道題的答案。爸爸媽媽直接告訴我了這題的.答案。而海倫凱勒呢，卻是自己一個人獨自完成題目。要知道她可是一個身體不健全的人哪，她都能這麼努力學習，而我為什麼不能做到呢？我與海倫凱勒比童年，我的童年是多姿多彩、有聲有色的，所以我要加倍地珍惜我的美好人生，發奮學習，做一個有益於社會、有益於人類的人，書寫我人生壯麗的詩篇。
今天我們學習了《海倫﹒凱勒》這篇課文，我很感動。海倫﹒凱勒是個命運對她不公平的人，在她一歲半的時候，由於生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰。學到這裏，我的心都揪起來了，厄運怎會降臨到她的頭上，老天真是太不公平了？一個人與這有聲有色的世界隔絕了，從此要面對無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這是多麼痛苦的'事啊？
然而值得慶幸的是不幸的小海倫遇到了家庭教師安妮﹒沙利文，是沙利文老師讓海倫學會了閲讀、書寫和算術，學會了用手指“説話”，讓海倫增強了生活的勇氣和信心。學到這裏，我又為海倫感到高興，更被海倫堅強不屈的精神所感染。海倫如飢似渴地學習，功夫不負有心人，1900年海倫以優異的成績考上了大學，1904年大學畢業。
海倫在一生中完成了14部著作。《我生活的故事》、《石牆之歌》、《走出黑暗》等都產生了世界範圍的影響，海倫還把她的一生獻給了福利和教育事業，贏得了世界輿論的讚揚，聯合國曾發起向“海倫﹒凱勒”學習的世界運動。
是呀，我們的確要向海倫學習，學習她那種不屈不撓的奮鬥精神，她並沒有因小時候耳聾、眼瞎而退縮，而是勇敢的向前進。從哪裏跌倒，就從哪裏站起來，我們要做生活的勇敢者。
海倫，雖是一個失聰、失明的重度殘疾兒童，但父母並沒有因此遺棄她，而是細心照料了她六年。
朋友，你知道嗎？對於一個視力和聽力都喪失了的兒童來説，與人交談是何等的困難呀！看到的只是無邊的黑暗；而聽到的將是永遠的寧靜。就是這樣一個孩子，做到了她人生中最艱難的選擇——讀書！
該上學了，父母為了解決海倫的學習問題，四處奔波，終於找到了盲童學校的蘇利文小姐。蘇利文從此便挑起了教育海倫重擔，這一挑，竟是14年。
她們從早忙到晚，早晨6點開始一直學到午夜12點。就是在這樣的環境中，老師沒有一點怨言，而海倫更是力求上進、奮發圖強。
11年過去了，海倫該上大學了，你可知道，海倫為了這11年，曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫更方便的學習，蘇利文小姐把所有的書本都改成了凸字板。三年過去了，當海倫捧着燙金的大學畢業證書站到蘇利文面前時，她第一次流出了辛酸的淚水。
一個盲聾的殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果她沒有信心，沒有驚人的堅毅，只是一個屈服於命運的人的話，那她就不可能在世界歷史上寫下這光輝的'一頁。然而她並沒有向命運低頭，而是以她那驚人的魅力和頑強的精神，走完了自己光輝的人生之路，成為一個知識淵博受人尊敬的人。她的成功中，包含着比平常人多幾十倍，甚至上百倍汗水，因此她更加珍視她得到的一切，她從生活中得到的感受甚至比對生活冷淡的正常人多得多。
學問齋