品味完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的九年級讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
這一學期，我讀了不少書，但是讓我感覺最有趣的書是《蘋果樹上的外婆》。這本書是一本國際大獎小説，是新蕾出版社出版的。作者是赫赫有名的奧地利作家米拉洛貝。這本書曾獲得過奧地利國家兒童與青少年文學獎。
這本國際大獎小説。主要講述的是幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪沒有，這令他十分傷心。然而一天，外婆從天而降，來到了安迪後院的蘋果樹上。外婆和他一起去遊樂場玩旋轉木馬、射擊、“船形鞦韆”、賽車比賽。吃烤香腸、去草原上套馬、去海上乘船冒險。外婆的打扮也很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊；她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎——嘿！這個外婆還真“另類”呢！
有一天，鄰居家搬來了一位新的'老奶奶，她的故事也很特別，而安迪卻在兩位老人的愛護中懂得了許多許多。
這本書非常非常得好看，我看完了第一遍之後，覺得非常十分有趣兒，可以説，我在看的時候，津津有味兒。隨後，我又馬不停蹄地看了第二遍。感覺比上一次要更加有趣一些，可以説是有滋有味。隨後，我又快馬加鞭地看了第三遍。這一次看與前面的感受有所不同。看穿了每一個字，悟出了這本書的精華。
至於這精華嘛，我暫不公佈。有興趣的可以買來看或者去圖書館借閲。如今，這本書已有26種語言的版本。
這是一部反映九年級學生學習生活為主的作品，書中各個形象鮮明的人物，學霸、活寶、後進生在小作者陳盈穎的筆下表現的淋漓盡致，似乎一個個活生生的人物就在眼前。
到了九年級一個人生的十字路口，你的付出，你的成績直接決定將來上什麼樣的學校，書中便以同學們為了爭取“免試直升”的名額為線索展開，面對免試直升，學霸們幸運的輕鬆取得，有的則以0.5分之差與之失之交臂，這就是戰場，這就是競爭。
學霸曉薇由於在過去的一個學期裏，參加了很多活動，雖然鍛鍊了自己的能力，甚至可以説是開心無比，但年級第四的成績卻讓她無比心痛，因為她曾經都是第一。年級第四都如此心痛讓我們這些平時排不上號的.孩子們情何以堪，也正是由於有這一份爭強好勝的心，才讓她在下一次的考試中又找回了自信，輕鬆直升，學霸就是學霸。漣漪在差3分的情況下，以為沒有直升機會的時候，學校又給了一次直升考的機會，讓我們明白無論在任何情況下我們都不能放棄，因為有時機會就在眼前，任何事情都要認真對待。還有那個從小最怕跑800米的顧桐，如今一天跑4個800，她成功的詮釋了一個九年級學生到底有多大活力，後來，她不但考了年級第二，並且在運動會上破了800米學校記錄，都給了我們滿滿的正能量……。如果同學們都有一顆爭強好勝的心，並且能為之去付出努力，相信都會給自己交一份滿意的答卷。
這是一個陽光的班級，同學們之間互幫互助，充滿了友情與關愛，讓我們感到一絲絲温暖。而這本書又反映瞭如今以分數為標準的應試教育下，同學們為分而學，為分而累的無奈，它扼殺了多少孩子的童真、愛好和興趣，每天泡在題海里，他們得到的與失去的都值得我們反思。
很棒的一本書！
剛讀完世界名著《綠野仙蹤》。作者通過驚險曲折的幻想故事，歌頌了善良勇敢的品質和友誼互助的精神以及為理想不懈奮鬥的精神。
《綠野仙蹤》中説，多蘿西是一個美麗善良的女孩，她和叔叔亨利、嬸嬸艾姆一起住在堪薩斯大草原上。一天，一場龍捲風把她吹到了一個陌生而神奇的國度——奧茨。為了回到她的家鄉堪薩斯，多蘿西去尋找偉大的奧茨。一路上，她漸漸遇到了無腦的稻草人，無情的樵夫，膽小的獅子。為了實現各自的願望，他們互相幫助，攜手合作，歷盡艱辛，遇到了很多奇怪的事情。最後，他們憑藉非凡的智慧和頑強的毅力，終於找到了奧茨國王，如願以償。
羅西和她的朋友們經歷了一個又一個磨難，仍然有着堅定的信念。
《綠野仙蹤》吸引我的不僅僅是它扣人心絃的故事情節，它還帶給我很多啟示，其中最重要的是，每個人都有自己的優點和缺點，所以我們要努力發現和發掘自己的優點，給自己信心和希望。書中的稻草人希望擁有聰明的頭腦；鐵樵夫希望他有一顆跳動的.心臟；膽小的獅子希望自己有勇氣和膽量。其實稻草人在緊急情況下腦子轉的比誰都快，總能想出巧妙的點子。鐵樵夫很有愛心，總是幫助別人。一隻膽小沒有膽量的獅子在遇到危險的時候會變得膽大，甚至敢於和怪物搏鬥...
看了這本書，我知道朋友是珍貴的。書中的鐵血樵夫多蘿西，膽小的獅子，稻草人，從陌生人到互幫互助，榮辱與共，都是那麼感人。以後，我會更加珍惜我的朋友，讓友誼之花永遠盛開！
近幾天，我看了《笑貓日記》——一頭靈魂出竅的豬這本書，書中表現了這頭能像馬一樣奔跑，能像鳥一樣飛翔，一個超凡脱俗的豬。這頭豬叫——黑旋風。
這本書主要講述是：地震過後，一直沒有關於黑旋風的消息，這個常常會在夜色中靜靜思考問題的黑旋風究竟在哪裏呢?“笑貓”經過很長時間的尋找，終於在一座氣派的公館裏，找到了“黑旋風”。它竟然在這裏過上了朝九晚五的上班族的生活。每天，有來自世界各地的'遊客紛紛慕名來到這個公館裏觀看這頭“世界上最堅強的豬”，人們甚至準備黑旋風舉行一個盛大的頒獎儀式。
在這個公館到處是歡樂的人羣，到處張燈結綵的時候，“黑旋風”卻把我叫到一邊説，要我幫它逃出這個地方，回到大森林裏面。就在我不知所措的時候，萬年龜悄悄的爬到我的身邊，告訴我很多的逃跑的方法。於是在逃跑的道路上，一個接一個充滿着驚險、充滿着刺激、充滿着各種好玩又温馨的故事在逃亡的路上接踵而至……
這本書對我最大的影響應該是“黑旋風”用它獨特的思維方式，告訴我們在做一件事情時，你面對問題可以用多種想問題的方法。如果你從樂觀的一方面想，你就會有種積極的態度，結果會美好的;如果你從悲觀的一方面想，你的心態會變得很消極，結果通常很糟糕……
這就是信念，如果“黑旋風”沒有信念的支撐，精神就會崩潰。有人會問：信念值多少錢?我會毫不猶豫的説：“不!信念不值錢，但是你能堅持下來，信念就會立刻升值”。
讀完了這個故事，我覺得“一頭靈魂出竅的豬”有很多值得人類學習的地方，學習它為了自由去克服道路上遇到的每件事，靠一種信念堅持去實現自己的夢想。
讀着她的文字，字裏行間都描繪生活的美好，她對生活的熱愛和探索，她的積極感染着每一個讀着。不僅如此，海倫·凱勒還學會了多國語言，致力於慈善事業。這些都讓我很慚愧，僅一門外語我學的也只是個半吊子，因為不曾像她那般的對知識渴求過。
假如擁有三天光明，海倫·凱勒説：“第一天，我奉獻給了我有生命和無生命的朋友。第二天，我將向世界，向過去和現在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。第三天，我將在當前的日常世界度過。”有太多她想用雙眼去感受的人和事，她想看看每一個朋友、親眼迎接黎明的到來、她渴望去劇場看一齣戲、她渴望去博物館感受歷史的痕跡、她渴望看到書中那些真實存在的知識……有太多太多她想做的事，她想用三天將看到的一切深深的銘刻在腦海。可是隻有三天，自然看不到她想要看到的一切，她仍然在心中幻想着。
她寫下自己的心情，寫下自己想要做的事，寫下不能親眼看到卻一直在心中構築的世界。她沒有時間來懊悔，因為心中有太多甜蜜的回憶。她親手寫下對世人的告誡：“給那些能夠充分利用視覺天賦的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的.方法也可以應用於其它感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。
撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再不能嗅聞品嚐。充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧！”
《西遊記》是我接觸過的第一本名著，書中那些精彩生動，驚險刺激的情節給我留下十分深刻的印象。
《西遊記》這本書主要講述孫悟空出世以及孫悟空護送師父前往西天取經這兩個重要故事，整整有一百回這麼多。雖然文字很多，篇幅大，但一點也不會枯燥，什麼“大鬧天宮、三借芭蕉扇、三打白骨精”，真是有趣極，那一個個死板的漢字彷彿有生命似的.，帶你感受書中的趣味。
在一百回中，我最喜歡的便是“三打白骨精”。當我看到狡猾的白骨精變為提着飯菜的農家姑娘前來誘騙唐僧師徒時，我的心就不由自主得提起來，真為他們的命運揪心，幸好孫悟空有火眼金睛，一棒打死妖怪，懸着的心總算是落地。在這一個情節當中，我彷彿身臨其境，也是孫悟空他們的一員，當我將整本書看完時，我就如同與唐僧師徒共患難，一起闖過九九八十一難，取得真經，這是一種多麼奇妙的感覺啊!
看完整本書，我合上書本，閉上眼睛細細地回顧第一處精彩的情節，同時也解人物不同的性格特點。比如機智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空，貪圖女色、喜歡耍不聰明的豬八戒，任勞任怨、默默奉獻的沙僧等，其中有好多可貴的精神值得我學習。雖然我沒有真正讀透這本書，但我卻從中明白一個道理：做一件事想成功，就要持之以恆，不怕困難，才能成功!
《西遊記》是一本十分好的書籍，希望其他人來領略一下它的風采吧!
《愛的教育》這本書，我本以為是長篇的大道理和説教。
為了完成任務，只得硬着頭皮看了起來，沒想到看着看着就被吸引住了。故事是從一個跟我年齡相仿的意大利男孩講起的。
開學的第一天，他捨不得二年級的老師和同學，心情特別不好，此情此景跟曾經的我多麼相似呀，我何嘗不是這麼過來的呢！這一點引起了共鳴，於是我一口氣把書給看完了。
書中寫了一羣來自意大利國小生，有純真善良的安利柯，有是非分明的卡壟和品學兼優的代洛西……他們每一個人都是獨一無二的，但是有一個共同的特點——那就是對於家人，祖國和師長真摯的愛。
書中沒有任何的説教，只有一篇篇的小故事。在一件件平凡、細微的'事情中，我感受到了濃濃的朋友之情，父子之情，師生之情，愛國之情。有很多故事跟我的生活多麼相似，像是一個諄諄善誘的慈祥的老爺爺，從口袋裏掏出一件件小玩意兒，一會兒是顆糖，一會兒是小石頭，一會兒又是一本小書……不管是什麼，每一件寶貝總能帶給我一份驚喜，一份思考，一份愛的傳遞。
我每讀到一個小故事，都會聯想到身邊的事。當我讀到“我們的老師”這一節時，覺得我就是故事裏的主人公，因為我離開二年級轉入三年級的情景歷歷在目。朱老師就像書中的佩爾波尼先生，我也是從一開學就慢慢喜歡他的。他從不説教，卻讓我們感受到滿滿的愛。
説説我們最近的新規定吧，朱老師讓到校同學站在門口等待下一位同學的到來，接受他的擁抱，最後一個同學上台發言。自從這麼做以後，遲到的同學大大減少，即使遲到了，也不會太難堪，只是有些慚愧。
從這件事以後，同學間的關係更密切了，也學會了更多地擁抱彼此。我想這就是愛的教育吧！
20xx年7月6日那是我們結束國小生活。那次的派對讓大家淚流夾背，同學們深請地擁抱在一起。本來地我非常鎮定，但是多少淚水在我眼前浮現，我忍受不了了，便哇哇地哭起來。大家的淚水沉積，教室裏成為了森林裏的小河，慢慢流淌。
同學們送上一份真誠地禮物，我們送上一句祝福的語言，大家變得有説有笑，那樣的情景讓人難以忘懷。雖説這份禮物並不是如此耀眼，但是代表着同學的心意。
再見了與我相識六年的好同學；再見了名列前茅。學而不厭。廢寢忘食的好同學們。
再見了嘔心瀝血的英語老師；再見了教導有方數學老師；再見了辛勤勞碌的語文老師。
語文老師，你還記得常常和你聊天的這位同學嗎？
數學老師，你還記得你的口頭禪嗎？“好！”
英語老師，每天的你對我們説上“自覺。自覺”
我們這個集體非常的團結互助，都是“人人為我，我為人人”無論這位同學語氣。態度如何，大家都能很快的溝通。化解。
即時友誼非常的深刻，大家也會有分開的'一天。雖然每一個人為了自己的理想而奮鬥。努力，但是同學們的心永遠會保留這一刻。
同學們將離開這裏，離開這所母學校，離開日夜操勞。教導有方的老師。
我不想離開同學們，但是大家都要走各自的路去奔波。因為我們將會遇到更多的挫折，所以在人生的道路上我們要勇敢面對現實。
《夏洛的網》是一個表達友誼深情的故事，這個故事非常動人。
一天，阿拉布爾先生家的母豬又產崽了，一般母豬產的最後一隻崽是隻比別的豬崽小很多的“落腳豬”，這種豬和它的豬兄豬姐們搶奶頭時總被擠到一邊去。吃不到奶，就會被餓死的，所以豬的主人大多會殺掉它，這隻豬的主人也不例外。
可他的女兒費恩很愛護、喜歡小動物，她不想讓一隻無辜的小生靈就這樣死去，就把這隻“落腳豬”抱回來養，並給它起了個很好聽的名字——威爾伯，養大後賣給了鄰居。
在新家，威爾伯一天一天平淡的生活着，一天下着大雨，別的動物都有自己的.事情做，沒有時間陪威爾伯一起玩耍一起聊天，它感到無聊透頂，在這個時候它認識了一隻叫夏洛的蜘蛛，並交上了朋友。
威爾伯一天天長大了，穀倉裏一隻老山羊告訴它，來年它將被主人殺死吃肉。可憐、無辜的威爾伯害怕地告訴夏洛，夏洛不想看到自己的朋友被殺，於是善良的它想盡了一切辦法，困難地在網上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”幾個字。
這些字讓威爾伯的主人很驚奇，並且把這個奇特的消息傳了出去，人們都覺得這件事很不尋常，許多人來看威爾伯和夏洛的網，於是威爾伯成了一個很有名氣的豬，並保全了性命，而夏洛很快在產卵後悄悄死去了。
我覺得威爾伯和夏洛在一起真幸運，值得，夏洛在威爾伯孤獨時和它説話，在威爾伯難逃厄運時有救了它一命，夏洛很忠實，也很樂於助人。
世界並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。
——羅丹
看完了這本書，我便被書中所描述的自由、舒適、悠閒學院給迷住了。我不止一次的想過，要是我的身邊也有這樣那個一所學院，我肯定會第一個成為它的學生。那新奇的電車教室，那自由的課程表，那佇立一排的樹……
小豆豆本是一個天性貪玩，活潑可愛的小女孩，可是她做的事情一一都被大人們否認，責怪。大人們並沒有很好的去引導她，沒有輕聲細語的告訴她哪裏不對，為什麼不可以那樣做。如果她沒有去到巴學園，想必她一定會在大人們的否認聲中自卑的`長大，對她的人生也會造成影響。在她去到巴學園的第一天，一個奇特的大人便獲得了小豆豆的喜愛。原因很簡單——從來沒有一個大人那麼耐心的聽她講話，以往她説話太多都是不被允許的。是的，想獲得一個孩子的喜愛是很容易的，只要你對她有一點點的恩惠，她都會把真心奉獻給你。正式如此，孩子也容易受到傷害，一點點的責罵都會讓她陷入迷惘、困惑、不解當中。
巴學園的宗旨是——大自然是的老師，孩子的天性是最自然、最生動的美。
是啊，孩子們在巴學園中，沒有人教他們需要遵守紀律、排好隊、安靜，但他們確是在和大家一起生活的時候，學會了關心他人、博愛不自私。這是校長最成功的教學——讓孩子的天性自然的流露，讓他們感受大自然，傾聽大自然，與大自然為師。
對於校長來説，孩子們在微風中的一張張笑臉是最動人的，那是世界上最真摯的，最純淨的，最不容玷污的臉龐。
在我們為作業多而煩惱時，不妨抬頭看看窗外，鳥兒是否翻飛，樹下是否陰涼，生命還在延續，自然是的老師，她會撫平你的憂慮，將最純淨的快樂給予你。
《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷以及其夫人從1954年至1966期間寫給孩子們傅聰，傅敏的家信摘要。該書是一本優秀的青年思想修養讀物，是充滿父母之愛的教子名篇。他們教導孩子———傅聰（著名鋼琴大師），傅敏（英語特級教師），教他們先做人，後成“家”。因此，傅雷夫婦也成為中國父母的典範。
《傅雷家書》中的一封封家書，凝聚着傅雷對祖國，對兒子深沉的愛。信中首先強調的是一個年輕人如何做人，如何對待生活的問題。
例如：“真誠是第一把藝術的鑰匙。知之為知之，不知為不知。真誠的‘不懂’，比不真誠的‘懂’，還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是，自作解人。有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解他人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建築在瞭解自己瞭解別人上面的愛，才不是盲目的愛。”本段的書信內容由莫扎特樂曲的特點談起，論及了藝術家要有一顆赤子之心，要真誠。信中的'父親還要求傅聰，在做小事時都要養成一種乾淨的習慣。
傅雷用自己的經歷現身説法，教導兒子做人要謙虛，嚴禁，面對困境不氣餒，面對順境不驕傲，禮儀要得體；對待藝術要真誠，有藝術尊嚴，有民族榮譽感；在日常生活中要勞逸結合。
每個人都有父母，都體會過父母的慈愛與教誨。當我讀到家書時，感到的是另一番教誨，不是老師的教導，不是長者的叮囑，而是父母對兒女的關切。我似乎找到了另一種父母之愛，那是大多教孩子所體會不到的。那一封封家書就像一次珍貴的交談，拉近了我與書的距離，彷彿身臨其境，我如一個乖孩子在感受，聆聽着，感受着。
《傅雷家書》，我成長路上的一盞明燈！
當我翻開《格列佛紀行》時，我當即就被它的目錄吸引了：小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……這些字眼彷彿帶着魔力，勾出了我的好奇心。《格列佛紀行》書如其名，講的是主人公里梅爾·格列佛以海上醫生的身份隨統一艘舟出海好?，後因遭遇風暴，孤身一人遊歷了一些神奇的地方，終極平安歸到英國的故事。它的情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，讓我感覺，我是在讀自己寫的日誌?我與格列佛的紀行》，而不是喬納森·斯威夫特寫的《格列佛紀行》呢！
書中小人國、大人國裏光怪陸離的故事深深地吸引了卧冬然而給我印象最深的是格列佛在一次旅行中流落到的慧因國。在慧因國的語言中沒有撒謊和欺騙這類字眼，一切都是真實的、透明的。作為統治者的慧因是我們尋常見到的馬，在它們的`國度，奴隸竟是人類！那裏的人粗魯、愚蠢，有着刺耳的名字：野胡。我很羨慕格列佛能到慧因國，它是所有人追乞降向去的世外桃源，在那裏您不用顧慮別人説話的真假，而在現實世界，有太多我們不願望到的事：有人用甜言蜜語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人為了金錢拋棄親自父母。固然，我們的師長從小教育我們要入步警惕，不要……不要……，但這與他們同時提倡的匡助他人、愛護他人是很難同一的。當我碰到有難題的人，要伸出援助之手時，我遲疑；當有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內心感到矛盾，無所適從。既妨礙了我往愛別人，同時也錯過了別人的愛，在豈非不是一種悲哀嗎？我期盼着有一天我們的社會也像慧因國，像陶淵明先生描繪的那個世外桃源。我願為此付出努力，也但願大家與我一道，從自己做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。
大概每一個人都有自己最喜歡的一本書吧，我也有，《日記起步》就是我最喜歡的一本書。這是一本專門教人寫日記的書，內容非常詳細，從教你怎樣寫好一句話開始，而後再教你怎樣寫好幾句話，接下來就是教你怎樣寫好幾段話，寫好整篇日記。
《日記起步》還是我讀國小三年級時買的一本書。記得那時我是個見日記就頭痛的人，每逢寫起日記來，總是想起一句就寫一句。寫完後，自己也不知寫了什麼東西，讓人更摸不頭腦。也正因為這，老師才向我推薦了這本書。自從我買了這本《日記起步》後，老師教我要從頭到尾認認真真地看，而且每天要大聲朗讀其中的內容。經過一段時間的讀和看，不知不覺的我寫的日記也大有長進。以至於有的同學説我是“士別三日，當刮目相看”了。
這當然是《日記起步》這本書的功勞。這本書裏面的內容十分豐富，裏面有最簡單的一句話日記，我就是從寫好一句話日記起步的。書中還有許多的`名人名言、腦急急轉彎、歇後語、，笑話等，還有一些英語笑話，英語名人名言等一些東西。買了這本《日記起步》，就好像同時有了《腦急急轉彎》《名人名言》《故事書》這許許多多的書，真是花一本書的錢，買到了好幾本書的實用，真是划算啊。
《日記起步》還是一本作文書，裏面的內容也就像一本作文書一樣，還可以把它當作一本作文書使用。它裏面還按日記的內容分了類，有寫想象的，寫人的，寫事的，寫植物的，寫動物的，寫信的……可以説是應有盡有。這本書表面上看是一本教人寫日記的，其實還可以把它當作作文書看，當作故事書讀，當作童話書欣賞，當作名人名言書查閲。真可以説是一書可作多用啊。
《日記起步》確實是一本好書，是我最喜歡的一本書。
學問齋