我們心裏有一些收穫後，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編整理的中學生讀書心得 ，希望能夠幫助到大家。
這個寒假有很多時間，於是我就花時間看完《劉邦》這本書。這本書講的是劉邦從草根到大漢皇帝。
漢族、漢字、漢語，都源自中國歷史上的一個王朝漢朝。而創建了這個偉大王朝的人就是大名鼎鼎的漢高祖劉邦。知道歷史的都不陌生這個人。
他是一位偉大的帝王。曾今毛澤東稱他是封建皇帝裏面最厲害的一個，西方學者贊他是人類歷史上最遠見、對後世影響最大的政治人物之一，這麼一説那他可不得了啊！他推翻了殘暴的秦王朝，並創造了中國曆陳祥朋：
史上最長的四百年統一盛世。
這本書所寫從劉邦是一個沛縣裏最普通的平民當上了一個亭長，其實現在來説就相當於一個派出所所長開始。在那時這一官職就是芝麻綠豆大小的官兒，手下也沒有幾個手下，做這官還挺要命的。而在他們家他排老三一共就四兄弟。他從來不喜歡文和幹出體力的事，可以説他那時就是一個懶人，在外喜歡把錢花在酒樓花樓等地。就這樣的一個人能當上一個大帝王，換到現在有多少人能當上總統啊！但這不可能，畢竟這是兩種社會性質。但他很講義氣樂於助人。
劉邦這個人説他運氣真比別人好多了，就這樣相貌很普通的大男人竟抱了一個美人歸。換到現在這個社會有多少男生還要過光棍節呢！這素材不都是《史書》作者司馬遷《漢書》作者班固硬着頭皮寫下來的。
陳勝吳廣農民起義大家都很熟悉吧！正因秦朝皇帝太暴殘了，所引起了起來反抗的農民隊伍。這時劉邦起義要滅掉大秦朝帝王。他開始創建了草根團隊，隊伍也在不斷壯大。
在劉邦抗秦的日子裏也遇見了許多幫助過他的人，他的軍師張良做出的功勞很大。劉邦就是靠幾位有才的友人的'一起共同努力下用幾年時間終於滅了秦暴君和各路不從的諸侯國。現在到是好奇這個不會武功又沒有文化的人是怎樣贏得一片天下的。
正如這本書寫到的靠會用人才、大方、運氣等。
讀了此書我感知劉邦果不是天下一般的傳奇人物啊！
《獵人筆記》是屠格涅夫的第一部現實主義鉅作，在屠格列夫的創作中佔有極其重要的地位。
它是一本形式獨特的特寫集。裏面的作品像是以散文手法寫成的小説。這本書以第一稱通過我到各個地方去打獵時所遇到的各種各樣的情景，反映了俄國當時的社會生活。其中寫到了善良的農民；受欺凌的農奴；落魄的小地主以及冷酷無情的貴族地主。作者在書中表達了他對農奴制度痛恨和批判，並指出是是農奴制使廣大的農奴和農民表示深切的'同情，同時也對那些高傲而自私的貴族地主給予無情的嘲諷和鞭撻。全文側面的表達作者對大自然的無限熱愛。
這部小説，有一章我很喜歡，至今還沒忘。故事是這樣的：獵人打獵，在森林裏走迷路了，碰見一羣小孩圍着一團火，其中一個小孩講了許多鬼故事，獵人和小孩度過了一個愉快的夜晚，我喜歡那個小孩的硅鬼故事。
大自然賦予我們新生命，你如果愛護大自然，大自然也會把那些很直接的反饋給我們。
相反，你如果破壞大自然，就會引來大自然帶來的危險，所以在一個循環的世界我們需要相互理解，關愛。
這個暑假裏，我看了《簡·愛》這本書。最後，我得出的結論是：簡·愛不簡單!
簡·愛不簡單，是因為她的堅強對於別人來説不簡單。在簡·愛小的時候，她的爸爸媽媽都死了，只好在臨終前把簡·愛託付給了簡·愛的裏德舅舅，但是，後來裏德舅舅也死了，只好把簡·愛交給了裏德夫人。但是，裏德夫人對簡·愛很兇，好像自己和簡·愛沒有任何關係似的。所以，簡·愛天天被關進裏德舅舅昇天的紅屋子裏，每次裏德夫人都説是簡·愛做錯了事，要讓她檢討。所以在這紅屋子裏常常傳來簡·愛的哭泣聲。有一天，修女學校的管理人來到裏德夫人家，並要帶簡·愛去上學時，她應該明白，自己本來就無依無靠，一但離開這裏，就一個可以依靠的都沒有了。可是簡·愛並沒有哭，也沒有流淚，而是堅強的活了下去。
在修女學校裏，她的忍受各種痛苦：早上，要很早起牀，頂着寒風上課，只能吃爛土豆和糊粥，晚上睡覺時只能蓋薄薄的披風。最難忍的並不是在上學的過程中，而是在一開始裏德舅媽把簡·愛教給修女學校管理人的時候説的話。裏德夫人當着簡·愛的面對修女學校的管理人説簡·愛十分會撒謊。那句話深深刺進了簡·愛的心，但是她還是向以前那樣沒，不哭不鬧。用自己的行動去改變別人對自己的看法。到最後，簡·愛離開了羅切斯特，她一個人在大風大雨中堅持，用不同的方法生活下去，最後，簡·愛用自己的堅強度過了風風雨雨，使自己終於回到了羅切斯特先生的旁邊。因為簡·愛堅強，所以她不簡單。
簡·愛不簡單，是因為她對朋友的友情不簡單。在修女學校裏，簡·愛用不同的生活換來了一個真正的'知心朋友——海倫·彭斯。她們常在一起聊天，是無話不談的好朋友。她們有什麼心裏話都向對方傾訴。簡·愛和海倫無論在哪裏都是結伴而行，所謂“歲寒知松柏，患難見真情。”就是這麼一回事吧。最後，海倫生了重感冒，被送進了修女學校的病房……深夜十二點多，簡·愛冒着被捱打和被別人責罵的痛楚，悄悄潛入病房，那就是為了最後和海倫聊聊天，談談心，來最後和她擁抱一下。我看的時候，就笑了。因為我覺得沒必要冒這樣大的風險。但是，我看到後面才明白。簡·愛失去唯一的一個知心朋友是極其痛苦的，所以她才如此肯定堅毅的下定決心。這晚，海倫·彭斯死了，她們的友誼使我感動萬分。因為簡·愛相信友情，所以她不簡單。
簡·愛不簡單，是因為她對愛情的理解不簡單。一開始，她愛上了羅切斯特先生，但簡·愛長得並不美麗，又沒有家，是個孤兒，而羅切斯特先生，又英俊，又瀟灑，所以並沒有看上簡·愛。於是，簡·愛便對羅切斯特先生説：“我知道自己長得並不怎麼樣，又貧困，而你十分富裕，又帥。你可能看不上我，但是，我要告訴你，愛別人不是因為錢，也不能是因為錢。”羅切斯特先生聽後，發現簡·愛很有文化，於是就歡愉的接受了簡·愛。接着，簡·愛發現自己的未婚夫——羅切斯特先生還有一個前妻，現在是個瘋子，還住在羅切斯特先生家裏。簡·愛清楚地知道之後，絕對不原意成為第三者，所以馬上離開了羅切斯特。
我看到這裏，覺得羅切斯特先生未免太可憐了：前妻瘋了，而新妻又跑了。然後，簡·愛又在流浪的途中撞進了她的表哥聖約翰家。聖約翰想讓簡·愛成為他的妻子，可是簡·愛拒絕了，因為簡·愛並不愛聖約翰，她只愛羅切斯特，雖然聖約翰比羅切斯特先生帥，但是簡·愛還是馬上離開了。最後，簡·愛還是決定迴帶羅切斯特先生的旁邊，因為她知道，自己只愛羅切斯特先生，可是，那時候的羅切斯特先生雙眼都已經瞎了，但簡·愛沒有拋棄羅切斯特先生，反而對他更好了。簡·愛不簡單，因為她對愛情的理解不簡單。
簡·愛不簡單，不僅因為她堅強不簡單、友情不簡單、對愛情的理解不簡單，還因為她品德不簡單、智慧不簡單、耐力不簡單。
我看了這一本令人感動的書，心中思緒萬千、波濤湧動。簡·愛這個女子在我心的深處飄飄悠悠，濛濛朧朧，飄忽不可捉摸，但有一點，始終很清晰，那就是：簡·愛不簡單!
曾經有位名人説過這樣一句話：“書是人的良師益友。”我雖然忘記了這個位名人的尊姓大名，但是他説過的話仔細想想，確實是至理名言，這也是我讀書的心得。
書籍給與我們的幫助有時候就像老師一樣，指引我們，對我們的行為，思想等等產生深遠的影響；當你迷茫，忘卻了自己的時候，一本好書便可以解救你，成為夜空中最亮的`星在你內心深處照亮你前進的方向；有些時候，當你對待一些困難顯得不知所措，沒有一點頭緒；書籍可以幫助你，通過讀書，你可以知道當別人遇到同樣的問題所產生的態度和他們解決問題的辦法，在這裏面，你可以學到很多你未嘗知道的辦法和智慧；當你對一些新鮮事物不瞭解的時候，書籍可以幫助，通過讀書可以使你在知識的海洋中自由的遨遊，充實自己，強大自我…
書籍有時就像我們朋友。當你遇到煩心的事情，你可以讀書。良好書籍可以使你沉浸在其中，他好像在傾訴着自己的一些，讓你陷入他的故事中，使你忘卻煩惱，了卻憂愁。當你無助的時候，書籍也可以幫助你，通過讀書可以讓你變得有所依靠。書籍可以提高你的心裏素質，當你面對各種問題，在書中都可以找到答案。
讀書是件快樂的事；我們要多讀書，但是不是什麼書都讀，讀好書，精讀書。朋友們，書真是我們的良師益友。這是我的讀書心得。也希望大家能養成愛讀書的好習慣。
讀了《小王子》這本書，我覺得小王子是個天真、善良、單純、敏感、富有同情心、善解人意的孩子。
這本書講述的是：外星人小王子和地球人“我”結為朋友，後來，小王子由於要照顧自己星球上，唯一的一朵花，小王子不得不與地球人“我”分開，回到自己的星球。那時，他們雖然離得很遠，但他們互相思念，互相關心，遙遙相望，心心相印。他們是一對實實在在的好朋友，他們的`友誼並沒有受到距離的影響。我們應該學習，小王子和地球人“我”這種朋友之間的深厚友誼。
生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，媽媽對我説：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠有一顆純淨的心。”
讀了這本書，我終於明白什麼叫純淨的心靈了。小王子深深愛着他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了幾隻口罩。對他來説，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多麼真摯的感情啊！還有那隻狐狸，即使小王子離開了它，也永遠會記得那麥子的顏色。我現在知道了，原來大人們也會做很多蠢事，大人們也不一定都對，我們孩子在長大的過程中要保持一顆純淨的心靈，才能找到我們真正追尋的東西。
寒假，我看了一本十分有意思的書叫做《差不多先生傳》。
這本書就我個人而言。這是一則笑話。可是，我有時候也是這樣的人。沒有人是完美的，但。做到差不多先生這樣的算是前無古人，後無來者了吧？
差不多的先生的可笑之處正在於他的不細心與不仔細，可最重要的就是確實不在意。白糖與紅糖差不多，陝西與山西差不多，就連自我得了重病，家人找錯了醫生，請來了牛醫，也認為牛醫與人醫差不多，死前還説：“活人與死人差不多，事情只要差不多就好了，不要太精確。”如果説當時的.中國人各個都抱着這個心態，連生死都差不多，還有是什麼好在乎的呢？如果以國家侵略與被侵略都差不多這種心態，無可質疑這個國家沒有自尊，這個民族沒有自尊，這個人還會有自尊嗎？
《差不多先生傳》不是一篇真正的人物傳記，因為世上沒有這個人。作者只是以人物傳記的形式成文，到達諷刺當時那些虛偽，國人的目的，引人深思，增強諷刺效果。
凡是對事不認真的人總會説差不多。“差不多”是每個懶惰的人的一種自我安慰的方法，來隱藏自我懶惰的缺點。
讀了《差不多先生傳》讓我明白了我們應當努力改善自我的缺點而並非隱藏。
這本書名列阿信推薦的60本書之首，作者是日本小説家田村裕。書中寫了田村裕在暑假前夕滿懷歡喜的計劃着假期，卻萬萬沒有想到回家後是父親宣佈的家庭解散。留下他與哥哥姐姐三人自謀生路。
故事讀到這裏，引發了我的思考，好好的一個家怎麼説解散就解散？也沒有交代原因。帶着這個疑問和好奇，我買了這本書看到了以下內容。
田村裕逞強，不肯和哥哥姐姐走，獨自一人流落公園，啃食紙板，與鴿子爭食，與小孩搶滑梯，在自動售貨機下面撿別人遺忘的金錢。險些因飢餓而犯錯。幸好有熱心的同學父母的幫忙，為他們兄妹三人租下一處房子同住，三兄妹自強不息，不負眾望努力完成學業最後都找到了適合自己的發展道路。
田村裕的經歷確實出乎意料，遭遇家庭解散，還能得到幫助直到最後進入表演學校成為喜劇演員。而在這一本書中，令我印象最深的是“味道的`彼岸”俗話説“常將有日思無日，莫待無時思有時。”三兄妹的錢比較少，所以晚飯吃不飽。所以決定把嚼飯粒的時間延長來增加飽足感。兄妹三人就這樣慢慢的嚼，細細品嚐飯粒中的那一絲甜味，直到甜味消失才嚥下去。可是田村裕的姐姐不捨得這樣白白的把飯嚥下去，一直不放棄的嚼。就連米飯都忘了它們曾經是粒粒分開的了。突然，一絲驚喜的表情劃過姐姐的臉上，她居然在甜味消失後又有一剎那嚐到了米粒的甜味，所以他們把這叫做味道的彼岸，以後每一頓飯，他們都把目標放在了味道的彼岸，這樣一頓飯就會有兩倍的飽足感。
我們常常在自己的跑道上困惑迷茫，慢慢懷疑慢慢停下腳步。或者以為，這裏就是終點，但是如果能在繼續相信自己，相信腳下的這條路，閉上耳朵，打開眼睛。向前奔跑，也許更美好的風景就會出現。
原以為，這本書是田村裕看到一個孩子，或他的內心世界的娛樂，可萬萬沒想到這個竟然是田村裕的親身經歷。田村裕是日本的超級笑星，沒有人會想到那個愛笑的田村裕風光的背後有着這樣的辛酸。
悲觀到頭便是樂觀，再慘的人生，也要相信，總會有晴天。
作為本小組的組長，我的第一感受就是累，累得不行，當初以為會很輕鬆，沒想到會這麼難。我覺得在活動中最難的就是對組員任務的分工，要照顧每一個人的感受，個人的負擔不能過重，又要面面俱到，不能讓組員覺得我偏向某一個人。很多時候組員們是會好好配合的，但偶爾又把我的話當做耳旁風，讓我敢怒不敢言。另外，在此次活動中，我總感覺計劃趕不上變化。這也是沒辦法的事，畢竟高中生活太忙了。我的計劃一次次被打破，我越來越着急，還好，在組員的配合下，我們總算是完成了。此次活動的調查結果來看，我們的工作做的很足，除忘記在過程中留下更多的照片外，其他該做的都做了。總算是完成了，我漸漸送了一口氣，但是調查到的結果又不得不令我擔心，同學們的閲讀情況十分糟糕。超出了所有組員的想象，我們想了很多辦法，但都覺得就現今的社會情況來看，都很難全面實施，這是我組此次活動中一個難以彌補的缺陷
郭雅瑩的心得：我是一個十分熱愛閲讀的人，所以我參加了這次中學生課外閲讀研究性活動，我對此次調查結果充滿了希望，但是，當我看到調查結果後，我感到憤怒、擔憂;憤怒於同學們對閲讀的看法和選擇，擔心同學們的閲讀質量。對於課外書的選擇是我們組關注的一個焦點，我原本期望於同學們在書籍會選擇國粹的四大名著，會選擇高深的'外國文學，會選擇優美的詩歌散文等等，但是，當我看到問卷上網絡小説和流行小説上的那些勾差橫線，我感到十分失望。對此，我希望老師和家長能夠引導同學們正確的閲讀。
潘雨蕾的心得：在這次的關於課外閲讀課題研究的學習中，我們看到了中學生大多愛看一些小説散文，來提高自身的內在素養，只是很積極可觀的，但是，在課外閲讀上同學們花的時間還不是很足，大多同學都認為是學習作業太多而沒有時間來閲讀。我認為學校應儘量多給同學們安排比較充足的時間，同時，這更多同學們對課外閲讀的興趣。張雅迪的心得體會：多虧了各位組員的積極配合，我組才順利的完成了課題。通過這次對中學生課外閲讀情況的調查，我發現了一些問題：1、學生偏向小説的閲讀，且大多是流行小説和網絡小説，這類使雖然也有可取之處，但更容易使同學沉迷2、關於讀書的目的，只有少數的同學選擇的是擴大知識面，個人愛好，更多的同學選擇的是應付考試，這是一個很不好的現象3、同時，同學們也在為那少得可憐的閲讀時間叫苦不迭，大多數同學選擇的都是小於一個小時的閲讀時間4 、至於讀書的方法，則更是糟糕，由於沒有老師和家長的指導，同學們沒能掌握好正確的讀書方法，讀起書來是事倍功半對於這些問題我有一些建議：1、學校控制作業量，留給同學們更多的閲讀時間2.、老師積極向同學們推薦好的文學作品，引導同學正確閲讀3、家長應當支持孩子的閲讀，不應該只要求他們讀與課本有關的書籍，應當提倡廣泛的閲讀4、社會各界積極發表提供一些有利於中學生閲讀的書籍、報刊、雜誌等
張譯文的心得體會：對於本次課題結果，我認為同學們應多培養對於課外閲讀的興趣，並且要較大程度的抽取業餘時間，看一些對自身發展，對學習有幫助的書籍。通過這次的關於課外閲讀課題研究學習，我認識到了課外閲讀使我們學習生活密不可分的一部分，它為我們枯燥繁多的學習真添了一份“逸”,這或多或少對我們都會有幫助，因此，我們應好好地堅持進行課外閲讀訓練，對自身來説，百利而無一害，當然，應避免極端化，不要太過沉迷於其中，不要為了閲讀而閲讀。總之，課外閲讀是一把雙刃劍，不要對他視而不見，也不要對他過度依賴，應憑藉自己的聰明才智，好好“應付”他，積極向上，樂觀進取!
看過胡適《差不多先生傳》的朋友都明白，“差不多先生”奉行的是“凡事差不多、不必太計較”的工作原則。然而正是這個工作原則使這位“差不多先生”的性命斷送在一個獸醫之手！結局很悲催。其實現實中的“差不多先生”無處不在、無時不有。考核不認真，差不多就行；工作不求過硬只求過得去，對人對己差不多就行了。結果工作沒有成效，原地踏步，殊不知，“千里之堤，毀於蟻穴。”細節即能成事也能毀事！
細節決定成敗，態度決定一切。
1986年1月28日，美國的“挑戰者號”航天飛船剛升空就發生了爆炸，包括兩名女宇航員在內的七名宇航員在這次事故中罹難。調查的結果是因一個O型密封圈在低温下失效所致。失效的密封圈使熾熱的氣體點燃了外部燃料罐中的燃料。儘管在發射前夕有些工程師警告不要在冷天發射，可是由於發射已被推遲了五次，所以警告未能引起重視。
這次事件是人類航天史上最嚴重的一次載人航天事故，一些人員對於技術人員的提議敷衍了事，結果卻造成直接經濟損失12億美元，並使航天飛機停飛近三年。正是這種“大而化之、馬馬虎虎”的“差不多心態”釀成了這場杯具。反觀自我：在日常的工作中也存在這種“差不多態度”。比如：學習態度差不多，僅僅瞭解本職工作範圍內的一些制度、辦法，對於其它方面主動了解的較少。而“差不多”態度導致“差不多”問題出現後，往往我們首先會抱怨為什麼同事總是這麼“較真”，為什麼領導總是在挑毛病刁難自我。
細節決定成敗，職責重於一切。
我們的古人提倡：天下大事，必做於細。事實上，芸芸眾生能做大事的實在太少，多數人的.多數情景只是能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事必不可少的基礎。最近在整理一些報表，涉及兩年的一些培訓信息，很多都是培訓平台需要維護的信息，在填表的時候，很頭疼。為什麼呢？估計大家都能猜得到！信息不全啊！表填不出來……儘管在季度通報、年度通報、培訓計劃文件裏都做過要求，可是很慚愧！我在檢查、督促方面也是一位“差不多”先生。工作中缺乏職責心，等於沒做工作！
細節決定成敗，執行成就一切。
試想一下：如果一個企業中每一層都有一個“差不多就能夠了”的員工，由上到下傳達一項任務時，每一個人都差1%，這樣一來，等任務傳到達真正實施執行的人，恐怕早已面目全非了。不是細節決定成敗，而是令人震驚的細節決定成敗。當我們抱怨，行動上已十分重視細節，為什麼卻看不到效果時，就要明白，其實我們在細節上，還遠遠沒有做到位。主任平時經常也和我們説：“緊急重要的事情最先做、緊急非重要的事情其次做、非緊急非重要的事情最終做。”可是由於缺乏工作計劃性，缺乏時間管理意識和本事，導致有些工作的完成比較倉促，甚至出現遺漏的情景。所以我們的工作達不到預想的效果！
不管是胡適先用辛辣的筆跡還是現實生活中的後悔。歸根結底，把做人、做事都做細是個人職責感問題，職業人存在的價值就是能做好本職工作。在工作中，我們應當嚴格要求自我，經過工作努力提升自我，追求自我價值的實現，在工作中擺正自我的職業形象，使自我日趨完美，堅決不做新時期的“差不多先生”，堅決拋棄“差不多”的惡習，發揚認真負責的工作精神。
在這個假期，我讀了《水滸傳》這部書。
《水滸傳》是施耐庵所著，裏面刻畫了梁山水泊一百零八位好漢。全書共一百二十回，第一位出場的好漢是九紋龍史進。全書講述了宋代宋江等人領導的農民起義，揭示了當時官府的黑暗，奸臣當道，使天下百姓於水深火熱之中。宋江一行人開始起義，反抗朝廷，後來，宋江一行人受朝廷招安，征討賊寇，最後，在征討方臘時，那替天行道的梁山好漢們卻一個一個倒在了血泊之中。
從這本書中，我看到了梁山好漢的忠義;看到了朝廷的黑暗;看到了奸臣的陰險;看到了皇帝的昏庸無能……一時間心中難以平靜。
武松打虎，林沖棒打洪教頭等情節讓我難以忘懷。還有一個情節經常浮現在我的.腦海：在宋江等人為救盧俊義時，遇見關勝，關勝能當萬夫之勇，衝殺梁山兵馬時，他看見梁山的嘍囉兵們用自己的生命來守衞那“替天行道”的大旗，關勝深受感動……
在梁山好漢被招安後，派去征討方臘時，一幕幕讓人不忍心看到的場面出現：大多數梁山好漢在這場戰役中犧牲，最後武松單臂擒住方臘。擒住方臘以後，又是一幅幅讓人不忍心看到的畫面出現：魯智深坐化而死，楊志林沖病故，宋江李逵被奸臣毒酒毒死，吳用花榮在宋江李逵墓前自縊而死……又讓我們心中多了一份悲痛。
梁山一百零八將，對應星宿，三十六天罡，七十二地煞。每一位梁山好漢都擁有屬於自己的綽號。
讀完了《水滸傳》，我的心頭難以平靜，一幅幅畫面浮現在腦海中。我們可以知道，那時候的官府是多麼黑暗，當時的百姓是多麼痛苦，梁山好漢才是最正義的!
水滸，這一部兄弟情義重似山，英雄好漢多如發的小説，給我帶來了許多道理，明白了許多事情，我應該多讀幾遍，啟發一定會更多。
莎士比亞説過：“生活裏沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧裏沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾説過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎麼説，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心裏充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們國小生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基説過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價的，但又是無價的。世上的書那麼多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!
中學生暑假讀書心得體會7
愉快的假期開始了，但是老師説：假期也是學習和鍛鍊我們的時期，老師根據我們每個同學的特長和弱點進行了作業的佈置。我的是讀一篇感受比較深刻的課外書，寫讀後感。
炎熱的夏天裏，在媽媽的指導下，我讀了由世界童話安徒生所寫的《賣火柴的小女孩》，讀了幾遍這本童話後.我的腦海裏一直反覆的出現小女孩在寒冷的冬天光着腳丫一直在街邊叫賣：賣火柴，賣火柴，誰要買火柴！小女孩賣火柴的.聲音雖然傳遍了大街小巷，但是也沒有賣出一根火柴。想起這些情景，我不由得看看我現在的生活，在寒冷的夜裏，我們卻在暖和的屋子裏取暖，享受着爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽的愛護。而她只能點燃一根火柴，在火花中看看温和慈祥的奶奶，嘴裏不停的一遍又一遍的呼喊着奶奶，想象着奶奶把她抱在懷裏，不會挨凍受餓，生活沒有那麼多痛苦。
第二天早晨，小女孩微笑着凍死在街邊的牆角，手裏還緊緊握着火柴。
雖然這個故事的結局不好，但是小女孩樂觀自信的性格是需要我去學習的，讓我感受最深刻的是：和小女孩相比.我的生活是那麼的好！那麼的幸福！我們一定要珍惜現在的美好生活，好好地學習知識.圓我們五彩繽紛的夢。
最近，我讀完了《水滸傳》。我被它塑造的鮮活的人物形象所懾服，他們的赤膽忠心、豪爽氣概和兄弟義氣深深令我折服。
我對最欣賞的就是嫉惡如仇的行者武松。武松身高八尺，相貌堂堂。景陽岡前，武松連喝十五萬酒，顯示出他的豪爽。而到了景陽岡上，醉酒的他遇到一隻吊睛白額老虎，但他臨危不亂，先靈活躲過老虎的進攻，然後瞅準機會進行反擊，揪住老虎的掉畫皮，赤手空拳九江老虎打死。這一壯舉，充分展示了他的機智勇敢和武藝高強。
在被逼上梁山這一點上，《水滸傳》中的英雄豪傑們是殊途同歸的。本書的中心人物——宋江在落草之前，是一名小小的`押司，平生愛結交江湖好漢，仗義疏財、為人慷慨，人稱“及時雨”，也正因為這種個性特徵，使得他屢遭奸人陷害，多次被抓進牢房，但是他都沒有萌生反叛之心;直到命懸一線，岌岌可危之時，才終於被逼上了梁山。隨着梁山隊伍的不斷壯大，宋江也逐漸展現出傑出的領導才能，並坐上了梁山的第一把交椅，眾好漢無有不服者。
《水滸傳》中的眾多豪傑義士在走上反抗道路之前都熊換大致，對朝廷是忠心不二、矢志不渝。八十萬禁軍教頭林沖的反抗之路尤為典型，從最初的一忍再忍到後來的奮起反抗，其思想的飛躍無疑正是一步一步被逼出來的。
我不禁聯想，在腐朽不堪的封建統治下，官場充斥着爾虞我詐、明爭暗鬥的黑暗現實。在這種環境中，真實忠臣的卓越才能不會大放光彩，也只有高俅這樣的宦官才能得到“賞識”。
好學校的同學們都擁有一顆善良的心，她們不求回報為了幫助掃煙囱的孩子湊齊30個銅幣，每個人都把自己本來是用來買文具的錢毫不猶豫地拿出來，同時，也把她們的一份愛心獻上。她們太偉大了，如果是別人，可能覺得不該，“多管閒事”，但如果站在掃煙囱的.孩子的角度想，也許你就覺得自己太自私了，我們共同的家園生活，為什麼不伸出友誼之手，去拯救可憐的同胞呢?雖然30個銅幣不多，但是女生們的愛心卻讓人覺得温暖。
寒假期間我和孩子一起讀了一些書籍，感觸挺深的。楊鎮宇雖然是一個調皮好動的男孩，但是他有一個很大的愛好就是喜歡讀書，每次帶他去書店，他總是看了一本又一本書，不捨得離開，在家裏一有閒暇時間就拿起本書來看，通過觀察發現，他讀書時，我或是爸爸坐在邊上和他一起讀，效果很好，他時不時的和你探討書中的問題，有的問題立馬答不上來時，他還會告訴你答案，而且顯得很有成就感。
我們一起讀《沒頭腦和不高興》時，他笑得前仰後伏的，他説書裏的內容太好笑了，讀完後他明白了做事不能三心二意，丟三落四的。的確這本書對於一年級的小朋友來説有着很重要的教育意義，從小養成良好的.習慣對於孩子以後的成長起着至關重要的作用，當我們的孩子出現書中類似的問題時，我們要給與孩子正確的引導讓孩子們健康快樂的成長。
對於《蝴蝶豌豆花》兒童詩集配着彩色的畫面，更是愛不釋手。《第一次發現頻臨危機的動物》，使他明白了，要愛護大自然，保護環境，保護動物，還有《十萬個為什麼》也是他的最愛，從書中學到了很多知識。《格林童話》是他每天臨睡前必讀的書。
通過陪孩子讀書，讓我瞭解到了孩子的所求所需，更加拉近了和孩子的距離，所以説作為家長的我們，從自身做起，閒暇時候拿起一本書靜靜的讀，給孩子創造一個良好的讀書氛圍，同時也給孩子做一個好的表率，讓孩子也養成讀書的好習慣。
在讀書的過程中可以認識大量的生字，擴大孩子的識字量，楊鎮宇的識字量就不少，除了書本上學的，其它的基本上都是在日常讀書中學得，一個生字連續出現幾次，基本上就記住了，尤其再配有畫面的記憶更加深刻。
通過讀書也可以掌握大量的好詞好句，為以後的作文打下良好的基礎，通過讀書也可以提高自己的語言表達能力，擴大自己的知識面。總歸讀書有百利而無一害，讓我們家長和小朋友們一起愛上讀書吧！
有人將《追風箏的人》、《擺渡人》和《偷影子的人》稱為三大心靈治癒系小説。前兩部書早在兩年前就已經讀過了，而《偷影子的人》卻一直沒有買它和讀它的興趣，終於在幾個月前的一次圖書大采購中將這本書擺上了我的書架。
直到國慶節這天，白天女兒玩兒的很瘋，晚上6點鐘就累的呼呼大睡，我終於有了整個晚上的時間來靜靜地讀這本已經在我的書架上陳列了好幾個月的小説。
小説描述的主人公是一個可以跟影子對話的人，不但跟自己的影子，只要是在陽光下跟他的影子交融在一起的所有人的影子，他都能聽到這些影子在向他訴説着他們主人的祕密。
讀完小説，帶給我感觸是，人們的內心裏都隱藏着很多的祕密，很多不想被別人知道的祕密，人們將自己的痛苦深深埋在心底，以至於深到自己都忘記了這些痛苦的存在。而作者通過偷影子的人能夠讀懂別人影子的特異功能，瞭解到別人正常言行背後的祕密，瞭解到每個人的痛苦與不易。
主人公利用自己的這個特異功能幫助了很多人:在學校的煤氣爐爆炸引起大火時，他跟隨向他求救的學校警衞的影子，救出了被濃煙薰倒的學校警衞，他通過警衞的影子瞭解了警衞不想向任何人透露的過去，並幫助他走出童年的陰影去尋找屬於自己的人生;他激發了他的又聾又啞的初戀女孩兒，令她去找尋心中的夢想，並最終成為了一名大提琴演奏家;他幫助一心想當醫生，但卻迫於家庭壓力而去接手父母的麪包店的好朋友呂克，掙脱父親的束縛，到醫學院上學去追逐年少時的夢想;他在醫院裏見習期間，幫助醫生和病患家屬找到了一位得了厭食症，虛弱地就要死去的小患者厭食的病因，並解除了小患者厭食的心理陰影。
故事充滿對親情、友情、愛情的描寫，讓我們看到這個世界的美好。小説中有兩處讓我淚如雨下:一處是在主人公的説服下，倔強固執的麪包師終於允許自己的兒子離開自己的麪包店，到外面的世界去追求年少時的夢想;一處是主人公的父親在跟他的母親離異後，多年來一直杳無音訊，直到母親去世後，主人公去翻看母親留給他的遺物，在一個盒子裏裝着的是父親在每一年他的生日和聖誕節時寄給他的信。
人生的遺憾總會同美好如影隨形。主人公自己讀了醫學院，即將成為一名真正的醫生，但忙碌的實習生涯讓他沒有時間回去看望自己的母親，也沒有留意到母親患了嚴重的心臟病，而母親竟然在他絲毫沒有心理準備的情況下離他而去;雖然找到了得厭食症的小病患的病因，小病患也開始恢復飲食，但最終還是因為恢復飲食期間引起的腸道併發症而離開人世;雖然主人公的好朋友呂克在他的幫助下去醫學院上學，實現了年少時的夢想，卻因為發現這不是他真正想要的生活，而選擇回老家繼續追隨爸爸，去經營他們家的麪包店;蘇菲是一個好女孩兒，是另外一位實習醫生，在讀者的`心目中，他們倆應該最終走到一起，但作者似乎想通過小説告訴人們，愛情這東西，跟對方是不是一個好人沒有任何關係，只跟兩個人是不是真正的靈魂伴侶有關。
或許，每個人的人生模式早已在出生前就設定完畢，每個人都有命中註定的人生軌跡，這些都不是外力可以改變的。小男孩的死去，好朋友的最終選擇，以及好女孩兒蘇珊不能跟主人公走到一起，這些，都是他們的命運。
主人公最終沒有跟蘇菲走在一起，卻歷盡千難萬苦終於找到了自己的初戀女孩兒，並用最最浪漫的、能觸動對方記憶和靈魂的方式出現在十幾年都沒再見面的女孩兒面前，讓對方一下子就認出了一直在到處尋找的他。
這部小説的節奏不急不湍，故事情節就像小溪中的涓涓流水般緩緩流淌、娓娓道來。讀完小説讓我感慨:親情、友情、愛情，這的確是人類永恆的話題，也最能引起人們心靈的共鳴，作者在作品裏將這個關乎愛的永恆的話題刻畫到了心靈深處，引起了讀者靈魂層面的共鳴。
學問齋