認真讀完一本名著後，你有什麼體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《愛迪生》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當夜幕降臨、家家户户都拉亮了電燈，寬敞的屋子變得如同白晝時；當你坐在電腦前，享受着網絡給你的無限歡樂之中時，你可曾想到電的發明者嗎？讀了《愛迪生》這本書，我才把這與愛迪生的名字聯繫在一起。
愛迪生是美國著名的科學家，他一生中有一千多項發明。為此，他贏得了全世界人民的尊敬和愛戴。這些發明是他勤奮和汗水的結晶。在他漫長的一生中，有流浪捱餓的歲月，有飛來橫禍的挫折，有不被理解的苦惱和不計其數的失敗和教訓。但是酷愛科學的決心，使他一次又一次攻克難關，走向成功的'彼岸。愛迪生髮明瞭這麼多東西，是因為非常聰明、有着超人的本領嗎？不，正像他自己所説：“天才，不過是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感！”他研製蓄電池用了九年時間，試驗了9000多種材料，失敗不下5萬次，最後連他的助手都不能堅持了，但他堅忍不拔，毫不動搖，終於獲得了成功。他從16歲的第一項發明—自動定時發報機起，平均每12天半就有一項新發明，難怪被人們稱為“世界發明大王”
我把《愛迪生》這本書從頭到尾讀完，心情久久不能平靜。比較起來，我平時做得真是太差了。平時自己遇到一點小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣。愛迪生小時候條件那麼艱苦，而他卻能克服困難，頑強奮鬥，最後取得成功。而我們現在學習和生活條件都這麼好，我們還有什麼困難不能克服呢？
我要好好向愛迪生學習。學習他那熱愛科學、頑強拼搏的精神，學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長為一個有所作為的人。
如果在我們現代的社會生活裏沒有了電燈，在一個個靜寂的夜晚，我們是多麼的寂寞，別小看一盞小小的燈泡，它卻能把一間寬敞的房子照得通明透亮，在燈光下我們可以看書寫字，那是多帶勁的一件事啊。
可是我想問問大家，你們知道電燈、電影的發明家是誰嗎？讓我來告訴大家吧，那就是美國著名的發明家愛迪生。我今天懷着好奇心讀完了在很久以前媽媽就給我買來的一本這麼好的書《發明家愛迪生》，這本書用講故事的形式，詳細介紹了沒有受過正規教育的愛迪生如何在科學的道路上，刻苦鑽研，頑強的去攻刻，以堅忍不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心、不氣餒，他克服重重困難，用一生的精力完成了電燈，電影，留聲機和蓄電池等1000多項發明，成為受世界人民尊敬和愛戴的發明家。
想想我們的以前，我學習不是很刻苦，總是覺得學習遠遠不如玩那麼痛快。尤其是考完試後，考的不是很理想，我也就曾一度覺得自己的`腦子是一般的，不是那種聰明的腦子，我就是再努力，再刻苦也是這樣了，有了大人們説的那種自暴自棄。從我今天讀了《發明家愛迪生》這本書後，我漸漸的認識到我自己以前的想法太不負責了，我要是這樣下去，我怎麼對得起我的媽媽，怎麼對得起她對我厚望，所以我要向愛迪生學習，記得愛迪生曾經説過：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”汗水是把願望變成現實的基礎和條件，幹任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然而然也就不會有什麼“天才”了。
愛迪生關於“天才”與“汗水”的名言永遠銘記在我的心中，激勵着我頑強刻苦的學習，我也知道，在以後的學習和生活當中，肯定會有這樣那樣的困難和問題擺在我的面前，但是隻要我認真的去做，認真的去思考，用我自己的大腦去把所有的問題解決好，就像我的媽媽經常給我説過的一句話：“不論是什麼樣的事情，都要在自己的大腦裏多問個為什麼，多打幾個問號，這樣事情就好解決了。”雖然媽媽説的這句話沒有那些名人説的那樣有名，那樣的精闢，但是對於我來説卻是很管用的，難道不是嗎？
我讀了《愛迪生》這本書後，愛迪生那細緻入微的觀察力、堅忍不拔的毅力、無比深邃的科學思想、可歌可泣的奉獻精神深深地感染了我，值得我們這一代人應該向他學習！
首先我來給大家簡單地介紹一下愛迪生的兩個小故事吧。
愛迪生小時候有一次他聽到別人“濕柴怕猛火”的議論後，不相信決定自己來試試。他找來了一些濕柴，到穀倉旁拿些乾柴來引火，當愛迪生剛把乾柴點燃還沒放進濕柴，火苗一下子旺了起來瞬間把穀倉給化為灰燼了，試驗沒有完成反而招來了鄰居們的一陣嘲笑！
在愛迪生研製蓄電池的那次，他的一個老朋友看到他廢寢忘食地研究就問到：“實驗了這麼多年，你做了多少次啊”？愛迪生很冷靜地回答道：“四萬次。”然後他繼續埋頭繼續研製，終於在此十年後他成功發明了蓄電池。“四萬次”和漫長的“十年”正是他持之以恆的精神寫照，試想：如果沒有那一次又一次的失敗，一次又一次的不氣餒，哪來一次又一次的輝煌成功呢？
從以上兩個小故事中，我們看到愛迪生那熱愛科學，永不放棄的探索精神，以至於到後來他發明了我們眾所周知的電燈泡更是給我們人類帶來無限的幸福。愛迪生的忘我、舍我，無畏、無私的科學品質是我們這一代人時刻必須要學習的。為了將來更好地為社會、為全人類作出貢獻，我們要從現在抓起，學習豐富的文化知識，掌握正確的科學理念，發揚前輩們不怕苦不怕累的.作風，刻苦鑽研、不斷進取、勇於奉獻，把自己鍛鍊成對社會、對人類有用之才。
讀完《愛迪生》這本書後，我也深深陷入沉思，因為我發現自已身上存在許許多多不足之處，例如在日常學習過程中老犯一些小錯誤，以及對學習態度時好時壞，事後內心總是感到很慚愧。我從愛迪生身上那具有的優秀品質中得到啟發，我痛下決心要改掉以前的學習缺點，端正自己的學習態度，虛心求教，刻苦鑽研，持之以恆，勇攀高峯，爭做一名學習成績優異的學生。正如愛迪生所言：科學無世襲，誰努力誰就可以摘取科學皇冠上的明珠！
那是一個星期天的晚上，我在明亮的枱燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜。雖然我沒有見過愛迪生，但是我的眼前卻清晰地浮現出他的形象：一個本來身強力壯的人，因勞累過度，兩眼佈滿血絲，顯得疲憊不堪。我彷彿看到了愛迪生為了研製燈絲，不知疲倦地試驗了1600多種材料。他夜以繼日地工作，俄了吃點餅乾，困了就在椅子上躺一會兒，又繼續工作。正是因為有了這種堅持不懈、百折不撓的精神，愛迪生才終於找到了合適的`燈絲，成功地發明了電燈，把光明帶給了人類。同學們，每當夜幕降臨，大地一片漆黑，你在金黃姐眼的電燈下學習或娛樂時，你可曾想到這些看起來很普通的電燈，卻是發明家愛迪生用辛勤的汗水換來的呀！
愛迪生一生除了發明電燈之外，比較著名的發明還有：二重和四重電報機、電影、蓄電池、打字機、電車、水泥、膠皮等等。他從16歲的第一項發明——自動定時發報機算起，平均每12天半就有一項新發明，難怪人們稱他為“世界發明大王”！
愛迪生髮明瞭這麼多東西，是非常聰明、有着超人的本領嗎？不，正像他自己所説：“天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！”他研製蓄電他花了9年時間，試驗了9000多種材料，失敗不下5萬次，最後連他的助手都不能堅持了，但是他堅韌不拔，毫不動搖，終於獲得了成功。他的每項發明都是通過艱苦勞動燕得的，都是他心血和汗水的結晶。
夜漸漸地深了，媽媽催我睡覺，可是我毫無倦意，浮想聯翩……
我上一年級時，媽媽給我買了本《少年科學報》，裏面有關於愛迪生的連環畫。從那時起，“愛迪生”這個名字就銘刻在我心裏，促使我常常琢磨着做一些小玩意兒。上二年級時，我和洪海鷹在家長的幫助下做了一個電視機模型，想不到居然得到了中心學區的獎勵。今年署假，我又裝了一個小電扇，當它真能嗚嗚地吹出一點風時，我商興得跳了起來……而有了一點成績就沾沾自喜，不求進取，學習不踏實，怕艱苦；一遇到困難就想後退，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦、百折不撓的精神。這是我在科技製作上老是原地踏步的原因……
夜已經很深了，媽媽又一次催我睡覺。我久久不能人睡，愛迪生的名言“在天才與勤奮之間我選擇勤奮”，不斷在我耳邊迴響……
今天，我看完了三期的“小愛迪生”，我十分喜歡“智慧大比拼”這個欄目，覺得很好看，這本雜誌給了我很多的知識，使我變成了一個聰明的女孩。
在《小愛迪生》這本書裏，我認識了很多的好“朋友”，有機器人、田螺姑娘、機器蠅、貝奈第斯、慈母龍、長勁鹿、有翅膀的貓、食蟻獸、少年探長蓋奇、白菜診所、射水魚、雷龍月亮的心事、細菌的煩惱、玻爾。你也許不知道玻爾是誰，他是丹麥人，是量子物理學發展的主導人物。在這樣一本五花八門的《小愛迪生》中，隱藏着許多未解之迷，讓我們的小智囊慢慢地發展開來。比如説：百年不遇的流星雨，流星雨五百年才有一次奇遇呢，但是，在20xx年12月的獅子座流星暴雨早已下完，請不要後悔，去守候下一次的流星暴雨吧！
讀了《小愛迪生》這本書，懂得了許多的科學知識，讓我們自己去參考、去了解，這本書太好了，我喜歡這本書！
《小愛迪生》是我最喜歡的雜誌了，我一有空就會津津有味的看了起來。這本雜誌是一本科普讀物，裏邊介紹了很多我們身邊的科學問題。
你知道鐵樹會不會開花嗎？原來我以為鐵樹是不會開花的，因為人們不是用“鐵樹開花”來形容極不可能的事情嗎？可是看了這本書，我才知道了鐵樹是會開花的。只不過鐵樹開花非常漫長，需要十多年呢。特別是在我們寒冷的北方，幾乎不開花。但是在温暖的南方，鐵樹開的花隨處可見。
你知道水母湖很神奇嗎？你知道它神奇到哪裏了嗎？水母湖位於太平洋島國的帕勞共和國，原來是和太平洋相通的，後來太平洋的海面降低了，水母湖就被隔離了。所以水母湖的水母沒有天敵，數量很多。有多少呢？都超過1000萬隻了。更為奇特的.是，這裏的水母全部是無毒的，所以帕勞共和國政府每年都會頒發許可證，讓遊客到水母湖與水母近距離接觸。
我還知道有一些“醉人”的植物，人或動物聞到它們的味道或吃到它們的果實，就會東倒西歪像喝醉了酒一樣。
世界上還有很多的問題等着人們去探索，《小愛迪生》這本書給我帶來了很多的收穫，它還將伴隨我以後的成長。
今天下午，我讀了《名人傳》。其中一篇關於愛迪生的文章，使我久久不能忘懷，雖然我沒見過愛迪生，但在我腦海中卻清晰的浮現出他的形象：一個本身強力壯的人，因勞累過度，眼睛佈滿血絲，顯得疲憊不堪。
我瞭解到：愛迪生八歲上的學，但僅僅讀了三個月的書，就被老師斥為“低能兒”，而被攆出校門。從此以後，他的母親就是他的“家庭教師”。十一歲那年，他實驗了他的第一份電報。十二歲的`時候，他獲得在列車上售報的工作。他一邊賣報，一邊兼做水果蔬菜生意，只要一有空，他就去圖書館看書。他買了一架舊的印刷機，開始出版自己的週刊——《先驅報》。並用所掙的錢在行李車上建立一個化學實驗室。1862年8月，愛迪生救出了一個在火車軌道上即將遇難的男孩。孩子的父親對此非常感謝，就教他電報技術。從此，愛迪生便和這個神祕的電的世界發生了關係，踏上了科學的征途。
愛迪生除了在留聲機、電燈、電話、電報、電影等方面作出了卓越的發明和貢獻以外，在礦業、建築業、化工等領域也有不少著名的發明和創作。
愛迪生説過：“天才，不過是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水！” 1878年9月，愛迪生決定向電力照明這個堡壘發起進攻。他翻閲了大量的有關電力照明的書籍，決心製造出價錢便宜，經久耐用，而且安全方便的電燈。為了尋找經久耐用的燈絲，他和助手從1600多種材料中逐一加以篩選，最終找到了經久耐用、價格便宜的材料，製成了普通人家也可以買得起的電燈。而他研究蓄電池花了九年的時間，試驗了九千多種材料，失敗不下五萬次，最後連他的助手都堅持不住了，但是，他仍堅忍不拔，毫不動搖，百折不饒，終於成功了。
他的每項發明都是通過艱苦勞動贏來最終的成功的，這些都是他的心血和汗水的結晶，我們要努力學習，像愛迪生一樣，堅持不懈，用辛勤的汗水澆開我們成功的花朵！
“屋裏有根藤，藤上結個瓜，一到太陽落，瓜裏開紅花。”小時候，奶奶指着夜幕下千家萬户亮起來“星星”，把這個謎語給我猜。那時，我還不知道這似瓜的燈是誰發明的，自從讀了《愛迪生》這本書，我才知道它是美國的發明大王愛迪生髮明的。
愛迪生一生只在學校裏讀書不過三個月，然而，他一生髮明電燈、留聲機﹑放映機、攝影機等1000多種東西。合上書本，我的心像靜靜湖面上吹來一陣勁風，久久不能平靜。為什麼沒有受過正規教育的愛迪生，卻對人類做出這麼大的貢獻呢？難道他是天才嗎？一位偉人説過“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”啊，我終於明白，他成功的奧祕在於“勤”。
愛迪生從小堅持自學，勇於探索，勤於實踐。他遇到失敗，哪怕千次萬次，卻從不灰心，也絕不後退，他總是以堅忍不拔的'毅力，刻苦鑽研的精神，全身心地投入到他所鍾愛的科學事業中，他可稱得上是全世界最“勤”的科學家。
與愛迪生相比，我慚愧得很。我酷愛跆拳道，在教練的指導下努力訓練，可比賽從未拿過獎。我灰心了，不想繼續學下去。媽媽語重心長地給我講道理，督促我每天練習，終於，我獲得了第二名的好成績。於是，我開始沾沾自喜，對自己放鬆了要求。這時爸爸給我買了《愛迪生》這本書。有人問84歲的愛迪生什麼時候告老退休時，他回答説：“在我出殯的前一天！”這種持之以恆的精神讓我羞愧難當。
愛迪生活到老學到老，在臨死時還坐在輪椅上勤奮讀書，這種奮鬥一生的精神，激勵我下定決心，勤於練筆，努力學習。我從《愛迪生》這本書中悟出一個道理：人勤能收碩果，貪玩只會兩手空。
試想,如果沒有電燈,在一個個萬簌俱寂的夜晚,人類是多麼寂寞。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明透亮，在燈光下看書寫字多帶勁啊！不用問，電影你也看過的。在銀幕上映出千變萬化的鏡頭，把你帶入各種各樣的情節，你隨着情節發展而喜怒哀樂。可你知道，這電燈、電影的發明者是誰呢？他是美國著名的發明家愛迪生。
星期天，我懷着好奇的心情讀完了《發明家愛迪生》這篇文章。愛迪生是那麼的無私奉獻，他為了驅除人類的寂寞，努力地去找便利的燈絲。他從來沒有放棄過，去找到一種金絲，來做燈泡的材料，但那燈絲一點着就燒了，他並不氣餒,又去找另一種材料來做，那種電絲又燒了，他又去找……經歷了一次又一次的.失敗,最後，他終於找到了一種又便宜又好用的燈絲，要知道,他足足努力幾十年,才找到了這種又便利又好用的燈絲,發明了電燈。
當我讀了《發明家愛迪生》之後，我的心情久久不能平靜下來，一個個問號在我的腦海裏盤旋着。
以前，我學習不刻苦，覺得學習不如玩痛快，尤其是上次考試我的成績不怎麼好，我曾經一度覺得自己的腦子愚蠢，再學也沒有用，便有些自暴自棄。讀了《發明家愛迪生》這課書之後，我漸漸認識到我以前的這種想法太傻了，我要向愛迪生學習，愛迪生説過一句名言：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”汗水是把願望變成現實的基礎和條件，幹任何事，不流汗水就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。
愛迪生關於“天才與汗水”的名言永遠銘記在我的心中，激勵我頑強刻苦地對待學習，將來成為對祖國有用的人才。
電燈，讓漆黑的夜晚充滿光明；電影，使我們的生活變得豐富多彩。大家都知道，發明電燈、電影的是美國著名的發明家愛迪生。那你知道他用什麼改變了我們的生活嗎？是那廣博的科學知識。
帶着一顆好奇的心，我輕輕地打開《愛迪生傳》，愛迪生的故事深深感染了我：年幼的愛迪生只受過三個月的正規教育，為了謀生，曾做過報童，幹過小販，當過報務員，可對知識充滿渴望的愛迪生從小就利用一切時間，勤奮學習、刻苦鑽研、立志用科學知識改變世界。
書中用一個個小故事，串聯起愛迪生勤學好問，頑強攻關的點點滴滴，生動而具體地描繪了愛迪生在千萬次失敗面前，不灰心、不氣餒、不後退、不屈服的精神，愛迪生不斷地汲取了知識的'養分，積累學問，其一生，共獲得了1093項發明創造。電燈，讓漫漫長夜有了光明；留聲機，讓動聽歌聲清晰可聞；電影，讓五彩畫面動人逼真。是知識武裝了科學家愛迪生，改變了世界，造福了人民。
從小，我就憧憬着美好的生活，嚮往着掌握高科技的技能。可現實生活中的我，總是以為自己很聰明，缺少吃苦的精神、奮發的勇氣，學習中，不願刻苦鑽研，應付差事似的完成作業。書中，愛迪生親切地告訴我們“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”，只有腳踏實地地刻苦學習，才能在科學實驗的道路上攀登，只有掌握了許許多多的科學知識，才能改變我們的生活，改變我們的命運……
輕輕合上書本，封面上的愛迪生笑咪咪地看着我們，敬愛的愛迪生爺爺，請您放心，我們一定刻苦學習，努力鑽研，成為一箇中國的“愛迪生”。
“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”這句老少皆知的話流傳了一代又一代。這句話伴隨着愛迪生這位天才發明家的一生，時刻激勵着他，鼓舞着他。前幾天，我讀了《愛迪生傳》才真正領會了這句話的意思。
《愛迪生傳》主要講了愛迪生的一生。小時候，他腦中總充滿奇怪的想法，常對老師提出令老師張口結舌的問題。他被大家視為低能兒，可他對科學卻很感興趣。一次，他救了一個小孩兒，孩子的父親為了感謝他，免費教愛迪生學習電報原理。從此，他便與電的世界結下了不解之緣，也因此踏上了科學之旅。長大以後，他在紐約辦了自己的公司。1876年，他改造了貝爾發明的電話。幾年以後，他發明了電燈，當人們紛紛讚美他的時候，又有誰真正知道，他為此不眠不休了幾個夜晚。後來，有人做過統計：愛迪生一生的發明多達20xx多件，平均每12天半就有一項新發明。
愛迪生的生平令我感觸頗深，當他説要造出電燈時，大家都紛紛嘲笑他，但他並沒有因此放棄，失敗了也不氣餒，一共試驗了1600多次，這是常人難以做到的，但愛迪生做到了，靠的不僅僅是高智商，更多的是恆心，毅力，堅持。它的進取心是永無止境的，他並不因為讓電燈亮而沾沾自喜，他向人們宣佈，在燈泡壽命未達600小時之前還不算成功。而我們現在缺的就是這種好上加好，精益求精的進取心，愛迪生的輝煌人生少不了進取心。設想一下，如果他沒有恆心，能有這麼多發明嗎？不，所有的發明都需要嘗試，失敗乃成功之母，成功總是最後一個來訪的。如果愛迪生沒有進取心，我們能有方便又實用的.電燈嗎？不，那麼我們現在用的電燈也許只有2小時的壽命，十分不方便。我們可以不用人人像愛迪生那樣出名，但我們要有毅力和進取心！
愛迪生由一位報童，一位發報員，升至到了全世界矚目的閃耀地位。他的親生經歷無疑告訴大家，天才並非是於生俱來的，只有再加上百分之九十九的血汗才會成功！
寒假生活豐富多彩，我除了休息之外還讀了幾本課外書，給我印象最深的是媽媽給我買的名叫《愛迪生》的書。我一看名字，就迫切想了解書中的主人公到底是什麼樣的人，所以津津有味地看了起來，沒想到一口氣就看完了。
這本書內容真豐富，不僅讓我瞭解了聞名中外的發明家愛迪生的故事，還讓我從這些故事中領悟了許多道理。書中的愛迪生給我留下了深刻的印象，特別是他在發明電燈的過程中的意志，這種意志、這種堅持不得不讓我口占一絕。試想一下，如果他不堅持發明電燈，那今天我們的世界會是什麼樣子呢？我們可能還生活在黑暗中。為了發明電燈，他付出了很多努力：為了找竹子，他和工人們都歷盡了千辛萬苦，但是他一點兒也沒有退縮；在這過程中，不管別人怎麼嘲笑他，他都不像有些人那樣直接放棄了，而是回去認真地研究，做上千上萬次的實驗。最後他成功了！這成功正是他不懈努力的結果，是他持之以恆的結果，這種精神是值得我學習的。正如我們學的《徐悲鴻勵志學畫》中所説：靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他們重新認識一下真正的自己。正因為他有驚人的'毅力和不屈的精神，所以才發明出許許多多的東西。
愛迪生還是個一心為民造福的人呢！每當他的發明成功了，商人們紛紛出高價向愛迪生買東西時，愛迪生總是微笑着説：“不要錢，我只是為大家排憂解難而已。”
看着看着，我情不自禁地想到了自己。我從大班開始學鋼琴，一開始很樂意，練得很認真，但好景不長。過了一段時間，我沒興趣了，當我看着密密麻麻的五線譜，我厭倦了，想到了打退堂鼓。有一次，媽媽帶着我去欣賞了一次鋼琴演奏會，聽着優美的鋼琴聲，我默默地告訴自己：別人彈得那麼好，我為什麼不行？那時的我咬了咬牙，覺得渾身充滿了力量，就這樣我堅持了下來，我常常暗自對自己説：“加油，你能行！”如今，我已經順利考完了十級，可以彈出許多優美的曲子了呢！如果我當時真的放棄了學鋼琴，那何來現在的成績呢？
在以後的生活中，我一定要學會堅持。如果我遇到困難，我一定不會退縮，更加不會放棄，我會時刻告訴自己：“堅持就是勝利。”
今天，我讀了《科學家的故事》，它是由新疆科技衞生出版社出版的一本書，作者孫虎。
我認真閲讀了這本書裏的每一篇文章，其中印象最深刻的是《愛迪生》。愛迪生是一位偉大的科學家，他一生中發明了一千多種東西，並榮獲了很多國家高級學術機構頒發的獎章，受到了全世界人們的尊敬和愛戴。愛迪生一生中刻苦鑽研、永不滿足、不怕困難，經過無數次的試驗、失敗、挫折，發明了電燈芯、留聲機、電影、蓄電池 ...... 取得了巨大的成就，為人類留下了巨大的財富，人們尊稱他為“世界發明大王”。
愛迪生髮明出這麼多的東西，是非常不容易的。以發明電燈為例，這是他一生中耗費精力最大的一項研究，前後試驗了一千六百多種材料，全部失敗了。但是，為了人們的黑夜裏能出現光明，愛迪生不怕失敗，繼續研究。一次，愛迪生見有人穿着棉布衣，就想用棉線做實驗。他先把棉線碳化處理，然而碳化棉又脆又細，很難放進燈泡裏，一連試了三天，功夫不負有心人，終於在第三天晚上，取得了成功。但愛迪生並不滿足於此，又做了大量的改進工作，直到 1882 年的春天，第一批實用的電燈終於問世了。
我是多麼渴望像愛迪生那樣，到知識的海洋裏去遨遊，為人類造福啊！“成功，是百分之一的靈感，加上百分之一的汗水”，愛迪生的勤奮與努力給他帶來了如此巨大的成就。我們永遠不會忘記的，除了那些偉大的發明，還有他努力奮鬥的`精神和品質。
《愛迪生》這篇故事使我體會到要取得優異的成績必須付出艱苦的勞動。今後，我一定要學習愛迪生頑強進取的精神，刻苦學習，勇於實踐。我夢想長的之後能做一名像愛迪生那樣的科學家，為祖國的科學發展和人們的幸福生活奮鬥終身。
你瞭解愛迪生嗎？讀了《愛迪生的故事》這本書後，我終於知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發明家。他發明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發明，造福了人類。
愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子，他不僅喜歡問為什麼，還喜歡動手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家裏拿了幾個雞蛋，躲到一個地方，自己孵起蛋來，直到天黑了，他還在認真地孵蛋呢。
愛迪生在課堂上總是喜歡問為什麼，有時候，他會問老師一些稀奇古怪的`問題，老師答不上來，便斥責他為“低能兒”，還把他攆出了學校。從此以後，他的母親成了他的“家庭教師”。後來愛迪生在媽媽的教育下，對讀書產生了濃厚的興趣。通過讀書，愛迪生獲得了很多知識，為他後來搞科學實驗打下基礎。有一次，愛迪生在火車上做了一次實驗，結果不小心，點燃了整節車廂，列車長很生氣，扔掉了他所有的實驗設備。
愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅定地投入到科學實驗中。經過6000多次的失敗，愛迪生為人類發明了電燈，還給人類留下了大約20xx項創造發明，為人類的文明作出了貢獻。
《愛迪生的故事》這本書，使我深深的體會到要取得優異成績，必須要刻苦學習、勇於實踐、頑強鑽研。也讓我懂得了失敗是成功之母，沒有失敗就不會有成功,不要因為一次的失敗而沮喪。更讓我領悟到了愛迪生的一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今後我也要像愛迪生學習，學習他那種永不言敗，堅韌不拔的精神,為祖國的科學事業而奮鬥。
這本書詳細介紹了愛迪生的一生。一個只讀過三個月書人，怎麼會有這麼多發明創造呢？從“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會明白，他的成功源於強烈的好奇心。應該説，愛迪生的每一項發明都是和他的好奇心緊緊相聯的。在他發明了電報之後，又開始搞電話實驗。他發現傳話器裏的膜板能夠隨着説話聲音引起相應震動，就仔細觀察，並且在筆記本上做了詳細記錄。由此，一個“會説話的機器”做成了。人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，並稱他為“最偉大的發明家”。所以，好奇心是一個人取得成功、展示智慧的`先決條件。
其次離不開愛迪生的母親的支持，她是位偉大的母親。當老師認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧彆扭，於是，在上了三個月的課以後，愛迪生就被老師趕回家了。她沒有因為獨生子被攆回來而責怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當她發現愛迪生好奇心重、對物理、化學特別感興趣時，就給他買了有關物理、化學實驗的書。愛迪生照着書本，獨自做起實驗來。可以説，這就是愛迪生搞科學發明的啟蒙教育。
據統計，愛迪生一生有2100多項發明，當他發明電燈的時候，他遇到了一個難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗了100多種材料，工作了兩星期，最後經過不懈的努力，終於用碳化的棉線製成了燈絲。愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑着驚人的毅力和頑強的精神，終於實現了他夢寐以求的目標。這種為了實現目標而不懈追求的精神是非常值得我們學習的。幼兒園老師還要做孩子的有心人，培養孩子的好奇心。
最後我想：我們不論做什麼事，都應該學習愛迪生這種為實現目標而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能幹成一番大事。
談起美國的興起，我們不得不談到他托馬斯阿爾瓦愛迪生。讀完全書，我明白了他的成功源於他對任何事物的好奇心，以及他的勤奮、努力和鍥而不捨的偉大精神。
成功源於好奇心
愛迪生從小就愛讀一個事物刨根問底，因為他與別的孩子不同，所以從小就被別人説成低能兒，並被老師勒令退學。但是，這並沒有阻擋愛迪生對事物的熱情，在賣報經商的過程中，他對實驗產生了強烈了好奇心，從此，20xx多種發明通過實驗從他手中誕生。成功源於對事物的好奇心，沒有對事物的好奇心，沒有一句句的為什麼，哪有現在的留聲機、白熾燈、蓄電池？所以，成功源於好奇心，我們也要做有好奇心的人，多問幾個為什麼。
成功源於勤奮、努力和鍥而不捨
愛迪生之所以能取得那麼偉大的成果，不僅僅是有一顆對萬事好奇的心，更重要的`是他自身的品質：勤奮、努力和鍥而不捨。最著名的事例便是愛迪生對電燈燈絲的研究。愛迪生為了一節小小的燈絲，做了許許多多次的實驗，到了後期，他已經養成了手中的材料都要做一次實驗的習慣。成功的人的身上總有一些祕訣，促使他成功，而愛迪生的祕訣就是勤奮、努力和鍥而不捨。面對一次次的失敗，他沒有放棄，他心中為了科學的信念使他鍥而不捨的面對每一次實驗。最終，他成功了。
讀一本好書，等於同一個偉人在談話。讀這本書，我彷彿透過歷史的漩渦，看到了一個偉人的身影。在時代的風口浪尖奮力拼搏，以睿智的思想推動文明進步！愛迪生，我向你致敬。愛迪生，我為你自豪。愛迪生，謝謝你，在你給後人留下許多技術文明時，你也留下了你的勤奮、努力一系列精神財富。
學問齋