一天即將過去了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，想必是時候寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的學習日記7篇，希望能夠幫助到大家。
現在的.我是一位滑板高手，看別人對我那麼佩服，我心裏樂開了花，想當初，我是在一次次的摔倒中練成的，那時，我還是一個菜鳥，看着那些高手在高手區自由自在地滑來滑去，我下定決心要把滑板學好。我來到新手區，讓爸爸扶着我，在廣場上一圈又一圈地溜達，一次又一次地摔倒，我感覺很好玩，有爸爸扶着，摔得都很輕。我讓爸爸鬆手，自己滑，可我不會拐彎，“碰”一聲就撞牆上了，人摔了下來，我疼得“哇哇”大叫，雖然很疼，但我還是很堅持，接着繼續滑，爸爸叫我聽他，如果左彎，前腳往前壓，後腳配合。如果右轉，身體稍微往後壓一點。我照爸爸説得做，還真管用。我心裏高興極了，學滑板，就是那麼一回事，太簡單了，我十分自大，對了，我一拍腦門，我還不會剎車呢？我
試試看，把腳往後壓，讓滑板碰着地不就好了嗎？對呀！原來我那麼聰明啊！我信心倍增，繼續努力，爸爸教我，要剎車容易，得注意摩擦，你前腳站着，後腳立刻踩地，一隻腳踩地上，滑板不就停下來了嗎？對呀！我試了一遍，成功了，現在主要就是不會上車，如果會上車，我就可以一直滑，我試了好多方法都不行，一隻腳踩上面，另一隻腳還沒上去就倒了，怎麼辦？對了，可以跟自行車一樣，先前腳放上去後腳一蹬，然後後腳放上去，扭一扭就好了。果然成功了。
學滑板就是那麼容易、那麼輕鬆。
這次遠程教育培訓，使我對新課程教學又有了新的認識。我體會到新課程教學應該是：“學生是學習的主體，他們應該在老師的指導下，通過自己親自去體驗、嘗試，來逐漸學會生活、學會學習，從而達到從學會到會學的目的；教師要從各個方面來培養學生探究事物的興趣和積極的態度，讓他們不以學為苦，而做到以學為樂；上課的教師，首先自身素質要高，要有駕馭課堂能力，對於學生不足，教師一定要及時予以指出並指正；另外教師要善於運用啟發式教學，尤其是提問題時一定要有針對性，要做到讓學生有的放矢；作為教師，我想幽默、流暢、優美的語言對學生也很有吸引力。這就要求教師豐富自己的語言，有一口流利的普通話，同時也要有及時應變的能力，處理課堂上的'突發事件。教師一定要注重學生探究能力的培養，讓每個學生都有展示自我的機會等等。通過這種培訓也讓我懂得了：遠程教育資源的應用不僅是服務教學,而且是服務自身,有利於自身進步.遠程教育資源的作用,一是能讓農村的孩子同城市的孩子一樣享有優質的教育資源；二是幫助教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時間|有精力真正用心去從事教育教學工作,不斷提高自身水平.並且,我回校以後要進行校本培訓，讓我校所有教師的教育教學理念發生改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學方法不斷更新。
通過學習和聽專家講座等環節，我感到自己的確長了不少見識，教學思路靈活了，對自己的教學也有了新的目標和方向：首先在課堂的設計上一定要力求新穎，要能抓住學生的心，要講求實效性，不能為了形式而活動多卻沒有實質內容，整堂課熱鬧一場卻讓學生無所獲；教師的語言一定要有親和力，要充分尊重學生，讓他們有被重視的感覺，要做學生學習上的老師，生活中的朋友；在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以 “滿堂灌”，更不可以教師唱主角，學生作配角。另外教師的個人修養和素質也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識，學習先進經驗充實自己的頭腦，要有過硬的基本功。通過這麼多年的教學實踐，我深深的感到，要讓學生喜歡你，尊重你，首先你得要在他們面前露兩手，要讓他們佩服你，對你心服口服。
總之，這次培訓，我認為對提高教師素質，推動學校教育教學改革，提高教學質量都起到了很大的推動作用，也使我收穫頗多，引人深思。我深深認識到了，農村中國小遠程教育資源是為提高我們教師的教育教學水平服務的！是為提高廣大學生的學習能力服務的！更是為新課標下的教育教學服務的！這次培訓對於我將會有很大幫助，特別是在今後的教學工作中一定會有很大的影響。儘管這次活動安排的時間是有限的，但一定會激勵學員們的教育熱情和教學思考，促進自身多方面素質的提高。
今天下午第三節課，與往日不同，老師沒站在講台上給我們上課，而是一位阿姨走進了教室。咦？怎麼回事？我想了想，突然想起老師告訴過我們，
給我們講課的主要內容是如何注意安全，她圍繞着安全是什麼呢？給同學們細細地進行講述。聽了講課，我明白了安全分為三種,第一種是食品安全，第二種是交通安全，第三種是人身安全。還告訴我們人的`生命只有一次，所以要珍惜生命，不能玩危險的東西，不能輕易相信陌生人的話……
對照一下自己，平時我放學經常一邊走路一邊看書，太危險了！
今天學到了很多關於安全的知識。希望以後自己在很多方面都是要注意和遵守。
20xx年x月x日 星期x 天氣多雲轉晴
從新年過後的這些天，我與家人都待在家裏極少外出。在家裏的時間多了，一開始會覺得無聊，但是當我投身在學習之中的時候，每天變得充實起來。
今天，我一早與家人用過餐後就拿起作業做了起來。我的假期作業早早就已經做完了，我現在做的作業是我自己為了鞏固知識從書店裏買回來的。我一手翻着作業本，一手拿着水性筆，腦子裏的神思跟隨着書裏的知識在遊走，等到找到關鍵點的時候，心裏一悦，然後快速寫出題目的答案。
在家學習很大程度得靠自己自覺，只要你自己將心放到學習上，相信你就能找到學習的樂趣。今天，我全心學習的模樣也給家人帶了榜樣。原本我學習的書桌旁，不一會就迎來了拿着中外名著的父母，屋子裏學習的氛圍頓時就濃烈了起來。
我們一家人都在家裏安靜的學習着，有時候，父親會放下手中的書去倒上幾杯茶水，而媽媽也會去拿點小點心。這樣的學習氛圍顯得輕鬆而有趣，一天的時間就這樣很快的就度過了。等到夜晚來臨，這時候迎來了家人詩詞比賽的時間。
我的`父母都很喜歡中國古詩詞，我從小在他們的薰陶下，也對古詩詞產生了濃厚的興趣。我們的比賽，其實就是針對一種意境，然後誦出對應的詩詞。誰背出的詩詞與意境最符合，那麼誰就在這一回閤中取得勝利。
這是一種遊戲，更是一種有效的學習。這段時間與家人的相處，不僅增加了我與家人之間的感情，更讓我對學習有了更深層次的理解。我們的學習不一定得端坐在教室裏，也能在家裏，能在我們生活中的每一個時間段裏。
在家學習的這段時間，我感覺很快樂。
今天晚上，有一個小祕密藏在了我的心裏，那就是我已經在心裏準備好十足的動力，去努力學習了。
在今晚之前，我還是一個特別貪玩調皮的人，晚上放學回到家，第一件事不是去寫老師佈置的作業，而是打開電視，津津有味的看來起動畫片，等到看完電視再去寫作業，離睡覺的.時間已經不遠了，所以每次寫家庭作業的時候我都十分馬虎。
今天在課堂上，老師點名批評了我，説我很多次家庭作業寫錯的題都很多，當聽完老師的話之後，我覺得自己頓時無地自容，真想找個地縫鑽進去，這樣就不用看到同學們對我投來的異樣的目光了。
我覺得這次老師點名，雖然讓我在課堂上很丟人，但是對我來説，也未嘗不是一件好事，因為我已經下定決心好好學習了，我從今天晚上回到家以後，第一件事情就是回到自己的房間裏，認認真真寫作業，寫完之後再做其他的事情。
今天晚上不到九點鐘，我就把所有的家庭作業都寫完了，並且認真檢查了一遍，我覺得今天是一個良好的開始，我一定要保持着這個好習慣，以後再也不能讓老師點名了
學問齋